国际贸易学习心得

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国际贸易学习心得-学习国际贸易心得体会

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国际贸易学习心得-学习国际贸易心得体会

他从“企业和社会需要什么样的人才”开始让我们明白了国际贸易人才所应具备的的综合素质是一般素质要求和特殊素质要求的总和一般素质包括所有人才都应该具备的思维、知识技能、身心道德、创新特质等因素特殊素质包括通识性知识、全面的素质和综合的能力。汪教授用诙谐生动的语言从不同方面给我们讲解了做好国际贸易的关键因素以及从事国际贸易所需要具备的专业素质。

国际贸易应用型人才的一般素质和能力结构

1.发散思维。在国际贸易应用型人才的一般素质中思维是最核心的要素。思维能力虽然是一个学术性很强的心理学概念但在人类活动中它有着不可低估的作用:其一思维是人类从理性上认识世界的工具没有思维人类就不可能系统认识世界;其二思维具有对其对象包括思维主体进行评价、调控与决策的实践作用。就国际

贸易应用型人才来说必须具备清晰地认识复杂的国内国际环境的能力能对其进行准确评价并进行正确决策的思维能力。汪教授利用全球五百强的苹果公司的面试题目让我们认知了“发散思维”。“树上

有七只鸟打了一枪还剩几只?”不同的前提下有不同的答案。而全方位的考虑问题就是发散思维的一种表现形式。国际贸易应用型人才只有具备了发散的思维方式才能使思维能力和思维效果真正得到提高才能更加高效全面地处理各种国际商务问题。

2.知识与技能。对于任何专业的人才掌握专业知识和技能是最基本的素质要求。技能是知识运用的结果掌握知识有助于技能的形成和提高;技能的运用又会加深对知识的理解和巩固为进一步学习和掌握知识准备更好的条件。国际贸易应用型人才应该掌握的知识包括基础知识(基本常识)、专业知识和关联知识等。例如进出口一个商品的最主要的因素:涉及的基础知识可以包括商品本身的因素(品名、品质、数量)成交的条件支付条款这是我们首先想到的。而更重要的还有商品的原产地、起运港以及我们是否能通过分析、决策某种因素从而去享受国家的优惠政策这是专业知识。但掌握关联知识也是十分必要的如贸易经过的航线、港口等掌握这些知识我们不仅可以让贸易变得明了更可以尽可能地减少不必要的费用从而降低成本。

技能则是其运用所掌握的知识完成某项具体工作的能力例如完成国际贸易各项业务流程的能力甄别信用证真假的能力等这些

技能可以通过重复性的模拟实验、实训或其他形式的体验来逐步提升。在这我不得不提的是外语能力而外语中尤以英语最为重要大学英语四级对大学生来说似乎已经达到普及程度但对于要从事国际贸易的学生来说还远远不够这时英语六级已经成为必然。英语能

力又以口语为关键我们不仅要掌握基本的口语知识而且要具备熟悉专业口语能力从而达到更好的与外商商谈的目的。汪教授多次强调“我招聘的第一题就是用英语自我介绍五分钟不停”本来这对于考过了英语四六级的学生来说并不是难事只是在于平时我们有没有准备有没有用心去学习有没有去锻炼。

3.学会做人康德曾说:“人的目的是?做人?。”因此个人的综合能力不仅仅是“做事”的能力更重要的是“做人”的能力。对于国际贸易应用型人才而言首先要具备“做人”的能力良好的商业交往能力、人际关系协调能力、全方位沟通及带领团队协同作战能力都是非常重要的。“做事”的能力不仅包括学习能力、实践能力、职业驾驭能力、理性分析能力等而且还必须具有知识更新能力和创新能力。学做人其实是自我道德修养的提升。道德修养是一定的道德原则和规范在人们思想和行为中的表现具有社会思想指导性。古人云:“有才无德其行不远。”每一个人成才的方向和目标都应该是和社会需要紧相连的。对于国际贸易应用型人才而言以后主要从事的是与对外经济贸易有关的工作面临的将是更加复杂的环境、更加复杂的工作甚至更加复杂的人群所以为人

诚恳处事认真拥有健全的人格、全面发展的个性、积极的情感、坚强的意志以及很强的社会责任感等良好的身心素质和道德修养是非常重要的。

我认为“做人”要从细节做起。我们年轻人都要从“言谈举止行”规范自己从事国家贸易“言”很重要该说的要考虑好了再说不该说的坚决不能说;“谈”要有礼貌有素养关于李艳的例子我深刻体会到没有素养的话语不仅会给自己带来麻烦更会损毁公司的形象影响公司的业绩。“举止”在客户面前便显得甚为重要了以前听做销售的朋友来说见客户要注意很多举止方面的礼节像坐姿、站姿、敬酒、递烟等很多方面都会影响客户对你的印象而此时客户对你的印象便是客户对公司的印象;这里我还多加了一个“行”字行要有行的规矩要挺胸抬头走出气势猥猥琐琐只会功败垂成。

国际贸易应用型人才的特殊素质与能力结构

1.通识性知识。“通识”不仅仅要求知识的掌握面要宽而且要求对知识的运用能够汇通、融通和变通。通识性知识有助于人的生活、道德、情感和理智的和谐发展。国际贸易应用型人才不应该单单只掌握专业知识或与从业相关的知识而是需要掌握覆载人类知识主要领域的综合知识这样才能将学习的重心从现成知识的接受挪移到综合性的判断力、获得知识的能力、广阔的视野和终身学习的态度的陶育上才可以成为具备远大眼光、通融识见、

博雅精神和优美情感的高级国贸应用型人才这也是当今社会最需要的人才。

2.应变能力。应变能力是人们运用一切可利用条件开展能动思维活动产生某种新思想来解决突发问题的一种能力也可以说这是更高层的实践能力。这种能力是在实践中通过各种锻炼的积累、综合、升华而逐步形成。汪教授的两个问题让我“目瞪口呆”第一题:下午从西安咸阳机场到北京的飞机有几班?第二题:市长办公室热线电话是多少?对于我这种应变能力较差的学生来说当时真不知道如何

回答可等老师说出“答案”以后我震惊的同时也恍然大悟:我们完全可以利用手边的手机、网络来查出这种问题的答案。你只需说“hold on ,please”,然后通过先进的科技手段解决突发的问题。这里用人单位或者老板不需要回答“不知道”的应聘者或员工。

3全面性素质。全面的素质除了专业知识和技能等显性素质外还包括身心、特质、职业素养等隐性素质隐性素质支撑着个体的显性素质并在更深层次上影响着个体全面健康的发展所以国际贸易应用型人才素质的全面性首先就体现在更加全面的隐性素质上而隐性素质又是以人的生理和心理实际作基础的。因此国际贸易应用型人才首先得具备健康的心理素质。健康的身心素质可以增强对人际关系的适应性和心理调控能力国际贸易应用型人才在复杂的工作环境中必然会面临更多的困难与挫折必须具有很强的心

理承受能力和积极乐观的心态才能获得挑战挫折的勇气。特质是个性身体特征对环境和各种信息所表现出来的持续反应。既然人们是根据他们的特质与世界抗衡的那么人们的特质就要把各种经验组织起来激发并指导他们的行为。国际贸易应用型人才要在复杂的国内国际环境中面对复杂的对象处理复杂的国际商务问题充分发挥他们自身的特质去洞察国际国内形势随机应变、灵活有效地分析解决实际问题和开拓创新驾驭国际市场是非常必要的。

一般素质和特殊素质的共同作用便构成了国际贸易应用型人才的综合素质。鉴于此国际贸易应用型人才的综合素质可确定为:不仅要掌握“必要够用”的国贸专业理论知识、基本的国贸专业实践技

能拥有良好的身心道德素质和较强的道德意志力量等一般素质关键是要具有通识性的知识、综合性的能力以及全面的素养等特殊素质。

如何提高自己的专业素质和能力

1在国际贸易的学习过程中不再重理论轻实践。在国际贸易课程设置中不能再因为理论课课时数所占的比重较高实践操作课程课时比重偏低就重理论轻实践。而是要充分利用有限的实践课锻炼自身的实践能力将理论应用于实践做到理论练习实践。

2改变自身学习主动性不强的缺点明确规划自身职业生涯。目前还没有利用课余时间去主动寻找机会锻炼自己的专业实践能力。所以在剩余的在校期间要对自己未来所从事的职业有一个清

晰长远的规划加强自身学习的主动性、注重自身实践能力的提升。

3提高自己的外语水平尤其是口语水平。高素质的国际贸易人才首先应具备良好的外语沟通能力而我并不善于开口讲英文这是制约我英语应用能力的一个瓶颈所以要在剩余不到一年的时间里“开口讲英语”强化锻炼自己的英语口语能力。

4在校期间参加过各种形式的技能证书考试如国际贸易单证员、报关员和国际商务谈判师资格证书等。各种资格或技能证书的考试中虽然可以增加实践环节的考核以此促使我对于实践知识的掌握从而提高了实践操作能力。但以后我会争取做到“专于一行”将其做熟做精。

这次讲座令我受益匪浅让我从社会和企业对国际贸易人才的需

求看到了自身的不足从汪建国教授娴熟的业务能力及技巧中明白了自己努力的方向从他丰富的社会经验中看到了自己稚嫩。最后请允许我感谢院系老师这一次的实践安排它会成为这最后一年我成长的动力也将成为我一年后走向社会的指路明灯。

国际贸易学习心得篇2

这个学期是大四的最后一个学期我们接触了《国际贸易理论与实务》这门课程。经过近一学期的课程的学习同时在老师平时的悉心教导下我对国际贸易这门学问有了崭新的认知与了解并对这门学科产生了更加深刻的感想。

我学的专业是市场营销专业《国际贸易理论与实务》属于学

科基础选修课。但是我选择了学习这门课程因为我深知企业的发

展是建立在经济全球化的基础上的或者说大型企业开展国际营销

活动与国际贸易是分不开的。从_______年的金融危机就可以看出:由于金融危机的影响国际贸易在全球范围内普遍缩水与此同时全

球各大企业也面临重大困境特别是对营销活动的开展其业务依赖

于其他企业的国际贸易一旦这些企业的国际贸易量减少了企业的

营销活动也难以展开。因此在当今这样一个全球化的环境下学习

市场营销必须对国际贸易有所了解!

