保育员初级考试练习题库
A、一般通风
B、电器通风
C、自然通风
D、人工通保育员初级考试练习题风15．幼儿读书时光线应该来自身体的( C )方。
A、左
B、右
C、左上
D、右上
16．《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分库为( A )。
A、健康、社会、科学、语言、艺术五个领域
B、体育、智育、德育、美育四部分
C、生理、心理、社会性等部分
D、共同生活、共同探索、表现与表达等部分题。选择一个正987第一、单项选择题(1题～第17．幼儿每次排便的时间应该为( B )。确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每A、1-5分钟B、5-10分钟C、15分钟D、20分钟 )
题分，满分分。18．婴幼儿进餐所需要的氛围是( B )。 1．儿童动作发展的一般规律是( C )。A、比赛吃饭B、愉快进餐C、吃饭时给婴幼儿讲、从局A、从整体混乱的动作到局部混乱的动作B故事D、吃饭时批评婴幼儿部的动作到整体的动作19．幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和、从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门C( B )。 D化的动作、从专门化的动作到整体化的动作A、社会需要B、儿童身心发展的特点和需要C、．给小婴儿喂药的方法是2( B )。幼儿园教育任务D、幼儿教育的性质、让孩子自CB、捏住下巴喂药A、捏住鼻子喂药20．炎热的夏季保育员应( D )，确保婴幼儿行吃药D、撬开嘴巴喂药喝到足够的凉开水。 ( 3．VD的摄取应该D )。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、、适中、较少A、多多益善BC、可多可少D将自来水兑入D、用风扇吹桶。D )( 4．唤醒尿床的幼儿后，保育员应该21．穿套头衣服的顺序是( D )。、给幼D、批评幼儿A、罚站BC、让幼儿继续睡觉A、穿袖子----头钻入领子----找到衣服正面B、儿更换尿湿的衣服和被褥头钻入领子----穿袖子----找到衣服正面．给小婴儿喂药时，应将药物做成5( B )状。、D穿袖子----头钻入领子C、找到衣服正面---- C、整粒、小颗粒D、液体状A、粉末B 穿袖子----找到衣服正面----头钻入领子．记录个别儿童的情况主要是记录体弱儿童的6．婴幼儿每天膳食中，蛋白质供热占总热能的22 C 身体和活动情况以及( )。。( A )比例应该是、个别需要帮助的儿A、吃饭情况CB、睡眠情况50-60% 、、25-35%DA、10-15%B、15-20%C 、交往情况童的情况D领域的活)( A 23．认识交通规则属于幼儿园时会增大饮水量。)( 7．婴幼儿在B 动。、室外游、增大运动量BCD、安静游戏、看电视A 、健康、语言D、社会B、科学CA 戏 )淋巴结肿大。
C 24．幼儿患扁桃体炎常引起( A ．保育员唤醒遗尿幼儿应做到8( )。 D、全身B、腋下C、颈部A、腹股沟、更换被褥动A、动作轻、更换快、声音过大CB )。25．幼儿园消毒用的药品应该( A 作慢D、边换边批评孩子、发放到各班由保育员保、由幼儿保健医保管BA是制约儿童心理发展．社会生活条件和)( A 9 D、放在楼道管C、放在操场某个角落水平与方向的重要因素。、)( 26．学前儿童通过观看、倾听、品味、C A、教育DC、遗传、媒体、家庭环境B触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，．危险品容器的保管办法是10( )。D
并通过这些具体而生动的经验进行学习。、A、让幼儿当玩具DCB、放在盥洗室、随意丢弃、摆弄C、闻嗅DA、游戏B、练习统一回收处理。B )27．婴幼儿排便时应该( 。)( 11．肥胖对孩子的危害是C
