演讲学答案分析

演讲学答案分析
演讲学答案分析

(1/15)、中国最先把演说作为一门学科加以研究,建立了一套演说理论的是南北朝的刘勰。

(2分)

?A、正确

?B、错误

(2/15)、“演讲”这一概念,最早见诸荷马史诗;在我国,“演说”一词较早出现在段玉裁的《说文解字》里。(2分)

?A、正确

?B、错误

(3/15)、竞选演讲、就职演讲属于政治类型演讲。(2分)

?A、正确

?B、错误

(4/15)、演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系,所以,他是演讲的主体。(2分)

?A、正确

?B、错误

(5/15)、体态语言指在一定程度上能辅助有声语言表达思想感情的眼神、表情、体态、手势等。(2分)

?A、正确

?B、错误

(6/15)、演讲活动是由三方人物——即演讲者、听众、演讲主持者构成的。(2分)

?A、正确

?B、错误

(7/15)、成功的思想教育是应该是“七分含情,三分叙理”,情理有机结合。(2分)

?A、正确

?B、错误

(8/15)、鲁迅在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》的学术演讲中,许多地方运用现实与历史的不协调的类比,产生出强烈的幽默讽刺效果。(2分)

?A、正确

?B、错误

(9/15)、高度的求实性是政治类演讲最重要的特点。(2分)

?A、正确

?B、错误

(10/15)、军事演讲最重要的特点是充满“火药味”。(2分)

?A、正确

?B、错误

(11/15)、演讲也属于艺术范畴,是艺术活动,是艺术活动中的言态表达形式。(2分)

?A、正确

?B、错误

(12/15)、演讲是一门科学,也是一种艺术。(2分)

?A、正确

?B、错误

(13/15)、信息源是指形成演讲内容的思想、搜集积累材料、构成扎实演讲内容的一个演讲环节。(2分)

?A、正确

?B、错误

(14/15)、法律演讲非常讲求言辞的严密性。(2分)

?A、正确

?B、错误

(15/15)、内容的科学性是学术演讲的生命。(2分)

?A、正确

?B、错误

(1/15)、示物式开头多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使用。(2分)

?A、正确

?B、错误

(2/15)、演讲稿可以说是“成文性的口语”,“口语化的文章”。(2分)

?A、正确

?B、错误

(3/15)、一开始就讲述新近发生的奇闻怪事、令人震惊的重大事件或生动感人的故事,这种开头属于叙事式开头。(2分)

?A、正确

?B、错误

(4/15)、演讲稿与一般文章相比,并没有什么区别。(2分)

?A、正确

?B、错误

(5/15)、层次是结构的基础,是作者传递信息、表达主题过程中形成的相对完整、相对独立的思想单位。(2分)

?A、正确

?B、错误

(6/15)、感召式结尾往往通过引用格言警句等结尾,使内容显得充实丰满,具有哲理性和启发性。(2分)

?A、正确

?B、错误

(7/15)、所谓间接材料,主要指调查得来的材料。(2分)

?A、正确

?B、错误

(8/15)、所谓直接材料,主要指从图书、报刊、文献中所得的材料。(2分)

?A、正确

?B、错误

(9/15)、演讲文稿总是由开头、中间和结尾三部分组成。(2分)

?A、正确

?B、错误

(10/15)、材料和观点的关系是:信源材料萌发动机,并形成观点;收集材料以观点为统帅;

利用典型材料阐述观点。(2分)

?A、正确

?B、错误

(11/15)、演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构两种。(2分)

?A、正确

?B、错误

(12/15)、《为改革高唱赞歌》、《尊重知识,尊重人才》属于界定范围型标题。(2分)

?A、正确

?B、错误

(13/15)、修辞包括选词炼句和合理运用辞格。(2分)

?A、正确

?B、错误

(14/15)、抒情式开头多采用排比、比喻、比拟等修辞手法,形象生动,引人入胜。(2分)

?A、正确

?B、错误

(15/15)、撰写演讲稿要做到所谓“上口”,就是指词句适合口语表达。(2分)

?A、正确

?B、错误

1/15)、借题发挥是即兴演讲中最基本的方法,它的要诀是“媒介十联想”。(2分)

?A、正确

?B、错误

(2/15)、所谓定格即确定即兴演讲的格式,想好开头、主体、结尾三部分框架。(2分)

?A、正确

?B、错误

(3/15)、对立联想是指有对立关系的事物之间形成的联想。(2分)

?A、正确

?B、错误

(4/15)、联想的种类很多,接近联想是指有相似特点的事物之间形成的联想。(2分)

?A、正确

?B、错误

(5/15)、所谓自由联想,是指因事物在性质上或形态上相似而产生的联想。(2分)

?A、正确

?B、错误

(6/15)、被动式即兴演讲强调“切题”与“超旨”,“切题”指紧扣主题,“超旨”,指不能超出“公共主题”。(2分)

?A、正确

?B、错误

(7/15)、即兴演讲要求演讲者在精神上要处于高度“紧张”的状态,这是即兴演讲成功的前提。(2分)

?A、正确

?B、错误

(8/15)、布点连线、理脉成文三种方式中,楼梯式较为复杂,只有思维能力很强、思维品质特别优异的人,才能驾驭此法。(2分)

?A、正确

?B、错误

(9/15)、发散性思维有3个维度,即流畅性(指发散的量)、变通性(指发散的灵活性)和独特性(指发散的新奇成分),其中的关键是独特性(2分)

?A、正确

?B、错误

(10/15)、即兴演讲只适合日常社交生活,而不适合重大政治活动。(2分)

?A、正确

?B、错误

(11/15)、知识、思维、语言(口语),是演讲成功的三大要素,即兴演讲最需要的是丰富的知识。(2分)

?A、正确

?B、错误

(12/15)、命题演讲的结尾要求有一个力度很大的响亮的结尾,而即兴演讲的结尾则讲究“留有余味”“余音绕梁”。(2分)

?A、正确

?B、错误

(13/15)、即兴演讲者的快速构思必须抓住“选题”和“定格”这两个关键。(2分)

?A、正确

?B、错误

(14/15)、即兴演讲最突出的特点是“即兴”,它演讲者在对自己讲什么和怎么讲都心中无数的情况下进行的演说。(2分)

