书法等级考试高级试卷

书法等级考试高级试卷 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

中国书法等级考试高级试卷（七）本试卷及格标准（满分为120分）：七级及格：80分；八级及格：90

分；

九级及格：100分。

一、选择（每题1分，共计20分）得分：分

1.西汉时期，（A）书法带有篆书的笔意，没有波磔，是篆书向隶书过渡时期的文字。

答：A《五凤刻石》□?B《莱子侯刻石》□?C《居延汉简》□?D《武威汉简》□

2.（A）是中国发现最早的刻石，被称为“石刻之祖”。

答：A《泰山刻石》□?B《峄山刻石》□?C《石鼓文》□?D《琅玡台刻石》□

3.（B）是研究碑学的系统着作，是在金石学研究的基础上，从书体衍变、书法流派以及书法技巧等方面，结合自己的书学经验论述力倡碑学。答：A《南北书派论》□B《广艺舟双楫》□

C《艺舟双楫》□D《北碑南帖论》□

4.草书由章草发展到今草，相传是由东汉时期的书法家（B）奠定的。答：A皇象□?B张芝□?C赵壹□?D杜度□

5.王国维《“流沙坠简”考释》一文认为：“（D）与二爨相近，为今楷之滥觞。”

答：A《居延汉简》□?B《马王堆汉简》□?C《武威汉简》D《神爵四年简》□

6.唐代（A）《书断》评价钟繇书法：“真书绝妙，乃过于师，刚柔备焉。”

答：A张怀瓘□?B赵壹□?C崔瑗□?D阮元□

7.篆刻以“印从书出”，对后世篆刻影响很大的是清代（B），并被康有为成为清代篆书的集大成者。

答：A吴让之□?B邓石如□?C伊秉绶□?D赵之谦□

8.（D）是书法史上重要的时期，不仅五体发展齐备，出现了我国最早的书法家群体，而且产生了我国最早的书法理论着作，书法开始从实用走向艺术追求。

答：A魏晋南北朝□?B宋代□?C元代□?D汉代□

9.（D）是我国最早探讨书法艺术理论的人。

答：A康有为□?B萧何□?C张怀瓘□?D赵壹□

10.梁启超《碑帖跋》评（D）是：“雄迈而静穆，汉隶正则也。”

答：A《石门颂》□?B《乙瑛碑》□?C《曹全碑》□?D《西狭颂》□

11.“日书万字”的元代书家（B）。

答：A杨维桢□?B赵孟頫□?C康里巎巎□?D董其昌□

12.坼壁路”和“屋漏痕”是怀素与（D）从生活和自然中悟出的书法点画的写法，都是师法自然的典范。

答：A欧阳询□?B柳公权□?C虞世南□?D颜真卿□

13.(A)与赵孟頫并称“二雄”，并笔力遒劲，以骨力取胜。

答：A鲜于枢□?B米芾□?C董其昌□?D邓文原□

14.自言：“吴书第一，诗次之，文次之，画又次之”的是明代书家（C）。

答：A傅山□?B王铎□?C徐渭□?D石涛□

15.“扬州八怪”中取法汉魏碑版，自创“漆书”的是(C)。

答：A郑板桥□?B何绍基□?C金农□?D伊秉绶□

16.主张“一日临帖，一日应请索”的是明清书家（B）。

答：A徐渭□?B王铎□?C翁同龢□?D朱耷□

17.米芾(A)内容为自作诗六首，亦称《拟古诗帖》。

答：A《蜀素帖》□?B《苕溪诗帖》□?C《元日贴》□?D《李太师帖》□18.认为书法“笔笔求肖，字字求合，终门外汉也”的是清代书家（A）。答：A杨守敬□?B张裕钊□?C何绍基□?D阮元□

19.（B）匡正了阮元理论上南北书派论的失误，指出书法可以分派，但南北不可分派。

答：A包世臣□?B康有为□?C张裕钊□?D郑文焯□

20.（D）开六朝楷书的先声，是汉隶中方笔的代表作之一。

答：A《爨宝子》□?B《爨龙颜》□?C《鲜于璜》□?D《张迁碑》□?