、唱歌、看书DA、吃东西B、专心C、带来动脉硬化的B、造成多动症A、导致贫血C )。28．为幼儿准备的肥皂数应该是( D 、导致感冒D隐患、与水龙头数量相同1块D、每人1块B、2块C、A．指导幼儿分发餐具时，餐具的正确摆放位置12 。B )( 29．保育员给婴幼儿分发饭菜要 C ( 是)。、将饭菜分别装在不BA、将饭菜汤放在一个碗中、、桌子边沿上ABC、碗全部放在小朋友的左侧将馒头放在粥将饭菜装在一个碗中D.同碗中C. 碗正对着椅子D、碗全部放在小朋友的右侧中 C ( ．幼儿学习系鞋带的年龄为13)。。( B )30．服退烧药的间隔时间是 3-4、B岁2-3、AD岁4-5C岁、岁5-6、小时6、D小时3、C小时4、B 小时2、A 是通过门窗等进行的气体交换。)C ( ．14．
31．对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的正确态度为45．幼儿通过观看、( B )、品味、闻嗅、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并。 ( C )通过这些具体而生动的经验进行学习。、批评B、羞辱C、转移注意
力D、恐吓 AA、游戏B、倾听C、练习D、摆弄32．( B )是幼儿园室外活动的小型设备和材
46．折好的被子宽应( C )。料。
A、与床同宽
B、不定标准
C、以床栏杆为标准
D、秋千AB、儿童高跷C、三轮车D、垫子、与肩同宽 ( D )即个体从一个自然人发展成为一个33．47．清洗毛巾应使用( B 社会人的过程。 )清除毛巾上的污物。A、84液A、健康成长B、身体发育C、互动交往D、社会化 B、洗涤剂C、清水D、去污粉
48．无论什么季节，保育员应该每天给婴儿)，并以此为生的具有特定职34．职业是( B
( B )。责的专门性活动。A、洗手、洗脸、洗头发、洗脚B、人们在社会中所从事的C、、洗手、洗脸、A、人们所从事的B洗脚、洗臀部 D劳动者所从事的、人们在劳动场所所从事的
C、洗手、洗脸、洗胳膊、洗臀部，主要指的是A )
D、洗手、洗脸、35．保育员应具备较好的(
洗下肢、洗脚教师判断、评估幼儿教育价值的能力。
49．多吃( B )可以预防贫血。、沟通能力A、评价能力B、组织能力CD、交往能
A、牛奶
B、肝脏
C、菠菜力
D、脂肪
50．婴幼儿高级神经活动的特点是( )编号。 B )。 C 36．教具的存放应该按照(
A.C、内容B、年龄段、主题活动或学科分类D、名容易兴奋,容易抑制
B.容易兴奋,不容易抑制
C.A不容易兴奋,容易抑制
D.不容易兴奋称 ,不容易抑制 ( 37．肘部脱臼容易发生在C )的时候。51．预防蛔虫病应做到( C )、收拾玩具、跳绳A、做操BC、被过度牵拉手臂D 。
A、吃手
B、随便捡地上的东西吃
C、勤剪指甲
D、)( 338．保育员应该指导岁以下婴儿A 。
留长指甲、、一口气快速喝光C 、一口一口慢慢地喝水AB52．( B )中不含VC 边喝边玩D、用奶瓶喝水。
A、泡辣椒
B、辣椒
C、山楂干
D、山楂果酱 B ．39( )是幼儿园偏重于从实践方面来指导53．对幼儿有害的物品有( C ) 家长的一种重要形式。。
A、教育、家长开放日BC、家长学校D、食品
B、玩具
C、消毒用品
D、洗涤用品、专家咨询A54．“讲座为幼儿一生的发展打好基础”是我国幼儿教育的( A )。即运用概念、根据事物的逻辑关系A ．40( )A、根本任务B、重要任务C 来进行的思维。、主要任务D、首要任务、具体形象思维、抽象逻辑思维ABC 、直观行动55．刷便池前，应该( C )。 D思维、直觉动作思维A、不允许幼儿上厕所洗涤剂B旁边的高楼林立，．41幼儿园坐落在社区的中心，、无需清理便池C、将秽物冲入下水道1921第栋楼房的前面是栋，D栋的前面是、用稀盐酸浸泡 1856．保育员应具备的具体知识是：)( 栋，幼儿在散步的同时也获得了16B 普通文化知识、( C ) 方面的发展。和教育技能等实践知识。
A、数学
B、科学A
