学校宣传片制作计划方案
学校宣传片制作计划方案
学校10 分钟宣传片制作方案一、整体思路说明：宣传片整体构架分为五个篇章，以现代浙江理工大学的位置为开篇，引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每个篇章内容将围绕学校一百一十年以来的建设发展用历史性笔墨来展开浙江理工的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校发展进程中的历史厚重感；在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映，再配以可观赏性和历史价值感的转场片花，将“浙理工一百一十年”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。二、制作方式：以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材和配音效果，三者有机相结合起来，将浙江理工大学的教育、科研、师资、人才培养等各方面，以及一百一十年的办学发展历程、人文精神；通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出浙江理工大学的精神风貌和师生们积极向上的人生态度。
三、具体构架实施：一、第一篇章：恪尽职守，众口烁金——历史篇历史篇是从“浙江理工大学一百一十周年”这一历史回顾的角度来突出一百一十年以来学校经历的风雨，不断接受社会洗礼和历练，发展壮大的过程，这一篇章由一百一十周年学校所取得的成就拉开序幕，由此展开描述浙江理工大学发展历史长河的乐章，由 1897 年开始创建到发展至今的进程演变，浙工大几代人恪尽职守的工作作风、深厚的文化底蕴和教育历史价值，得到了社会、家长对于浙工大的历史肯定，篇章从以下几方面表现： 1、社会变革：社会大变革与学校变迁演变的历史大环境概述。 2、回首翘望：以电影旧胶片的形式和倒叙的讲述方法将学校一百一十多年以来在各个时期的发展变化和办学进程影音展现。（电影旧胶片是一中历史回顾的表现形式，生动而感人的画面与动人的旋律音效同期处理为更多中学试卷课件尽在/pin6 1897 年建校以来一中不同时期的变迁）二、第二篇章：坚持不懈、扬帆起航——概述篇从一个整体概括的角度将学校的总体概况和面貌向观众展现，概述篇章是整个专题片对于学校介绍的一个总括，总体阐述浙工大，内容由以下几个部分组成： 1、创建：展现浙江理工大学的概况（总体概括学校的“校训”、“教风”、“学风”、“领导作风”） 2、环境：展现浙江理工大学的校容校貌和发展规模。三、第三篇章：蓬勃发展、激扬奋进——发展篇此篇章与第二篇章相得益彰，密切结合，将概述和发展融合在一起，从办学理念、办学特色、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达，发展篇是宣传片片的表述重点，因此，将多些笔墨进行构思和表面，这一篇章由以下几个方面构成： 1、师资力量：将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。 2、教育教学：各个教学研究室的教学成果。 3、管理体系：展现学校管理层的构架、管理机制等工作体系。 4、校园文化：将一百一十多年来，学院发展中进行的各类活动，无论是学生性质的还是老师教职工娱乐性质的活动一一展现，为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。 5、学风建设：表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率率等。四、第四篇章：开拓创新，锐意进取——腾飞篇在此篇章中将集中体现学校在九十年以来各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩，这也是为最后一篇章为铺垫，同时，也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现，可分为以下几个小节： 1、骄阳硕果：将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学生突出贡献或是具有重大意义的奖项逐个展现出来（此小节中的整体是以快节奏表现，既喜庆又催人奋进）更多中学试卷课件尽在/pin6 2、桃李满天：在这一小节
中主要是集中表现老教师培养了一批又一批的莘莘学子，在他们离开校园步入社会后，对社会做出的贡献，也是表达老师桃李满天下的含义。五、第五篇章：励精图治，任重道远——展望篇在展望篇中，主要是表现出对学校未来发展的展望，为将来的发展锁定一个奋斗目标，一方面展现领导的关怀以及社会各届人士、广大家长、教职员工和学子们对学院将来发展寄予的希望，另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程，将学校发展校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华，也将浙工大一百一十周年宣传片的中心主题提升，励精图治，任重道远，在前方将延伸铺展开一条更宽广的教育发展之路！四、附注：在每一篇章中都需要一个转场作为篇章与篇章的连接，转场时长约为 5 秒，设计如下：将整体画面设计为红底金边色，加入叶片状彩带淡淡辅助，彩带丝边采用相匹配的纯色系加以点缀，标题采用金边流光异彩似飘然带过，在左下角配以一支小巧而精致的剑兰花，整个片花呈出干净整洁的画面效果，并同时表达出对老师和学校的祝福之情。
学校形象宣传片策划方案
实验小学形象宣传片策划方案 策 划 方 案
■目录 一、目标宗旨 二、本片定位 三、目标观众 四、本片结构 五、基本风格 六、制作标准
【目标】 彰显校园文化特色 总结学校发展经验 展示学校竞争优势 塑造良好社会形象 【宗旨】 具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性 面向社会，真实直观，形象生动，通俗易懂 定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻 二、本片定位 【定位】 是一部展示学校理念、特色的纪实片 是一部探讨学校发展、规划的交流片 是一部提高学校美誉度的宣传片 【思路】 本片以的一位外籍学生给远方的朋友写信为视角，利用她在选择学校前后的真切感受，串联起学校的办学特色，全景展示北京朝阳区实验小学的办学实力、学校文化、未来前景及发展愿景。 本片以学校特色、实力为重点，以生动形象的视听语言展示学校风采，突出展示过去的成就和辉煌的未来。本片采用实景拍摄维制作的有机结合，把真实和艺术有机结合，把历史和未来有机结合，运用独特而优美的影视语言技巧性地表现内容。