?A、正确

?B、错误

(15/15)、诸如主持会议、答记者问等形式不属于即兴演讲。(2分)

?A、正确

?B、错误

(1/15)、在口语表达中,停顿只是演讲者在生理上正常换气的需要。(2分)

?A、错误

?B、正确

(2/15)、推理是论证的工具,而论证是推理的应用。(2分)

?A、错误

?B、正确

(3/15)、一般来讲,降抑调常用来表达祈求、命令、肯定、自信、沉重、悲痛等心理感情。

(2分)

?A、错误

?B、正确

(4/15)、“吐字归音”的训练,要求发音时咬准字头、吐清字腹和收准字尾。(2分)

?A、错误

?B、正确

(5/15)、演讲者的口语和体态语是信息传递的载体。(2分)

?A、错误

?B、正确

(6/15)、判断只反映单个思维对象,而概念则能确定不同思维对象间的关系。(2分)

?A、错误

?B、正确

(7/15)、判断是以词或词组来表达的,而概念则依存于语句。(2分)

?A、错误

?B、正确

(8/15)、口语与书面语之间有较明显的差距,书面语言是最后被理解,而口语则需立即被听懂。(2分)

?A、错误

?B、正确

(9/15)、逻辑是内容的构筑框架,是构成演讲整体美的主要因素。(2分)

?A、错误

?B、正确

(10/15)、所谓重音,就是把某些词语的读音读得比一般词语重。(2分)

?A、错误

?B、正确

(11/15)、判断有两个基本特征:其一是判断都有所肯定或有所否定,其二是判断或真或假。

(2分)

?A、错误

?B、正确

(12/15)、逻辑结构和篇章结构是两个不同的概念,在演讲中是不能浑为一谈的。(2分)

?A、错误

?B、正确

(13/15)、判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。(2分)

?A、错误

?B、正确

(14/15)、感情停顿又称逻辑停顿,是为了表达复杂或微妙的心理感情。(2分)

?A、错误

?B、正确

(15/15)、语言与思维有着紧密的联系,语言是思维的产物,是思维成果的载体。(2分)

?A、错误

?B、正确

(1/15)、才思敏捷、幽默风趣的人,宜采用即兴式演讲,它能给人以亲切、坦率、诙谐的美感。(2分)

?A、正确

?B、错误

(2/15)、在轻松愉快的场合,宜采用即兴式演讲,它能给人以活泼、流畅的美感。(2分)

?A、正确

?B、错误

(3/15)、形成听众中庸淡漠型心理定式的原因主要是对演讲活动和演讲的具体内容价值取向呈反向。(2分)

?A、正确

?B、错误

(4/15)、在演讲活动中,听众所渴望的是精神需要。(2分)

?A、正确

?B、错误

(5/15)、在隆重的礼仪场合,宜用脱稿演讲方式,它能造成威严、庄重、稳定的美感。(2分)

?A、正确

?B、错误

(6/15)、主动控场是指演讲者窥视到现场出现异常情况,当机立断,控制住现场气氛和秩序,使演讲活动得以顺利开展。(2分)

?A、正确

《演讲与口才》试卷及答案-

《演讲与口才》试卷A答案 一、单项选择题。 1. 口才是人在说话中体现的【D 】 A.个人才能 B.集体意识 C.合作能力 D.沟通技巧 2. 口才是【 A 】 A. 交际能力的体现 B. 人在说话中体现的个人才能 C. 个人综合才能 D. 人类有别于其他动物的特质 3. 下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【 D 】 A. 演讲是口才的集中体现 B. 口才是演讲的基础 C. 演讲训练有利于提高个人的口才 D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻 的印象。这种结尾方式是【 C 】 A.抒情式结尾 B.感召式结尾 C.总结式结尾 D.引申式结尾 5. 著名心理学家阿尔?伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语 +38%的音调+55%的”【 B 】 A.手势 B.姿态 C.面部表情 D.口语 6 【 A 】是最适合朗诵的体裁。 A.诗歌 B.散文 C.小说 D.故事

7 【A 】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。 A.双关 B.岔断 C.曲解 D.夸张 二、多项选择题 1. 社会越发展,口才艺术的运用所体现出的【A B C D 】会越来越大。 A、作用 B、意义 C、价值 D、艺术 2. 下列对于口才的描述正确的是【 A B C D 】 A 、机会都是“争取”来的!B、业绩都是“谈出”来的! C 、人才都是“感召”来的! D 、投资都是“吸引”来的! 3. 美国沟通大师保罗蓝金研究显示,领导人的沟通时间【 A B C D 】 A 、有45%花在听,B、30%花在说,C 、16%花在读,D 、9%花在写。 4. 对不同人的尊重体现的个人修养是不同的,下列说法正确的是【 A B C D 】

演讲与口才1-4作业答案

演讲与口才作业1-3 第一次作业 填空题 1、演讲是一种具有现实性和(艺术性)的社会实践活动。 2、演讲的全过程包括信息源(传播者,媒介,受传者)效果五个环节。 3、公元前5世纪亚里士多德写出的(《修辞学》)可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。 4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的(《甘誓》)。 5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的(叙事性演讲),以逻辑论证为主的(论辩性演讲),以解说注释为主的(说明性演讲),以感情传达为主的传情性演讲几类。 6、演讲的信息主要是指演讲的(内容)和(材料)。演讲活动的实质就是(传递)和(接受)信息的过程。 7、一篇演讲(只能有一)个主题。 8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为(揭示主题型,设问引发型,界定范围型)和(象征比喻型) 9、演讲材料的收集方法,主要有两方面:一是获得(直接材料),二是获得(间接材料)。 名词解释题: 1、演讲:是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。 2、道德演讲:是以思想品德教育为目的一种演讲 问答题: 1、简述演讲的特点。 1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。 2、演讲必须在特定的时空环境中进行。 3、演讲离不开有声语言与体态语言。 2、简述演讲的社会功能。 1、政治斗争的有力武器; 2、经济活动的思想筹码; 3、鼓舞士气的战争号角; 4、传播知识的有效途径; 5、思想教育的最佳形式;6人才考核的重要尺度。 3如何选择演讲题目? 1、体验时代精神,顺应历史潮流; 2、适合听众要求,内容有的放矢; 3、切合自己的身份,不妨:驾轻就熟; 4、注意演讲场合,考虑预定时间。 4、简述收集材料的原则。 1、定向; 2、充分; 3、真实; 4、新鲜; 5、典型; 6、具体; 7、感人。 论述题 结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备? 答:起码有5个准备; 一、材料内容的准备:1、演讲稿;2、辅助工具;3、音乐,视频等辅助工具。 二、演讲前的练习准备:1、大声的朗读你的演讲稿;2、准备演讲大纲;3、把自己的演讲进行录音; 4、掌握好时间;5、试讲。 三、演讲前了解听众的准备:1、身份地位;2、年龄大小;3、男女比例;4、文化水平;5、经济收入。 四、了解会场的准备:1、提前到达,熟识会场及舞台;2、熟悉你使用的麦克风,了解它的开关调试好音量; 3、提前播放音乐; 4、准备好需要的道具;5与组织者和主持人沟通。 五、调整情绪状态的准备:1、放松你的神经;2、回忆演讲的内容;3、想象演讲现场成功的画面;4、热身运动;5深呼吸。 第二次作业 填空题 1、演讲稿具有(声传性)、临场性、(整体性)的特点。 2、演讲稿总是由(开头、中间)和(结尾)三部分组成。 3、演讲稿的层次排列形式可分为(纵向组合结构、横向组合结构)和纵横交叉结构三种。 4、纵向组合结构有(直叙式和递进式)两种情况。 5、在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞。修辞包括(选词练句和合理运用修辞)。 6、常用的辞格有(比喻、比拟)、排比、层递、(设问)、反问等。 7、撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法;要使主题、材料、