C、电脑知识B、外语知识 C、专业理论知识
D、教、音乐、美术D学方法等知识．保育员在做记录时应该描述儿童的行为表42
57．指导婴幼儿发餐具应以( D 。)D 现，而不是( )为原则。
A、幼儿的要求
B、父母的要求B.记录儿童的行为表现A.描述全班儿童的活动
C、婴幼儿的心理特点D.D解释儿童的行为、婴幼儿的能力特点记录教师的教育情况C.情况58 表现．户外活动结束后，保育员负责善后整理和安全防护工作，遇到幼儿需要大小便，需有43．孩子在初入园时所表现出的不适应行为主要( )( 是由B A )护送。造成的。
A、分离焦虑
B、教育A
C、保育员B、教师C、其他幼儿、焦虑
D、恐惧D、其他教师
59．( B )．婴幼儿不正确的姿势主要有不正确的坐姿、44即有预定目的，需要一定意志努力的注意。C 不正确的站姿、( 、不正确的读写姿)
A势和不正确的卧姿等。、长时注意B、有意注意 C、无意注意D、瞬时注意C、不正确的跑姿、不正确的走姿AB 、不正确的60D走跑姿势、不正确的跑跳姿势．在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分，鼓励幼儿多参与户外游戏。)D ( 尊重幼儿
A、时间要求
B、物质需要
C、场地的选择
D、游戏77．给小婴幼儿调药的方法是( D )。
A、把药物碾碎，用牛奶调成液体状B的选择、把药物碾碎，与白糖拌在一起成粉状的消毒次数最多。 61．保育员每天对( A )C、被褥D 、把药物碾碎，用橘汁调成液体状D、把药物碾A、餐具
B、玩具
C、厕所碎，用水调成液体状 62．保育员应定期使用( A )清洗饮水桶。
78．过氧乙酸浸泡的时间是( C 、开水 )。 A、消毒剂B、凉水C、洗涤剂DA、10分钟B、20分钟C、3063．整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该分钟D、40分钟
79．( ( A )。 D )是幼儿所使用的句型中最基本的句型。B、与教养员共同晨检C、 A、帮助唤醒熟睡的幼儿A、电报句BD打扫寝室、准备饮用水、双词句C、复合句D、简单陈述句
80．小婴儿睡眠的正确姿势是。( A ) ( A )。 64．如果物品坏损，应该A、侧卧BDA、更换并登记B、登记并索还C、修理、购买并、蒙头睡C、跪卧D、趴卧
81．登记 %的漂白粉澄清液可以消毒( D )。
A)65．( A 不是幼儿口腔清洁的方法。、衣物B、书籍C、餐具D、便盆
82 ．研究结果证明，幼小衔接工作取得成功的有、漱口B、喝水CD、刷牙A、盐水擦拭效保证是( B ))66．日托园的床单、枕巾应( C 换洗一次。。
A、家庭的配合
B、个月D2个月、幼儿教师的素质
C、园校的沟、、、A2周B3周C1通
D、社区的帮助 )67．婴幼儿不能化妆、烫发的原因是( B 。
83．为婴幼儿准备的餐具不应( D )。婴幼儿皮肤的保护机能好A.B.婴幼儿皮肤的渗A、一用一消毒B、清洁C、大小适中DC.透性好婴幼儿皮肤的渗透性差D.调节体温的、肮脏
84．消毒液配制应在( B 作用差 )的时候进行。
A、幼儿室内自由活动 ( 68．婴幼儿动作发展的基本规律是C )。
B、幼儿睡眠
C、幼儿进餐
D、幼儿游戏、从躯干动作到头部A、从下部动作到上部动作B85．在幼儿期，( A 动作 )占优势。
A、无意注意
B、从无意动作到有意动作CD、从四肢动作到躯干、有意注意
C、长时注意
D、瞬时注意动作86不属于幼儿容易下列选项中，“将想象与现实．婴幼儿进餐中容易出现的意外问题有．69( C B )。)。( ”相混淆的表现的是A、把希望、把渴望得到的东西说成已经得到的AB、说B、呕吐C、笑D、小便
87 发生的事情当成已经发生的来描述．晨检时保育员应检查婴幼儿的衣兜，将小物件收起来，以防( 、欣赏文C、跟老师说长大以后想成为一名军人DD )。
A、婴幼儿和小朋友玩小物件学作品时身临其境，与角色同悲喜
B、婴幼儿独自玩小物件
C、婴幼儿不睡觉。．婴幼儿睡午觉前，保育员应该70( D )