考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等 来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等 观摩者：历次家长开放日、开学典礼、毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等 四、结构内容 结构： 引子——五个章节——尾声 【引子】（ 1分钟） 实验小学发展一瞥，交叉蒙太奇。 【第一章】梦想，从这里开始（2 分钟） 介绍的历史概况与优美校园环境。 【第二章】博学，从这里采撷（2 分钟） 介绍的办学特色。 【第三章】明德，从这里孕育（ 2分钟） 介绍过硬的师资队伍。 【第四章】强身，从这里铸就（ 2分钟） 介绍丰富多彩的体育及社团课外活动。 【第五章】励志，从这里绽放（ 2分钟） 介绍的教育教学成果及各种荣誉。
宣传片拍摄创意脚本
宁夏银星能源光伏发电设备制造有限公司 企业形象专题片 创意结构方案 委托单位：宁夏银星能源光伏发电设备制造有限公司 总片长：约420秒 制作单位：上海爱思薇儿文化传播有限公司 呈送日期：二零壹二年七月二日
目录 ●创作阐释 ●方案思路 ●专题片文案脚本 创作阐释 ●本文案创作为宁夏银星能源光伏发电设备制造有限公司项目宣传片 ●本文案创作主题：依托科技引领未来，一切皆可掌控！ ●目标群体：各个行业领域（主要：厂矿企业、发电、医疗、学校、 部队、新农村建设） ●目标诉求：建设安全，节能环保的绿色新能源…… ●本项目宣传片创作立足点在于公司拥有专业化的光伏组件生产车
间，采用国际先进的全自动光伏组件流水生产设备和技术工艺。目前年实际产能超过400兆瓦，是我国西部地区最大的光伏组件企业，2012年末公司生产能力将实现1000兆瓦，建成我国重要的光伏组件制造基地之一。 ●力图准确深入的推介传递公司秉承“创新、求实、勤勉、和谐” 的经营理念，将以“创新提升、做强做大、持续发展、长富久安”总体发展战略为目标，持续推动公司发展壮大。以精心建立的空间影像，突出卖点，突出理念。 ●支撑点： 公司依托宁夏发电集团“硅矿石-工业硅-高纯硅-晶体硅-光伏电池-光伏组件-光伏电站”完整产业链优势，制造出高效优质光伏产品。已通过ISO、TUV、ETL、MCS、CE、RoHS、金太阳及美国加州CEC、澳大利亚CEC等认证。 ●立足点： 本形象专题片创作思路力图以新颖的空间表现手法，结合素材与特效，较高的自然色调和极具感染力的旁白，采用舒展、清新、动态三维，字幕三维翻转合成手法，层层递进，将本片推向高潮。主题思路清楚，素材剪接和谐，有临近感和真实感，对一般平铺直叙的商业说叫，做出成功的超越。 本形象专题片以实景拍摄+全三维+二维+特写+特技合成之手法表现，内容安排合理，可视性强。使人们无不感叹于“银星能源”凭借雄厚实力，自主创新，勇攀世界光伏产业巅峰。全片音乐高昂，
学校宣传片拍摄脚本报告
三十五中学宣传片拍摄脚本 深化课程改革，凸显办学特色，培育健全人格 ——奋进中的枣庄市第三十五中学 第一部分、启迪文化谱华章 （音乐响起，抒怀的，） 镜头：群山绵延，美丽岩马湖，从学校大门“枣庄市第三十五中学”转向教学楼、操场等场景。 （解说词：岩马湖国家级水利风景区位于山亭区冯卯镇辖区内，山清水秀，景色优美，历史悠久，人杰地灵。在这钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，有一个让少年向往的地方——枣庄市第三十五中学。枣庄市第三十五中学位于冯卯镇政府驻地，办学服务30多个行政村。学校占地60亩，建筑面积12000平方米，现有12个教学班，在校生657人，教职工66人，学历达标率100%，其中中学高级教师10人，中学一级教师38人，平均年龄42岁、枣庄市课改标兵2人，山亭区课改标兵10人，有35人获得区级以上“教学能手”、“教坛新秀”等业务表彰，专业结构配备基本合理。2014年，我校始终坚持区局“一二三四六”的教育工作思路，以“教育新风建设年活动”为主线，坚持“强基固本，稳中求进；干在实处，走在前列”两种理念，突出“制度建设、队伍建设、品牌建设”三项重点工作。）镜头：校训：“自强、厚德、求实、创新”，学校办学理念：“创办农村城市化名校”等字幕。太阳从东方喷薄而出。推出片名：深化课程改革，凸显办学特色，培育健全人格。 片头字幕后特技淡出（音乐停）
（解说词： 这里是书香飘逸的学园， 这里是传承文明的乐园， 这里是培育英才的摇篮， 这里是成就未来的殿堂。 走进枣庄市第三十五中学，赫赫醒目的校训“自强、厚德、求实、创新”，令人振奋。这八字校训是全校师生追求的座右铭，更是全校师生打开科学文化之门的金钥匙。校园是无声的力量，走进校园，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息；教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品行；设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台；平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨，书声琅琅，孩子们迎着朝霞认真阅读，尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖与阳光锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园处处别具匠心，似乎每景每物都在说话。打造绿色校园、森林校园，“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。） 镜头：学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室看书等。 （解说词：枣庄市第三十五中学始创于1960年，是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。近年来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕“办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标，形
学校宣传片策划实施方案
