2014福建高考作文范文

2014福建高考作文范文

【篇一：2014福建高考作文优秀例文】

2014年福建高考作文题（优秀例文）

有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，另一些人想到的却是栈道桥梁。上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800

字的议论文

或记叙文。

离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。

优秀作文选

为人生开辟栈道

苏东坡在跌入人生低谷之际吟出：“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑

烟雨任平生。”一语道出了他于荣辱升谪后的乐观与释然。诚然，人

生之路，风雨总是不期而至。然而，当路已尽，桥已断，在“山重水

复疑无路”之际，在幽幽的万丈空谷间，我们应像东坡居士一样怀乐

观之心开辟人生栈道，踏上“柳暗花明又一村”的征程。

从前姓越的江山，如今改姓为吴；从前金碧辉煌的宫殿，已充满了

仇人的欢歌笑语；从前傲视天下的越王，如今已沦为卑贱的阶下囚！面对吴王施加非人的羞辱与折磨，他并没有绝望。倘若他不去卧薪

尝胆，用王的尊严去换取仇敌的松懈，日后江山如何收复，王当如

何自居！他，勾践，于穷途末路之境开辟了一个君王逆转的必经栈道，从而成就了“三千越甲可吞吴”的王的姿态！

“微笑着去唱生活的歌谣。”这是史铁生用灵魂在尘世间感悟出的人

生的真谛。多少年，他在轮椅上没日没夜地沉思，默想。青年时，

他也有过绝望，也曾不得控制地狂躁，甚至每次周围寂静无人时，

他都会

想到死。然而，他并没有就此萎靡堕落，幸而他想到了微笑，笑对

苦难，用温暖的乐观之心去融化冰封的命运。于是世间见证了他后

来菩提一样灵质、隽永的思想。正因史铁生用乐观释然开辟了人生

栈道，他的灵魂才得以与尘世共语。

“他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐，一种感到与神同在的

醉意。”对于音乐奇才贝多芬，罗曼罗兰如是评价。当他怀揣着一个

对音乐无比虔诚的心痴迷于创作，耳聋的“酷刑”却已开始了对其的

折磨，贝多芬的听觉日渐衰退。可他从未放弃，“在悲苦的深渊里，

贝多芬从事于讴歌欢乐。”他的人生处处为悬崖，步步为峭壁，但他

却没有停止前进的步伐。在寂静无声的岁月里，他一丝不苟地用音

符编织着梦想的栈道，抬眼，月光静好。

抚过一道道岁月沧桑的断壁残桓，每条瓦缝都见证着历史的亘古绵延，每缕清风都氤氲着伟人的乐观释然：苏轼，“乌台诗案”引起的“莫须有”的罪名已定，他仍“驾一叶之扁舟”，于清风朗月中览一世

风华；孙中山，即使在内外交困之中，也未曾轻言放弃，终于玉汝

于成，复我中华；富兰克林，即使家中遭盗贼洗劫，却依然在回给

朋友的信中以一颗乐观且豁达之心感谢上帝，感恩生活。

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”当桥断途穷，亦不该绝望，

欲欣赏对面的繁花似锦，我们应架桥梁，修栈道，跨过万丈空谷，

亲临那一方如画江山。

以一颗乐观的心享受人生

①雨果说：“其实天不暗，阴云终要散；其实海不宽，此岸连彼岸；

其实山不险，条条路可攀；其实路不远，一切会如愿。”漫漫人生路，痛苦、挫折、失意是不可避免的，要想扬理想之帆抵成功彼岸，这

就要求我们要以一颗乐观的心绽放生命之花。

②“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”。无辜被贬的韩愈远离京城，只能与星星为邻，与冷月为伴。但他于困境中并没有否认自我，而

是选择了保持乐观，选择以另一种方式绽放人生价值的光芒。他积

极带领潮州百姓驱鳄鱼，兴水利，最终赢得“一片江山皆姓韩”的美名，人冯骥才曾说：“风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因生的价值便在这一朝一夕中得以彰显。即使身处逆境，他的生命

