强调句型重点用法例析

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高中英语句型大全

高中英语句型归纳 1. be doing/ be about to do/ had done…, when…(when：这时, 强调一个动作的突然发生) 1).I was walking along the river, when I heard a drowning boy cry for help. 2). I was about to leave when it began to rain. 3). I had just finished my test paper when the bell rang, announcing the exam was over. 2. It was (not ) + 时间段+before +一般过去时过了一段时间就…….. It will (not )be+ 时间段+before +一般现在时要过一段时间才会… It is/ has been +时间段+ since….. It was +点时间+ when….. It was +时间状语+ that …..（强调句） 1). It was not long before he sensed the danger of the position.不久他就意识到他处境危险（动作已发生） 2). It will be half a year before you graduate from the school. 还有半年你才从这个学校毕业（动作未发生） 3). It is 3 years since he worked here.=he left here.（since从句中的谓语动词若是延续性动词，要从这个动作结束的时候算起） 4). It was 3 o’clock when they rece ived the telephone. 5) It was at 3 o’clock that they received the telephone. 3. no +比较级 +than: A 与B都不……… /仅仅，只有 Not+比较级 +than: A 不如B / 不超过，至多 more……… than……… 与其….倒不如……(= not as/ so……..as……) more than=not only 不仅仅…….. 1). He works no harder than I.他和我都不用功 2). He doesn’t work harder than I.他不如我用功 3). There are no more than seven people in the room. 屋里仅有七个人 4). There are not more than seven people in the room. 屋里至多有七个人 5). He is more diligent than clever. 与其说他聪明，倒不如说他勤奋 6)It is more like a meeting than like a party.--> It is not as a party as a meeting 7).Mr. Zhang is more than my teacher, he is also my best friend. 张先生不仅仅是我的老师，他还是我的朋友 4. once…..一旦….., 表示时间和条件 1)Once you understand what the teacher explained, you will have no difficulty doing the work. 2).Once you have decided to do something, you should finish it and do it well. 5. The +比较级…….，the +比较级……..越……, 越…… 1) The more books you read, the more knowledge you will get. 2)The busier he is, the happier he feels. 6. as if/ as though…..（表示与事实相反，用虚拟；若表示即将成为事实或有可能成为事实，则用陈述语气） 1). He was in great trouble, but he acted as if nothing had happened. 2). Although they just met for the first time, they talked as if they had been

高中英语重点句型总结

Lesson 1 关键句型全总结（一）关键句型一：关于写信询问某事的句型（以本题为例） 1．I’m writing to request more information about the day tour to London. 2. I’m writing for more information about the day tour to London. 关键句型二：关于询问具体细节的句型（以本题为例） 1. I’d like to know if you have any special pric es for students. 2. What about time for shopping? Is it included in the schedule? 3. As for lunch, is it included in the price? 4. Can you tell me more details about the trip? 5. Please let me know the scheduled return time. 6. I wonder if you could tell me more about the trip. 7. I also want to know how long the tour will last. 8. I have one final question, is there any time scheduled for shopping? Lesson 2 关键句型全总结（二）关键句型一：表达个人观点的句型（以本题为例） 1. In my opinion,…在我看来……。 2． As far as I am concerned,…就我看来……。 3. Personally,…我个人认为……。 4. From my point of view，…在我看来……。 5. I think (that)…我认为……。 6.As I see it.…在我看来……。关键句型二：阐述论据的句型（以本题为例） 1. For one reaso n…For another reason… 一个大原因是……。另一个原因是……。 2. What’s mor e…此外…。 3. On the one hand, …on the other hand,… 一方面……，另一方面……。 Lesson 3 关键句型全总结（三）关键句型一：表示肯定的句型（以本题为例） 1. I’m sure you’ll like the delicious Chinese food here! 2. I believe you will find Chinese food delicious. 3. I’m convinced that you’ll love Chinese food.

