新人教版【小学数学】小学一年级下册数学应用题含答案
新人教版【小学数学】小学一年级下册数学应用题含答案
一、一年级下册解答题应用题
1．
（1）买一瓶可乐和一个汉堡包一共要多少元？
（2）一个鸡腿比一杯可乐贵多少元？
（3）小飞想买三件东西，最多要花多少钱？
2．鸟妈妈吃了多少条虫子?
3．庆“六一”要做一批纸花，已经做了38朵，还有8朵没有做，这批纸花一共有多少朵？4．图书室共有100本书，其中故事书有30本，作文书有44本。作文书比故事书多多少本？
5．
6．中巴车有22座，面包车比中巴车少6座，面包车有多少座？
7．下面是王大爷家养家禽的情况。
鸡鹅鸭
45只8只20只
（2）鸡比鸭多多少只？
8．看图列式计算。
9．
（1）买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？
（2）一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？
（3）用38元钱正好可以买上面________和________两种东西（填序号）。
10．
11．一（2）班有男生23人，女生20人。一共有多少个学生？
12．还要做几件上衣才能和裤子配套？
13．看图写数，并把这些数按从大到小的顺序排列起来。
14．
回收箱里现在有多少节旧电池？
15．一辆公交车上有24名乘客，在北街小学下车8人，又上来了6人，这时车上有多少人？
16．看图列式计算
17．它们一共跳了多少下？
18．画一画。
19．
20．一本书共48页，云云每天看25页，两天能看完吗?
21．
22．还有几只小鸡没被抓住？
23．蛋糕店里有草莓蛋糕17块．吃了8块草莓蛋糕，还剩几块草莓蛋糕？
24．一共有16只小鸡，房子里有多少只小鸡？
25．
铅笔橡皮文具盒笔记本
原有15支25块（）个11本
卖出7支（）块9个（）本
还剩（）支5块10个3本
26．小青和小英参加跳绳比赛。
（1）小青两次一共跳了多少下？
（2）小英第二次跳了多少下？
27．地里有15个萝卜，小兔拔了7个，还剩多少个萝卜?
28．草地上有9只白鸽子，16只黑鸽子。黑鸽子比白鸽子多多少只？29．一共有11块巧克力。
（1）方块状的有4块，其余全都是心形的。心形巧克力有几块? （2）原味巧克力有2块，其余全都是牛奶味的。牛奶味的有几块? 30．看图列式计算。
31．按顺序填数。
（1）
（2）
（3）
32．一堆棋子从左往右按这样的规律排列，到第38颗棋子时，一共用了多少颗白子？
33．佳佳摆小棒（如下图），照这样摆下去，第5个图形有多少根小棒？第8个呢？
34．摆一个正方形需要4根小棒，如果按照下图中的摆法，你能将下表填写完整吗？
正方形的个数12345 (78)
小棒的根数47……
35．数一数，填一填。
36．阳光小学举行课间操比赛，按照7名男生、5名女生的顺序依次排列，你能确定第316名学生是男生还是女生吗?
37．下图中的数是“三角形数”。先观察图形，再完成练习。
（1）照样子画一画，并在括号里写出这个“三角形数”。
（2）第1个“三角形数”：1；第2个“三角形数”：1+2；第3个“三角形数”：1+2+3；……第n个“三角形数”：________。
38．一批砖块，长和宽都是整厘米数，如果全部横着排，可以排1224厘米；如果按一横、一竖……这样的顺序排下去，可以排1024厘米。已知砖块的长比宽多8厘米。
（1）这些砖共有多少块?
（2）如果用这些砖按二横一竖地排下去（如图）一共可以排多少厘米?