D、异物入呼吸道
88．滴鼻药时，婴幼儿的姿势应该为( D )。 DCBA、大声批评幼儿、擦地打扫寝室、聊天、保A、站姿B、坐姿C、侧卧证寝室安静、无噪音 D、仰卧
89)( 71．B 是指人们在从事某种职业、履行其．婴幼儿的排便环境应该是( D )。
A、拥挤的盥洗室
B、室外
C、温暖、幼儿们在周职责过程中，在思想和行为上所必须遵循围活动D 的行为准则和道德规范的总和。、温暖、安静、无异味的地方
90．冬季婴幼儿午睡的穿衣顺序是( D 、保育员职业道德、道德、职业道德、职业ABCD )。
A、毛衣----裤子---- )B ( 72．婴幼儿进餐的位置应符合的要求。鞋----袜子
B、裤子----袜子----、可以在卧
C、进餐座位固定、进餐座位不定AB鞋----毛衣
C、裤子----毛衣----袜子 D室进餐、可以在室外进餐----鞋
D、毛衣----裤子---- 。D ( ．婴幼儿的排便环境是73)袜子----鞋
91．发育性口吃会 DC、餐室BA、排无定所、卧室、盥洗室固定处( A )。
A、随年龄消失，掌握婴幼儿睡眠中D ( ．保育员应根据74)
B、需矫治治愈
C、一直延续下去
D、需批评教育如厕的次数。
92．为婴幼儿发菜肴应( A )、气D、气温和时间、活动量B、时间和活动量AC。
A、均匀、齐全
B、单一
C、因人盛菜
D、先盛者多，温和饮食后盛者少)C ( ．每次使用电教设备时，保育员在75要
93．婴幼儿健康的表现是( 仔细检查，发现问题及时解决。A )。
A、活动前、后C、活动后
B、活动前AD、面色红润B、面色苍白、活动中
C、面色苍黄
D、面色发青76为婴幼儿大小便的预兆。)B ( ．
。)(C ．幼儿园服药记录应该包括94 、跑步D、游戏C、排臭气B、没反应A．
A、看病医院
B、开药时间
C、病儿姓名
D、家长姓111．按( A )分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏两种。名
A、游戏的性质
B、教师对游戏的干预程度95．幼儿教育之于个体的意义，主要体现为幼儿
C、参与游戏人数的不同D(D )各方面的发展。、创造性的程度
112．幼儿皮肤的特点是(A )。、智德体美A、德智体美BC、美智德体D、体智德
A 、幼儿皮肤娇嫩，保护机能差，容易损伤和感美染96．中大班幼儿大小便后，保育员应指导他们B、幼儿皮肤娇嫩，保护机能强，容易损伤和感染 (A )。
C.幼儿皮肤娇嫩,保护机能强,不容易损伤和感、擦拭A、冲厕BC、穿裤子D、梳头
染D.皮肤发育成熟,保护机能强,不容易损伤和(D 97．幼儿排便时的正确行为是)。
感染、玩玩具D、什么都不做 CA、看电视B、吃东西113．设计保育工作记录表格时，要考虑记录的)使
遗传和生理成熟所提供的心理发98．( A
目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方展的可能性变为现实。便、省时、( C )为目的。、家庭教育A、环境BC、后天发展D、社会条件A99．各种娃娃类的玩具是、格式正确B、可行C、省力(B )的玩具材料，能D、详细
114．婴幼儿耳咽管的特点是(B )够促进幼儿社会性的发展。。
A、短、狭窄、平直
B、语言、象征性游戏B
C、美工活动
D、短、粗、平直C、长、粗、A、表演游戏倾斜D、长、狭窄、倾斜活动
115．有创新意识，积极开展教育和科学研究，(C)。．玩教具等在园物品的登记包括100探索新的科学的教育模式，在实践中拓宽视B、数量、颜色、A、数量、质量、检查日期、地点野，在教学中实现自我更新、自我完善是名称、购买人
( C 、名称、)的基本要求。 DC、名称、数量、颜色、质量、检查日期A检查日期、爱岗敬业，热爱幼儿B、文明礼貌，团结协作C)( B 、个、积极进取，开拓创新D、为人师表，遵纪守法 101．保育工作记录的内容主要有：) C ．晒太阳可以获得别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。 ( 116VE