18个文言虚词的用法及其举例

初中语文文言文虚词总结随着中考改革的逐步深入，对文言虚词的考查将更加注重理解和运用，不再考查那些烦顼的词法、句法等古汉语知识。纵观近年各地中考试题，文言虚词的考查主要包括三个方面的容：一是虚词在语境中的意义；二是虚词在朗读中的作用；三是文言句子的翻译。前两种是对文言虚词的显性考查，后一种是对文言虚词的隐性考查。要掌握常用文言虚词的意义和用法，我们不妨从以下几个方面着手：①识记常用文言虚词的基本意义和用法；②结合语句翻译确定该文言虚词在句中的意义；③根据文言虚词在语句中的作用，巧妙地用现代汉语中的词语来替代；④先多朗读，体会语气，再进行判断。「考点梳理」在初中阶段常用的文言虚词大致有四类：一类是起指代作用的，如“之、其、何”；第二类是起组合作用的，如“以、于、为”；第三类是起连接作用的，如“而、则、乃”；第四类是起语助作用的，如“也、乎、夫、焉”。其中最为重要的文言虚词有“之、其、而、以、于”。为便于同学们复习，现就初中常见的文言虚词中最为重要的文言虚词，结合具体实例对其用法作简要分析。之1、代词，代人，译为：他，他们。例：愿陛下亲之信之。（《出师表》） 2、代词，代事，译为：这，它。例：肉食在者谋之。（《刿论战》 3、代词，代物，译为：它，它们。例：太医以王命聚之。（《捕蛇者说》） 4、指示代词，译为：这。例：有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》） 5、助词，用于定语和中心语之间，译为：的。例：燕雀安知鸿鹄之志哉。

（《涉世家》） 6、助词，用于主谓结构之间，无实在意义，不译。例：虽我之死，有子存焉。（《愚公移山》） 7、助词，作宾语倒装标志，无实在意义，不译。例：何陋之有。（《陋室铭》） 8、助词，用于凑足音节，无实意，不译。例：公将鼓之。（《刿论战》） 9、动词，作谓语，译为：去，往。例：吾欲之南海。（《为学》）（注：此处作实词）以1、介词，与后面的词或短语一起构成介宾短语，充当状语或补语，其译意较多。 ①译为：把，拿。例：医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》） ②译为：用，拿。例：以刀劈狼首。（《狼》） ③译为：凭，靠。例：何以战。（《刿论战》） ④译为：根据，按。例：策之不以其道。（《马说》） ⑤译为：因为。例：不以物喜，不以已悲。（《楼记》） 2、作连词，表示顺承、目的、结果等。 ①可译为：来，而。例：属予作文以记之……（《楼记》） ②也可译为：以致。例：恐托付不效，以伤先帝之明。（《出师表》） 3、作副词，表示时间，译为：已，已经。例：固以怪之矣。（《涉世家》） 4、动词，用作谓语，译为：以为，认为。例：愚以为宫中之事……（《出师表》）（注：此处作实词）而1、作连词，表示并列、顺承、转折、假设关系。 ①表示并列关系，译为：并且，而且。例：黑质而白章。（《捕蛇者说》）

中考常用词组归纳

break away from break down break out break in break up bring about bring back bring out bring up call for call on call off call at carry on carry out come across come up with come on come out cut in cut up cut down cut off die out die down die of/from get into get on get off get over get along with get about get through give in give up give out give away give off go in/out go against go through go over go on go off keep away from keep up with keep back keep off look after look out look up to look down upon look through look up look forward to look into pick up cheer up hurry up clean up eat up stay up wake up fix up dress up grow up mix up end up run out (of) try out work out clear out find out hang out help out take care of take on take off take up take after take over take in take down make up make out be made of be made from put on put away put off put up put out set up set aside set out set off turn up turn down turn on turn off turn in turn into turn out

高中英语句子成分详细归纳

英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。Ｓ│ Ｖ（不及物动词） 1. The sun │was shining.太阳在照耀着。 2. The moon │rose. 月亮升起了。 3. The universe │remains. 宇宙长存。 4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 5. Who │cares? 管它呢？ 6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，

