初一作文训练(写景)

初一作文训练(写景)
初一作文训练(写景)

初一作文训练(五)

1、训练内容:自然景物的观察与描写

2、训练题目:五月的小花园

3、训练指导:

(1)、要有一双善于观察的眼睛

首先要到小花园里去认真观察,最好几人结伴而行,各种植物的名称要问清楚;

东校小花园里的树木有:柳树(春的使者,最早发芽的树种嫩芽中有柳絮)、棕榈树(树杆上有棕片,可以用来做床垫、扎扫把,叶子大而圆。)、龙爪槐(主干直立,树头分枝倒垂,形似龙爪,叶子墨绿,像一翠绿的巨伞)、女真树(叶子墨绿而厚实,四季常青,冬天也不落叶,是鸟儿的栖息地)、广玉兰树(叶子硕大肥实,墨绿色,嫩叶微微泛红。春开白色花朵,硕大)、杨树(初春有杨嘟噜,后有白色飞絮飘落。生长迅速,可作造纸原料。中原地区多栽此树)、梧桐(绿杆绿枝绿叶)。还有小柏树、塔松、大叶黄杨、瓜子黄杨、冬青、翠竹等观赏性植物。

花草有:太阳花(又叫三叶草,因叶由三片心藏形组成故得此名。多年生植物,繁衍快。花呈五瓣形,粉红色。有阳光时张开,夜间闭合。)月季花。(多年生,品种多,颜色亦多。一月一季,故名“月季”。五月初开得最艳。目前校园里开的最多的是它。)、金盏花(我们校园里的棕榈树下面栽的那种花。有黄色、橘黄色两种。花瓣多,花期长)、美人蕉(校园里的才发芽,六月开花,花朵大,热情、奔放,不枉“美人”之称)、芍药花(园中仅种两颗。牡丹芍药为姊妹花。遗憾的是太小,今年不会开花。)

(2)、要认真观察,用心体会,有些植物亦可触摸、品尝。

如:花瓣的形状,颜色,气味、味道、质地,并用生动形象的语言表达出来。

柄;空心、实心;光滑、有刺;颜色;粗细;枝节牵连,不蔓不枝;弯曲笔直;柔韧刚强等。

叶:形状,颜色,叶脉,边沿是否光滑,手感如何,是否有刺。

(3)、观察角度

可以定点观察,也可以动点观察,移步换景,亦可楼上俯视。

(4)、写作层次

整体——局部——细节(重点、主体)

(5)、主要用描写和抒情的手法,有观察,有联想;虚实结合,创设意境美。描写时可以考虑从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度来写。

(6)、注意修辞方法。注意运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法。

(7)、注意感悟和立意。

学生优秀作文

五月的小花园

赵竞舸

兴许是东风拂过脸庞,兴许是细雨扣动了心扉,我走进了校园的春天。

“满园春色关不住,一朵月季出墙来。”春意盎然的校园,不由你不赞叹不已,生机勃勃的花园,不由你不驻足细细品位,玩赏。便迎着朝阳,披着露珠,独自走进了这个花的世界。不同颜色的地板砖铺成的小径为我指引着通向外花园深处。初进其中,便有“二松迎客”之景,松塔的颜色有深有浅,嫩绿的细弱的松针仿佛有道不尽的春意,那是鲜活的生命颜色,在露珠晶莹的点缀下,熠熠闪光,小道两旁种满了太阳花,紫红的花瓣,青绿的茎,三瓣心形的叶子,不蔓不枝,无不彰显着它不同的美丽,不同的蕴味。清晨,它略带着涩地张开花瓣,傍晚便同太阳公公一样做美梦去了。可惜,贪睡的我看不到花开瓣颤时的娇小柔弱,看不到它微笑着接受一滴滴露珠做项链的喜悦。月季算是这里最耀眼的女主角,花团锦簇,尽态极妍地绽放着迷人的笑脸,深红,浅红,橙色,玫红,三两的挤在一起,茎上长着尖尖的刺,摸一摸,还真扎手哩。墙角有一盏橘黄色的“灯”,哦,那是一朵金黄色的金盏花,花瓣重重叠叠的,横着长,又多又密,把蓬勃的生命力挥发得淋漓尽致。它的体态是那么的矮小,那么的不起眼,碰一下就会香消玉损。蘑菇亭下长着几棵美人蕉,小小的,还未开出花朵,听人说,花朵又大又红,十分好看,没有看到花开的我不禁有些遗憾,

不过,闻着满园沁人心脾,渗透肺腑的花香,一切烦恼都被抛到了九霄云外。

不知不觉,走到了花园的尽头,意犹未尽,流连忘返,噢,春之歌在这里唱响,春之香在这里蔓延,春之爱的花在这里盛开。

校园里的那个小花园……

修改范文

原稿:

五月的小花园

今天,我去参观了我们学校的小花园,原来,它是这么的美丽。

如今,五月的小花园是,开了各种各样的花草。柳树发芽了,柳絮也随风飘扬,满天飞舞,是它最早向我们报告了春天到来的消息。还有棕榈树,这是一种常绿乔木,茎呈圆柱形,没有分枝,叶子大,有长叶柄,掌状深裂,裂片呈披针形,花黄色,核果长圆形。供观赏,木材可以制家具。现在也向我们露出笑脸来。此外,还有龙爪槐,等树木。

花园花园,没有花怎么行呢?我们小花园里的花很多,最常见的就是太阳花和月季了。由于昨天下雨,太阳花一个个都萎缩了,今天有了太阳,它们又开心地露出笑脸来了,这种花呈粉红色。味道酸酸的,很好吃。连根也很酸,但是弄不清是怎么

回事。

我们花园里的月季有三色的,粉红色和白色。尤其是红色的最常见了,红色代表激情,是让我们在这个学校里每天都充满激情。粉红色和白色不太常见,但还是有一些。

我们还有美人蕉,现在才开出了叶子,它在六月开花,真想看看它开花的样子,想着一定不枉“美人”之称。

我们学校的小花园十分美丽,我们都喜欢去那里散步。

修改稿:

五月的小花园

晚饭后,漫步在小花园。

柳树发芽了,长绿了,柳絮也变成了洁白的棉絮,随风飘荡,满天飞

舞,是它最早向我们报告了春天到来的消息。你看花园里那棵棕榈树,杆呈圆柱形,长长的叶柄上,侧身伸出大而薄的叶子。淡淡的黄花,多像一大嘟噜鱼子,这么肥硕,口感一定很好。我暗暗地想着。远处有两棵龙爪槐,撑着翠绿的巨伞,树下矮矮的大叶黄杨,娇黄俏丽,养眼怡神。

瞧!这块花园多像铺满了美丽的毯子,碧绿碧绿的毯子,一大片一大片的满是,让人看了舒心,毯子上边的点缀是粉红色的太阳花,园里属它开得最盛,我蹲下身去,随手掐下一朵小太阳花的茎,放到嘴里咀嚼着,品味着,味道酸酸的,还挺有滋味呢!不禁让我想起了老师介绍的新成语“秀色可餐”,这秀色还真的可餐呢!