一、课程主要内容

国际贸易是指不同国家(和/或地区)之间的商品和劳务的交换活动。国际贸易是商品和劳务的国际转移。国际贸易也叫世界贸

易它分为国际贸易理论与国际贸易实务。

这本教材中虽然没有在目录中明确标明整本书分为国际贸易

理论与国际贸易实务两部分但经过到现在为止近一学期的学习可

以看出这本书也是在结构分为这两部分。

1.国际贸易理论

国际贸易理论的发展大致经历了古典、新古典、新贸易理论

以及新兴古典国际贸易理论四大阶段。

古典和新古典国际贸易理论以完全竞争市场等假设为前提强

调贸易的互利性主要解释了产业间贸易。二战后以全球贸易的新

态势为契机新贸易理论应运而生从不完全竞争、规模经济、技术

进步等角度解释了新的贸易现象。新兴古典国际贸易理论则以专业化分工来解释贸易力图将传统贸易理论和新贸易理论统一在新兴古典贸易理论的框架之内。

2.国际贸易实务

国际贸易实务主要包括国际贸易术语、国际货物运输、国际货物运输保险以及合同条款和付款方式等。

贸易术语是构成国际贸易单价的重要组成部分故又称为价格术语或价格条件;同时还是用以划分买卖双方在交接货物过程中各自应承担的责任、风险和费用。而交货地点往往成为划分责任、风险、费用的界点。商品交换离不开运输对外贸易运输是外贸业务中的一个

重要环节。对外贸易运输方式种类很多其中海洋运输占有重要的地位。货运保险与货物运输一样是国际贸易一个不可缺少的组成部分。保险涉及的范围很广内容也较复杂且技术性强。货运保险的种类取决于运输方式而海运又是国际货物运输的主要方式海运货物保险在国际贸易中便具有突出的重要意义。价格、装运、结汇是国际贸易中的三大问题在国际贸易中大多以汇票作为支付工具、以信用证(L/C)作为支付方式进行货款的结算。货款的收付不单纯是一个技术问题,而且还受到各种政治和经济因素的制约。

在学习中要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导把课程中所学到的基础理论和基本政策加以具体运用。力求做到

理论与实践、政策与业务有效地结合起来不断提高自己的分析与解决实际问题的能力。

国际贸易学习心得篇3

学好国际贸易与实务的关键

国际贸易既是一项经济活动也是涉外活动的一个方面;它属于跨国交易情况错综复杂;受国际局势变化的影响具有不稳定性;面临的风险远比国内贸易大线长面广中间环节多;商战不止竞争异常激烈。所以我认为从事国际经贸的人员不仅必须掌握国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能与方法而且还应具备开拓创新的能力、驾驭市场的能力和善于应战与随机应变的能力。

1、贯彻理论联系实际的原则

我们现在学习的国际贸易实务都是书本上的知识没有有目的地去参加实训。我们现在觉得不是很复杂但可能实际操作起来和想象中的出入会很大很不习惯。因此要充分利用好老师讲课时的一些具体案例根据所学习的知识进行分析不断提高分析与解决实际问题的能力。如果条件允许的话应多做一些实际的操作充分理解和掌握已经学到的理论知识如去海关、进出口公司等参加实习或者参观询问了解情况提高国际贸易实务业务水平。

2、加强商务英语的学习

对于外贸专业人员而言不仅要掌握一定的专业知识而且还必须会英语。国际贸易中的绝大多数信息的发布、交流、磋商、谈判、单证、文件等都是以英语为主而且都是非常专业和正式的英

语。所以今后还得在英语的学习上下功夫把基本的英语技能掌握好提高双语沟通的能力全面提高自己的英语水平尽量不使语言成为交流的障碍进而在会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。避免因为对语言的造诣不深而在出口贸易的过程中蒙受损失。并且如果专业英语知识掌握不好就很难胜任工作甚至会影响业务的顺利进行。因此我们要加强商务英语的学习。

3、加强相关知识的学习和了解

国际贸易实务是一门综合性很强的学科与其他课程内容紧密相联。在教与学的过程中应该将各们知识综合运用。比如讲到商品的品质、数量和包装内容时就应去了解商品学科的知识;讲到商品的价格时就应去了解价格学、国际金融及货币银行学的内容;讲到国际货物运输、保险内容时就应去了解运输学、保险学科的内容;讲到争议、违约、索赔、不可抗力等内容时就应去了解有关法律的知识等等。我们平时在学习的过程中要注意各学科之间的交叉和补充充分掌握和贸易相关的知识使我们在做起贸易工作来能对各种流程应付自如提高效率。

4、注重培养良好的心里素质

贸易人员要求具有非常良好非常过硬的心里素质。因为贸易过程的复杂和风险是无法估量的要有充分的心里准备同时还要有相应的备选解决方案。贸易人员要做到有耐心有信心有恒心有真心。同时还要做到严谨仔细责任心强勇于承担责任。每一件事都要严谨认真一丝不苟不能耍小聪明投机取巧。

5、注意业务同法律的联系

国际贸易法律课的内容同国际贸易实务课程的内容关系密切因为国际货物买卖合同的成立必须经过一定的法律步骤国际货物买卖合同是对合同当事人双方有约束力的法律文件。履行合同是一种法律行为处理履约当中的争议实际上是解决法律纠纷问题。而且不同法系的国家具体裁决的结果还不一样。这就要求从实践和法律两个侧面来研究本课程的内容。

6、坚持学以致用原则

本课程是一门实践性很强的应用学科。在学习过程中要重视案例、实例分析和平时的操作练习若条件允许可以组织活动到校外参观、实习以增加感性知识加强基本技能的训练注重能力培养。在培养规模上突出应用性加强实践性注意灵活性。学会灵活运用国际上一些行之有效的贸易方式和习惯做法以便按国际规范办事在贸易做法上加速同国际市场接轨。

综上所述我觉得从事国际贸易活动要求贸易人员在掌握基本知识的同时必须具有很强的实际工作能力。通过这个学期的学习我深刻地了解到了外贸实务操作的复杂性也学到了具体的操作流程应该怎么做。在今后的学习中我会继续把欠缺的这些知识和技能尽快掌握。

自我国加入WTO之后全球经济一体化日益加强知识经济也成为了主流。如何在贸易大潮中取得先机如何利用贸易更好的发展经济、改善国民生活质量这些都是一个国家要思考要探索的问

题。改革开放三十年以来我国的经济建设取得了举世瞩目的成就GDP一直保持举世罕见的高速增长。但是我们深知经济总量上的增长并不代表经济质量的真正发展以此我国提出了转变经济发展方式的方针。在我国拉动经济增长的“三驾马车”按照比例排分别是“出口、投资、消费”。出口是主要增长点。因此转变经济发展方式具体在对外贸易上就是要转变出口结构从以低价产品为主向高新技术产品为主转变。因此作为当代的大学生我想没有人可以完全对国际贸易丝毫不懂。

国际贸易的最大意义也在于此。同时作为个人要适应这样的时代或者想要在这样一个经济全球化、一体化的时代有所作为就必须掌握国际贸易的知识。

国际贸易学习心得篇4

进入大三我们就开始接触专业课了。《国际贸易》这门课是我专业重要学科之一。该课较为系统的阐述了国际贸易的基础知识学好这门课不仅为之后的《贸易实务》、《报关实务》作好理论准备也是为部分同学的继续深造打下坚实的基础。拿到教材后我粗略地把它浏览了一番。书一共分理论篇和实务篇两个部分。由于下学期我们会专门学习实务所以这学期我们主要学习理论。