VDD、VAB、、VBC、CA、教育活动的内容B、全班儿童的活动情况、A )是婴幼儿的正确坐姿。117、教师的
教育情况孩子的数量D ．( C
D(B 102．多元智能的理论是由美国心理学家)提、躺坐、趴桌坐C、端坐BA、手背后端坐是指由专门的幼儿教育机构实施B )118 出的。．(
的，根据社会的要求和幼儿身心发展的、福禄贝尔、加德纳、杜威ABC、蒙台梭利D
特点和需要，对幼儿实施有目的、有计)。 ( 103．补充碘最简便的方法是D
划、有组织的影响，使之能够在德、智、、晒太阳AB、食用碘盐、喝奶D 、吃肉C体、美等方面都得到全面、和谐发展的( 104．在角色扮演游戏中，幼儿的C )发挥着教育活动的总和。极为重要的作用。
、现代、性格C、广义的幼儿教育 DC、想象、感知觉B、狭义的幼儿教育ABA、记忆 A ．105下列游戏中，属于创造性游戏的是( ) 幼儿教育D、幼儿教育。、教学游、体育游戏、音乐游戏、表演游戏ABCD)进行的消毒。 119．蒸汽消毒是用(D
、、半浸入水中蒸煮CA 戏、将物品吊在空中熏蒸B D、蒸汽消毒柜完全浸入水中蒸煮会产生极大的)A ．身体姿势的正确与否106(
。( 120 影响。．组织婴幼儿服药前应核对C )、药名、剂、对婴幼儿身体的正常生长发育ABCA、药名和服药剂量B、对婴幼儿的、药名和姓名 DC行为、对婴幼儿的交友、对婴幼儿的习惯、姓名和剂量量和姓名D共同对活动的场地、设(A 。B ( ．婴幼儿要想摄取钙应尽量多地107) )．保育员要与121备、活动中使用的工具、材料等进行初步C、晒太阳BA、吃菜、吃面食 D、吃炸食的收拾和整理。时，需要纠正婴幼儿的睡姿。C ( ．出现108) 、其他同事、仰卧、蒙头睡C、右侧卧BDB、幼儿C、教师DA、幼儿和
教师、左侧卧A 109．( A )的孩子为肥胖儿。122)C ( 是幼儿园室外活动的中型设备和材．体重超过50% 、30%CA、料。20%B、、40%D．幼儿的攻击性行为表现出如下特点：、玩沙、玩水等使用的小桶、小BA、联合攀登架123 )。、转椅D、拱型圈C铲等 A (
、)A ( ．对玩具消毒的次数是110A、更多依靠身体的攻击，而不是言语的攻击。B 更多依靠言语的攻击，而不是身体的攻击次1、每天D次1、两周C次1、每周B次2、每周A．
C、依靠身体攻击和言语攻击的比率相当
D、女孩A、调动儿童的活动积极性B、熟悉活动的内容与要求比男孩在受到攻击后更容易发动报复行为
C、眼中有孩子D124．( C )含有丰富的胡罗卜素。、注意观察婴幼儿的反应
139．一般来说， ( A )开始幼儿即可以辨别上A、白菜B、大米C、红薯D、土豆下方位。。 125．可以参与幼儿呼吸的有效空间是(D )A、3岁B、4岁C、5岁D、6A、鼻B、咽C、气管D、肺岁
140．( B )．全托婴幼儿的床单应126(B )换洗一次。容易患蛔虫病。
A、饭前便后洗手
B、喝生水C周1周B、2周
C、3
D、4周、不随地大小便D、A、不吃手127．在参与集体教育活动指导时，保育员应
141．保教人员为婴幼儿剪指甲时，应注意做到(C )，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规( B )。律。
A、手指甲每、选择不同形式的活动A、做好充分的准备BC、2周剪1次，脚趾甲每月剪1次
B、手指甲每周剪1次，脚趾甲每2周剪1次选择合适的学习内容D、做好精神准备
C、手指甲、脚趾甲均每2周剪1．128( C )前婴幼儿应该进行户外散步等安静次
D、手指甲、脚趾甲均每周剪 1次活动。142A．父母或者其他监护人应当尊重 (A )接受教、睡眠、如厕B、游戏CD、离园育的权利，必须使适龄未成年人按照规定。 )129．下列说法正确的是( D
接受义务教育，不得使在校接受义务教育B、6-7岁时幼儿的、岁时幼儿腕骨已骨化完成A的未成年人辍学。腕骨已骨化完成AC、未成年人B、成年人C、青年D、6-7岁时幼儿的腕骨还完全没有骨化D、10-13、青少年