一阵花香引领我走近花园深处,那是月季的幽香。小花园中的主体颜色是朱红,那是绽放的数百朵月季的颜色,红色代表激情,是我们在这个校园里每天都充满了激情的色彩,粉红色和白色不太常见,但还是有一些。

小花园的一角还有几棵美人蕉,现在才发出叶子,挺茁长的,我期待的它早日开花。想着一定不枉“美人”之称。

我们学校的小花园十分美丽,我们都喜欢去那里散步。

美丽的春天七年级写景作文500字(最新)

美丽的春天七年级写景作文500字篇一 阳春三月,是最美丽的时节。 春天到了,河水渐渐解冻,裂开的冰面像一片片圆圆的荷叶,慢慢地飘着,一点声响也没有。过了许久,扁平的冰块不动声息地开化了几处,裂口处流出了清澈的水来,晶莹的水珠轻轻地滴落到河里,滴答滴答融入河中,随着流动的河水远行 春雨来了!它珍贵的像油,没有它就没有春天。它就像一位使者,带来了春天的气息。哗啦啦,一群小雨滴争先恐后地从灰白的云彩上跳了下来:有的落在树木上,于是,树木开始冒出了嫩芽,眼前一片新绿;有的落在大狼蛛头上,于是,一向凶猛的狼蛛也顾不上捕食了,快速爬上水洼前笑嘻嘻地欣赏起自己和雨滴共同编织的帽子来;有的滴在芦苇上,惊起了一群苇莺,于是,它们成群结队地振翅高飞了;有的滴在田地里,于是,黝黑黝黑的土地中有了那么一丝丝绿意了,那是禾苗在悄悄地钻出头来。 春天叫醒了昏昏欲睡的动物们。动物园的狗熊打着哈欠,摘下睡帽,开始了新一年的生活;小鸟从蛋壳中信心满满地钻了出来,在满心欢喜的父母眼下娇滴滴地叫出了第一声爸爸、妈妈 阳春三月,的的确确就是最美丽的季节! 美丽的春天七年级写景作文500字篇二 有人喜欢烈日的夏天,有人喜欢果实累累的秋天,还有人喜欢银装素裹的冬天,可我最喜欢生机勃勃的春天。 冬爷爷走了,春姑娘拿着花篮慢慢的走过来,她把春雨洒在大地上,滋润了万物。迎春花是迎接春天的使者,它第一个抬起头,来迎接春天。它开在了草地上,黄灿灿的,小巧玲珑,像一个小喇叭,好像在说:“春天来了,春天来了。”它把小草叫醒了,小草抬起碧绿色的头,打了一个哈欠,左看看,右看看。 小草非常开心,非常快活。小燕子从南方飞回来了,在高大的树枝上搭起了自己的巢,又快乐的飞翔。桃花悄悄的张开了笑脸,微笑着说:“我也要来迎接春天。”它那粉红的小脸蛋真惹人喜欢。柳树妹妹也被叫醒了,她佯装生气地说:“谁吵醒我睡觉了,我在做梦呢!”“对不起,柳树妹妹,都怪我说话太大声了,把你吵醒了。”“没关系,其实我要谢谢你,如果不是你把我叫醒了,我还不知道春天来了,我就会错过这次好机会,春天太美了,我们俩一起把它们都叫醒吧,看不到这美丽的春天太可惜了。”“春天来了,春天来了,美丽的春天真的来了。”桃花和柳树有力的喊。

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初一写景作文优秀范文 写景作文在初中语文教学过程中的重点和难点,因此,给初中生一个能够快速提高写景作文的模式,显得尤为重要。下面是为您整理的关于初一写景作文的优秀范文,希望对您有所帮助! 初一写景作文优秀范文一每当有人问:你们校园里哪个地方最美丽?我就会毫不犹豫地告诉他,校园里的小广场和小花园最美丽。 我们学校是个很宽阔的地方。走进校门,你就会看见,在校道两旁墙壁上的许多古诗,这些诗文图文并茂,让同学们大开眼界。往前走,进入眼帘的是两排青翠欲滴的松树和一个小广常那松树又高又大,有的甚至高过了楼顶,他们好像一位位士兵守护着学校。小广场上经常会有许多小朋友在玩耍,中央一个用大理石铺砌而成的升旗台,升旗台顶端,那红旗就像一团燃烧的火焰。 经过教学楼就是小花园了。小花园里有四个花坛,,架子上爬满了树蔓。每到春天,那里就是一个生机勃勃的景象,不知名的花朵就开满在花坛里,黄的、白的、粉的各色各样,仿佛成了一个花的世界;夏天,小鸟唧唧喳喳地唱着歌,蝉热得不停的叫着:知了,知了树荫下,正是我们休息的好地方;秋天,花儿谢了,只有菊花顽强的开放着,树叶轻轻飘落,像一只只蝴蝶飞舞着,我们会在小花园里快乐地

跑着,地上的树叶沙沙作响,好像也在说:秋天到了。冬天,北风呼呼吹,树木只剩下干枯的枝丫缠绕在石架子上,让人不由得怀念起它春天的美好。 我爱校园的小广场和小花园,那里给了我们无穷的快乐。 初一写景作文优秀范文二走出门,就与微风撞了满怀,风中带着秋意。啊!早晨好清爽。 我漫步在山上的小树林中,不禁张开双臂,贪婪地吮吸着这片清新的空气,带着泥土芳香的空气,感受这林中的清新。 沙沙沙,沙沙沙,调皮的风娃娃一大清早就和绿叶上的露珠嬉戏了。瞧,它们玩的太激烈了,让露珠从这么高的树上掉下来,我想它们的屁股一定摔疼了吧!有的落在我的脚上、裤腿上、头上,还有幸在我身上跳起蹦蹦床。 我蹲在地上,目不转睛地看着青青绿草上的露珠儿。那一颗颗晶莹剔透的,悠闲地躺在绿叶那温暖的怀抱里,像一位位可爱的小娃娃被妈妈细心呵护着,使我也不禁放慢脚步,生怕吵醒这熟睡的孩子;快瞧,这边的露珠,一颗颗晶莹剔透,像一位位娇滴滴的小姑娘害羞地低着头,还时不时眨着迷人的大眼睛,可爱极了!充满活力的露珠,还没玩够,又当起表演家,快看露珠以轻盈的身姿为我,这个唯一的观众表演节目,我不禁为它们鼓起掌,它们也闪着大眼睛