39．下面的每一个图形都是由△、口、O中的两个组成的。观察各个图形，根据图形下面的数找出规律，画出表示“23”和“12”的图形。
40．用火柴棒按下图的方式搭三角形。
（1）从图②开始，每增加一个三角形，用几根火柴？
（2）接着摆下去，图⑤、图⑥各用几根火柴？把各图三角形的个数和用火柴的根数填入下表。
图号①②③④⑤⑥
三角形个数（个）
用火柴根数（根）
41．小明用△、○、□摆出了一组有规律的图形。
（1）请你按前面的规律接着往下画一组。
（2）照上面的规律排下去，第50个形是什么?（列式说明）
（3）照上面的规律排下去，第112个图形是什么图形？
42．挑战题
如图叫“科克雪花”，它是瑞典科学家科克在1904年受雪花形状的启发而创造的。它的画法是这样的：
第一步，如图1，画出一个正三角形。
第二步，如图2，把这个正三角形的每条边三等分，以居中的一段为边向外作正三角形。第三步，如图3，把居中的一段擦除。
如果继续上面的步骤，重复几次就得到了“科克雪花”。
（1）假如图1正三角形的边长为10厘米，那么图3的周长是________厘米。
（2）假如图1正三角形的周长为n，请用含有n的代数式表示图4的周长。
43．找规律填数。
（1）
（2）
44．
45．先观察，找出规律再接着画。
每次少多少个。
46．如下图所示，用小棒围一个三角形要3根，围两个三角形要5根，围三个三角形要7根，照这样下去，围16个三角形要多少根小棒？
47．王老师在新华书店购买了一本故事书和一本教学用书，购买一本故事书需18元钱，购买一本教学用书需22元钱，他给营业员50元钱，营业员应找给王老师多少钱？
48．聪聪去超市购物，一个文具盒5元4角，一个练习本比一个文具盒便宜2元6角，买一个练习本多少元？
49．丽丽做了30朵花，阳阳做了37朵，丽丽再做多少个就和阳阳同样多？
50．一共有40个口罩，女生18人，男生20人，每人发一个口罩，够吗？（在正确答案
后面画“√”）
51．
（1）买一个和个，要多少钱？
（2）比贵多少钱？
52．解决问题．
53．下表是一（1）班举行投篮比赛的情况。
名字小美小兰小华小飞
个数2536？46
（2）将四名同学投篮的个数按从小到大的顺序排列。
________<________<________<________
（3）试着再提出一个数学问题，并解答。
54．原来有36块糖果，吃了20块，还剩多少块糖果？55．图书角借走6本书，还剩22本书，原来有多少本书？56．请根据给出的数学信息，提出一个数学问题并解答。
57．一本《儿童画报》，兰兰已经看了35页，还剩40页没有看，这本书有多少页？58．
59．红气球和白气球一共有35个。
白气球有几个？
60．浇开数字花．
观察每朵花上数的排列规律，在空格里填上适当的数．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、一年级下册解答题应用题
1．（1）9+18=27（元）
答：买一瓶可乐和一个汉堡包一共要27元。
（2）20-9=11（元）
答：一个鸡腿比一杯可乐贵11元。
（3）20+18+10=48（元）
答：小飞想买三件
解析：（1）9+18=27（元）
答：买一瓶可乐和一个汉堡包一共要27元。
（2）20-9=11（元）
答：一个鸡腿比一杯可乐贵11元。
（3）20+18+10=48（元）
答：小飞想买三件东西，最多要花48元。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求买一瓶可乐和一个汉堡包一共要多少元？直接将两件物品的价钱相加即可；
（2）根据题意可知，要求一个鸡腿比一杯可乐贵多少元？直接用鸡腿的价钱-可乐的价钱=一个鸡腿比一杯可乐贵的钱数，据此列式计算；
（3）根据题意可知，要求小飞想买三件东西，最多要花多少钱？将最贵的三件东西的价钱相加即可，据此列式解答。
2．16-7=9（条）
答：鸟妈妈吃了9条虫子。