二、填空（每题1分，共计20分）得分：分

1.隶书早期时称为“古隶”，中期时称为“八分”。

2.钟繇传世书迹有被后世称为“五表”的是宣示表、《力命表》、贺捷表、荐季真表、《调元表》。

3.东汉许慎《说文解字》中的“六书”是指象形、指示、会意、形声、转注、假借。

4.有“南伊北邓”之说的是清代书家伊秉绶与邓石如。

5.清代倡导碑学理论的书家主要有阮元、包世臣、康有为三人。

6.有“浓墨宰相”之称的是清代书家刘墉。

7.吴昌硕篆刻“以刀如笔任曲屈”，体现书写的笔意，是第一任“西泠印社”第一任社长。

8.唐张怀瓘《书断》将张芝的章草列为神品，而八分列为妙品，小篆列为能品。

9.有“南伊北邓”之说的是清代书家伊秉绶与邓石如。

10.“明末三家”是指倪元璐、黄道周和王铎。

11.李邕书法学习王羲之后别开生面，在行楷之间，用笔深厚坚韧。

12.清杨守敬认为同治、光绪年间，翁同龢的书法推为天下第一。

13.杨沂孙的篆书宗秦汉，取法石鼓文，笔圆体方，自成一家。

14.近人马宗霍评郑文焯书法：“大鹤山人书，结体纯取南碑，而波磔骏发，复兼有北碑之妙，翩翩奕奕，气味直到六朝。”

15.与薛绍彭并称“米薛”的是宋代的米芾。

16.“吴中四才子”是祝允明、徐祯卿、唐寅、文徵明。

17.张芝的冠军贴，充分体现了中国书法抒情写意的浪漫特质。

18.袁安碑与《袁敞碑》相类，似出于一人之手。

19.东晋是中国书法史上书法艺术水平的最高时期。

20.清书法家翁方纲欧阳询《九成宫醴泉铭》评论说：“以圆浑之笔为性情，以方整之笔为形貌，其淳古之处，置根柢于篆隶。

三、判断（每题2分，共计10分）得分：分

1.与徐渭并称“白阳青藤”的是着名书画家石涛。

答：A对□?B错★

2.赵壹《非草书》中的草书指的是今草。B

答：A对□?B错★

3.称为“铁崖体”，尤精于诗的是元代书家杨维桢。

答：A对★?B错□

4.《六一题跋》体现了欧阳询“学书为乐”的主张。

答：A对□?B错★

5.揭傒斯不仅是“元诗四家”之一，还位列“儒林四杰”。

答：A对□?B错★

四、名词解释（每题5分，共计20分）得分：分

1.魏晋风度：

魏晋风度，一般理解为当时的名士风度，实际上指的是在中国魏晋时代产生的一种人格精神与生活方式的统一体。包括哲学思辨、人格境界、文学创作、审美追求等方面

魏晋风度是中国历史上一种标志性的时代精神和重要的文化表现，它产生于曹魏末年，延续至晋。“魏晋风度”是对魏晋时期士人文化在生活中的具体体现的概括，精准地指出了这种文化的本质与内涵。魏晋风度具有鲜明的时代意义，并对后世的中国文人及中国的文化哲学产生了深远而巨大的影响。

「魏晋风度」是文化史上一个专有名词，「风度」本来是魏晋时用来品评人物的词语。魏晋时期，人们对人物的品评由道德风范转向人物外貌，进而发展到人物的精神气质。魏晋名士有一种不同于流俗、甚至不同于任何历史时期的言谈举止。风度不仅仅是个人文化素质与精神状态在言谈与仪表上的反应，对于一定的社会阶层来说，风度集中体现了他们的人生观和世界观，集中塑造了他们的社会形象。它不仅是一种政治和文化现象，而且深深影响着人们的心理与行为，从而构成了这一时代所特有的社会现象。建安七子、正始名士、竹林七贤等人，正好反映了魏晋名士的时代精神。2.颠张醉素：