学校宣传片策划实施方案 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 学校宣传片策划实施方案1 任务阐述： 制作“读千古美文，做少年君子”学校专题宣传片，片长约40分钟。旨在宣传介绍学校的特色科目：国学经典，塑造学校的独特价值。 通过国学经典延续培训学校的后期价值，并相应的开设英语和数学特色课程及其他的特色课程。以点带面。 基本思路： 1、主题：“读千古美文，做少年君子”。 2、场景及表现形式：场景放在学校的各个教室，并按照教室的大小和功能，分为小班诵读、集体诵读、情景剧表演、演讲(学习“弟子规”后的感悟)等。(可将全体学生学习的过程按镜头逐次拍下来，这样的话每个学生都有机会上镜头) 3、让孩子来谈这种学习方式的体会(真人视频) 4、让公立学校老师来评价这种教学方式(真人视频) 5、让家长来评价这种教学方式(真人视频) 6、让教育界专家来评价这种教学方式(真人视频) 7、让媒体记者来评价这种教学方式(真人视频)(并在报纸中发文评论，有可能的话可以联系电视台现场采访) 8、鉴于本宣传片是学校形象精短宣传片，而非广告片，我们将主要目标定位在展示“弟子规”的魅力及对孩子的影响，其他只作适当呈
现而不重点介绍。其他如教学产品介绍、企业文化专题片可另行制作。(但可巧妙的将我们的学校的教学环境还有我们的学生贯穿其中)。 基本架构： ●清晰的情节思路： 画面的安排上，以采访的形式(类似于李博的“深圳梦”模式)来讲述：诵读—评价—校长发言(见附件)—学校广告。巧妙地将学校的环境和教学情况等内容全景、有机地展现在片中。 学校宣传片策划实施方案2 一、节目基调 1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达(写意写情) 2、画面叙事+音乐+字幕 二、节目定位 突出学校特点、契合考生(家长)诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美。重点体现学校特色的文化诉求： 1、1902年成立于京师大学堂师范馆 2、与北京师范大学同根同源 3、省部共建 4、师大精神 三、节目长度 5分钟 四、视听手法(元素) 1、叙事元素
中学学校宣传片配音解说词脚本-开启辉煌的明天
中学学校宣传片配音解说词脚本:开启辉煌的明天 开启辉煌的明天 ——奋进中的净居寺中学学校宣传片解说词拍摄脚本 第一部分、启迪文化谱华章 （音乐响起，抒怀的，如：《秋月私语》） 镜头：山路绵延，苏山美景，千年古刹净居寺，万亩生态茶园，从学校大门上方“净居寺中学”转向拍教学楼全景。 （解说词：净居寺名胜管理区，山清水秀，景色优美，历史悠久，人杰地灵。在这钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，有一个令人慕仰的求学圣地，莘莘学子向往的地方——净居寺中学。） 镜头：校训：“生活朴实，学习踏实，做人诚实”，学校办学理念：“为学求实，为人求真”，“教者儒雅，学者聪慧”。校风“爱国、文明、求真、进取”、学风“勤奋、诚实、好学、善思”、教风“学陶、师表、博学、多长”字幕。太阳从东方喷薄而出。推出片名：开启辉煌的明天。 片头字幕后特技淡出（音乐停） （解说词： 这里是书香飘逸的学园， 这里是传承文明的乐园， 这里是培育英才的摇篮，
这里是成就未来的殿堂。 走进净居寺中学，赫赫醒目的办学理念“为学求实，为人求真”，“教者儒雅，学者聪慧””，令人振奋。这十六个字是全校师生追求的座右铭，更是净居寺中学人打开历史文化之门的金钥匙。校园是无声的力量，走进校门，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息；教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品行；设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台；平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头清晨，书声琅琅，孩子们迎着朝霞认真阅读，尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖与阳光锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园每地、每处都别具匠心，似乎每景每物都在说话。打造绿色校园，“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。） 镜头：学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室看书等。 （解说词：净居寺名胜管理区中学始创于1935年，是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。近年来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕“办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标，形成了一套完善、科学、规范、系统的治理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。这一切，推动净居寺中学各项事业不
学校宣传片制作方案
学校宣传片制作方案 --做放眼看世界的xx少年 一、整体思路说明 宣传片整体思路分为五个篇章，以学校的创办为开篇，引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每篇章内容将围绕学校自创办到开学两个多月以来的的建设发展用记实性笔墨来展开源思的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校的创办特色；在专题片中填塞青春活力的配音以及大气宏壮的音效、例外视角的背景图及蓝黄红色调的交相辉映，再配以可观赏性的转场片花，将“源思“宣传片的时代感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。 二、制作方式： 以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材和配音效果，三者相结合起来，将学校的硬件设施、教育、教研、德育、人才培养等各方面，以及创办历程、人文精神；通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出源思的精神面貌和师生们积极向上的人生态度。 详尽构架实施： 第一篇章：源思印象设施一流 镜头：巍巍武陵，滔滔酉水，源思学校三维图，明德理念。 镜头：校歌，学校门口、教学楼全景、教室、录播室，电脑室，音乐室以及图书室、阅览室、宿舍楼、餐厅等。 第二篇章：魅力源思 1．教育篇 镜头：奋发向上的教师队伍，可穿插一些教师发言的视频，教师表彰。
