规范办学行为”会议记录

规范办学行为”会议记录

规范办学行为会议记录

规范办学行为工作总结

规范办学行为促进科学发展 —侯马市紫金山街小学 2014 年11月15日 一直以来,我校以办人民满意的教育为宗旨,坚持“以人为本” 的办学思想,努力实践科学发展观,进一步端正办学思想,规范办学行为,全面实施素质教育,提高教育教学质量。为进一步规范我校办学行为,促进实施素质教育工作的深入开展,根据上级要求,现将我校在规范办学方面的工作做简要汇报: 一、加强组织领导,营造良好氛围 学校领导始终把规范办学行为放在首位,放在事关教育自身的形象和教育的发展壮大,事关广大家长和学生利益,事关大局稳定的高度,组织全体教职工认真开展和此有关的政治学习和宣传活动,营造了良好的氛围。 1、成立学校规范办学行为领导小组。为规范办学行为,全面实施素质教育,提高教育教学质量,我校成立了以校长为组长、其他校级领导为副组长、教导处、政教处、总务处负责人为成员的学校规范办学行为领导小组,加强对学校规范办学行为的领导。领导小组明确职责分工,建立责任制,形成齐抓共管的办学行为监督机制。 2、为切实规范办学行为,学校规范办学行为领导小组经过认真讨论,反复研究,制定了方案、细则,明确了指导思想、工作目标、制定了具体措施,有利地指导了规范办学行为工作的开展。 3、为推动学校办学行为工作取得新的突破,学校充分利用校报、校园广播、板报、宣传橱窗、告家长书等进一步加大宣传力度,迅速及时地把省、市、关于规范中小学办学行为的文件精神和要求传达到每一位教师、每一位学生及家长,确保他们了解、理解、支持我校规范办学行为工作。 4、充分发挥党组织的战斗堡垒作用,以开展创先争优活动为契机,组织广大党员同志自觉做规范办学行为的实践者,争当优秀共产党员,把规范办学行为工作推向深入。 5、充分利用政治业务学习时间和暑假校本培训机会组织全体教 职工认真学习有关规范中小学办学行为的文件精神及实施细则,统一思想认识,营造良好氛围。

前李小学法制教育会议记录

前李小学法制教育会议记录 时间2013、3、12 地点校长室主持人李长武 主题 传达《山东省依法治校示范 学校创建标准》 参加人依法治校领导小组成员 会议过程 一、法治学校创建工作调度会 1、明确法治学校创建工作的意义在于提高学校的教育管理水平。 2、要把依法办学作为常规工作来落实。 3、严格按照《山东省依法治校示范学校创建标准》文件提出的实施步骤落实。 4、《关于山东省依法治校示范学校创建标准》学校要制定应对措施。 二、刘东会校长传达安丘市文件精神并提出工作要求。 1、要求各成员把过去“依法治校”、“普法教育”的内容都纳入到依法治校创建工作中去,尽可能地充实档案材料。 2、依法治校创建工作内容广泛,包括:交通安全、周边治理活动、普法教育活动等等,但总体分两大类:一是普法教育。包括领导、干部、学生的普法教育。二是依法治校问题。包括依法行政、依法施教、各种制度的修订、监督制度、提法问题等。 3、把学校日常工作进一步地梳理一下,看是否符合法律常规要求。 ----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------

前李小学依法治校座谈记录 时间2013、3、17 地点校长室主持人李福臣 依法治校领导小组成员主题加强学生安全教育参加人 及部分学生家长----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------

会议过程 家长:据说一年级由于课间活动不当,有碰伤的情况发生。希望学校加强课间的安全、正常活动的教育等等。若孩子一旦有摔伤等情况发生,希望老师能尽快通知我们家长。 校长:一年级新生自我保护意识较差,到了一个新环境,更活动得开,因而玩得比较疯,就是为了加强课间安全,学校老师已由原来的两岗护导增加到三岗。为了确保学生安全,中午有教师分楼层看护。 家长:学校教育对家长开放的形式很好,希望各个年级都能对家长开放,让家长了解新的教育要求,从而能更好的配合学校教育。 校长:家长对孩子不能太宠,也要注意孩子良好的学习习惯的培养,比如不能一边看电视一边做作业等。 前李小学依法治校会议记录 时间2013.3、18 地点办公室主持人李长武 ----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------

规范办学行为工作总结

规范办学行为工作总结 、为深入贯彻落实科学发展观,全面推进素质教育,努力办好人民满意教育,根据《教育法》、《义务教育法》、教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》、省教育厅省纠风办关于印发《关于当前进一步加强中小学管理规范办学行为的若干规定(试行)》的通知和市教育局《关于进一步规范义务教育学校作息时间的通知》、《市教育局关于对乱补课行为处理的暂行规定》等文件精神,严格依法行政、依法办学、依法执教,全面实施素质教育,全力营造良好教育环境,不断规范学校的办学行为。现将有关工作情况总结如下: 一、充分领会各级文件精神,认真安排布署规范办学行为工作 在推进素质教育的进程中,我校以课堂改革为核心,抓集体备课,抓集体教研,教师的教育教学水平得到了很大提高。成绩固然可喜,但问题亦不容忽视。按照上级文件精神对号入座,查找违背规范办学存在的问题。首先,我们召开了学校领导干部会议,认真学习了国家、省、市教育教学工作会议上对规范办学行为的要求,重温了省教育厅省纠风办关于印发《关于当前进一步加强中小学管理规范办学行为的若干规定》的通知和《市教育局关于重申减轻义务教育阶段学生过重课业负担的通知》;其次,要求教师认真学习新《义务教育法》,并依据各级文件相关要求,对本校的办学行为进行深入细致地自查自