国际贸易理论篇以国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易宏观协调和国际贸易发展动态、政策演变作为对象从宏观角度论述国际间商品劳务交换运动的发展规律和发展动向。理论篇中有部分章节是要牢记的这就需要你用心去背而有些章节内容则涉及

到理论的经济效益需要进行模型分析的这需要你捡起你以前学过的西方经济学。有的同学会说:“我一看到那些数学模型就犯晕。”由此他们心里就无形的产生了学习该课的恐惧。其实大可不必这样的。西方经济学大多是安排在大一第二学期的而国际贸易这门课则安排在大三第一学期在此期间大多数同学都很少碰西方经济学了淡忘是必然的。但因为我们曾经学过所以再拾起来应该说是不难的。在学习过程中遇到数学模型就可以把西方经济学的书摆在边上找到相应的章节温习一下这些模型是如何进行分析的然后再回到国际贸易理论上这种温故而知新能够让你更好的掌握一个知识点。对于那些需要牢记的知识点如:国际贸易措施、关税措施等我就用一个本子把他们一一整理出来。整理必须要有条理找出他们的相同点和不同点这样有利于记忆。在整个学习过程中我认为较难掌握的就是各种贸易理论了。同样我也是将这些理论整理出来。首先把自由贸易理论和保护贸易理论分门别类再按提出的时间顺序排好。

一般说来后一理论是在前一理论的基础上发展起来了他们之间必然存在联系由此可见最先提出的那种理论是相当重要的。所以我就把这一理论彻底弄懂之后的那些理论都拿来和他进行比较找出他们的相同点和不同点这样各种理论不易混淆记住他们也轻松多了。在做理论的经济效用分析时有些同学能够很快弄懂图形的含义而有些同学则怎么也弄不清楚。其实在每个图形的旁边都会有大段文字对其进行解说的那些不懂图形的同学就可以通过这

些文字来理解经济分析我相信图形、文字总有一种会适合你的。《国际贸易》是一门新学科它还在不断的发展中。平时我还多关心国内、国外经济事件搜集有关国贸的新闻不断更新知识。另外想更好的掌握《国际贸易》这门学科不妨去了解一下他的历史这对你的学习是很有帮助的。以上是我学习《国际贸易》的心得今天把他写下来希望能与大家共享能给正在学习或准备学习该课的同学一些参考。愿大家都能从这门课中学到知识! 《管理学》—艺术之门工商管理系国贸035班沈洁管理是一门科学也是一门艺术在学习了《管理学》这门课程之后我更加肯定了这一看法。我曾经在班上担任过班长一职因此对管理活动也有一定的了解和认识。在班级管理过程中也遇到过许多困难和难题其中不乏人际关系的处理问题以及执行力度的问题等等。在系统地了解了许多管理学家们关于管理的定义和内容的讲述之后我发现现实中有许多问题都可以从理论中找到答案但反之利用理论来解决这些问题时却十分困难。比如管理学中提到的一个非常重要的需求层次理论我很赞同马斯洛将人的需求划分为五个层次但在实际生活中人的需求是复杂的难以用层次来界定的。每个人的需求各有差异且并非每个人都能完全达到这五个层次这是就要具体问题具体分析了。

当然除了上述问题之外我认为理论的指导性对我们来说也是有积极意义。尤其是在当今中国我们的不少企业面临着管理观念的根本性变革。尽管如此我们仍需要清醒地意识到现代的许多管

理理论都来自于西方社会它们已然是一种社会规律了但仍是有一定的地域性和前提性。中国是一个深受儒家思想影响的国度人与人之间的道德纲常在长期的历史衍变过程中仍有一些被人们所承认并保留下来的。正因为如此这些思想也或多或少地限制了当代管理理论科学的发展。面临中国的发展现状我们从中应当予以总结和创新找出符合我们自己的管理体系和思想。那么符合我们中国社会的管理体系和思想究竟又是什么呢?在学习了《管理学》之后我认为我们不能完全照搬照抄西方的思想。一味的“拿来主义”是行不通的。西方的理论体系固然完善但这并不代表它们也适合于东方特别是中国。打个比方有一种观点认为:会议场上应当如战场关着门吵得再凶甚至于拳打脚踢都可以但开了门走出去就必须一致对外。这个思想组要是说开会必须能够求同存异会场是解决问题的地方。

国际贸易学习心得篇5

我一直觉得在当今社会想在取得财富想要成功无论如何必须得学点金融知识。于是我二专选修了金融。到现在已经学习了宏观经济学、微观经济学等基础学科我很庆幸自己当初的选择。金融极大地扩大了我的视野!而如今学习的国际贸易更是将我的眼界提高到国家与国家这一层面。

学习国际贸易之前我对它的认识是很简单的,我想当然地觉得国际贸易不就是国家与国家做生意嘛只要我们国家科技进步了有自主产品了生产力提高了不就能稳赚不赔了吗?现在回想起来就有

点汗颜了我以前的观点很像是斯密的绝对优势贸易理论啊。不过国际贸易比这个复杂得多了!它覆盖了经济学、会计学、法律学、保险学、管理学等。

我们现在用的教材是由海闻教授主编的我觉得这本书非常好。整本书分为三个部分第一个部分是国际贸易的基本理论第二个部分是国际贸易的政策最后一部分是当今国际贸易实践中的一些重要问题。第一部分是最重要的了。从古典国际贸易理论到新新古典国际贸易理论再到当代国际贸易理论这些理论的发展正体现了人们对国际贸易的理解不断加深以及国际贸易环境的巨大改变。书上说国际贸易理论是开放条件下的微观经济学所以要学好国际贸易就必须学好微观经济学。对此我深以为然。很多专业术语的概念和图象的分析方法都来自于微观经济学。学习这些理论我觉得有一点很重要那就是要清晰地了解这些理论的基本假设!众所周知现实中国际间的贸易是非常复杂的!因此到现在为止还没有哪个理论厉害到可以适用于任何贸易环境。所以在我们掌握一门理论之前一定要先弄清楚它的基本假设。

想要只靠每个星期的一节课就学好国际贸易无疑是痴人说梦。因此每次学习完之后一定要巩固复习。这本教材就好在每章后面都有复习与思考题。这正好可以当做巩固提高使用。

这本教材正好是在中国加入世贸后的第一年出版的。加入WTO 后,全球经济一体化日益加强知识经济也成为了主流。如何在贸易大潮中取得先机如何利用贸易更好的发展经济、改善国民生活质

量这些都是一个国家要思考要探索的问题。国际贸易的最大意义也在于此。同时作为个人要适应这样的时代就必须熟练掌握国际贸易的知识。

我的主专业是心理学。一开始我觉得心理学和金融学是分马牛不相及的但是随着我对心理学和对金融学的深入学习我深刻感受到了心理学在金融中所起到的巨大作用。但是我查了查资料后发现这方面的研究有但是很少很不系统。尤其是国际贸易其中有多少心理理论值得我们去挖掘?我对此很感兴趣但是限于我目前的眼界和水平太浅心有余而力不足啊但是我会朝着这个方面努力发展的。这也将成为我学习金融的动力之一。

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(整理)国际贸易模拟实训总结报告

经管实验中心实验报告 学院:管理学院 课程名称:国际贸易模拟实训 专业班级:市场营销112 姓名:成培红 学号: 020311215 实验项目实验 一 实验 二 实验 三 实验 四 实验 五 实验 六 实验 七 实验 八 实验 九 实验 十 总评 成绩 评分88

学生实验报告 实验项目项目一、实训准备 □必修□选修□演示性实验□验证性实验□操作性实验□综合性实验实验地点弘道楼2217 实验仪器台号 指导教师曹旭平实验日期及节次12月25日(1-4节) 一、实验目的及要求: 1、目的 通过实训一,使学生尽快了解国际贸易模拟实训的概况,熟悉Simtrade模拟实训平台操作界面,建立基础账户信息,明确模拟实训业务流程以及实训要求。 2、内容及要求 (1)了解SimTrade基本用法。 (2)以每个角色登录并注册公司(银行)名称,在“资料”中输入必要的信息。 (3)选择目标产品与交易对象,做好市场调查。 (4)提交实验报告。 二、仪器用具: 仪器名称规格/型号数量备注 计算机 1 有网络环境SIMTRADE外贸实习平台系统 1 三、实验方法与步骤: 按照实训指导书上的操作方法和步骤进行。 1、熟悉SIMTRADE外贸实习平台软件的操作方法; 2、明确外贸模拟实训过程中的个角色定位,及角色扮演; 3、分别以工厂、出口商、进口商、出口地银行及进口地银行的角色建立账户,并完善基本账户资料。 四、实验结果与数据处理: (请将实验结果在此处粘贴,注意排版) (一)工厂账户资料

(二)出口商账户资料 (三)进口商账户资料

(四)银行相关信息

五、指导教师评语及成绩: 成绩:指导教师签名: 批阅日期:

国际贸易实训总结心得体会

国际贸易实训总结心得体会【三篇】 篇一 我们盼望已久的推销理论实训终于在这一周实现了.通过此次的推销理论实训,让我对所学的专业"网络营销"有了更深一步的了解。在这次实训中,我们确实受益匪浅,不仅增加了我们的推销理论知识,还扩大了我们的视野,更重要的是大大提高了我们的社会实际运用能力,给了我们一次锻炼实际运用能力的的机会,更给了我们一次展现自己的舞台. 在这次实训中,我进一步懂得了:理论知识固然重要,可是无实践的理论却是空谈,真正做到理论与实践的相结合,将理论真正运用到实践中去,才能更好地将自己的才华展现出来,才能真正实现自己的价值。已经大三的我们,再过不到半年,就要毕业了,面临是继续深造,还是就业的压力,我想我们更应该把握住最后的一段时间,充实、完善自我,攻破各科的实训训练,争取做一名出色的单位工作人员! 在这短短的几天里,我们有收获,并且完成了这些工作,但其中存在着一 些问题。由于时间紧迫,我们为了完成这些任务,会忽略一些细节问题,如: 在写信函时,格式总是出错,时间,地点,称呼都会出错,忘了怎样排;在签 订合同时,出现填写错误,把时间搞混;在核算时,由于结果数目大,小数点多,难免会出现误差。希望通过这次实训吸取教训,在以后的学习中不断进步,以便在实际工作中能胜任工作。 实训的时间虽短,但在老师的指导下,总算顺利完成任务。通过这次实训,让我对国际贸易的一些基本内容有了更深刻的了解,对贸易交易的整个

过程从一无所知到有了一定的了解,知道了自己的不足,需要补充哪里,充实自己。 它让我知道了积累知识的重要性,如果平时不细心积累,到真正开始有工作任务时,那自己只能是无法适从,不知所措,后悔的只有自己了。为了不让自己后悔,浪费时间,我们要把握好实践机会,提高自己的综合能力。虽说这次实训很类累,每天从中午开始对着电脑,眼睛和头都受不了,但是我看到同学都很努力,认认真真,让我这个懒虫也一下子激发了起来,认真地完成任务。现在的累是为我们将来美好生活创造条件。 篇二 在我国继续扩大开放、深化改革和加入世界贸易组织以来的新形势下,作为未来从事国际贸易方面业务的我们必须熟练掌握国际贸易的规则。此次实训可谓是对这两年学习的一个大总结,从国际贸易理论,到国际贸易实务,再到上学期的外贸函电及本学期国际贸易实务、国际货物运输风险和保险,在本次模拟训练中都一一体现,通过模拟训练系统我们对以前所学过的知识有了一次系统的回顾,又在训练中对国际贸易的流程及操作有了更加深刻的体会,这对我们未来的工作在思想上做了充分的准备。 在这三周的国际贸易实训当中,在老师的指导下,在同学们的帮助和自己的努力下,我把老师交给我们的实训任务圆满完成了。在实训的过程中,我对国际贸易的一些基本的知识有了更深刻的了解,通过实训,我对合同单证以及金融操作等基本的业务从开始的一无所知到现在能够应用到实训中。与此同时,我也学会了贸易磋商信函的书写,学会了如何与客户交流并促成交易。通过

国际贸易实务学习心得

学习《国际贸易ABC》课程的总结 学校:上海工程技术大学学院:化学化工学院 姓名:李雷波学号:041111235 一、学习《国际贸易ABC》的目的与意义 国际贸易这门课是一门理论与实务紧密结合的学科,通过系统地学习国际贸易理论和实务,我们了解了国际贸易的基本理论,掌握了国际贸易的基本程序、基本做法,熟悉了进出口业务的各个环节,同时掌握了国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则。经过近一学期的国际贸易理论课的学习,同时在老师平时的悉心教导下,我对国际贸易这门学问有了一些了解,并对这门学科产生了更加深刻的感想,也为我们将来能够找到一个好工作打下良好的基础。、 自我国加入WTO之后,全球经济一体化日益加强,知识经济也成为了主流。如何在贸易大潮中取得先机,如何利用贸易更好的发展经济、改善国民生活质量,这些都是一个国家要思考要探索的问题。改革开放三十年以来,我国的经济建设取得了举世瞩目的成就,GDP一直保持举世罕见的高速增长。但是,我们深知,经济总量上的增长并不代表经济质量的真正发展,以此我国提出了转变经济发展方式的方针。在我国,拉动经济增长的“三驾马车”按照比例排,分别是“出口、投资、消费”。出口是主要增长点。因此,转变经济发展方式具体在对外贸易上,就是要转变出口结构,从以低价产品为主向高新技术产品为主转变。因此,作为当代的大学生,我想没有人可以完全对国际贸易丝毫不懂。 国际贸易的最大意义也在于此。同时,作为个人,要适应这样的时代,或者想要在这样一个经济全球化、一体化的时代有所作为,就必须掌握国际贸易的知识。 二、学习《国际贸易ABC》的主要收获 课堂上讲到的保税区,自贸区,以及各类进出口贸易,WTO,达芬奇造假,复出口,服务类型,中美贸易统计顺逆差差异,以及一些国际贸易相关知识,开拓了视野,IMF,ITO ,GATT,TTIP,TPP等深深吸引了自己的注意力,对经济贸易的兴趣大门就此打开。 一学期的学习过程中,我最感兴趣的是保险和费用问题。因为国际贸易术语大都用以划分买卖双方在交接货物过程中各自应承担的责任、风险和费用,进出口贸易操作其实就是国与国之间商品的交换,而在交换过程中就离不开运输,运输中就存在风险。进出口商为了降低风险避免损失,货运保险就成了业务操作中很重要的一个环节。 进出口业务操作内容其实很多,涉及面很广,涉及到国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的应用。既有出口业务,又有进口业务;既要掌握国际法律与惯例,学会应用基本理论知识分析案例,又要学会有关的计算方法。因此我在学习过程中,应该拓宽我们的知识面,帮助我们充实自己并能解决我们在学习中遇到的问题。面临经济全球化的社会,我们多了解一些国际贸易的知识是有助于提高我们在人力资源市场上的竞争力的。 掌握国际贸易的理论和国内外常用的贸易政策,认识和理解国家有关贸易政策的理论依据及其对经济的影响,同时启发加入WTO后我国贸易体制和贸易政策

最新《国际贸易实务》课程标准

《国际贸易实务》课程标准 适用专业:电子商务、商务管理、 会计、金融证券 编制人:方铮炀 编制单位:财经系 审核人: 系部主任:杨新颖 编制日期:2014 年12 月30 日 郑州信息工程职业学院教务处制

目录 一、课程基本情况 二、课程概述 (一)课程的性质与定位 (二)课程基本理念 (三)课程设计思路 三、课程目标 (一)知识目标 (二)能力目标 (三)素质目标 四、与前后课程的联系 五、课程内容标准 (一)课程总体设计 (二)项目(单元)设计 六、课程实施建议 (一)教学组织实施 (二)师资条件要求 (三)教学条件基本要求 七、教学资源基本要求 (一)教材的选用与编写 (二)网络资源建设 (三)信息化教学资源建设 (四)其它教学资源的开发与利用 八、考核方式与标准 九、其它 《国际贸易实务》课程标准一、课程基本情况

二、课程概述 (一)课程的性质与定位 《国际贸易实务》课程是国际商务、报关与国际货运、国际经济与贸易专业 学生必修的专业主干课,是专业英语、涉外会计等其他涉外经济类专业学生学习的专业必修课。本课程是一门主要研究国际商品交换的基本知识、基本规则和具体操作技术的学科,也是一门具有涉外经济活动特点的实践性很强的综合性、应用性科学。 (二)课程基本理念 《国际贸易实务》课程是物流专业及其相关专业课程体系中的一门专业基 础理论课程。本课程的目的是使学生懂得国际贸易发生的基本原因,熟悉基本的国际贸易政策和措施,具备一定的国际贸易政策环境分析能力,能够判断、解决现实中的国际贸易问题,为从事国际贸易以及相关专业的工作准备必要的理论基础。 本课程对学生从事国际贸易职业能力的培养和职业素养养成起着重要支撑 作用,任何具体的微观国际贸易业务,总是在一定的宏观政策环境中进行的,通过学习,学生具备了宏观的国际贸易理论政策知识,便于今后学习具体的国际贸易职业课程,也为学生职业生涯的可持续发展提供了思维能力的锻炼。 (三)课程设计思路 本课程总体设计思路是以外贸业务员的工作内容为教学内容,按进出口业务流程组织教学过程,将校内实训室和校外实习基地作为第二课堂,采用教、学、做三位一体的教学模式,突出对学生职业能力的培养。 (一)内容设计 按照对外经贸企业或岗位的业务工作内容和相关职业资格考试对从业人员基础知识、操作技能、职业素养等的要求,进行教学内容的选取和重、难点确定。在课程内容安排上,按照选用教材的章节顺序,以国际货物买卖合同的订立与履行为主线,将进出口业务各个环节串联起来,具体讲授国际货物买卖的基本知识与流程、进出口业务的主要操作技能与方法、国际贸易惯例的相关案例与规定。(二)教学设计 在教学过程设计上,既强调学生理解并掌握国际贸易操作的基础知识,又注重学生动手实践能力的培养,并将职业素养教育融入到教学活动中。采用讲授法、讨论法、分组教学法、案例分析教学法、任务式教学法、角色模拟教学法等形式多样的教学方法,综合运用多媒体、实训软件等教学手段,以期实现教学目标、达到预期的教学效果。大力开发课程资源,完善精品课程建设,将课堂讲授与网络教学相结合,促进学生自主学习。 三、课程目标 通过学习本课程,学生应具备从事国际贸易相关工作的职业能力,熟知 国际贸易惯例、熟悉国际贸易流程、具备独立开展进出口业务的技能,既能胜任外贸一线岗位,又具备可持续发展能力。 (一)知识目标 使学生熟知外贸业务的专业术语和专业知识,通晓外贸业务操作的程序步骤 和外贸合同的各项条件,理解国际法律法规及贸易惯例对外贸操作的主要规定。