镜头：早上学生来到教室认真早读、上课，教师认真上课、备课、批改作业…… 2．教研篇 镜头：各种教研活动的视频拼接剪辑--教学联谊、一人一课。 3．xx篇 镜头：升旗仪式；“小红帽“，学校一道美丽的风景线。 镜头：丰富多彩的德育活动、主题班会课，七年级选修课，校本操，教室布置，省文化团杂技表演。 第三篇章：励精图治，xx--展望篇 在展望中，主要是表现出对学校未来发展的展望，为将来的发展锁定一个奋斗目标，一方面展现领导的关怀以及社会各界人士、广漠家长、教职工和学子们对学院将来发展寄予的希望，另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程，将学校发展、校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华，也将宣传片的中心主题提升，励精图治，任重道远，在前方将延伸铺展开一跳更为广漠的教育发展之路！ 镜头：领导及社会各界人士的关怀，伍校长致辞，领导班子合影……镜头：蓝色的海洋，千帆竞发；一群孩子，放飞一群白鸽飞翔；一轮红日冉冉升起，校徽、校训……
学校宣传片拍摄脚本
学校宣传片拍摄脚本 开启辉煌的明天 ——奋进中的法官镇中心学校 第一部分、启迪文化谱华章 （音乐响起，抒怀的，） 镜头：群山绵延，田野美景，从学校大门上方“法官镇中心学校”转向小广场、教学楼、操场等场景。 （解说词：山阳县法官镇，山清水秀，景色优美，历史悠久，人杰地灵。在这钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，有一个让儿童少年向往的地方——法官镇中心学校。法官镇中心学校位于法官镇政府所在地——姚湾村，是全镇规模最大的完全小学。办学服务姚湾及周边五个行政村。学校占地面积8450平方米，校园建筑面积3800平方米，绿化面积2100平方米。2011至2012学年度有教职工18人，在校学生338人，其中住校学生78人，设9个教学班。） 镜头：校训：“自信、自立、自尊、自强”，学校办学理念：“构建阳光和谐校园，办好人民满意教育”等字幕。太阳从东方喷薄而出。推出片名：开启辉煌的明天。 片头字幕后特技淡出（音乐停） （解说词： 这里是书香飘逸的学园， 这里是传承文明的乐园， 这里是培育英才的摇篮，
这里是成就未来的殿堂。 走进法官镇中心学校，赫赫醒目的校训“自信、自立、自尊、自强”，令人振奋。这八字校训是全校师生追求的座右铭，更是全校师生打开科学文化之门的金钥匙。校园是无声的力量，走进校园，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息；教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品行；设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台；平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨，书声琅琅，孩子们迎着朝霞认真阅读，尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖与阳光锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园处处别具匠心，似乎每景每物都在说话。打造绿色校园，“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。） 镜头：学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室看书等。 （解说词：法官镇中心学校始创于1965年，是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。近年来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕“办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标，形成了一套完善、科学、规范、系统的治理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。这一切，推动学校各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了法官教育的新华章。 镜头：由大门推进，切换镜头，教学楼，学生公寓，学生食堂，宿舍，多媒体教室，宣传栏，文化墙。
学校宣传片脚本
学校宣传片脚本 （音乐起，奔放的，如《出埃及记》） 安庆市区俯拍，正在建设或改造的市区街道。镜头转换，火车站进站路上，车轮飞速转动，道路延伸。镜头掠过安庆市大观区如火如荼的建设工地。远眺石门湖，蓝天白云青山。自湖边镜头拉近，蜡烛山一片葱茏之地。从大门处校名“大观区职教中心、安庆独秀职业技术学校、安庆市独秀文武学校”推出学校大门全景。 摇臂自大门升起从下往上拍学校全景，校训“务实、求真、勤奋、有恒”特写，升旗仪式，伴随国旗冉冉升起，太阳从地平线喷薄而出，推出片名： 独秀托起明天的太阳 ——前进中的独秀教育 红底黄字的片头字幕,然后特技淡出(音乐停) 一、学校概况篇 （音乐起，轻音乐，如《秋日私语》）
镜头由大门推进，切换镜头，教学楼、练武场、篮球场、花园、多媒体教室、微机室、实验室、校园内的景观石和花草。 （解说语内容：独秀职业技术学校是经安庆市教育局批准成立的一所寄宿制中等职业技术学校。 2007年8月，独秀职业技术学校迁入新校区。学校占地130余亩，建筑面积46800余平方米，校园建筑主要包括2幢教学楼20多个教室，物理、化学、生物实验室，公寓楼、食堂、微机室、标准室外篮球场等基础设施……） 二、领导关怀篇 （音乐起，振奋人心的，如《drink up me hearties》） （解说语内容：全国人大副委员长、民建中央主席成思危，教育部王平安主任，国家武术协会主席王筱麟、安徽省政协副主席、省民建主委方兆本，安庆市委副书记方川林，副市长方祖中，市政协副主席程继兵、张桂生、童学军，市教育局局长江兴代、大观区刘文俊区长以及区教育局李耀武局长等各级领导对独秀教育的发展给予了悉心的关怀，寄予了深切的厚望；国际功夫巨星、著名演员洪金宝、全国武术十连冠、武坛王子赵长军以及国家武术表演艺术团训练基地主任郑军等武术界人士 也对学校的建设进行了贴心的指导和帮助。有了这些支持和关怀，独秀教育在短短几年时间里，取得了长足的发展……） 三、教育教学篇
学校宣传片策划方案
学校宣传片策划方案 作为学院的宣传片主题思想是介绍学院的师资力量、硬件设施、科技创新。 第一篇学院简介篇(引导篇) 片头:从南昌航空大学进入信息工程学院，片头需要用摄像机拍摄。拍摄地点可从学院门口、图书馆20楼等处取景。 进入学院:介绍各系专业、实验室(照片拍摄，缺?)，图片介绍可能不合理，可采用文字介绍。之后，着重介绍两委会、教官队(是否 放到第二篇中比较合适?)。两委会组织结构(团委、学生会，办公室、组织部、宣传部、科技部、外联部……) 注意事项:是否配音(找文艺部)、背景音乐采用比较平缓的、过 度段可从部门展示直接进入班级对抗赛中。 第二篇课外活动篇(兴趣篇) 着重介绍两委会团员活动:班级对抗赛、辩论赛、朗诵比赛、知 识竞赛、足球、篮球、信工之星、文艺汇演、科技文化节、义务维修、暑期“三下乡”(待考虑)等活动。主要体现信工学子青春昂扬、积极向上的风采，引导刚进入大学后10级的学生预先熟悉自己今后 将会参加哪些活动，激发新同学们的积极参加课外实践活动。 注意事项:背景音乐采用比较活泼的，过渡段可从大学生活动中 心处的喷泉处跳到学校的夜景，再到学生宿舍，表现大家忙碌的场景。 第三篇主题教育篇(归属篇) 丰富的课外活动后面是平淡、刻苦、艰辛甚至乏味的学习生活。参加课外实践锻炼、加强专业课程学习是每个大学生的职责所在， 二者缺一不可。从生活入手，拍摄从学生寝室到教学楼再到图书馆 的场景(体现大学的学习方式与高中的不同性，没有固定的班级教室，