纠;第三,学校成立规范义务教育阶段办学行为工作领导小组,设立举报电话,加大对落实有关规定的督查力度,规范学校办学行为。 二、采取有效措施,全力落实规范办学行为工作 1、严格控制学生在校时间。小学生到校时间7点50分,初中生到校时间7点30分;小学离校时间14点50分,初中生离校时间16点10分,初三年级离校时间17点30分。学校认真制定课外活动计划,积极开展丰富多彩的课外活动,每天安排课间操、眼保健操,保证学生每天1小时体育活动时间。 2、减轻学生课业负担,严格控制学生课外作业量。学校以集体教研为抓手,加强教育教学研究,改革课堂教学模式,用先进的理念指导教学,提高课堂教学效果,激发学生自主学习;教师精选作业内容,提高作业质量,坚决杜绝布置大量机械性、重复性作业,提倡布置弹性作业,学校教导处采取不定期检查的方式,加强对各科作业的管理与协调。目前,我校小学一、二年级不留家庭作业,其它年级作业量控制在1小时以内,初中作业量每天不超1.5小时。提倡教师布置分层次的弹性作业,引导学生自主学习,提高学生自主学习的能力。 3、严格执行国家和省颁布的课程计划。我校认真开设写字课、诵读课、农资实践课,确保做到“五要五不要”(要坚持按标准课时开设,不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课,不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度;要

规范学校办学行为制度

砚川联办小学规范学校办学行为制度 (2012----2013学年度) 为认真落实《陕西省中小学办学行为规范》,进一步加强学校管理,规范办学行为,全面推进素质教育。根据《商州区规范中小学办学行为工作实施方案》的通知要求,结合我校实际情况,特制定本制度: 一、统一思想,充分认识规范办学行为的重要意义。 规范学校办学行为,是对学校教育教学工作的基本要求,有利于国家课程计划的全面落实,有利于减轻学生过重课业负担,促进学生全面发展,有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为,更好地实施素质教育,提高教育教学质量。学校一定要统一思想、认清形势,提高对规范办学行为重要意义的认识,进一步转变教育思想和观念,按照上级要求,规范办学行为,采取有效措施,切实解决好教育教学工作中存在的问题,树好学校形象,推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。 二、规范行为,进一步推进素质教育的贯彻落实。 1、规范招生工作秩序。 一是加强新生入学资格审查,不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学(凡年满6周岁的本镇学生,无条件接收),各完小录取新生的名单及出生年月要进行张贴,要向社会公开,保证招生过程公开透明;二是规范学籍管理,所有在校学生必须办理学籍建档手续。从本学期开始,一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案,学生非正常流动不予办理学籍变更手续,政教处将严格把关。 2、加强课程刚性化管理。

严格按照上级课程标准和课程计划组织教学,任何班级和个人不得随意增删课程和增减课时,不得任意提高或降低教学难度,保证开齐、开足、开实各类课程。课程表在每学期开学前交中心小学审查后执行,并将学校的总课程表张贴上墙备查。学校要加强对教师是否按课程表上课的监督和检查力度,并留好记录,进一步规范教师的教学行为,确保教师按照课程表上课(即使在期末考试期间也要按照课程表上课,不得随意将音、体、美等课程停课,平时更不准出现考试学科挤占非考试学科的现象,严格按照课程表开齐开足课程)。 3、严控学生在校学习时间。 一是学校按照规定一律实行五天工作制,双休日、节假日按国家统一规定休息,学校不得组织学生上课或进行文化补习;二是正常教学日上午上课时间不得早于7:50,到校时间不得早于7:30,学生在校时间不得多于6小时,放学后20分钟内学校清校;三是要认真实行大课间体育活动,确保学生每天1小时的体育活动时间(含体育课、课间操和大课间活动)。 4、严控学生课后作业量。 一是要不断加强对作业设臵形式和内容的研究,不断优化作业设臵,提高作业布臵的有效性,提倡布臵实践性、活动性和探究性的作业,严禁以加大作业量的方式增加学生的学习负担,严禁布臵惩罚性作业;二是要根据学生学习实际分层布臵作业,可分必做和选做作业,以使学习程度不同的学生在规定时间内能够完成作业;三是在小学阶段一、二年级不得布臵书面作业,其他年级书面作业总量每天不得超过1小时;四是学校要建立学生课后作业控制制度并落到实处(学校要留好检查记录,教师要留好每天布臵作业的记录,以备检查),确保学生课后作业总量不超标。

规范办学行为工作总结

规范办学行为工作总结 为全面贯彻落实各级教育行政部门关于规范办学行为要求,从根本上杜绝学校的违规行为,切实减轻学生课业负担工作,着力健全和完善深入实施素质教育的长效机制,努力办好人民满意的教育。结合市教育局提出的“进一步规范办学行为”有关精神,我校切实强化有力措施,充分认识规范办学行为的重要意义,使之成为学校全体教师的共识,以此促进学校工作规范和谐发展。 一、引导教师充分认识规范办学行为的重要意义 规范办学行为工作,是一项长期的系统化的工程,需要学校上下团结一致。只要做到职责明确、制度健全、措施得力、监督奖惩到位,学校工作就一定会朝着规范、和谐的轨道上发展。 学校多次在各类会议上组织教师认真学习我省“五严”规定等规范办学行为精神,引导教师深化对规范办学行为重要意义的理解,从而达成共识。 我们让全体教师知道:首先,规范办学行为是要全面贯彻党和国家的教育方针,办让人民群众满意的教育的现实需要;其次,规范办学行为,是学校坚持依法办校、从严治教的内在要求;第三,进一步规范办学行为是将学校建设纳入规范化轨道,从而不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求;第四,规范办学行为,是学校加强校园文化建设的重要举措,也是对外树立自身良好职业形象的客观要求。 二、严格执行国家课程计划 按照省、市课程计划的规定安排教育教学工作,开齐开足开好各门课程,没有随意增减课程和课时。在日常教学中, 教务处定期抽查各个班级的课程实施情况,要求教师严格按课程标准要求进行教学,把握教学进度,不得随意提高或降低教学难度,不准随意提前结束课程和搞突击教学,不随意调课和挤占术科教学时间,确保学生德、智、体等方面全面发展。教师有事一律由教务处统一调课,任课教师不得私底下对调。

