关于篮球的简介

篮球，这个充满激情和竞争的运动，真是令人兴奋不已。作为一项团队合作和个人表现兼备的运动，它让人们能够展现出自己的技巧、速度和智慧。下面，我将为你简单介绍一下篮球的魅力。

篮球最早起源于美国，如今已经成为全球最受欢迎的运动之一。这项运动的核心就是将篮球投向对方的篮筐，争夺得分。简单来说，就是你拿球进攻，我防守，争夺篮球控制权，并尽可能地将球投进对方的篮筐。

篮球场地上分为两个阵营，每个阵营有五名球员，包括控球后卫、得分后卫、小前锋、大前锋和中锋。每支球队需要通过传球、运球、突破和投篮等技巧来得分。进攻的同时，防守方则需要尽全力阻止对方投球得分。

篮球的节奏非常快速，四个十二分钟的节次内，球员们需要做出快速而明智的决策。他们要在短时间内找到最佳的传球机会，抢断对方的传球，或者避免对方防守球员的封盖。

除了快节奏的比赛外，篮球还有一些令人惊叹的动作和技巧。无论是空中接力扣篮、华丽的运球过人、精准的投篮还是精彩的盖帽，都让人热血沸腾。

篮球运动既有团队合作的精神，又注重个人的技巧和能力。每个球员都有自己的定位和责任，他们需要相互配合，找到最佳的进攻机会。篮球锻炼了球员们的协作能力、沟通能力和意识。

总之，篮球既是一项充满竞争和激情的运动，也是一种展示个人才华的平台。无论你身处何地，只要你拿着篮球，找到一片空地，就

能享受这个让人痴迷的运动。加入球队或者和朋友们玩一场街头篮球比赛，体验那种击败对手、赢得胜利的喜悦吧！

精选有关篮球的论文有关篮球的论文2000字三篇(最新)

第一年的大学生活即将结束了，在此我要为大学体育课程画上句号。每星期二的体育课丰富了我的大学生活，其中篮球是体育课重要的训练项目，也是我喜爱的体育项目，以下是我对篮球的了解与认识。 1.篮球简介：篮球是一个由两队参与的球类运动，每队出场5名队员。目的是将球进入对方球篮得分，并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受规则的限制。篮球比赛的形式多种多样，也有最流行的街头三人篮球赛，是三对三的比赛，更讲究个人技术。当今世界篮球水平最高的联赛是美国的国家篮球协会（NBA）。篮球在19xx年列入奥运会的表演项目，到19xx年柏林奥运会成为正式项目。女子篮球到19xx年蒙特利尔奥运会才成为项目。篮球是以投篮为中心的对抗性体育运动之一，1892年1月(另一种说法是1891年12月)，为美国马萨诸塞州菲尔德基督教青年会训练学校教师詹姆士·奈斯密斯博士所创。篮球体积7800ml，直径24.62cm。 2.我对篮球的认识：小时候，我喜欢看NBA,这多数是对篮球的喜爱，对高水平篮球的向往，同时也有一部分是出于对姚明和易建联的关注。每当看到一些明星球员精彩的表现，我都会有一种急切的、想亲身在篮球场上驰骋的冲动，也许有一些人不会打篮球，不过不要紧，他们同样可以用不同的方式释放自己的激情。在篮球场，谁都不想做弱者，谁也不愿意输，每个人都会努力的拼搏，展现自己的风采。打篮球重要的是有强健的身体，更重要的是，别小看自己，只有用心，每个人都有属于自己的一片天地。在篮球场上个人的能力很重要，一些能力极其突出的球员能凭一几之力确实能左右比赛，但那毕竟是少数。客观地说个人能力只是一个球员必备的基础条件，球队的集体配合、集体力量才更为重要，团队配合才是篮球这项集体运动的精髓所在。大学体育课，老师先讲解篮球形状，然后教你如何运球和传球这些基础性动作，而不是一些标准的进攻、防守动作以及实战中几个人之间的战术配合。这些需要通过自己学习了解实践，大学为你提供充分时间和空间，进一步规范了我们的进攻、防守动作，增强了我们的篮球意识，提高了我们的集体观念。如果你防守动作不到位，那么你就会被别人突破得分；如果因为你一个人的失误，导致团队配合的不畅，最后就不能顺利的完成指定的任务。经过一次次努力的练习与配合，每个人的篮球技术和配合意识都有所提高，这也正达到了课程设置的目的。假如你感觉在课上并没有学到什么，那么实践会作为依据告诉你，“你学到了很多”。平日里学习之余，篮球场上的你，会不由地发现自己的防守动作让别人感到很难通过，自己的进攻让人很难招架，自己的配合意识让所属团队不断赢取胜利。如果你感受到了这些，就证明你有所收获。大学里的学习生活不仅要求我们有充沛的精力，也要求我们具有同样充沛的体力，良好的身体状况是保证学习的前提，俗话说的好，“身体是革命的本钱”。

