大学学术讲座申请表

大学学术讲座申请表
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本表式两份,份交科技处存底,份举办单位留底。

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高校学术讲座管理的现状与对策研究

高校学术讲座管理的现状与对策研究 作者:马绍文 来源:《办公室业务》 2017年第9期 【摘要】高校学术讲座是增强大学生人文修养的重要组成部分,是课堂教学学习的重要补充,但随着学生活动的多元化,大学生的需求增多,对听讲座已不是那么热衷,甚至是“被听 讲座”,笔者作为一名团学工作者,通过对大学生听讲座的调研,分析大学生“被听讲座”的 现状,对存在的问题及对策进行研究。 【关键词】学术讲座;管理;对策 一、学术讲座对大学生成长的积极意义 (一)营造良好的校园文化氛围。大学生讲座是学术交流和社会知识的集散地,是思想交流、汇聚的重要载体,是信息互换、升级的重要载体。通过大学生讲座,来自全国各地的成功 人士、专家学者在这里交流思想,传播先进理念,这对营造高品位、多元的校园文化氛围,建 设优良的校风学风具有重要意义。 (二)促进大学生综合素质的提升。讲座是校园文化建设的重要组成部分,是大学生人文 素养提升的重要途径,通过讲座,可以拓展大学生思维的宽度和高度,促进大学生综合素质的 全面提升。英国作家萧伯纳说:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人 仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想”。自从高校有了学术讲座这个重要的平台载体,大学生和讲座的专家学者交流沟通,大家 有了心与心的交流、心与心的碰撞,从而碰撞出思想的火花。 (三)搭建师生交流的重要平台。大学之所以为大学,是因为大学不仅有大楼,还有大师。梅贻琦在北大校长就职演讲中提出:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。所 谓大师,不仅包括了本校的名师,成功人士,还有来自其他高校、社会各行各业的成功人士、 客座教授都是我们思想交流的对象,通过讲座,了解他人的思想,洞察世间人生百态,对我们 生活在象牙塔下的大学生学子具有十分重要的意义,启迪我们的思维,开阔我们的眼界,让我 们对社会有正确的认识,丰富了我们的人生,避免了弯路,更快更顺利地成功抵达彼岸。古人云:与君一席话,胜读十年书,可见与人交流的重要性。而大学生听学术讲座正是锻炼、提升 自我交流交际的一种很好的方式。 二、大学生听讲座的现状 讲座可以丰富大学生人生,丰富大学校园生活,但当下大学生却好像不以为然。作为一名 团学工作者,我在本校不同的大学生群体做了一个调研。问卷调查对象包括我校所有的校团委 学生干部、各系团总支学生会的所有干部、大三大二学生各200名,总共学生600名。共发出600份问卷,回收580份。从回收的问卷调查可以看出:有25%的学生不喜欢听讲座;听讲座的频率:有10%的同学一学期听一次讲座,仅有30%的同学每月听一次讲座;学生听讲座的初衷:15%是个人学习感兴趣的知识,有20%同学认为符合自己的专业和规划,25%是对演讲者慕名而去,有10%是为了通识教育,有30%听讲座是不知道为了什么,莫名其妙地去被听讲座。通过问卷,27%的同学认为讲座没有什么意义,听不听讲座无所谓。 回忆我们大学生活,辅导员及系领导就对我们要求,每月读一本书,每月听一次讲座,想 想那时的大学生听讲座是那么的积极和激动,碰上一些针对性强的讲座或者名气较大的专家学者,我们早早去占位置,去晚了过道都挤满了人,可谓人满为患,时至今日,为什么大学生听 讲座是被听讲座,听讲座成为一种负担,笔者分析了一下,认为有以下几个因素:

学术会议策划

学术会议的组织程序及筹备细节 一、会前准备 1. 拟定会议计划:①拟定会议主题、名称、地点、规模等,确定特邀嘉宾(含专题讲座专家);②确定会议日期、日程及议程及预备会议内容③排出会议作息时间及注意事项;④做出会议经费预算和筹资方案;⑤成立会务组,明确会务分工。 2. 发出会议通知:①第一轮通知(告知会议具体时间、地点、演讲专家及讲题等);②在会议的前几天正式确认嘉宾是否能够参加会议。 3. 准备会议材料:投影仪、相机、横幅、签到表、专家意见反馈表、礼品、场地租用合约、电脑(电源线鼠标等)、排插、数据线、水笔、 4.布置会场:①排定会议座次;②布置环境;③检查并配置电化设备;④展台安排。 二、会议现场 1. 会议报到:①接待;②填写签到表;③分发会议材料或礼品;④通知有关事项。 2. 会场组织:①调动与会者提问和讨论;②会议记录;③做好会议的拍照工作; 三、会后安排 1. 会后事宜:①做好欢送参会代表的工作②整理签到表③整理好会议所用的东西带回公司④结算会议开支费用 2. 会后工作:讨论此次会议的的亮点及不足,制定好后期回访的计划。 学术会议的主体是参会代表,组织好代表是开好会议最重要的环节。我们的会议一般规范较小,学术会议的顺利召开,往往取决于一些必不可少细节方面的充分准备。如会议地点应尽量选择环境较好,交通便利,接待能力较强或与会议研讨内容相关的地区,最好在当地有依托单位。会场的布置,包括主席台的设置、横幅标语、背景幕布、投影设备的安装使用、茶水服务、位置安排等,一定要安排周到。另外,经过充分准备的学术会议,一定要按期召开。会议期间应当就讨论的主题进行广泛深入的研讨。学术会议要安排紧凑,紧扣主题,提倡各种不同学术观点的碰撞,对参会者应一视同仁,主持人努力营造学术自由、平等的气氛。在会议的形式上,我们也要力求多样化,要灵活采用大会报告、辩论会、学术沙龙、设问和答辩、自由发言、圆桌座谈、冷餐会、成果展示等多种学术会议形式,营造学术会议的宽松氛围,提高交流成效。