也能迸为生命的力量在于不屈服。”因此，当你站在陡峭空谷前时，

别退缩，发出最耀眼的火花。这不是正是乐观浇灌的生命之花的成

功绽放吗？为自己架一座桥，跨越空谷到成功彼岸。

③他的指尖弹出的是最华美的乐章。贝多芬，童年不幸，却不曾破

忆起韩黎的一句诗：“受尽了命运那巨棒的痛打，我的头在流血，灭

人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；疾病侵扰，却不

曾但不曾垂下！”因为探索的失误，中国经历十年之乱。季羡林先生

也未消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换

成为精神能逃脱命运的那一棒。他沦为看门人，独自一人守着荒凉

的宅院，此时的欢乐，以一颗积极乐观的心与人生带给他的种种磨

难誓死反抗，最终，他也已年过花甲。假如他就此自暴自弃甘于平庸，浑噩度日，也不会赢命运向他投降，他改变了命运，将自己的

生命价值提到一个不可攀登的得世人敬重。但他为自己架起了一座

桥，一座信仰之桥。他坚持文字研高度！这不就是乐观带给他的人

生意义吗？究，从《罗摩衍那》到吐火罗文，他终成大学者。

④“哪怕是残损的落红也要闪耀春光的明媚，一滴水也要折射太阳我

们每个人生下来的一刹那起就注定要回去，这中间的曲折磨难，的

光芒。”想必《千手观音》带给人们震撼的不仅仅是精湛的舞姿和强

顺畅愉快便是命运。命运与我们时刻同在，无法摆脱。所以当命运

向我烈的视觉冲击吧。在沉默的世界里，肢体的舞动，交织出坚强

自信，由们抛出一道空谷时，别怯懦，勇敢地为自己架一座桥，沿

着桥走过空谷。他们织出的锦图能与日争光。残疾，使他们没有足

够的身体本钱，但他华兹华斯说：“最微小的花朵对于我，能激起非

泪水所能表现的深们能以一颗乐观的心直面生活带来的种种不公，

这令无数人为之动容。思。”一朵花，一个生命，一份希望。在二战

期间，一位记者深入德国

⑤林清玄的文字淡雅而深刻，就像泛舟其上却无法览尽沿途所有瑰

战场，拍摄有关战争的纪律片。当他站在废墟中向四周环顾寻找题

材时，丽美景亦无法极目远眺。倾吐这样文字的作者有着怎样的经历，我不得竟然发现不远处一户人家的窗台上摆放着一盆花，虽然

经历了炮火的摧而知。但我们曾耳闻他年轻时倔强地抬头，仰着脑

袋说出梦想，虽被嘲残，但那朵花仍恣意地绽放着。记者眼含热泪

地说：“一个如此热爱生笑，但他始终以一颗乐观的心信步前行！站

在金字塔下，自豪地写信，活满怀希望的民族终会崛起。”即使战火

风飞，德国人仍为自己架一座幼时被嘲笑的梦想如今已是现实。正

是乐观的心态为他插上了破茧成蝶希望之桥，给予他们希望，引领

他们开拓一个崭新的未来。的翅膀！我喜欢王维的“行到水穷处，

坐看云起时”，欣赏李白的“长风破

⑥怀揣一颗乐观的心，即使遇到空谷，你面对的不再是悬崖峭壁，

浪会有时，直挂云帆济沧海”，敬佩苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑

烟而是栈道桥梁。每一朵花都有开放的理由，与乐观结伴而行，你

捧着的雨任平生”，面对命运的低谷时，他们都勇敢地为自己架一座

桥从而跨花也不再枯萎。多少文人骚客，虽被残酷的现实折磨得遍

体鳞伤，仍一越困难与险阻。路高歌，保持一颗乐观的心信步前行，去实现生命价值。让我们以一颗面对空谷，每个人都会坚强地为自