学校规范办学行为制度

明山区实验小学规范办学行为制度为全面推进素质教育进程,认真贯彻落实新的《义务教育法》,我校根据市区有关加强常规管理,规范办学行为文件精神,特制定《学校规范办学行为制度》,避免在学校管理中出现不规范行为,如不按课程计划开课设节,任意加大学生在校周活动总量等现象的发生,为确保学校教育教学行为规范有序,现就加强教育教学常规管理及规范办学行为的有关规定重申如下: 一、严格规范学籍管理 1、新生入学进行学籍卡登记。学生不得任意转学,符合条件的学生申请转学,必须按程序办理转学手续。 2、学校按市区统一规定接纳适龄学生无条件入学,不采用不正当的手段强拉他校在校生。 3、义务教育阶段学校不得留级或开除学生,不准因学生违规违纪而劝其转学。 二、切实减轻学生课业负担 1、学校要严格按照课程计划开课设节,不得随意增减课程课时。 2、严格控制学生在校时间,不得要求学生提早到校或延迟离校,严格执行作息时间,保证学生每天一小时的体育活动时间。 3、学校一律执行一周5日工作制,不以任何理由、任何形式组织学生补课。严格执行市区教育局寒暑假时间安排。 三、严守考试管理制度 1、严格控制考试次数,学校按上级行政主管部门和业务指导部门要求组织进行期中、期末考试,不私自组织周考、月考等。

2、学校不按学生成绩分快慢班组织教学,不得按学生考分高低排列名次或张榜公布,不得歧视、排挤后进生。 四、严格其他管理 1、规范学校办校办班行为。不以任何名义分重点班、快慢班。不以考试成绩给班级、学生排列名次,排座位,不以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生补课。 2、规范收费管理。严格上级规定的收费标准收费,实行收费公示制度,不设小金库和账外账,严禁挤占、挪用教育资金和教学资源,不自行以任何形式向学生和家长额外收费。 3、规范教师行为。建立科学的教师评价体系,切实加强教师队伍建设,提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。规范教学行为,树立文明教师形象,校园内使用普通话。鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差,严禁教师对学生进行有偿家教、有偿补课、在外兼课。 4、规范教材教辅管理。按照规定的程序,从省教育厅公布的中小学教学用书目录中选用教学用书。不准组织或变相组织集体征订教学辅助资料。

规范办学行为减轻学生课业负担工作汇报

规范办学行为减轻学生课业负担工作汇报根据省、市、区“减负万里行”相关活动的要求,我校充分认识到开齐、开足课程和减轻学生过重课业负担的重要性,深刻理解文件精神,进一步统一思想、提高认识。从我校的落实情况看,我们切实做到了规范办学行为,减轻学生课业负担。现将工作总结如下: -----主要做法 一、健全制度,落实“减负”责任 1.建立减负责任制度。为使减负工作得到真正实施,突出以人为本,以学生全面发展为目标,将素质教育落到实处,学校成立了以校长任第一责任人的“减负”工作领导小组,明确职责,召开小组会议,研究我校“减负”工作的实施措施。 2.建立课业负担责任追究制度。召开学校全体教师会议,积极组织教师学习关于“减负”工作的文件、规定等,宣布我校的具体实施措施。学校对“减负”工作定期检查,并将检查结果纳入到教师量化管理考核之中,实行“一票否决”制,对于不符合规定作业的任课老师进行谈话,督促其改正;对严重违规的老师取消该年度的一切评优,在全体教师会议上公开批评与自我检查,并与教师年度考核挂钩。 3.建立家校联动“减负”制度。通过家校联系卡,发放“减负增效”告家长书、召开家长会、教师电话家访、利用家校通信息平台等方式与家长进行沟通与交流,共同促进学生真正做到作业的减负。

二、严格落实文件精神,规范办学行为 1.严格开设课程。学校按国家课程计划开足开齐规定课程和课时,没有增减课时,无随意增减科目现象;以新课程标准为指针,无随意提高或降低教学难度情况,按教学计划进行教学;正常开展综合实践活动课、地方课程,注重校本教材的开发与应用。 2.严格控制学生作息时间。我校严格控制学生在校时间,不超过6小时。确保学生每天至少一小时的体育活动时间。双休日和其他法定节假日没有组织集体上课,要求任何老师不得占用节假日、双休日组织学生在家里组织任何形式的补习班、辅导班,加重学生负担,更不得收费上课、有偿补课。 3.严格控制学生作业量。我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成,不留书面回家作业。三、四年级每天作业总量不超过30分,五年级每天作业总量不超过1小时,保证学生休息时间9小时以上。教导处不定时抽查。学校严格教辅资料的征订工作管理,在全体教师会议上明确规定任何教师不得给学生征订辅导资料,教务处制订作业布置与批改要求提倡布置活动性、实践性家庭作业。特别严禁教师用增加作业量的方式惩罚学生。 4.严格控制考试评价。除学校组织的期中期末教学反馈检测外,不要求组织集体性考试,不组织和参加未经上级部门批准的各种竞赛活动。检测试卷难度与我校学生实际相结合,提高学生学习兴趣。不按学生的考试成绩对学生进行排