【解析】【分析】鸟妈妈吃虫子的条数=妈妈和孩子一共吃的只数-孩子吃的只数，据此代入数据作答即可。
解析： 16-7=9（条）
答：鸟妈妈吃了9条虫子。
【解析】【分析】鸟妈妈吃虫子的条数=妈妈和孩子一共吃的只数-孩子吃的只数，据此代入数据作答即可。
3．38+8=46（朵）
答：这批纸花一共有46朵。
【解析】【分析】把已经做的朵数加上没有做的朵数即可求出这批纸花的总朵数。
解析： 38+8=46（朵）
答：这批纸花一共有46朵。
【解析】【分析】把已经做的朵数加上没有做的朵数即可求出这批纸花的总朵数。4．44-30=14（本）
答：作文书比故事书多14本。
【解析】【分析】用作文书的本数减去故事书的本数即可求出作文书比故事书多多少本。
解析： 44-30=14（本）
答：作文书比故事书多14本。
【解析】【分析】用作文书的本数减去故事书的本数即可求出作文书比故事书多多少本。5．39-9=30（根）
【解析】【分析】根据题意可知，一共有39根香蕉，左边有9根香蕉，要求右边有几根香蕉，用减法计算，据此列式解答。
解析： 39-9=30（根）
【解析】【分析】根据题意可知，一共有39根香蕉，左边有9根香蕉，要求右边有几根香蕉，用减法计算，据此列式解答。
6．22-6=16（座）
答：面包车有16座。
【解析】【分析】求比一个数少几的数是多少用减法。
解析： 22-6=16（座）
答：面包车有16座。
【解析】【分析】求比一个数少几的数是多少用减法。
7．（1）解：20-8=12（只）
答：鹅比鸭少12只。
（2）解：45-20=25（只）
答：鸡比鸭多25只。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，鸭的只数-鹅的只数=鹅比鸭少的只数，解析：（1）解：20-8=12（只）
答：鹅比鸭少12只。
（2）解：45-20=25（只）
答：鸡比鸭多25只。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，鸭的只数-鹅的只数=鹅比鸭少的只数，据此列式计算；
（2）根据题意可知，鸡的只数-鸭的只数=鸡比鸭多的只数，据此列式解答。
8．20+70=90
【解析】【分析】起点是20，加上的数字是70，右端指向的数字就是20与70的和。
解析： 20+70=90
【解析】【分析】起点是20，加上的数字是70，右端指向的数字就是20与70的和。9．（1）30+25=55（元）
答：买一件衣服和一条裤子一共需要55元。
（2）20-8=12（元）
答：一个书包比一个铅笔盒贵12元。
（3）②；③
【解析】【解答】（3）解：30+
解析：（1）30+25=55（元）
答：买一件衣服和一条裤子一共需要55元。
（2）20-8=12（元）
答：一个书包比一个铅笔盒贵12元。
（3）②；③
【解析】【解答】（3）解：30+8=38元，用38元钱正好可以买上面②和③两种东西。
【分析】（1）根据题意可知，要求买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？买一件衣服的价钱+买一条裤子的价钱=一共需要的钱数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，要求一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？一个书包的价钱-一个铅笔盒的价钱=一个书包比一个铅笔盒贵的钱数，据此列式解答；
（3）根据条件可知，用38元钱正好可以买上面②和③两种东西。
10．【解析】【分析】观察数列可得规律：前一个数+1=后一个相邻的数，据此规律解答。
11．解：23+20=43（个）
答：一共有43个学生。
【解析】【分析】根据题意可知，男生人数+女生人数=全班人数，据此列式解答。
解析：解：23+20=43（个）
答：一共有43个学生。
【解析】【分析】根据题意可知，男生人数+女生人数=全班人数，据此列式解答。12．33-20=13（件）