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个个鲜红饱满的山楂串起来浇上金黄的糖汁。外脆里嫩香甜可口,形成了一道独具哈尔滨特色的风景线。除了冰糖葫芦,还有马迭尔冰棍,有着悠久的历史,香浓丝滑。人们的脸上都洋溢着笑客,因为他们认为,这么热闹的情景,就是春天到来的征兆。 这么可爱的冬天,分明就是哈尔滨的冬天。这就是冬天的哈尔滨。 篇二:美丽的秋天 我们以满身的汗水送走了一个炎热的夏季,用充满希望的心情迎来了穿金衣裙的仙女。 你来得很平静,你不像夏季那样用火热的太阳考验这人们的意志。你带来了一阵阵凉爽而又让人感到温暖秋风。“呼呼……呼呼呼……”你听,这是金衣裙仙女在打敲那心爱的鼓吗?马路俩旁的树跳起了她们优美的舞蹈。这时,树叶轻飘飘地随着风落了下来,唱出了:“唦唦……唦唦唦唦……”的音乐。这是穿金衣裙仙女用你那沙哑嗓子唱出一首首冬天的歌声。 看,农民们正忙着搜获他们忙了两个季节得到的成果,他们把汗水流在炎热的夏季和充满希望的春天。他们把一个个甜美笑容在秋季里暂放。把田里绿绿的稻子变成一片金子送给农民们是你的佳作。在诗人的眼里,你是“风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝”;在画家眼里,你是一幅具有真情实感的画卷;在音乐家眼里,你是一首动听的歌曲。 有人说,秋季是四季中最美。最喜欢季节。但我不这么认为,我觉得四季的景色各有千秋,而不同的是,春天向征的是希望,夏季向

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是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 (三)学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。 1.也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。 总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。 2.语言描写有对话和独白两种。 对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活

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秋高气爽,天高云淡。这时去摘果实正是时候,有桔子、柿子、枣……因为我家乡有柿子。所以,我就在这儿怀旧一下啦!我教大家做柿饼:取适量的面粉,依个人口味添加柿子肉,柿子肉多甜味就重,否则味淡。依个人爱还可加鸡蛋,搅拌均匀。烤、烙、炸、煎,都可以。吃起来香酥可口,大家不妨可以试试。 最后,就说说银装素裹的冬天。 早晨,打开门,一股寒气直逼人心里,让人不禁打个哆嗦,赶紧搓搓手,哈哈气。门外,雪花大片片的落下来,悄无声息。树上、房顶上、地面、田野里都盖了一层被子,在这寂静的早晨,偶尔会听见有人走路时发出咯吱咯吱的声音。 中午,温度上升了,雪慢慢地融化了,小孩们一个个手里捧着热气腾腾的烤红薯,在雪地里嬉闹着,堆雪人、滚雪球、打雪仗…… 随着时间的推移,温度一点点地下降,雪又开始变成冰,跟早上一个样子了。人们也就都回屋里了,坐在自家的炕上,看电视、吃红薯、聊聊天,那不是一般的惬意啊!

(完整版)三年级语文阅读-写景类文章的阅读指导和训练

第八章:写景类文章的阅读指导和训练 一、基础知识 写景,也就是描写景物,通过作者有条理地描写,让我们看到一幅优美的 风景画。阅读写景类的文章应该注意以下几点: 1、了解写景类文章的类别 A.游记:写的是游览过程中所看到的景物。 B.生活中的景物,如风、雨、雷、电等。 C.人们生活周围的景物。 2、明确景物的写作的顺序 写景必须按照一定的顺序进行描写,因此理清作者的写作顺序,对于理解 文章的内容有很大的帮助。 写作顺序有以下几种: ①空间顺序:从上到下或从下到上;从左到右或从右到左;从远到近或从 近到远;从四周到中央或从中央到四周。 ②游览的顺序,也是观察的先后顺序:一般按照游览的行进路线进行描写。 ③时间推移的顺序:就是描写不同时间段的景物变化,如《雷雨》就是按 雨前、雨中、雨后的顺序写的。 ④按景物的不同类别来写:如《美丽的小兴安岭》中的第三自然段就是写 了树木、雾、阳光、草等景物。 3、理清文章的结构层次。 写景文章的结构一般有:①总—分;②分—中;③总—分—总。 4、体会写景文章的思想感情。

写景文章一般都是通过借助对景物的描写,来抒发自己的感情。我们要从 字里行间中体会作者流露出来的感情。 二、热点题型 1、给文章起个恰当的题目:要从文章的开头或者结尾去找。写景文章开篇会交代所写景物,结尾表达喜爱和赞美之情。 2、找出中心句:分为两种情况,概括特点的句子一般在开头,而结尾往往照应开头,点明中心。 3、从几方面来介绍景物:一般一段一个内容,找段首的总起句。 4、体会词语或句子的好处:分析用法(有无修辞等)+作用(突出景物的特点,结合所在段首总起句回答)。 三、典例剖析 姥姥家的小院 今年暑假,我的生活真是丰富多彩。最有趣的是到农村的姥姥家,我最喜 欢姥姥家的小院。 院子西南角,几根长竹竿架上,爬满了花藤,稠密的绿叶衬着紫红色的花朵,又娇嫩,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的花布。 院子东北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。 瓜棚下面有桌子。晚上,灯亮了。孩子们在这里读书,下棋,大人们也在这里 乘凉,闲谈。 院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨,还有几株果实累累的果树。白 杨树挺直了高大的躯干,碧绿的叶子被风吹得哗哗直响,在响声中可以闻到果 子的清香。

