2018年人教版一年级数学上册《位置》测试卷

2018年一年级数学上册《位置》测试卷

学校姓名考号得分

一、填一填。（每空1分，共31分）

1、看图填“前”、“后”。

2、看图填“左”、“右”。

3、

4、小朋友，我家在8号门的左边，

请帮我找一找，应是第（）号门。

在的边，在的边。

在的面，在的面。

5、

（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。

6、小明在小红的左面，小红在小明的（）面。

7、小朋友们排队，小林的左面有3人，右面有4人，这队一共有（）人。

8、小朋友们排队，这队一共10人，小华的右面有6人，左面有（）人。 9、

（1）小强家左面有( )座房子,右面有( )座房子.

（2） ( )家左面是小明家。

（3）小明家左面是( )家。

（4）一共有( )座房子，( )家左面有4座房子。

二、看左图填右面的（）。（每空1分，共5分）

三、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。（共12分）

1、在的边，

2、在的边。

3、在的边，

4、在的边。

5、在的边，

左手的号码是( ) 右手的号码是( ) 四、看一看，说一说（共12分）

（1）从左往右数，

是在第

______个。

（2）从右往左数，是在第_____ 个。

六、按要求写一写、画一画、涂一涂。（共36分）

1的右面画1个○，左面画2，上面画3个□，下面画4个◎。

（8分）

1网2

人教版小学一年级上册数学测试题(全套)

一年级数学上册期中测试题（命题人：王振良）姓名得分一、填空(21分) 1.在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。（2分）（）（）（）（）2．给不同类的物体涂上颜色。（2分） 3 的上面一个数是（）；5的下面一个数是（）；的左边一个数是（）； 5 的右边一个数是（）； 4．在□里填上适当的数。（2分） 5. 从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里有( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分) 10＞□ 3＜□7=□□＜5＜□ 7. 6 7 □9 10 2 □□□ 6 2 □□□□ 8．比7小的数有。 9．比3大比9小的数有。二、在( )里填上合适的数(6分) 5+( )=10 8-( )=0 10=7+( ) ( )+2=9 3+( )=10 ( )-( )=5 三、画一画 (4分) 1. 每次画6个△，分成不同的两堆。 ( ) ( ) ( ) 2.画○比△多4个：△△△△△△ 四、在○里填上“＞”、“＜”或“=” (8分) 5+2 ○ 8 8-4+2 ○ 6 7-4 ○ 3 10+0-7 ○ 2 6-1 ○ 4 9-4+2 ○ 7 5+4 ○ 10 9+1-4 ○ 4 五、填一填，排一排 (6分) 2、0、4、8、9、6、10、1中 1．这里共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 2．从右起第4个数是( )，从左起第3个数是( )。 3．把这些数按从大到小排列：。六、直接写得数 (12分) 10-8= 9-8= 10-8+1= 2+4= 6-3= 8-4+2= 6+4= 2+2= 1+6-5= 8-7= 10-3= 2+7-3= 2+5= 4-2= 6-4+5= 9-6= 4+4= 1+9-4= 七、写一写(5分)

2018年人教版小学一年级上册数学教案(全册)

人教版小学一年级上册数学教案任教教师___________________ 任教班级___________________ 任教学期___________________

一年级数学上册教学计划一、教材分析本册教材包括下面一些内容：准备课、位置、10以内数的认识和加减法，认识图形、11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。二、教学目标 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、会写0-20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“=”、“>”、“<”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、通过直观演示和动手操作，认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义，会用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的相对位置。 7、初步认识钟表，会认识整时和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。三、教学重、难点这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和相应的减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础，是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。五、教学措施 1、重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材。（1）注意注意以学生的已有经验为基础，提供学生熟悉的活动情境以帮助学

人教版一年级数学上册期末考试卷及答案

2011-2012学年度上学期一年级数学期末考试卷一、动脑筋填一填（ 11分） 1、15里面有（）个十和（）个一。 2、美羊羊读一本书，她从第3页读到第9页，一共读了（）页。 3、比16大比20小的数有（）。 4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 8＋＋ 7 0 ＋－0 7＋＋－二、数一数（ 7分） ① ② 从右数第（）个盘子里的球最多，有（）个，这个盘左边的盘子里有（）球。三、比一比（ 10分） 1、高的画“√”，矮(ǎi)的画“○”，2 、轻(q ī n ɡ)的画“√”，重(zh òn ɡ)的画“○”。四、我是小小神算手（20分） 0＋6＝ 7＋3＝ 9－0＝ 10－2= 8＋5＝ 4＋8＝ 10－7＝ 7＋7＝ 9＋7＝ 7＋8＝ 12＋7＝ 5＋10＝ 6＋8＝ 7＋6＝ 9－2＝ 8＋8＋3＝ 9＋2＋6＝ 1＋3＋9＝ 9＋4＋3＝ 5＋8＋6＝五、分一分，找出每组中不同类的，把它圈起来。（9分）六、找朋友（共8分）下午3时 11时半快6时了 5时刚过

