凯旋门项目执行表(3个月)-项目管理沙盘模拟实训
1.项目第1月操作
1)沙盘操作表（第1月）
项目经理根据以下沙盘操作表，每读一项操作任务，指挥项目团队成员进行操作：
沙盘操作表
2)月度项目报告（第1月）
?本月申请银行贷款60 万元人民币
?本月采购原材料：
◆钢筋吨
◆水泥 5 吨
◆砂石 5 吨
?本月风险预测措施投入：
◆安全投入 1 万元
◆雨季投入万元
?本月现场劳务班组、模板、机械进出场：
◆劳务班组
◆模板
◆机械
◆成品订购
◆本月因闲置劳务班组支出待工费：
welcome
welcome
?
风险事件损失：
◆ 材料损耗 ◆ 其他支出 万元人民币 ? 工程量统计：
? 甲方报量：
? 本月结算支付：
? 本月欠付还款：
? 本月贷款还款： ? 本月项目其它收入 万元人民币
◆本月报量收入40 万元人民币◆本月税金支出 1 万元人民币?本月月末现金结余31 万元人民币
?本月项目利润统计-25.33 万元人民币（保留两位小数）
3)紧急措施操作报告（第1月）
?本月紧急申请高利贷万元?本月紧急申请劳务班组进场：
?本月紧急采购材料：
?本月紧急申请机械进场：
?本月紧急申请临设变更：
welcome
本月紧急租赁模板：
welcome
4)现金流量记录（第1月）
此表用于财务经理在操作过程中对发生的现金收入、支出作以记录
现金流量表
5)工程量统计表（第1月）
项目工程量统计表第（1 ）月项目已完工程量统计：
项目在施工程量统计：
?统计完成工程量遵循0%-100%原则，即全部完成的工序纳入统计，否则计入在施工程
量
?本表每月末填写一张
?此表填写依据为过程中所填写派工单
工程项目管理沙盘模拟课程实训
安徽国防科技职业学院 工程项目管理沙盘模拟课程实训——广联达世纪大桥设计 姓名：闫敏 学号：3510092015 专业：建筑工程管理 班级：建筑工程管理102 系部：管理系 指导教师：王英杰 时间：2011.12.2
目录 一、工程概况 二、合同的签订 三、总体施工方案 四、季节性施工措施 五、施工质量控制措施 六、施工进度控制措施 七、安全施工措施及文明施工措施 八、施工进度
一、工程概况 工程名称：广联达世纪大桥工程 工期要求：16周 工期奖罚：竣工每延误1周，罚款10万；每提前1周，奖励5万工程模型:
工程量表： 编号构件名称工序单位工程量 JC-1 基础 JC-1-1 绑钢筋吨 5 JC-1-2 支模板平方 5 JC-1-3 浇筑混凝土立方米10 D-1 桥墩—1 D-1-1 绑钢筋吨 5 D-1-2 支模板平方10 D-1-3 浇筑混凝土立方米10 D-2 桥墩—2 D-2-1 绑钢筋吨 5 D-2-2 支模板平方10 D-2-3 浇筑混凝土立方米10 D-3 桥墩—3 D-3-1 绑钢筋吨 5 D-3-2 支模板平方10 D-3-3 浇筑混凝土立方米20 D-4 桥墩—4 D-4-1 绑钢筋吨10 D-4-2 支模板平方10 D-4-3 浇筑混凝土立方米10 B-12 板—12 B-12-1 绑钢筋吨10 B-12-2 支模板平方10 B-12-3 浇筑混凝土立方米10 B-23 板—23 B-23-1 绑钢筋吨10 B-23-2 支模板平方 5 B-23-3 浇筑混凝土立方米10 B-34 板—34 B-34-1 绑钢筋吨10 B-34-2 支模板平方 5 B-34-3 浇筑混凝土立方米10 合同预算： 工序报价单价总工程量报价价格（万）绑钢筋 4 50 200 支模板 3 75 225 浇筑混凝土 3 90 270 合计695 施工安全危险系数分析(安全措施累计投入费可以预防危险的施工工序)
工程管理专业-项目管理沙盘实训指导书
工程项目管理沙盘 实训指导书 专业：工程管理（代码：109021160） 建工学院工程管理教研室编制 二〇一七年九月十日
工程项目管理沙盘实训指导书 一、实训教学目的、任务和基本要求 在学生学习了《工程项目管理》课程后，在老师的指导下，完成指定工程项目沙盘实训。 （一）实训目的： 工程项目管理沙盘实训课程在已经具有一定项目管理软件知识的基础上，通过更复杂的项目进行项目管理知识的训练，更深一步的了解实项目管理的管理流程和主要事项，培养学生围绕工程施工进度计划编制、业务操作、资源合理利用等核心问题开展实践活动，在活动中去体会施工企业经营运作的全过程，认识到市场资源的有限性及风险性，从而深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升现场管理能力。 该实训融角色扮演、案例分析和集中讨论于一体，最大的特点是创设体验式学习前景，寓教于乐——“玩游戏、学知识、练能力”，学生的学习过程接近施工企业现状，在短短几天的训练中，会遇到工程项目管理中经常出现的各种典型问题。团队成员要学会一起去寻找市场机会，分析规律，制定计划，实施全面管理。在对各种决策的成功和失败的体验过程中，学习工程项目管理知识，掌握工程项目管理技巧，提高工程项目管理素质，增强动手能力，强化团队合作意识，有利于学生就业竞争力的培养与提升。该课程的主要目的： ①强化项目负责制的概念，培养团队精神以及灵活的过程管理实践，为今后的工程实践打下有利的基础。 ②培养学生综合运用相关专业课程所学知识解决实际问题能力。 ③培养学生的竞争意识、诚信经营的职业道德及团队协作精神。 ④通过实训，使学生熟悉建筑工程项目管理的全过程主要工作内容，培养“争创一流”的企业管理理念。 （二）实训任务： PMST课程，是模拟凯旋门工程项目从工程中标开始，到工程竣工结束的整个工程项目管理过程，其间学生将考虑如何做工程计划、业务操作，如何整合利用资源等决策，并且伴随其中有计算机软件协助教师进行工程控制及结果分析。 ⑴施工组织方面 ①依据施工项目工程量与市场条件，制定施工组织进度计划横道图。 ②预测市场风险（筹资融资风险、气候条件风险、施工安全度风险等）。 ⑵施工方案优选方面 ①创设2~3个施工方案。 ②以净利润最大为目标，综合权衡，优选最佳施工方案。 ⑶生产管理方面 ①根据施工项目工程量与市场条件及制定的施工方案，合理确定工、料、机的选配，注意机械设备的产能、施工现场水电量的需求及库房容量等的匹配。 ②项目实施过程中如发生意外情况，应考虑采取紧急补救措施，使项目得以继续进行。 ③按月结算，每月小结。
