(完整word版)工程测量规范Word版
工程测量规范
GB 50026—93
第一章总则
第1.0.1条为了统一工程测量的技术要求，及时、准确地为工程建设提供正确的测绘资料，保证其成果、成图的质量符合各个测绘阶段的要求，适应工程建设发展的需要，制订本规范。
第1.0.2条本规范适用于城镇、工矿企业、交通运输和能源等工程建设的勘察、设计、施工以及生产（运营）阶段的通用性测绘工作。其内容包括控制测量、采用非摄影测量方法的1:500~1:5000比例尺测图、线路测量、绘图与复制、施工测量、竣工总图编绘与实测和变形测量。
对于测图面积大于50km2的1:5000比例尺地形图，在满足工程建设对测图精度要求的条件下，宜按国家测绘局颁发的现行有关规范执行。
第1.0.3条工程测量作业前，应了解委托方对测绘工作的技术要求，进行现场踏勘，并应搜集、分析和利用已有合格资料，制定经济合理的技术方案，编写技术设计书或勘察纲要。工程进行中，应加强内、外业的质量检查。工程收尾，应进行检查验收，做好资料整理、工程技术报告书或说明书的编写工作。
第1.0.4条对测绘仪器、工具，必须做到及时检查校正，加强维护保养、定期检修。
第1.0.5条工程测量应以中误差作为衡量测绘精度的标准，二倍中误差作为极限误差。
第1.0.6条对于精度要求较高的工程，当多余观测数小于20时，宜选用一定的置信概率，采用中误差的区间估计，再结合观测条件评定观测精度。
第1.0.7条各类工程的测量工作，除应按本规范执行外，尚应符合国家现行有关标准的规定。
第二章平面控制测量
第一节一般规定
第2.1.1条平面控制网的布设，应因地制宜，既从当前需要出发，又适当考虑发展。
平面控制网的建立可采用三角测量、导线测量和三边测量等方法，对某些特殊工程可采用边角网的测量方法。
平面控制网的等级划分，三角测量、三边测量依次为二、三、四等和一、二级小三角、小三边；导线测量依次为三、四等和一、二、三级。各等级的采用，根据工程需要，均可作为测区的首级控制。
在满足本规范的精度指标的情况下，可越等级布设或同等级扩展。
第2.1.2条平面控制网的坐标系统，应在满足测区内投影长度变形值不大于2.5cm/km的要求下，作下列选择：
一、采用统一的高斯正形投影ο3带平面直角坐标系统；
二、采用高斯正形投影ο3带或任意带平面直角坐标系统，投影面可采用1985年国家高程基准、测区抵偿高程面或测区平均高程面；
三、小测区可采用简易方法定向，建立独立坐标系统；
四、在已有平面控制网的地区，可沿用原有的坐标系统；
五、厂区内可采用建筑坐标系统。
（Ⅰ）三角测量的主要技术要求
第2.1.3条三角测量的主要技术要求，应符合表2.1.3的规定。
表2.1.3 三角测量的主要技术要求
注：①本规范表格、公式及条文叙述中的中误差、闭合差、限差及较差均为正负值；
②当测区测图的最大比例尺为1:1000时，一、二级小三角的边长可适当放长，但最大长度
不应大于表中规定的2倍。 第2.1.4条 三角测量的网（锁）布设，应符合下列要求：
一、各等级的首级控制网，宜布设为近似等边三角形的网（锁）。其三角形的内角不应小于ο30；当受地形限制时，个别角可放宽，但不应小于ο
25。
二、加密的控制网，可采用插网、线形网或插点等形式。各等级的插点宜采用坚强图形布设。当受条件限制时，单插点对于三等点应有不少于6个内外交会方向，其中外交会方向至少应有两个交角为ο60~ο120；四等点应有不少于5个内外交会方向，当图形欠佳时，其中至少应有外交会方向。双插点的交会方向数应为上述规定的2倍，但其中不应包括两待定点间的对向观测方向。当采用边角联合交会时，多余观测数必须与上述各等级插点规定相同。一、二级小三角插点的内外交会方向数不应少于4个或外交会方向数不应少于3个。
三、一、二级小三角的布设，可采用线形锁。线形锁的布设，宜近于直伸。狭长地区布设一条线形锁时，按传距角计算的图形强度的总和值，应以对数六位取值，并不得小于60。 （Ⅱ） 导线测量的主要技术要求
第2.1.5条 导线测量的主要技术要求，应符合表2.1.5的规定。
表2.1.5 导线测量的主要技术要求
注：①表中n 为测站数；
②当测区测图的最大比例尺为1:1000 时，一、二、三级导线的平均边长及总长可适当放长，但最大长度不应大于表中规定的2倍。
第2.1.6条 当导线平均边长较短时，应控制导线边数，但不得超过表2.1.5相应等级导线长度和平均边长算得的边数；当导线长度小于表2.1.5规定长度的1/3时，导线全长的绝对闭合差不应大于13cm 。
第2.1.7条 导线宜布设成直伸形状，相邻边长不宜相差过大。当附合导线长度超过规定时，应布设成结点网形。结点与结点、结点与高级点之间的导线长度，不应大于本规范第2.1.5条中规定长度的0.7倍。
当导线网用作首级控制时，应布设成环形网，网内不同环节上的点不宜相距过近。
（Ⅲ） 三边测量的主要技术要求
第2.1.8条 各等级三边网的起始边至最远边之间的三角形个数不宜多于10个。三边测量主要技术要求，应符合表2.1.8的规定。
表2.1.8 三边测量的主要技术要求
第2.1.9条各等级三边网的边长宜近似相等，其组成的各内角宜为ο
ο100~30。当受条件限制时，个别角可放宽，但不应小于ο
25；当图形欠佳时，应增测对角线边。
第2.1.10条 四等以上的三边网，宜在网中选择接近ο100的角，以相应等级三角测量的测角精度进行观测作为检核。其检核的限差，应符合本规范第2.5.4条的规定。
第2.1.11条 当以测边方法进行交会插点时，至少应有一个多余观测，根据多余观测与必要观测算得的纵、横坐标差值，不应大于3.5cm 。 第二节 设计、选点 造标与埋石
第2.2.1条 测区首级控制网的布设，应在搜集和了解有关资料的基础上，采用野外踏勘和图上设计相结合的方法，制定出合理可行的方案。当与国家点联测时，应同时考虑联测方案。
有特殊要求的工程控制网，应进行控制网的优化设计。当设计重要且复杂的控制网时，宜考虑起始数据误差的影响，在完整的误差分析的基础上，进行整体及各级网的精度优化设计。
第2.2.2条当在设计和选点时，宜利用已有点位，并使所选点位构成良好的图形。
第2.2.3条控制点位的选定，应符合下列要求：
一、相邻点之间应通视良好，其视线距障碍物的距离，角网二等不宜小于2cm ；三和四等不宜小于1.5cm ；一级及一级以下，宜保证便于观测，以不受旁折光等影响为原则；
二、测距边位置的选择，应满足相应测距方法对地形等因素的要求。当采用电磁波测距时，其测距边选择应遵守本规范第2.4.4条的规定；
三、觇标的高度应合理，作业应安全；
四、控制点应便于长期保存、加密、扩展和寻找。
第2.2.4条二、三等控制点应建造觇标；四等控制点可视需要而定。觇标可因地制宜地选用钢标、木标或混凝土标等。所建的觇标，应符合下列要求：
一、标形端正，标架稳固；
二、标柱的中心、仪器台的中心，宜与标石的中心位于同一铅垂线上，其偏差不应大于10cm ；
三、标柱距离测站仪器的观测视线：二等点应大于20cm ，三、四等点应大于10cm 。
第2.2.5条二、三等点应埋设柱石和盘石，两层标石中心的最大偏差，不应超过3mm ；四等以下的各级控制点，可不埋设盘石；一、二、三级导线点，位于铺装路面上的部分，可采用其他能长期保存、稳定的标志代替埋设标石、标志，标石的埋设规格应按本规范附录二执行。
二、三、四等控制点应绘制点之记，其他控制点可视需要而定。
第三节 水平角观测
第2.3.1条 水平角观测所用的光学经纬仪，在作业前，应进行下列项目的检验：
一、照准部旋转轴正确，各位置气泡读数较差，DJ 1型仪器不应超过二格，DJ 2型仪器不应超过一格；
二、光学测微器行差及隙动差，DJ 1型仪器不应大于1"，DJ 2型仪器不应大于2"；
三、水平轴不垂直于垂直轴之差，DJ 1型仪器不应超过10"，DJ 2型仪器不应超过15"；
四、垂直微动螺旋使用时，视准轴在水平方向上不产生偏移；
五、仪器的底部在照准部旋转时，无明显位移；
六、光学对点器的对中误差，不应大于1mm 。
第2.3.2条 水平角观测前或观测后，应测定归心元素。测定时，投影示误三角形的最长边，对于标石、仪器中心的投影不应大于5mm ；对于照准圆筒中心的投影不应大于10mm 。投影完毕后，除标石中心外，其他各投影中心均应描绘两个观测方向。角度元素应量至15’,，长度元素应量至1mm 。
第2.3.3条 水平角观测宜采用方向观测法。当方向数不多于3个时，可不归零。各测回间度盘和测微器位置的变换，应按本规范附录三执行。
二等三角点水平角观测可采用全组合测角法。
第2.3.4条 当测站的方向总数超过6个时，可进行分组观测。分组观测应包括两个共同方向（其中一个为共同零方向）。其两组观测角值之差，不应大于同等级测角中误差的2倍。分组观测的最后结果，应按等权分组观测进行测站平差。
第2.3.5条 水平角观测过程中，气泡中心位置偏离整置中心不宜超过1格。四等以上的水平角观测，当观测方向的垂直角超过ο
3±的范围时，宜在测回间重新整置气泡位置。
第2.3.6条 水平角方向观测法的技术要求，不应超过表2.3.6的规定。
表2.3.6 水平角方向观测法的技术要求
注：①当观测方向的垂直角超过ο
3±的范围时，该方向2倍照准差的变动范围，可按相邻测回同方向进行
比较；
②高山地区二、三等三角网点的水平角观测，当垂线偏差和垂直角较大时，其水平方向观测值应进行垂线偏差的修正。 第2.3.7条 四等以上导线水平角的观测，应在观测总测回中以奇数测回和偶数测回分别观测导线前进方向的左角和右角。左角平均值与右角平均值之和，应等于ο
360，其误差值不应大于测角中误差的2倍。
第2.3.8条水平角观测误差超限时，应在原来度盘位置上进行重测，并应符合下列规定： 一、2倍照准差变动范围或各测回较差超限时，应重测超限方向，并联测零方向；
二、下半测回归零差或零方向的2倍照准差变动范围超限时，应重测该测回；
三、若一测回中重测方向数超过总方向数的1/3时，应重测该测回。当重测的测回数超过总测回数的1/3时，应重测该站。
第2.3.9条 首级控制网定向时，方位角传递宜联测2个已知方向。其水平角观测应按首级网的有关规定执行。
第2.3.10条 水平角观测结束后，测角中误差，应按下列公式计算：
一、三角网测角中误差： []3n
WW m =
β 式中 βm ———测角中误差（"）；
W ———三角形闭合差（"）；
n ———三角形的个数。
二、导线（网）测角中误差： ??