七、写算式（共12分） 1、看图写算式 ?条 2 、从9、 2 、5 、7 、4、 10中选出三个数，写两个加法算式和两个减法算式。八、我会解决问题了（共15分） 1、小兔队和小猴队一共有多少名运动员？ 2、、小熊队比小猴队少几名运动员？ 3、小兔队、小熊队、松鼠队一共有多少名运动员？ 4、你能再提出一个数学问题并列式计算吗？问题：列式：九、个性空间：（共8分） 1、探索园地：按规律往下画。 2、、按照你喜欢的方式涂规律。、＝＝＝＝＝（名）（名）（名）＝＝

人教版一年级上册数学期末测试卷

人教版一年级上册数学期末试卷班级________姓名________分数__________ 一、口算（20分）。 9+8=13+6=5+4=9-9=10-9+8= 10+5=5-3=6+6=6-6=6+2+7= 7-5=7+5=10-8=0+6=9-0-2= 11+5=5+6=2+9=10-7=8+8+3=二、填空。（16分） 1、形。有（）个，有（）个。有（）个，有（）个。比少（）个。比多（）个。和（），共有（）个图五、按要求填空。（11分） 1、 19、20、3、16、5、11、8、14、1 （1）一共有（）个数。从左边数起，第4个数是（）。（2）从右边数起，第（）个数是20。（3）把右边3个数圈起来。十位（十位个位个位）（）（）（）（4）把这些数按从大到小的顺序排列。（3分） ______________________________________________ 2 、（1） 19里面有（）个十和（）个一。（2） 6个一和1个十是（）。（3） 1个十和3个一是（）。（4） 15个位上是（），十位上是（）。（5） 18前面一个数是（），后面一个数是（）。（6）和10相邻的两个数是（）和（）。（7） 10个一是（）。2个十是（）。三、按顺序填数。（3分） 18151113 四、数一数，填一填。(8分) 2、7+4=8+3= 六、写出下面钟面的时间。（6分） ________________________ ________________________七、填上合适的数。（8分）

8+()=139-()=68+()=10 ()+3=13 11+()=155+()=1110-()=4()+6=12八、在里填上“<、>、=”。（8分） 122099-310+483+85+6 8+816138+90+7176+97+7九、看图列式。（12分） 1、 5、十、看图，并列式计算。（8分）？个 =（个）2、3、 == 4、？朵 18朵 =

2018年人教版一年级数学上册全册教案

人教版一年级数学上册全册教案（2017-2018）

课题：准备课——数一数（2?5页）单元目标及课时安排【教学目标】 1．使学生通过操作，初步知道“同样多”“多”“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。 2．使学生通过观察、操作，初步感知“长”“短”“高”“矮”的含义，学会比较物体长短、高矮的方法。 3．培养学生互助合作精神和用数学的意识。【教学重点】感受分类数数的方法，教给学生观察的方法。【教学难点】扶、放结合，教给学生分类数数的方法。【教学准备】卡片、小黑板等。【教学时间】共一课时教学过程：一、创设情境，激发兴趣。谈话：小朋友们都爱玩,你们最想到哪儿去玩呢？ (学生交流）这节课老师要带我们班的小朋友到美丽校园去。（课件出示美丽校园情境图）二、自主探索，维持兴趣。 1初步感知。提问：在美丽校园里，你们看见了什么？分小组交流后集体交流。学生描述：在灿烂的阳光下，绿树成荫，鲜花怒放。鸟儿欢快地歌唱，蝴蝶快乐地飞舞，小朋友们玩得多开心呀！他们有的在骑木马，有的在荡秋千，有的在坐小飞机，有的在滑滑梯。 2、数数交流。提问：美丽校园里有好多东西，你们能数出它们各有多少个吗？学生先自己数一数，再数给同桌听。选几名学生做小老师，带领其余小朋友按顺序数数。总结方法。展开讨论：怎样数数才能又对又快？生分小组讨论后集体交流。师小结并强调一个一个按顺序数。（往右，从上往下等） 4、抢答练习。 ①提问：1个——(学生接：1个滑梯〉；2架——(学生接：2架秋千）…… (课件演示，从主题场景图中逐个抽取10幅片段图） ②学生自己看图说图意。如：3架木马…… 5、用点子图表示数。 ①我们可以用一些最简单的符号表示物体个数，你们想用什么符号来表示？我们就用点子图表示好吗？1个滑梯用1个点子表示〔演示出1个点子〉。 ②怎样表示秋千的架数？为什么这样表示？怎样表示木马、飞机的数量？你还有什么想法？(让学生畅所欲言）