答：还要做13件上衣才能和裤子配套。
【解析】【分析】根据题意可知，裤子的条数-上衣的件数=还要做几件上衣才能和裤子配套，据此列式解答。
解析： 33-20=13（件）
答：还要做13件上衣才能和裤子配套。
【解析】【分析】根据题意可知，裤子的条数-上衣的件数=还要做几件上衣才能和裤子配套，据此列式解答。
13．【解析】【分析】观察计数器可知，十位上有几个珠子，就表示几个十，在十位上写几，个位上有几个珠子，表示几个一，在个位写几，据此写数；
一捆铅笔的10支，有2捆就是2个10支，还有6支，合起来是2
解析：
【解析】【分析】观察计数器可知，十位上有几个珠子，就表示几个十，在十位上写几，个位上有几个珠子，表示几个一，在个位写几，据此写数；
一捆铅笔的10支，有2捆就是2个10支，还有6支，合起来是26支；
根据条件可知，每盒10支铅笔，有5盒，就是5个10支，还有4支，合起来是54支，据此写数，然后比较大小；
比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。14．57+8=65（节）
答：回收箱里现在有65节旧电池。
【解析】【分析】根据题意可知，回收箱里原来的旧电池数量+又放进的旧电池节数=回收箱里现在的旧电池数量，据此列式解答。
解析： 57+8=65（节）
答：回收箱里现在有65节旧电池。
【解析】【分析】根据题意可知，回收箱里原来的旧电池数量+又放进的旧电池节数=回收箱里现在的旧电池数量，据此列式解答。
15．24-8+6=22（人）
答：这时车上有22人。
【解析】【分析】根据题意可知，公交车上原来的人数-下车的人数+上车的人数=现在车上的人数，据此列式解答。
解析： 24-8+6=22（人）
答：这时车上有22人。
【解析】【分析】根据题意可知，公交车上原来的人数-下车的人数+上车的人数=现在车上的人数，据此列式解答。
16．10+7=17
17-7=10
【解析】【分析】数一数可知，左边有10根木棍，右边有7根木棍，要求一共有几根木棍，用加法计算，左边的根数+右边的根数=总根数；
要求写减法算式，总根数-右边的根
解析： 10+7=17
17-7=10
【解析】【分析】数一数可知，左边有10根木棍，右边有7根木棍，要求一共有几根木棍，用加法计算，左边的根数+右边的根数=总根数；
要求写减法算式，总根数-右边的根数=左边的根数，据此列式解答。
17．解：50+50=100（下）
答：它们共跳了100下。
【解析】【分析】根据题意可知，将两种动物跳的数量相加，即可得到它们一共跳的总数，据此列式解答。
解析：解：50+50=100（下）
答：它们共跳了100下。
【解析】【分析】根据题意可知，将两种动物跳的数量相加，即可得到它们一共跳的总
数，据此列式解答。
18．【解析】【分析】根据题意可知，100的百位是1，十位和个位都是0，直接在百位上画一个珠子，表示1个百，据此解答。
19．15-8=7（个）
【解析】【分析】一共有15个，左边有8个，用总数减去左边的个数即可求出右边的个数。
解析： 15-8=7（个）
【解析】【分析】一共有15个，左边有8个，用总数减去左边的个数即可求出右边的个数。
20．解：25+25=50（页）
50＞48
答：两天能看完。
【解析】【分析】把每天看的页数相加，求出两天共可以看的页数，然后与这本书的总页数比较后判断能否看完。
解析：解：25+25=50（页）
50＞48
答：两天能看完。
【解析】【分析】把每天看的页数相加，求出两天共可以看的页数，然后与这本书的总页数比较后判断能否看完。
21．14-6=8（人）
答：藏起来的有8人。
【解析】【分析】根据题意可知，玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数，据此列式解答。
解析： 14-6=8（人）
答：藏起来的有8人。