电大《演讲学》形成性考核作业参考答案

电大《演讲学》形成性考核作业参考答案

电大《演讲学》形成性考核作业参考答案 《演讲学》作业1 答案 一、填空题(每空1分,共20分) 1、艺术性 2、传播者媒介受传者 3、《修辞学》 4、《甘誓》 5、叙述性演讲论辩性演讲说明性演讲 6、内容材料传递接受 7、一 8、揭示主题型设问引发型界定范围型象征比喻型 9、直接材料间接材料 二、名词解释(每题5分,共10分) 1、演讲: 所谓演讲,是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情,以期达到感召听众的目的一种带有艺术性的社会实践活动。 2、道德演讲:道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。 三、简答题,并作分析说明(每题10分,共40分) 1、简述演讲的特点。 (1)具有三方人物、四重联系、五个环节。(3分) (2)独白式的现实活动言态表达。(3分) (3)适应面广,实用性强,极富鼓动性。(4分) (注意,每点必须做出必要的分析说明。要点与分析各占一半分) 2、简述演讲的社会功能。 (1)政治斗争的有力武器。(1分) (2)经济活动的理想筹码。(1分) (3)鼓舞士气的战斗号角。(2分) (4)传播知识的有效途径。(2分) (5)思想教育的最佳形式。(2分) (6)人才考核的重要尺度。(2分) (注意,每点必须做出必要的分析说明。要点与分析各占一半分) 3、如何选择演讲题目? (1)体现时代精神,顺应历史潮流。(2分) (2)适合听众要求,内容有的放矢。(2分) (3)切合自己身份,“驾轻就熟”。(3分)

(4)注意演讲场合,考虑预定时间。(3分) (注意,每点必须做出必要的分析说明。要点与分析各占一半分) 4、简述收集材料的原则 (1)定向(1分)(2)充分(1分)(3)真实(1分) (4)新鲜(2分)(5)典型(2分)(6)具体(2分)(7)感人(1分) (注意,每点必须做出必要的分析说明。要点与分析各占一半分) 四、写作题(30分) “五四”青年节,学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请你就此写一篇演讲稿。 分数要点: (1)主题明确(5分) (2)结构完整(5分) (3)材料充实(5分) (4)有理有据(5分) (5)语句流畅(5分) (6)题旨深刻,富有文采(5分) 《演讲学》作业2答案 一、填空题(每空1分,共20分) 1、声传性整体性 2、开头中间结尾 3、纵向组合结构横向组合结构 4、直叙式递进式 5、选词炼句合理运用辞格 6、比喻比拟设问 7、形式主题 8、注意积累演讲材料加强思维训练 9、主动被动 二、名词解释(每题5分,共20分) 1、横向组合结构: 横向组合结构,是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。 2、辞格:辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。 3

演讲与口才第四章答案

演讲与口才第四章答案 篇一:演讲与口才--任务四 ? 演讲与口才--任务四 标记未做 1、借助已有的直观形象来解决问题的思维,属于()。(2分) A、动作思维 C、抽象思维 D、间接思维 标记未做2、用抽象的概念和理论来解决问题的思维,属于()。(2分) A、动作思维 B、形象思维 D、间接思维 标记未做 3、关于演讲会的主持,串联词具有重要作用,下列哪项说法是错误的。()(2分) A、串联词能起到承上起下的作用

B、串联词能起到画龙点睛的作用 D、串联词能起到引导听众认真听讲的作用 标记未做 4、()是人类思维的手段。(2分) A、宗教 B、艺术 C、绘画 5、关于演讲会的主持,开场白应该()。(2分) A、很长 C、可以与后续的演讲内容没有关系 D、不需要精心准备 标记未做 6、 演讲活动的全过程,就是一个()的完整过程。 (2分) A、信息传播 C、信息反馈

D、信息接受 标记未做 7、 人的内心活动,属于演讲中信息沟通的()。 (2分) B、人际沟通 C、大众传播 D、组织传播 标记未做8、人们在遇到问题时,从不同的角度、方向、层次进行考虑以解决问题的思维,属于()。(2分) A、定势思维 B、聚合思维 C、形象思维 9、演讲的听众,从其基本态度来看,可以分为肯定相容型、否定相斥型和()三类。(2分) A、积极参与型 B、消极接受型 C、被动反驳型 10、从听众的角度评议演讲,就演

讲内容而言,主要评议演讲的主题、材料和()。(2分) B、逻辑 C、文采 D、义理 标记未做 1、为什么说演讲活动是信息交流的一种重要形式?(10分) 不得超过2000字符 标记未做 2、就听众而言,听讲有几种方法?(10分) 不得超过2000字符 标记未做 3、在演讲过程中,增大演讲中的信息密度,可以提高演讲效果。应该如何增大演讲的信息密度?(10分) 不得超过2000字符 标记未做 4、思维方式对演讲主体有何积极作用?(10分) 不得超过2000字符