吴寨小学依法治校会议记录

依法治校会议记录 2011年始 吴寨中心小学

郝清玺讲话: 今天会议议题是启动依法治校相关工作,成立以付同亮为组长的领导小组,由我具体实施。 1、希望班子成员要引起高度重视,这项工作已经纳入学校重要工作之一,要通过三年时间达到预期目标:创建成为重庆市“依法治校示范学校”。 2、各个工作小组要制定好实施方案,明确责任,并加强协作,齐心协力共同抓好相关工作; 4、要筹备好师生动员大会,号召全校教职员积极参与,增强师生主人翁地位; 郝清玺:我作为具体负责作人,希望各相关工作小组按照付校长要求,提高认识,力争提前完成“依法治校”创建工作,提高学校办学品味。 吴寨中心小学依法治校会议记录(2) 教师动员大会: 付同亮:今天主要是向教职员工通报一个事情:我校作为一所农村学校,有必要提高办学品味,学校决定启动创建“淇县依法治校示范学校”工作。这儿我提几点希望: 一是希望大家认识这项工作的重要性,是学校发展必须,新学校发展成为合格学校和名校,必须要经历的重要环节,因此与我们教职员工密切相关。 二是希望工作小组牵头,在各个领域开展好相关工作,全校教职员工应该予以配合和支持,有序推进依法治校工作的开展; 三是希望广大教职员工认真解读《吴寨中心小学依法治校实施方案》,也希望各年级组织本组教师认真学习。 郝清玺:各个小组工作计划于下周五前上交到我这儿。

郝清玺:我主要讲几方面的要求 1、各工作小组工作计划已经上交完毕,请进一步修改详细,力争工作计划涵盖面更广; 2、各工作小组按计划开展工作; 3、有想法和建议报我和付校长; 付校长:希望各小组负责人认真开展工作,把工作做细做实,高质量要求,切实保证工作有序推进。 吴寨中心小学依法治校会议记录(4) 本周主要工作: 1、加强学生行为习惯教育,各班组织学习《小学生守则》; 2、加强新生思想教育,规范在校行为; 3、强化安全教育,从上到下层层落实; 付校长:我校“以品立校”,务必抓好学生习惯养成教育,从思想上教育,从言行上引导,落实到习惯上。 吴寨中心小学依法治校会议记录(5) 付校长:回顾前期工作,成绩明显工作突出。 后期重点工作: 1、继续加强文明礼仪教育,各班集中组织学习; 2、继续加强学习习惯培养,教师要跟班指导、引导; 3、要求家长下面强化教育,当好学生学习的榜样;

学校规范办学行为要求

学校规范办学行为要求 、指导思想: 坚持社会主义办学方向,保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行,做到秩序井然,风气正。 认真贯彻落实省中小学管理规范和市教育局关于“三项规定”的决定,认真实施素质教育,努力提高教育质量。加强师德规范,为人师表,要求教师专心教育教学工作,自觉做到“六认真”。无有偿家教行为。组织教师学习师德标兵,树立良好的教师形象和良好的教育形象。 、工作目标: 1、坚持校务公开原则,加强校务公开管理,建好校务 公开台帐和搞好网上校务公开工作,创建市校务公开工作先进学校。 2、严格执行收费规定,向学生公开收费项目、标准, 做到不乱收费。 3、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良 风气影响。不利用职责之便谋取私利。树立良好的校长形象。 4、团结协作,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互 帮助,维护教师在学生中的威信。教育、关心、爱护学生,杜绝体罚或变相体罚学生现象的发生;尊重学生家长,加强家校联系,通过家校路路通,与家长进行正常的工作交往。

5、严格要求全体教职工遵守劳动纪律,自觉加强政治 和业务学习,积极参加文化进修和业务培训,不断提高自身素 质。 、工作措施: (一)、按照公开公平公正的原则,规范招生行为。坚 决执行义务教育阶段招生政策,未经批准,不得擅自编班收费, 严禁以招生谋取私利。 1、加强宣传教育,增强规范收费的自觉性。通过行政 班子会议,教职工会议等多种形式,加强宣传教育,将收费宣传 教育与教职工思想道德、纪律教育相结合,与保持共产党员先进 性教育相结合,进一步增强广大党员干部、教职工依法收费的自 觉性。 2、认真执行义务教育招生政策,公开公平公正招生。 3、招生时按收费标准收取费用。 4、做好对外来民工子女的新生入学和转学工作,按政 策规定收取正常的费用,做到一视同仁。 (二)、坚决执行中小学教育收费“一费制”的规定, 杜绝一刀切乱收费和乱摊派行为。对教辅用书的征订,严格按照 教育局规定,坚决杜绝一刀切乱收费和乱摊派行为。 (三)、抓好教职工思想道德和法制教育,规范教育教 学行为、家教行为和收费补课,凡违反法律法规、社会公德,将严肃处理当事人及责任人。

规范办学行为工作总结定稿版

规范办学行为工作总结 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

规范办学行为总结 一直以来,我校以办人民满意的教育为宗旨,坚决维护广大人民群众子女公平接受教育的正当权益,坚持“以人为本”的科学发展观,进一步端正办学思想,规范办学行为,坚决制止和纠正教育管理中的任何不良现象,全面实施素质教育,提高教育教学质量。自3月16日市教育局召开规范办学行为专项会议以后,我校认真自查自纠,现将相关情况汇报如下: 一、成立学校规范办学行为领导小组 组长: 成员: 领导小组多次召开会议,研究部署我校规范办学行为的各项工作,明确领导责任,完善各项制度,认真自查自纠。 二、广泛宣传,做好教师、家长和学生的认识工作 学校召开教师会、学生大会、班会等宣传规范办学行为的政策和意义,与教师签订规范办学行为责任书。同时学校以致家长一封信形式,让家长充分认识规范办学行为,减轻学生过重课业负担的重要意义,了解规范办学行为的政策措施,给学生营造一个健康、快乐成长的环境,以取得家长的广泛理解和支持。 三、自查自纠情况 1、作息时间和作业量