项目管理沙盘软件实训教学大纲
《项目管理沙盘软件》实训教学大纲 （一）实训目的： 工程项目管理沙盘实训课程在已经具有一定项目管理软件知识的基础上，通过更复杂的项目进行项目管理知识的训练，更深一步的了解实项目管理的管理流程和主要事项，培养学生围绕工程施工进度计划编制、业务操作、资源合理利用等核心问题开展实践活动，在活动中去体会施工企业经营运作的全过程，认识到市场资源的有限性及风险性，从而深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升现场管理能力。 该实训融角色扮演、案例分析和集中讨论于一体，最大的特点是创设体验式学习前景，寓教于乐——“玩游戏、学知识、练能力”，学生的学习过程接近施工企业现状，在短短几天的训练中，会遇到工程项目管理中经常出现的各种典型问题。团队成员要学会一起去寻找市场机会，分析规律，制定计划，实施全面管理。在对各种决策的成功和失败的体验过程中，学习工程项目管理知识，掌握工程项目管理技巧，提高工程项目管理素质，增强动手能力，强化团队合作意识，有利于学生就业竞争力的培养与提升。 该课程的主要目的： ①强化项目负责制的概念，培养团队精神以及灵活的过程管理实践，为今后的工程实践打下有利的基础。 ②培养学生综合运用相关专业课程所学知识解决实际问题能力。 ③培养学生的竞争意识、诚信经营的职业道德及团队协作精神。 ④通过实训，使学生熟悉建筑工程项目管理的全过程主要工作内容，培养“争创一流”的企业管理理念。 （二）实训任务： PMST课程，是模拟工程项目从工程中标开始，到工程竣工结束的整个工程项目管理过程，其间学生将考虑如何做工程计划、业务操作，如何整合利用资源等决策，并且伴随其中有计算机软件协助教师进行工程控制及结果分析。 ⑴施工组织方面
项目管理沙盘模拟实务 .doc
项目管理沙盘模拟实务 每家企业都讲项目管理，每位项目管理都为自己的项目操心，但总有这样的一些问题产生： 1.我们应该如何启动项目，有什么工具，有什么技巧？ 2.项目经理在项目中的权力如何界定，如何授权？ 3.我们的组织结构适合做项目管理的工作吗？如何调整？ 4.领导和同事都讲项目计划，但如何做计划，从什么地方入手？ 5.客户对项目的进度非常关注，有没有一套行之有效的工具来做项目的时间管理？ 6.公司关注项目的成本吗？我们如何作项目成本的估算和预算？ 7.客户的需求总是不断的变化，有什么好方法和工具去控制项目中的变化？ 8.公司是如何对项目的绩效进行考核的，有没有非常科学而量化的数据对项目进行实时绩效反馈？ 9.项目中的风险分析我们平时做得不多，如何开展项目的风险管理？ 10.听说有一种神奇的风险管理工具，它可以非常量化地得出风险与项目成败的概率，如何应用？ 11.项目中的很多工作是与人打交道的，如何提升项目团队的凝聚力与执行力？ 12.项目团队的发展离不开建设，有没有好的团队建设的工具以及解决冲突的技巧？ 上述这些问题，相信每一个做过项目管理工作的人都不陌生，它们是工作中的常态还是可以通过有效的项目管理加以改进与解决，《项目管理沙盘模拟实务》将带领学员透过现象看本质，通过精心设计安排的培训课程，全面解答上述问题的根源并给出解决方案与答案，让学员深切体会到：项目是完完全全可以“管理”的！ 当今，一切都是项目，项目带动企业战略实现、项目带动企业发展的观念已深入人心。无论是政府、企业或各种组织，都在建立以项目为导向的战略模式来寻求更好的管理与发展。因此，项目管理能力的提升就成为企业与个人最为关心的核心管理技能。 《项目管理沙盘模拟实务》，将博大精深的项目管理理论，结合实践案例，浓缩在两天的工作坊（workshop）教学中，让学员用最短的时间学习到项目管理学科中与实际工作应用相关度最高的内容，达到最佳的学习与实践应用效果。课程推出后，在社会上产生强烈反响，吸引了诸如迈瑞生物医疗、国人通信、云南白药、沈阳移动等知名企业的多轮采购。
项目管理沙盘实习报告
项目管理PMST沙盘实训心得 团队名字：XXX 团队口号：XXX 项目经理：XX 财务经理：XX 采购经理：XXX 生产经理：XXX 经营经理：XX 通过了几天的学习，我对项目管理沙盘有了理论性的理解和一定的操作能力。通过项目管理沙盘的模拟我了解了项目执行中的各个部门的作用以及项目管理的重要性。 首先，我用已经学到的知识对项目管理沙盘做一个简单的理论介绍：项目管理沙盘是指借用直观的沙盘教具让项目负责人与项目的主要参与者在项目执行与开采过程当中懂得人才开发、沟通管理、决策能力、更好的创新理解项目运作流程的沙盘模拟形式。由于现代项目管理更趋向于从建设到投产到营销的全过程，因此需要突破传统的项目管理概念，通过模拟管理和经营的全流程，来拓宽项目管理视角，增强以市场为导向的项目决策意识。项目管理沙盘模拟提供一个非常逼真的模拟环境，提高项目组成员投入程度，让学员提前进入项目状态。参与者通过对项目经营的盘点与总结，反思决策成败，解析得失，梳理管理思路，暴露自身误区，并通过多次调整与改进的练习，切实提高综合管理素质。 要对一个进行模拟管理和经营，项目管理沙盘就需要包含很多内容。因为沙盘是模拟的经营过程，所以模拟出的结果可能会和现实有很大出入。高层领导在项目的实施阶段有些觉得项目超过他们的预期，有些则觉得很失望，没有准确的反映业务流程；项目对核心成员的核心素质的要求不能被满足；兼职的项目成员提出“工作量过大”影响其本职工作，等问题都是很可能发生的。所以项目管理沙盘帮助参与者需要提前体验并把握问题：