篮球运动简介

篮球运动简介文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

篮球运动简介一、历史发展篮球运动，是一项很受大众喜欢的运动。在当代大学生中，进行篮球运动，已经成为青春、时尚、活力的象征。其实，篮球运动的发展史仅仅一百多年，发展到今天，变成一项全球流行的运动，可谓是一个奇迹。篮球运动起源于美国1891年由詹姆士·奈史密斯博士，在马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会干部训练学校创始的。奈史密斯在斯普林菲尔德市青年训练学校担任体育教师期间，由于美国东部地区入冬较早，天气寒冷，因此面临冬季体育课难以应付的困难。1890年冬天参加青年会活动的人明显减少，主要是缺少一项适合在冬季进行的室内运动项目，同时为了提高学员们对体育课的兴趣，因此他产生了发明一种适宜冬季能在室内活动、且趣味性强的体育活动。奈史密斯博士尝试把各种室外运动项目搬进健身房内进行，但都有各自的弊端而失败：橄榄球运动，球的猛烈旋转和变向难以在体育馆内坚硬的场地上进行；足球运动，许多窗户玻璃被踢的粉碎，且造成不少队员受伤；曲棍球运动，场地的限制，学生们经常搅在一起用球棍互相打击。奈史密斯在剖析各种球类项目后，发现凡是用小球的运动项目，都是用脚和器具间接的控制球，这使技术复杂化。而要用手控制支配球就便于作出各种动作，因此他认为应该设计一种用手直接控制球的新型运动项目。最初比赛用球使用足球，后来使用皮革缝扎比足球稍大的“开口篮球”代替A型足球。早的篮球场地和参加活动的人数无统一规定，只规定参赛人数必须相等。最早的篮圈是使用装桃子的竹筐，悬挂在健身房两侧栏杆上，离地10英尺（约米），相当与现代球篮高度。比赛开始，站在中间的双方队员抢裁判的抛球，开始攻守对抗，持球队员不可抱球跑，投中得一分，每次投中后要登上梯子取出球重新开始比赛，比赛在两个15分钟内进行，中间休息5分钟，结果以投中球多的队为胜。若平局，经双方队长同意，比赛延至谁先命中一球为止。这是最早的篮球运动。为了纪念奈史密斯，在1950年第1届世界男子篮球锦标赛期间举行的第一次中央局会议上，决定把世界男子篮球锦标赛的金杯命名为“奈史密斯杯”。到1893年，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。 1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。 1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有移种文字出版发行于全世界。到1948年的10多年间，规则曾多次修改，与现行规则有关的重要变化是：将得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛；进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场；球进前场后不得再回后场；进攻队员不得在“限制区”内停留3秒钟；投篮队员被侵犯时，投中罚球1次，投不中罚球2次等。 1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中，出现了两米以上的多人，国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的“限制区”1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后，又恢复了中场线，这些规定又继续执行。1977年增加了每队满10次犯规后，在防守犯规时罚球两次，防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。 50年代后期以来，规则的改变对篮球比赛的攻守速度，对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求，促进了篮球技术水平的迅速提高，女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。