国际贸易实习心得体会范文3000字

国际贸易实习心得体会范文3000字 国际贸易是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科,是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。下面为大家带来国际贸易实习心得体会范文3000字,欢迎阅览! 国际贸易实习心得体会范文3000字(1)国际贸易是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科,是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策,国际金融,国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识运用,它要求我们把各门知识综合运用起来。本次国际贸易电子模拟实习正是从实践中学习把我们的理论与实践结合,对我们理解和熟悉国际贸易实物有非常大的帮助,希望大

家看完的这篇国际贸易SimTrade外贸实习报告可以给大家作为参考范例。 实习目的:在虚拟贸易平台中,让同学们都参与扮演进出口业务中的不同当事人,在这个共同组成的贸易环境里面对出口商、进口商、工厂甚至银行的日常工作,面对相互竞争与协作从而熟练掌握各种业务技巧和具体操作,体会客户、供应商、银行和各政府机构的互动关系,真正了解到另际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式。最终达到增强感性认识和社会适应能力,进一步巩固、深化已学过的理论知识,提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。 实习内容:国际贸易电子模拟实习即SimTrade外贸实习平台 实习过程:本次实习历时六周,主要采用学生各自上机操作和指导老师随堂帮助解答相结合的实习模式,在体验国际贸易的乐趣与风险的同时学到了很多宝贵的东西,是一次新颖有趣还深刻

的学习过程。 上机实习前期是属于准备阶段。主要做的是了解和认识Sim Trade实习平台的相关内容和注意事项,初步熟悉各操作画面,查看公司角色的概况,建立属于自己的四个角色:进口商、出口商、工厂、进口地银行以及出口地银行。然后了解自己角色的财务状况、库存状况、业务中心、信用证和议付单据等内容,填写自己公司的有关资料。在老师的指导下学会如何使用系统中的帮助内容以及如何在“淘金”中获取商机。这个准备阶段大概可持续一至两天课,有了这些准备我们才能在下一阶段的实习过程中得心应手。 上机实习中段。此阶段主要是同学们自行动手参与到模拟进口业务中。刚开始要求自己扮演贸易流程里的所有角色进行一笔以L/c为结算方式、cIF为使用贸易术语的业务。第一笔业务的完成是整个实习中最艰难的部分,是首次自己具体操作各项业务流程。刚开始一度

国际贸易实务实习报告4篇

国际贸易实务实习报告4篇 本文是关于国际贸易实务实习报告4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 实习内容:根据相关的国际贸易法律与惯例,结合我过的实际情况与国际贸易实践,以出口贸易的基本过程为主线,以模拟设定的具体出口商品交易作背景,针对出口贸易中业务函电的草拟、商品价格的核算、交易条件的磋商、买卖合同的签订、出口货物的托运订舱、报验通关、信用证的审核与修改以及贸易文件制作和审核等主要业务操作技能。实习目的:培养我们的自学和动手能力、理解能力以及思维能力。通过进出口贸易模拟实习,让我们能够在一个仿真的国际商业环境中切身体会商品进出****易的全过程,能够在实际业务的操作过程中使其全面、系统、规范地掌握从事进出****易的主要操作技能。 总结:经过了两周的贸易实务实习,让我们了解到商务工作挺复杂的,而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。实习中,我们在模拟的商务活动中,有十五个主要业务操作,针对这些操作每天都有不同的心得体会,而且发现了不同的问题,可以说在是受益非浅。国际贸易的中间环节多,涉及面广,除交易双方当事人外,还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题,就会影响整笔交易的正常进行,并有可能引起法律上的纠纷。另外,在国际贸易中,交易双方的成交量通常都比较大,而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险,以避免或减少经济损失。 我在此次实习中,了解到实习的具体做法: (1)贯彻理论联系实际的原则 在学习本课程时,要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导,将《国际贸易》、《中国对外贸易概论》等先行课程中所学到的基础理论和基本政策加以具体运用。教师在讲课过程中,对涉及到的内容,可有针对性地带领学生回顾一下,力求做到理论与实践、政策与业务有效地结合起来,不断提高分析与解决实际问题的能力。

国贸实训总结

国际贸易实训总结 中职二年级的上学期和下学期我们分别学习了国际贸易理论和国际贸易实务,这学期我们开设了国际贸易实训课,上了实训课同学们才发现,实训跟以前所学习的理论的差距还是很大的。以前的理论课设计更多的是解释术语,而在实训中,许许多多的细节问题和具体操作问题都会在同学们当中显现出来。 实训课的主要目的是进一步了解自己所学习的专业知识,能够灵活运用自己所学习的理论知识,学会填制各种单据,提高实际操作能力,同时为毕业就业铺垫。 怀着彷徨和紧张的心情同学们开始了《国际贸易》实训,虽然之前有学习过国际贸易实务这门学科,但是同学们对这些理论知识掌握都还不够,所以让他们自己填单据的时候,都感觉有些无从下手,只会填一些基本的信息,但是都无法确定正确的格式。 在老师讲解了之后同学们才知道买卖双方的名称后面还需要写上公司的详细地址,单价下的表格首先需要写好合同所采用的贸易术语,另外单据中的内容全部需要用大写的英文字母,单价数量金额等都要有特定的格式。就一份销售合同而言,需要填写买卖双方的名称地址,合同编号,签订地,还有订立的条款信息,包括付款条件,要求的单据,装运通知等等内容。同学们不仅要学会填这些,还要搞懂这些单据里的英文单词的含义。还有每次操作的时候同学们都会出现各种问题,比如存盘怎么保存,有的时候辛辛苦苦做了二节课的东西却没办法保存上传,总之在实际操作

过程中都不会是一帆风顺的,就好比在公司上班不可能那么简单轻松,总有意想不到的事情发生。 同学们还学习了信用证的审核与修改,信用证是保证取得货款的书面凭证,所以信用证的审核非常重要,信用证里的任何错误都可能对合同造成很大的影响,应该特别注意合同的时间,编号和金额有没有错误。此外,货物的包装,装运港,是否允许转运,分运等等内容也要多加检查。最后将检查的结果填制到表格中即可。商业发票是合同货物的凭证,与金钱利益直接相关。但是通过之前销售合同的学习,商业发票的填制就显得比较简单了,只需要填好买卖双方的基本信息和唛头,货物描述,数量,单价,总价等内容即可,填写要求与之前销售合同所学内容一致。但需要注意的是商业发票不仅要填好发票和合同的编号,也要填写信用证的编号,所以国际贸易实务的学习可谓是一环扣一环,得全面掌握。 另外,同学们还认识到了前期的价格磋商过程实在是非常重要的,因为前期的磋商一旦做不好,有些做漏了或者做错了将会给我们之后的环节造成很大的影响,甚至会使我方陷入不利的局面,而且磋商进行的好坏对我们的利润收益影响很大,必须通盘进行核算,根据我方最大的利益为基础商谈价格,力求取得最大的收益。 通过这次国际贸易模拟实习,总结出如下一些体会: 首先,通过本次的模拟实训,同学们发现以前学习中的薄弱环节,为今后的学习指明了方向,也为实际操作打下一个良好的基础。本次模拟实训就是操作细节的细腻及流程的缜密,各个流程相互衔接,此流程的疏忽将会导致彼流程无法完成,某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程

国际贸易实训报告范文6篇

国际贸易实训报告范文6篇 《国际贸易实训》课程是经贸类专业的核心课程,课程的合成化、综合化适应了培养复合型人才的需要,适应了职业教育课程改革的需要,针对目前实训课程中综合实训较少的情况,在职业教育中应当尽量用综合性的思维去整合不同课程之中具有内在联系的部分,用合成课程的教学新理念进行《国际贸易实训》课程的教学探索与思考。本文是笔者为大家整理的国际贸易实训报告范文,仅供参考。 [国际贸易实训报告范文篇一:大学生20xx年国际贸易实训报告] 一、实习目的: 通过simtrade上机实习,可以使我们熟悉外贸实务的具体操作流程,增强感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理fg的运作方式;切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系;学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路;认识供求平衡、竞争等宏观经济现象,并且能够合理地加以利用。老师通过在网站发布新闻、调整商品成本与价格、调整汇率及各项费率等方式对国际贸易环境实施宏观调控,使我们在实习中充分发挥主观能动性,真正理解并吸收课堂中所学到的知识,为将来走上工作岗位打下良好基础。 二、实习方法: 上机模拟操作