一、理解何谓"项目"和"项目管理"二、理解项目的特征；三、优秀的项目团队的构成和设计；四、影响团队有效运行的障碍分析；五、项目可行性分析；六、把握项目生命周期；七、风险识别（风险分析）、确定风险优先级；八、风险监控与缓解策略、应急计划的调用；九、制定成本计划要考虑的因素；十、项目控制；十一、项目团队决策；十二、项目调整和总结评估。 对于项目管理沙盘的理论知识有了一定的掌握之后，我们小组就开始对项目管理沙盘进行操作了。我们小组分工是非常明确的，每个人都严格完成着自己“岗位”的工作。 我在小组中担当的职位是项目经理，选择这个位置，是充分衡量了自身的特性与小组成员特质后所做的决定。项目经理负责策划、财务经理负责财政的支持需要智慧多谋、采购经理负责购置材料与大型机械需要认真勤快，经营经理负责工程的风险调控对市场分析则较为敏感，生产经理负责工程的进度调控需要高精度的调配能力。虽然我们分工明确，但并不影响在运行过程中互相融合与督促。 通过了这一天的学习，我对项目管理有了很好的理解，懂得 项目管理领域在当今工业发展和工业管理中占据着很重要的地位。当前，在日益广泛的国际交往与合作下，项目管理的重要性更是已经被各方所重视。项目管理能给我们带来很多好处，合理安排项目的进度，有效使用项目资源，确保项目能够按期完成，并降低项目成本。通过项目管理方法和技术的使用，可以尽早地制定出项目的任务组成，并合理安排各项任务的先后顺序，有效安排资源的使用，特别是项目中的关键资源和重点资源，从而保证项目的顺利实施，并有效降低项目成本 通过项目管理可以加强项目的团队合作，提高项目团队的战斗力。项目管理的方法提供了一系列的人力资源管理、沟通管理的方法，如人力资源的管理理论、激励理论、团队合作方法等。通过这些方法的使用，可以增强团队合作精神，提高项目组成员的工作士气和效率。降低项目风险，提高项目实施的成功率。 项目管理中重要的一部分是风险管理，通过风险管理可以有效降低项目的不确定因素对项目的影响。其实，这些工作是在传统的项目实施过程中最容易被忽
(完整word版)广联达项目管理沙盘模拟大赛心得体会
广联达项目管理沙盘模拟大赛心得体会 一、沙盘模拟，规则为先 俗话说，“没有规矩，不成方圆”。在做任何一件事情之前，只有弄清楚它的规则，才能保证后面的事项得以顺利展开。在这次的比赛中，规则就好像是“1”，剩下所有的策划、采购、生产、经营都是“0”。只有弄清楚规则，才能事半功倍，不至南辕北辙。 在比赛过程中，我们在一些规则上有过很多讨论和咨询，在此特别说明： 1 横道图的绘制问题。比赛中办方要求横道图中每一道工序（持续一周）的起始点是在该周方格中间的虚线，终点为下一方格中间的虚线。这样的画法虽然更加科学合理，但是一直从方格端部开始画的我们感到非常不适应。于是我们及时做出了调整，在交给主办方的横道图上严格按照规则执行。而内部进行工序安排的时候仍然按照我们的惯例执行，这样的做法为我们接下来的工作提供了很多方便。 2关于机械租赁费的计算问题。规则要求出场当周不算租赁费，由于项目的工序安排，要先让已经完成加工任务的机械出场，再安排新一批的机械进场。所以机械租赁费的计算常常使人迷乱。这里举例说明，如果机械的使用期第2周到第10周，那么需要算8周的租赁费。第15周为出场周，不应计算租赁费。 3 利润的计算规则。利润的计算规则中有三条需要特别注意。第一是材料费。材料费需要计算的是已完工成品所使用的材料以及损耗的材料费用，在材料库房中未使用的材料不能算入材料费用。第二是机械费和大型机械费的区分。混凝土搅拌机以及钢筋加工机械属于第一类；而水、电的发动机属于第二类，即大型机械。第三是临设的待摊费用。临时设施是在项目期初购买，期末折旧的。所以总的临设费用在项目初期即可得到，然后要根据每月的完工量进行待摊。在第一个月的利润计算中，我们没有注意到这个问题，导致该月的利润少算了10万元，影响了策划的准确性。 二、项目精管，步步为营 一个好的策划对于整个项目的执行至关重要。在整个比赛将近9个小时的进程中，策划占去了我们近6个小时的时间。 策划过程中需要特别说明的有以下几点： 1明确策划要包括的内容。在策划时，我们犯了一个很严重的错误。在进行资金预算时，没有考虑大型机械的租赁费，导致预算出现了12万元的偏差。这就需要我们在比赛时尽快进入状态，小心谨慎，步步为营。
(完整版)广联达工程项目管理沙盘市场规则学习
1.1P MST课程介绍 1.2.1课程渊源 最早的沙盘其实来源于军事，借助兵棋推演的方式来进行模拟敌我态势，让红、蓝两军从战略、战术角度进行不断地对抗与演练，从而达到检验和锻炼指挥团队作战能力的目的；后被西方发展成为模拟市场竞争、企业运营等培训模式，国内非常成功的引入了企业经营等沙盘，但是在项目管理领域，沙盘模拟还是空白。北京广联达软件股份有限公司推出的《工程项目管理沙盘(PMST)实训》课程正是学习和借鉴了现代沙盘教学形式，借助广联达公司在工程建设领域的强大专业背景，融合工程项目管理方面的最新理论和最佳实践开发而成；它模拟一个工程项目管理的全过程；由参加学习的人员组成几个相互竞争的团队，围绕与培训主题相关的经营活动，完成演练与学习，旨在提升学生知识和技能，改变学生认识和工作态度的目的。 