????=n f f N 1m βββ 式中 βf ———附合导线或闭合导线环的方位角闭合差（"）；
n ———计算βf 时的测站数；
N ———附合导线或闭合导线环的个数。
第四节 距离测量
（Ⅰ）电磁波测距
第2.4.1条 本节电磁波测距各项指标适用于中、短程红外测距仪。中、短程的划分，短程为3km 以下；中程为3~15km 。
第2.4.2条 电磁波测距仪按标称精度分级，其级别的划分，应符合下列规定：
一、仪器的标称精度表达式为：
)D b a (m D ）?+=
式中 D m ———测距中误差（mm ）；
a ———标称精度中的固定误差（mm ）；
b ———标称精度中的比例误差系数（mm/km ）；
D ———测距长度（km ）。 二、当测距长度为1km 时，仪器精度分别为：
Ⅰ级：5m D ≤；
Ⅱ级：10m 5D ≤<；
Ⅲ级：20m 10D ≤<。
第2.4.3条 电磁波测距仪及辅助工具的检校，应符合下列规定：
一、新购置的仪器或大修后，应进行全面检校；
二、测距使用的气象仪表，应送气象部门按有关规定检测。
当在高海拔地区使用空盒气压计时，宜送当地气象台（站）校准。
第2.4.4条选择测距边，应符合下列要求：
一、测距边宜选在地面覆盖物相同的地段，不宜选在烟囱、散热塔、散热池等发热体的上空；
二、测线上不应有树枝、电线等障碍物，四等及以上的测线，应离开地面或障碍物1.3m 以上；
三、测线应避开高压线等强电磁场的干扰；
四、测距边的测线倾角不宜太大。
第2.4.5条 测距的作业，应符合下列要求：
一、测边时应在成像清晰和气象条件稳定时进行，雨、雪和大风天气不宜作业，不宜顺光、逆光观测，严禁将仪器照准头对准太阳；
二、当反光镜背景方向有反射物时，应在反光镜后方遮上黑布；
三、测距过程中，当视线被遮挡出现粗差时，应重新启动测量；
四、当观测数据超限时，应重测整个测回。当观测数据出现分群时，应分析原因，采取相应措施重新观测；
五、温度计宜采用通风干湿温度计，气压表宜选用高原型空盒气压表；
六、当测四等及以上的边时，应量取两端点的测边始末的气象数据，计算时应取平均值。 测量温度时应量取空气温度。通风干湿温度计，应悬挂在离开地面和人体1.5m 以外的地方，其读数取值精确至C 2.0ο
。
气压表应置平，指针不应滞阻，其读数取值精确至50Pa ；
七、当测距边用三角高程测定的高差进行倾斜修正时，垂直角的观测和对向观测较差要求，可按本规范第3.3.4条中五等三角高程测量的有关规定放宽1倍执行。
八、当测高精度边或长边时，应符合下列规定：
1. 宜选在日出后1小时左右或日落前1小时左右的时间内观测；
2. 宜采用“电照准”；
3. 应在启动仪器3min 后观测。
第2.4.6条 测距的主要技术要求，应符合表2.4.6的规定。
表2.4.6 测距的主要技术要求
注：①测回是指照准目标一次，读数2~4次的过程；
②根据具体情况，测边可采取不同时间段观测代替往返观测。 第2.4.7条 测距边的水平距离计算，应符合下列要求：
一、气象改正，应按所给定的图表或公式进行；
二、加、乘常数的改正，应根据仪器检测结果进行；
三、测距仪与反光镜的平均高程面上的水平距离，应按下式计算： 22p h S D -=
(2.4.7)
式中 p D ———水平距离（m ）；
S ———经气象及加、乘常数等改正后的斜距（m ）；
h ———仪器与反光镜之间的高差（m ）。
第2.4.8条 测距边的精度评定，应按下列公式计算：
一、单位权中误差：
[
]2n
Pdd =μ (2.4.8-1) 式中 μ———单位权中误差（mm ）；
d ———各边往、返距离的较差（mm ）；
n ———测距的边数；
P ———各边距离测量的先验权，其值为
2D 1σ,D σ为测距的先验中误差，可按测距
仪的标称精度计算。
二、任一边的实际测距中误差： i
Di P 1m μ= (2.4.8-2) 式中 Di m ———第i 边的实际测距中误差（mm ）；
i P ———第i 边距离测量的先验权。
当网中的边长相差不大时，可按下式计算平均测距中误差：
[]2n
dd m Di = (2.4.8-3) 式中 Di m ———平均测距中误差（mm ）。
（Ⅱ） 因瓦尺、普通钢尺和2m 横基尺视差法测距
第2.4.9条 采用因瓦尺测距的主要技术要求，应符合表2.4.9的规定。
第2.4.10条 普通钢尺测距的主要技术要求，应符合表2.4.10的规定。
表2.4.9 因瓦尺测距的主要技术要求
注：S 为测距长度（km ）。 表2.4.10 普通钢尺测距的主要技术要求
注：当检定钢尺时，其丈量的相对误差不应大于1/100000。 第2.4.11条 2m 横基尺视差法测距的主要技术要求，应符合表2.4.11的规定。
表2.4.11 2m 横基尺视差法测距的主要技术要求
注：①当边长大于上表规定时，应分段测量；
②尺长检定中误差不应超过0.04mm ，加常数检定中误差不应超过0.2mm ，DJ 2型仪器测微器的行差大
于1"时，应加行差修正。 第五节 内业计算
第2.5.1条 计算所用的外业手簿及起算数据，均应经检查核对后才能使用。当使用电子记簿器时，打印输出的主要项目应与手记相同，存贮在记簿器内的各项限差应打印附在记录中。
第2.5.2条 一级及以上平面控制网的计算，应采用严密平差法；二级及以下平面控制网，可根据需要采用严密或简化方法平差。当采用简化方法平差时，应以平差后坐标反算的角度和边长作为成果。
第2.5.3条 三角网条件方程式自由项的限值，应按下列公式计算：
一、极条件自由项的限值。
1. 对数形式：
∑''=2j m 2W δβ
(2.5.3-1)
2. 真数形式： ∑''''=βρβ
2j ctg m 2W (2.5.3-2)
式中 j W ———极条件自由项的限值；
β
m ''———相应等级的测角中误差（"）； δ———求距角正弦对数一秒表差；
β———求距角（ο）。
二、边（基线）条件自由项的限值。
1. 对数形式：
221222b lgS m lgS m m 2W ++''=∑δβ
(2.5.3-3) 2. 真数形式：
22S 21S 222b )S m ()S m (ctg m 2W 21
++''''=∑βρβ
(2.5.3-4)
式中 b W ———边（基线）条件自由项的限值；
1
S S m 1
———起始边边长相对中误差； 2S S m 2
———起始边边长对数中误差。
三、方位角条件的自由项的限值。 2
2a22a1f m n m m 2W β''+''+''= (2.5.3-5)
式中 f W ———方位角条件的自由项的限值（"）； 2a22a1m m ''''、———起始方位角中误差（"）；
n ———推算路线所经过的测站数。
四、固定角自由项的限值。
22g g m m 2W β''+''= (2.5.3-6)
式中 g W ———固定角自由项的限值（&）；
g m ''———固定角的角度中误差（&）。
第2.5.4条 三边测量的检核项目和限差，应符合下列规定：
一、三角形中观测的一个角度与由观测边长根据各边平均测距相对中误差计算所得的角值限差，应按下式进行检核：
2222D r m )ctg ctg ctg (ctg )D
m 2(2W ββαβαρ''+++''='' (2.5.4-1) 式中 r W ''———观测角与计算角的角值限差（"）；
D
m D ———各边平均测距相对中误差； α、β———除观测角外的另两个角度（°）；
β
m ''———相应等级的测角中误差（"）。 二、三边网角条件自由项的限值，应按下式计算：
∑∑+''=2f 2D z w D
m 2W ααρ (2.5.4-2) i i w ctg ctg βαα+= (2.5.4-3)
1-i i f ctg ctg βαα±= (2.5.4-4)
式中 z W ———三边网角条件自由项的限值（"）；
w α———与极点相对的外围边两端的两底的余切函数之和；
f α———中点多边形中与极点相连的辐射边两侧的相邻底角的余切函数之和；四边
形中内辐射边两侧的相邻底角的余切函数之和以及外侧的两辐射边的相
邻底角的余切函数之差；
i ———三角形编号。
第2.5.5条 测距长度的归化投影计算，应符合下列规定：
一、归算到测区平均高程面上的测距边长度，应按下式计算：
)R H -H 1(D D A m
p 0+'= (2.5.5-1)
式中 D ———测区平均高程面上的测距边长度（m ）；
0D '———测距两端点的平均高程面的水平距（m ）；
p H ———测区的平均高程（m ）；
m H ———测距两端的平均高程（m ）；
A R ———参考椭球体在测距边方向法截弧的曲率半径（m ）。
二、归算到参考椭球面上的测距边长度，应按下式计算：
)h H R h H 1(D D m
m A m m 01+++-'= (2.5.5-2) 式中 1D ———归算到参考椭球面上的测距边长度（m ）；
m h ———测区大地水准面高出参考椭球面的高差（m ），当测区大地水准面高出参
考椭球面的高差m h 大于3m 时，二等三角网的起算边和三边网的测距边，
应将其归算到参考椭球面上。
三、测距边在高斯投影面上的长度，应按下式计算：
)24R y 2R y 1(D D 2m
22m 2
m
12?++'= (2.5.5-3) 式中 2D ———测距边在高斯投影面上的长度（m ）；
m y ———测距边两端点横坐标的平均值（m ）；
m R ———测距边中点的平均曲率半径（m ）；
y ?———测距边两端点近似横坐标的增量（m ）。
第2.5.6条 导线网、边角网平差时，先验中误差βm 及D m ，应按本规范第2.3.10条、第
2.4.8 条中的方法计算，也可用数理统计等方法求得的经验公式估算先验中误差的值，并用以计算角度及边长的权。
第2.5.7条 电子计算机平差计算所使用的程序，在投产前应对其所采用的数学模型、计算精度、必要的输出项目等进行审定，充分考核，并经主管部门鉴定。平差计算时，对输入数据应进行仔细校对，对计算的结果亦应进行检查。打印输出的平差成果，应列有起算数据、观测数据以及必要的中间数据。
第2.5.8条 平差后的精度评定，应包含有单位权中误差、相对点位误差椭圆参数、最弱相邻点点位中误差或最弱边的边长中误差等。当采用简化平差时，平差后的精度评定，可作相应简化。
第2.5.9条 内业计算中数字取值精度的要求，应符合表2.5.9的规定。
表2.5.9 内业计算中数字取值精度的要求
第2.5.10条内业计算结束后，应将所采用的程序名称、程序代码说明、打印成果资料，一并附在计算资料中。
第三章高程控制测量
第一节一般规定
第3.1.1条测区的高程系统，宜采用1985国家高程基准。在已有高程控制网的地区进行测量时，可沿用原高程系统；当小测区联测有困难时，亦可采用假定高程系统。
第3.1.2条高程控制测量，可采用水准测量和电磁波测距三角高程测量。高程控制测量等级的划分，应依次为二、三、四、五等。各等级视需要，均可作为测区的首级高程控制。