2017年电大电大《演讲学》形成性考核作业参考答案

最新资料,word文档,可以自由编辑!! 精 品 文 档 下 载 【本页是封面,下载后可以删除!】

电大《演讲学》形成性考核作业参考答案 《演讲学》作业1 答案 一、填空题(每空1分,共20分) 1、艺术性 2、传播者媒介受传者 3、《修辞学》 4、《甘誓》 5、叙述性演讲论辩性演讲说明性演讲 6、内容材料传递接受 7、一 8、揭示主题型设问引发型界定范围型象征比喻型 9、直接材料间接材料 二、名词解释(每题5分,共10分) 1、演讲: 所谓演讲,是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情,以期达到感召听众的目的一种带有艺术性的社会实践活动。 2、道德演讲:道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。 三、简答题,并作分析说明(每题10分,共40分) 1、简述演讲的特点。 (1)具有三方人物、四重联系、五个环节。(3分) (2)独白式的现实活动言态表达。(3分) (3)适应面广,实用性强,极富鼓动性。(4分) (注意,每点必须做出必要的分析说明。要点与分析各占一半分) 2、简述演讲的社会功能。 (1)政治斗争的有力武器。(1分) (2)经济活动的理想筹码。(1分) (3)鼓舞士气的战斗号角。(2分) (4)传播知识的有效途径。(2分) (5)思想教育的最佳形式。(2分) (6)人才考核的重要尺度。(2分)

(注意,每点必须做出必要的分析说明。要点与分析各占一半分) 3、如何选择演讲题目? (1)体现时代精神,顺应历史潮流。(2分) (2)适合听众要求,内容有的放矢。(2分) (3)切合自己身份,“驾轻就熟”。(3分) (4)注意演讲场合,考虑预定时间。(3分) (注意,每点必须做出必要的分析说明。要点与分析各占一半分) 4、简述收集材料的原则 (1)定向(1分)(2)充分(1分)(3)真实(1分) (4)新鲜(2分)(5)典型(2分)(6)具体(2分)(7)感人(1分) (注意,每点必须做出必要的分析说明。要点与分析各占一半分) 四、写作题(30分) “五四”青年节,学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请你就此写一篇演讲稿。 分数要点: (1)主题明确(5分) (2)结构完整(5分) (3)材料充实(5分) (4)有理有据(5分) (5)语句流畅(5分) (6)题旨深刻,富有文采(5分) 《演讲学》作业2答案 一、填空题(每空1分,共20分) 1、声传性整体性 2、开头中间结尾 3、纵向组合结构横向组合结构 4、直叙式递进式 5、选词炼句合理运用辞格 6、比喻比拟设问 7、形式主题 8、注意积累演讲材料加强思维训练 9、主动被动 二、名词解释(每题5分,共20分) 1、横向组合结构:

智慧树演讲与口才答案知到演讲与口才答案章测试答案

智慧树演讲与口才答案知到演讲与口才答案章 测试答案 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

智慧树演讲与口才答案2018知到演讲与口才答案章测试答案需要完整版满分答案搜索薇芯松丛号【选修宝】

第三章单元测试 1 在演讲中,听是一种技能,是一种主动行为,而不是一种消极行为。 A.正确 B. 不正确 2 演讲的目的是向听众传递信息;演讲是对言语信息的编码过程,而听讲则是对言语信息的 过程。 A.录入过程 B.解码过程 C.理解过程 D.调节过程 3 下列属于成功演讲的听众的反应是()。 A. 专心致志听 B.

积极配合听 C. 选择要点听 D. 判断评估听 4 在演讲中,演讲者只要充分表达自己想说的即可,不需要照顾听众的感受和需要。 A.正确 B. 不正确 5 听众的需要是听众认真听讲的动力,是听众活动积极性的源泉。一般来说,需要的强度越 大,活动积极性就越高。 A.正确 B. 不正确 6 一般来讲,听众的心理定势类型有三种,分别是肯定相容型、否定相斥型和。 A.冷静客观型 B.感情丰富型 C.中庸淡漠型 D.心潮澎湃型 7 演讲者只有善于研究听众心理,有效地调动听众的参与积极性,才能与听众进行心灵的交 流,实现无障碍沟通。 A.正确 B. 不正确 8 下列属于造成演讲者心理紧张的因素是() A. 缺乏自信,担心演讲失误 B. 担心演讲不被听众接受 C. 担心失败会带来不良影响 9 克服怯场的技巧包括以下哪些()。 A. 调节情绪,放松自己 B.

开展心理预演,增强自信心 C. 专注演讲目标,刻意追求完美. D. 掩饰紧张情绪,尽力表现平静 10 下列选项中属于能够摆脱“卡壳”的方法技巧的是() A. 联想记忆法 B. 重复衔接法 C. 插话衔接法 D. 跳跃衔接法 第四章单元测试 1 演讲准备的十大要素包括选择话题、、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、全面演练和。 A.分析听众 B.准备观众互动 C.与主持者交流 D.熟悉演讲环境 2 要搜集适合听众的材料,演讲的目的并不是告诉大家你知道什么,而是要告诉听众他们所 想知道的。 A.正确 B. 不正确 3 下列哪些选项能够帮助演讲者准备有效的演讲摘要()。 A. 写出要点和次要点 B. 列出结构提纲 C. 摘录重要材料的关键性信息 D. 提示词和标记 4 制作视觉辅助物时需要注意的是()。 A. 充分考虑听众的接受能力

《演讲与口才》的形考作业的答案

《演讲与口才》的形考作业的答案 1、简述收集材料的原则。 答:1定向。2充分。3真实。4新鲜。5典型。6具体。7感人 2、如何选择演讲题目? 答:1体验时代精神,顺应历史潮流。2适合听众要求,内容有的放矢。3切合自己的身份,不妨:驾轻就熟“。4注意演讲场合,考虑预定时间。 3、简述演讲的社会功能。 答:1政治斗争的有力武器。2经济活动的思想筹码。3鼓舞士气的战争号角。4传播知识的有效途径。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。 4、简述演讲的特点。 答:1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。 2演讲必须在特定的时空环境中进行。 3演讲离不开有声语言与体态语言。 1、道德演讲: 是以思想品德教育为目的一种演讲。 2、演讲: 是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺

术性的社会实践活动。 1、“五四”青年节,学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请你就此写一篇演讲稿。字数在800~1000字之间。分数要点: 主题明确 结构完整 材料充实 有理有据 语句流畅 题旨深刻,富有文采 一、单项选择(只有一个答案是正确的,多选、错选均不得分) 1、关于演讲稿的作用,下列哪项说法是错误的。 A、能够对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。 B、避免临场斟酌词句,增强语言的感染力。 C、保证思路畅通,帮助消除怯场心理。 D、限制演讲思维,使演讲变得不畅。 2、下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。 A、临场性 B、敏捷性 C、简练性

D、准备性 3、关于演讲稿的开头,下列哪项选项是错误的。 A、“善于始者,成功已半。” B、开头需要牢牢抓住听众的兴头。 C、好的开头是成功的一半。 D、开头并不重要。 4、关于演讲稿的结构,下面哪项不属于演讲稿的构成部分。 A、序言 B、开头 C、中间 D、结尾 5、即兴演讲需要反复训练,有两种训练方法: A、注意积累材料,加强思维能力训练 B、注意积累材料,博闻强记 C、加强思维能力训练,提高心理素质 D、提高心理素质,积累材料 6、鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道:“有一回,拿破仑过阿尔卑斯山,说:‘我比阿尔卑斯山还要高!’这何等英伟!然而不要忘记他后面跟着许多兵;倘若没有兵,那只有被山那面的敌人捉住或者赶回,他的举动、言语,若离了英雄的界线,要归入疯子一类了。所以,我想,在要求

演讲学答案

(1/15)、中国最先把演说作为一门学科加以研究,建立了一套演说理论的是南北朝的刘勰。 (2分) ?A、正确 ?B、错误 (2/15)、“演讲”这一概念,最早见诸荷马史诗;在我国,“演说”一词较早出现在段玉裁的《说文解字》里。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (3/15)、竞选演讲、就职演讲属于政治类型演讲。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (4/15)、演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系,所以,他是演讲的主体。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (5/15)、体态语言指在一定程度上能辅助有声语言表达思想感情的眼神、表情、体态、手势等。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (6/15)、演讲活动是由三方人物——即演讲者、听众、演讲主持者构成的。(2分)

?A、正确 ?B、错误 (7/15)、成功的思想教育是应该是“七分含情,三分叙理”,情理有机结合。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (8/15)、鲁迅在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》的学术演讲中,许多地方运用现实与历史的不协调的类比,产生出强烈的幽默讽刺效果。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (9/15)、高度的求实性是政治类演讲最重要的特点。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (10/15)、军事演讲最重要的特点是充满“火药味”。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (11/15)、演讲也属于艺术范畴,是艺术活动,是艺术活动中的言态表达形式。(2分) ?A、正确 ?B、错误

(12/15)、演讲是一门科学,也是一种艺术。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (13/15)、信息源是指形成演讲内容的思想、搜集积累材料、构成扎实演讲内容的一个演讲环节。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (14/15)、法律演讲非常讲求言辞的严密性。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (15/15)、内容的科学性是学术演讲的生命。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (1/15)、示物式开头多在军事演讲、法庭演讲或学术演讲中使用。(2分) ?A、正确 ?B、错误 (2/15)、演讲稿可以说是“成文性的口语”,“口语化的文章”。(2分) ?A、正确

2017智慧树演讲与口才章节答案

第一章单元测试 ?名称演讲与口才 ?对应章节第一章 ?成绩类型分数制 ?截止时间2017-12-01 23:59 ?题目数15 ?总分数100 ?说明: ?评语: ?提示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容为准100 ?第1部分 ?总题数:15 ? 1 【多选题】(5分) (选择题)以下有关口才的说法正确的是() A. 口才是公民必备的技艺 B. 口才是一种综合能力 C. 口才是综合素质的结晶 D. 口才是社交中的实用技能 正确 查看答案解析 ? ?本题总得分:5分 2 【单选题】(5分) 高级口才不仅要会说话,而且要说好话。 A. 正确 B. 不正确 正确 查看答案解析 ? ?本题总得分:5分

3 【多选题】(8分) 有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到()。 A. 言之有理 B. 言之有物 C. 言之有序 D. 言之有文 E. 言之有情 正确 查看答案解析 ? ?本题总得分:8分 4 【多选题】(9分) 有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。 A. 才 B. 胆 C. 知 D. 体 正确 查看答案解析 ? ?本题总得分:9分 5 【单选题】(5分) 口才能助你成功,口才能加速你成功,口才能极大地提高你成功的概率。 A. 正确 B. 不正确 正确 查看答案解析 ? ?本题总得分:5分 6 【多选题】(9分)

口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访;在形式上分为、解说、、主持、辩论。 A. 讲座 B. 日常谈话 C. 朗诵 D. 演讲 正确 查看答案解析 ? ?本题总得分:9分 7 【多选题】(5分) 一般来讲,口才语言类型包括()等。 A. 有声语言 B. 书面语言 C. 无声语言 D. 类语言 E. E、时空语言 正确 查看答案解析 ? ?本题总得分:5分 8 【多选题】(10分) 口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。 A. 听话能力 B. 临场发挥能力 C. 情感表现能力 D. 语言组织能力 正确 查看答案解析 ?

电大《演讲学》形成性考核作业参考答案

电大《演讲学》形成性考核作业参考答案 《演讲学》作业1 答案 一、填空题(每空1分,共20分) 1、艺术性 2、传播者媒介受传者 3、《修辞学》 4、《甘誓》 5、叙述性演讲论辩性演讲说明性演讲 6、内容材料传递接受 7、一 8、揭示主题型设问引发型界定范围型象征比喻型 9、直接材料间接材料 二、名词解释(每题5分,共10分) 1、演讲: 所谓演讲,是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情,以期达到感召听众的目的一种带有艺术性的社会实践活动。 2、道德演讲:道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。 三、简答题,并作分析说明(每题10分,共40分) 1、简述演讲的特点。 (1)具有三方人物、四重联系、五个环节。(3分) (2)独白式的现实活动言态表达。(3分) (3)适应面广,实用性强,极富鼓动性。(4分) (注意,每点必须做出必要的分析说明。要点与分析各占一半分) 2、简述演讲的社会功能。 (1)政治斗争的有力武器。(1分) (2)经济活动的理想筹码。(1分) (3)鼓舞士气的战斗号角。(2分) (4)传播知识的有效途径。(2分) (5)思想教育的最佳形式。(2分) (6)人才考核的重要尺度。(2分) (注意,每点必须做出必要的分析说明。要点与分析各占一半分) 3、如何选择演讲题目? (1)体现时代精神,顺应历史潮流。(2分) (2)适合听众要求,内容有的放矢。(2分) (3)切合自己身份,“驾轻就熟”。(3分) (4)注意演讲场合,考虑预定时间。(3分)