广联达工程项目管理沙盘开发从2006年10月10日正式立项，2007年5月10日正式问世，经过2007年到2008年一年的市场历练过程，2008年初进行了沙盘2.0的升级开发，6月份正式发版，课程研发历程如图3所示。截至目前，已被全国各地多所高等院校及中职学校引入，列为工程管理、工程造价等专业的综合实训课程。 图3 PMST课程研发历程 1.2.2课程定义 工程项目管理沙盘课程（Project management simulation training，简称PMST），是基于工程施工单位视角考虑工程施工项目从工程中标开始直至工程竣工结束的全过程管理，其间学生将围绕工程施工进度计划编制、业务操作、资源合理利用等核心问题开展实践活动；活动过程控制及结果分析由专门的软件程序协助教师完成。 PMST课程教学旨在实现在校大学生入职前零距离感受到施工企业实际的工程项目管理运作过程,让学生通过沙盘去体验工程项目盈亏决策、进度计划编排、资金筹措、资源使用计划、风险管理、工程报量结算、经营核算等一系列活动。课程开展是在规定的时间内，在同一间教室里，学生将模拟5个不同岗位角色（如图4所示），组建若干个工程项目管理团队，在紧张激烈的竞争氛围中，完成模拟的工程施工项目管理过程，体验施工企业对项目管理的过程，挖掘工程施工项目管理的本质；并且在专门的沙盘分析软件协助下，老师通过对学生实践活动过程的引导和点评，去强化学生对理论知识的理解与应用能力，提升学生在管理层面上的综合素质。
工程项目管理沙盘模拟心得总结
工程项目管理沙盘模拟心得总结 沙盘模拟课堂，对于我们这些整天在教室上课的学生来说，非常的好奇，这一堂课到底和平时有什么不同？带着这样的疑问，我们和周老师一起开始了我们的沙盘模拟课之旅。 来到教室，放着广联达工程项目管理沙盘，上面有各种各样的卡片以及代表钱或者水、电等的小圆币，通过老师的指导，我们知道了第一堂模拟课是做凯旋门大桥。通过前期的分组，我们组分别扮演了不同的五个角色：项目经理、采购经理、财务经理、经营经理、生产经理。在老师做完前期辅导后，我们为小组取名为：金元宝，取其意发财，希望我们的工程能够大赚一笔。 我们的团队在项目经理周庆赛的带领下开始动工，我担任采购经理一职。采购经理的主要职责就是负责材料采购、材料发放、材料核算。开始的我们开展的比较顺利，成员间合作默契，走在全部小组的前面，看着其他小组来我们组借鉴，甭提多开心。项目经理主要负责指挥、控制和协调项目成员按照进程完成项目；财务经理负责资金管理和操作，资金账目管理、负责盈亏分析；经营经理负责劳务结算、甲方报量，成本核算和分析；生产经理负责进度计划编制、资源需要计划、施工操作。这样明确的分工并不是一开始就知道，平时只是看课本讲过，但实际操作起来却有些措手不及，导致我们在完成凯旋门大桥的后期进度拖慢。 经过反复的操作，我更加清楚作为采购经理的职责： 1.采购计划编排、物料之订购及交期控制； 2.原材料充足，原料跟上产品的生产； 3.时刻留意生产线，不积压原材料。 小组成员在一起不单单做着自己的本职工作，还要讨论那种方案更省钱、那种方案花时短、那种方案能在规定的时间内完工等。作为一名以前学文的文科生，平
时的我只能从课本上学一些浅显的理论知识，而这一次的实际操作，让我对一个项目完工的整个流程有了更为直观的理解。 对一个项目而言，目标是非常重要的，目标是判断一个项目成功与否的依据，利润最大化是其中最为重要的一个目标，其实我们不断的考虑进出场，考虑待工，就是考虑利润最大化的问题。 一个团体是一个整体，缺一不可，每个职位的工作人员熟练的操作，减少了中途所需时间，也带给了大家愉快的工作环境。发挥个人的优势，整体的优势才能体现。在出现意见分歧的时候，各执己见只会拖慢工程进度，在某些时刻作为一个领导者必须要有当场的果断抉择能力。市场的前景如何，变化多端，只能就当时的情况为项目做一个最好的发展环境。 这一次和小组成员的合作很开心，虽然后面三次课我们组都是最后一组走，但是跟着我们的项目经理感觉踏实，不完工绝不离开，这是我们组员彼此之间打趣的说法，也是未来对工作的认真态度，最后感谢老师为我们带来这堂特别的课。青山埋白骨，绿水吊忠魂。
广联达工程项目管理沙盘市场规则学习
1.1PMST课程介绍 1.2.1课程渊源 最早的沙盘其实来源于军事，借助兵棋推演的方式来进行模拟敌我态势，让红、蓝两军从战略、战术角度进行不断地对抗与演练，从而达到检验和锻炼指挥团队作战能力的目的；后被西方发展成为模拟市场竞争、企业运营等培训模式，国内非常成功的引入了企业经营等沙盘，但是在项目管理领域，沙盘模拟还是空白。北京广联达软件股份有限公司推出的《工程项目管理沙盘(PMST)实训》课程正是学习和借鉴了现代沙盘教学形式，借助广联达公司在工程建设领域的强大专业背景，融合工程项目管理方面的最新理论和最佳实践开发而成；它模拟一个工程项目管理的全过程；由参加学习的人员组成几个相互竞争的团队，围绕与培训主题相关的经营活动，完成演练与学习，旨在提升学生知识和技能，改变学生认识和工作态度的目的。 广联达工程项目管理沙盘开发从2006年10月10日正式立项，2007年5月10日正式问世，经过2007年到2008年一年的市场历练过程，2008年初进行了沙盘2.0的升级开发，6月份正式发版，课程研发历程如图3所示。截至目前，已被全国各地多所高等院校及中职学校引入，列为工程管理、工程造价等专业的综合实训课程。 图3 PMST课程研发历程 1.2.2课程定义 工程项目管理沙盘课程（Project management simulation training，简称PMST），是基于工程施工单位视角考虑工程施工项目从工程中标开始直至工程竣工结束的全过程管理，其间学生将围绕工程施工进度计划编制、业务操作、资源合理利用等核心问题开展实践活动；活动过程控制及结果分析由专门的软件程序协助教师完成。 