第3.1.3条首级网应布设成环形网。当加密时，宜布设成附合路线或结点网。
第二节水准测量
第3.2.1条水准测量的主要技术要求，应符合表3.2.1的规定。
表3.2.1 水准测量的主要技术要求
注：①结点之间或结点与高级点之间，其路线的长度，不应大于表中规定的0.7倍；
②为往返测段，附合或环线的水准路线长度（km）；n为测站数。
第3.2.2条水准测量所使用的仪器及水准尺，应符合下列规定：
一、水准仪视准轴与水准管轴的夹角，DS1型不应超过15"；DS3型不应超过20"；
二、水准尺上的米间隔平均长与名义长之差，对于因瓦水准尺，不应超过0.15mm，对于双面水准尺，不应超过0.5mm；
三、二等水准测量采用补偿式自动安平水准仪时，其补偿误差a ?不应超过0.2"。
第3.2.3条 水准点应选在土质坚硬、便于长期保存和使用方便的地点。墙水准点应选设于稳定的建筑物上，点位应便于寻找、保存和引测。
一个测区及其周围至少应有3个水准点。水准点间的距离，一般地区应为1~3km ，工厂区宜小于1km 。
第3.2.4条各等级的水准点，应埋设水准标石。标志及标石的埋设规格，应按本规范附录四执行。
第3.2.5条各等级的水准点，应绘制点之记，必要时设置指示桩。
第3.2.6条水准观测应在标石埋设稳定后进行，其主要技术要求，应符合表3.2.6的规定。 表3.2.6 水准观测的主要技术要求
注：①二等水准视线长度小于20m 时，其视线高度不应低于0.3m ；
②三、四等水准采用变动仪器高度观测单面水准尺时，所测两次高差较差，应与黑面、红面所测高差之差的要求相同。 第3.2.7条 两次观测高差较差超限时应重测。二等水准应选取两次异向合格的结果。当重测结果与原测结果分别比较，其较差均不超过限值时，应取三次结果的平均数。
第3.2.8条 水准测量的内业计算，应符合下列规定：
一、平差前每条水准路线若分测段进行施测时，应按水准路线往返测段高差较差计算，每千米水准测量的高差偶然中误差，应按下式计算：
??
??????=?L 4n 1M (3.2.8-1) 式中 ?M ———高差偶然中误差（mm ）；
?———水准路线测段往返高差不符值（mm ）；
L ———水准测段长度（km ）；
n ———往返测的水准路线测段数。
?M 的绝对值不应超过本规范表3.2.1规定的各等级每千米高差全中误差的1/2。
二、每条水准路线应按附合路线和环形闭合差计算，每千米水准测量高差全中误差，应按下式计算：
??
????=L WW N 1M W (3.2.8-2)
M———高差全中误差（mm）；
式中
W
W———闭合差（mm）；
L———计算各"时，相应的路线长度（km）；
N———附合路线或闭合路线环的个数。
三、当二、三等水准测量与国家水准点附合时，高山地区除应进行正常位水准面不平行修正外，尚应进行其重力异常的归算修正。
四、各等水准网的计算，应按最小二乘法原理，采用条件观测平差或间接观测平差，并应计算每千米高差全中误差。
五、内业计算最后成果的取值：二等水准应精确至0.1mm，三、四、五等水准应精确至1mm。
第三节电磁波测距三角高程
第3.3.1条三角高程控制，宜在平面控制点的基础上布设成三角高程网或高程导线。
第3.3.2条四等应起迄于不低于三等水准的高程点上，五等应起迄于不低于四等的高程点上。其边长均不应超过1km；边数不应超过6条。当边长不超过0.5km或单纯作高程控制时，边数可增加1倍。
第3.3.3条电磁波测距三角高程测量的主要技术要求，应符合表3.3.3的规定。
表3.3.3 电磁波测距三角高程测量的主要技术要求
注：. 为电磁波测距边长度（km）。
第3.3.4条对向观测宜在较短时间内进行。计算时，应考虑地球曲率和折光差的影响。
第3.3.5条三角高程的边长的测定，应采用不低于Ⅱ级精度的测距仪。四等应采用往返各一测回；五等应采用一测回。
第3.3.6条仪器高度、反射镜高度或觇牌高度，应在观测前后量测，四等应采用测杆量测，取其值精确至1mm，当较差不大于2mm时，取用平均值；五等量测，其取值精确至1mm，当较差不大于4mm时，取用平均值。
第3.3.7条四等垂直角观测宜采用觇牌为照准目标。每照准一次，读数两次，两次读数较差不应大于3"。
第3.3.8条当内业计算时，垂直角度的取值，应精确至0.1"；高程的取值，应精确至1mm。
第3.3.9条当采用一、二级小三角测量，在一般地区进行1:1000~1：5000比例尺测图的控制时，可采用经纬仪三角高程，其施测的主要技术要求，可按本规范第3.3.3条五等的有关规定执行。
第四章地形测量
第一节一般规定
第4.1.1条测图的比例尺根据工程性质、设计阶段和规模大小，可按表4.1.1选用。
表4.1.1 测图比例尺的选用
注：对于精度要求较低的专用地形图，可按小一级比例尺地形图的规定进行测绘或利用小一级比例尺地形
图放大成图。 第4.1.2条 地形的类别划分，应根据地面倾角（α）大小确定，并应符合下列规定： 平坦地：ο3<α；
丘陵地：οο103<≤α；
山地：ο
ο2510<≤α；
高山地：ο25≥α。
地形图的基本等高距，应按表4.1.2选用。
第4.1.3条地形图的图式，应符合现行国家有关标准的规定，国家标准图式中没有规定的地物、地貌可自行补充，但应在技术报告书中注明。
第4.1.4条地形测量的区域类型，可划分为一般地区、城镇居住区、工矿区和水域。 地形类别 比例尺 1:500 1:1000 1:2000 1:5000
平坦地 0.5 0.5 1 2
丘陵地 0.5 1 2 5
山地 1 1 2 5
高山地 1 2 2 5
第4.1.5条 地形图图上地物点相对于邻近图根点的位置中误差，应符合表4.1.5的规定。 区域类型 点 位 中 误 差
一般地区
0.8 城镇居住区、
工 矿 区
0.6
第4.1.6条 等高线插求点对邻近图根点的高程中误差，应符合表4.1.6的规定。
地形类别 平坦地 丘陵地 山地 高山地
高程中误差
(m) d H 31 d H 21 d H 32 d 1H
d ②隐蔽、困难的地区，可按上表放宽50%。
第4.1.7条 工矿区细部点位置和高程的中误差，应符合表4.1.7的规定。
地 物 类 别 位 置 高 程
主要建筑物、构筑物 5 2
一般建筑物，构筑物 7 3
第4.1.8条地形原图制作时，宜选用厚度为0.07~0.10mm，伸缩率小于0.2‰的聚酯薄膜。
第4.1.9条地形图的分幅，可采用矩形或正方形。图幅的编号，宜采用图幅西南角坐标的千米数表示。小测区可采用顺序编号；对于已施测过地形图的测区，亦可沿用原有的分幅和编号。
第4.1.10条图廓格网线绘制和控制点的展点误差，不应大于0.2mm。图廓格网的对角线、图根点间的长度误差，不应大于0.3mm。
第4.1.11条每幅图应测出图廓外5mm，图幅的接边误差不应大于本规范表4.1.5和表
4.1.6规定值的2
2倍，小于规定值时，可平均配赋；超过规定值时，应进行实地检查和修改。
表4.1.12条地形图应经过内业检查、实地的全面对照及实测检查，实测检查量不应少于测图工作量的10%。
第二节图根控制测量
第4.2.1条图根点的精度，相对于邻近等级控制点的点位中误差，不应大于图上0.1mm；高程的中误差，不应大于测图基本等高距的1/10。
第4.2.2条图根平面控制点的布设，可采用图根三角、图根导线、电磁波测距仪用极坐标或交会点等方法。当在等级点下加密时，图根控制不宜超过) 次附合。当测区较小时，图根三角、图根导线可作为首级控制。在难以布设闭合导线的狭长地区，可布设成支导线。
第4.2.3条测区内解析图根点的个数，一般地区不宜小于表4.2.3的规定。
表4.2.3 一般地区解析图根点的个数
注：①表中所列点数指施测该幅图时，可利用的全部解析控制点；
②当采用电子速测仪测图时，控制点数量可适当减少。
第4.2.4条当图根点作为首级控制或等级点稀少时，应埋设适当数量的标石。
（Ⅰ）图根平面控制
第4.2.5条图根三角测量主要技术要求，应符合表4.2.5的规定。
表4.2.5 图根三角测量的主要技术要求
注：n为测站数。
第4.2.6条图根三角作为首级控制时，起始边边长相对中误差不应大于1/10000。
第4.2.7条线形锁应适当布置检查边，其较差的相对误差不应大于1/ 1500；当按重合点检查时，其点位较差不应大于图上0.2mm。
第4.2.8条图根导线测量的主要技术要求，应符合表4.2.8的规定。
表4.2.8 图根导线测量的主要技术要求
注：①M 为测图比例尺的分母；
②隐蔽或施测困难地区导线相对闭合差可放宽，但不应大于1 / 1000。 第4.2.9条 当采用1:500、1:1000比例尺测图时，附合导线长度可按表4.2.8规定适当放长；当附合导线长度小于1/3M 时，其绝对闭合差不应大于图上0.3mm 。
第4.2.10条 用于测定细部点的图根导线，其绝对闭合差不应大于25cm ；当附合导线长度小于200m 时，其绝对闭合差不应大于13cm 。
第4.2.11条 图根导线的边长，宜采用电磁波测距仪单向施测，也可使用经检定的普通钢尺单向丈量。当图根导线作为首级控制时，边长应往返丈量，其较差的相对误差不应大于1 / 4000。
钢尺丈量的边长，当坡度大于0.02、温度超过钢尺检定温度范围C 10ο
±或尺长修正大于1 / 10000时，应分别进行坡度、温度、尺长的修正。
第4.2.12条 当图根导线布设成支导线时，水平角可用DJ 6型经纬仪施测左、右角各一测回，其圆周角闭合差不应超过40"。边长应往返丈量，其较差相对误差不应大于1/ 3000。导线平均边长及边数，不应超过表4.2.12的规定。
表4.2.12 图根支导线平均边长及边数
第4.2.13条 采用电磁波测距仪用极坐标法布设图根控制时，应符合下列规定：
一、水平角可采用DJ 6型仪器施测一测回；高程应按图根高程控制施测；边长采用电磁波测距仪施测一测回，并应进行本站校核，方向较差不应超过30"；高程较差不应大于等高距的1/5；测距较差不应超过图上0.1mm 。
二、边长不应大于表4.2.13的规定。 比例尺 边长
1:500 300
1:1000 500
1:2000 700
1:5000 1000
当采用测边交会和测角交会时，其交会角应在οο150~30之间，施测技术要求应与图根导线一致。分组计算所得坐标较差，不应大于图上0.2mm 。
（Ⅱ） 图根高程控制
第4.2.15条 图根高程控制，可采用直接水准、电磁波测距三角高程及经纬仪三角高程等
测量方法。
第4.2.16条图根水准测量，应起迄于不低于四等的高程点上，其主要技术要求，应符合表4.2.16的规定。
表4.2.16 图根水准测量的主要技术要求
注：L为往返测段、附合或环线的水准路线的长度（km）。
第4.2.17条当水准线路布设成支线时，应采用往返观测，其线路长度不应大于2.5km。