关于春天的初一写景作文600字

关于春天的初一写景作文600字 关于春天的初一写景作文600字篇一 已经立春一个月多了,我却还不曾知道,我才刚刚发现。天气变暖了。春天悄不过至。 这些天,当我还穿着毛衣毛裤时,路上的人都有穿短袖衬衫了。一天下来,我的身上全是热汗。我当时还想:现在的人,真开放。不怕冷呢!诸不知,是我自己闹了笑话。看着天气变暖。我终于理解到,一个新的季节早来了,仅仅我不曾注意。 “一年之际在于春”,立春了,意味着春天来了。春天来了,万物复苏,百花齐放,百鸟争鸣。春天来了,春雨也许还未感受春天的气息,竟没有来凑热闹。春天的风是温暖的,没有夏天那么热烈,没有秋天那么凉爽,没有冬天那么寒冷。这样的风,配上这样的天气,也太适合出去走一走了。 春天的歌声轰走了寒冷的冬天,唱绿了石缝中的小草,唱红了草地上的小花,唱来了南飞的大雁,唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。也唱出了我们新的精神,新的希望,新的活力。 我喜欢春天,它不像夏天那样炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。春天是一个生气勃勃,充满活力的季节。以往的这个时候,抬头便能看见孩子们放的风筝。千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于我们每一个人,这样的季节值得我们去为这个大地,这个天空去装点,去赞美。 春天了,走出房门,放下电脑,去看那复苏的生物吧,用不同的眼光认真看一看这个我们生活的地方。 关于春天的初一写景作文600字篇二

春来了,悄无声息地来了,没有打扰到每一个人。她提着裙子姗姗走在,跑过田野,趟过小溪,穿过树林。 樱花最先嗅到春天的气息,它一用力,一夜之间“吐”出许很多多的白色小花,有的咧嘴笑,有的含苞待放;迎春花也不甘示弱,在她哪正方形的茎上,长满了小巧的绿叶,一阵微风吹过,茎轻轻一抖,“喷”出了一朵朵可爱的小花蕊,从远处看,像是绿色的瀑布上有几个星星点点;最美丽的就属桃花了,她也是在一夜间“派”那些小花儿都到树枝上“站岗”,那一朵朵小花,每朵都有五个花瓣,包裹着淡黄的花蕊,微风拂过,粉色的花瓣纷纷落地,在粉色雨林中,有着“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的感觉;山茶花也丝毫不逊色,它的花瓣也是粉红的,不过从远看很像深红,也像火红的玫瑰,轻轻舞动着花瓣,像是在迎接客人。 柳丝从树干里冒了出来,绿绿的,嫩嫩的,苗条的柳枝又长出了细顺的长发,在春风里轻轻拂动;梧桐也开始长叶,从干枯的树枝上透出一点儿绿,即使只有一点,但足以让人觉得生命力旺盛;而竹却不一样,他是坚强的,一年四季都不变,虽然在冬天有些叶子枯黄了,但在春天,一切又变回了绿色;在院子中最奇异的树就属鸡爪械了,它的叶子非常细小,小巧可人,还是火红色的,像枫树,又像火红飘逸的长发。 春天到了,动物也开始活动了。早晨,鸟儿的叫声此起彼伏,其中布谷鸟叫的最欢,像是在提醒人们在春天的好时光中辛勤劳作;池塘中不知什么时候多了11只大乌龟,正懒洋洋地休息;还有一对白色的蝴蝶,在草丛中翩翩起舞,起起落落,亲吻着美丽的小野花。 春来了,到处表现着生机勃勃、春意盎然的景象。 关于春天的初一写景作文600字篇三 一场纷纷的大雪过去了,又是一个春天的来临,我独自走在公园的小径,感受那泥土的清香,花儿的芬芳。感受那春的美好。

初中生满分作文 初中生写景的作文

初中生写景的作文 只见一片火红的晚霞染红了大片的天空。离我不远的那一片蓝汪汪的大海,与天空相互应称,更是锦上添花了。渐渐地,太阳从天空中徐徐下降。正是水与日相接之时,远远望去,天空像是被谁不小心打翻了红墨汁瓶,把太阳温柔的余辉反射到地面,万物都染上了霞色,花呀,草呀……沐浴在晚霞中。 水日相接的那一刹间,我相应该是晚霞中最为、壮观、华丽的景象吧!因为他是一位巧妙的魔法师,把蓝蓝的水变成红火火的,使自然界更神奇,更富有活力。 晚霞不仅美得令人陶醉,也是辨别天气的招牌呢!当要出现什么天气,晚霞就在招牌上写什么天气,所以人间就流传了许多谚语:“朝霞不出门,晚霞行千里。”就是说朝霞在西,表明阴雨天向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天,万里碧空…… 啊!晚霞是多么美、妙、神呀!虽然他是短暂的,但我们要珍惜每一天每一个绚丽多姿、美丽动人的晚霞。 “沙沙……”“沙沙……”快乐的小精灵们落到了湖中,湖中又增加了许多伙伴,他们欢快地又唱又跳。我坐在沙岸上,感受着雨带来的清爽。那些欢快舞蹈的小精灵们落到我的脸上,柔柔地好舒服,深深地吸一口气,我感到了大自然带来的清凉,那感觉没什么能比得上。 远看,山绿油油地一片,山上的小草饱吸着地球母亲带给它们的雨露,它们不停地喝着,把小脸都涨得绿得发光。森林里的树妈妈、树爸爸、树爷爷、树奶奶、树娃娃,都欢快地跳起舞来,小鸟当它们的乐队为它们伴奏。整个世界都因这些小精灵的欢乐,而变得热闹不已。 光着小脚丫,走在柔柔的沙滩上,一个个的小脚印印地沙滩上,小沙子们好像正在为你按摩小脚,真舒服。小船在镜子