PMST课程教学旨在实现在校大学生入职前零距离感受到施工企业实际的工程项目管理运作过程,让学生通过沙盘去体验工程项目盈亏决策、进度计划编排、资金筹措、资源使用计划、风险管理、工程报量结算、经营核算等一系列活动。课程开展是在规定的时间内，在同一间教室里，学生将模拟5个不同岗位角色（如图4所示），组建若干个工程项目管理团队，在紧张激烈的竞争氛围中，完成模拟的工程施工项目管理过程，体验施工企业对项目管理的过程，挖掘工程施工项目管理的本质；并且在专门的沙盘分析软件协助下，老师通过对学生实践活动过程的引导和点评，去强化学生对理论知识的理解与应用能力，提升学生在管理层面上的综合素质。 图4 PMST项目团队角色解析 1.2.3课程内容 PMST课程围绕两大模拟工程项目，即凯旋门工程和世纪大桥工程展开，分为PMST 导航、PMST体验、PMST挑战、PMST总结四章。第1章为课程的预备知识，旨在引领学生走进课程；第2章以凯旋门工程项目为例，全面讲解PMST课程两大主要内容——项目策划与项目执行；第3章要求学生自行完成一个工程项目——世纪大桥工程；第4章为课程总结，分享了首届沙盘大赛上师生对PMST课程的感悟，并对课程教学进行了有益的思考与探索。 1.2.4课程特色 相对于传统的工程项目管理课程，PMST课程具有如下鲜明的特色。 （1）模式新颖。PMST课程借鉴军事领域兵棋推演的形式来模拟工程项目管理过程。
工程管理沙盘模拟报告
沙盘实习报告学院：土木工程学院专业班级：工程管理一班姓名：刘晓丹学号：
按照教学计划，在本学期的实践教学周中，我们工程管理专业在老师和即将参加沙盘模拟大赛的同学的指导下陆续进行了工程项目管理沙盘模拟实训。在模拟实训过程中，我们每个人都对项目管理沙盘有了理论性的理解和一定的操作能力，在此我对本次实训做出如下总结。 在沙盘模拟实训的第一天大家便早早的来到了实验室，之后老师安排了参加模拟大赛的同学为我们讲解有关沙盘模拟的原理和基础知识。通过他们的细心讲解让我们了解到：项目管理沙盘是指借用直观的沙盘教具让项目负责人与项目的主要参与者在项目执行与开采过程当中懂得人才开发、沟通管理、决策能力、更好的创新理解项目运作流程的沙盘模拟形式。由于现代项目管理更趋向于从建设到投产到营销的全过程，因此需要突破传统的项目管理概念，通过模拟管理和经营的全流程，来拓宽项目管理视角，增强以市场为导向的项目决策意识。项目管理沙盘模拟提供一个非常逼真的模拟环境，提高项目组成员投入程度，让学员提前进入项目状态。参与者通过对项目经营的盘点与总结，反思决策成败，解析得失，梳理管理思路，暴露自身误区，并通过多次调整与改进的练习，切实提高综合管理素质。 之后，我们自由结合分成了六个小组。我们小组在对项目管理团队中的角色进行分析后大家达成一致，认为：项目经理负责策划、财务经理负责财政的支持需要智慧多谋、采购经理负责购置材料与大型机械需要认真勤快，经营经理负责工程的风险调控对市场分析则较为敏感，生产经理负责工程的进度调控需要高精度的调配能力。所以经过大家讨论后我们确定了各自在沙盘模拟中的角色，我们小组分工是非常明确的，每个人都严格
项目管理沙盘实验总结
项目管理沙盘实验总结 【 - 实验管理教职员工作总结】 项目管理沙盘实验 时光飞逝，一个学期只剩最后几天了，经过一个的学习在建筑工 程项目管理这门课程上，我汲取了很多知识，施工的三种方式：依次 施工;平行施工;流水施工。 以及手段这三种施工方式的优缺点。 建筑工程项目管理实训就是让我们利用广联达沙盘就是模拟工程，让我们分别模拟不同的角色，对这个进行前期策划与后期执行操作， 整个过程是在一个全个大桌子上，桌子上有模拟工程的各种教具。 每队有五个不同的角色，分别是：项目经理、财务经理、经营经理、生产经理、采购经理。 项目经理负责指挥、第二组控制和协调项目组成员按照进程表完 成项目;财务经理负责资金管理工作和操作、资金帐目管理、负责盈亏 分析;经销经理负责劳务结算、甲方报量、成本核算和分析、洽商变更;生产经理负责进度计划编制、资源需用计划、施工操作;采购经理负责 材料采购、库房管理、材料发放、材料核算。 而我的职位就是生产经理：负责进度计划编制、资源需用计划、 施工操作。 口水话说完,现在说正经的. 第一门实训的是凯旋门这个工程，我选择常务董事了财务经理这 个职位，负责对这个工程的资金管理。 在老师的带领和指导下所，还是把顺利完成凯旋门这个工程完成了，但是由于临床经验的不住，我们结结实实的亏本了，杂费其中待 工费占了很大的比例。
可能是运气不行，没有把选择组员这个事放在心上，最后是班长 这样的话帮我安排的，另外四个组员寝室是一个宿舍的，我无法融入 他们的圈子，刚开始几节课除了项目经理外其他的基本不理我，但是 我也没有放弃，积极的做好我自己的组织工作，虽然大部分是只有项 目经理和我在做。 两扇第二门实训是世纪大桥工程，这个项目工程就不是老师带领，而是我们自己策划，自己实施。 由于项目经理有事所以请假回家了，而其他三个组员是不用指望了，所以，我就自己一个人做了策划，辅导由于上一门的实训是老师 指导和我因为有事请假了三节课，所以我对科研项目策划不是太懂， 做起策划就比较费力，但是，在我数度的请教制做同学后还是做出了 策划还做出来了，然后就拿给老师检查，结果是惨不忍睹。 没法，我又重头认真分析和核对，最后终于在广联达的评分软件 上除了盈利上没得多少分外，其他的都是满分。 第二门东疆就是最后的天津港工程了，但不用实际操作，只用策划，由于有了上次的策动经验，这次策划就更加更稳定了，在保证工 程量、工期与资金的分配后，还盈利能力了七十多万。 虽然不是很多，但是还是觉得比较开心，毕竟是自己的心血。 学然后知不足，经过这一学期的学习和教学研究，没有这次实践 也不会知道自己竟然有这么多专业知识这场没掌握、没有学。 又知道了团队的重要性，毕竟个人的力量是有限的，而且这样的 活动是需要大家的业务合作努力才可以完成的，可见团队协作的重要性，在将来的社会工作中，相信也一定会遇到团队合作的结构性问题，很多事情靠一个人做是不可能完成的，需要各方的建言和建议，所谓 人多力量大，从这次的学习中所深刻的体会了这一点。 虽然这次没有形成一个默契的团队，但有了这次的经验和教训， 我相信在重修的时候能或许呈现出一个默契的团队。