一年级数学上册考试题

一年级数学上册考试题考试时间60分钟满分100分嗨！小朋友们，欢迎来到数学王国，这里有好多好多我们新认识的朋友呢！接下来请转动我们聪明的大脑，拿起智慧的铅笔，一起去跟这些朋友打个招呼吧！一、我会算。(25分) 3 + 2 = 10 – 4 = 5 + 3 = 8 – 7 = 6 – 3 = 5 – 2 = 5 + 4 = 8 –4 = 2 + 2= 8+ 1 = 9 – 3 = 9 – 2 = 4 + 1 = 5 +4 = 10 – 5 = 2 + 6 = 4 + 6 = 9 – 4 = 9 – 4+5= 9 – 1 = 7 - 3-4 = 8+1-4= 2 + 5 = 8 – 2 = 7 + 2 = 二、我会填。（28分） 1、1个十和5个一组成的数是（），17里面有（）个一和（）个十。 2、一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。16个位上是（），表示（），十位上是（），表示（）。 3、从1到8，有（）个数，8是第（）个数。按顺序填数。 1 4 8 4、比多少。比少，比多。

5、在〇里填上“>”、“<”、“=”。 11〇 9 7+ 3〇11 6+ 2〇19 4+5〇9 15〇12 14〇10-2 14〇11 7+3〇17 6、在（）里填上合适的数。 5 +（）= 5 8– ( ) = 3 9– ( ) = 3 ( ) – 2 = 2 ( ) + 4 = 7 3 + 2 =（）+ 1 7、（1）数一数，一共有()只小猫。（2）从左边起，小黑猫排第()，在第3只小猫头上打“√”。（3）从右边起，小黑猫排第()，把第2只小猫圈起来。三、连一连。（10分）球长方体正方体圆柱四、我会画。（10分）（1）画□，使□和☆同样多。 ☆☆☆☆☆

新人教版一年级上册数学期中测试题

一年级数学上册期中试卷（90分钟满分100分）姓名—— 班级—— 分数—— 一、口算。（共12分，每题1分）。 8－3＝ 2＋5＝ 3－1＝ 5－5＝ 1＋4＝ 9－0＝ 4＋5＝ 6＋2＝ 0＋4＝ 9－8＝ 6－3＝ 3－2＝二、按要求填空。（共35分） 1. （共12分每空 3分） 9 3 3 2、按顺序填数（共6分，每空1分）。 3、数一数（共5分，每空1分）。 . （1）一共有（）只小动物，（2）从左数排第4 ，排第（），（3）前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。（4）从右边起圈出3只小动物。 4、在〇里填上＜、＞或＝（共6分，每空1分）。 6〇9 8-0〇0 4〇2+1 7〇8 7〇1+6 7+2〇6 5、排一排（共6分，每空1分）。）

（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）三、比一比、填一填（共10分）。 1、画一画。（共6分）（1 （2 3 个 2、比一比（共 4分）。（1 ）在多的后面画√。（）（）（2）在少的后面画√。 ( ) ( ) 四、连线 (8分，每题1分)。五．数一数，分一分。（共8分，每空2分）。。

六、看图写算式。（共27分，除第3小题9分，其余每小题6分） 1、 7 分）、 3、看图写两个加法算式和两个减法算式还剩几只？一共有7只，跳走2只。 7只？只你看到了什么？你知道“？只”表示什么意思吗？＝（只）？只 2、？朵 =4 9只？？只 =====