篮球简介

篮球简介篮球运动是由美国的詹姆士·奈史密斯于1891年发明的。经过一百多年的发展这项运动已遍布世界各地。篮球运动，锻炼身体效果好、游戏性强、竞争激烈、形式灵活，不受年龄、性别人数和技术水平限制，深受人们的喜爱。快乐回忆在初中阶段，通过参加篮球运动，你在下列方面都有哪些收获？增强体能方面：。心理调控方面：。同伴合作方面：。学习能力方面：。技能掌握方面：。克服困难方面：。一、如何投得准握球方法篮球的握球可分为单手和双手两种握球方法。握球是牢固控制球和保证球正确出手用力的前提，正确的握球方法，既有利于球的出手方向、角度、旋转和合理用力，也有利于在对抗条件下进行技术交换。球的旋转投篮时，球的旋转是依靠伸臂举球，手腕前屈、手指拨球动作所产生的力作用于球体使球向后旋转。在篮下低手投篮时，球是沿着横轴向前旋转。球飞行中正确的旋转能够消除空气阻力的干扰，使球沿着正确的轨道运行。瞄准点 ●直接命中的瞄准点:是投篮人与篮圈最近的一点，通常是指蓝拳前沿的正中点。这种瞄准点在球场的任何地方都适用。 ●碰板投篮的瞄准点：是以篮板的某一点作为瞄准点，投篮时将球投向篮板上能够碰板入篮的一个点。投篮人与篮板成15~45°的位置时采用采用碰板投篮效果较好，在接近30°的位置最适宜。碰板投篮时，应根据投篮的位置、距离等因素选择适宜的瞄准点。抛物线计及入篮角投篮时，由于球出手后在飞行过程中受重力的影响而形成一条弧线轨迹，通常称之为篮球的抛物线。所谓入篮角是指球进入篮圈前一瞬间的运行轨迹反映的曲线和在该点的切线与篮圈平面所形成的夹角。请你尝试各种抛物线的优点与不足，体验哪一种入篮角度更好。投篮的技术动作要点： ●持球动作和身体姿势正确； ●投篮时，上下肢协调用力，伸臂充分，屈腕拨指力量适宜； ●球出手时，手指方向正对篮圈。

篮球简介介绍(精选2篇)

篮球简介介绍(精选2篇) 篮球简介介绍篇1 篮球比赛由4节组成，每节10分钟。如果第四节比赛结束时比分相等，需要一个或多个5分钟的加时赛来继续比赛，直至决出胜负。比赛中每队的换人次数不限;暂停在上半场每队可获得2次;下半场可获得3次;每一加时赛的任何时间内，每队可有1次暂停。篮球比赛中违反竞赛规则有违例和犯规两大类。违例包括：带球走步、非法运球、拳击球或脚踢球、球回后场、3秒违例等情况。另外，还包括以下几种： 5秒违例：进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球;或在被严密防守时，必须在5秒钟之内传、投或运球;当裁判员将球递给罚球队员可处罚时，该队员必须在5秒钟内出手。 8秒违例：一个球队从后场控制活球开始，必须在8秒钟内使球进入前场(对方的半场)。 24秒违例：每当一名队员在场上获得控制活球时，该队必须在24秒钟内尝试投篮。干涉得分：投篮(罚球)的球在飞行下落并完全在篮圈水平面之上时，双方队员不可触及球。当投篮的球触及篮圈时，双方队员都不得触

及球篮或篮板，不得从下方伸手穿过球篮并触及球，不得使篮板和篮圈摇动。如果进攻队员违犯这一规定，中篮无效，将球判给对方在罚球线延长部分的界外掷球入界;如果防守队员违犯这一规定，不论是否投中，均判投篮(罚球)队员得分。犯规包括以下情形： 1、侵人犯规：如果对未做投篮动作的队员犯规，由非犯规队在靠近犯规地点的界外掷球入界重新开始比赛。如果犯规队处于全队犯规处罚状态，则应判给未做投篮动作的队员2次罚球，代替掷球入界。如果对正在做投篮动作的队员犯规，如果投篮成功，应计得分并判给1次追加罚球;如投篮未中，则要根据投篮的地点，判给2次或3次罚球。 2、技术犯规：属于非接触犯规，如不顾裁判员警告;没有礼貌地触犯裁判员、技术代表、记录台人员或球队席人员;使用冒犯或煽动观众的语言和举止;戏弄对方队员或在对方队员的眼睛附近摇手妨碍其视觉;在球穿过球篮后，故意触及球以延误比赛;阻碍迅速地执行掷球入界以延误比赛;假摔以伪造一次犯规等。对技术犯规的处罚，是判给对方2次罚球，以及随后在记录台对面的中线延长部分掷球入界。 3、违反体育道德的犯规：一名队员不是在规则规定的范围内合法地试图去直接抢球，发生的接触犯规是违反体育道德的犯规。犯规后要判给对方罚球，以及随后在记录台对面的中线延长部分掷球入界。如果对没有做投篮动作队员的犯规应判给2次罚球;对正在做投篮的队员发