【解析】【分析】根据题意可知，玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数，据此列式解答。
22．解：13-5=8（只）
答：还有8只小鸡没被抓住。
【解析】【分析】根据题意可知，游戏中小鸡的总数-被抓住的小鸡数量=还没有被抓住的小鸡数量，据此列式解答。
解析：解：13-5=8（只）
答：还有8只小鸡没被抓住。
【解析】【分析】根据题意可知，游戏中小鸡的总数-被抓住的小鸡数量=还没有被抓住的小鸡数量，据此列式解答。
23．解：17﹣8＝9（块）
【解析】【分析】根据减法的意义，要求还剩几块草莓蛋糕，用总块数减去吃了的块数即可，据此列式解答。
解析：解：17﹣8＝9（块）
答：还剩9块草莓蛋糕。
【解析】【分析】根据减法的意义，要求还剩几块草莓蛋糕，用总块数减去吃了的块数即可，据此列式解答。
24．16-7=9（只）
答：房子里有9只小鸡。
【解析】【分析】根据题意可知，小鸡的总只数-房子外面的小鸡只数=房子里面的小鸡只数，据此列式解答。
解析： 16-7=9（只）
答：房子里有9只小鸡。
【解析】【分析】根据题意可知，小鸡的总只数-房子外面的小鸡只数=房子里面的小鸡只数，据此列式解答。
25．铅笔橡皮文具盒笔记本原有15支25块19个11本卖出7支20块9个8本还剩8支5块10个3本【解析】【分析】原有的=卖出的+还剩的；卖出的=原有的
的。
26．（1）10+6=26
（2）18-9=9
【解析】【分析】（1）小青两次一共跳的下数=小青第一次跳的下数+小青第二次跳的下数，据此列式作答即可；
（2）小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下
解析：（1）10+6=26
（2）18-9=9
【解析】【分析】（1）小青两次一共跳的下数=小青第一次跳的下数+小青第二次跳的下数，据此列式作答即可；
（2）小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下数-小英第一次跳的下数，据此列式作答即可。
27．15-7=8（个）
【解析】【分析】用萝卜总数减去小兔拔的个数即可求出还剩下的个数。
解析： 15-7=8（个）
答：还剩8个萝卜。
【解析】【分析】用萝卜总数减去小兔拔的个数即可求出还剩下的个数。
28．16-9=7（只）
答：黑鸽子比白鸽子多7只。
【解析】【分析】求一个数比另一个数多多少用减法计算，用黑鸽子的只数减去白鸽子的只数即可求出黑鸽子比白鸽子多多少只。
解析： 16-9=7（只）
答：黑鸽子比白鸽子多7只。
【解析】【分析】求一个数比另一个数多多少用减法计算，用黑鸽子的只数减去白鸽子的只数即可求出黑鸽子比白鸽子多多少只。
29．（1）11-4=7（块）
答：心形巧克力有7块。
（2）11-2=9（块）
答：牛奶味的有9块。
【解析】【分析】（1）心形巧克力的块数=一共有巧克力的块数-方块状的块数，据此代入数据作答即可；
解析：（1）11-4=7（块）
答：心形巧克力有7块。
（2）11-2=9（块）
答：牛奶味的有9块。
【解析】【分析】（1）心形巧克力的块数=一共有巧克力的块数-方块状的块数，据此代入数据作答即可；
（2）牛奶味的块数=一共有巧克力的块数-原味巧克力的块数，据此代入数据作答即可。30．23-8=15（个）
【解析】【分析】观察图可知，一共有23个○，左边有8个○，要求右边有几个○，用减法计算，据此列式解答。
解析： 23-8=15（个）
【解析】【分析】观察图可知，一共有23个○，左边有8个○，要求右边有几个○，用减法计算，据此列式解答。
31．（1）
55 57 59 61 63
（2）
70 75 80 85 90
（3）
93 83 73 63 53 43 33 23 13 3 【解析】【分析】（1）从已给的数据可以得出
解析：（1）
（2）从已给的数据可以得出，每一个数比他前面的一个数大5；
（3）从已给的数据可以得出，每一个数比他前面的一个数小10。
32．38÷8=4（组）......6（颗）