三、实习软件: simtrade软件 四、实习时间: xx年x月x日----xx年x月x日 五、实习心得: 经过一个多月的simtrade模拟训练,我们对国际贸易的业务流程及操作有了更进一步的了解和感触,现在我们对贸易的理解已经不在停留在单纯的理论层面。 在头一两个星期里,我们处理起业务是不知从何做起,填写单据那是相当的慢,算一笔进出口预算表都要算上一个多小时。经过两个星期的不间断联系,早后来的操作练习中我们处理的是得心应手,可谓从容自如。 在我国继续扩大开放、深化改革和加入世界贸易组织以来的新形势下,作为未来从事国际贸易方面业务的我们必须熟练掌握国际贸易的sdf这两年学习的一个大总结。从国际贸易理论,到国际贸易实务,再到上学期的外贸函电及本学期外贸合同的制定、国际货物运输风险和保险,在本次模拟训练中都一一体现,通过simtrade模拟训练我们对以前所学过的知识有了一次系统的回顾,又在训练中对国际贸易的流程及操作有了更加深刻的体会,这对我们未来的工作在思想上做了充分的准备。 通过本次的模拟实习,我们可以发现以前学习中薄弱环节,为今后的学习指明了方向,也会实际操作打下一个良好的基础。本次模拟

国际贸易实务心得体会

国际贸易实务心得体会 国际贸易实务心得体会一 回顾整个学期的外贸实践课,感触是很深的,收获也是丰硕的。这学期的外贸实践课,主要是通过模拟的形式学习现在中外贸工作的流程,通过看各种外贸订单、商业邮件、各种原始合同,进行各种数据输入,让我对实际的外贸工作有了一个感性的认识,针对不懂的问题我会及时请教老师和其他同学,并将自己在书上学到的知识与当天模拟课中了解到、所学到的结合在一起,使我对外贸这个专业有了更加深入的了解。 通过整个学期的外贸实践课,我又第一次课的模糊,对什么事情单据都不认识,转而逐渐适应这样的流程,做事情有按部就班,循序渐进。这次的外贸实践课,让我懂了很多,知道了许多。课本的知识与实际的外贸有一定的差距,让我明白了外贸模拟的重要性,也让我明白了,培养主动学习能力和创造性的重要性,我必须努力提高自身的综合素质,适应时代的需要。 通过本次的外贸实践,我还发现了自己以前学习中所出现的一些薄弱环节,并为今后的学习指明了方向,同时也会为我将来的工作打下一个良好的基础。之前,每次填单总是填补完整,而且会出现很多小错误,经过这学期的训练,我已经可以比较正确的填制一些必要的单据。虽然我还未真正

参与到现实的外贸业务中,只是做了一些模拟,但这次的模拟为我提供了一个很好的锻炼机会,使我们及早了解一些相关知识以便以后与用到现实外贸中去。通过这次的模拟实践,我可以熟练掌握实物的基本流程,同时让我懂得只有通过刻苦的学习,加强对业务知识的熟练掌握程度,在现实的工作中才会得心应手、应对自如。 总体来说,这次实习不仅仅是锻炼了我在外贸操作方面的一些技能,同时,经过这次外贸实践课,让我学到了很多课本上所没有提及的知识,还有就是在就业心态上我也有了很大的改变,因为我对外贸流程熟悉了解,让我为外贸工作有了更大的信心。 国际贸易实务心得体会二一、学习《国际贸易实务》的目的与意义 国际贸易这门课是一门理论与实务紧密结合的学科,通过系统地学习国际贸易理论和实务,我们了解了国际贸易的基本理论,掌握了国际贸易的基本程序、基本做法,熟悉了进出口业务的各个环节,同时掌握了国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则。经过近一学期的国际贸易理论课的学习,同时在老师平时的悉心教导下,我对国际贸易这门学问有了崭新的认知与了解,并对这门学科产生了更加深刻的感想,也为我们将来能够找到一个好工作打下良好的基础。 二、《国际贸易实务》课程的主要内容

《国际贸易实务》课程教学大纲

《国际贸易实务》课程教学大纲 适用:国际商务专业 学分:4 学时:64 课程的性质和任务 《国际贸易实务》是一门国际商务专业的专业必修课,也是对外易经济专业的一门专业基础课。这门课程的基本任务是:使学生不仅要懂得国际贸易的基本理论和正确掌握我国对外贸易的原则、方针和政策,而且需要全面掌握进出口业务专业知识和技能,学会运用国际贸易惯例和国际法律知识。能正确执行我国的对外贸易政策,把生意做好做活,把对外贸易业务提到一个较高的水平,更好地完成进出口贸易的各项任务。 课程内容 第一章绪论 教学重点和要求: 1、重点掌握:国际贸易的特点、进出口贸易的基本业务程序 2、一般掌握:国际货物买卖合同及其所适用的法律、国际贸易实务课程的主要内容及学习方法与要求。 一、国际贸易的特点 二、国际货物买卖合同的基本内容 三、国际货物买卖合同所适用的法律:国内法、国际贸易惯例、国际条约 四、进出口贸易的基本业务程序 五、本课程的主要内容及其学习方法与要求 第二章国际贸易术语与惯例 教学重点和要求 1、重点掌握:六种常见的贸易术语,尤其对FOB、CFR、CIF三种最常用贸易术语理解和应用。 2、一般掌握:贸易术语的含义和作用、有关贸易术语的国际惯例、其他贸易术语、贸易术语的选用 第一节贸易术语的含义和作用 一、贸易术语的含义 二、贸易术语的作用 三、贸易术语实例 第二节有关贸易术语的国际惯例 一、国际上有较大影响的有关贸易术语的惯例(三种) 二、2000年国际贸易术语解释通则(INCOTERMS 2000) 1、与90通则的比较 2、13种贸易术语的概述 第三节 13种国际贸易术语 一、三种最常见贸易术语:1、FOB 2、CFR 3、CIF 4、三种术语的比较 二、其他三种常用的贸易术语:FCA CPT CIP 三、其他七种贸易术语 第四节贸易术语的选用 一、各组贸易术语的不同特点 二、常用贸易术语的变形 三、与交货有关的其他问题

国际贸易实训心得体会

国际贸易课程实训心得 通过学习国际贸易实训这门课程,使我了解了不少专业知识,也学到了不少专业技能, 真的是让我受益匪浅啊! 作为物流管理专业的学生,为了进入社会有更好的发展,也为了我们有更强的能力去适 应这个复杂变化的社会,更为了我们能更好的胜任我们的工作,学校在大三的学习中为我们 开设了《国际贸易实务》这门课程,为了我们对国际贸易有更好的、更深刻的了解,同时也 增设了《国际贸易实训》这门课程,通过一个学期的学习,使我们的理论知识和实践更好的 联系起来。理论联系实际,这也是最有效的学习方法,使我们学到了许多的知识。 通过对实训课的学习,我得出的最深刻的体会是:英语实在是太重要了,关于里面的单 证几乎都是全英的,所以我认为好好学英语实在是太有必要了,尤其是如果决心从事国贸的 同学,英语水平一定要非常的好,估计起码也得有个至少六级。我的英语水平是四级,在没 学国际贸易之前,虽没有认为自己英语很好,但起码也是马马虎虎,没感觉到多么不好,只 从开了国际贸易课,尤其是《国际贸易实训》的开课,让我倍受打击,觉得自己的英语是一 天不如一天,貌似现在的英语水平只是一个初中生,因此觉得有句话实在是太对了:活到老, 学到老,知识是无止境的学习也是没有界限的。 在这学期的国际贸易实训当中,在老师的指导下,在同学们的帮助和自己的努力下,我基 本上把老师布置的任务完成了。在实训的过程中,我对国际贸易的一些基本的知识有了更深 刻的了解,通过这个学期的实训课,我对合同单证和有关的业务流程从开始的一无所知到现在 已经能够应用到实训中。与此同时,我也学会了贸易信函的书写,学会了如何与客户交流并 促成交易。通过本次实训,我认识到平时努力学习理论知识是十分有必要的,同时学以致用也 显得尤为重要,把学到的理论用于实践才能真正体现一个人的学识,若只有理论而忽略实际 操作,那也只能是纸上谈兵,相反,如果只是埋头苦干,不学习相关知识,则有很大的可能 走弯路,没有捷径的发现,并且没有坚实的文化知识,连最基本的单证都看不懂,那么交易 也就无从谈起了。但与此同时,我也很深刻 的认识到了自己对国际贸易知识的了解还是太少了,以后要抓住机会多学习一些相关知 识。 学习这个学期的国际贸易实训课,我觉得非常值得,因为我学到了很多东西。不仅仅是专 业知识的学习,还有我对国际贸易也有了很深刻的了解,以前总是认为国际贸易是多么的神 圣,关于像国际这样大的东西,总认为是离自己比较远的,所以总是会带有神秘的眼光去看 待。通过《国际贸易实务》这门课的开设,尤其《国际贸易实训》这门课的增设,让我不再 用有色眼睛去看待国际贸易,它也只是日常生活中的一种贸易而已,不同的只是它是在不同 的国家进行的贸易,再有就是它的单证可能是英语,而非我们日常生活中用的汉语而已。 本次实训 ,是一笔珍贵的财富,它拓宽了我们的专业知识面,使我们的知识面不仅仅局 限在物流管理方面,还使我们了解了国际贸易理论和政策、国际商法、国际保险等有关知识, 它也给我带来了许多快乐和乐趣。我总结了在进出口贸易业务中的经验和教训, 帮助我在以 后的学习过程中不断充实自己,更加关注国际的经贸环境,为以后自己更好的发展奠定了基 础。 通过这学期实训课的学习,让我将系统化的知识转换为了专业性的技能,提高了我的实 际操作能力。通过学习,使我深刻的认识到:真理要靠实践来检验。所以,在以后的人生道 路中,我更要努力提高自己的动手实践能力,继而实现自己人生的梦想!感谢这门课的开设! 一、前言 随着信息技术的高速发展,我国的市场经济也飞速发展起来。经济全球化的脚步快速发 展,也带动了我国经济的发展,经济的繁荣使我国与国际市场的距离越来越近,各国之间的 贸易往来也越来越频繁,国际贸易发展的越来越快,对国际贸易方面的人才需求也越来越大,