(注意,每点必须做出必要的分析说明。要点与分析各占一半分) 4、简述收集材料的原则 (1)定向(1分)(2)充分(1分)(3)真实(1分) (4)新鲜(2分)(5)典型(2分)(6)具体(2分)(7)感人(1分) (注意,每点必须做出必要的分析说明。要点与分析各占一半分) 四、写作题(30分) “五四”青年节,学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请你就此写一篇演讲稿。 分数要点: (1)主题明确(5分) (2)结构完整(5分) (3)材料充实(5分) (4)有理有据(5分) (5)语句流畅(5分) (6)题旨深刻,富有文采(5分) 《演讲学》作业2答案 一、填空题(每空1分,共20分) 1、声传性整体性 2、开头中间结尾 3、纵向组合结构横向组合结构 4、直叙式递进式 5、选词炼句合理运用辞格 6、比喻比拟设问 7、形式主题 8、注意积累演讲材料加强思维训练 9、主动被动 二、名词解释(每题5分,共20分) 1、横向组合结构: 横向组合结构,是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。 2、辞格:辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。 3、即兴演讲: 即兴演讲,又称即席演讲或即时演讲,它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。

智慧树演讲与口才答案

智慧树演讲与口才答案 篇一:演讲与口才期末综合复习题及答案 《演讲与口才》期末综合练习题 一、填空题 乎情理的联想和想象。 11.人的道理,而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。 12.大段台词 13.20现代意义上的辩论赛。 14.要想面试考官展示一个与众不同的形象,求职者必须突出自己的优势时,不要用单 15.面试官提出一个意料之外的问题,求职者往往措手不及陷入尴尬,在这种情况下,采用 16、面试中的随意性提问通常包括生活类、 17. 们哪方面的素质能力。 18.便会弄巧成拙。 19. 20. 二、选择题 1.口才是人在说话中体现的() A.个人才能 B.集体意识 C.合作能力 D.沟通技巧 2.与一般口语表达相比,演讲的主要特点是() A.需要有表达者 B.需要有听话者 C.需要用有声语言 D.需要针对特定问题

3.口才是( AB ) A.交际能力的体现 B.人在说话中体现的个人才能 C.个人综合才能 D.人类有别于其他动物的特质 E.与生俱来的能力 4.对口才的正确认识是( ABCDE ) A.口才是现代人的成功要素 B.口才是现代人必须具有的重要能力 C.口才可以反映人的学识修养 D.口才可以反映人的能力水平 E.口才可以影响人的事业成功 5.演讲活动的要素有( ABC ) A.演讲者 B.听众 C.特定的时空环境 D.善于倾听的能力 E.较好的自然条件 6.现代语言学家把现代汉语方言分为() A.五大方言区 B.六大方言区 C.七大方言区 D.八大方言区 7.普通话有四个声调,“阴平调”的调值是() A.214 B.51 C.35 D.55 8.下列有关演讲与口才关系的论述,不正确的一项是:() A.演讲是口才的集中体现 B.口才是演讲的基础 C.演讲训练有利于提高个人的口才 D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功 9.下列选项,哪一项不属于态势语言?() A.眼神 B.手势 C.表情 D.口语 10.在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是()

《演讲与口才》作业一至五答案演示教学

《演讲与口才》 一、单项选择(只有一个答案是正确的,多选、错选均不得分(每题2分,共20分)) 1、演讲离不开有声语言和()。(2分) A、手势动作 B、体态语言 C、眼神交流 D、头部动作 2、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出(),是演讲术的逐步完善与形成时期。(2分) A、《论演讲家》 B、《论语》 C、《演讲学》 D、《修辞学》 3、鲁迅1927年在广州作了题为()的演讲,是学术演讲的典范。(2分) A、《魏晋玄学》 B、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》 C、《魏晋风度》 D、《中国小说史略》 4、演讲的主题只能是()个。(2分) A、四 B、一 C、二 D、三 5、经济演讲具有的特点,下列哪个说法是错误的。()(2分) A、语言明确,以解说为主 B、高度的求实性 C、刚烈的鼓动性 D、重视信息,讲究策略 6、演讲活动的实质是信息的传递和()的过程。(2分) A、评价 B、接受 C、传播 D、反馈 7、演讲者的语言总是()。(2分) A、交流式 B、对白式 C、独白式 D、旁白式 8、演讲是一种具有()和艺术性的社会实践活动。(2分) A、大众性 B、理想性 C、现实性 D、社会性 9、下列哪项选项是错误的。()(2分)

A、旬子说:“辞达而已。” B、孔子说:“言之无文,行而不远。” C、孟子说:“不以文害辞,不以辞害志。” D、墨子说:“论求群言之比。”要求讲究各种表达方法的比较。 标记未做 10、下列哪项选项是错误的。()(2分) A、演讲不能传播知识。 B、演讲是政治斗争的有力武器。 C、演讲是经济活动的理想筹码。 D、演讲是鼓舞士气的战斗号角。 二、简答题 1、简述收集材料的原则。(10分) 答:1定向。2充分。3真实。4新鲜。5典型。6具体。7感人 2、如何选择演讲题目?(10分) 答:1体验时代精神,顺应历史潮流。2适合听众要求,内容有的放矢。3切合自己的身份,不妨:驾轻就熟“。4注意演讲场合,考虑预定时间。 3、简述演讲的社会功能。(10分) 答:1政治斗争的有力武器。2经济活动的思想筹码。3鼓舞士气的战争号角。4传播知识的有效途径。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。 4、简述演讲的特点。(10分) 答:1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。 2演讲必须在特定的时空环境中进行。 3演讲离不开有声语言与体态语言。 三、名词解释 1、道德演讲:(5分) 是以思想品德教育为目的一种演讲。 2、演讲:(5分) 是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。 四、写作题 1、“五四”青年节,学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请你就此写一篇演讲稿。字数在800~1000字之间。分数要点:(1)主题明确(5分)(2)结构完整(5分)(3)材料充实(5分)(4)有理有据(5分)(5)语句流畅(5分)(6)题旨深刻,富有文采(5分)(30分) 近代著名学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”梁启超先生说的好!国家的未来靠年轻的一代,年轻人永远是最敏锐,最勇敢的!90年前的今天,一批具有强烈爱国心的热血青年,高举科学和民主的伟大旗帜。向黑暗的旧制度,想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。揭开了我国历史发展的新篇章,开创了中国历史变革的新纪元。为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。光阴似箭,近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。在这伟大的历史时刻,我们应更加铭记“五四”运动的精神。因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。那什么是“五四”精神呢?我认为就是爱国和理想.爱国,是五四运动的导火线,而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历史上是最早见的。中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身,表现出高尚的爱国情操,和大无畏的英雄主义。今天我们的国家强的了,我们的民族也骄傲的屹立于

