滑动变阻器特性实验报告

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篇一：电路分析实验报告

实验一

【实验名称】伏安特性的测量

【实验目的】

1．学习伏安法测量电阻。

2．掌握测量独立电源伏安特性的方法，了解电源内阻对伏安特性的影响。3．学习用作图法处理数据。

【实验仪器】1．数字电流表2．数字电压表3．标准电阻若干4．电位器（滑动变阻器）5．直流稳压电源（1台）【实验内容】

线性电阻伏安特性的测量按图1接线，R1=1kΩ，R2=2k Ω，调节直流稳压电源输出电压u,使电压表读数如表-1中数字，测量相应的电流值,并记录于表-1中。【实验线路】图1

实验报告

姓名：报名编号：学习中心：

层次：（高起专或专升本）专业：

（一）填写数据表格

表1：伏安特性的测量—数据记录（1）

（二）实验结论

实验二

【实验名称】基尔霍夫定律的验证【实验目的】

验证基尔霍夫定律的正确性。

学会测定电路的开路电压与短路电流；加深对参考方向的理解。【实验仪器】

直流稳压电源（两台），分别为12V和6V；万用表（一台）；标准电阻（三个），分别为100Ω、100Ω和430Ω。【实验原理】

基尔霍夫电流定律：电路中任意时刻，流进和流出节点电流的代数和为零。基尔霍夫电压定律：电路中任意时刻，沿闭合回路的电压的代数和为零。【实验内容】

按照图1所给的电路图搭建电路。【实验步骤】1.验证电流定律

用万用表测量R1支路电流I1。用万用表测量R2支路电流I2。用万用表测量RL支路电流IL。

将上述所得数据填写到表1中（单位：mA）。2.验证电压定律

用万用表分别测出各支路的电压uab、ubc、ucd、uda。

注意电压表正负接线。记录数值，填入表2中（单位：v）。

图1实验电路实验报告

姓名：报名编号：学习中心：

层次：（高起专或专升本）专业：

（一）实验结果表格

表1：验证电流定律—数据记录

表2：验证电压定律—数据记录

（二）实验结论

篇二：实验报告：伏安法测电阻

九年级物理实验报告单

班级_______姓名__________组别________时间

________

一、实验名称：用伏安法测电阻二、实验原

理:_____________

实验电路图

三、实验器材:

待测电阻(约10欧)、两节干电池、______、

四、实验步骤

1.按照电路图连接电路.

注意:(1)开关要断开(2)电压表和电流表的量程和正负接线柱(3)滑动变阻器一上一下接线,滑片放在

阻值最大的位置上.电路图：

2.检查无误后,闭合开关,改变滑动变阻器滑片的位置,测量出三次对应的电压值和电流值

,并将数据填

3.4.分析实验产生误差的原因.

测量小灯泡的电阻实验报告

实验人合作人日期

【探究目标】

1、会用伏安法侧小灯泡的电阻；了解钨的电阻特性

2、体验探究的过程，培养严谨的科学态度。【实验器材】电池组、电压表、电流表,小灯泡、滑动变阻器，开关、导线若干。【实验原理】欧姆定律I=u/R变形R=u/I【设计与进行实验】1、实验电路图：

2、实验步骤：实验步骤：

1）开关，连接电路（通电之前开关应，原因：避免因接错线而造成的电路短路)

2）接入电路的滑动变阻器滑片调到最大的位置。（作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路）

3）检查电路无误后，闭合开关，调节，使电压表的示数从小灯泡正常工作时的电压开始逐渐降低，测量出三次对应的电压值和电流值，将获得的几组数据计入表中

4）计算小灯泡阻值5）整理器材

分析实验数据，论证猜想与假设是否正确，你能总结出什么结论？实验结论：

【交流与评估】

《欧姆定律》实验报告

班级_______姓名__________组别________时间

________

一．提出问题：电流大小与哪些因素有关？1.猜想：_______________

____________________2实验方法:_____________

研究电流与______的关系,保持______不变，研究电流与______的关系,保持______不变.

3.实验器材：电源，导线，开关，电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个，滑动变阻器，电流表、电压表各一个

4.实验电路图：实物图：

二．进行实验搜集数据

（1）根据电路图，连好实物。在连接过程中，开关始终，且把滑动变阻器移到阻值位

置。

（2）保持电阻不变时，研究电流与电压的关系

保持电阻R1=10Ω不变，改变滑动变阻器滑片，使R1两端电压分别为1V、1.5V、2V，读出不同电压下的I1、I2、

I3，填入下表（一）

（3）保持定值电阻两端电压不变时，研究电流与电阻的关系

将R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω分别换接到电路上，每换一个电阻，滑动变阻器都要重新调节，使电阻两端电压保持u=1.5V不变，分别读出I1、I2、I3值填入表（二）三．画u—I图像和R—I图像

u/VR/Ω

四、分析与论证