般的湖面上荡漾着,不知道要漂到哪里去,好悠闲,好悠闲…… 我,不是七月的雨…… 七月的雨怒吼着,与惊涛争鸣,肆无忌惮的掠过大地,人们讨厌它,植物害怕他…… 而我四月的绵绵细雨,温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来,我来了,万物就复苏了…… 我不是十二月的雨…… 十二月的雨,寒冷而吝啬,它来了,尽管他不大,可人们能躲的都躲起来了,不能躲的,颤抖着缩在伞里,不是嘴里还冒烟,庄稼冻得钻进土里,平时称王称霸的狮子也躲进山洞里呼呼大睡。 而我,四月的雨,温暖而无私,我来了,尽管只有几根细线,可人们看了我,都冲了出来;几对情侣手牵着手,在我的见证下,延续着“天长地久”的爱;庄稼见了我,钻出碧玉般的苗儿;狮子在我的调教下,收起了平时的威武,温顺的在碧绿的小草上走着…… 我,四月的雨,把天地织在一起,把两颗心紧紧相系。 (赵磊)秋风飘过的地方,万物都穿上了彩衣。树叶黄了,满山的野果,也披上成熟的颜色。乡村的路上,成群结队着山村里的人,他们是去采山产品了。蘑菇、猴头、蓝莓……都排着队召唤他们呢。 这个时节,家家户户的房前,都多了晾晒的架子;就连晒衣服的绳子,都被挂成了瀑布。 在众多的山产品中,猴头最稀少,也最珍贵。物以稀为贵嘛。晒干的猴头每斤可卖到八、九十元,是蘑菇的好几倍。说起猴头,也是山产品中最耐看的。一副猴头猴脑的样子,摸上去毛绒绒的,排列整齐的菌丝,就像被梳子刚梳理过一样。猴头湿的时候最好吃,入口绵软而细腻,像嚼肉一样。跋涉千山

七年级六百字写景作文怎么写

七年级六百字写景作文怎么写 只有好的风景配上好的语言和好的形式,真正做到情景交融,形神兼美,才能写出好的写景习作。你想知道七年级六百字写景作文怎么写吗?下面是为大家整理的七年级六百字写景作文,一起来看看吧! 长江是我国的“母亲河”,它孕育了我们华夏儿女。大年初二,天气晴朗,万里无云,趁着这大好天气,爸爸妈妈带着我兴致勃勃地去长江边儿走走。 这天恰好是立春时节,许多游人来长江边游玩,感受春天的温暖气息。妈妈告诉我,上海的黄浦江边有个外滩,这里被人们誉为“小外滩”呢!我漫步于长江江畔,听着鸟儿清脆的歌唱,看着这长江美景,啊!这真是一种美的享受。一缕缕微风轻拂着,如同妈妈的手抚摸着我的脸庞;一只只鸟儿在空中自由自在地跳起优雅的华尔兹,时而展翅高飞,时而忽左忽右,时而又来一个优美的“蜻蜓点水”,游人们也不禁啧啧赞叹。 我望着江面的风景,看,阳光照在了江水中,江面上立刻显现出了一层金灿灿的光芒,令我睁不开眼睛。这光芒宛如一大片碎金子撒落长江,真是美不胜收。岸边上,礁石旁,永远奔腾不息的潮水向前涌来,一浪高过一浪。浪花向着岸上的礁石冲去,激起了朵朵水花,还不时有几簇泡沫漂浮在水面上。在这浪涛的冲击下,礁石上的棱角就这样日日夜夜被磨平了。远看,一只只船儿在江面荡漾着,这点点

白帆犹如洁白的云朵,那浩瀚的长江犹如碧蓝的天空。在那尽头,水天一色,一眼望不到边。 在那前方江面上竖着的标牌吸引了我的注意:此去5千米是居民饮用水源。我看着想着:哦,原来我们喝的水全来自长江!标牌旁还有好多网,里面一定是养殖的鱼虾。我们的生活离不开长江,长江真不愧是“母亲河”呀! 我们一步三回头地离去了,情不自禁地赞叹道:“呀!多美的长江风景啊!” 七年级六百字写景作文:春天是希望“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”下了整整一夜的雨,天亮了,天放晴了。一只不知名的鸟儿停在我家窗台上,唧唧喳喳的叫个不停,催我快起床,仿佛在告诉我,春天来了。 春天来了,她真的来了吗?我穿好衣服,来到小区楼下,找寻春天的影子。因为昨夜的雨,泥土是湿瘩瘩的,夹杂着一股春天的气息。小草们已经蠢蠢欲动,沐浴了一夜的春雨,正在努力挣扎着探出脑袋,尖尖的嫩芽随风而动,告诉我春天来了。几颗野花早已耐不住寂寞,偷偷的开出了花骨朵,白色的,紫色的,争先为春天涂抹上了颜色。路边的电线杆上,停着几只麻雀,欢快的唱着歌,庆祝它们又度过了一个严寒,却引来边上的长青树的讥笑,我们可是一年四季都保持着绿色,但是我们也喜欢春天,想到这,我竟然傻傻地笑了。 抬头深深地呼吸了一口春天的空气,虽然还带有凉意,但是那味道分明是春天的,因为我感觉到了,味道是甜甜的。天上的白云不小

初一写景作文300字左右_作文专题

初一写景作文300字左右 初一写景作文300字左右篇1 美丽的花园我家门前有一个大花园,花园里长着很多树,有松树、柏树、玉兰树、梧桐树……几百里连成一片,就像绿色的小池塘。 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,像一把绿色的小伞,草地上一串串露珠低落在草叶上,像一串串晶莹透亮的小水珠,漂亮极了。 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把花园围的严严实实,给人们挡住了似火的阳光,早上,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光穿过树梢,美丽极了。 秋天,树叶慢慢的变黄了,树木显得更苍翠了,秋风吹来,落叶在空中飞舞,显得格外凄凉。 冬天,光秃秃的树枝上积满了白雪,毛茸茸的,草地上像扑了一层白色的被子,可爱极了。 啊!我们的花园真美! 初一写景作文300字左右篇2 我的家乡在一个小村庄,前面有一大片树林。 春天,小树们都吐出了新的枝芽,各色的鲜花也争先恐后的开放:金灿灿的迎春花,粉红的桃花,雪白的杏花……到处都是生机勃勃的景象。 1 / 3

夏天,细雨过后,树林里就会长满蘑菇,最开心的事就是和小朋友们,一起挎起筐去捡蘑菇。有的人采完蘑菇回家洗洗直接下了锅,吃的就是野蘑菇的那种鲜嫩,而有的人则把蘑菇晒干留到冬天,做上一锅香喷喷的小鸡炖蘑菇。 秋天,黄色成了树林的主色调,而火红的枫树叶则是这黄色之中鲜艳的一笔,片片飘落的枫叶仿佛小鸭子的脚掌,正加快脚步准备过冬呢! 冬天,一场雪过后,树木都裹上了白色的羽绒服,一棵棵冷傲地站在马路两旁,好像接受检阅的士兵一样。 我爱我的家乡,更爱家乡这一片带给我无限欢乐的树林! 初一写景作文300字左右篇3 乡村的夏夜是柔柔的,美美的。 月光照在湖面上,晕出淡淡的影,使月光更加明亮皎洁,使湖面更加清澈耀眼。 走在乡间小路,田野间的萤火虫,宛如天上的星星;天上的星星,又宛如田野间的萤火虫。听着青蛙“呱呱”的声音,仿佛在听欢快的夜曲;会唱歌的不止青蛙,还有那夏蝉“吱吱”的声音,好像在吟诵着优美的诗歌,给夜晚添加了一线生机。 仰望天空,天上没有什么云,只有那皎洁的明月和闪闪发光的星星。洁白的月光洒在大地上,犹如白昼一样。月亮姐姐害羞地躲在云层里,偷偷往外观望,月亮的影子在水中摇晃,好像月亮姐姐的妹妹,思念的看着她。淡淡的花香弥漫在这夜色里,伴着人们进入梦乡,天2 / 3