根据上级有关初中生在校不超过7小时(住宿生晚自习不超过2小时)的规定,调整了作息时间,严格控制学生在校时间。 各学科作业量由年级组和学科组统筹安排,学生每天作业量不超过1.5小时。 2、严格执行国家规定的课程计划 按照省、市课程计划的规定安排教育教学工作,开齐开足开好各门课程,没有随意增减课程和课时。在日常教学中,要求教师严格按课程标准要求进行教学,把握教学进度,不得随意提高或降低教学难度,不准随意提前结束课程和搞突击教学,不随意调课和挤占术科教学时间,确保学生德、智、体等方面全面发展。 3、严格教育教学秩序管理 (1)未经教育行政部门批准,没有随意停课放假;没有在节假日给学生全体补课或变相上课,没有以假日活动名义,进行全班性文化课补习或上新课。 (2)严格按上级教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料,学校和教师没有向学生推荐或统一购买任何教辅资料、教学用具。 (3)学校无一例因成绩差、行为差为理由,拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学,人为造成学生流失。学校制定了学困生转化措施,各位任课教师都确立了帮扶对象。 (4)学校在职教师没有为学生有偿补课现象。 4、考试符合要求

学校规范办学行为责任书

学校规范办学行为责任书 Prepared on 22 November 2020

学校规范办学行为责任书 为进一步规范我校的办学行为,深入实施素质教育,切实提高育人质量和学生综合素质。根据区教育局和街道服务中心有关文件要求,学校研究决定,把责任落实到每一位教师,特制订本责任书。 一、责任目标 1、认真落实《教师职业道德规范》和《潍坊市中小学教师“十不”行为规范》。关爱学生、保护学生安全;禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为,严禁讽刺、挖苦、歧视学习困难学生;严禁教师酒后上课或带通讯工具进教室;严禁教师收受学生、家长礼品和摊派学习用品;严格落实在职教师从事有偿家教的有关规定。 2、控制教辅资料和收费。学校按规定订购教科书及其他教辅资料、图书、报刊、音像制品、学具和学生用品。未经批准,教师或班主任不得组织学生统一或变相统一购买。严格执行上级收费政策,杜绝乱收费。 3、严格执行新课程计划。学校按新课程计划,开展好技术、艺术、体育与健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作。教师严格按课程表上课,任何教师都不得占用音体美等课程,不得随意增减课程和课时,不得随意提高或降低教学要求,不搞突击教学和提前结束新课程;保证学生每天一小时体育活动时间。每学期的考试安排和次数严格执行上级规定,严禁以考试分数为学生排名次,严禁单纯以学生的分数评价学生。 4、严格控制课外作业数量。提倡布置实践性和提高能力的家庭作业,坚决反对布置机械性、重复性作业。一、二年级不留书面家庭作业,其他年级每天的家庭作业总量以中等学生水平计算控制在1小时以内。各学科要统筹调控,提高作业布置的科学性、有效性。 5、严格控制上课时间与学生在校学习活动时间。严格执行全市统一的作息时间,周上课时间不超过5天,学生每天在校集中学习时间不超过6小时。 二、处罚措施 1、一学年内,对违反责任目标的教师,第一次取消当年评优树先、晋级晋职资格,师德考核认定为不合格,调离工作岗位;第二次,三年内不得评优树先、晋级晋职,师德考核认定为不合格,调离工作单位。 2、对违反责任目标,造成不良影响,引发学生或家长上访的,根据承担的责任,相应进行通报批评等处分;情节严重的,按有关规定给予处罚。 3、本责任书自签字之日起生效。 学校校长:教师(班主任): Xxxxx学校 2012年月日

学校法制专题会议记录最新

普法是普及法律常识的简称,普法的对象是国家居民,普及的法律常识是居民必须要理解的法律。以下是520作文网为大家带来的关于学校法制专题会议记录,以供大家参考! 学校法制专题会议记录 会议地点副校长办公室 会议时间20xx年xx月 6日下午主持人 孙xx 参加人员谢xx 王xx 孙xx 会议内容 主要内容按照《关于创建法治机关和法治学校的实施细则》,明确任务分工

会议时间20xx年xx月6号下午 会议地点副校长办公室 会议内容法治学校创建工作档案材料整理分工安排 会议程序 一、说明学校对本项工作的安排意见 请示苏校长,苏校长开会,要求找谢主席和王丛丛老师商量。本项工作有孙立华、谢洪森、王丛丛老师具体协调安排。 二、认真学习文件精神。逐条学习领会, 三、具体分工 孙立华 1、法治学校创建领导小组 2、制定法治学校创建工作实施意见和切实可行并有具体工作安排的方案

3、制定学校章程。 4、严格执行有关收费规定 5、建立健全***监督制度 6、强化普法阵地建设 7、开展学校学法用法活动 8、构建法制教育 谢洪森 1、依法治校会议记录及调度会记录 2、建立学校重大决策法律咨询和法律顾问 3、建立学法档案、组织普法考试、 1、后进生转化制度、杜绝提法和变相体罚学生现象

2、校园广播、网络论坛、板报宣传 3、学生普法宣传、知识竞赛。 四、所有文本材料xx月15日完成,上午9点到学校来碰头整理汇总 注除了三位校领导班子成员外,王德翠老师组织学生填涂《中国版权法》知识竞赛答题卡 学校法制专题会议记录 会议名称学习“六五”普法知识,明确工作目标会议时间2010年9月15日会议地点四楼会议室主持人李国成 参加人员全体班主任及学校领导干部会议内容秦校长 为了全面贯彻依法治国基本方略,认真落实上级法制宣传教育工作会议精神,进一步加强学校法制宣传教育工作,以适应“十二五”期间教育改革与发展的需要,根据上级关于六五普法工作精神,我校决定在全校开展普法宣传教育活动。具体的内容 一、明确“六五”普法指导思想