辅导员、班主任难得见到一次，更多的是自主的学习)。平淡的学习生活中的团员主题教育活动(各班级团会)、团干培训、党员教育(入党的介绍、党员的风采展)、考研展示，再到学院的学风建设月活动(体现学校严谨的治学态度，严格的考试制度，以幽默的风格体现考试周到来前学生焦急的心情，并说明考试舞弊的严重性)。大学生的恋爱观、航大英才培训…… 注意事项:背景音乐采用积极向上点的，过渡段…… 第三篇科技竞技篇(拼搏篇重点篇) 考虑完、解决了自己的校内课外实践与学习生活篇之后，大家都会为自己的现在想想，为自己的未来做打算。对于这个信息化、知识爆炸的时代来说枯燥的专业学习已远远不能满足当前大学生自身学习的需要了。大学生锐意进取、追求真知、科技创新甚至自主创业的崇高精神是值得每个人去学习的。从学院科技部入手(学院为有想法的同学提供实践的平台、创新实验室、各工作室)->学院的科技培训(焊接培训、电子维修培训、计算机培训等基础项目)->电子设计大赛(知行杯和全国大赛)、软件设计大赛(桂林杯、安利杯等)、飞思卡尔智能小车竞赛等作品展示->此外再简单介绍学校也为大家提供了“三小”、创业园、挑战杯等科技创新平台。(该篇结尾时可再回忆学习中的点点滴滴，在实验室、图书馆忙碌的身影，充分把科技创新与自己平常的刻苦学习联系在一起)鼓励同学们刻苦钻研、发散思维、敢于挑战自我。 注意事项:背景音乐可采用竞技类的歌曲，例如挑战杯挥戈《启航》等，过渡段采用渐进式，回忆片段。 第四篇荣誉超越篇 付出总有回报，展示学院的获奖情况(省级以上奖励)，或科技作品展。 注意事项:背景音乐可用舒缓的，过渡段…… 第五篇结束篇 作者寄语，片花精彩回顾
农业集团宣传片专题片策划文案脚本
麻遍中国香飘世界 ——和信农业生态青花椒全产业链建设之路 本专题片受众: 本专题片主要观众为市县各级领导、来酉考察青花椒产业的客商等。 本专题片主题： 本专题片旨在展示公司实力、和信模式、公司三年多来所取得的成绩、酉阳青花椒产业发展前景。其中，重点突出公司四年多来所取得的成绩和酉阳青花椒产业发展前景两部分。 本专题片诉求： 让各级领导了解我公司的实力；了解我公司近年来基地发展的规模；了解和信在酉阳是真做而不是假做；了解我公司打造青花椒产业“科、农、工、贸”全产业链的战略意图；消除花椒种多了卖不出去的疑虑；看到酉阳青花椒产业的美好前景，从而加大对我公司的支持力度。 本专题片结构： 第一部分：模式篇 第二部分：成效篇 第三部分：前景篇
【解说】麻，麻遍中国；香，香飘世界。层层叠叠，葱葱簇簇；蓬蓬勃勃，热热烈烈。在5173平方公里的酉州大地，在建县2200年的土家摇篮，沃野千里之上，崇山峻岭之间，和信300多名员工和全县83万各族人民一起，用一千多个日日夜夜，催生了10余万亩璀璨夺目的武陵天椒。 【画面】青花椒枝繁叶茂、迎风飘扬的场景；农户种植青花椒的宏大场面；代表酉阳山水和土家特色的画面。 【推出片名】麻遍中国香飘世界——和信农业生态青花椒全产 业链建设之路 模式篇 【解说】重庆和信农业发展有限公司，成立于2008年10月，现有员工300余人。 【画面】公司本部大楼，香港伟确投资集团董事长梁仕荣来酉考察座谈会画面，公司营业执照，管理员大会、年会画面。 【解说】经济发展缺少支柱产业、农民增收缺乏主导项目，和信公司是在这样的大背景下入驻酉阳的。酉阳土地资源丰富，有460万亩宜林土地，需石漠化治理的土地约占全县幅员面积的60%，撂荒和可开发利用土地多，为青花椒规模化、集约化种植提供了有利条件。酉阳四季分明，立体气候明显，光热水同季的气候条件，非常有利于青花椒生长。经检测分析，酉阳所产青花椒的芳香油、哩哪醇、柠檬烯、香芹酮等四大主要指标相对含量均优于全国最大青花椒产区江
学校宣传片活动策划方案
学校宣传片活动策划方案 学校宣传片活动策划方案 到学校参观，有一个必备环节，就是观看宣传片，宣传片的雷同，到了可以相互交换使用的程度。以下是作者为大家精心整理的学校宣传片活动策划方案，欢迎阅读! 学校宣传片活动策划方案 策划主题：新的高度更大的平台 一、前言及背景： 20--年广东工业大学全部专业纳入本省本科一批次招生。作为一所工科为主、多学科协调发展的省重点本科高校，在新的起点上会拥有新鲜的活力同时需要有新的自我定位和发展方向方向。重新整合自己的优势和资源，展现给学生和社会一个新的形象。 因此，在20--年高考招生全面启动的情况下，学校需要一个具有传播力和影响力，能够引起学生和社会关注的学校宣传片。 二、宣传受众和目的： 宣传受众：主要是针对20--年高考一本线以上报考学生、附带社会和高中学生目的：使得高考学生充分了解学校升为一本的情况，也使得社会上、高中学生及家长对广工一本的定位认知，提升学校的知名度。 三、制作方式： 制作一个八分钟时长的《广东工业大学宣传片》，通过校园建筑的航拍、学校照片的展示、学校活动及校园生活的拍摄、动画效果的渲染、人物的采访文字数据的放映等多种方式合成与视屏之中。同时加上合理的解说词和旁白、适当的音效从而展现出一个历史和现代并存、积极发展、前景美好的校园。 四、创作思路及创意说明： 创作思路：本宣传片的目的在于确立学生和社会对于提升为一本院校的定位认识，提高学校的社会知名度。因此，创作需要紧扣“20--年广东工业大学全面
一本招生”的关键点，强化“新的高度、新的高度更大的平台”的主题宣传，需要做到： A、第一部分，确立一本院校的认知，展现学校的发展历史。 B、第二部分，介绍学校的情况和特色，强化对学校的认知和向往。 C、通过人物的采访，凸显出广东工业大学“梦想展翅的地方”。 创意说明： A、开头以定格的方式展现出“20--年5月26日”，提醒观众注意，引起“升本”的事件。 B、用在校门口快速经过的车、快速走过的学校长廊等把事件转回到建校初期，开始讲述学校历史。 C、学校历史讲述过程中，越后越快，最后加入航拍、快速剪接和切换的手法，展现给观众一个努力发展的直到现在一个更高高度的广东工业大学 D、在介绍校园的部分用现场拍摄、图片展示的手法，并采用整体慢节奏切换，展现出一个环境优雅、人文气息浓厚的学校。让观众感觉到一个富有朝气的校园文化，与“一本”院校一起成为观众印象的突出的。 E、人物采访部分包括学生、老师、知名校友等，凸显出学校是“梦想展翅的地方”和令人向往的地方，达到宣传的目的。 五、具体方案： 1、学校介绍部分： 历史的厚重：图片展示学校发展历程、大学城的新建等。 学校环境：突出龙洞、大学城生态环境(森林公园、人工湖)，标志性的图书馆 学风及校园活动：早起读书、课堂讲座、树荫阅读、黑板上的字、图书馆等学风情况，及校园机构社团活动、学校运动会、校园特色活动等校园活动。 科学创造：高速运行的计算机、高科技产品的组装、学生动手的实验、导师的演示讲座、获得的讲评、受到的接见等。 梦想展翅的地方：社团活动的场面、升国旗的场面、外面参观实习的场面、艺术生表演的场面、篮球运动的场面、步入职场的场面，学生、老师、校友的采访说出自己的收获等。