沙盘模拟毕业设计
重庆信息技术职业学院 专业综合实训 题目：项目管理沙盘模拟实训综合分析报告选题性质：□设计 报告□其他 院系电子工程学院 专业楼宇智能化工程技术 班级 学号 学生姓名 指导教师 年月日
前言 (3) 一、实习目的与意义 (4) 二、实习时间 (4) 三、实习地点 (5) 四、实习内容 (5) （一）、工程的背景 (5) （二）、工程的基本概况 (5) 1、项目名称 (5) 2、项目周期 (5) 3、施工图纸 (5) 4、项目的任务 (6) 5、项目承包范围和内容 (6) 6、工程造价 (6) 7、工程量表 (6) （三）、具体数据分析 (7) 1、融资渠道 (7) 2、第1个月资金流出 (8) 3、第2月份的资金流出 (12) 4、第3月份的资金流出 (14) 5、项目的成本分析 (16) 6．综合分析 (17) 五、实习总结 (17)
现如今项目管理成为当今社会的潮流。在国际化市场上，项目管理已获得了广泛应用。从最初的国防和航天领域迅速发展到目前的电子、通讯、计算机、软件开发、建筑业、制药业、金融业等行业甚至政府机关等众多领域。其方法和手段都是在项目管理实践中发展起来的，可以说，项目和项目管理的发展是工程和工程管理实践的结果。经过多年的发展，项目管理已发展成为一门集知识性、趣味性、对抗性于一体的经营管理类实战演练的学科。 项目管理它是一种体验性的互动学习，是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新，它是把企业内部结构和管理的操作通过数据分析全部展现在模拟沙盘的盘面上。其主要利用沙盘的各种应用工具，通过角色扮演、情景演练以及对企业经营管理的模拟来培养学员团队精神和全面提升管理能力。其各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成小组而每一个小组的成员各司其职，自己完成自己本分的职责的同时，共同探讨完成对企业的经营。 项目管理是施工企业利润的源头和信誉的窗口。它作为现代管理学的重要分支，越来越受到企业的重视。沙盘模拟教学的理论与实践融于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，随着中国经济日益深刻地融入全球市场，国内企业已越来越多地开始采用项目管理模式。项目管理的好坏直接决定着企业的市场份额，只有占有更多的市场份额，企业才能不断发展壮大，从而企业的利润也会不断增多。 随着社会的发展，项目管理已经成为我们工作中不可缺少的一部分。毫无疑问，项目管理在企业管理中起到了重要的作用，大型企业之所以能够井然有序，完全得益于科学、有效的项目管理的实施。因此只有学好项目管理的理论知识才会对我们以后上岗实践打下坚实的基础。为我们以后自己创业管理一个公司也有一定的理论知识基础，能够熟悉建筑工程项目管理的全过程主要工作内容，培养“敢于创新，争创一流”的企业管理思想。
工程项目管理沙盘模拟课程
工程项目管理沙盘模拟课程 实验报告 专业： 班级： 指导教师： 小组编号： 小组成员： 报告日期：
报告内容要求： 一、目录 二、报告内容 1．模拟工程——世纪大桥工程概况。见附件 2．项目团队建设情况：团队名称、LOGO、口号、组织机构及责任分工。 3．项目管理目标：进度、成本。 4．项目部世纪大桥工程实施总结（项目经理负责，可要求其他成员参与）：要求写清楚项目策划情况、实施过程及效果、成功经验及失败的教训。 5．项目部各职能岗位工作总结：要求具体结合沙盘实施过程中各自分工负责的工作，要描述主要工作内容；成功之处；不足之处；避免空谈。 6．工程实施过程资料 （1）沙盘操作表（项目经理签名） （2）工程承包合同（要求项目经理签名） （3）进度计划表（生产经理签名） （4）分月工程量统计表（生产经理签名） （5）分月现场材料损耗表（采购经理签名） （6）分月成本统计表（经营经理签名） （7）分月利润统计表（财务主管签名） （8）以目标成本为基线的成本分析表 （9）成本计划——实际分析图
（10）14种过程单据：要求按照实际进度情况，将每月发生的过程单据粘贴在A4纸上，左侧预留装订区1.5cm，单据左侧粘贴，粘贴顺序按照沙盘操作表发生顺序，每列单据不超过15张，从上倒下均匀布置；每张A4纸贴两列；每周另起一列。 7．辉煌大厦沙盘模拟策划 （1）辉煌大厦工程概况 （2）编制辉煌大厦进度计划表 （3）测算辉煌大厦施工成本 （4）工程承包合同 8.课程总结 （1）对于工程项目管理沙盘模拟课程学习的收获和体会。（2）对于工程项目管理沙盘模拟课程学习的改进建议。 正文字号：小四宋体，单倍行距 如方便，请将体会建议反馈至广联达周晓奉：23712207@https://www.360docs.net/doc/6c13282068.html,
项目管理沙盘学习心得