初中满分写景作文范文精选

初中满分写景作文范文精选 在人生的春天风景里,我们努力睁大自己的双眼,生怕错过那一道美丽的风景。以下是为大家整理有关写景的满分作文,欢迎大家阅读! 秋风起,丝丝凉意带来了秋的气息。 我走在田间的羊肠小道上,发现她已不像春天时那么五彩斑斓、生机勃勃,仅有一些不畏寒的小草,还挺拔的站在窄窄的田埂上,在秋风中翩然起舞。这些可爱的小草,用自己的行动表达着对秋天的热爱和赞美。虽然,到了冬天,她们还是会被凛冽的北风和无情的冰雪所摧残,但她们还是愿意把最美的一面展示给秋天,让人生没有遗憾。 我轻轻的扒开小草看,呀!里面居然还有一些矮矮的小菊花躲着。这些调皮的小家伙,绽开笑脸,仰望着蓝蓝的天空,不知她们看到了什么精彩有趣的东西,如此忍俊不禁? 再向远处走去,是一片树林。这片树林从西到东,很长很长。我最近一次来,是春天的时候。那时,万物复苏,树上长出了许多嫩绿的芽儿,树林里也长出了很多小野花,老远就能闻到香气,整个树林更是五彩缤纷、美不胜收。如今已是秋天,虽然还是有几朵零星的小野花开着,但那充满活力的景象已没了影子。有些树的叶子枯萎了,纷纷扬扬的从大树妈妈的躯干上飘落下来,带着些许不舍,以及更多的对来年的憧憬……

我徜徉在这美妙的秋野,不知不觉间,天渐渐暗了下来。忙了一天的太阳公公收拾行囊,准备回家休息去了。夕阳西下,整个天空的云霞都被染红了。我披着红霞,依依不舍的回家了…… 初中满分写景范文篇二:凤凰古镇7月5日早,我们驱车从张家界经芙蓉镇、古丈、吉首赴湘西著名古城;;凤凰古镇。历五个多小时,下午2点左右到达,宿早已预定好的“千里长河”宾馆。 沿沱江两岸,挤满了大大小小的客栈饭店,全是五六层的袖珍木楼,木柱木墙木地板,古香古色,面江而立,屋檐高挑,悬挂着一串串红灯笼。因处于黄金地段,且正是旅游旺季,家家都是“游客满堂、一室难求”。 出宾馆大堂,向下七八个台阶,就是沱江边。沱江水清澈洁净,江面不宽,不足百米,水深及胸。不太长的一段江面上,横跨着“风雨桥”、“金水桥”、“凤凰大桥”、“虹桥”,还有几座木质便桥,更可以沿着江中的两行水泥墩过江;;当地人称之为“跳岩”;;过江非常方便。前几天,凤凰遭遇特大降雨,沱江洪水冲毁了几座木桥,如今也已修缮如昔,只是江边吊脚楼的木柱上、公路桥的水泥桥墩上还能依稀见到洪水肆虐的痕迹。 在宾馆睡到近17点,太阳已不那么灼人,我们沿江上便桥到对岸古城区“逛街”。踏上江岸,就是古城墙,礅厚的墙体、巨大的石块彰显出古城坚不可摧的稳固。城墙上下所有的通道上,兜售花环、水果、小工艺品的小贩,出租土家族苗族服装;;留影用;;的中年妇女,举着小旗的导游,带着红黄帽子的游客……

我爱秋天七年级写景作文500字

我爱秋天七年级写景作文500字 我爱秋天七年级写景作文500字 夏姑娘刚刚走,秋姑娘就来了。 秋姑娘给大地换上了秋装。看!河岸边的树木,换上了五颜六色的衣裳,随着阵阵微风悄然无息的撒落下叶片,似蝴蝶飞舞,遍地铺金。火红的枫树林,一簇簇,看上去那么可爱,那么惹人喜欢,充满了勃勃生机。 田野里,沉甸甸的稻穗好像是黄金镶嵌的珍珠,一阵风吹过,掀起一层层起伏的波浪。一朵朵棉花嘟真嘴儿绽开了,被秋风吹得蓬蓬松松,远远望去好像天上的星星一般,向你调皮地眨着眼睛。 果园里,苹果乐红了脸,葡萄披上了紫风衣,鸭梨穿上了黄外套。石榴笑得忍不住咧开了嘴,露出了一颗颗玛瑙般的牙齿。火红的柿子如同一盏盏小灯笼挂满枝头。公园里,菊花开了!散发出一阵阵沁人心脾的花香。 公园里,阵阵清风,阵阵凉爽,秋天的风,温柔地抚摸着我的脸颊,轻轻的,吹起了我的短发,

在阳光下,黑色的头发显得特别耀眼。 我喜欢站在阳光底下下吹着清凉的风。“来追我啊,来啊,呵呵,你追不到……”抬头仰望,不禁想起童年和伙伴一起在阳光下追逐,好像,也是这个季节,这个时间。 我爱秋天,爱秋天的美景,爱秋天的落叶,爱秋天让我忘不掉童年的回忆。 山东临沂兰山区蒙阴县常路镇中心中学初一:冷血贵公子 我爱秋天七年级写景作文500字 夏姑娘刚刚走,秋姑娘就来了。 秋姑娘给大地换上了秋装。看!河岸边的树木,换上了五颜六色的衣裳,随着阵阵微风悄然无息的撒落下叶片,似蝴蝶飞舞,遍地铺金。火红的枫树林,一簇簇,看上去那么可爱,那么惹人喜欢,充满了勃勃生机。 田野里,沉甸甸的稻穗好像是黄金镶嵌的珍珠,