一年级数学上册期中考试答案及评分朴准：一、口算（共12分，每题1分）（灵活题） 5 、7、2、0 5、9、9、8 4、1、3、 1 二、按要求填空（共35分） 1、填一填（共12分，每空3分）（灵活题） 8、7、6、 5 2、按顺序填数（共6分，每空1分）。 4、2、0. 6、8、10 3、数一数，（共5分，每空5分）（配套练习p28页1题有所改动）。（1）（8），（2）（7），（3）（7）（6），（4）从右边起全出3只小动物。 4、排一排，（共6分，每空1分）。（课本p64页11题有所改动）。＜＞＞＞＝＞ 5、排一排，（共6分，每空1分）（9）＞（7）＞（5）＞（3）＞（2）＞（1）三、比一比，填一填，（共10分） 1、画一画，（6分、每小题3分）。（1）○○○○○○（2）◣◣ 2、比一比，（共4分）。（1）在桃形下面画“√”，（2）在小红旗下面画“√”。四、连线，（共8分，每题1分）。（课本p44页第8题）。 2 + 3——5 7 — 5 ——2 4 + 5——9 9 — 3 ——6 2 + 6——8 8— 4 —— 4 9 —2——7 6— 3 —— 3 五、数一数，（共8分，每空2分）。（课本p37页第2—3题综合）。长方体（4）个正方体（2）个圆柱（3）个球（2）个六、看图写算式。（共27分，除第3题9分，其余每空6分）。（课本p48页第4 题，p46页——47页做一做及 p53页例题）. 1、 9—4 =5 （7分）。 2、 2 + 5 =7 （6分）。 3、 5+4=9 4+5=9 9-4=5 9-5=4 4、 7 – 2 = 5（只）

2017-2018年小学一年级数学(上册)期末试卷

2017-2018年小学一年级数学（上册）期末试卷（考试时间40分钟）一、认真口算 7－5＝ 6＋2＝ 3＋8＝ 7＋5＝ 10－6＝ 9＋5＝ 12＋0＝ 8＋9＝ 8＋2＝ 7＋8＝ 9－4＝ 10－3＝ 6－0＝ 3＋9＝ 9＋4＝ 9－9＝ 5＋6＝ 18－8＝ 3＋5＝ 9－2＝ 8＋5＝ 6＋9＝ 16－10＝ 8＋6＝ 15－5＝ 6＋10＝ 7＋6＝ 0＋0＝ 8＋1－4＝ 13－3－2＝ 6＋4－9＝ 7＋2＋3＝ ( )＋4＝10 ( )－5＝5 2＋3＝（）－2 8＋( )＝6＋6 1.先写数，再按要求在计数器上画一画。 2.看图写数。（）（） 2017.1

3. ○＋○＝8 △－○＝2 4.小明有20根小棒，10根一捆，捆成了（）捆；他又写了一个数,是由5个一和1个十组成的，他写的数是( )。 5.在○里填“＞”“＜”或“＝”。 8 18 20 19 7＋7 13 10 12－2 16－10 16－6 6.看图写算式。 7. (1) 一共有( )个物体,其中圆柱有（）个； (2)从左边数起，第( ) 个和第（）个是； (3)圈出一个物体，使它左右两边物体的个数一样。 8.如果要在△下面画○, ○比△多, ○最少画( )个。 △ △ △ 9.小朋友们排成一队做操，小红的前面有5人，后面有4人，从前往后数，小红排在第（）个，这一队共有（）人。 ○＝（） △＝（）

10.先找出规律，再填一填。 6＋3 7＋3＋3 三、正确选择（在正确答案的□里打√） 1.哪支铅笔最长？ 2.哪个水果最重？ 3.如果5＋（）＜13，那么（）里最大可以填几？ 78 4.下面的哪一堆积木可以和？四、解决问题？个 1. 2. ？个 10个（个）（个）

2017-2018学年一年级数学上册教学计划范本

2017-2018学年一年级数学上册教学计划一、教材分析: 十个单元:数一数、比一比、1----5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-----10的认识和加减法、11-----20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习数学活动:数学乐园和我们的校园。本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法,难点是进位加法,这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础,同时它又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。本册教材是义务教育的实验教材,是在新课程标准的指导下进行的实验课本,本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养,让学生对数学产生浓厚的学习兴趣,同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识,对学生进行有效地思想品德教育,初步了解一定的学习方法、思考方式。教材重、难点:教学内容是10以内的加减法和20以内进位加法。二、教学目标: 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0――20各数。

2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题认识符号“=”“”“”,会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。 7、初步了解钟表,会认识整时和半时。 8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。三、教学措施 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,认真研究教材认真备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,要对教学过程的程序及时间安排都详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课做出总结,力求准确把握难重点,难点.注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写要认真,不断归纳总结提高教学水平 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维, 增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学