规范办学行为减轻学生课业负担工作汇报【实用】

根据省、市、区“减负万里行”相关活动的要求,我校充分认识到开齐、开足课程和减轻学生过重课业负担的重要性,深刻理解文件精神,进一步统一思想、提高认识。从我校的落实情况看,我们切实做到了规范办学行为,减轻学生课业负担。现将工作总结如下: -----主要做法 一、健全制度,落实“减负”责任 1.建立减负责任制度。为使减负工作得到真正实施,突出以人为本,以学生全面发展为目标,将素质教育落到实处,学校成立了以校长任第一责任人的“减负”工作领导小组,明确职责,召开小组会议,研究我校“减负”工作的实施措施。 2.建立课业负担责任追究制度。召开学校全体教师会议,积极组织教师学习关于“减负”工作的文件、规定等,宣布我校的具体实施措施。学校对“减负”工作定期检查,并将检查结果纳入到教师量化管理考核之中,实行“一票否决”制,对于不符合规定作业的任课老师进行谈话,督促其改正;对严重违规的老师取消该年度的一切评优,在全体教师会议上公开批评与自我检查,并与教师年度考核挂钩。 3.建立家校联动“减负”制度。通过家校联系卡,发放“减负增效”告家长书、召开家长会、教师电话家访、利用家校通信息平台等方式与家长进行沟通与交流,共同促进学生真正做到作业的减负。 二、严格落实文件精神,规范办学行为 1.严格开设课程。学校按国家课程计划开足开齐规定课程和课时,没有增减课时,无随意增减科目现象;以新课程标准为指针,无随意提高或降低教学难度情况,按教学计划进行教学;正常开展综合实践活动课、地方课程,注重校本教材的开发与应用。 2.严格控制学生作息时间。我校严格控制学生在校时间,不超过6小时。确保学生每天至少一小时的体育活动时间。双休日和其他法定节假日没有组织集体上课,要求任何老师不得占用节假日、双休日组织学生在家里组织任何形式的补习班、辅导班,加重学生负担,更不得收费上课、有偿补课。 3.严格控制学生作业量。我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成,不留书面回家作业。三、四年级每天作业总量不超过30分,五年级每天作业总量不超过1小时,保证学生休息时间9小时以上。教导处不定时抽查。学校严格教辅资料的征订工作管理,在全体教师会议上明确规定任何教师不得给学生征订辅导资料,教务处制订作业布置与批改要求提倡布置活动性、实践性家庭作业。特别严禁教师用增加作业量的方式惩罚学生。 4.严格控制考试评价。除学校组织的期中期末教学反馈检测外,不要求组织集体性考试,不组织和参加未经上级部门批准的各种竞赛活动。检测试卷难度与我校学生实际相结合,提高学生学习兴趣。不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班。学校不以学生的考试成绩作为评价教师的唯一标准。

东街小学依法治校会议记录2

东街小学依法治校会议记录2 东街小学依法治校会议记录 时间 2011.9.22 参加人员全体教师地点办公室主持人宋永健 领导要重视,注重实效,我们始终把注重实效与学校相结合 作为一条基本原则,在普法活动中依照我校的情况来开展了工 作,制定了工作方案和措施,增强了民主法制意识,不断提高了 依法治校水平。 认真开展了法制专项宣传活动,充分利用领导班子会、教师 会、校会进行研究和大力宣传,并制作悬挂固定宣传标语,切实 做到了人人知晓。 会开展法律进学校活动,对教师和学生普法培训2次,取得不 错的效果。 议当然还有很多不足,主要有以下几点,一是在建立完善长效 工作机制上要提高;二是宣传方面还需要进一步加强;三是注意内典型的总结推介和信息反馈工作。 容 备注希望大家认真总结经验和不足之处各成员要针对 这些问题尽快制定出对策。 东街小学“五五”普法领导小组会议记录 时间 2012.11.16 参加人员领导小组全体人员地点法制办主持人刘东珍今年12月4日,是“五五”普法规划实施后的第一个全国法制宣传 日,为了深入推进“五五”普法规划的全面贯彻落实,根据县教育 局和望都镇总校有关工作要求,现决定在全校开展“2006年…12.4?

全国法制宣传日”活动。 希望各普法成员要密切配合法制办,并及时参加活动,组织 好各自人员。活动主要方式为悬挂宣传横幅、摆放宣传展板,利 用板报、手抄报等形式进行宣传。希望大家到时候积极主动配合会法制办的工作。 xx: 议我再对这次活动提2点要求: 1、各成员一定要重视起来,要积极配合法制办的工作,各内项现场布置要及时到位 2、保证活动安全性,活动结束后,各块要及时上报活动信容息给法制办。 对于各处室的好做法、好经验,校普法办将给予表扬。 东街小学“五五”普法领导小组会议记录 时间 2009.4.12 参加人员领导小组全体人员地点法制办主持人派出所所长 这次会议总结一下近期普法工作~并对下一步的普法工作提出要求。 今年是普法工作重要的一年~年初我校就举行了法宣活动~下面请杜主 任汇报一下法宣活动成果。 今年3月份的“学雷锋”活动中~我们布置了“学雷锋守纪律”主 题板报。普办法进行了法制讲座~向学生们宣传了《未成年人保护法》 等一些与自身相关的法律法规~还向他们做了禁毒宣传。同学们都觉得 受益匪浅~纷纷表示平时一定洁身自律~不做违法乱纪的事。 我们3月份普法工作有不错的成绩~但是不能骄傲~要在取得成绩 的基础上同样看到问题~下面请大家谈一谈普法目前存在的问题。会有的学生对维护自己合法权益的观念比较淡薄~维权意识不强~总