(完整word版)完整高中英语句型归纳

高中英语句型归纳 1. There is no doing 结构。其意为“不可能…”、“无法…”： There’s no denying the fact. 这一事实不容否认。 There is no getting over the difficulty. 这困难无法克服。 There is no knowing what he will do next. 无法知道他下一步要干什么。 There was no telling when she would be back。没法知道她什么时候回来。 2. There is no difficulty in doing sth结构。意为“做某事没有困难”： There is no difficulty in finding his office. 找到了他的办公室没费一点劲。 There was no difficulty in carrying out the plan. 执行这项计划没什么困难。 3. There’s no doubt of sth. / dong sth / that … 结构。意为“毫无疑问…”： There is no doubt of his success. 毫无疑问他一定会成功。 There could be no doubt that he was one of the best writer in this country. 毫无疑问他是这个国家最优秀的作家之一。 4. There is no hurry (to do sth) 句式。其意为“不用急(于做某事)”： There’s no hurry to return the book. 现在不急于还书。 There’s no hurry, so do it slowly an d carefully. 不用赶时间，要慢慢细心地做。 5.There’s no need ( for sb. ) to do sth. …结构。其意为“不需要或不必要…”： There is no need for help. 不需要帮助。 There is no need for you to go. 你没有必要去。 8. There is no sense in doing sth 结构。意为“做某事没有道理或好处”： There’s no sense in criticizing him. 批评他也没有用。 There’s no sense in waiting three hours. 等三小时是不没有道理的。 9. There’s no point in doing sth 句式。意为“做某事没有用”： There’s no point (in) telling her about is. 告诉她没有用。 There’s no point in wasting time. 耗时间没用。【注】以上有的结构中的no根据情况也可换成其他限定词： There is some difficulty in doing sth意为“做某事有些困难”。 There is much difficulty in doing sth意为“做某事许多困难”。 There’s a need for…意为“需要或有必要…”。 10 prefer (1) prefer to do sth 例：I prefer to stay at home. (2) prefer doing sth 例：I prefer playing in defence. (3) prefer sb to do sth 例：Would you prefer me to stay? (4) prefer to do sth rather than do sth ……宁愿…...而不愿.…". 例句：I prefer to stay at home rather than go out (5) prefer doing sth to doing sth 例：I prefer watching football to playing it. (6) prefer sth to sth 例：I prefer tea to coffee. 我要茶不要咖啡。 11. seem (1) It +seems + that从句例：It seemed that everyone was satisfied. (2) It seems to sb that --- 例：It seems to me that she is right. (3) There seems to be ---- 例：There seems to be a heavy rain. (4) It seems as if ---- 例：It seemed that she couldn't come to class. 12. 表示“相差……；增加了……；增加到……”句型： (1) She is taller than I by three inches. 她比我高三英寸 (2) There is one year between us. 我们之间相差一岁。 (3) She is three years old than I 她比我大三岁。 (4) They have increased the price by 50%. 他们把价格上涨了50% 13.too句型： (1) too．．．to do sth．例：Politics is too important to be left to the politicians．（＝Politics is so important that it can't be left to the politicians．） (2) can't … too +形容词无论……也不为过例：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 14. 倍数句型： (1)倍数＋比较级＋than．．．，例：The room is twice larger than that one． There is 30 times greater chance of being hit by lightening than being attacked by a shark. (2)倍数＋as＋原级＋as．．．，例：The room is three times as large as that one． (3)倍数＋the size ／height／length ／weight ／width of．．．例：The room is three times the size of that one． 15. 感叹句型： (1) What a + Adj + N + S + V! 例：What an important thing it is to keep our promise! (2) How + Adj + a + N + V!（多么...！）例：How important a thing it is to keep our promise! (3) How + S + V! 例句：How I want to go to Beijing. 16.情态动词should ,would, could, might, ought to完成时，表示过去本该做，打算做，想做而未做的事情． should have done =ought to have done 本应该做而没做

(完整版)虚词“其”用法例析

虚词“其”用法例析虚词“其”用法例析 “其”在文言中使用频率很高，它常见用法是作代词，代人、代事或代物等。有时也可以作副词和连词等。现分类归纳如下：一、作代词 “其”作代词时因其意义和用法不同可以分为以下几种情况。（一）作一般代词，代人、代事或代物。 “其”作代词时一般代第三人称，且常作主谓短语的小主语或兼语。可译为“他”“它”或其复数。例如： 1、余嘉其能行古道。（《师说》译为“他”，指李蟠。） 2、故列叙时人，录其所述。（《兰亭集序》译为“他们”，指兰亭集会者。） 3、京师学者咸怪其无征。（《张衡传》译为“它”，指地动仪。） 4、后世之谬其传而莫能名者。（《游褒禅山记》译为“它们”，指古书。）有时，“其”可以做句子的主语，例如： 1、其视下也，亦若是则已矣。（《逍遥游》译为“它”，指鹏。） 2、彼其于世，未数数然也。（同上，译为“他”，指宋荣子。）有时，在一定语境中，还可以作第一人称。例如： 1、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》译为“我自己”，作者王安石自指。） 2、入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（同上，译为“我们”。） 3、其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。（《祭十二郎文》译为“我”） 4、吾实为之，其又何尤！（同上，译为“我”）很少作第二人称，中学课本中仅一例。如：不嫁义郎体，其往欲何云？（《孔雀东南飞》）（二）作领属性定语 “其”后如果是名词或名词性短语，则多为领属性定语。译为“他的”“它的”或其复数。例如： 1、今者项庄舞剑，其意常在沛公也。（《鸿门宴》译为“他的”指项庄的。） 2、群臣惊愕，尽失其度。（《荆轲刺秦王》译为“他们的”指群臣的。） 3、北冥有鱼，其名为鲲。（《逍遥游》译为“它的”指北冥之鱼。）