一年级数学上册测试题

一年级数学上册测试题集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

一年级数学上册第一单元测试题—·你会看图写数吗？（6分） 1.▲▲（） 2.★★★（） 3.■■■■■■■（）二．看图填数。（10分） ★(1)★(6)★(5)★(4)★(3)★(2) 1.一共有()个星。第一个是（）号星，第六名是（）号星，5号星是第（）名，3号星是第（）名。 △ 三．按顺序写数。（8分）（1）（）（）（）（5）（）（）（）（）（）四．比一比，填一填。（8分） 1.□□□□?? ○○○○ （）比（）多。（）>（） 2.△△△ ☆☆☆ ()和（）同样多。（）=（）五．按要求画一画，填一填。（10分） 1.画○，比△多2个。 △△△（），○（）△（比较大小）。

2．画△，比○少一个。 ○○○○○○○（） △（）○ 3.画□，和○同样多。 ○○○（），○（）□ 六．摘星星。（14分）（3）（6）／＼／＼（）（2）（5）（）（9）（4）／＼／＼（）（7）（2）（）（5）（8）／＼／＼（）（4）（4）（）（7）／＼（1）（）七．看图圈数。（6分）

八．把下面的数从大到小排一排。（6分）308619 （）>（）>（）>（）>（）>（）九．看图读数，连一连。 ☆☆☆☆☆●●●□□□□△△△△△△△△23456789 ◇◇◇◇■■■○○○○○▽▽▽ ◇◇◇○○○○ 十．按要求图色。 ○○○○○○○○○○ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ □□□□□□□□□□ 1.给从左边第五个○涂色。 2.给前6个☆涂色。 3.给从右数第七个◇涂色。 4.给从左数第二个□涂色。十一.数一数，填一填。 ○☆☆○☆☆○□□□□○☆○☆☆○ 1.图中画的有哪几个符号？ 2.你最喜欢哪个？数数图上有几个？ 3.除了你喜欢的别的符号还有几个你知道吗？

新人教版小学一年级数学上册单元测试题(全册)

新人教版小学一年级数学上册单元测试题（全册）第一单元测试题姓名得分一、看图写数(9分) ( ) ( ) ( ) 二、数数在内画○计数(18分)

三、数一数，在横线上画出相应的“○”(5分) 你家里有几口人？今年你几岁了？你这一小组有几个同学？你书包里有几本书？你喜欢上的课有几节？四、连一连(28分) 1． 2．（ 12分）

五、把同样多的用线连起来(16分) ○○○ ○○○○○○○○○○○○○ 六、小红今年上一年级，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来好吗？（8分）七、数一数，在○里涂色(8分) ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○

八、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连（8分）九、提高题(10分，不计入总分) 1．画○，○比△多3个。 2. 画△, △比□少4个。 △△△△□□□□□□□□□

小学数学第一册第二单元测试题（2）姓名得分一、比长短(10分) 1．长□√，短□○。2．最长□√，最短□○。二、比高矮(15分) 1．最高□√，最矮□○。 2.重的画“√”轻的画“○”。三、比远近(10分) 1．小蚂蚁回家，走哪条路最近，在□里画“√”。 2．在最长的后面的“□”里画“√”。

四、实践能力题 (7分) 把同样多的方糖放进下面的杯中，哪一杯水最甜，在( )里打√。 ( ) ( ) ( ) 五、多□√,少□○ (6分) 六、1.比一比，大□√,小□○ (10分) 2．比一比，厚的画□√,薄的画□○。 □ □ □ 七、比一比（12分） 1．最轻的画√，最重的画△。 □

一年级上册数学期末测试卷

一年级数学试卷(一) 一、算一算。（20分） 9+2= 8+3= 6+6= 7+2-3= : 10-3= 5+7= 18-10= 11-1-5= 8+9= 10-10= 15-5= 3+6+5= 5-2= 8+6= 10+9= 8-3+6= 0+7= 9-4= 4+8= 5+5+5= 二、填一填。（33分） 1.看图写数。 % 2. 3.（1）19比（）多1，比（）少1。（2）5个一和1个十合起来是（），和它相邻的两个数是（）和（）。（3）从1开始，两个两个地数，13前面一个数是（），后面一个数是（）。（4）20里面有（）个十。 4.在里填“＞”“＜”或“=”。 8+4 11 6+9 9+6 7+9 10+7 题号一二三四五六总分得分 —