一阵风吹过,掀起一层层起伏的波浪。一朵朵棉花嘟真嘴儿绽开了,被秋风吹得蓬蓬松松,远远望去好像天上的星星一般,向你调皮地眨着眼睛。 果园里,苹果乐红了脸,葡萄披上了紫风衣,鸭梨穿上了黄外套。石榴笑得忍不住咧开了嘴,露出了一颗颗玛瑙般的牙齿。火红的柿子如同一盏盏小灯笼挂满枝头。公园里,菊花开了!散发出一阵阵沁人心脾的花香。 公园里,阵阵清风,阵阵凉爽,秋天的风,温柔地抚摸着我的脸颊,轻轻的,吹起了我的短发,在阳光下,黑色的头发显得特别耀眼。 我喜欢站在阳光底下下吹着清凉的风。“来追我啊,来啊,呵呵,你追不到……”抬头仰望,不禁想起童年和伙伴一起在阳光下追逐,好像,也是这个季节,这个时间。 我爱秋天,爱秋天的美景,爱秋天的落叶,爱秋天让我忘不掉童年的回忆。 山东临沂兰山区蒙阴县常路镇中心中学初一:冷血贵公子

小学语文写景作文指导方法

小学语文写景作文指导方法 一、明确写什么景 明确写的是什么景,这是写景作文的第一步。 具体指导:第一段点明写的是什么景?简单交代选取写这个景的原因。 二、如何描写景物 简单的平铺直叙的话,作文是没有任何文采的,要想把景物写活,写美,写出特色,需要用到一些描写方法。 1、时间顺序和空间顺序 时间顺序:按时间先后来介绍某一事物的说明顺序。 时间顺序主要有:凌晨、破晓、早上、上午、中午、下午、傍晚、晚上、半夜、午夜 空间顺序:按事物空间结构的顺序来说明。比如:从上到下、从远到近、由点到面、移步换景等。 2、动静结合的手法 动静结合:在一种意境里描写动态与静态,形成形象在意境中的和谐统一的描写手法,一般的效果是为了以动衬静。 第1页共2页

3、运用比喻、拟人等修辞手法 比喻、拟人的修辞手法可以让景物形象生动,更能引人入胜。 三、写景作文也要有真情实感。 一篇作文想要吸引人,不能仅仅靠技巧和完美的形式,真情实感如同作文的灵魂,再美的文章没有灵魂,如同一个人徒有其表,内心空虚,不能长久地保持人格魅力。所以,写景作文也要有真情实感,才能真正地吸引人。 例:我喜欢冬天的雪,它装扮了我们的世界,它净化了世间的污垢,它给农民伯伯带来了丰收的希望,它给小朋友们留下了童年的美好记忆。雪仙子,希望来年再和你相遇! (注:此例,适合做写景作文的结尾,抒发了作者对冬天的雪的喜爱之情,赞美之情和无限地留恋之情。) 四、展开想象的翅膀,让思绪如泉涌。 一篇好作文不能没有想象,想象力是创作的源泉,如果说现实生活给我们提供了素材,那么想象力会为我们的作文增光添彩。只有插上想象的翅膀,才可以把读者带入你创设的优美意境里,让读者随着你的文字和你一起 思绪纷飞,去感受那世间的万千美景! (为便于孩子理解,本文例子皆为与雪有关的,这样比较容易形成整体认知,不会思维散乱,大家可以以此为例,让孩子写更多的景象。) 第2页共2页

初一写景作文大全

初一写景作文大全 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《初一写景作文大全》的内容,具体内容:在写景作文的训练中,教师要引导学生学会有序观察,做生活的有心人,这样他们才能写出优秀的写景作文。以下是我为大家整理的关于初一写景作文,给大家作为参考,欢迎阅读!初一写景作文篇1... 在写景作文的训练中,教师要引导学生学会有序观察,做生活的有心人,这样他们才能写出优秀的写景作文。以下是我为大家整理的关于初一写景作文,给大家作为参考,欢迎阅读! 初一写景作文篇1 我爱天津,因为天津非常美丽、漂亮。有清澈的海河,有高耸的大厦、楼房;还有热闹的大街小巷和勤劳的天津人民。 随着人们环保意识的增强,天津变得更美了!那些河流越来越清澈了,河岸边修建的凉亭花园吸引着人们驻足流连。说到街道,过去连三轮车通过都很费劲,可现在汽车都可以很随便通过。群众的住房条件得到了很大的改善。同时,危改也产生了巨大的综合效应,开辟了新的发展空间。使道路变宽了,房子变大了。如果您向天津人问路,他们都会热情地对你说由这儿走向那儿拐----一定会一五一十的告诉你。 天津的变化非常大,不光是住房环境在变化、而且工业上也有了巨大的变化。电子信息、汽车、冶金、化工、生物技术和现代医药、新能源新材料等几大支柱产业的产值也在逐年递增。给天津带来了财富。 在教育事业上天津也有了长足的发展。市委、市政府高度重视教育工作。

把教育放到优先发展的战略地位,先后提出了"教育兴旺,天津兴旺","对教育怎么支持也不为过","再建几所南开耀华式学校"等要求。进行了大规模的教育布局调整,先后建成了31所高水平的示范校。许多外地人说:"天津的孩子有福气"。目前,我市教育事业处在全国领先地位。 您说做为我们这一代人生活在这样好的城市,能不好好学习吗?为了让津城变得更美,我们一定要加倍的好好学习。让我们把学到的知识充分发挥,把津城建设的更加美丽! 初一写景作文篇2 卫津河改造、北运河治理、博物馆新建、图书城矗立、体育场施工、地铁扩建、轻轨铺设、杨柳青镇重修,一项项工程人人能够看到、能够感受到、能够亲身体会到,天津的每一个变化、每一步发展。 卫津河实施清淤、河坡护砌、桥梁改造、景观绿化等工程后,一带秀水将伴我们穿过城市;北运河防洪综合治理既能确保行洪安全,又能保证引滦水质,更能彻底改变北辰、河北、红桥、三区两岸面貌;博物馆建立,"一只展翅的天鹅"将为美丽天津再添一景,具有地方特色的馆藏将提高文化品位落在实处;图书城如一本打开的大书,带我们走进一个充满生机的精神家园,一个崭新的、催人奋进的境界;将达国际一流水准的体育场不但能配合北京申奥,而且能把丰富广大市民业余文化生活变为现实;地铁一号线将缩短出行时间、提高出行质量,真正实现绿色交通,切切实实提高生活质量;轻轨铺设将把市区和滨海新区紧紧联为一体,是天津实现国际化大都市目标、实现可持续发展的必然选择;杨柳青镇将先后启动10个项目,一个集民俗旅游、商贸购物、休闲娱乐、生产生活为一体的新型历