中考英语常用短语总结

中考英语短语总结(一)由be构成的词组 1)be back/in/out 回来/在家/外出 2)be at home/work 在家/上班 3)be good at 善于，擅长于 4)be careful of 当心，注意，仔细 5)be covered with 被……复盖 6)be ready for 为……作好准备 7)be surprised (at) 对……感到惊讶 8)be interested in 对……感到举 9)be born 出生 10)be on 在进行，在上演，（灯）亮着11)be able to do sth. 能够做…… 12)be afraid of (to do sth. that…) 害怕……(不敢做……，恐怕……) 13)be angry with sb. 生(某人)的气 14)be pleased (with) 对……感到高兴 (满意) 15)be famous for 以……而著名 16)be strict in (with) 对….严格要求 17)be from 来自……，什么地方人 18)be hungry/thirsty 饿了/渴了 19)be worried 担忧 20)be worth doing值得做…… 21)be covered with 被…所覆盖…… 22)be in (great) need of (很)需要 23)be in trouble 处于困境中 24)be glad to do sth. 很高兴做…… 25)be late for ……迟到 26)be made of (from) 由……制成 27)be satisfied with 对……感到满意 28)be free 空闲的，有空 29)be (ill) in bed 卧病在床 30)be busy doing (with) 忙于做… (二)由come、get、give、go、look、put、set、take、turn构成的词组come 1)come back 回来 2)come down 下来 3)come in 进入，进来 4)come on 快，走吧，跟我来 5)come out出来 6)come out of 从……出来7)come up 上来 8)come from 来自…… 9)come about 发生 10)come to 到…来 11)come over 过来 12）come up to向…走来 get 1)get up 起身 2)get down取下 3)get ready for (=be ready for) 为……作好准备 4)get on (well) with 与……相处(融洽) 5)get back 返回 6)get rid of 除掉，去除 7)get in 进入，收集 8)get on/off 上/下(车，船，飞机等) 9)get to 到达 10)get there 到达那里 11) get out one’way to do sth. 特地做某事12）get in the way of妨碍 13) get sb. into trouble使某人陷入困境 14)get away from远离… give 1)give away 赠送 2)give out 颁发 3)give off 发出（气味等） 4)give back 归还，送回 5) give up 放弃 6)give in 屈服7)give sb. some advice给某人提建议 8)give a talk作报告 9)give lessons to sb. 给某人上课 10)give sb. a good beating 好好教训某人一 11)give sb. a hand 帮某人个忙

18个文言虚词用法例释

18 个文言虚词用法例释： 1．【而】。本义阐析：“而”的意思很抽象，但它本来是个实词，指整个胡须，它的甲骨文就是胡须的形象。后来， “而”字用作虚字，那是属于假借。（1）连词 1）表并列，今译为：而且、又。 ① 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》） ③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）④明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。《过秦论》 ⑤ 永州之野产异蛇，黑质而白章《捕蛇者说》。注：并列关系连词两侧的词语可以调换，调换后语意不发生变化。 2）表顺承，今译为：就、才、接着。 ① 故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》［②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》） ③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）④亡羊而补牢，未为迟也。《战国策》。 ⑤余方心动欲还，而大声发于水上《石钟山记》。 3）表递进，译为：并且、而且。 ① 君子博学而日参省乎己《师说》。②亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之。《鸿门宴》。 4）表转折，今译为：却、但。例释： ① 青取之于蓝而青于蓝。《荀子？劝学》。②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）。 ③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《祭十二郎文》）。④园日涉以成趣，门虽设而常关《归去来兮辞》。 ⑤郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详《石钟山记》。 5）表假设，今译为：如果、假使。例释： ① 诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）。 ③人而无信，不知其可也。《论语？为政》④秦以城求璧而赵不许，曲在赵《廉颇閵相如列传》《游褒禅山记》）。②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）。《劝学》。④微波入焉，涵淡澎湃而为此也《石钟山记》。《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）。④念天地之悠悠，独怆然而涕下《登幽州台歌》。《阿房宫赋》［②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》） 9）表方位，今译为：以。例释： ①三代而下，有学而不问。《问说》②由孔子而来，至今百有余岁《孟子》 10）表示连接的前后两部分是陈述与被陈述的关系。张溥《五人墓碑记》：“大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（ 2 ）代词 1）第二人称，今译为：你（们）、你（们）的。它与“尔”是同源字，在上古之时音近义通。例释： ①妪每谓予曰：“其所，而母立于兹。”《项脊轩志》。②业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！《促织》。 ③孰是君也，而可无死乎？《勾践灭吴》。④蚤缫而绪，蚤织而缕《种树郭橐驼传》。 2）近指代词，今译为：此、这样。例释：何意出此言，同是被逼迫，君而妾亦然。《孔雀东南飞》（3）用作动词（有书称之为“比况词” ），译为“如、好像、像” 。它与“如”是同源字，在上古时读音相近，意义相通。 ①荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍《察今》。②白头而新，倾盖而故，何则？知与不知也《新序》。（4）音节助词，不译。例释：君子耻其言而过其行《论语》。（5）语气词，用在句尾，今译为：啊、吧。例释：若敖氏之鬼，不其馁而。楚国的若敖氏；馁：饿。若敖氏的鬼受饿了。比喻没有后代，无人祭祀。（6）通“耐”、“能”，今译为：能够、才能。例释： ① 行柔而刚，用弱而强《淮南子？原道训》 ② 故夫知效一官，行比一乡，德合一君而征一国者，其自视亦若此矣。（7）与“而”有关的复合虚词。【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了” 。①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》［②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）。一桌、一椅、一扇，一抚尺而已《口技》。【而后】才，方才。①臣鞠躬尽瘁，死而后已。②三月而后成。 6）表因果，今译为：因而、所以。例释： ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（ ③玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。 7）表修饰，今译为：着、地。例释： ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（ ③怒而飞，其翼若垂天之云《逍遥游》 8）表示目的关系。 ①缦立远视，而望幸焉（左传 ?宣公四年》（若敖鬼馁：若敖：指春秋时）庄子 ?逍遥游》