篮球运动简介

篮球运动简介一、历史发展篮球运动，是一项很受大众喜欢的运动。在当代大学生中，进行篮球运动，已经成为青春、时尚、活力的象征。其实，篮球运动的发展史仅仅一百多年，发展到今天，变成一项全球流行的运动，可谓是一个奇迹。篮球运动起源于美国1891年由詹姆士·奈史密斯博士，在马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会干部训练学校创始的。奈史密斯在斯普林菲尔德市青年训练学校担任体育教师期间，由于美国东部地区入冬较早，天气寒冷，因此面临冬季体育课难以应付的困难。1890年冬天参加青年会活动的人明显减少，主要是缺少一项适合在冬季进行的室内运动项目，同时为了提高学员们对体育课的兴趣，因此他产生了发明一种适宜冬季能在室内活动、且趣味性强的体育活动。奈史密斯博士尝试把各种室外运动项目搬进健身房内进行，但都有各自的弊端而失败：橄榄球运动?，球的猛烈旋转和变向难以在体育馆内坚硬的场地上进行；足球运动，许多窗户玻璃被踢的粉碎，且造成不少队员受伤；曲棍球运动，场地的限制，学生们经常搅在一起用球棍互相打击。奈史密斯在剖析各种球类项目后，发现凡是用小球的运动项目，都是用脚和器具间接的控制球，这使技术复杂化。而要用手控制支配球就便于作出各种动作，因此他认为应该设计一种用手直接控制球的新型运动项目?。最初比赛用球使用足球，后来使用皮革缝扎比足球稍大的“开口篮球”代替A型足球。早的篮球场地和参加活动的人数无统一规定，只规定参赛人数必须相等。最早的篮圈是使用装桃子的竹筐，悬挂在健身房两侧栏杆上，离地10英尺（约3.05米），相当与现代球篮高度。比赛开始，站在中间的双方队员抢裁判的抛球，开始攻守对抗，持球队员不可抱球跑，投中得一分，每次投中后要登上梯子取出球重新开始比赛，比赛在两个15分钟内进行，中间休息5分钟，结果以投中球多的队为胜。若平局，经双方队长同意，比赛延至谁先命中一球为止。这是最早的篮球运动。为了纪念奈史密斯，在1950年第1届世界男子篮球锦标赛期间举行的第一次中央局会议上，决定把世界男子篮球锦标赛的金杯命名为“奈史密斯杯”。到1893年，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。 1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。 1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有移种文字出版发行于全世界。到1948年的10多年间，规则曾多次修改，与现行规则有关的重要变化是：将得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛；进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场；球进前场后不得再回后场；进攻队员不得在“限制区”内停留3秒钟；投篮队员被侵犯时，投中罚球1次，投不中罚球2次等。 1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中，出现了两米以上的多人，国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的“限制区”1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后，又恢复了中场线，这些规定又继续执行。1977年增加了每队满10次犯规后，在防守犯规时罚球两次，防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。 50年代后期以来，规则的改变对篮球比赛的攻守速度，对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求，促进了篮球技术水平的迅速提高，女子篮球是1976年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。二、篮球发展现状

篮球运动简介

篮球运动是世界上最受欢迎的运动之一，我们身边的朋友都在打篮球，下面是为你介绍篮球这项运动，希望大家喜欢! 篮球简介篮球basketball，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的对抗性体育运动。篮球运动，起源于美国。1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校现译名为美国春田大学，SpringfieldCollege体育教师詹姆士·奈史密斯发明[2]。1896年，篮球运动传入中国 1904年，圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年，篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目[1]。1992年，巴塞罗那奥运会开始，职业选手可以参加奥运会篮球比赛[1-2]。主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会。篮球发展历程