己架一座桥梁吗？乐观的心，让生命的绝唱高昂地奏响吧！“黑夜

给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”写下寻找光明，

转身却走向漫漫黑夜。面对人生的低谷，顾城没有为自己架一座桥，而

为自己架一座桥是跃入深渊，淹没于黑暗之中。

命运有一半握在自己手里，只有另一半才在上帝手里。人一生的全

部就在于用手里已拥有的去获取上帝手中所掌握的。此时，唯有为

自己架一座信仰之桥、希望之桥、勇气之桥，才能争取到上帝手中

的另一半。

不失希望，乐观前行

“如果冬天来了，春天还会远吗？”这是雪莱在逆境中用乐观对生命

寄予的美好希望。正如空谷悬崖，再怎么样的陡峭险绝，也终有一

条栈道供通行之路，逆境中的我们更应以乐观积极的心态寻得人生

的柳暗花明。

人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山，置身于迷茫，只有以积极之心

态放眼于未来，才能感受水之温柔，山之巍峨。“渔樵于江渚，纵舟

于波涛”，苏东坡逍遥于天地之间，不因被贬而没落，只因洒脱而得

世间之大美。“一蓑烟雨任平生”的豁达虽抹不去怀才不遇的悲伤，

但得益于一颗乐观之心，于是东坡敢于再次打量这个世界，他开始

欣赏皓月当空与青松如盖，他开始在文学史上泼墨挥毫。倘若一味

消极与懦弱，又怎有身后千年的喝彩？正是心中的乐观，才让苏东

坡找到世事之美与人生之乐。

梅花经历严寒，一支独放，傲视群雄；松柏绝境生存，一树临崖，

笑傲风雨。没有谁的人生一帆风顺，更没有谁的人生因毫无波澜而

绚烂多姿。生命是一条奔流不息的河，只有高山断崖才能让它流光

溢彩。

欣赏尼克胡哲用心灵与妻子相拥，亦敬佩他以乐观感染世界。面对

想要自杀都无法付诸行动的人生惨境时，尼克胡哲没有将视线定格

在自己残缺的身体上，他关注的是家人的呵护，他珍惜的是朋友的

关心，他凝视的是生活因向上而充实。若那个人是你，终日不能以

手触碰海水的温柔，一生不能以脚感受大地的坚实，你会像胡哲一

样选择用心灵拥抱妻子亦拥抱这世界吗？世界以痛吻我，我报之以歌。正是乐观与积极让世界回报给胡哲幸福与快乐。

生活需以乐观为伴。同行于乐观，海伦凯勒虽置身于黑暗，却以心

灵之光照亮了人生；同行于乐观，西西弗斯感动上天，将永落之石

固于高山之上；同行于乐观，张海迪以残缺之躯谱写生命华章。乐

观，就像寒冬中的一缕阳光，就像酷暑中的一丝清凉，给予你希望

与前行的动力。

也许前方已是空谷，请不失希望；也许前方是悬崖，请莫失勇气，

用乐观架起通往彼岸的桥梁，让自己看到前方山头露出的一缕朝阳。微笑着去唱生命的歌谣

泰戈尔说过：“世界以痛吻我，要我报之以歌。”而我要说：“世界以

痛吻我，我要报之以歌。”微笑着去唱生命的歌谣，即使遇到空谷，

你面对的也不再是悬崖峭壁，而是栈道桥梁。

同样是半杯水，悲观者说：“只剩下了半杯水。”而乐观者则会说：“还剩下半杯水。”拥有一个积极乐观的心态，人生的机遇也会因此

而不同。

“即使踏着荆棘，也不觉得悲苦；即使有泪可落，亦不是悲凉。”文

革期间，著名作家沈从文很长一段时间陷入了非人境地。他不仅遭

到无数次的批斗，每天还要负责打扫女厕所。后来，他被下放到多

雨泥泞的湖北咸宁接受劳动改造。一代文学巨匠饱受被践踏的痛楚，可沈从文却毫不在意，在咸宁给他的表侄写信说：“这儿的荷花真好，你若来，一定喜欢！”身陷苦难却仍为荷花的盛开而欢悦，这是一种