3×4+3=12+3=15（颗）
答：一共用了15颗白子。
【解析】【分析】3白5黑，8颗棋子看做一组，38颗棋子一共4组余下6颗，4组里面有12
解析： 38÷8=4（组）......6（颗）
3×4+3=12+3=15（颗）
答：一共用了15颗白子。
【解析】【分析】3白5黑，8颗棋子看做一组，38颗棋子一共4组余下6颗，4组里面有12颗百子，剩下的6颗里面有3个白子，据此解答。
33．4×5=20（根）或5×4=20（根）
4×8=32（根）或8×4=32（根）
答：第5个图形有20根棒，第8个图形有32根棒。
【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，每个正
解析： 4×5=20（根）或5×4=20（根）
4×8=32（根）或8×4=32（根）
答：第5个图形有20根棒，第8个图形有32根棒。
【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，每个正方形由4根小棒组成，第n个图形有n个正方形，也就是有n个4根小棒，据此用乘法计算。34．解：
正方形的个数 1 2 3 4 5 ……7 8 小棒的根数4 7 10 13 16 ……22 25 【解析】【解答】解：摆3个正方形，需要小棒的根数：
4＋（3-
解析：解：
4＋（3-1）×3
=4＋2×3
=4＋6
=10（根）
摆4个正方形，需要小棒的根数：
4＋（4-1）×3
=4＋3×3
=4＋9
=13（根）
摆5个正方形，需要小棒的根数：
4＋（5-1）×3
=4＋4×3
=4＋12
=16（根）
摆7个正方形，需要小棒的根数：
4＋（7-1）×3
=4＋6×3
=4＋18
=22（根）
摆8个正方形，需要小棒的根数：
4＋（8-1）×3
=4＋7×3
=4＋21
=25（根）
【分析】摆n个正方形需要小棒的根数=4＋（n-1）×3，据此列式计算即可。
35．【解析】【分析】从图中可以看出，每一格表示5，所以每一个数都比前一个数大5。
36．解：316÷（7+5）
=316÷12
=26（组）……4（名）
答：第316名是男生。
【解析】【分析】根据题意可得7+5个学生一个周期，用316÷（7+5），看余数，余数是1到7，则是男生；
解析：解：316÷（7+5）
=316÷12
=26（组）……4（名）
答：第316名是男生。
【解析】【分析】根据题意可得7+5个学生一个周期，用316÷（7+5），看余数，余数是1到7，则是男生；余数是8到11以及没有余数，则是女生。
37．（1）解：
（2）1+2+3+…+n
【解析】【解答】解：（2）第1个“三角形数”：1；第2个“三角形数”：1+2；第3个“三角形数”：1+2+3；……第n个“三角形数”：1+2+3+…+n
解析：（1）解：
（2）1+2+3+…+n
【解析】【解答】解：（2）第1个“三角形数”：1；第2个“三角形数”：1+2；第3个“三角形数”：1+2+3；……第n个“三角形数”：1+2+3+…+n。
故答案为：（2）1+2+3+…+n。
【分析】（1）三角形中点数依次增加2、3、4、5……，按照这样的规律确定第5个三角形数并画出图形；
（2）按照三角形数的规律用含有字母的式子表示规律即可。
38．（1）解：1224?1024=200厘米
200÷8=25块…竖着的砖
砖的总数有两种可能性，横竖相等：25×2=50
横比竖多一块，25×2+1=51块
因：1224÷50的商不是整数，不符合
解析：（1）解：1224?1024=200厘米
200÷8=25块…竖着的砖
砖的总数有两种可能性，横竖相等：25×2=50
横比竖多一块，25×2+1=51块
因：1224÷50的商不是整数，不符合题意，所以总块数只能是51.
答：这些砖共有51块。
（2）解：每块砖的长度为：1224÷51=24厘米，宽度为：24?8=16厘米
51÷3=17
总长为：（24+16）×17=680厘米。