优秀写景作文大全

优秀写景作文大全 优秀写景作文大全 (一)观月食 中秋节晚上,我们全家五口人坐在后院看月全食。 开始月亮还是圆圆的,像一面镜子似的挂在天空,闪闪发光。慢慢地,月亮缺了一小块,好像我刚刚吃了一口的月饼:这时爷爷说:“我们从前把这种现象叫‘天狗吃月亮’。当时人们不懂科学,怕天狗把月亮吃了,就敲着锣呀脸盆呀想赶走天狗。现在,科学发达了,人们知道这是因为地球挡住了太阳光。” 爷爷说话的功夫,我发现月亮又少了一块,好像变成了小船。小船越来越窄,又成了镰刀,眉毛,细钩。天色也越来越暗,最后,细钩也没有了,只剩下一个红铜色的圆影子,像一面锣,锣的周围套着一个亮亮的光圈,像镶了一条金边。星星的眼睛一眨一眨的,显得更亮了,好像在高兴地说:“月亮没了,我们是天上的主人啦!”大约过了半个小时,月亮又变成了细钩,眉毛,镰刀,小船。慢慢地,月亮又圆圆的了,像面镜子似的,挂在天空中。 这次看月食,我大开眼界。我很高兴自己能看到本世纪的最后一次月全食。 (二)观日落 为了看落日时的景象,我爬上了石峰山,登上株州市最高的云峰阁顶层,观赏起落日来。 这时,太阳已西斜了,它收敛起刺眼的光芒,只在它的周围留下了一圈柔和的光晕,像个害羞的姑娘露着红红的脸蛋:那万里无云的晴空本来是淡蓝色的,像明净的湖水,现在也慢慢加重了颜色。越来越浓,越来越蓝,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。这时,镶嵌在天边连绵起伏的山恋,在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光,显得分外壮丽,好像一幅美丽的图画。 我情不自禁地赞叹道:“落日前的景象太美了,太美了!” 过了一会儿,突然太阳涨红了圆溜溜的脸颊,像个大红球。向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。它身边的晚霞不断地扩大着范围,不断更换锦衣,红的、粉红的、紫的……五光十色,美丽极了。刹那间,弥漫了大半个天,像铺展开了一幅瑰丽的锦缎。 这时,太阳的脸变得更红了,显露出了自己美丽的容貌,带着满腔的喜悦轻轻地走向西山背后,只把那红光留在遥远的峰顶和天际。最后,它愉快地一跳,消失在山后了。随着暮色渐渐地降临,山峦的样子模糊了。我仍旧凝视着天际,我的心久久地陶醉在这落日的奇观之中… (三)家乡美景 水平如镜的西湖,红叶似火的香山,峰峦雄伟的泰山我都一一游览过。但我却忽略了最美的地方——家乡。 我的家乡有美丽安静的小树林,有有时恬静有时调皮的小溪流,还有那陪伴了我十年的桂花树。 “叽叽叽”是什么吵醒了我的美梦,原来是树林里的小鸟开始了它们交响曲。我也迈着轻盈的步伐踏上了去树林的小路。早上,已经起雾了,那白茫茫的晨雾犹如仙女掉下的纱巾布满了整条小路,也像一条白色丝带在缓缓移动。走进树林,第一眼就看见了那一排排像哨兵一样的松树,它们挺立着,不管严寒和酷暑,都

初中写景作文600字 初二写景作文(6篇)

初中写景作文600字初二写景作文(6篇) 你知道写景作文要怎么写吗?我们生活中再平常的风景,用恰当的语句描绘出来,也会变得十分不普通。 篇一:倾听雨声 雨,宇宙间的精灵,挣脱了云层的羁绊,洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨。 依稀记得以前放学回家,外面的雨淅淅沥沥地下着,乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时,我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶,一路奔跑着回到家,皱着眉看着自己裤管上的污渍,却又无可奈何。不知从何时开始,我竟对雨萌生出一种特别的情愫,并且渐渐喜欢上了雨天。 此时,外面依旧在下雨,点点雨滴调皮地敲打着窗户,发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中,但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些,些些许许落在伞上,却只见伞湿,未闻雨声。我漫步在小巷中,里面有些积水,我踩着积水小心翼翼地走着,却依然听到了步伐没入水中,水花迸溅的声音,清脆如提琴者。 过了一会儿,我似乎听到了雨落在伞上的声音,急促的闷声铺天盖地,我蓦地感到一丝凉意,风也不合时宜地吹了过来,耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来,我急急地走着,将雨伞压低,却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘,泛起涟漪,如敲玻璃的清

脆声传来;雨滴落在树叶上,闷闷的,我仿佛听到了树叶的不满;雨滴打在我的脸颊,我分明有一种沉重感…… 不多久,调皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平静下来,恢复了她的淑女姿态,舒适绵长,淅淅沥沥。我收起雨伞,在细雨中慢慢走着,听着那平淡却极富韵味的雨声,轻轻吟诵“随风潜入夜,润物细无声”,呼吸着雨后芬芳的空气,心灵仿佛也沉淀下来了。突然想起有人说过雨声是地球的心声,自然的呐喊,我本不以为然,如今却深有同感。在这雨声中,我仿佛听出了她的柔美隽永,至真至纯,自在飞扬…… 听,雨来了。 篇二:春天里 说到春,耳边就只剩不断的雨声。这个周末,雨也照样飘洒,朦胧中披上一身轻纱,远处的楼房就溶在奶白色中了。 我不很喜欢连绵的扭捏的春雨,但雨也有雨的乐趣。我曾经有个小愿望,是拥有一把透明的伞,最好是浅绿的,这样我在雨天撑伞时,抬头就能看到轻盈的雨丝在伞上跳跃,凝成的水珠缓缓滑到伞的边缘。雨小到不必撑伞时,我抬头看天,看见雨水零零散散地下来,在夜里划出一道道银白的弧线。落在我的脸上,眼里。 模糊里记得曾经看过一篇雨游公园的文章,当时是极向往的。现在也会想起,我撑着透明的伞,从水帘里看一片新绿。蔓延的绿使树木摇摇欲坠,浓重得要坠下似的。那美极了。我溺在充满

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