国际贸易实务单证实务学习心得

国际贸易实务单证实务学习心得 弹指瞬间,一个学期的国际贸易单证实务课即将结束了.通过郭老师结合自身体会的悉心授课,使我深深体会到国际贸易学有多么的错综复杂。 学习国际贸易单证实务课前,我对国贸的认识是很表面的,认为就是单纯地做国际交易买卖.经过一个学期的学习后,我才领悟到,国际贸易学是一门覆盖面广(包括经济学、会计学、法律学、保险学、管理学等),细节颇多的交叉学科.课堂上老师除了给我们讲授纯粹的理论知识外,还会结合一些典型的贸易案例分析,感觉身临其境一样,不仅巩固了我的理论知识,还吸取了在以后业务上的经验.案例分析,让我领略到了,国际市场不只是一个聚宝合,稍有不慎,就会造成巨大的损失.这就要求业务员除了拥有一定的专业知识外,还需要细心谨慎,有高度的责任感。这门课程主要教授我们要能进行简单的国际贸易交易磋商,会根据交易磋商的内容拟制外贸合同,运用所学知识合理选择贸易的结算方式;能根据进口合同的要求申请开立信用证;能按要求分析信用证的基本内容,会根据外贸合同审核信用证;能根据不符点和修改意见撰写改证函并处理信用证修改;能根据合同、信用证和货物的实际情况,正确缮制发票、包装单据、出口托运单、产地证明书、出口报检单、出口报关单、运输单据、保险单据、汇票等出口单证;能按流程规范缮制全套进口单证;能根据单证审核的基本要求和方法快速审核相关单据并找出其不符点;能按信用证指示或合同条款交单并按业务和其他部门要求将各类单证归档。同时也要了解外贸单证工作的基本要求及重要性,熟悉单证的含义和种类;掌握国际贸易磋商的基础知识,熟悉国际贸易交易前的准备工作,掌握合同订立和履行的基础知识,掌握汇款和托收这两种支付方式的含义及业务流程;掌握信用证的含义、内容、性质及操作流程,熟悉申请开立信

(商务英语专业)《国际贸易实务》课程标准.doc

南京化工职业技术学院 《国际贸易实务》课程标准 适用专业:商务英语专业 基本学时: 60 课程归属:市场营销 批准日期: 经济管理系 二○一一年十一月

《国际贸易实务》课程标准 一、课程类型及适用专业 (一)课程定位 《国际贸易实务》是高等职业院校商务英语专业的专业核心课程。 本课程基于进出口业务的具体操作流程,介绍了交易准备、交易磋商、合同签订、合同履行和业务善后五个环节的实际操作及相关的基本理论和基础知识,是一门实践性很强的综合性应用学科。 通过本课程的学习,学生能够掌握进出口贸易的基本知识和培养从事进出口贸易实际操作的职业能力,能为学生取得跟单员、单证员、外销员、报关员、报检员等相关的资格证书、走向相关的外贸岗位开展工作打下良好的基础,对职业能力的培养和职业素养的养成具有重要的促进作用,对实现专业培养目标起着关键性的作用。 本课程的前续课程有《商务英语》、《综合英语》,后续课程有《外贸函电》、《外贸单证》等,与前后续课程衔接得当。 (二)课程类型及适用专业 1、课程类型:职业技术课 2、适用专业:商务英语专业 二、课程设计 (一)设计理念 1.突出课程的职业性、实践性和开放性。按照“职业岗位→岗位需求能力→确立教学项目”的项目导向式的运行机制来组织教学。 2.学以致用,以“用”促学,边“用”边学,教学做一体化的教育理念。 3.学生是学习主体,鼓励学生职业能力发展,加强创新能力和意识培养的理念。在课程开发设计中,既要考虑学生职业技能的训练,又要关注综合职业素质的养成,为学生的可持续发展奠定良好的基础。 (二)设计思路 1. 学习过程即为工作过程。为了让学生更加深刻的了解企业,提前与社会接轨,在学习的过程中引入企业的真实业务,由教师担任进出口公司经理,学生担任进出口公司的外贸业务员角色,来完成商品的进出口业务。 2. 开发工作过程导向的课程,根据企业的业务流程和工作任务,与行业专家共同开发课程,以企业真实工作任务作为课程“主题”来设计学习情境,确定教学项目,使学生在“真实”的职业情境中、完成任务的过程中掌握综合职业能力。 3.实施项目教学。本课程每个项目都应按外贸业务员的工作流程和工作任务来设计的,以工作任务为中心整合理论与实践,实现理论与实践的一体化。 4.采取教学做一体的教学模式,加强对学生外贸操作技能的训练。 5.坚持“职业性”“实践性”“开放性”的课程开发原则,突出教学内容的企业化、教学模式

国际贸易实训总结及心得(1)

国际贸易实训总结及心得 一、前言 随着信息技术的高速发展,我国的市场经济也飞速发展起来。经济全球化的脚步快速发展,也带动了我国经济的发展,经济的繁荣使我国与国际市场的距离越来越近,各国之间的贸易往来也越来越频繁,国际贸易发展的越来越快,对国际贸易方面的人才需求也越来越大,为了适应当前的发展形势,使我们快速地与国际接轨,使我国的经济在市场上占据更多的市场份额。我们国家也越来越重视培养国际贸易方面的人才,而我们作为国际贸易相关专业的学生,对这方面知识的了解也显得必要,因此,我们网络营销专业这个学期开设了国际贸易实务这门课程,为了使我们通过一个学期的学习使我们的理论知识和实践联系起来,学校特为我们安排了为期五天的国际贸易实训。 二、目的 为提高我们对常用的外贸业务单证,识别和加强单证业务操作能力的训练而汇编。让我们进行较系统的外贸业务综合技能训练,采取仿真模拟实际业务流程,一环套地进行业务操作训练,为以后从事实际的外贸工作,实现零距离上岗作业打下坚实的基础。 三、实训内容及过程 1、综合实训的组织与要求 本次实训动员,将我们模拟为交易的买卖双方,每2人为一方,4人为一组。让我们以一个实际的业务员、经理等身份进入角色,按业务的工作程序,操作技能规范,完成一系列的训练活动。我们是广州飞跃公司,是做为卖方,出口的是绒毛玩具熊。买方则是英国伦敦的一家dingdong公司。 2、制定出口经营方案

在出口贸易业务中,对外贸易谈判的准备工作是不可忽视的。我方通过对国外玩具熊市场进行调查研究,选择适销的目标市场和客户是英国伦敦的dingdong公司。根据交易的标的、市场行情等因素确定价格、数量、品质、交货期等条款,制定出口商品经营方案。然后据市场行情、价格水平、供求关系、有关经济政策、出口的各项费用进行成本核算,拟订了一份cif报价策略。 3、模拟谈判,磋商交易 我们是通过询盘、发盘、还盘、接受这四个环节来进行模拟谈判、磋商交易条款的。我们这组根据正确的信函格式,撰写了买卖双方交易中询盘、发盘、还盘和接受的四封商业信函。我方根据买方发过来的询盘信函,作出了相应的发盘,在收到了我方的发盘时,买方又对其进行了还盘,根据还盘进行最后磋商我方接受了买方的要求。这四个环节是我们在日常买卖当中讨价还价的过程,而在国际贸易当中则用了这四个专业术语来定义。 4、合同条款的签定和单证的签定 在整个贸易当中我们买卖双方总共签订了11份各种条款。首先,我们签订的是销售合同,合同是一个法律文件,一旦签订对买卖双方均有约束力。接着我方填写了出口商品检验申请书、进出口货物代理报关委托书、海关出口货物报关单等公务证书,并且填写了装箱单、装船通知、中国人民保险公司货物运输保险单、商业发票等商务单证。合同中的条款必须和内容是一致的,防止出现错列,漏列等问题。在填写单证时要特别的细心,注意日期是不容许有半点的差错。 四、实训心得 在这一周的国际贸易实训当中,在老师的指导下,在同学们的帮助和自己的努力下,我把老师交给我们的实训任务圆满完成了。在实训的过程中,我对国际贸易的一些基本的知识有了更深刻的了解,通过实训,我对进出口贸易交易前的准备,经营方案的制定,模拟谈判磋商交易,拟定合同单证,一些基本