内心光亮澄明的境界，是一种乐观从容的胸怀。人生路上，一段泥泞，但不忘乐观处世，依然可以芬芳高洁，志远情长。

“若果残疾意味着不完美、困难和障碍的话，我们每个人都是残疾人。”史铁生终身被禁锢在轮椅中，可他并没有因此而放弃自己，在

人生的分路口他选择了微笑着面对命运那巨棒的痛打。他毅然拿起

笔杆来书写自己的未来之路，用乐观的笑音点亮生命的灯塔，与灵

魂缱绻共舞。即使奔跑的梦想被禁锢在方寸之间的轮椅上，满身的

才气隐没在平凡之

中，史铁生用乐观的力量挣脱命运的枷锁为文坛先出笔笔墨香。

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”海子卧轨而终，紧

随其后，顾城的“诗人之死”令人扼腕。这个青春孩子般的诗人在新

诗的星空仅仅闪耀了短暂的十年。他沉迷在自己的“小天国”里，沉

迷在陶渊明式的桃花源里。幻想着，呢喃着，在一个混乱的时代通

过写诗让自己皈依心灵。但他充满生命的诗歌里似乎蕴含着“不可预

知的逝去”。1993年10月18日，顾城在那座激流岛的住所边，用

斧子砍死了妻子，然后自缢。偏执、悲观的性格缺陷使他走向了死亡，若他能以积极的态度对待生活，结果必迥然。

微笑着去唱生活的歌谣吧！活出一种尊严，活出一种力量。只要我

们直面生活，傲视不幸，笑对痛苦，就一定能攥紧命运的缰绳，活

出不一样的人生。微笑着，我们去吟唱，在平静中看红尘飞舞，在

孤寂中品世事沉浮。

心若向阳，春暖花开

普希金说过：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要愤慨，相信吧，快乐之日就会到来！”因此，当面对人生的“空谷”这样严峻的挑战，