第4.2.18条图根电磁波测距三角高程，垂直角可采用DJ6型经纬仪中丝法二测回测定，指标差较差和垂直角较差均不应大于25"。仪器的高度和觇标的高度的量取值，应精确至1mm。附合或环线闭合差，不应大于mm
40∑。
D
注：D为电磁波测距边长度（km）。
第4.2.19条图根经纬仪三角高程测量，应起迄于不低于图根水准精度的高程点上。边数不应超过15个，当超过规定时，路线应布设成结点网。
第4.2.20条图根经纬仪三角高程测量的主要技术要求，应符合表4.2.20的规定。
表4.2.20 图根经纬仪三角高程测量的主要技术要求
注：①S为边长（km），n为边数；
②H d为等高距（m）；
③边长大于400m时，应考虑地球曲率和折光差的影响。
第4.2.21条图根控制点的坐标和高程成果取值，应精确至1cm。内业计算中取值精确度的要求，应符合表4.2.21的规定。
表4.2.21 计算取值精确度的要求
注：取6"或10"，根据仪器不同而定。
第三节一般地区地形测图
（Ⅰ）测绘方法与技术要求
第4.3.1条实测地形图，可选用测记法、测绘法等成图方法。
第4.3.2条采用速测仪或测距仪用极坐标测记法时，应符合下列要求：
一、应绘制草图。对各种地物、地貌特征，应分别指定代码。测站上，宜按地物分类顺序施测。
1.'。最大测
二、测点时，水平角、垂直角度的读数，应精确至1'；归零检查，不宜大小5
距长度，宜符合表4.3.2的规定。
表4.3.2 最大测距长度
三、内业可采用计算机辅助成图，也可用坐标展点成图。
第4.3.3条 测绘法所用的仪器和工具，应符合下列要求：
一、视距常数范围应在1m .0100±以内；
二、垂直度盘指标差，不应超过2'；
三、比例尺尺长误差，不应超过0.2mm ；
四、量角器半径，不应小于10cm ，其偏心差不应大于0.2mm ；
五、坐标展点器的刻划误差，不应超过0.2mm 。
第4.3.4条 当解析图根点不能满足测图需要时，可增补少量图解交会点或视距支点。图解补点应符合下列要求：
一、图解交会点必须选多余方向作校核，交会误差三角形内切圆直径应小于0.5mm ，相邻两线交角应在ο
ο150~30之间；
二、视距支点边长不宜大于相应比例尺地形点最大视距长度的1/5，距离应采用往返视距测定，其较差不应大于边长的1/5；
三、当确定图解交会点、视距支点的高程时，其垂直角应采用一测回测定，由两个方向或往返测的高程较差，在平地不应大于等高距的1/5；在山地不应大于等高距的1/3。
第4.3.5条 测地形图时，仪器的设置及测站的检查，应符合下列要求：
一、当采用平板仪测绘时：
1. 仪器对中的偏差，不应大于图上0.05mm ；
2. 以较远一点标定方向，另一点进行检核，其检核方向线的偏差不应大于图上0.3mm ，每站测图过程中和结束前应注意检查后视方向；
3. 检查另一测站的高程，其较差不应大于等高距的1/5。
二、采用经纬仪和电子速测仪测绘时，其各项限差宜适当减小。
第4.3.6条 地形点间距和视距长度的要求，不应超过长表4.3.6的规定。
第4.3.7条 地形图上高程点注记，当等高距为0.5m 时，应精确至0.01m ；当等高距大于0.5m 时，应精确至0.1m 。
表4.3.6 地形点间距和视距长度
注：垂直角超过ο
10±的范围时，视距长度应适当缩短；平坦地区成像清晰时，视距长度可放长20%。
（Ⅱ）测绘
第4.3.8条各类建筑物、构筑物及其主要附属设施均应进行测绘，房屋外廓以墙角为准。居民区可视测图比例尺大小或用图需要，内容及其取舍可适当加以综合。临时性建筑可不测。
当建筑物、构筑物轮廓凸凹部分在图上小于0.5mm或1:500比例尺图上小于1mm时，可用直线连接。
第4.3.9条独立地物能按比例尺表示的，应实测外廓，填绘符号；不能按比例尺表示的，应准确表示其定位点或定位线。
第4.3.10条管线转角均应实测。线路密集时或居民区的低压电力线路和通讯线路，可选择要点测绘。当管线直线部分的支架、线杆和附属设施密集时，可适当取舍。当多种线路在同一杆柱上时，应表示主要的。
第4.3.11条道路及其附属物，均应按实际形状测绘。铁路应测注轨面高程，在曲线段应测柱内轨面高程；涵洞应测注洞底高程。
1:2000、1:5000比例尺地形图，可适当舍去车站范围内的附属设施。人行小道可选择要点测绘。
第4.3.12条水系及其附属物，宜按实际形状测绘。水渠应测注渠顶边高程；堤、坝应测注顶部及坡脚高程；水井应测注井台高程；水塘应测注塘顶边及塘底高程。当河沟、水渠在地形图上的宽度小于1mm时，可用单线表示。
第4.3.13条地貌宜以等高线表示，明显的特征地貌，应以符号表示。山顶、鞍部、凹部、地脊、谷底及倾斜变换点处，必须测注高程点。露岩、独立石、土堆、陡坎等，应注记高程或比高。
各种天然形成的斜坡、陡坎，其比高小于等高距的1/2或图上长度小于10mm时，可不表示；当坡、坎较密时，可适当取舍。
第4.3.14条植被的测绘，应按其经济价值和面积大小适当取舍，并应符合下列规定：
一、农业用地应分为稻田、旱地、菜地、经济作物地、养殖场地，施测时按实地作物类别绘示在地形图上；
二、地类界与线状地物重合时，应绘线状地物符号；
三、梯田坎的坡宽在地形图上大于2mm时，应实测坡脚；小于2mm时，可量注比高。当两坎间距在地形图上小于5mm，1:500比例尺地形图上小于10mm，或坎高小于等高距的1/2时，田坎可适当取舍；
四、水田应测出代表性高程，当田埂宽在地形图上小于1mm 时，可用单线表示。
第4.3.15条地形图上各种名称的注记，应采用现有的法定名称。
第四节城镇居住区地形测图
第4.4.1条城镇居住区1:500比例尺地形图，可采用速测仪或测距仪测记法测绘，当采用其他方法测绘时，测站点至地物点的距离，应实地丈量，丈量距离不应大于50m。
其他比例尺的地形图，可按本章第三节的方法进行。
当施测街道外廓时，可采用支距法、线交会法等。在庭院的内部，可采用几何作图法。
第4.4.2条当采用视距法测图时，其视距最大长度应符合表4.4.2的规定。
表4.4.2 视距的最大长度
注：平坦地区可放宽20%。
第4.4.3条各单位的出入口及建筑物的重点部位，应测注高程点。主要道路中心在图上每隔5cm处和交叉、转折、起伏变换处，应测注高程点。各种管线的检修井，电力线路、通讯线
路的杆（塔），架空管线的固定支架，应测出位置，并适当测注高程点。
其他高程点的间距，在地形图上不宜大于5cm 。当等高距为0.5m 时，高程注记应精确至1cm ；大于0.5m 时，注记可精确至0.1m 。
第4.4.4条 施测1:500和1:1000比例尺地形图时，房屋、街巷，应分别实施；施测1:2000比例尺地形图时，小于1m 宽的小巷，可适当合并测绘；施测1:5000比例尺地形图时，对集中的小巷和村舍可合并测绘。
街区或建筑物凹凸部分的取舍，可根据用图的需要和实际情况确定。其他内容的测绘及取舍，应符合本章第三节的要求。
第4.4.5条 小城镇的测绘，可按本章第三节一般地区地形测图的要求进行。街区的取舍，可按本章第4.4.4条的要求适当放宽。
第4.4.6条 地下防空巷道，可只测量人防巷道出入口、竖井的平面位置和高程，并注记在地形图上。
第五节 工矿区现状图测量
第4.5.1条 工矿区现状图测量，建筑物、构筑物，宜测量其主要细部点及有关元素，并根据测算数据展绘，编制成图。
对于不施测细部点的建筑物、构筑物，以及不需要施测细部点的工矿区，可按本章第四节的有关规定执行。
第4.5.2条 工矿区建筑物、构筑物测量的取舍，应根据工矿区建筑物、构筑物的疏密程度、测图比例尺，与委托方共同商定。其细部点选取的技术要求，应符合表4.5.2的规定。
第4.5.3条两相邻细部坐标点间，反算距离与实地丈量距离的较差，不应大于表4.5.3的规定。
表4.5.3 反算距离与实地丈量距离的较差
注：S 为两相邻细部点间的距离（cm ）。 （Ⅰ）细部测量
第4.5.4条 细部坐标，宜采用极坐标法施测。水平角可采用DJ 6型仪器观测半测回；距离采用钢尺量距时，不宜超过一尺段。
细部标高，可采用DS 10型水准仪或将经纬仪望远镜置平施测。
第4.5.5条 采用速测仪或测距仪施测细部点时，应进行测站检查。仪器对中偏差不应大于5mm ；归零差不宜大于1'。
当采用DJ 6型经纬仪半测回测角时，测距的长度不应超过100m ；同时施测细部标高时，垂直角范围应在ο
10±以内，并应观测1测回，测量仪器高和觇标高的取值精确至1mm 。
第4.5.6条 坐标及标高成果取值，均应精确至1cm 。坐标展点误差，不应大于图上0.3mm 。 表4.5.2 细部点选取的技术要求
三字经完整版全文带拼音
三字经 rén zhī chū xìng běn shàn 人之初,性本善。 xìng xiāng jìn xíxiāng yuǎn 性相近, 习相远。 gǒu bújiào xìng nǎi qiān 苟不教,性乃迁。 jiào zhīdào guìyǐzhuān 教之道, 贵以专。 xīmang mǔz?lín chǔ 昔孟母，择邻处。 zǐbùxu?duàn jīzhù 子不学，断机杼。 d?u yān shān yǒu yìfāng 窦燕山，有义方。 jiào wǔzǐmíng jùyáng 教五子，名俱扬。 yǎng bújiào fùzhīgu? 养不教，父之过。 jiào bù yán shī zhī duò 教不严，师之惰。 zǐbùxu?fēi suǒyí 子不学，非所宜。 y?u bùxu?lǎo h?w?i 幼不学，老何为。 yù bù zhuó bù chéng qì 玉不琢，不成器。 rén bù xué bù zhī yì 人不学，不知义。 wai r?n zǐfāng shào shí 为人子，方少时。 qīn shīyǒu xílǐyí亲师友，习礼仪。 xiāng jiǔlíng n?ng wēn xí 香九龄，能温席。 xiào yúqīn suǒdāng zhí 孝于亲，所当执。róng sì suìnéng ràng lí 融四岁，能让梨。 tìyúzhǎng yíxiān zhī 弟于长，宜先知。 shǒu xiào tìcìjiàn w?n 首孝悌，次见闻。 zhīmǒu shùshímǒu w?n 知某数，识某文。 yī?r shíshí?r bǎi 一而十，十而百。 bǎi ?r qiān qiān ?r wàn 百而千，千而万。 sān cái zhě tiān dì rén 三才者，天地人。 sān guāng zhě rì yuè xīng 三光者，日月星。 sān gāng zhě jūn chén yì 三纲者，君臣义。 fùzǐqīn fūfùshùn 父子亲，夫妇顺。 yuē chūn xià yuē qiū dōng 曰春夏，曰秋冬。 cǐsìshíyùn bùqi?ng 此四时，运不穷。 yuē nán běi yuē xī dōng 曰南北，曰西东。 cǐsìfāng yìng hūzhōng 此四方，应乎中。 yuēshuǐhuǒmùjīn tǔ 曰水火，木金土。 cǐwǔxíng běn hūshù 此五行，本乎数。 yuēr?n yìlǐzhìxìn 曰仁义，礼智信。 cǐwǔcháng bùr?ng wěn 此五常，不容紊。 dào liáng shūmài shǔjì 稻粱菽，麦黍稷。 cǐliùgǔr?n suǒshí 此六谷，人所食。 mǎniúyáng jīquǎn shǐ 马牛羊，鸡犬豕。 cǐliùchùr?n suǒsì 此六畜，人所饲。 yuēxǐnùyuēāi jù 曰喜怒，曰哀惧。 ài wù yù qī qíng jù 爱恶欲，七情具。 páo tǔg?mùshíjīn 匏土革，木石金。 sīyǔzhúnǎi bāyīn 丝与竹，乃八音。 gāo zēng zǔfù?r shēn 高曾祖，父而身。 shēn ?r zǐzǐ?r sūn 身而子，子而孙。 zìzǐsūn zhìxuán zēng 自子孙，至玄曾 nǎi jiǔzúr?n zhīlún 乃九族，人之伦。 fùzǐēn fūfùc?ng 父子恩，夫妇从。 xiōng z?yǒu dìz?gōng 兄则友，弟则恭。 zhǎng y?u xùyǒu yǔp?ng 长幼序，友与朋。 jūn zéjìng chén zé zhōng 君则敬，臣则忠。 cǐshíyìr?n suǒt?ng 此十义，人所同。 1 / 4