143岁时幼儿腕骨已骨化完成．以物代物、一物多用是孩子们在游戏中经常使用的。130．幼儿的感知觉经常影响(D ) (A )。
A、假想手段
B、游戏规则
C、思考手段DDBA、记忆、想象C、思维、前面三项、交往方式。 )．结构游戏属于131(B
144B．为了方便管理，婴幼儿的服装应该有、角、创造性游戏C、有规则游戏DA、教学游戏( D )。色游戏A、正反面标记B、扣子C、花D、姓名标记的玩具和材料。C ．剪刀、胶棒等是132( )
145、语言．西方教育史上最先论述儿童优生优育问题DCBA、象征性游戏、建构游戏、美工活动的思想家是活动 ( D )。
A133．采用煮沸法消毒的时间是、卢梭B、裴斯泰洛奇C。) 、夸美纽斯D、柏拉图 (C
146．滴耳药前，应该( D分钟、C )。 2020B15A、煮分钟、煮分钟C、水开后煮A水开后煮5、挖耳中叮咛B 、揉耳分钟C、用棉签将耳道的脓液擦干净D．纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是示范、讲、拉耳134147．毛巾每天清洗消毒的的次数是(C )、日常检查和提醒。解要领、(B ) 。
ACBA、总结、要求模仿、练习、1次B、2次C、 D、纠正错误3次D、4次
148的行为有助于消除发育性口C ．成人135( )．户外活动结束后，保育员需要负责( C )和安全防护工作。吃。
AC、照顾个别幼儿B、幼儿保育、模、引导幼儿DC、善后整理D、调、训斥幼儿、纠正幼儿口吃AB节矛盾仿幼儿
149．给婴幼儿滴眼药的方法是．幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制136(D )。
A度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。、眼药滴在眼球上B、眼药滴在下眼皮上C、任意地方D幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天、眼药滴在下眼皮内
150不得少于．打扫盥洗室的时间应该为( ，寄宿制幼儿园不得少于)(C C )。
A三个小时，高寒、高温地区可酌情增减。、幼儿盥洗时B、幼儿进餐时C、幼儿睡眠时D、
、一个小时A幼儿室内自由活动时D、两个小时CB、一个半小时、五个可以避免新入园幼儿患遗尿症。( 小时C )．151、。)C ( 137．婴幼儿进餐时，保育员应该D、关爱幼儿严厉训斥幼儿、B、大声恐吓幼儿C A 、大声聊天、讲故事AB、安静地照顾婴幼儿吃C把幼儿关入黑屋饭) 、批评幼儿D。152．保育员每天的消
毒方法是(D
清消毒剂浸泡--消毒消毒--B、刷洗--C.．保育员在协助教师组织婴幼儿活动时，应138浸泡A,清水----，及时了解他们的需要，适时地)D ( --D.水洗净清水浸泡刷洗消毒剂浸泡洗净给予帮助和指导。．153．幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层少于两个小时，寄宿制幼儿园不得少于三个小时，高寒、高温地区可酌情增减。。是(B )A、一个半小时B、两个半小时C、三个半小时A、《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务B、D、五个小时、教育方针D、社会发展的目标我国的教育目的C169．保育员应为婴幼儿准备( C 154．自然通风是通过( A )进行的气体交换。 )的便盆。
A、清洁、有些冰凉
B、有其他幼儿粪便、电风扇B
C、空调
D、排风扇 C、清洁A、门窗且不冰屁股D。、清洁的湿 155．保育员给婴幼儿分发饭菜要( A )170、规定添加次数A、少盛多添BC、少盛少添D、多．一般来说，( B )开始幼儿能够正确辨认前后方位。盛，一次到位
A、3岁
B、4岁156．有风的天气，应该根据(D )决定要开的窗