篮球运动是1891年由美国人詹姆斯奈史密斯发明的。当时，他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子，这里的儿童又非常喜欢做用球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发，并博采足球、曲棍球等其它球类项目的特点，创编了篮球游戏。最初篮球游戏比较简单，场地大小和参加游戏的人数没有限制。比赛队员分成人数相等的两队，分别站在球场的两端，在裁判员向球场中央抛球后，双方队员立即冲进场内抢球，并力争将球投进对方的篮筐。因为桃筐是有底的，球投中以后就留在篮子里，人必须登上专设的梯子才能将球从篮筐里取出。随着场地设施的不断改进，篮筐取消了筐底，并改用铁圈代替桃篮，用木板制成篮板代替铁丝挡网，场地增设了中线、中圈和罚球线，比赛改由中场跳球开始。与此同时，场上比赛队员也通常改为每队5人，开始有后卫、守卫、中锋、前锋、留守等位置之分。此外，奈史密斯制订了一个不太完善的竞赛规则，共13个条款，其中规定不允许带球跑、抱人、推人、绊人、打人等。这大

篮球运动知识大全

篮球运动知识大全篮球简介篮球是一个由两队参与的球类运动，每队出场五名队员，可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，目的是将球投入对方球篮得分，并阻止对方获得球或得分。目前公认篮球水平最高的篮球联赛组织是美国的国家篮球协会。篮球历史篮球运动起于1891年，由美国麻塞诸塞州春田市基督教青年会学校体育教师詹姆士·奈史密斯（James Naismith)博士发明。当时投掷以装桃的篮子为目标，所以取名为篮球。最初篮球比赛上场人数、场地大小、比赛时间均无严格限制，只要人数相等就可比赛。1932年瑞士日内瓦召开第一次国际篮球会议，同年在罗马成立了国际业余篮球总会。1948年国际篮总决定从1950年开始每四年举行一次男子篮球世界锦标赛。女子篮球运动是从1917年兴起的，当时上场队员9人，1920年前后改为每队6人，以后又改为每队5人。1953年于智利举办第一届世界女子篮球锦标赛，并决定以后每四年举行一次。国际篮球联合会规定，奥运会篮球赛参加比赛的男队为十二个队，资格是上届奥运会前三名，主办国，北美洲、南美洲、中美洲、大洋洲、亚洲、欧洲、非洲的冠军队和世界性选拔赛的第一名。参加比赛的女队为八个队。参加资格是上届奥运会的前三名，主办国和世界性选拔赛的前四名。历届奥运会上成绩最佳的是美国篮球队和苏联篮球队。1992年巴塞罗那奥运会开始，职业篮球选手可以参加奥运会比赛，提高了奥运会篮球赛水平。篮球球队 (一)球队 1.每球队应包含队长在内，被赋予比赛权力的球员不得超过12位。 2.球员所穿制服应包刮： (1)球衣：前后应同一底色，比赛时必须将球衣的下边塞入短裤内。 (2)T恤：球衣内可以穿着T恤，惟必须与球衣颜色相同。 (3)短裤：前后应同一底色，惟必须与球衣颜色相同。 (4)紧身裤：短裤内可穿著长度超出裤口紧身内裤，惟不须与球衣颜色相同。 3.每一球员球衣前后，应有与球衣颜色显著不同的平面实体号码。号码清晰易见，背部的号码至少应高20厘米；前胸的号码至少应高于10厘米；号码的笔直宽度不得小于2厘米。 4.球队最少准备两套球衣： (1)赛程表上排名在前的队伍(客队)，应着深色球衣。 (2)赛程表上排名在后的队伍(主队)，应着浅色球衣(最好是白色)。 (二)球员受伤 1.若球员受伤，裁判可以停止比赛。 2.如在活球时发生球员受伤，裁判应等到控球队投篮、失去控球权、持球停止进攻或死球时，始可鸣笛停止比赛。 3.比赛中任何一位正在流血或有开放性伤口的球员应被替补离场。 (三)教练的职责与权利 1.教练是球队在场上的代表。于必要时，仅能在死球停表时，得以谦恭有理的态度向职员询问，以获得必要之讯息。