小学规范学校办学行为制度

小学规范学校办学行为制度 为认真落实《中小学办学行为规范》,进一步加强学校管理,规范办学行为,全面推进素质教育,结合我校实际情况,特制定本制度: 一、统一思想,充分认识规范办学行为的重要意义。 规范学校办学行为,是对学校教育教学工作的基本要求,有利于国家课程计划的全面落实,有利于减轻学生过重课业负担,促进学生全面发展,有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为,更好地实施素质教育,提高教育教学质量。学校一定要统一思想、认清形势,提高对规范办学行为重要意义的认识,进一步转变教育思想和观念,按照上级要求,规范办学行为,采取有效措施,切实解决好教育教学工作中存在的问题,树好学校形象,推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。 二、规范行为,进一步推进素质教育的贯彻落实。 1、规范招生工作秩序。 一是加强新生入学资格审查,不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学(凡年满6周岁的本片学生,无条件接收);二是规范学籍管理,所有在校学生必须办理学籍建档手续。从本学期开始,一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案,学生非正常流动不予办理学籍变更手续,政教处将严格把关。

2、加强课程刚性化管理。 严格按照上级课程标准和课程计划进行教学,任何班级和个人不得随意增删课程和增减课时,不得任意提高或降低教学难度,保证开齐、开足、开实各类课程。 3、严控学生在校学习时间。 一是学校按照规定实行五天工作制度,双休日、节假日按国家统一规定休息,学校不得组织学生上课或进行文化补习;二是正常教学日上午上课时间不得早于7:50,到校时间不得早于7:30;三是要认真实行大课间体育活动,确保学生每天1小时的体育活动时间(含体育课、课间操和大课间活动)。 4、严控学生课后作业量。 一是要不断加强对作业设置形式和内容的研究,不断优化作业设置,提高作业布置的有效性,提倡布置的实践性、活动性和探究性的作业,严禁以加大作业量的方式增加学生的学习负担,严禁布置惩罚性作业;二是要根据学生学习实际分层布置作业,可分必做和选做作业,以使学习程度不同的学生在规定时间内能够完成作业;三是在小学阶段一、二年级不得布置书面作业,其他年级书面作业总量每天不得超过1小时,确保学生课后作业总量不超标。 5、深化课堂教学改革和考试制度改革。 一是要加强课堂教学效率的研究,以40分钟的高效益

规范办学行为工作总结8定稿版

规范办学行为工作总结 8 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

规范办学行为工作总结 为全面贯彻落实各级教育行政部门关于规范办学行为要求,从根本上杜绝学校的违规行为,切实减轻学生课业负担工作,着力健全和完善深入实施素质教育的长效机制,努力办好人民满意的教育。结合市教育局提出的“进一步规范办学行为”有关精神,我校切实强化有力措施,充分认识规范办学行为的重要意义,使之成为学校全体教师的共识,以此促进学校工作规范和谐发展。 一、引导教师充分认识规范办学行为的重要意义 规范办学行为工作,是一项长期的系统化的工程,需要学校上下团结一致。只要做到职责明确、制度健全、措施得力、监督奖惩到位,学校工作就一定会朝着规范、和谐的轨道上发展。 学校多次在各类会议上组织教师认真学习我省“五严”规定等规范办学行为精神,引导教师深化对规范办学行为重要意义的理解,从而达成共识。 我们让全体教师知道:首先,规范办学行为是要全面贯彻党和国家的教育方针,办让人民群众满意的教育的现实需要;其次,规范办学行为,是学校坚持依法办校、从严治教的内在要求;第三,进一步规范办学行为是将学校建设纳入规范化轨道,从而不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求;第四,规范办学行为,是学校加强校园文化建设的重要举措,也是对外树立自身良好职业形象的客观要求。

二、严格执行国家课程计划 按照省、市课程计划的规定安排教育教学工作,开齐开足开好各门课程,没有随意增减课程和课时。在日常教学中, 教务处定期抽查各个班级的课程实施情况,要求教师严格按课程标准要求进行教学,把握教学进度,不得随意提高或降低教学难度,不准随意提前结束课程和搞突击教学,不随意调课和挤占术科教学时间,确保学生德、智、体等方面全面发展。教师有事一律由教务处统一调课,任课教师不得私底下对调。 三、控制学生在校教学活动时间,减轻学生学业负担 学校规定统一的作息时间,严格控制学生在校学习活动时间不超过8小时。为保证学生体育大课间活动时间,学校要求教师保证学生每天有1小时的体育活动及课外拓展活动时间。学校还利用家校联系渠道和家长进行沟通,要求家长确保学生每日有8小时左右的充足睡眠时间。 从学生减负角度出发我们还严格控制学生作业量,四、五、六年级学生每天书面家庭作业控制在1小时以内,一、二年级学生不留课外作业。要求教师精选作业内容,提高作业的质量,坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业,提倡布置综合性和创新作业,引导自主学习。每天有值日教师巡视检查,违反的班级将在校考核中被扣分,直接与教师的绩效相挂钩。 四、坚决杜绝教师搞有偿家教

