辅导班学生情况登记表

辅导班学生情况登记表
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辅导班学生情况登记表 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

优学教育学生信息情况建档登记表

家长须知

尊敬的家长:您好!

首先衷心的感谢您对优学教育辅导学校的信任和选择,我们十分理解家长把孩子送到优学教育辅导学校来的美好愿望和强烈期盼。肩负您的重托,我们深感责任重大。我们愿以最大的努力,用最好的教育,惠益学生,回报家长。

为了让您的孩子学好,为了让您的孩子养成一个良好的学习习惯,为了让您的孩子健康快乐的成长,请您配合好我们做好以下工作:

一、家长应配合学校提前15分钟送孩子到校,不得迟到,以便老师对学生学习情况的了解、抽查;

二、请监督、帮助您的孩子准备好上课所需的课本、水壶、练习册、文具、作业本、彩色笔等;

三、请每天督促、辅导您的孩子预习、复习、完成作业,观看与教材配套的学习视频,抽空了解、抽查您的孩子的学习情况,加强与老师、学校的交流;

四、建议您按时接送孩子,如家长由于自己的原因无法按时接送孩子,本校概不对学生上课时间以外的安全问题负责;

五、如您的孩子生病或特殊原因不能按时到校上课,请您提前向学校请假,利于老师安排补课。若学生无故迟到或缺课,老师不负责补课。对于长期迟到或缺课的学生,老师不对其学习成绩负责;

六、请配合老师教育您的孩子自觉遵守学校卫生环境,保证校区的清洁环境,爱护教学用具及周围的环境,如有损坏,照价赔偿;

七、请引导监督您的孩子在家正确使用电脑网络,不得让您的孩子进入网吧等禁止未成年人出入的场所。

八、请妥善保管收据,如遇特殊原因孩子暂不能继续学习,所缴学费可以保留一年,恕不退还。

九、请积极与教师沟通,反映学生在家里的学习情况,每月关注教师对学生的评语,时刻关注学生的学习热情,积极参加学校举办各类活动。积极鼓励学生报名参加学校举办的各种社会学习活动、大赛、夏令营、冬令营,培养孩子的社会参与意识、团体合作意识和独立性。

十、本建档信息表认真填写,以便我们更好的了解,希望家长和学校更加紧密地携手合作,共同撑起孩子们成长的蓝天!谢谢您的信任和支持!

学校电话:

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辅导班学生情况登记表 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

优学教育学生信息情况建档登记表 家长须知 尊敬的家长:您好! 首先衷心的感谢您对优学教育辅导学校的信任和选择,我们十分理解家长把孩子送到优学教育辅导学校来的美好愿望和强烈期盼。肩负您的重托,我们深感责任重大。我们愿以最大的努力,用最好的教育,惠益学生,回报家长。 为了让您的孩子学好,为了让您的孩子养成一个良好的学习习惯,为了让您的孩子健康快乐的成长,请您配合好我们做好以下工作: 一、家长应配合学校提前15分钟送孩子到校,不得迟到,以便老师对学生学习情况的了解、抽查; 二、请监督、帮助您的孩子准备好上课所需的课本、水壶、练习册、文具、作业本、彩色笔等; 三、请每天督促、辅导您的孩子预习、复习、完成作业,观看与教材配套的学习视频,抽空了解、抽查您的孩子的学习情况,加强与老师、学校的交流; 四、建议您按时接送孩子,如家长由于自己的原因无法按时接送孩子,本校概不对学生上课时间以外的安全问题负责; 五、如您的孩子生病或特殊原因不能按时到校上课,请您提前向学校请假,利于老师安排补课。若学生无故迟到或缺课,老师不负责补课。对于长期迟到或缺课的学生,老师不对其学习成绩负责; 六、请配合老师教育您的孩子自觉遵守学校卫生环境,保证校区的清洁环境,爱护教学用具及周围的环境,如有损坏,照价赔偿; 七、请引导监督您的孩子在家正确使用电脑网络,不得让您的孩子进入网吧等禁止未成年人出入的场所。 八、请妥善保管收据,如遇特殊原因孩子暂不能继续学习,所缴学费可以保留一年,恕不退还。 九、请积极与教师沟通,反映学生在家里的学习情况,每月关注教师对学生的评语,时刻关注学生的学习热情,积极参加学校举办各类活动。积极鼓励学生报名参加学校举办的各种社会学习活动、大赛、夏令营、冬令营,培养孩子的社会参与意识、团体合作意识和独立性。