Word、Excel基础教程(全)
第一课：word 2003介绍与工作介面 一、word 2003介绍 word 2003是由微软公司出品的Microsoft office系列办公软件之一，他主要用于办公文件排版方面，拥有强大的图片混排和表格制作的功能，也用于其它印刷品的排版，比如宣传单、杂志等，因为其操作简单、介面友好、功能强大，所以在自动化办公方面应用非常广泛，是现代办公室不可缺少的软件之一。 二、word 2003工作介面 1）标题栏：位于Word 2003工作窗口的最上面，用于显示当前正在编辑文档的文件名等相关信息。 2）菜单栏：包括“文件、编辑、视图、帮助”等菜单。 3）常用工具栏：是一般应用程序调用命令的一种快捷方式。 4）标尺：包括水平标尺和垂直标尺，可快速设置文档的页边距和缩进量，或表格的栏宽和制表位。 5）工作区：编辑文档。 6）状态栏：用来显示文档当前的状态。 三、Word 2003基本操作 1、启动Word 2003 （1）单击“开始/程序/microsoft office/ Word 2003”， （2）双击桌面Word 2003图标即可。 2、退出Word 2003 （1）鼠标点击标题栏上的关闭按钮， （2）双击标题栏上Word 2003图标， （3）Alt+F4。 第二课：Word 2003文本的操作 一、文档的基础操作 1、文档的建立、保存与打开 （1）新建文档
启动Word 2003后，会自动建立一个默认空白文档，单击“文件/新建”命令或Ctrl+N或 单击工具栏的“新建”按钮。 （2）保存文档 方法一、“文件/保存”命令或Ctrl+S 方法二、常用工具栏的“保存”按钮 （3）打开文档 方法一、“文件/打开”命令或Ctrl+O 方法二、在打开对话框的“查找范围”栏内，选择要打开的文档， 2、输入文字和符号 （1）输入文字 建立新文档后，将光标定位到文本插入点，直接可以在文档中输入英文，如果要输入中文，必须切换到中文输入法状态。输入法的切换：单击任务栏中的输入法图标或Ctrl+Shift即可。 （2）在文档中插入符号和特殊字符 如键盘上没有的符号可在“插入/符号或特殊符号”中选择——> 在“字体”框内选择一种字体，不同的字体有不同的符号——> 选择需要在文档中插入的一个符号——> 单击“插入”按钮即可。 二、文本的清除： ◎Backspace（退格键）删除光标以左的内容 ◎Delete (删除键) 删除光标以右的内容 （注：分清“插入／改写”模式，改写模式下可直接改写文本。） 二、文本的选定 ◎鼠标：在“选定栏”：单击选行，双击选段，三击选全文（注：Alt＋鼠标拖动选中矩形块。）三、全选和清除： ◎全选：①[编辑]→[全选]，②Ctrl＋A ◎清除：①[编辑]→[清除]，②Delete（或选中后“剪切”） 四、撤消和恢复： ◎[编辑]→[撤消] Ctrl+Z (注：可进行多步撤消) 五、剪切与复制 ◎Ctrl+C 复制◎Ctrl＋X 剪切◎Ctrl＋V 粘贴 六、查找和替换： ◎[编辑]→[查找] Ctrl+F 编辑→查找→输入查找内容→点击“查找下一处”。 ◎[编辑]→[替换] Ctrl+H 编辑→替换→输入查找内容和替换内容→点击“替换”或全部替换。 七、光标定位： ◎[编辑]→[定位] Ctrl+G ，编辑→定位→输入页号、行号等→点击“下一处” 八、 Word 2003文档的页眉和页脚 ◎[视图]→[页眉和页脚] (注：页眉和页脚常用于标注一些较固定的信息：如公司名称、地址、电话、页码、日期等)
三字经全文带拼音完整版
三字经全文带拼音完整 版 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
三字经 第一部分 注：本部分讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时,方法正确,可以使儿童成为有用之材 rén zhī chū xìng běn shàn 人之初 , 性本善。 xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近 , 习相远。 gǒu bújiào xìng nǎi qiān 苟不教 , 性乃迁。 jiào zhī dào guìyǐ zhuān 教之道 , 贵以专。 xī mèng mǔ zé lín chǔ 昔孟母，择邻处。 zǐ bù xué duàn jī zhù 子不学，断机杼。 dòu yān shān yǒu yì fāng 窦燕山，有义方。 jiào wǔ zǐ míng jù yáng 教五子，名俱扬。
Yǎng bújiào fù zhī guò 养不教，父之过。 Jiào bù yán shī zhī duò 教不严，师之惰。 zǐ bù xué fēi suǒ yí 子不学，非所宜。 yòu bù xué lǎo héwéi 幼不学，老何为。 yù bù zhuó bù chéng qì 玉不琢，不成器。 rén bù xué bù zhī yì 人不学，不知义。 第二部分 注：本部分强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长,并举了黄香和孔融的例子 wèi rén zǐ fāng shào shí 为人子，方少时。 qīn shīyǒu xí lǐ yí 亲师友，习礼仪。 Xiāng jiǔ líng néng wēn xí 香九龄，能温席。
三字经完整版全文带拼音
三字经
r e nzh i ch u x i n gb e nsh an 人之初 , 性本善。 x ingxi ①gj inx ixi mgyu di 性相近 ,习相远。 g Sub tji a ox ingn d qi m 苟不教 ,性乃迁。 ji a ozh i d ogu i iZhu m 教之道 , 贵以专。 x imdigmOz e inch u 昔孟母，择邻处。 z i b txu e du a j izh u 子不学，断机杼。 d duy msh miy duy i mg 窦燕山，有义方。 ji a owiz imingj U y dig 教五子，名俱扬。 y digb Q i d of Ozh igu o 养不教，父之过。 ji d ob u y d nsh i zh i du o 教不严，师之惰。 z i b U u e d su S i 子不学，非所宜。 y o ub u xu e l d oh e w e i 幼不学，老何为。 y u b u zhu o b u ch e ngq i 玉不琢，不成器。 r e nb u xu e b u zh i y i 人不学，不知义。 weir e nz ii m gsh aosh 1 为人子，方少时。 q insh iy dux il 対 i 亲师友，习礼仪。 xi oigji U fign cngweix 1 香九龄，能温席。 xi a oy tq insu cd migzh 1 孝于亲，所当执。 r o ngs i su i n e ngr a ngl 1 融四岁，能让梨。 t iy t h d ngy ixi mizh i 弟于长，宜先知。 sh c uxi a ot i c i ji a nw e n 首孝悌，次见闻。 zh imcush U h f ncuwei 知某数，识某文。 y i rsh ish 1 rb d 一而十，十而百。 b d 広qi miqi m e rw O n 百而千，千而万。 s a nc a izh e ti a nd i r en 三才者，天地人。 s m ngu m ngzh e r i yu e x i ng 三光者，日月星。 s m ng m ngzh e j u nch e ny i 三纲者，君臣义。 f u z i q i nf u f u sh u n 父子亲，夫妇顺。 yu e ch u nxi a yu e qi u d o ng 曰春夏，曰秋冬。 c is i h 以U b uqi O ng 此四时，运不穷。 yu e n a nb e iyu e x i d o ng 曰南北，曰西东。 c i s i f m ngy i ngh u zh o ng 此四方，应乎中。 yu e shu i hu c m u j i nt u 曰水火，木金土。 c i w U ingb e nhush u 此五行，本乎数。 yu e e ny il izh ix in 曰仁义，礼智信。 c i w u ch a ngb u r o ngw e n 此五常，不容紊。 d a oli a ngsh u m a ish u j i 稻粱菽，麦黍稷。 c Hi Og U 岔su csh 1 此六谷，人所食。 m d ni t y a ngj i qu d nsh i
新手必看的Word入门教程
新手必看的Word入门教程 （本文由一览旗下液压英才网资深顾问袁工分享） 新建文件夹： Word是一个文字处理软件，属于微软的Office系列，国产的是金山WPS， 文字处理主要包括，文字录入、排版、存储、打印等等各个方面，我们先来做好准备工作； 1、打开我的文档 1）在桌面上双击“我的文档”图标，进入文件夹； 2）在空白处单击鼠标右键，在出来的菜单中选择“新建”命令；