我们只有坚守着一颗乐观向阳的心，才能探寻空谷彼岸那至美的风景，得到人生的柳暗花明。

回溯历史长河，那一个个圣哲的身影宛如一颗颗耀眼的明星，他们

不都有敢于直面惨淡生活的心态吗？因为心态乐观，屈原在其“联齐

抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；因为心态乐观，司马迁在其遭受腐刑之后仍能

“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；因为心态乐观，杜甫虽“长夜沾

湿”“布衿（衾）似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟咏出“大庇

天下寒士俱欢颜”的千古绝唱。

埃利斯说过：“自甘堕落的人总认为自己是最不可救药的瘫患者，因

而总是赖着不起来”。悲观就像那毒药，毒害着你的心灵，让你在困

难面前畏手畏脚，裹足不前。“面朝大海，春暖花开”这句诗显然是

要人们乐观地生活，然而，它的作者海子却选择了卧轨自杀，因承

受不住现实的压力以及对现实的绝望，而结束了自己年轻的生命，

从此，文坛上陨落了一颗耀眼的明星，真令人扼腕叹息，而这一切

罪恶的根源皆来自于悲观的心态。

孟子言曰：“其进锐者，其退速。”在我们自己的生活中，积极的心

态固然很重要，但过于乐观、盲目乐观则是一种愚蠢的表现。我们

要时时刻刻告诫自己，今后的路还有很多没有走过，人生的追求不

要就此满足。

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否极泰来，年有四季更替，熬

过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能期盼新春。是的，唯有用这样的

心态，唯有心向阳而生，才能得以感受到春暖花开，才能跨过那人

生的“空谷”。

【篇二：2014年福建高考作文指导及例文点评】（2014年福建卷）阅读下面材料，按要求作文。

提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。

根据这句话，写一篇议论文或记叙文，题目自拟，不少于800字。【写作思路】

这是一道材料作文，表述简洁，表意清晰，避免了诸多不必要的信

息干扰，而又不失内涵的深广，不挤压写作的空间，是一道又不乏

新意的好题。“大峡谷”可联想为人们面对的事物或环境。对作文立

意更重要的是考生对另外两个词语“深渊”和“桥”的理解。有以下几

种思路可供大家参考：

思路一：“深渊”理解为问题和困难，“桥”理解为解决问题的途径和

办法。同样面对某种处境，有的人只想到了困难，只停留于发现问

题的阶段；而有的人则能够分析问题并思考解决问题之道。由此立

意肯定后者，呼吁青少年不应只满足于做一个看到困难甚至恐惧困

难的人，社会更需要的是能解决问题的经世致用之才。

思路二：“深渊”是险境、绝境，“桥”则是勇者逢山开路、遇水搭桥

的脱困之道。不同的心态决定不同的思考方向。消极的人会因放大

困难的程度而想着如何躲着它，进取的人则把困难视为人生的挑战，必欲除之而后快。立意肯定积极进取的人生态度。

思路三：也可以进一步拓展开来。面对必须挑战的人生目标、，必

须跨越的人生大峡谷，除了架桥，爱好极限运动的人可以靠动力滑

翔伞飞跃天堑；擅长野外生存的人可以不惧艰险，下到谷底苦行强渡??只要有一颗勇敢的心，办法总比困难多。

思路四：不同的人生阅历会影响人们看待问题的角度。提起大峡谷，工程师们会思考如何建造便于山民通行的桥梁，强攻前行的军队会

考虑炸毁某些山峰填出一条通路，勇敢强壮的山民或许会吊起一条

溜索??但普通的人面对天堑，不应要求他们像所有的强者一样贸然

强行，应该允许他们有恐惧退缩、绕道而行的权利。不同的能力、

不同的身份，不同的历史环境，面对同一个事物或环境，人们定然

会有不同的想法和做法，无所谓好坏对错。强调生活中面对人生困境，不同的人应根据自己的情况做出最好的选择，不应一概而论。

但应注意，不可简单地以“多角度看问题”立意作文。

【素材积累】

片段一

臧克家报考青岛大学时数学得了零分，后来他却成了诗人，作家。

爱迪生的实验室失火了，他说“我的错误，实验全烧光了。” 要忘掉

自己的不幸，最好的办法就是埋头苦干。挫折，是对一个意志的考验，磨难，是对一个品质的砥砺。

片段二

一位哲人曾经说过：“我满身的伤痕，就是我的财富，没有这些伤疤，我不会长大。”挫折是一种经历，它能帮我们在成长中丰富思想，挫

折是一面镜子，它会在人生道路上让你认清人性的弱点，挫折是一

把工具，让你学会与困难险境抗争，挫折更是一笔财富，在经历了

风雨之后，让你积累经验，沐浴阳光！

【满分作文】

相得益彰，有理有据，分析透彻，令人信服。结构上不仅有自然的

过渡；更有结尾紧扣材料的总结，照应题目，照应开头，结构严谨。

【篇三：2014年福建卷高考满分作文赏析】

生命的摆渡

①泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的

力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。而我也始终相信，上帝会带给每个人与困难不同的邂逅。”因此，唯有直面困难，将生命摆渡，才能让人生绽放。

②如果你正站在陡峭的空谷前，畏惧与向前，你又会如何抉择

呢？

③蓦然想起《老人与海》中那个固执到可爱的老人——桑迪亚哥。

一个孤独的老人，在苍茫的大海上，独自面对让人震颤的鲨鱼、难

以

预料的风暴，老人仿佛从不畏惧。因为他坚信“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”，所以始终勇往直前，所以会选择用尽全身的气力去守护自己的战利品，或者说是为了守卫尊严。

海

明威赋予了老人英雄一般的勇气，因而当风静静地吹过，老人拖着

疲

惫的身子、带着寂寥的马林鱼骨上岸时，我们会感受到让人悲凉的

欣

慰和感动。

④我们不得不承认，在通往人生终点的朝圣之路上，荆棘与鲜花

会交错生长，困难会和成长相依相伴，而面对困难时，我会欣赏像

飞

蛾一样的勇敢，在璀璨的火焰中化为绚烂。困难使人痛苦，可直面

困

难才能使人成长，它给了人继续向上攀登的勇气。

⑤喜欢巴尔扎克的那句话：“困难，对于弱者来说是一个万丈深渊，对于强者来说却是一笔巨大的财富。”史铁生或许在身体上是一个弱者，但是那直面困难的勇气让他成为精神上的强者。当奔跑的梦