(完整版)培训机构管理制度

第三部分学生管理(一)常规管理 1.学生报名管理制度 2.学生守则 3.学生报名登记表 4.教材教具领取登记表 5.学生点名表 6.班级学生资料汇总登记表 7.学生听课证 8.学生上课时间安排表 9.学生出勤记录表 10.积分奖励管理办法 (二)签约教学 1.学生成绩跟踪表 2.签约培训协议样本一 3.签约培训协议样本二 4.学习反馈表 5.学习现状调查表(学习态度、习惯、方法) 6.学科成绩测评表 7.签约教学完全指导

学员报名管理制度 亲爱的学员,在您填写本表格报名前,请认真阅读以下内容,签名后表示您已完全同意并遵守我校<<报名管理制度>>中的所有规定,该规定被视为您和本校达成的协议,并具有法律效力。 1、学员报名须交1寸照片2张办理听课证,听课证是进入课堂的唯一凭证,上课前十分钟,请配合教学支持检查听课证。迟到的学生,请主动向咨询台出示听课证,严禁持非本班听课证进入教室听课。 2、我们有信心保证我们的教学质量,学生入学后的第一个月内不接受退班及重学要求。要求转班的学生,只能在第三次课前转班,已满的班不能转入。延期转班要事先提供相应的证明并在中心咨询台办理相关手续。延期转班仅限一次。 3、新班开课的第一次课为试听期,试听期前与试听期内可以退班,试听期过后不得以任何理由退班。试听期内因学员因素,未到学校上课或未办理相应手续,将被视为自动放弃相应权利。插班、转班、休学、重学的学员不予以退班。 4、办理转、退班的学生,必须退还免费资料,如果免费资料已有笔迹或破损,需扣除资料费,退资料由各班授课教师办理。 5、办理转、退班的学生,必须在规定时间内持教师核准的资料退回收据,方可到咨询台办理相关手续,再到学校报名处办理退费手续。 6、我们的每位专职教师,都会很耐心地为缺勤的学员补课。 7、欢迎对我们的教学和服务质量进行监督,如对我们的服务质量有不够满意的地方或者有较好的建议,请拔打服务质量监督电话__________,我们将认真记录并在三天内对您反映的情 况进行反馈。 学员签名: 年月日

学困生基本情况登记表

小学学困生基本情况登记表 姓名:樊蕊蕊 基本情况: 性别女出生年月 2005.6 班级三(1) 班主任陈科红语文老师危松枝数学老师陈科红英语老师王爱菊 1、家庭情况(父母职业、家庭教育模式、亲子关系) 该生的母亲在她上一年级的时候因病去逝,整个家庭由父亲独立支撑。父亲由于为生活劳碌奔波,很少有时间能够与子女谈心沟通。家中只有一个年老的奶奶以及上六年级的哥哥,学习完全由她自己独立掌握,无人辅导。 2、学业情况(成绩、习惯、兴趣特长) 该生学习成绩偏下,上课比较容易走神,因无人督促,有经常不交作业或者没办法全部完成作业的情况。 3、人际关系(家长、老师、同学) 在学校,该生和同学之间的关系比较融洽,在课间能够和大家一起游戏。乐于帮助教师完成一些工作,但对于清洁卫生等比较脏和累的工作,该生就有推脱的情绪。在家庭中,不愿意听父亲和奶奶的话,个性比较叛逆。 4、现存问题与分析 该生不存在智力问题主要是由于家庭原因引起学习成绩低下。问题一:该生在课堂上比较容易走神,爱自己想事情,造成教师在课堂上所讲的知识没有办法接受和消化。问题一:由于在课后无人监管的缘故,本来在课堂上就没有掌握的知识,回家后自己只能靠自己瞎蒙

或随便写来完成作业。上课的的学习量和课后练习量明显处于不足状态。 5、准备采取的对策与目标 希望通过对该生的转化工作,初期的目标是让她能够按时完成作业,并且能有较高的作业质量。在课堂上基本能认真听课,愿意和大家交流自己的学习资料。具体的措施主要有几点:1、坚持谈心、说理为主。学生现阶段因家庭因素缺乏的是家庭对她的关心和爱,如果从心出发,打心理牌,让该生乐于听我的话,愿意上我的课;2、发挥群体优势,以好带差。安排一个责任心强的学生,落实她每天按时抄好作业;3、课后辅导。主要从该生对加法、乘法的计算入手辅导。

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