演讲学的名词解释简答分析题

(1/1)、着眼于时空环境,就场合而言,演讲可分为哪些种类? (15分) 答:着眼于时空环境,就场合而言,演讲可分为集会演讲、议会演讲、战地演讲、街头演讲、法庭演讲、教堂演讲等种类。 学术演讲:是以介绍科学研究成果、传授科学知识、表述学术见解的演讲形式。 演讲学:以演讲活动为研究对象,研究演讲的发生和发展规律,探讨演讲方法和技巧,是一门社会科学。 (1/1)、请就一篇婚宴演讲,分析婚宴主持人是怎样将庆典一次次推向高潮的。(见教材第24页“思考与训练”5题)(15分 1、主持人演讲时神态:放松自如、表情自然、姿态端庄、动作优雅、稳重大方、举止潇洒。 2、有较强 的朗诵功底吐字清晰、发音准确、声音悦耳、节奏明快、感情浓郁、富有韵律。3、有较强的思维能力能够根据婚礼各个环节之间的内在联系,合情合理、周密细致地策划安排婚礼程序,使整个婚礼程序自然流畅、富有创意、高潮迭起、打动人心。4、有较高的文化修养具备较高的文化修养,才能表现出高雅的气质;有了丰厚的文化底蕴,才能编写出高雅优美的婚礼串联词,从而大大地提升主持的文化品位。5、良好的表达能力理解力强、反应快速、词句使用准确、言语生动传神。6、丰富的幽默感能够通过幽默的言语,营造欢乐的婚礼气氛,使婚礼充满开心的欢笑和高雅的情趣。7、丰富的想像力在婚礼策划方面不断地推巧出新,给人以新鲜感,满足新人及来宾不断提高的欣赏水平8、有较强的表演能力生动地表达主题、营造现场气氛。感染来宾的情绪,就必须对自己的言谈举止加以有效利用和控制。9、有良好的应变能力在主持过程中对于出现的一些干扰和意外情况,应沉着冷静、临阵不乱、化解问题、机智应变,转尴尬为欢笑。良好的心理素质和应变能力与司仪丰富的舞台经验、扎实的专业基础、广博的文化知识,以及高度的责任心和工作热情,所以平时应多多积累。10、有良好的沟通能力能与新人有效快速地交流沟通,了解新人的情况、特点、想法、意见,为新人量身策划个性化的婚礼,同时还要与婚礼相关工作人员实现良好的交流沟通,相互协调、密切合作。11、有一定的组织能力掌控整个婚礼程序进程,指挥引导各个工作人员,圆满地完成婚礼仪式。 (1/1)、为什么有人说理想的演讲稿结构应当是“凤头、猪肚、豹尾”? 答:因为凤凰头,小巧美丽。演讲词开头应该短小精巧,新颖诱人。古人云:“善于始者,成功已半。”演讲的开头,在通篇演讲中处于领先的特殊位置,在演讲者和观众之间架起一座沟通思想情感的桥梁,为演讲的成功开辟道路。出手不凡的开头,能唤起听众的兴趣和求知欲,产生巨大的吸引力,紧紧抓住听众的兴头,使听众非听下去不可。好的开头,能为全篇演讲定下基调-----是庄重严肃,还是喜庆欢快,抑或诙谐幽默,往往一开始就给人以清晰的印象。精巧的开头,画龙点睛,勾勒提要,能自然顺畅的引领下文,把听众带进声情并茂的演讲情景中去,造成有利于接受演讲观点的心理定式。主体是演讲稿的主干部分,篇幅较大。要使演讲的观点站得住,立得牢,就必须做到内容充实丰满,有血有肉,要围绕中心论点,处理好论点与论据间的关系,合符逻辑地逐层展开论述,做到结构严谨,层次清楚,过渡自然。结尾是演讲稿的自然收速。“豹尾”正是形象地说明结尾要雄健有力,言止义长,回味无穷。明代学者谢榛说:“起句当如爆竹,骤响易彻;结局当如撞钟,清音有余。”(《四溟诗话》)明代学者黄政枢也说:“好的结尾,有如咀着干果,品尝香茗,令人回味再三。”(《春觉斋论文》)可见结尾和开头一样重要。如果演讲的开头和高潮很精彩,结尾有出人意料,耐人寻味,则是锦上添花,给人以美的享受。所以有人说理想的演讲稿结构应当是“凤头、猪肚、豹尾”。 直接材料:是指演讲者自己的经验和思想。 编列演讲提纲:实际上就是确定框架,以提要或图表方式列出观点、材料以及观点和材料的组合方式。编列演讲提纲,是演讲前的重要准备工作。 (1/1)、下面这篇演讲的开头,运用了什么手法?取得了怎样的效果?刘劲松《让生命永远有价值地燃烧》朋友们:我记得作家奥斯特洛夫斯基讲过这样的话:“生命赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”是呀,青