学校德育工作专题片脚本
学校德育工作专题片脚本 （背景音乐起） 【画面】 朝阳徐升，光芒四射，巍巍的祁连山，苍翠的群峰，生生不息的黑河，蜿蜒北流。崭新的街貌，祥和安宁。 （切换到甘州区长安乡中心学校的全景）整洁的校园，雄伟的楼房，三五成群的学生，快乐地活动场面。） 【片名】 尚雅教育谱新篇 满园德育尽芳菲 ——甘州区长安乡中心学校德育工作剪影 【镜头画面】 （学校全貌概况扫描、凸显特色景点和德育特色。） 【画外音】 在黑河之畔，张掖城郊南侧，屹立着一所富有生命力的学校，她就是——甘州区长安乡中心学校。 始建于1977年甘州区长安乡中心学校，是一所竞争能强、文化积淀深厚的农村初级中学。一直以来，学校始终秉承“以人为本，以德立校”的教育理念，在实践中不断探索，在传承中不断创新，并逐步形成了“规范办学、以德治校、改革活校、教研兴校、特色立校、质量强校”的办学理念和“尚雅至诚、励志厚德”的校训，着力打造设施完善、环境优美的“家园”；民主文明、厚德载物的“馨园”；生态和谐、激趣善雅的“乐园”；教学相长、勤勉砺志的“杏园”。围绕“办乡村一流教育”的办学遵旨，坚持常规工作求规范，重点工作求突破，特色工作求创新，大力推进素质教育，提出了以培养师生文雅的言谈、优雅的举止、容雅的气量、高雅的情趣和儒雅的气质为抓手，推进以雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致为主要内容的“尚雅”教育，暨以“尚雅”教育为核心的德育教育理念，
走出了一条持续发展的以德育人之路。 第一部分 【小片名】 全新的德育管理理念 【镜头画面】 学校领导班子研究部署德育工作画面： 1、校长召开德育工作题会议； 2、学校政教办公室； 3、（宣传栏）学校德育系列化方案。 【画外音】 抓好养成教育就是抓德育工作。为了真正落实学校德育工作的首要地位，学校非常重视构建德育管理体系，变空洞的说教为寓教于活动之中，开展国家重要节日、纪念日及民族传统节日激发高昂的爱国、爱家乡的热情；新团员宣誓懂得明白社会责任和公民的义务；缅怀先烈，树立正确的世界观和培养爱国情怀；文艺汇演感悟优良传统和灿烂文明；阳光体育珍惜身心健康和团队协作；校园值周学习自我管理和服务他人；疏散演习提高安全意识和防患能力；博学诵读提升文化内涵和道德情操；正是在这诸多系列化德育活动中同学们学会关照自我，关心他人，关爱自然，关注社会，从而形成良好的和谐人格。 第二部分 【小片名】 务实团结，全员育人 【镜头画面】 （1、团结和谐的教师队伍；2、学习笔记展评；3、教师德育培训；4、班主任工作交流；5、师德演讲比赛等画面）【画外音】
学校宣传片策划脚本范文
学校宣传片策划脚本范文 学校宣传片策划脚本 1 (音乐起，奔放的，如《 XXXXXX 》) 山水武宁，水秀山明。镜头沿乡间小路拍摄道路延伸镜头。(镜头有山有水，特写山水蓝天镜头)蓝天白云青山自湖边镜头拉近，过度到学校大门，远眺学校概貌。 摇臂自大门升起从下往上拍学校全景。走进学校，特写两边宣传栏。镜头再次由远拉近至学校圆形广场，升旗仪式，伴随国旗冉冉升起，太阳从地平线喷薄而出，推出片名：托起明天的太阳 前进中的艺术教育 红底黄字的片头字幕,然后特技淡出(音乐停) 一、学校概况篇 (音乐起，轻音乐，如《 xxxx 》) 镜头由大门推进，切换镜头，教学楼、圆形广场、田径广场、篮球场、、多媒体教室、微机室、图书馆、食堂、寝室、校园内的景观石和花草。(此时镜头带过一些学校获得的奖项以及荣誉) (解说语内容：一江春水，十里美景，人杰地灵的山水武宁孕育了教育的高地庐山西海艺术学院。一所底气十足、朝气蓬勃的艺术学校，一所活力四射、前程似锦的美丽学校!学校宣传片脚本庐山西海艺术学校是广东艺邦集团创始人余静赣先生投巨资创办的一所国际化、新型的、综合性艺术
学院，面向全社会培养高素质的艺术人才。庐山西海艺术学校第一期工程在20xx年底建成并投付使用，包括6栋教学楼、3个电教室、2栋学生公寓、一座礼堂和一个占地3000多平米的文化广场，可容纳1000余名学生上课和食宿。院内已完成了食堂、医院、保安、阅读、运动等服务功能的配套设施。另外在当地政府的大力支持下，沿湖修筑了专线公路。移动部门在学校后山建起了一座信号塔，校园内程控电话、IC电话和网络宽带畅通无阻。 在收费上学院实行低收费、低消费，对贫困学生的学费实施减免或者助学贷款，在艺邦集团推广一帮一的助学工程。) 二、领导关怀篇 (音乐起，振奋人心的，如《 xxxxxxxxx 》) 抓拍学生在校园内举动，镜头再拉至学校领导，老师对学生的关爱。(最好插入余工教学、慰问的画面。起到更好的宣传、广告效果) 三、教育教学篇 (音乐起，轻音乐，如《 xxxxx 》淡入淡出) 学生在教室认真上课，几个学生在晨曦中漫步校园，边走边读。校园各个角落里学生学习，课堂、写生、多媒体、电脑学习等速写镜头。(以上画面均伴随同期声) (解说语内容：在教育教学工作方面，我们学校严格管理，秉承艺术设计教育的办学历史和教育传统，融合现代企业管理手段，充分发挥艺术教育的影响、管理经验和师资参
学校宣传片策划
序 这是一方沃土， 播洒着希望的种子，无数的幼苗，茁壮成长； 这是一汪海洋，承载着对知识的渴望，莘莘学子，扬帆起航； 这，是一片蓝天，洒满了热情的阳光，翱翔的雏鹰，放飞梦想。 放飞梦想承载希望 ——XX学校 XX学校，始建于1965年，原名“四八二子弟学校”，经过2006年企校剥离和2007年风帆、列电、铸机三所学校整合，现为XX 区一所规制完整颇具实力的现代化小学。学校分东、西两个校区，占地总面积12626平方米，建筑面积7823平方米。学校环境幽雅，假山奇石，庭树繁盛，绿草茵茵。 学校师资力量雄厚，现在岗的93 名教职工中，市级骨干教师 5 人，区级骨干教师9 人,高级职称2人，中级职称61人；本科学历60人，专科学历29人。学校现有教学班35个，学生2000余名。 学校教学设施完备，教学条件优良,设有藏书丰富的省一级图书馆，有学科特色的音乐、美术、舞蹈、科学等专业教室，每间教室都配备有多媒体教学设备，为推进教育教学改革，全面提升学校办学、服务的质量，奠定了坚实的基础。 醉心播种课堂，浸润文学馨香