想被禁锢在方寸之间的轮椅上，当满身的才情难以放飞，若是你，你

会想史铁生一样直面困难吗？生活的苦涩没有压垮他，困难在他的面

前化为虚无，虽然命若琴弦，却从未放弃。这是勇气，更是人生的智

慧。

⑥我喜欢易安居士将困难化作诗情，氤氲在纸上；也欣赏西西弗

斯将困难化作动力，在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬苏武将

困难化作勇气，牧羊慢读人生；也欣赏在大火中失去实验记录的爱迪

生，直面困难，重新起航??时间顺流而下，生活却逆水行舟。我们难以控制生活带给我们什么，可是我们却可以选择面对困难的勇气和

态度。

⑦别忘了，在面对空谷时，少一点犹豫，何必在乎那些沉重琐碎

的恐惧，拥有直面困难的勇气也就拥有了摆渡生命的力量，也就能看

到彼岸的星光灿烂。

从著名诗人的诗句转化到自己的主观感受，自然流畅。不仅有对名著的描述，更有自己的感受，增加了文章的感动元素。用比喻句写出对勇气者的赞颂之情。用名人的事迹来印证名句，交相辉映，相得益彰。连续运用历史文化素材，增添了文章的文化底蕴。前三个分句相对精短，铿锵有力，具有慷慨激昂的鼓动效果；后三个分句相对较长，舒缓柔曼，情意缠绵。