5.在（）里填合适的数。 6+（）=9 8+（）=14 （）+5=12 % 16-（）=10 9-（）=5+2 5+（）＞8 6. （1）一共有（）个水果。（2）从左起，排第（）；从右起，排第（）。（3）左边有（）个水果，右边有（）个水果。（4）把右边的3个水果圈起来。 7.明明和小组里的每一个同学都合照一次像，一共照了8次。小组里一共有（）人。 8. 照上图这样，把7根短绳连在一起，要打（）个结；如果打9个结，能将（）根短绳连在一起。【三、选一选。（选择合适的答案，在里画“√”）（5分） 1.最长的下面画“√”。 2.按排列规律，袋子里应该放什么物体

3.李老师带18个小朋友去公园玩，坐哪辆车比较合适 4. 10个小朋友排成一排，从左往右数，小军在第7个，小军左边有几人 … 5.小红、小明、小芳三人比高矮，小红比小明矮，小芳比小明高，三人中最矮的是谁四、数一数。（4分）五、看图列式计算。（8分） 1. 2. · ? （）个（）个（）个（）个

2018年小学数学一年级上册知识点归纳

2018年小学数学一年级上册知识点归纳第一单元准备课 1.1数一数 1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 2、帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。 3、渗透思想品德教育。 1.2比多少 1、使学生初步知道“同样多”“多”“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。 2、初步培养学生的动手操作能力。 3、培养学生互相合作精神以及用数学的意识。第二单元位置 2.1认识上下和前后 1、通过观察让学生初步理解上下、前后的方位，并能应用于实际生活。 2、培养学生初步的空间方位感。 2.2认识左右 1、通过观察动手操作让学生初步理解左右的位置关系。 2、联系生活实际，能解决生活中有关简单的问题。第三单元1-5的认识和加减法 3.11-5的认识 1、认识1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，会正确读写1～5各数。 2、培养学生观察、分析能力和语言表达能力。 3、体验与同伴互相交流学习的乐趣。 3.2比多少

1、使学生认识符号“＞”、“＜”和“＝”的含义，知道用词语（大于、小于、等于）来描述5以内数的大小。 2、初步建立学生的数感，培养学生与人合作、交流，动手操作的能力。 3、掌握自己喜欢的比较方法，培养学生与人合作交流的意识。 3.3几和第几 1、在具体的情境中，让学生学会区分基数和序数的，理解几个和第几的不同，并通过生活实例使学生充分感知无论第几都只有一个，它表示事物的次序，而几个则表示事物的多少。 2、初步培养学生的观察、比较、推理、判断的能力，以及提出问题、解决问题的能力，发散学生的思维，培养创新意识。 3、使学生感知与同伴合作学习的乐趣，在活动中培养学生用数学的意识。 3.4分与合 1、掌握5以内数的组成。 2、培养学生有序的分析问题的能力。 3.5加法 1、使学生初步了解加法的含义，认识加号和等号，能正确读出加法算式。 2、学会加法的计算方法，能熟练口算得数是5以内的加法 3、养成仔细计算的良好习惯。 3.61～5的加法 1、进一步认识加法的意义，会正确计算5以内的加法。 2、初步体会用数的组成来计算5以内的加法是最简便的方法。 3、培养学生初步的数学交流意识，积极主动地参与数学活动，获得成功体验，增强自信心。 3.7减法初步了解减法的意义，认识减号，会读减法算式，并能用数的组成正确口算5 以内的减法。 3.85以内的减法 1、进一步了解减法的意义，熟练口算5 以内的减法，感受数学与生活的联系。 2、体会用数的组成来计算5以内的减法是最简便的方法。

2018年人教版一年级数学上册一课一练全集

2018年人教版一年级数学上册一课一练全集第一单元准备课 1、数一数年班姓名一、我能数得准。（）只（）只（）只（）只（）只二、我能连得对。 ①②③④⑤ ⑥⑦⑧⑨⑩ 三﹑我能圈得对。 4 3 5 6 四、我能画得好。五、我能涂得美。(按数涂色.) 4 7 3

5 2 9 六、智力冲浪。（图中藏着哪些数字。） 2、比多少一、仔仔细细比。 1﹑ 2﹑ （）比（）多，（）比（）少。 3﹑ 比（）。比（）。二、认认真真数。一共有（）个图形，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。三、轻轻松松画。 1、在最多的下面画，在最少的下面画。 2、在最大的下面画,在最小的下面画。