走进XX学校，到处都是老师醉心播种课堂的身影。 他们在“青年教师评课优课”上摩拳擦掌，一遍又一遍，，教学能力的提高一年一个大台阶；他们在“年级教改课”上，“备课——上课——评课”一体化，集体智慧让这沉甸甸的课堂变得滋滋有味；他们在“家长开放周”展示课，一个班一天的展示，让每个家长都能有机会坐在课堂，感受教师用“亲情、亲切、亲和”营造和谐课堂。在学校“两课一开放”激情课堂的洗礼中，一个个年轻人脱颖而出。 一堂堂好课的打造，需要展示的舞台，更需要一对丰满的羽翼：一片羽翼是做好集体教研，严格遵循“定时间，定内容，定标准”三定标准，让集体备课落地生根。一片羽翼是做好“组内研训——校级研训——区域及外出研究”三级教研，让教师能飞得更高，更远。 漫步在风帆，你会感受浓浓的书香氛围。“书香启智立德树人”校训让阅读写作浸润着每一个风帆人。 这里的孩子享受着“经典诵读、国学课堂、办手抄报、写读后感、做书签、亲子阅读”，更有定期的“图书交流会”，参加作文大赛，举办“每月一文”作文展览。还有经典电影定期的播放，学生乐不？ 这里的老师在“精彩一刻”谈古论今，畅谈读书感受，每月撰写《读书笔记》，定期的读书沙龙，假前还有好书的奖励。风帆老师个个口吐连珠，“牛”不？
学校宣传片拍摄脚本
学校宣传片拍摄脚本 桥韵馨香 ——永远行走在路上的桥头小学 第一部分-----因桥而兴谱华章 （音乐响起，抒怀的，如：《水边的阿迪丽娜》） 镜头：天兴洲大桥景色，沿江美景，从学校大门右侧“武汉市青山区桥头小学”转向拍教学楼全景。 （解说词：天兴桥下，钟灵毓秀；品清青山，鸾翔凤集。青山区桥头小学汲天地之灵气，得人和之先机。因桥得名，因桥而兴。） 镜头：（大厅校园文化解读） 校训：“求真唯美乐善好学”， 学校办学理念：“”， 校风“”、 学风“”、 教风“”字幕。 太阳从东方喷薄而出。推出片名：桥韵馨香。 片头字幕后特技淡出（音乐停） （解说词：这里是书香飘逸的学园，这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的摇篮，这里是成就未来的殿堂。 走进桥头小学，赫赫醒目的办学理念“”，
“”，令人振奋。 这个字是全校师生追求的座右铭，更是桥头小学人打开历史文化之门的金钥匙。校园是无声的力量，走进校门，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息；教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品行；设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台；平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨，书声琅琅，孩子们迎着朝霞认真阅读，尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖与阳光锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园每地、每处都别具匠心，似乎每景每物都在说话。打造绿色校园，“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。） 镜头：学校领导班子会议、教师工作会、学生课间操、学生阅览室看书、学生做手工、学生在国学堂读书等。 （解说词：桥头小学始创于1958年，是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。近年来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕“办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标，形成了一套完善、科学、规范、系统的治理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个
学校宣传片拍摄方案
学校宣传片拍摄方案 学校宣传片拍摄详细方案 在新一年的招生来临之际，为了更好的配合学院的招生宣传工作，更好的宣传学院文化和建设，形成良好而广泛的广告宣传效应，网站工作室愿意为学院的招生宣传工作出一份微薄之力，决定在校园内拍摄一部校园宣传片，记录城院的方方面面，向广大高考考生、家长以及社会群众和媒体开展良好的宣传活动，展现学院的良好形象。 本次拍摄工作全部在本内校进行，对学院师资、建设、设备、文化教育、社团活动、衣食住行等进行拍摄，总概城市职业学院的优势教育资源。并且，本次拍摄需要学院领导及各部门的支持与配合，拍摄工作才可顺利实施，并拍摄制作成功。达到最优、最快、最有效率和效果的全社会性宣传。 具体拍摄事项如下： 1.本次拍摄由传媒中心网站工作室负责承拍与制作，并由传媒中心提供拍摄所需的各种拍摄器材与后期制作设备，学院各部门（包括系部）提供拍摄场地、工具、信息资料等支持。 2.本片将由传媒中心老师指导监督拍摄与制作，达到拍摄制作的规范化与规模化。
3.拍摄地点定于学院大门广场、教学楼、图书馆、行政楼、创业园、相思林、人高园、食堂、各栋宿舍、新建教学实验楼、体育场、服务区、计算机实习中心、网络基地等地点。 4.本次拍摄所需的播音解说之书面资料，需要学校相关部门提供详细的关于学校建设、师资、规模情况等资料，以便做到更准确、真实的宣传效果。 5.本片将荣请学院相关领导对此片给予相应的演讲，以体现权威性与和亲性。 影片分三个部分：学院概况→学校硬件设施→学校软件（包括学校师资队伍、学生学习生活、专升本和函授教育等人文景观） 学院概况:将请学院相关领导进行演讲,概括性的对学院的教学、师资、建设、就业、发展等方面进行讲解，以达到权威性。体现一所学校的核心作用. 学校硬件设施：对学校的重点硬件设施进行拍摄，把学校的优势建筑和设备直观的拍摄出来,展现出城院的强大而先进的硬件设备。 学校软件：通过拍摄学校师资队伍、学生学习、生活、工作、实践等活动，体现出本校的师资和学习氛围。
宣传片创意策划脚本提案