2020年国际贸易实训报告范文

篇一 一.前言 随着信息技术的高速发展,经济的全球化,以及我国加入世界贸易组织以来,对外贸易迅速发展,各国之间的贸易往来也越来越频繁,中国经济也有了更为广阔的发展空间,中国的国际地位也跟着提高了,面对了越来越多的国际竞争对手,对国际贸易方面的人才的需求也迅速增加。为了适应当前的发展形势,使我国快速地与国际接轨,让我国的经济腾飞发展,国家也越来越重视国际贸易方面的人才,而我们作为国际贸易专业的学生,对这方面知识的了解也就更加必要了。因此,学校特意为我们商务英语专业的学生在这学期开设了一星期的国际贸易实训周,让我们更好的提高这方面的能力。 二.目的 1.提高我们对常用的外贸业务单证,识别和加强单证业务操作能力; 2.提高外贸业务综合技能训练,采取仿真模拟实际业务流程; 3.更好的把理论和实务相结合,为以后从事实际的外贸工作打下坚实的基础。 三.实训内容及过程 1.实训的分配与要求 本次实训将我们模拟为交易的买卖双方,1人为一方,以经理的身份进行谈判,按业务的工作程序,操作技能规范,完成一系列的操作程序。我方做为卖方是杭州利达贸易有限公司,出口的是遥控赛车(TELECONTROLRACINGCAR),与美国一家DRAGON玩具公司进行贸易谈判,希望对方与我芳顺利的进行贸易合作。 2.制定出口经营 在出口贸易业务中,对外贸易谈判的准备工作是不可忽视的。我方通过国际互联网知道了美国纽约DRAGONTOY公司,并对客户进行了调查,然后根据交易条款以及市场行情等因素,双方确定了价格、数量、品质、交货期、费用等条款,我方制定了非常严密的商品出口经营方案,并且根据对方提出的条件,我们进行了成本核算,一份CIF 报价,以市场行情、价格水平、有关经济政策、出口的各项费用为依据进行成本核算。 3.进行谈判,磋商交易 磋商交易主要是通过询盘、发盘、还盘、接受来进行,我方又根据交易条款正确的拟信函,分别撰写了买卖双方交易中询盘、发盘、还盘、接受的四封信函。我方首先对买方进行了邀请发盘,等对方作出了回应时,我方对其进行了发盘,并根据对方的要求进行了还盘,

国际贸易实务学习心得47204

学习《国际贸易实务》课程的总结 一、学习《国际贸易实务》的目的与意义 国际贸易这门课是一门理论与实务紧密结合的学科,通过系统地学习国际贸易理论和实务,我们了解了国际贸易的基本理论,掌握了国际贸易的基本程序、基本做法,熟悉了进出口业务的各个环节,同时掌握了国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则。经过近一学期的国际贸易理论课的学习,同时在老师平时的悉心教导下,我对国际贸易这门学问有了崭新的认知与了解,并对这门学科产生了更加深刻的感想,也为我们将来能够找到一个好工作打下良好的基础。 二、《国际贸易实务》课程的主要内容 这学期学习了六章国际贸易实务知识,虽然看上去很少,但是这六章里包含的知识却很多很充实。第一章学习的是国际贸易术语,对六种常见的贸易术语FOB、CFR、CIF、FCA、CPT以及CIP有了深刻的了解。第二章学习的是商品的名称、品质、数量与包装,从中对商品的这一系列的特性有了更深的了解。第三章是国际货物运输,我们学习运费的计算以及各种运输单据。第四章讲的是国际货运保险,通过本章的学习我们懂了保险公司的承保范围,能让我们在以后的工作中减少损失。第五章是进出口商品的价格,这章我们学习了很多的计算以及将来在工作中遇到进出口贸易货币问题时不会亏本。最后一张学习的是国际货款的支付,教会了我们在国际贸易中怎样支付。 三、学习《国际贸易实务》的主要收获 掌握国际贸易的理论和国内外常用的贸易政策,认识和理解国家有关贸易政策的理论依据及其对经济的影响,同时启发加入WTO后我国贸易体制和贸易政策的改革,让我们真正做到理论和实践相结合。即通过课程学习,使我们既有国际贸易和投资的基本理论知识,以便能为其他经济类课程的学习奠定基础。同时又有较强的操作能力和分析解决问题的能力,成为符合社会主义市场需求的新型人才。 国际贸易实务与现实的联系非常紧密,操作性非常强,有助于强化我们的动手实践的能力,巩固和深化已学过的理论、方法,提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。在这门课程中,我自己认识与了解了进行国际货物买卖实务的具体操作,熟练了运用进出口的成本核算、询盘、报盘、还盘等各种基本技巧,还熟悉了国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式,体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作和互动关系,学会了外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路。通过调整商品成本和价格、调整汇率、业务费用、海运费、保险费率及突发事件等让我们了解到在相关法律下要充分发挥主观能动性,真正掌握和吸收课堂中所学的知识,为将来步入工作岗位打下良好基础。 国际贸易实务主要包括国际贸易术语、国际货物运输、国际货物运输保险以及合同条款和付款方式等。 贸易术语是构成国际贸易单价的重要组成部分,故又称为价格术语或价格条件;同时还是用以划分买卖双方在交接货物过程中各自应承担的责任、风险和费用。而交货地点往往成为划分责任、风险、费用的界点。商品交换离不开运输,对外贸易运输是外贸业务中的一个重要环节。对外贸易运输方式种类很多,其中,海洋运输占有重要的地位。货运保险与货物运输一样,是国际贸易一个不可缺少的组成部分。保险涉及的范围很广,内容也较复杂且技术性强。货运保险的种类取决于运输方式,而海运又是国际货物运输的主要方式,海运货物保险在国际贸易中便具有突出的重要意义。价格、装运、结汇是国际贸易中的三大问题, 在国际贸易中,大多以汇票作为支付工具、以信用证(L/C)作为支付方式进行货款的结算。货款的收付不单纯是一个技术问题

2020年国际贸易实务专业课程教学内容

国际贸易实务专业课程教学内容 第一章:导论(Introduction) 1.1:国际货物买卖合同订立所适用的法律法规(LawandRulesofInternationalContracts) 1.2:国际货物买卖合同的基本内容(ContentsofInternationalContracts) 1.3:进出口业务流程(ExportingandImportingProcedures) 第二章:国际贸易术语(InternationalTradeTerms) 2.1:国际贸易术语概述(Generalization) 2.2:国际贸易术语《2000通则》AGuidetoIncoterms2000 2.3:常用贸易术语的运用TheApplicationofUsualTradeTerms 第三章:国际货物买卖合同品质、数量和包装条款(TermsofCommodity) 3.1:商品的品质条款(QualityofCommodity) 3.2:商品的数量(QuantityofCommodity) 3.3:商品的包装(PackingofCommodity) 第四章:国际贸易货物的运输条款(InternationalCargoTransport) 4.1:运输方式(ModesofTransport) 4.2:国际货物运输条款(ClauseofShipment) 4.3:货运单据(MajorShippingDocuments)

第五章:国际货物运输保险条款(InternationalCargoTransportationInsurance) 5.1:海上货物运输保险承保的范围(ScopeofInsuranceCoverage) 5.2:我国海运货物保险的险别(InsuranceCoverageofCICOFPICC) 5.3:伦敦保险协会海运货物保险条款(InsuranceofICC) 5.4:国际货物运输保险程序(ProceduresofMarineInsurance) 第六章:国际贸易货物的价格条款(TermsofPrice) 6.1:国际货物买卖价格的掌握(PriceElements) 6.2:作价办法(PricingMethods) 6.3:佣金和折扣(UseofCommissionandDiscount) 6.4:合同中的价格条款(ClauseofPrice) 第七章:国际货物买卖价款的支付条款(InternationalPayments) 7.1:结算工具(InstrumentsofSettlement) 7.2:汇付和托收(remittanceandCollection) 7.3:信用证(L/C) 第八章:检验、索赔、不可抗力和仲裁条款(Inspection、Claims、ForceMajeureandArbitration) 8.1:商品检验(CommodityInspection) 8.2:争议与索赔(DisputeandClaims)

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