项目管理沙盘学习心得 按照教学计划，在本学期的选修课中，我进行了工程项目管理沙盘模拟实训。在模拟实训课中，我们每个人都有很多收获，我自己也总结了一些学习心得： 一、那些年我们一起玩过的游戏——沙盘 在上一学期，我已经了解了一些沙盘方面的知识，对沙盘有了一定的初步认识。这次沙盘实训课可谓我与沙盘的亲密接触，通过老师耐心的讲解，我不仅对沙盘有了更进一步的认识，同时还喜欢上了这个游戏。最重要的一点是，在沙盘游戏中，我收获更多的是课本上学不到的知识。就好像我亲身经历了施工现场一样，对整个工程的运作都能一清二楚。 这次实训是以小组为单位的，考验个人能力的同时，也验证了我们的团队写作能力。先说一下沙盘吧，个人认为，沙盘就是模拟工程，让我们分别模拟不同的角色，对这个工程进行前期策划与后期执行操作，整个过程是在一个大桌子上，桌子上有模拟工程的各种教具。每组有5个不同的角色，分别是：项目经理、财务经理、技术负责人、预算经理、采购经理。项目经理负责指挥、控制和协调项目组成员按照进程表完成项目；财务经理负责资金管理和操作、资金帐目管理、负责盈亏分析；经营经理负责劳务结算、甲方报量、成本核算和分析、洽商变更；生产经理负责进度计划编制、资源需用计划、施工操作；采购经理负责材料采购、库房管理、材料发放、材料核算。我这次模拟的角色是项目经理，头一次当大官，还真有些压力，主要是我希望带领这个团队盈利赚钱。 二、注意规则、精确计算 俗话说：没有规矩，不成方圆。在做任何一件事情之前，只要弄清楚它的规则，才能保证后面事情的顺利开展。有一些规则是需要特别注意的，比如说，机械的租赁费，在机械出场的当周是不计算租赁费的，这也是一个比较容易算错的地方。还有需要注意的地方是机械费和大型机械费的区别：混凝土搅拌机、钢筋加工机械属于机械费，而水电的发动机属于大型机械费，这里如果不注意区分的话是很容易算错的。还有临时设施是在项目初期购买，期末折旧的，所以，总的临时设施费在项目出去就可以得到，然后期末根据工程量进行摊销。研究了这些规则之后发现这与我们以前学过的施工技术、施工组织、工程经济学、项目管理等很多课程都有联系，沙盘就是在游戏中让我们回忆并重新掌握了丰富的知识，我们都爱上了这个游戏。 三、项目策划技巧多多 1、横道图的绘制是一个相当重点的问题，在实际施工过程中，横道图的绘制就相当于施工组织设计了。横道图是确定项目工期，计算模版、机械、劳务班组进出场的依据，起到了指导整个项目进度计划的作用，此外、提前完工还能得到额外的奖励。所以，在绘制横道图时有几个因素需要考虑，模板的周转费、机械劳务班组的进出场费，模板机械班组的待工费以及提前完工的奖励。横道图绘制好后，各项计划也就出来了。 2、购买成本与自己加工的成本有很大的区别，在原材料和成品价格确定的情况下，可以列出明确的公式，当混凝土需要量超过多时，自己加工比购买成品更能节约成本。 3、劳务班组进出场与待工费的成本分析，待工一周费用为3万，进场费2万，出场费2万。可
工程项目管理沙盘模拟大赛心得
工程项目管理沙盘学习感想 “工程项目管理沙盘”对于像我一样的一个大二学生来说是一个即陌生同时又熟悉的名词，陌生在我对它的了解近乎为零，熟悉又在我们学习的课程里经常提到它，而且又是我们工程造价专业以后主要面对的工作环境。所以我充满好奇、充满期待的加入了我们协会，在这段日子的培训学习中，我很庆幸当初加入了这个协会。 从开始到现在，我对项目管理沙盘也经历了从一无所知到逐渐了解，再到慢慢熟悉，最后到应用操作的过程，我们组成了一个个的team,每个成员都积极向上，相互学习，相互帮助，我们不仅学到了丰富的课外知识，而且收获到了更为重要的团结拼搏、友谊第一的精神。 我已初步了解到工程项目管理是一种独特性、一次性和创新性活动的管理模式，在运作方式上和管理思维模式上需要极大限度地利用项目组织内外资源，从根本上改善管理人员的工作程序，提高项目效率，它已成为现代企业中最具有生命力的管理工具之一。 我们培训的课程紧密围绕现代项目管理的核心内容，从项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目风险管理、项目采购管理等方面体验项目工作，培养了我们在项目管理过程中的计划、变更的应对能力，同时提高了我们按照项目管理专业流程承担项目管理的能力。 我们逐项认识沙盘道具，熟悉沙盘盘面，逐渐对项目管理有了了解。在这段时间的培训过程中，我们组一直都是最积极的，将会长发给我们的任务一一完成，在项目的策划阶段，小组中每个成员都会积
极思考甘特图，我们互相学习，互相分享自己的想法，认真分析、改进甘特图，形成一致意见，最后梳理规划，总结经验、教训。在执行阶段，我们分工明确，各人负责自己的部门，依照沙盘操作表，填好各自负责的表格、收据，一周周的进行沙盘操作，最后填写现金测算表和成本测算表。每次完成一个工程项目，我们都充满自豪感，体会到了累并快乐的感觉。 记得在做牡丹亭的项目时，我们是第一个完成任务的组，我们最后的盈利金额是133万，后来得知会长的组做的是136万，我们为了弄清楚自己哪里出了问题，就赶忙又投入到了这个项目，经过我们的仔细检查，结果发现是会长组做错了，我们顿时对自己组充满信心，使得我们有更大的自信投入到之后的培训中。 不可否认的是，在培训之余，我们组也充满了欢声笑语，我们在一起倾诉学习上的压力，分享生活上的快乐，我们彼此说话从不遮遮掩掩，谁有错误就即时的指出来，我们就像哥们一样，干累了就相互调侃一下，开开玩笑，这不仅放松了我们的神经，舒缓了压力，而且在这点点滴滴中进一步加深了友谊。一路走来，我想说，韩哥、康哥、潭子、小辛、小贝，有你们的陪伴，我真的很快乐、很充实，有你们真好！ 三组：王苗苗
项目管理沙盘模拟实训实验报告
《项目管理沙盘模拟实训》 实验报告 王建雄 彭悦 王建雄 李畅 王志明
成绩评定页