3）在出来的下一级菜单中，选择上边的“文件夹”命令； 4）这时在工作区出来一个新的文件夹，名称那儿是蓝色的，按退格键删除里头的“新建文件夹”， 然后输入自己姓名的拼音，输好后再用鼠标点一下图标，这样一个自己名字的文件夹就建好了； 这儿也可以输汉字，点击输入法图标，选择一个汉字输入法，输入自己的名字就可以； 5）在图标上双击，进入文件夹看一下，由于是新建的文件夹，里头还是空的，后面我们会逐渐保存上自己的文件； 本节学习了新建文件夹的一般方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习；输入文字或保存： 1、启动Word 1）单击屏幕左下角的“开始－所有程序－Microsoft Office－Microsoft Office Word 2003”，就可以启动Word，也可以在桌面上创建一个快捷方式；
2）Word窗口主要由菜单栏、工具栏、工作区组成，文字一般输到工作区中，有一个一闪一闪的竖线； 3）记住常用的菜单“文件”菜单、“视图”菜单和“格式”菜单，工具栏中是一些常用的菜单命令，用图片表示，使用很方便； 2、输入文字 1）在工作区中点一下鼠标，这样就会出现一条一闪一闪的光标插入点，文字就输在它这儿； 2）点击输入法图标，选择汉语输入法，这儿选择的是紫光输入法； 3）输入自己的姓名，然后按回车到下一行，输入班级、学校； 注意观察光标插入点的位置变化，它会随着文字逐渐后退； 3、保存文件 1）点击菜单“文件－保存”命令，第一次保存，出来一个“另存为”对话框；
(完整版)三字经全文及解释
三字经全文及解释 1、人之初，性本善。性相近，习相远。【解释】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。 2、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。【解释】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 3、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。【解释】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。 4、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。【解释】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。 5、养不教，父之过。教不严，师之惰。【解释】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。 6、子不学，非所宜。幼不学，老何为。【解释】小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？ 7、玉不琢，不成器。人不学，不知义。【解释】玉不打磨雕刻，不会成为精美的器 物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 8、为人子，方少时。亲师友，习礼仪【解释】做儿女的，从小时候就要亲近老师和 朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。 9、香九龄，能温席。孝于亲，所当执【解释】东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲， 替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。 10、融四岁，能让梨。弟于长，宜先知【解释】汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨 让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。 11、首孝悌，次见闻。知某数，识某文【解释】一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟 友爱的道理，接下来是学习看到和听到的知识。并且要知道基本的算术和高深的数学，以及认识文字，阅读文学。 12、一而十，十而百。百而千，千而万【解释】我国采用十进位算术方法：一到十
三字经完整版(带拼音)
三字经 rén zhīchūxìng běn shàn 人之初,性本善。 xìng xiāng jìn xíxiāng yuǎn 性相近,习相远。 gǒu bújiào xìng nǎi qiān 苟不教,性乃迁。 jiào zhīdào guìyǐzhuān 教之道,贵以专。 xīmèng mǔzélín chǔ 昔孟母，择邻处。 zǐbùxuéduàn jīzhù 子不学，断机杼。 dòu yān shān yǒu yìfāng 窦燕山，有义方。 jiào wǔzǐmíng jùyáng 教五子，名俱扬。 yǎng bújiào fùzhīguò 养不教，父之过。 jiào bùyán shīzhīduò 教不严，师之惰。 zǐbùxuéfēi suǒyí 子不学，非所宜。 yòu bùxuélǎo héwéi 幼不学，老何为。 yùbùzhuóbùchéng qì 玉不琢，不成器。 rén bùxuébùzhīyì 人不学，不知义。 wèi rén zǐfāng shào shí 为人子，方少时。 qīn shīyǒu xílǐyí 亲师友，习礼仪。 xiāng jiǔlíng néng wēn xí 香九龄，能温席。 xiào yúqīn suǒdāng zhí 孝于亲，所当执。róng sìsuìnéng ràng lí 融四岁，能让梨。 tìyúzhǎng yíxiān zhī 弟于长，宜先知。 shǒu xiào tìcìjiàn wén 首孝弟，次见闻。 zhīmǒu shùshímǒu wén 知某数，识某文。 yīér shíshíér bǎi 一而十，十而百。 bǎiér qiān qiānér wàn 百而千，千而万。 sān cái zhětiān dìrén 三才者，天地人。 sān guāng zhěrìyuèxīng 三光者，日月星。 sān gāng zhějūn chén yì 三纲者，君臣义。 fùzǐqīn fūfùshùn 父子亲，夫妇顺。 yuēchūn xiàyuēqiūdōng 曰春夏，曰秋冬。 cǐsìshíyùn bùqióng 此四时，运不穷。 yuēnán běi yuēxīdōng 曰南北，曰西东。 cǐsìfāng yìng hūzhōng 此四方，应乎中。 yuēshuǐhuǒmùjīn tǔ 曰水火，木金土。 cǐwǔxíng běn hūshù 此五行，本乎数。 yuērén yìlǐzhìxìn 曰仁义，礼智信。 cǐwǔcháng bùróng wěn 此五常，不容紊。
三字经全全文及解释
三字经全全文及解释 人之初性本善性相近习相远 苟不教性乃迁教之道贵以专 昔孟母择邻处子不学断机杼 窦燕山有义方教五子名俱扬 人刚生出来的时候，性情本质都是很善良的，而这种善良的本性，每个人并没有多大的差别，后来因为学习环境及所受的教育不同，长大后性情就相差得月来越远了。 如果在小的时候，没有好好的教育孩子，他们善良的本质就会受环境的影响而改变，所以教导的方法最重要的就是要专心一致，才能让善良的本质发挥出来。 从前，孟母知道环境的好坏对一个人的影响是很大的，所以选择好的环境来居住。有一次，年幼的孟子贪玩不想读书，母亲知道后非常生气，就拿出剪刀把织布机上的布匹剪断，让孟子了解，读书就像织布一样不可半途而废。 五代的时候，在『燕山』这个地方，有一个『窦禹均』的人，对孩子有一套很好的教导方式，他的五个孩子在他的调教之下，个个都很有成就，也因此得了好名声。 养不教父之过教不严师之惰 子不学非所宜幼不学老何为 玉不琢不成器人不学不知义 为人子方少时亲师友习礼仪 如果父母将子女生下来，只知道养活他们，而不去教育他们的话，这就是为人父母的过错。同样的，做老师的对于学生的教育，若没有尽力教导，这就是老师偷懒没有尽到为人师的责任。 为人子女的，不学习如何友爱兄弟姊妹孝顺父母，这是很不应该的。小时候在求学的时期，不好好的学习接受教育，等到年纪大了，又能够有什么作为呢？ 『玉』如果没有经过玉匠琢磨，是不可能成为玉器。就好比一个人若不肯勤奋求学，就不会懂得礼义道德了。 为人子弟的，应该在年少时，多亲近好的老师，多结交好的朋友，从中学习做人的礼义道德。
香九龄能温席孝于亲所当执 融四岁能让梨弟于长宜先知 首孝弟次见闻知某数识某文 一而十十而百百而千千而万 黄香九岁的时候，每天晚上睡觉前，都会先睡进父亲的棉被里， 用身体温热被子，再请父亲去睡。像黄香这种孝顺父母的行为， 是我们为人子女应当要做到的。 孔融四岁的时候，就知道把大的梨子让给哥哥吃，这种恭敬兄长的行为， 也是我们为人子弟应该最先知道的。 做人先要学习孝顺父母友爱兄弟，其次是学习知识， 及知道算数和认识文字，阅读各种文章。 一到十是基本数字，采十进制的方法， 十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万，一直到无穷尽的数字。 三才者天地人三光者日月星 三纲者君臣义父子亲夫妇顺 曰春夏曰秋冬此四时运不穷 曰南北曰西东此四方应乎中 什么叫做『三才』三才就是指天、地、人。什么叫『三光』，三光就是指太阳、月亮、星星。 什么叫做『三纲』三纲就是君主与臣子之间要讲「义」，父亲与子女之间要有亲情之爱，夫妻之间要彼此和睦相处。 一年有四季~春、夏、秋、冬；而这四个季节春去夏来，秋去冬来，循环不已，永不停止。 四个方位是指东、西、南、北，而这四个方向都必须以中央为基准，才能决定正确方位。 曰水火木金土此五行本乎数 十干者甲至癸十二支子至亥
(完整word版)教育机构实习日记
教育机构实习日记 篇一：教育机构实习日记 实习日记 3月5日星期一天气：晴 今天是我实习的第一天，早上醒的特别早，也有些兴奋，因为很早以前就盼着这么一天。公司八点上班，我七点半就到了。我所实习的公司在江南水都，全名是尚学教育机构。我任职于数学老师。带着些几许敬畏和几缕不安，我踏进了总公司二楼的办公室（教育部）。跟部门经理（李经理）和各位同事简单的介绍了一下自己的基本情况。下午，一个人静静地坐着看看经理给我的相关数学的课件。 第一天上班，感觉蛮轻松的，所做的事情就是熟悉教育里的一些工作章程，教育人员的一些职责，整理一些存档的相关客户设计图，大致上熟悉教学的理念。