主题：传播文明，传播世界 创意概述 本片的推出，旨在塑造并强化solten作为“实现知识的高效传播”的践行者形象，通过视觉与听觉的传递，引起受众的心理共鸣，实现准确的企业定位深入人心的目的。结合行业特点和solten品牌文化内涵，以及solten形象定位：传播文明，传播世界。以solten LOGO演化而成的“智慧鸟”来延展并贯通整片。通过意象性的画面，分别呈现知识、知识传播的发展以及知识的高效传播的主要内容，加强目标受众的认知和认同。本方案，跳脱以往宣传片的直白式叙述，寻求企业核心文化形象的第二落点，特别是对企业属性和服务价值的宣传。通过由企业LOGO演化而来的“智慧鸟”贯穿全片，串联具有表征性和视觉冲击力的画面，将企业的形象和企业文化内涵突出呈现为：希望、知识、传播和梦想为主要架构的四个部分。 组镜1 视觉阐述： 片头以气势磅礴的巨浪和广阔无限的蓝色海洋，象征知识的浩瀚和深邃。从海面升腾而起的一轮红日，是希望的具象表征。广阔的天空，是通达人生梦想的舞台，同时也是无限希望的所在，象征着梦想无限，未来无限。通过画面渲染，以蓝色天空为背景，以水波荡漾的方式涌出企业LOGO。强化solten企业的愿景是为了以“实现知识的高效传播而推动人生梦想的实现”。 镜头表现： 1、气势恢宏的滔天巨浪翻腾而来，惊涛拍岸的磅礴影像 2、一望无垠的深蓝色海洋，一轮红日从遥远的海平面升腾而起 3、镜头上摇，湛蓝的天空中，彩云朵朵 4、以蓝色天空为背景，以水波荡漾地形式涌出企业LOGO 5、LOGO定格，随即迎面飞来 组镜2 视觉阐述： 一本书缓慢打开，以历史沿革为脉络以次表现知识传播的发展进程，从最初的结绳记事到现代知识传播的多种形态，表现知识传播的发展演化以及传播方式的多元化共存态势。以文化性的画面配以文字的解读，表现“知识在传播中延续”的辩证观点。 镜头表现： 1、书本打开以页面翻阅的形式表现以下画面 2、人类最初的结绳记事，以传递信息知识 3、文字发明之后的甲骨文字传播 4、发展后的以竹简为载体的知识传播 5、造纸和活字印刷发明以后的知识传播方式 6、印刷出的纸张演变为一本书 7、翻页出现solten LOGO ，LOGO幻化为智慧鸟飞出 组镜3 视觉阐述： 接上个画面。象征solten的飞出的智慧鸟依次飞过森林、瀑布、花海，喻意solten企业助力成长、助推发展和梦想实现的过程，以及为此而作的努力。本部分为重点渲染部分，强化
校园宣传片策划书
校园宣传片策划书 导读：本文校园宣传片策划书，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 一、目标宗旨 【目标】彰显学校特色总结教学经验展示教学成果塑造社会形象【宗旨】具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性面向社会，真实直观，形象生动，通俗易懂定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻树立教育品牌，增强认同感提升美誉度 二、本片定位 【定位】是一部彰显学校发展规模与成就的纪实片荣昌县峰高中学-3-学校形象宣传专题片策划方案是一部总结教学经验和树立典型的汇报片是一部展示特色管理和专业特点的交流片是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片 【体现】社会认知提升:通过电视片的拍摄，系统地总结和展示学校教育改革与建设发展的成果。这些成果不能留在学校，要认知总结出来，让社会知道，让社会对学校产生关注和认同，谋求有效促进学校发展的渠道;宣传辐射扩大:通过电视、网络、展览会、交流会、家长会等强势媒体传播，宣传领域扩大，对学校品牌的塑造起到强劲的推动，美誉度得到普遍的提升;传播效果显著:电视直观、生动、形象的传播特色和深入浅出的音画描述易懂易记的特点，形成一个强烈
的舆论宣传氛围，其宣传效果比平面传媒强势;内部合力增强:电视片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统、办学经验总结、典型人物的表彰，有利于提高广大师生的自信心和自豪感，形成一种催化剂，给学校跨越式发展注入新的动力，在学校内部形成一种创先争优的合力，使之更加朝气蓬勃，蒸蒸日上。 三、目标观众 考察者:当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等来访者:当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等 观摩者:历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等荣昌电视台电视观众 四、内容结构 结构:序曲--四个板块--尾声 【序曲】起步，从这里开始引子，良好的教学环境总览荣昌县峰高中学-4-学校形象宣传专题片策划方案 【概述篇】激情，从这里点燃发展历史和现状，规模和实力，教学质量，优秀学子 【优势篇】优势，从这里升华软硬件设施齐备，绿色、平安、健康、数字、人文校园，统战文化，优良师资，优秀在校学生【教学篇】智慧，从这里喷发管理特色，教学特点，领导重视，全面发展 【成就篇】奇迹，从这里产生教学成果，学术论文，获奖情况，
学校宣传片设计方案
学校宣传片设计方案 【文章导读】在新一年的招生来临之际，为了更好的配合学院的招生宣传工作，更好的宣传学院文化和建设，形成良好而广泛的广告宣传效应，下面关于学校宣传片设计方案，希望可以帮助到您。 【目标】彰显学校特色总结教学经验展示教学成果塑造社会形象 【宗旨】具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性面向社会，真实直观，形象生动，通俗易懂定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻树立教育品牌名牌，增强认同感提升美誉度 【定位】是一部彰显学校发展规模与成就的纪实片荣昌县峰高中学 -3- 学校形象宣传专题片策划方案是一部总结教学经验和树立典型的汇报片是一部展示特色管理和专业特点的交流片是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片 【体现】社会认知提升：通过电视片的拍摄，系统地总结和展示学校教育改革与建设发展的成果。这些成果不能留在学校，要认知总结出来，让社会知道，让社会对学校产生关注和认同，谋求有效促进学校发展的渠道; 宣传辐射扩大：通过电视、网络、展览会、交流会、家长会等强势媒体传播，宣传领域扩大，对学校品牌的塑造起到强劲
的推动，美誉度得到普遍的提升; 传播效果显著：电视直观、生动、形象的传播特色和深入浅出的音画描述易懂易记的特点，形成一个强烈的舆论宣传氛围，其宣传效果比平面传媒强势; 内部合力增强：电视片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统、办学经验总结、典型人物的表彰，有利于提高广大师生的自信心和自豪感，形成一种催化剂，给学校跨越式发展注入新的动力，在学校内部形成一种创先争优的合力，使之更加朝气蓬勃，蒸蒸日上。 考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等 观摩者：历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等荣昌电视台电视观众 结构：序曲——四个板块——尾声 【序曲】起步，从这里开始引子，良好的教学环境总览荣昌县峰高中学 -4- 学校形象宣传专题片策划方案【概述篇】激情，从这里点燃发展历史和现状，规模和实力，教学质量，优秀学子 【优势篇】优势，从这里升华软硬件设施齐备，绿色、平安、健康、数字、人文校园，统战文化，优良师资，优秀在校学生