部编版三年级语文阅读题训练
部编版三年下册阅读题训练
1.阅读课文片段，完成练习。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里________他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的________；当狂风吹起，整座森林都________起来，合奏出一首________的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
（1）结合原文在横线上补充选段。①风，是大自然的音乐家，他会在森林里他的手风琴。②当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的；当狂风吹起，整座森林都起来，合奏出一首的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
（2）用横线画出两个自然段的中心句。
（3）“呢喃细语”中的“呢喃”指的是（）
A . 小声说话
B . 大声说活
C . 用粗犷的声音说话
（4）选文中的风有许多像人一样的动作，比如：，这些词把风写
活了。
（5）选文第2自然段是从小雨滴的敲敲打打和两个方面描写了水的声音。打击乐的声音有、。小溪的声音是的，大海的声音是的。（6）观察画线句子，注意划线词，你能发现什么特点？试着仿写一句。（7）选段采用的结构方式是（）
A . 总——分——总
B . 分——总
C . 总——-分
（8）如果你同作者一起走进大自然，你还能听到什么美妙的声音？试着写一写。
2.. 阅读材料，回答问题。
有关港珠澳大桥材料的阅读
材料一：港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港特别行政区，西接广东省珠海市和澳门特别行政区，总长约55公里，集桥、岛、隧于一体，从设计到建成历时14年，是“一国两制”下粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。港珠澳大桥的建成通车，从香港到珠海、澳门只要40分钟左右的车程，基本实现“1小时经济圈”目标。
材料二：港珠澳大桥的工程技术及设备规模创造了多项世界纪录，
该桥被誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，早在2015年就被英国《卫报》称为“即将完工的当代世界七大奇迹”之一。（摘自《人民日报》，有删改）
（1）从上面的材料中，可提取到的信息正确的是（）
A . 大桥总长约55公里。
B . 大桥从设计到建成历时14年。
C . 大桥建成通车，从香港到珠海、澳门只要40分钟左右的车程。
D . 大桥建成通车。基本实现“1小时经济圈”目标。
（2）港珠澳大桥是连接哪些地方的大桥？（）
A . 东接香港特别行政区
B . 西接广东省珠海市
C . 西接澳门特别行政区
（3）港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的工程。它获得了什么赞誉？
3.课内阅读。
春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
鸟儿向村子里飞去……
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了
（1）在第一自然段表明小鸟和树约定的时间到了。
（2）“①鸟儿向山谷飞去，②鸟儿向村子里飞去”体现了鸟儿的心情。
（3）鸟儿睁大眼，盯着灯火看了一会儿，加点字“看”含义:完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，加点字“看”的含义: （4）假如灯火会说话，你认为他一定会说:
4.读下面的文段，完成练习。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐________地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________
的神气。“
我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
（1）请在文段中的横线上加上描写神态的词语。
（2）“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指()
A . 相处平安，不吵架。
B . 把陶罐和铁罐放在一起比较。（3）铁罐认为自己，陶罐一碰就会，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是的，并不是来的，所以不想与铁罐争吵。
（4）你想对傲慢的铁罐说些什么呢？