Dream Fighting 口号：驰骋沙盘天下，共筑建筑梦想 项目经理：王建雄 经营经理：彭悦 生产经理：王建雄 采购经理：王志明 财务经理：李畅 工程管理沙盘模拟实训团队总结 按照今年的课程安排，我们工程管理四班在张成文老师的带领下进行了工程管理沙盘模拟训练。在本次沙盘模拟训练中，我们每个人都对项目管理沙盘有了理性的认知和一定的操作能力，通过两天加四个晚上的沙盘模拟经营，我们真的明白了许多许多。不夸张地说，这是我们上大学以来最有意义的一种课了。 在沙盘模拟训练的开始，我们首先通过老师的讲解对沙盘有了一个简单的认识沙盘模拟各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节，如资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资等等。通过让学生参与到沙盘载体模拟经营，讲师评析，学生感悟等一系列的实验环节，融和理论实践与一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。 老师通过排生日的游戏，将我们班一共分了六组，在开始实训之前就给我们上了一课，告诉我们做事要遵守原则，不可肆意妄为。而后我们又通过另一个小游戏确定了组内每个人的分工。在这个游戏中，老师又给我们上了一课，他告诉我们，做人做事不可以过于呆板，要学会创新，不要随波逐流，争取做到与他人与众不同。我们的人物设定有五个，分别是项目经理、经营经理、生产经理、财务经理以及采购经理。我们组的四位成员分别是是王建雄，王志明，李畅，彭悦。因为我组只有四名成员，所以我们在讨论过后，确定了成员身份，王建雄担任项目经理和生产经理，王志明担任采购经理，李畅担任财务经理，彭悦担任经营经理。在初步了解了理论之后，我们开始了第一次的实践。。 我们首先要完成的是凯旋门工程。在这之后的工作中，我们制定了方案。我们先在草纸上将我们想到的流程一一写了下来，然后我们便开始了操作。在操作中我们遇到了许多问题，也发现了许多我们在制定方案时出现的错误。我们不断改进方案，在
工程管理沙盘模拟实训
目录 1 沙盘模拟主要流程和内容简介 (1) 1.1沙盘操作规则 (1) 1.2职务分工 (1) 1.3认识沙盘 (1) 1.3.1沙盘是什么 (1) 1.3.2PMST课程的基本教学用具 (2) 1.3.3沙盘模拟主要流程 (2) 1.3.4各部门负责人分工 (3) 2 设计存在的问题及原因分析 (5) 2.1所担任角色的主要职能介绍 (5) 2.2设计过程中遇到问题的分析 (5) 2.3所担任角色主要成果得分 (6) 3 课程设计收获 (7)
广联达沙盘模拟实训报告 1 沙盘模拟主要流程和内容简介 1.1 沙盘操作规则 此次沙盘模拟总共三个项目：凯旋门、世纪大桥、天津港，难度按项目顺序逐渐加大 1.2 职务分工 项目经理：负责指挥、控制和协调项目组成员按照进程表完成项目 财务经理：负责资金管理和操作、资金账目管理、负责盈亏分析 生产经理：负责进度计划编制、资源需用计划、施工操作 采购经理：负责材料采购、库房管理、材料发放、材料核算 经营经理：负责劳务结算、甲方报量、成本核算和分析、洽商变更 1.3 认识沙盘 1.3.1 沙盘是什么 沙盘模拟实习期间老师为我们讲解有关沙盘模拟的原理和基础知识。我们了解到：项目管理沙盘是指借用直观的沙盘教具让项目负责人与项目的主要参与者在项目执行与开采过程当中懂得人才开发、沟通管理、决策能力、更好的创新理解项目运作流程的沙盘模拟形式。由于现代项目管理更趋向于从建设到投产到营销的全过程，因此需要突破传统的项目管理概念，通过模拟管理和经营的全流程，来拓宽项目管理视角，增强以市场为导向的项目决策意识。项目管理沙盘模拟提供一个非常逼真的模拟环境，提高项目组成员 1
项目管理沙盘实习总结
项目管理沙盘实习总结 通过了一天的学习，我对项目管理沙盘有了理论性的理解和一定的操作能力。通过项目管理沙盘的模拟我了解了项目执行中的各个部门的作用以及项目管理的重要性。 首先，我用已经学到的知识对项目管理沙盘做一个简单的理论介绍：项目管理沙盘是指借用直观的沙盘教具让项目负责人与项目的主要参与者在项目执行与开采过程当中懂得人才开发、沟通管理、决策能力、更好的创新理解项目运作流程的沙盘模拟形式。由于现代项目管理更趋向于从建设到投产到营销的全过程，因此需要突破传统的项目管理概念，通过模拟管理和经营的全流程，来拓宽项目管理视角，增强以市场为导向的项目决策意识。项目管理沙盘模拟提供一个非常逼真的模拟环境，提高项目组成员投入程度，让学员提前进入项目状态。参与者通过对项目经营的盘点与总结，反思决策成败，解析得失，梳理管理思路，暴露自身误区，并通过多次调整与改进的练习，切实提高综合管理素质。 要对一个进行模拟管理和经营，项目管理沙盘就需要包含很多内容。因为沙盘是模拟的经营过程，所以模拟出的结果可能会和现实有很大出入。高层领导在项目的实施阶段有些觉得项目超过他们的预期，有些则觉得很失望，没有准确的反映业务流程；项目对核心成员的核心素质的要求不能被满足；兼职的项目成员提出“工作量过大”影响其本职工作，等问题都是很可能发生的。所以项目管理沙盘帮助参与者需要提前体验并把握问题：一、理解何谓"项目"和"项目管理"?二、理解项目的特征；三、优秀的项目团队的构成和设计；四、影响团队有效运行的障碍分析；五、项目可行性分析；六、把握项目生命周期；七、风险识别（风险分析）、确定风险优先级；八、风险监控与缓解策略、应急计划的调用；九、制定成本计划要考虑的因素；十、项目控制；十一、项目团队决策；十二、项目调整和总结评估。 对于项目管理沙盘的理论知识有了一定的掌握之后，我们小组就开始对项目管理沙盘进行操作了。我们小组分工是非常明确的，每个人都严格完成着自己“岗位”的工作。但是，在刚开始进行模拟的时候，我们小组