3、画比多2个。 4、画和同样多。 5、在多的后面打√,在少的后面打×。四、智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置 1、上、下、前、后一、填空。(64%,4题每空3分，其余各题每空2分) 1、（1）小鸟在小狗的（）面。（2）小狗在小老鼠的（）面。（3）小老鼠在小狗的（）面。 2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。 3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。 4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走. 5、读一读，想一想，再在（）里填出她们的名字。小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，（）住在一楼（）在最下面，（）住在二楼（）在最上面。（）住在三楼 2、左、右 1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。 2、上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。

一年级上册数学测试题(全版含答案)

1 一年级数学上册期中测试题姓名得分一、填空 (21分) 1.在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。（2分）（）（）（）（） 2．给不同类的物体涂上颜色。（2分） 3 的上面一个数是（）；5的下面一 5的左边一个数是（）；5的右边一个数是（）； 4．在□里填上适当的数。（2分） 0 1 □ 3 □ □ 9 □ 5. 从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里有( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分) 10＞□ 3＜□ 7=□ □＜5＜ □ 7. 6 7 □ 9 10 2 □ □ □ 6 2 □ □ □ □

8．比7小的数有。 9．比3大比9小的数有。二、在( )里填上合适的数(6分) 5+( )=10 8-( )=0 10=7+( ) ( )+2=9 3+( )=10 ( )-( )=5 三、画一画 (4分) 1. 每次画6个△，分成不同的两堆。 ( ) ( ) ( ) 2.画○比△多4个：△△△△△△ 四、在○里填上“＞”、“＜”或“=” (8分) 5+2 ○ 8 8-4+2 ○ 6 7-4 ○ 3 10+0-7 ○ 2 6-1 ○ 4 9-4+2 ○ 7 5+4 ○ 10 9+1-4 ○ 4 五、填一填，排一排 (6分) 2、0、4、8、9、6、10、1中 1．这里共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 2．从右起第4个数是( )，从左起第3个数是( )。 3．把这些数按从大到小排列：。六、直接写得数 (12分) 10-8= 9-8= 10-8+1= 2

深圳市2018年小学一年级数学上册期末复习题及答案

深圳市2018年小学一年级数学上册期末复习题及答案一、看谁算得又对又快。（10分） 3＋9＝5＋9＝4＋7＝4＋2=14－4－3＝ 6＋9＝12－10＝8＋8=18－3＝4＋0＋6＝二、填空（32分） 1、15里面有（）个十和（）个一，这个数在（）和（）的中间。 2、2个十是（），10里面有（）个一。 3、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（），它在（）的后面。 4、按规律填数：（）８（）（）１１（）（） 5、 6、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”． 9－3○911＋4○1514＋4○11+2 7○6＋36－6○123+9○5＋7 7、在○里填上“＋”或“－”． 14○4=1016○4＝208○7＜912＞6○5 8、在（）里填上合适的数。

４＋（）＝１１（）－（）＝５7+4=（）+（）三、数一数，涂一涂，圈一圈。（16分） 2、☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （1）一共有（）个五角星。（2）将左起的第8个☆涂上红色。（3）★在左起第（）个。（4）第8个☆的右边有（）个☆ 四、按要求做一做。（6分）（3）把从左数的第6个圈起来，把从右数的第3个物体涂成红色。五、试试你的眼力如何！（8分） 1、比一比，把最长的铅笔涂上红色。

2、数一数，填一填。六、看图列出算式．（6分）七、解决问题（22分）

4、一本故事书，我昨天看了8页，今天看了9页，两天看了多少页？ □○□=□（页） 5、小明家有19只小羊，卖了9只，现在还有多少只？ □○□=□（只） 6、深圳市2018年小学一年级数学上册期末复习题参考答案一、看谁算得又对又快。 12、14、11、6、7 15、2、16、15、10

人教版小学一年级上册数学测试题(全套)

. 一年级数学上册期中测试题（命题人：王振良）姓名得分一、填空(21分) 1.在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。（2分）（）（）（）（） 2．给不同类的物体涂上颜色。（2分） 3．5的上面一个数是（）；5的下面一个数是（）； 5的左边一个数是（）；5的右边一个数是（）； 4．在□里填上适当的数。（2分） 0 1 □ 3 □□9 □ 5. 从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里有( ) 条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分) 10＞□3＜□7=□□＜5＜□ 7. 6 7 □9 10 2 □□□ 6 2 □□□□ 8．比7小的数有。 9．比3大比9小的数有。二、在( )里填上合适的数(6分) 5+( )=10 8-( )=0 10=7+( ) ( )+2=9 3+( )=10 ( )-( )=5 三、画一画(4分) 1. 每次画6个△，分成不同的两堆。 ( ) ( ) ( ) 2.画○比△多4个：△△△△△△ 四、在○里填上“＞”、“＜”或“=”(8分) 5+2 ○8 8-4+2 ○6 7-4 ○3 10+0-7 ○2 6-1 ○4 9-4+2 ○7 5+4 ○10 9+1-4 ○4 五、填一填，排一排(6分) 2、0、4、8、9、6、10、1中 1．这里共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 2．从右起第4个数是( )，从左起第3个数是( )。 3．把这些数按从大到小排列：。六、直接写得数(12分) 10-8= 9-8= 10-8+1= 2+4= 6-3= 8-4+2= 6+4= 2+2= 1+6-5= 8-7= 10-3= 2+7-3= 2+5= 4-2= 6-4+5= 9-6= 4+4= 1+9-4= 七、写一写(5分) 1 4 7 2 5 8 3 6 9