规范学校办学行为制度

xxxxxx小学规范学校办学行为制度 (2012----2013学年度) 为认真落实《陕西省中小学办学行为规范》,进一步加强学校管理,规范办学行为,全面推进素质教育。根据《商州区规范中小学办学行为工作实施方案》的通知要求,结合我校实际情况,特制定本制度: 一、统一思想,充分认识规范办学行为的重要意义。 规范学校办学行为,是对学校教育教学工作的基本要求,有利于国家课程计划的全面落实,有利于减轻学生过重课业负担,促进学生全面发展,有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为,更好地实施素质教育,提高教育教学质量。学校一定要统一思想、认清形势,提高对规范办学行为重要意义的认识,进一步转变教育思想和观念,按照上级要求,规范办学行为,采取有效措施,切实解决好教育教学工作中存在的问题,树好学校形象,推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。 二、规范行为,进一步推进素质教育的贯彻落实。 1、规范招生工作秩序。 一是加强新生入学资格审查,不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学(凡年满6周岁的本镇学生,无条件接收),各完小录取新生的名单及出生年月要进行张贴,要向社会公开,保证招生过程公开透明;二是规范学籍管理,所有在校学生必须办理学籍建档手续。从本学期开始,一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案,学生非正常流动不予办理学籍变更手续,政教处将严格把关。 2、加强课程刚性化管理。

严格按照上级课程标准和课程计划组织教学,任何班级和个人不得随意增删课程和增减课时,不得任意提高或降低教学难度,保证开齐、开足、开实各类课程。课程表在每学期开学前交中心小学审查后执行,并将学校的总课程表张贴上墙备查。学校要加强对教师是否按课程表上课的监督和检查力度,并留好记录,进一步规范教师的教学行为,确保教师按照课程表上课(即使在期末考试期间也要按照课程表上课,不得随意将音、体、美等课程停课,平时更不准出现考试学科挤占非考试学科的现象,严格按照课程表开齐开足课程)。 3、严控学生在校学习时间。 一是学校按照规定一律实行五天工作制,双休日、节假日按国家统一规定休息,学校不得组织学生上课或进行文化补习;二是正常教学日上午上课时间不得早于7:50,到校时间不得早于7:30,学生在校时间不得多于6小时,放学后20分钟内学校清校;三是要认真实行大课间体育活动,确保学生每天1小时的体育活动时间(含体育课、课间操和大课间活动)。 4、严控学生课后作业量。 一是要不断加强对作业设臵形式和内容的研究,不断优化作业设臵,提高作业布臵的有效性,提倡布臵实践性、活动性和探究性的作业,严禁以加大作业量的方式增加学生的学习负担,严禁布臵惩罚性作业;二是要根据学生学习实际分层布臵作业,可分必做和选做作业,以使学习程度不同的学生在规定时间内能够完成作业;三是在小学阶段一、二年级不得布臵书面作业,其他年级书面作业总量每天不得超过1小时;四是学校要建立学生课后作业控制制度并落到实处(学校要留好检查记录,教师要留好每天布臵作业的记录,以备检查),确保学生课后作业总量不超标。

规范办学行为工作总结

规范办学行为工作总结 教育的深入发展,呼唤全新的办学思想。进一步规范办学行为,既是学校管理的常规 工作,也是我镇当前十分紧迫的重点工作,3.10大会以来,我镇认真落实全市教育教学工作会议精神,严格依法行政、依法办学、依法执教,全面实施素质教育,全力营造良好教 育环境,不断规范各中小学的办学行为。现将有关工作情况汇报如下: 一、充分领会大会精神,认真安排布署规范办学行为工作 在推进素质教育的进程中,我镇以课堂改革为核心,抓集体备课,抓集体教研,教师 的教育教学水平得到了很大提高。成绩固然可喜,但问题亦不容忽视,如:个别学校学生 在校时间过长,个别教师搞题海战术,学生课业负担出现了加重倾向。为此,3.10大会后,首先,我们召开了全镇中小学领导干部会议,认真学习了全市教育教学工作会议上对规范 办学行为的要求,重温了《xxx市教育局关于进一步规范普通中小学办学行为的意见》及《保定市教育局关于重申减轻义务教育阶段学生过重课业负担的通知》;其次,要求各中 小学组织教师认真学习新《义务教育法》,并依据相关要求,对本校的办学行为进行深入 细致地自查自纠;第三,总校成立规范义务教育阶段办学行为工作领导小组,设立举报电话,加大对各校落实有关规定的督查力度,规范各校办学行为。 二、采取有效措施,全力落实规范办学行为工作 1、严格控制学生在校时间。总校制定统一作息时间表,各校不得提前或推迟,确保 小学生每日在校时间不超6小时,初中生不超7小时;各中小学认真制定课外活动计划, 积极开展丰富多彩的课外活动,每天安排课间操、眼保健操,保证学生每天1小时体育活 动时间。目前,我镇中小学学生在校时间过长现象已得到有效控制,并保证了学生每天1 小时的体育活动时间。 2、减轻学生课业负担,控制学生作业量。总校以集体教研为抓手,加强教育教学研究,改革课堂教学模式,用先进的理念指导教学,提高课堂教学效果,激发学生自主学习;教师精选作业内容,提高作业质量,坚决杜绝布置大量机械性、重复性作业,提倡布置弹 性作业,各校教导处采取不定期检查的方式,加强对各科作业的管理与协调。目前,我镇 小学一、二年级不留家庭作业,其它年级作业量控制在1小时以内,初中作业量每天不超1.5小时。 3、严格执行国家和省颁布的课程计划。我镇认真开设写字课、诵读课,确保做到 “五要五不要”(要坚持按标准课时开设,不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课, 不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学,不准随意提高或降低教学难度;要坚持 按教学计划开展教学,把握进度,不准提前结束课程或搞突击教学;要坚持按规定进行考试,不准随意增加考试次数。)对课程改设情况,尤其是“音、体、美、劳”及“两课” 开设情况进行督查,对在督查中发现不开齐课程的学校进行曝光,并给予严肃处理,被曝

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