C、5岁
D、6岁
171．口服补液盐应用(C )冲服。子。
A、烫水
B、温热水
C、凉水C、气温
D、风向 D、盐水 BA、风力、阴晴172．视触协调主要表现是(D ．157( B )是幼儿园渗透幼儿学习点数非常好)。
A、知觉到手的位置
B、认知能力的重要发展的时机。
C、知觉到物体的位置
D、眼手探索活动的协调、吃苹果、吃饭AB、吃樱桃CD、吃梨
173．在做准备和整理工作时，保育员应正确处158．记录全班儿童活动情况的主要内容是记录理好自己劳动和(A )的关系。儿童活动的分组情况、儿童在活动中的身
A、指导幼儿工作
B、教师劳动
C、儿童活动体、情绪及参与活动的情况、儿童的交往
D、儿童学习) 。情况及( B
174．保育员不用了解(A )，因为它与遗尿无关。 BA、个别儿童的情况、儿童在活动中发生的各种、幼儿在家庭中的B A、幼儿今天是否学了新知识、孩子的数量轶事CD、教育活动的内容睡眠是否充足)(C 。159．婴幼儿排便后保育员应、幼儿在园的饮食情D、、没有语言和表情AB、表现出对粪便的厌恶CC、幼儿在幼儿园的运动量、表现对婴幼儿的气愤况表扬婴幼儿D 。C )175．保育员准备睡眠环境的步骤是。A 160．被套的拆洗时间是( ) (
、开窗通风、拉窗B 次A、拉窗帘、准备温暖的寝具4DC2BA、每月1次、每月次、每月3次、每月 161．书籍的消毒方法是(D 帘、准备温暖的寝具 )。、开窗通风、拉窗帘、准备温暖的寝具、安静DCB、暴晒、通风、阳光下翻晒 CA、消毒液擦拭.D. )162．保育员给婴幼儿分发饭菜的顺序是(D 。开窗通风、拉窗帘、准备温暖的寝具、安静、先发饭和汤，再盛菜排便、先发菜和汤，再盛饭AB决定开窗通风的时 )176．保育员应根据、先盛饭菜，再盛汤、同时发放在一个碗中CD (A
)( 为婴幼儿准备液体药物时，．应使用B 。间。163、家长的、目测、瓶盖、量杯A、勺子BCD 、幼儿园规定D、气温B、自己的感觉CA (C 保育员唤醒遗尿幼儿时，164．应尽量避免)要求。
)。．保育员在幼儿睡眠前应该( A 177B.A.帮助幼儿快速更换衣服快速给幼儿更换被、大声提醒C、小声提醒幼儿A褥 B、大声批评幼儿 ,C.声音太大引起未睡幼儿的关注、恐吓幼儿让遗尿幼幼儿DD. 。．对食欲差的体弱儿应允许其(D )儿上厕所 178 、少量进餐、只喝果汁D、不吃东西而非小学)(D 165．幼儿衔接工作主要是培养 AB、只喝奶C常用的玩具(C )179．废纸板、毛线头等材料是化。
C、意志品质
D、非智力因素、入学和材料。B、学习能力A、语言活的适应性 DB、表演游戏、建构游戏C、手工活动A 动166．幼儿园要向家长讲解幼儿身心发展的一般的消毒。的漂白粉澄清液一般用于(D )180)(C 规律和，使家长具备一些生理学、．% 、食物D、便盆A、粪便心理学知识，为教育孩子做好准备。B、衣物C DC、差异心理知识BA、哲学知识、教育理念)。181、遗．托幼园每年的驱虫时间是(C
12传知识月份、、、B4-5月份C9-10月份D月份、A2 ．婴幼儿说话时167)．婴幼儿洗手的步骤是( B 。的状态，可降低发育)B ( 182、拧开水龙头，抹肥皂，搓手心、手背、手指，性口吃的发生。A B、紧张AD、担心被批评C、放松、激动用清水冲净
、轻拧水龙头，打湿双手，抹肥皂，搓手心、168B．幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间
隔时间不得少于)(C 。幼儿手背、手指、指缝，用清水冲净户外活动的时间在正常情况下，每天不得．C、轻拧水龙头，抹肥皂，搓手心、手背、手指、196．玩具家具、医院用品等是(A )的玩具和材料，能够发展幼儿的社会性。指缝A、拧水龙头，打湿双手，抹肥皂，搓手，用清、象征性游戏B、建构游戏C、语言活动D、探索D活动水冲净