颠指张旭书法的特点：激情勃发，甚至达到狂颠的程度

醉指怀素书法的特点：圆转飞动，空灵剔透的气韵

这个成语意思是：指一个人个性突出，挥洒到极致，也用于赞扬草书书法作品具有张旭和怀素的神韵。

3.宋四家：

即宋人、黄庭坚、、蔡襄的合称，被后世认为是最能代表宋代书法成就的

4.隶书：

亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。隶书起源于秦朝，由程邈形理而成，在东汉时期达到顶峰，书法界有“汉隶唐楷”之称。

五、论述题（30分）得分：分

1.汉碑书法风格多样，可分为哪几类。并举例分别阐述其特点。

①方拙朴茂，峻抒凌厉

这类汉碑有《》、《》、《建安六年残碑》、《》、《张寿碑》、《耿勋碑》、《刘熊碑》等。

②典雅凝整，法度森严

这一类汉碑根据笔法可分为二类：A：肃括内劲：代表性汉碑有《礼器》、《史晨》、《乙瑛》、《华山庙碑》、《娄寿碑》、《》、《建宁残碑》、《朝侯小子残碑》、《李孟初神碑》等，B：灵动飘逸：这类碑刻有《》、《尹宙碑》、《韩仁铭》、《仓颉庙碑》、《》、《曹全碑》

③奇古浑朴，诡谲多变

这类碑刻有《》、《礼三公山碑》、《鲁峻碑》。

2.钟繇的书法成就及其在书法史上的地位如何？

钟繇，字元常，书法师从刘德升，又学习曹喜、蔡邕而出新体——楷书。《荐季直表》是钟繇最着名的楷书之作，用笔醇厚而雅逸，结体呈扁状，存有隶意，方正中求意趣，在点画的微妙变化中得灵动之姿，虽用笔内敛，仍见外拓之形，气息高古，意态茂密，后世习楷者多法此。其楷书为正书之祖。钟繇在书法史上有着重要的地位，他在书体上进行新的探索，不同于官方的正体——隶篆体，在用笔结字上都赋于了新的审美意味。他内涵灵动多姿的用笔，是王羲之萧散书风的渊源之一，为后世的楷书的发展起到了源头的作用。

六、翻译题（20分）得分：分

翻译王羲之《创临章第一》节选

夫纸者阵也，笔者刀矟也，墨者兵甲也，水研都城池也，本领者将军也，心意者副将也，结构者谋策也，飏笔者吉凶也，出入者号令也，屈折者杀戮也，点画者磊落也，戈旆者斩斫结构也，放纵者快利也，着笔者调和也，顿角者戚捺也。始书之时，不可尽其形势，一遍正脚手，二遍少得形势，三遍微微似本，四遍加其遒润，五遍兼加抽拔。如其生涩，不可便休，两行三行，创临惟须滑健，不得计其遍数也。

纸张如同战阵，笔如同刀、槊等兵器，墨如同盔甲，水与砚如同城池，运笔的本领好像是将军，结构如同计谋与策略，从笔的挥运中可知顺利艰难，笔锋的出入无不应节听令，用笔的一曲一折，如同挥刀砍杀，一点一画，错落分明。写一个飞戈，如同斩截斫断，豪放纵肆之处，愈见峻快锋利，着笔含蓄，滋润调和，顿笔的芒角处实际是写捺一波三折的浓缩。开始临写的时候，不可能一下子就穷尽帖的形势。第一遍搭好架子把字写端正，第二遍少许得到帖中字的形势，第三遍写得稍微有点像帖，第四遍加以遒丽滋润，第五遍再加上抽毫跳跃，往来映带。如果临写生涩，不能就此停下来，两行三行，临写只求写得流利劲健，不要算计临了多少遍。