高中英语常用重点句型

高中英语常用重点句型（一） 1．So+be/have等助动词/情态动词+主语―某人情况也是如此如： He has been to Britain. So have I. 他曾去过英国。我也去过。 I went swimming yesterday afternoon. So did my sister. 昨天下午我去游泳了。我妹妹也去了。 2．What about/How about+名词/代词/doing sth,/副词/状语从句 “………该怎么办？……做什么？”（用来征求对方意见或询问消息、提出建议等）What/How about going to France this summer? 夏天到法国去度假怎么样？ What/How about a walk in the woods?到林间散散步怎么样？ 3．……do as sb. does……―照某人那样去做‖ 如：You should do as the teacher tells you to . 你应该照你老师讲的那样去做。 When in Rome do as the Romans do.入乡随俗。 4、None of +名词/代词+do/does……―在……中没有任何一个做……‖ 如：None of the telephones can work。所有的电话都不能工作了。 None of them are/is interested in physics.他们中没有一个人对物理感兴趣。 5．Not +all+复数名词/不可数名词+are/is……―并非全部……‖；―并不是所有的……” 如：Not all the parts of the car will be made in the factory. 并不是所有的汽车部件都在这家工厂制造。 Not all the students can pass the exam. 并非所有的同学都能通过考试。 Not all factories here produce shirts. 这儿的工厂不都生产衬衣。 6、主语+系动词+the same as /the same…… as ……―和……一样‖ 如：The English teacher is the same age as my father.英语老师的年龄跟我父亲的一般大。My friend looks the same as before. 我朋友看起来没有多大变化。 7．It is /was+形容词+不定式―做某事是……” 如：It is wonderful to travel in that great forest. 在那片大森林里旅行，真是太美了。 It is very nice to meet you. 见到你真高兴。 8．主语+be about to do……+when…―……正要做某事时……” 如：This afternoon I was just about to go swimming when luckily our guide saw me and shouted at me……今天下午我正要下水去游泳，这时幸亏我们的向导看见我，对我大声喊道…… I was about to go to bed when there was a ring. 我正要睡觉，这时忽然电话铃响了。 9．What（a/an）+名词+主语+谓语！How+形容词/副词+主语+谓语！ “多么……;……真是……”如： What a bad sight it was! 多么凄惨的一幅景象啊！ What dangerous fish they are! 这些鱼真凶恶！ What fine weather (it is)! /What a fine day (it is)! 多好的天气啊！ How silly the questions were! 那些问题真愚蠢！ 10．Isn’t it……？/Don’t you do……？（否定疑问句用来表示对某事感到吃惊或责备）如：Isn’t it comfortable to sit in the Chinese c hair? 坐在这把中国式的椅子上难道不舒服吗？ Don’t you see I’m one of yours?难道你看不出我是你们的同类吗？ 11．There is nothing but/except……―除了……外别无其他‖ 如：Under the soil there is nothing but/except sand. 土壤下面尽是沙子。 For miles and miles I could see nothing but/except a great fire and lots of smoke.