是龙江剧艺术家白淑贤运。”诚哉斯言，人生，就如同颠簸于穷山恶水之境的一段非凡旅程，

有时要经历深渊，有时需涉过险滩，但终须归寂于一颗敢于同逆境搏的言论，展现出宽广的斗的心。就像白淑贤说的“架桥之论”，她

的字里行间流露出来的那眼界和见识。份对生命的挚爱与热忱，皎

皎如经云之碧月，飘飘若流风之茜雪，尽

拾一地乐观淡然之馨香。

②“即使踏着荆棘，也不觉悲苦；即使有泪可落，亦不是悲凉。”用

诗意的语言对沈沈从文，你这位举世闻名的大文豪，谁能想到文革

遭批斗时，竟能在从文的经历作了中肯的如此恶劣的环境下，用那

美丽而苍凉的手势写下“荷花真美”。当郭评价，文字的清香扑面沫

若质疑你的文学才华，你淡然地付诸一笑，而后扬鞭东指，在别人

而来。

的呶呶不休中，抵达登高望远的成功彼岸。走在生命的雨季中，你

波澜不惊，笑看朗月照花；坠入人生的低谷，你步履从容，清吟一

世风华。你用乐观淡然的笔画描绘出一幅锦绣遍地的人生画卷，于

逆境处拾得一地馨香。③“你是爱，是暖，是希望，你是那人间的

四月天。”林徽因，一位走在人间四月天的才女，纵使斗转星移，流

逝的时光之水也无法冲走她的绝世风华，反而像那醇香美酒，时间

愈久愈迷人，愈耐人寻味。上世纪三十年代，她不顾重病缠身，奔

走于穷乡僻壤、荒山野岭运用通感的手法，之间，在荒寺古庙、危

梁陡拱中考察研究中国古建筑。即使命运向她将林徽因乐观的情状

描发出狰狞的冷笑，她依旧用泠泠清音对生活说：“我认定生活本身

就绘得真切动人。是矛盾的，我只要生活，体验到极端的愉快，灵

质的、透明的、近于

神话理想的快活。”林徽因用乐观的笑音点亮的四面暖风，于逆境处翩然起舞，与灵魂缱绻共舞。

④“虽海枯石烂，而此身尚存，此心不死，既不可以为失败而灰

心，也不可以为困难而却步。”孙中山，中国民主主义革命的先驱者，三民主义的倡导者，在风雨如磐的封建统治时代，首举彻底反封建

的

全文在素材运用上旗帜，以坚忍不拔之毅力，救中国于水火之中，

即使在内外交困之中，

别具匠心，前面沈从文、也未曾轻言放弃，历经艰难困痛，终于玉

汝于成。

⑤站在历史的海岸，漫溯那一道道历史沟渠：韩信，受胯下之辱，

林徽因、孙中山是详写，依旧如雪底苍松，耐得严寒，宛若羽化之仙；苏轼，遭受“乌台诗案”，这里连续三个古代素仍草履一双，清

风自在，烟雨任平生；弘一法师，受“唾弃之辱”，材，是略写，详

略得当。仍淡定从容，有光风霁月，宠辱偕忘的傲岸。

⑥“物不经风霜则生意不固，人不经苦难则德慧不成”，乘一叶

载满乐观与从容的扁舟，于苦海中乘风破浪，待到云淡风轻，天朗

月

黎大学的围墙也刷着作者直接点明了“架桥之论”，实际上，本次作

文题的发源处就

“生活在别处”的字样。我曾经长久地喜欢这些闪光的句子，他们无

从经典名句中挖掘不阐述着一个道理：生活需要乐观，需要微笑。

写作的对象，开篇奇崛，

②悲观者愁眉苦脸，认为他们从天空飞过，天空却没有留下他们引

人入胜。

的痕迹，他们看到的只是“山重水复疑无路”；乐观者微笑生活，认

为天空没有留下他们的痕迹，但他们已经飞过，他们看到的是“柳暗

花明又一村”。

③“一个浪，一个浪无休止地打来，在它的身上，脚下碎开”，

在那段红色动乱的文化大动荡中，艾青被扣上反动的帽子，受尽折磨，作者选材独辟蹊但他却始终微笑着。在大兴安岭，你常常可以

看到正在劳动却依旧哼径，选取了诗人艾青微着歌的他。即使前路

是无尽的黑暗，但他始终追寻着心中的光明。他笑面对生活的事例，感说：“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。”所以，纵然

他被染力很强。

困在窗台，却依旧能够构想着海洋。他说：“生活需要微笑，我便微笑。”

④是的，生活需要微笑。亚历山大市的海蒂在实验室里度过了她

23岁的生日。这个女孩，从一出生就呆在科学家为她制造的无菌室里，作者选取的第二则因为她有一种奇怪的病，她的皮肤对外部环

境过敏。她从出生开始，素材依然是相对陌生化母亲没抱过她一次，她也不能哭泣，因为咸咸的泪水会腐蚀她的皮肤。的材料，具有打

动人心多么孤独的人啊，但是她笑着说：“我喜欢上网，那里有我喜

欢的天的艺术效果。堂。”

⑤因为不可以哭泣，海蒂选择了微笑。然后，那个写下“黑暗给

了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”的顾城和”面朝大海，春暖

列举了反面例子，花开”的海子却因为不会微笑而走上了极端的自杀

道路。与前面的素材形成了对

⑥任何事物都具有两面性，看见什么取决于你的心态。同样是半比，作者的态度显而易杯水，悲观者说：“只剩下了半杯水。”而乐观者

则会说：“还剩半杯见。

水。”拥有一个积极乐观的心态，人生的际遇也许会因此而不同。

⑦乐观，就像是寒冷季节的一丝阳光，就像是炎热夏日的一缕清

风，给予你的永远是希望、信心和勇气。生活需要微笑，那么便微

笑作者把控语言的才面对生活，怀揣一颗乐观向上的心，即使遇到

空谷，你面对的不再是能得到淋漓尽致的显悬崖峭壁，而是栈道桥梁——越过空谷，通向新生活的途径。示，手法多样，信手拈

⑧微笑是一块磁铁，吸引并感染他人；微笑是一把号角，使你振来

都是妙句。

比上帝本人还要美。