关于篮球起源的介绍

关于篮球起源的介绍篮球运动是以投篮、运球、传球、上篮和扣篮为中心的对抗性室内体育运动之一，下面店铺给大家介绍关于篮球起源的相关资料，希望对您有所帮助。篮球的起源 1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德(Springfield)市基督教青年会国际训练学校(后为春田学院)，该校体育教师詹姆斯·奈史密斯(James Naismith)博士为了解决冬季室外寒冷，橄榄球、棒球无法正常开展而发明了篮球，他借鉴了篮网球(netball)的规则，当年的篮球规则只有13条，奈史密斯博士于1939年逝世，终年78岁。他未曾料到，由他创建的篮球项目竟然已经发展为美国国内的第三运动以及世界第十大球类运动，参与人数甚至略微超过了冰球。为了纪念奈史密斯博士发明篮球的功绩，在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆—詹姆斯·奈史密斯纪念馆。 1891年，奈史密斯在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。他从当地儿童喜欢用球投向桃子筐(当地盛产桃子，各家各户都备有桃筐)的游戏中得到了启发，创编了篮球游戏。起初，奈史密斯将两只篮筐别钉在健身房内看台的栏杆上，篮筐上沿距离地面3.04米(约10码)，用足球作比赛工具，向篮投掷。投球入篮得1分，按得分多少决定胜负。每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。人们称这种游戏为“奈史密斯球”或“筐球”，很长一段时间之后，经过他与同事们反复商量才定名为“篮球”。奈史密斯30岁时便发明了篮球，但篮球诞生后近半个世纪始终被人们所忽视，直到1936年柏林奥运会上才受到应有的尊重。75岁高龄的奈史密斯随美国篮球队抵达柏林，但美国篮球队教练只负责他从美国到柏林的机票费，不承担其在柏林的旅馆费和入场券费用。而美国奥委会对此置之不理，使得这位篮球之父心情十分沉重。国际业余篮球联合会首任秘书长威廉·琼斯则很尊重和敬佩他，不

小学生篮球小知识简介

小学生篮球小知识简介下面就跟大家分享几个篮球的基础知识。一、运球运球是篮球最最基本功了，对于球的掌控能力是你做出进攻、传球、保护球的前提条件。球感好的球员不仅在比赛中不容易出现失误，在进攻端也能更加得心应手。运球技巧练习的几点感悟： 1.球员应从简单的体前运球练习开始，先单手运球，在双手交叉运球，做到运球的时候球就像黏在你手里一样，训练运球的力度尽量大。做到人球合一，这将大大增加我们的进攻方式。 2.运球时呈半蹲势，要抬起头，可以用余光不是看一下球，这使您在运球时能看到队友的位置和防守球员的位置。 3.当运球练习好了，再慢慢加入其它比较难的运球动作，且不可以一开始就学各种花哨的运球动作，因为没有基础运球动作的支撑，那些花里胡哨的动作是学不好学不精的。二、篮板篮板球是指球员投篮后不进篮筐，球弹出后被抢到的球。篮板球的几点感悟： 1.预判对手投篮的出手，提前对进攻队员进行卡位，防止他们靠近篮筐，创造有利于自己抢篮板的空间 2.增加自己弹跳能力的练习，特别是连续弹跳能力的练习三、投篮

投篮是在篮球中最重要的技能，任何的技巧动作最终都是以投篮得分结束的。关于投篮的感悟： 1.以正确的方式、姿势投篮，我们的投篮才会准。包括以下内容：正确放置手、平衡点、盯着目标、篮球肘。 2.投篮没有捷径，只有不断反复的练习，才能形成肌肉记忆，练就超强的投篮手感。四、上篮使用各种方式在篮筐上得分，也是必备技能之一。例如定点上篮、副手上篮、欧洲步、脚下上篮，反向上篮等。上篮应从简单的三步上篮学起。五、传球篮球是五个人的比赛，最好的过人就是传球，它可以为队友创造轻松的得分机会。传球是建立在良好的运球手感上及良好的对场上局势空间的把握。这个没有捷径，只有苦练。六、防守篮球是由进攻和防守组成的，可见防守的重要性。防守球员必须学习如何在比赛中进行一对一防守。在没有队友帮助的情况下能够遏制对手，可以防止整个团队的防守结构崩溃。防守技巧： 1.观察对手的胸部，因为进攻性球员假动作非常多，但胸部是唯一能看出破绽的部位之一。