【小学数学】人教版一年级上册数学单元测试卷及答案

人教版一年级数学上册单元测试题第一单元测试卷一、连一连。二、你知道的后面藏的是几吗? 1、4 5 7 2、10 8 7 3、 4 5 4、6 7 10 三、把同样多的部分用线圈起来。 1. 2. 四、先数一数,再写数。 ()() ( ) ( ) ( ) ( )

五、按照图下面的数,在“”里涂上你喜欢的颜色。六、画一画。 1.画,要与同样多。 2.画,比多3个。 3.在方框中画,左边方框中的最少,右边方框中的最多。七、数一数,有几个就圈几。 1 2 3 3 4 5 5 6 7 7 8 9 八、从1写到10。第一单元测试卷参考答案一、略二、1.6 2.9 6 3.2 3 4.8 9 三、略

四、6 9 10 5 7 1 五、略六、提示：1.画5个 2.画7个 3.左面画5个,右面画7个(答案不唯一)。七、分别圈2、3、5、9。八、略第二单元测试卷一、填空题。 1. 的上面是( ),它的右边是( ); 的下面是( ),它的左边是( )。 2.小朋友们正在玩“开火车”游戏。看图说一说。 (1)小丽的前面是,后面是。 (2)小芳的前面是,后面是。 (3)小军的后面有人,小冬的前面有人。二、把6写在上一行,把9写在下一行。

三、把你认为正确的答案用“√”标出来。 ■▲○ ★◆● ??▽ ◇☆□ 1.☆在□的(左右)边。 2.◇在■的(上下)面。 3.★在◆的(左右)边。 4.▲的右边是(☆○)。四、数一数。从右数大客车是第5辆,一共有( )辆车。五、看图填空。 ( )家在最上面。 ( )家在最下面。六、小动物们怎样走可以尽快找到各自的食物?

一年级上册数学测试题(全套)

-- 一年级数学上册期中测试题（命题人：王振良) 姓名得分一、填空(21分) １.在最高的下面画“√”,最矮的下面画“○”。（2分） ( ）?（） ( ）?（ ) ２.给不同类的物体涂上颜色。（2分） 3．5的上面一个数是( );５的下面一个数是( )； ? 5的左边一个数是( ）；５的右边一个数是( ）; 4.在□里填上适当的数。(2分) ０１□３□□ 9 □ 5. 从上图右边数起，第1个鱼缸里有6条鱼，第3个鱼缸里有( )条鱼;有５条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里有( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分） 10＞□?3<□?7=□?□<5<□ 7. 6 7 □9 １0 2 □□□ 6 2 □□□□ 8.比7小的数有。 9．比3大比9小的数有。二、在( ）里填上合适的数(6分) ５+( )=10 ???8-（ )=0 １０=７＋（）?( )+2=9 3+（ )=10 ??（)-( )=５三、画一画 (４分) 1. 每次画６个△,分成不同的两堆。 () （) ( ) ２．画○比△多4个：△△△△△△ 四、在○里填上“>”、“<”或“=” (８分）５＋2 ○８?8-４+2 ○６ 7－4 ○３??10+0-7 ○２ 6－1 ○ 4 ??9-4+2 ○ 7 5+4 ○10 ??9+1-4 ○４五、填一填,排一排 (６分) 2、０、４、８、９、6、１0、１中 1．这里共有( )个数，其中最大的数是（）,最小的数是( ）。 2.从右起第4个数是( ),从左起第3个数是( )。 3．把这些数按从大到小排列:?????。六、直接写得数 (12分） 10-8＝???? 9 -8= ?1０-8+1= ２＋4=??6-３= ?８-4+2= 1 4 7 2 5 8 3 6 9