197．门把手、桌椅等应用浓度为 (B )的洗消净183．测体温的时间间隔是( C )。来消毒。小时小时D、4小时A、半小时B、1C、2A、%B、%C、184．幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制%D、1%
198．保育员要认真并善于听取家长的意见和建度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。幼议，的时间在正常情况下，每天不得少(C )( B )，更好地配合幼儿园开展工作。儿A、使学前儿童全方位地接受正面教育于两个小时，寄宿制幼儿园不得少于三个小B、使其能积极参与到教育孩子的过程中时，高寒、高温地区可酌情增减。
C、有礼貌地对待家长DB、学习活动C、户外活动
D、生活活、做好本职工作 A、游戏活动199动．分发餐具中，若餐具掉落在地上，应( C )185．保持家园协调一致，使学前儿童全方位地。
A、混入干净的餐具中B的效果。接受正面教育，会收到( C ) 、拾起用水冲冲让幼儿使用D、意想不到 BA、较好、事倍功半C、事半功倍C、立即更换．186(D )即因自己或别人的言行举止是否符合D、拾起让幼儿使用
200．幼儿( 社会道德标准而引起的情绪体验。 C )的发展以幼儿的感知觉发展为基础。 BA、美感、理智感C、自尊感D、道德感A187、思维B、记忆C (D )。、整个认知D、想象．餐具常用的消毒方法是201、煮沸法、消毒液擦拭A、消毒液浸泡BC、日晒D ．( C )最适合补钙。
A、油炸小鱼
B、菠菜豆腐
C、闷酥鱼(A 188．幼小衔接的表面化不包括)。
D、和鸡汤
202．纠正婴幼儿吃手的正确方法是、幼儿园只( B )。 A、幼儿园开展长期的入学准备教育BA、涂抹紫药水B、转移注意力C、涂抹黄连是迎合幼儿家长的需要 D、缠绕手指、幼 DC、幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学203儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢．之于儿童的发展幼儿园教育与家庭教育是( A 。
(C ．教师对待口吃幼儿，应做到) )的关系。 189ACB、使其紧张、使其不安、使其放松、互补B、指导与被指导C、平等D、使其关D、教育与被教A育注自己说话
204190．幼儿的手被抽屉挤伤疼痛难忍时，错误的．幼儿的记忆存在着正确性差的特点，易受暗示的影响，容易把(A 。 )相混淆。 )处理办法是(D
AB、现实与想象B、无意记忆与有意记忆、把手高举过心脏、冷敷CD、用热C、表象、用凉水冲A与记忆D、正确和错误水浸泡
205．婴幼儿洗手容易忽略的环节是( D )。。B ．下列说法正确的是191( )
A、洗手心
B、洗手指
C、洗手背
D、洗手指缝 BA、让幼儿园的孩子少说话，以便保护嗓子、唱206．扫地时扫帚应( D 歌和说话的时间不应过长 )，避免尘土飞扬。
AC、幼儿园的孩子应该在户外歌唱、向上挑起尘土清扫B、向两侧横扫CD、幼儿园的孩、向前挑扫D、向前压住扫帚扫子可以唱少儿歌曲
207．在做准备和整理工作时，保育员应正确处．对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的错误做法是192( D )和指导幼儿工作的关系。D 理好( ) 。
A、转移注意力BD、儿童活动CBA、儿童学习、教师劳动、自己劳、让幼儿活动起来C、幼儿困倦时再上床睡觉动D 、大声批评幼儿
208．保育员应根据幼儿的时，标志着其自我意识的萌( C )选择和指导体)B ( 193．当幼儿育游戏，这体现了指导游戏的适宜性原则。芽。
A、兴趣需要
B、需要需要
C、年龄特点
D、游戏特、学会客C我“、理解并正确使用”妈妈“A、会叫B”点、出现具体形象思维观的自我评价D
209)(B 194．洗涤毛巾前，应先。．保育员应与有遗尿习惯的婴幼儿家长取得联系，准备备用的、揉搓CB、消毒A、浸泡(A D、折叠)。
A、衣裤和被褥
B、鞋和袜
C、枕头
D、毛巾．保育员在领幼儿散步时，看到柳树长出了195