篮球运动英语介绍附翻译

篮球运动英语介绍附翻译篮球运动起源于美国，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的对抗性体育运动。如今已成为风靡全球的一项体育运动。下面店铺为大家带来篮球运动英语介绍，欢迎大家阅读! 篮球运动英语介绍 The world's greatest sport ever. But of course, it hasn't been around since the world began. No, somebody had to have invented it. And that somebody would be James Naismith. Born in Almonte, Ontario, Canada, this Canadian Gym Teacher and Physician would soon be the founder of basketball. It all started in December of 1891. Naismith was teaching in Springfield, Massachusetts and was asked by Luther H. Gulick, the Headmaster of the school for Christian Works to make a new sport. The main idea of the sport was mainly to be played inside when it was too cold to go outside. The new sport also had to keep athletes in their top conditions between the baseball and football season. Naismith began to work. The first game-ball was a soccer ball. The first baskets were peach baskets that Naismith cleverly thought of hanging on the wall. From there, the legacy of basketball began. Originally, there was 9 men to each team, but the objective was still the same; to pass the ball to other players on your team and put the ball in the opposing team's net, or basket back then. From there, basketball caught on like a wildfire. During 1885 highschools and colleges began to adopt the game, and by 1898, the first Pro. League was founded. After the first game played, Naismith drafted 13 rules and regulations, but many more were yet to come. The hoops we know today were invented in 1906. They were steel, with a net hanging from its rim.

介绍篮球的英语作文(5篇)

介绍篮球的英语作文（5篇）介绍篮球的英语作文1 1891 fanfares in Massachusetts springfield city ymca international training school for springfield (after college),by this school physical education teachers James naismith,when the doctor invents the basketball rules only 13,dr naismith in 1939,died at the age of 78.He never expected,he created by the basketball project in more than 200 countries actually circulating market,and so far the USA basketball also full global reputation.To memorate naismith invented by dr basketball feat,in springfield college campuses built the USA basketball hall - James naismith celebrity memorials. At first,two naismith peach basket dont nail in key body inside the stand of the railing,peach basket along with distance ground 3.04 meters,football game tools,to basket throwing.Pitch into the basket scores one point,press scoring a decisive.Each pitch the shot,the ball out to climb the ladder restarted game.After gradually will live on the bottom of the iron instead of bamboo basket,again to hoops below hang nets. 介绍篮球的英语作文2

篮球运动介绍

篮球运动介绍篮球是一项受到广大人民喜爱的运动。它不仅是一种体育竞技，更是一种热血和激情的象征。无论是在学校的操场上，还是在专业的篮球场上，篮球运动都能让人们感受到无比的快乐和成就感。篮球运动源于美国，迅速传播到世界各个角落。作为一项团队合作的运动，篮球不仅仅是对个人技术的考验，更是对团队默契和协作能力的挑战。在比赛中，队员们需要相互配合，共同完成进攻和防守，才能取得胜利。这种团队精神的培养，不仅能够提高个人的技术水平，还能够培养人们的合作意识和团队精神。在篮球场上，运动员们需要具备出色的身体素质和敏捷的反应能力。他们需要快速地奔跑、跳跃和转身，同时还要保持良好的平衡和灵活性。这种身体上的挑战使得篮球成为一项对身体素质要求较高的运动。通过训练和比赛，运动员们可以不断提高身体素质，增强体力和耐力，从而更好地应对比赛中的各种挑战。除了对身体素质的要求外，篮球还需要运动员们具备良好的技术和战术水平。运动员们需要熟练掌握运球、传球和投篮等技术动作，还需要根据比赛的情况制定合理的战术，灵活地应对对手的防守和进攻。这种技术和战术上的挑战使得篮球成为一项既需要智慧又需要技巧的运动。篮球运动不仅能够锻炼身体，还能够培养人们的意志力和毅力。在

比赛中，运动员们需要面对一次次的失败和挫折，但他们不会因此放弃，而是会更加努力地去追求胜利。这种坚持不懈的精神不仅在篮球场上有所表现，还会在生活中产生积极的影响。篮球运动是一项充满激情和挑战的运动。它不仅能够锻炼身体，还能够培养团队合作精神和意志力。无论是作为一名运动员还是观众，参与篮球运动都能够感受到其中蕴含的热血和魅力。让我们一起投身到篮球运动中，感受运动的魅力，享受胜利的喜悦！