3月6日星期二天气：晴 刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新鲜，然而新鲜过后却感到非常困惑——公司里要用的东西学校里都没有学过。发现有很多东西自己都不会，甚至都没有接触过。面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力。“我是否能够胜任这里的工作，会不会因为太多东西不懂而受到别人的嘲讽”。内心充满了矛盾，然而事实证明我多虑了，这里有和蔼的领导和友好的同事，他们给了我极大的帮助和鼓励，在最初的一个周里通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任，使自己逐渐有了信心和勇气，能够勇敢的去面对任何挑战。相信自己，我能行的！ 3月7日星期三天气：晴 经过了差不多三天的适应期后，我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程，更明确了自己的工作内容。接下来的时间便开始为正式投入工作进行了大量的准备，通过上网查资料、看书、
向同事请教等等多种途径在一个周的时间内我补充了大量实际工作中所需要的知识。然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东西还远远不够。大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解，但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为我今后在工作及业务上能力的提高起到促进的作用，增强我今后的竞争力，为我能在以后立足增添了一块基石。 3月8日星期四天气：晴 这是进入公司的第四天，从刚参加工作时的激动和盲目到现在能够主动合理的安排自己的各项工作进程，感觉自己成长了很多，更重要的是学会了很多新的知识和一些处世的道理。走到了工作岗位，走向了纷杂的社会，好比是从一所大学迈进了另外一所更大的大学。人生就是这个样子，一个人的一生好比是一个求学的过程，从一个学校走向另外一个学校，我们只有努力的学习、虚心求教，到最后才能获得一份合格的毕
三字经完整版
人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 . 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。赤道下，温暖极。我中华，在东北。 寒燠均，霜露改。右高原，左大海。 曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。 曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。 古九州，今改制。称行省，三十五。
曰士农，曰工商。此四民，国之良。地所生，有草木。此植物，遍水陆。有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。青赤黄，及白黑。此五色，目所识。酸甘甘，及辛咸。此五味，口所含。膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。宫商角，及徵羽。此五音，耳所取。匏土革，木石金。与丝竹，乃八音。曰平上，曰去入。此四声，宜调叶。九族者，序宗亲。高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至曾玄。五伦者，始夫妇。父子先，君臣后。次兄弟，及朋友。当顺叙，勿违背。有伯叔，有舅甥。婿妇翁，三党名。凡训蒙，须讲究。详训故，明句读。礼乐射，御书数。古六艺，今不具。帷书学，人共遵。既识字，讲说文。有古文，大小篆。隶草继，不可乱。若广学，惧其繁。但略说，能知源。为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。辨王载，说仁义。中庸者，子思笔。中不偏，庸不易。大学者，乃曾子。自修齐，至治平。此二篇，在礼记。今单行，至治平。四书通，孝经熟。如六经，始可读。六经者，统儒术。文作周，孔子述。易诗书，礼春秋。乐经亡，馀可求。有连山，有归藏。有周易，三易详。有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。有国风，有雅颂。号四诗，当讽诵。周礼者，箸六官。仪礼者，十七篇。大小戴，集礼记。述圣言，礼法备。王迹息，春秋作。寓褒贬，别善恶。王传者，有公羊。有左氏，有谷梁。尔雅者，善辨言。求经训，此莫先。古圣著，先贤传。注疏备，十三经。左传外，有国语。合群经，数十五。
Word最基础教程(适合初学者)
Word最基础教程 适合初学者 WORD界面可以分为标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、标尺、编辑区、滚动条、状态栏。 二、WORD文档编辑 （一）文本的选择 1、选择任意文本 将光标定位在待选择文本的开始处，拖动鼠标指针至结束点，再释放左键，就可以选定文本，用这种方法可以选择任意大小的文本。 2、选择列 将光标定位于待选择文本的开始处，然后按住Alt 键不放，拖动鼠标指针到待选择的文本的末尾处，释放左键，这样就可以选择一个矩形文本块。
3、利用选择条快速选取 选择条是位于正文左边的一个空白区域。将鼠标指针移至编辑区的最左边，当指针变成右斜的箭头?时，表明鼠标指针已位于选择条上，此时单击，可选定光标所在的行；双击可选定光标所在的段；在选择条上拖动，可选定多行或多段文本；三击可选定整个文档。 4、选择整个文档 可以使用快捷键CTRL+A （二）文字的设置 文字的设置包括设置文字的字体、字号、颜色、字形、下划线、字符间距、文字效果等。 修改方法： 1、选中文字后使用菜单命令：格式→字体命令进行设置。
2、也可以选中文字后在选择的文字区域中单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“字体” 不管使用哪种方法，都可弹出“字体对话框”。字体对话框分为“字体”、“字符间距”、“文字效果”三个标签。在“字体”标签中可以设置文字的字体、字号、字形、字体颜色等。在“字符间距”标签中可以设置文字的缩放、间距、位置等内容。在“文字效果”标签中可以设置文字的动态效果。 （三）段落的设置 1．对齐方式 对齐方式是指段落在水平方向以何种方式对齐。Word 2003中有四种对齐方式：两端对齐、居中、右对齐和分散对齐。在格式工具栏中分别用四个按钮表示，从每个按钮的图标就可以看出对齐的方式。 （1）两端对齐 两端对齐是Word 2003默认的对齐方式。一般情况下，
教学日志的填写模版(学生版
时间：9月8日1—4节课地点：竞秀南楼205 实验项目名称：了解和熟悉物流管理模拟实习软件的知识背景与运用 指导老师：陈云萍 实验目的：了解和熟悉物流管理模拟实习软件的知识背景与运用。 实验内容：按物流管理模拟实习教学的开展，旨在培养学生的物流业务处理能力。使学生比较系统地了解第三方物流企业业务流程的基本程序和具体操作方法，加强学生对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，为将来走向工作岗位以后，能够尽快地适应实际工作打下良好的专业基础。 实验要求：了解第三方物流的基本概念及物流功能，熟悉物流管理模拟软件是通过模拟一个第三方物流公司的具体操作来实现物流的实验教学。通过学生来担任公司的不同角色来了解和熟悉实际的当中的物流操作，使学生在操作的过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际的相结合。根据公司的各个部门的职能和重要性区分，我们设定了四个公司角色分别为：公司总经理，调度中心，仓库中心和运输中心。 实验记录：老师通过多媒体讲解具体内容，学生认真学习和做笔记。 存在的问题与分析：根据自己每次实验的情况进行填写，如果没有就填无。
时间：9月8日5—8节课地点：竞秀南楼205 实验项目名称：注册公司并模拟总经理角色 9月15日1—4节课模拟调度中心角色实验 9月15日5—8节课模拟仓库中心角色实验 9月15日9—12节课模拟运输中心角色实验 9月29日1—8节课老师重新分配角色，进行竞争性模拟实验。（每个学生按照自己的角色去写） 9月29日9—12节课讨论和实验日志的填写及实验总结的提交 实验目的：学生在老师的角色安排下，注册物流公司并开始进入模拟总经理的角色。 实验内容：熟悉在第三方物流公司的运作中，总经理角色是以物流公司决策者的身份存在及工作的。 实验要求：总经理在系统中负责物流所需的相关设备的购买，相关人员的工作安排，操作需要运输的单据与企业建立合同关系，其他角色需使用到的设备与人员的都直接来自总经理。 实验记录： 1、注册信息包括两部分内容：一是公司详细信息，二是公司总经理帐号信息。注册要求根据教师安排选择对应班级和对应的实验进行注册。注册时物流公司的名称和总经理的帐号不能与其他相同。注册完成后进入角色分配页面添加其他角色的用户帐号：其他三个角色帐号分配完成后即完成物流公司的注册，可以使用注册的帐号进行登陆。 2、系统中总理角色的后台管理共包括订单受理、合同管理、线路管理、报价管理、物流设备管理、客户管理、广告管理以及国际货贷等几大主要模块，通过总经理的的这些功能模块，总经理角色可以快捷有效的处理日常运作中遇到的各类事务。 实验中存在的问题和原因：自己根据实际情况填写。
《三字经》全文完整版
《三字经》全文完整版 《》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的'读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史，以及故事内涵中的做人做事道理。 人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁 教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼 窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过 教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为 玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时 亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执 融四岁能让梨弟于长宜先知首孝弟次见闻 知某数识某文一而十十而百百而千千而万 三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义 父子亲夫妇顺曰春夏曰秋冬此四时运不穷 曰南北曰西东此四方应乎中曰水火木金土 此五行本乎数曰仁义礼智信此五常不容紊 稻粱菽麦黍稷此六谷人所食马牛羊鸡犬豕 此六畜人所饲曰喜怒曰哀惧爱恶欲七情具 匏土革木石金丝与竹乃八音高曾祖父而身 身而子子而孙自子孙至玄曾乃九族人之伦 父子恩夫妇从兄则友弟则恭长幼序友与朋 君则敬臣则忠此十义人所同凡训蒙须讲究 详训诂名句读为学者必有初小学终至四书