演讲与口才慕课答案

演讲与口才慕课答案 篇一:智慧树平台-演讲与口才-答案收集 第一章口才概述 1.1成功与口才 1.2口才类型及构成要素 1.3口才的功能 1【多选题】(5分) (选择题)以下有关口才的说法正确的是() A、口才是公民必备的技艺 B、口才是一种综合能力 C、口才是综合素质的结晶 D、口才是社交中的实用技能 2【单选题】(5分) 高级口才不仅要会说话,而且要说好话。 A.正确 B、不正确 3【多选题】(8分) 有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到()。 A、言之有理 B、言之有物 C、言之有序 D、言之有文

E、言之有情 4【多选题】(9分) 有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。 A.才 B.胆 C.知 D.体 5【单选题】(5分) 在当今社会,口才代表一个人的力量和价值,但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。 A、正确 B、不正确 6 【多选题】(9分) 口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访;在形式上分为、、主持、辩论。 A.讲座 B.日常谈话 C.朗诵 D.演讲 7 【多选题】(5分) 一般来讲,口才语言类型包括()等。 A、有声语言

B、书面语言 C、无声语言 D、类语言 E、时空语言 8 【多选题】(10分) 口才的构成要素包括:口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。 A.听话能力 B.临场发挥能力 C.情感表现能力 D.语言组织能力 9 【单选题】(5分) 人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。 A、正确 B、不正确 10 【多选题】(8分) 口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素,则还需加上。 A.信息 B.媒介 C.环境

演讲与口才综合练习题及参考答案

演讲与口才综合练习题及参考答案 一、填空题 1、口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的言语活动。 2、口才是口语交际能力的体现,是运用说话的方式达到交际的目的的个人综合才能。 3、作为言语活动,口语通过口耳相传,转瞬即逝,具有即时性特征。 4、春秋战国时期是我国口才艺术发展的黄金期,人们思想十分活跃,出现了晏子使楚、烛之武退秦师、邹忌讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。 6、我国演讲理论的奠基之作是《演讲学大纲》,作者是杨炳乾。 13、方言是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的地域变体。 14、现代语言学家将现代汉语方言划分为七大方言区。 16、七大方言中使用人口最多的是官话方言(北方方言)。 17、吴方言区的代表方言是上海话,赣方言区的代表方言是南昌话。 19、普通话是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 20、我国第一部语言文字法是《中华人民共和国国家通用语言文字法》,时间上从2001年1月1日起开始施行。 21、普通话水平测试标准分三级六等。 26、演讲活动的主体包括演讲者和听众。 28、演讲是一种具有社会性、现实性和艺术性的信息传达活动。 32、演讲稿的结构分为开头、主体、结尾、三部分。 36、口语表达中的语言节奏,是指由一定的思想感情的波澜起伏起伏造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复,是多种口语基本技巧的整体体现。 55、演讲者取得全面知识的主要途径有博览群书、感受生活。 56、朗诵就是用清晰,响亮的声音,结合各种语言手段来完善的表达作品思想感情的一种语言艺术,亦把文学作品转化为有声语言的创作活动。 57、通过朗诵不但可以陶冶性情,开阔胸怀,还可以有效的培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。 58、绝大多数的朗诵都是面对广大受众进行的。 59、朗诵能将语言文字创设的意境美展示出来,而造成人们身临其境的感觉就是合乎情理的联想和想象。 60、朗诵能最大限度的将作者的意图和文章的主题表现出来,从而使学生领悟到做人的道理,而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。 61、朗诵的对象主要是文学性的作品,如诗歌,小说,散文,寓言以及话剧和影剧中的大段台词。 62、朗诵的基本要求,是能够清楚地表达朗诵材料的内容。 63、感受的作用在于把朗诵者的思维引向情感,它只是情感的诱发因素。 64、语句的重音分为“语法重音”和“强调重音”两种。 65、语句停顿是指词语或句子之间的语音停歇现象,可以分为语法停顿和强调停顿。 66、戏剧是集文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术于一身的综合体。 67、即兴演讲的特点有临场发挥性、反应敏捷性,和短小精炼性、 72、论辩可以分为五大类,即学术论辩,法庭辩论,专题辩论,赛场辩论,和

《演讲与口才》试卷及答案

演讲与口才》试卷 A 答案 一、单项选择题。 1.口才是人在说话中体现的【D】 A.个人才能 B.集体意识 C.合作能力 D.沟通技巧 2.口才是【A】 A.交际能力的体现 B.人在说话中体现的个人才能 C.个人综合才能 D.人类有别于其他动物的特质 3.下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【D】 A.演讲是口才的集中体现 B.口才是演讲的基础 C.演讲训练有利于提高个人的口才 D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功 4.在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是【C】 A.抒情式结尾 B.感召式结尾 C.总结式结尾 D.引申式结尾 5.著名心理学家阿尔?伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的”【B】 A.手势 B.姿态 C.面部表情 D.口语 6【A】是最适合朗诵的体裁。 A.诗歌 B.散文 C.小说 D.故事 7【A】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。 A.双关 B.岔断 C.曲解 D.夸张 二、多项选择题

1.社会越发展,口才艺术的运用所体现出的【ABCD】会越来越大。 A、作用 B、意义 C、价值 D、艺术 2.下列对于口才的描述正确的是【ABCD】 A、机会都是“争取”来的! B、业绩都是“谈出”来的! C、人才都是“感召”来的! D、投资都是“吸引”来的! 3.美国沟通大师保罗蓝金研究显示,领导人的沟通时间【ABCD】 A、有45%花在听, B、30%花在说, C、16%花在读, D、9%花在写。 4.对不同人的尊重体现的个人修养是不同的,下列说法正确的是【ABCD】 A、尊重上级是一种天职 B、尊重下级是一种美德 C、尊重客户是一种常识 D、尊重同事是一种本分 5.巧妙运用副语言,可以使语言的表意效果更明确,更生动,副语言主要指ABCD】 A、听话听声,锣鼓听音 B、把握节奏,控制快慢 C、非常停顿,语翻新意 D、深笑浅吟,自然得体 6.口才不好的表现是在公众场合发言时,大脑一片空白【ABCD】 A、紧张无措 B、心跳加速 C、表达不清 D、词不达意 7.演讲者手势的动作【ABCD】 A、手心朝上——心际坦白真诚 B、手心朝下——不愿意 C、握拳——情绪激烈,暗下决心 D、前伸手掌渐渐向上——表示进步,兴旺发达 8.口才日常训练的方法主要有【ABCD】 A、复述法 B、描述法 C、模仿法 D、朗读法

相关文档
最新文档