论语者二十篇群弟子记善言孟子者七篇止讲道德说仁义作中庸乃孔伋中不偏庸不易作大学乃曾子自修齐至平治孝经通四书熟如六经始可读诗书易礼春秋号六经当讲求有连山有归藏有周易三易详有典谟有训诰有誓命书之奥我周公作周礼著六官存治体大小戴注礼记述圣言礼乐备曰国风曰雅颂号四诗当讽咏诗既亡春秋作寓褒贬别善恶三传者有公羊有左氏有谷梁经既明方读子撮其要记其事五子者有荀杨文中子及老庄经子通读诸史考世系知终始自羲农至黄帝号三皇居上世唐有虞号二帝相揖逊称盛世夏有禹商有汤周文武称三王夏传子家天下四百载迁夏社汤伐夏国号商六百载至纣亡周武王始诛纣八百载最长久周辙东王纲堕逞干戈尚游说始春秋终战国五霸强七雄出嬴秦氏始兼并传二世楚汉争高祖兴汉业建至孝平王莽篡光武兴为东汉四百年终于献魏蜀吴争汉鼎号三国迄两晋宋齐继梁陈承为南朝都金陵北元魏分东西宇文周与高齐迨至隋一土宇不再传失统绪唐高祖起义师除隋乱创国基二十传三百载梁灭之国乃改梁唐晋及汉周称五代皆有由炎宋兴受周禅十八传南北混辽与金皆称帝元灭金绝宋世
教学实习日志【三篇】【完整版】
教学实习日志【三篇】 ----WORD文档，下载后可编辑修改复制---- 【范文引语】作者搜集的范文“教学实习日志【三篇】”，供大家阅读参考，查看更多相关内容，请访问实习报告频道。 教学实习日志【一】 今天太阳很好，心情却不好。 《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的，但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感。虽然上午的课我上得很投入，也很享受这种情感的美，但下午孩子们去了一趟三楼上课，就变得很躁动，我讲不下去了，也没心情讲了。我竭力想让自己再次进入文本的情感当中，但却突然觉得自己与文本有了隔阂，一时间之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了。虽然当时那种感觉是一瞬间的，但的确让我压抑。我想到，那些不能与文本对话的孩子，他们对文本的感觉也是这样吧，他们是浮于文本的，不能走进去，更没有任何得的情感上的体验与波动，所以他们享受不到语文课堂的快乐。 在我看来，语文课堂，尤其是阅读教学，没有师生双方情感的共同参与是可悲的，没有情感的投入，孩子的心灵是不可能会有所触动的，这样的课堂，是无效的课堂，不如不上。所以我对孩子们说，我不要讲了。我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室。 邱季玮说：“老师你应该凶一点，不要那么温柔，凶，你懂吗?”凶，我当然懂，但是凶过之后，我自己会觉得难过的，在我心里会留
下不愉快的印记。课上我扔了钱睿的文具盒，我就很难过了，我不喜欢对儿童凶，不想伤害儿童，甚至是排斥，我能接受的只是偶尔必要的严厉。我所追求的学生对我的尊重、敬畏，不是出于外在的凶和惩罚，而是一种情感的维系，因为喜欢、因为不舍、因为享受语文课堂而尊重我，敬畏我，这才是我不懈的追求，更是我选择做一个语文人的快乐所在。 我相信所有的儿童都是善良的，是有自己的情感的，当看到丁金金为我在课堂上急了、哭了，当看到我桌子上一封封悄悄送来的，写着醒目的“给刘老师”的信，我的内心升腾起一股感动，更想着要认认真真的备课，要好好的给孩子们上课。看着稚嫩的笔迹，我在心里说：谢谢孩子们。 我不知道，《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相处了多久，但我知道，我跟这个班的孩子相处只有四个月，转眼间已经只剩下了三个月，日子过得很快，快乐的日子、忙碌的日子更是如此。明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳，一直挂在她的心中，温暖着她的心，我希望在我与这批孩子相别之后，他们也能够记住我，甚至长大了，都记得在小学的时候，有一个刘老师教过我，愉快的说：“我们有着一段属于我们的故事呢。”如果我真能做到这些，那将是我生命中最美妙的事，也是我人生价值的体现了。 与孩子相处是快乐的，心中有了快乐，就不会感到心累了。 晚安，刘双琴，可爱的孩子们，明天见。 教学实习日志【二】
(完整版)《三字经》拼音版
三s ān 字z ì经j īng 人rén 之zhī初chū 性xìng 本běn 善shàn 性xìng 相xiāng 近jìn 习xí相xiāng 远yuǎn 苟gǒu 不bú教jiào 性xìng 乃nǎi 迁qiān 教jiào 之zhī道dào 贵guì以yǐ专zhuān 昔xī孟mèng 母 mǔ 择zé邻lín 处chù 子zǐ不bù学xué 断duàn 机jī杼zhù窦dòu 燕yàn 山 shān 有yǒu 义yì方fāng 教jiào 五wǔ子zǐ 名míng 俱jù扬yáng 养yǎng 不bú教 jiào 父fù之zhī过guò 教jiào 不bù严yán 师shī之zhī惰duò子zǐ不bù学 xué 非fēi 所suǒ宜yí 幼yòu 不bù学xué 老lǎo 何hé为wéi 玉yù不bù琢 zhuó 不bù成chéng 器qì 人rén 不bù学xué 不bù知zhī义yì 为wèi 人rén 子 zǐ 方fāng 少shǎo 时shí 亲qīn 师shī友yǒu 习xí礼lǐ仪yí香xiāng 九jiǔ龄 líng 能néng 温wēn 席xí 孝xiào 於yū亲qīn 所suǒ当dāng 执zhí 融róng 四sì岁 suì 能néng 让ràng 梨lí 悌t ì於yū长cháng 宜yí先xiān 知zhī 首shǒu 孝xiào 悌t ì 次cì见jiàn 闻wén 知zhī某mǒu 数 shù 识shí某mǒu 文wén
一yī而ér 十 shí 十shí而ér 百bǎi 百bǎi 而ér 千qiān 千qiān 而ér 万wàn 三sān 才cái 者 zhě 天tiān 地dì人rén 三sān 光guāng 者zhě 日rì月yuè星xīng 三sān 纲gāng 者 zhě 君jūn 臣chén 义yì 父fù子zǐ亲qīn 夫fū妇fù顺shùn 曰yuē春chūn 夏 xià 曰yuē秋qiū冬dōng 此cǐ四sì时shí 运yùn 不bù穷qióng 曰yuē南nán 北 běi 曰yuē西xī东dōng 此cǐ四sì方fāng 应yīng 乎hū中zhōng 曰yuē水shuǐ火 huǒ 木mù金jīn 土tǔ 此cǐ五wǔ行xíng 本běn 乎hū数shù 曰yuē仁rén 义 yì 礼lǐ智zhì信xìn 此cǐ五wǔ常cháng 不bù容róng 紊wěn 稻dào 粱liáng 菽 shū 麦mài 黍shǔ稷jì 此cǐ六liù谷gǔ 人rén 所suǒ食shí 马mǎ牛niú羊 yáng 鸡jī犬quǎn 豕shǐ 此cǐ六liù畜chù 人rén 所suǒ饲sì 曰yuē喜xǐ怒 nù 曰yuē哀āi 惧jù 爱ài 恶wù欲yù 七qī情qíng 具jù 匏páo 土tǔ革 gé 木mù石shí金jīn 丝sī与yǔ竹zhú 乃nǎi 八bā音yīn 高gāo 曾zēng 祖 zǔ 父fù而ér 身shēn 身shēn 而ér 子zǐ 子zǐ而ér 孙sūn 自zì子zǐ孙sūn 至zhì玄xuán 曾zēng 乃nǎi 九jiǔ族zú 人rén 之zhī伦lún
Word2003 基础入门教程
Word2003 基础入门教程 第一节新建文件夹 Word是一个文字处理软件，属于微软的Office系列，国产的是金山WPS，文字处理主要包括，文字录入、排版、存储、打印等等各个方面，我们先来做好准备工作； 1、打开我的文档 1）在桌面上双击“我的文档”图标，进入文件夹； 2）在空白处单击鼠标右键，在出来的菜单中选择“新建”命令； 3）在出来的下一级菜单中，选择上边的“文件夹”命令； 4）这时在工作区出来一个新的文件夹，名称那儿是蓝色的，按退格键删除里头的“新建文件夹”， 然后输入自己姓名的拼音，输好后再用鼠标点一下图标，这样一个自己名字的文件夹就建好了； 这儿也可以输汉字，点击输入法图标，选择一个汉字输入法，输入自己的名字就可以； 5）在图标上双击，进入文件夹看一下，由于是新建的文件夹，里头还是空的，后面我们会逐渐保存上自己的文件；
本节学习了新建文件夹的一般方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习； 第二节输入文字和保存 1、启动Word 1）单击屏幕左下角的“开始－所有程序－Microsoft Office－Microsoft Office Word 2003”，就可以启动Word，也可以在桌面上创建一个快捷方式； 2）Word窗口主要由菜单栏、工具栏、工作区组成，文字一般输到工作区中，有一个一闪一闪的竖线； 3）记住常用的菜单“文件”菜单、“视图”菜单和“格式”菜单，工具栏中是一些常用的菜单命令，用图片表示，使用很方便； 2、输入文字 1）在工作区中点一下鼠标，这样就会出现一条一闪一闪的光标插入点，文字就输在它这儿； 2）点击输入法图标，选择汉语输入法，这儿选择的是五笔输入法；
三字经全文及解释 (2)
三字经全文 人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨弟于长宜先知首孝悌次见闻知某数识某文一而十十而百百而千千而万三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义父子亲夫妇顺曰春夏曰秋冬此四时运不穷曰南北曰西东此四方应乎中曰水火木金土此五行本乎数曰仁义礼智信此五常不容紊稻粱菽麦黍稷此六谷人所食马牛羊鸡犬豕此六畜人所饲曰喜怒曰哀惧爱恶欲七情具匏土革木石金与丝竹乃八音高曾祖父而身身而子子而孙自子孙至玄曾乃九族人之伦父子恩夫妇从兄则友弟则恭长幼序友与朋君则敬臣则忠此十义人所同凡训蒙须讲究详训诂明句读为学者必有初小学终至四书论语者二十篇群弟子记善言孟子者七篇止讲道德说仁义作中庸子思笔中不偏庸不易作大学乃曾子
自修齐至平治孝经通四书熟如六经始可读诗书易礼春秋号六经当讲求有连山有归藏有周易三易详有典谟有训诰有誓命书之奥我周公作周礼著六官存治体大小戴注礼记述圣言礼乐备曰国风曰雅颂号四诗当讽咏诗既亡春秋作寓褒贬别善恶三传者有公羊有左氏有谷梁经既明方读子撮其要记其事五子者有荀扬文中子及老庄经子通读诸史考世系知始终自羲农至黄帝号三皇居上世唐有虞号二帝相揖逊称盛世夏有禹商有汤周文武称三王夏传子家天下四百载迁夏社唐伐夏国号商六百载至纣亡周武王始诛纣八百载最长久周辙东王纲坠逞干戈尚游说始春秋终战国五霸强七雄出嬴秦氏始兼并穿二世楚汉争高祖兴汉业建至孝平王莽篡光武兴为东汉四百年终于献蜀魏吴争汉鼎号三国迄两晋宋齐继梁陈承为南朝都金陵北元魏分东西宇文周与高齐迨至隋一土宇不再传失统绪唐高祖起义师除隋乱创国基二十传三百载梁灭之国乃改梁唐晋及汉周称五代皆有由炎宋兴受周禅十八传南北混