专家学术讲座邀请函范文

专家学术讲座邀请函范文 邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。下面OK为大家精心了专家学术讲座邀请函范文,希望能给你带来帮助。 XXX: 为培养双师素质教学队伍,增强建筑工程教研室专业教师的业务水平,提高教育教学质量,推动科研积极性;同时,为了更好的结合“产、学、研”的教育教学模式和“教、学、做”的教学方法;并且为增加本专业学生的知识面,开拓视野,全面发展,为建筑毕业生在以后的工作中有清晰的思路明确的方向做指导。因此,建筑工程教研室决定聘请我国著名XXX专家(学者)等来我系做为期XXX的学术报告。 讲座时间及专家信息附表。 建筑工程教研室 XXX-03-27 附表:

讲座时间: 附表:专家信息 XXX: 为了更好的推广防爆区域的照明安全产品,美国R-A-L公司照明系列产品的中国唯一授权代理商研创科技邀请美国R-A-L公司资深高级工程师Lisha Witt于12月上旬在西安举办为期3天的“防爆区域安全照明知识的讲座”。诚邀业界人士参加! 美国R-A-L公司成立于1938年,近70年致力于生产适合勘探、炼制、食品加工、化工等危险恶劣环境下的安全照明设备,是石油勘探行业工业照明的领导供应商。 参加对象: 勘探、油田、食品加工、化工厂等涉及到防爆照明安全行业的领导及技术人员。 讲座内容:

1、R-A-L系列产品的特点; 2、R-A-L系列产品的适用范围; 3、使用R-A-L系列产品的选型; 4、恶劣环境防爆 灯具选型规范及使用注意事项等。 时间:XXX年12月10~12日 地点:西安市含光路南段1号怡和·国际A座1502室 方式:填报名回执表 尊敬的: 为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(XXX),促进教育均衡发展,进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理

听“注会讲座”学术报告心得体会

听“注会讲座”学术报告心得体会 一、学术报告时间、地点 时间:2012年3月28号 7点到9点 地点:中央民族大学文化楼1205会议室 二、学术报告人姓名、职称、部门 报告人姓名:叶陈刚 职称:教授 部门:好会计教育注册会计辅导《审计》主讲教师 三、学术报告题目 报告题目:注册会计师备考攻略中央民族大学讲座 四、学术报告主要内容 1、会计师的选择。 会计师需要能静得下来,并且喜欢会计,喜欢做帐计算。 2、会计师职业待遇 会计就业方向-进退自如,空间广阔。 主要有国企外企、会计事务所,公务员,高校教师, 内外资企业:需求量大,待遇好,对注册会计师会计师证比较认可, 公司财经助理:审计经理,招聘更加注重拥有注册会计师证的人士。 会计事务所:英语水平较高,有机会进入四大会计事务所。从事审计或者税务所等工作, 金融理财:薪酬丰厚的金领职业。 国家公务员:工作稳定,待遇良好的职业(财税) 认证服务:发展潜力远大的职业。 高级财会人员:财务总监。 3、会计的职业规划 会计的专业学习:在学校学习阶段。 会计经验积累:毕业后1到3年阶段。 会计职业发展:3到5年职位升迁,工作相对稳定。 会计职业稳定:收入较高。变动谨慎。 职业创新生涯:高级管理职能,控制智能,协调职能。 4、注册会计(CPA)的内容 《会计》《财务成本管理》《审计》《税法》《经济法》《公司战略与风险管理》并且介绍了相关知识。 5、其他一些报考相关事情 五、报告体会 2012年3月,我们迎来了人生的另一个重要阶段,回头看看,我们已经从去年的一年级新生成长为三年级的毕业生。在这短暂忙碌而美好充实的一年中,我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑,不论是从课堂上,图书馆里,还是在受益匪浅的讲座中;同时,在实践中也锻炼了自己各方面的能力,这些无疑

学院学术讲座管理办法

广西科技师范学院 校政字〔 〕 号 学术讲座管理办法 第一章总则 第一条 为进一步活跃学校学术气氛,繁荣学术交流,丰富校园文化生活,开阔广大师生的学术视野,延伸教学课堂,营造良好的校园学术氛围,使学术活动经常化、制度化、规范化,促进教风和学风建设,推动科研、教育教学改革工作的开展,结合学校实际,特制定本办法。 第二条 本办法所称学术讲座是指由系部教师和学校外专家、学者讲授面向学生、教职工举办的专题学术讲座或知识讲座(以下简称“讲座”)。凡列入人才培养方案,以讲座形式开设的课程,不适用本《办法》。 第二章 学术讲座的内容和质量要求 第三条 讲座内容应遵守国家法律,拥护中国共产党教育方针、政策和路线,坚持四项基本原则,维护国家、民族和社会的利益,不得宣传邪教和封建迷信思想。 第四条 讲座要充分考虑学科建设、专业建设、校园文化建设和学生素质教育的要求,结合各系学生和教师的特点,讲座选题应具有科学性、新颖性、前沿性和普及性,

内容应侧重专业知识的延伸和相关专业领域的交叉,坚持理论联系实际。 第五条 讲座要采取灵活多样的方式进行,强调互动性、参与性,提倡知识性、学术性、前沿性的统一。要注重品位高雅、见解独到、思想深刻,与师生的兴趣、接纳程度和社会热点相结合。 第六条 要把握学术讲座的内涵,不支持以下非学术讲座。 ( )系部及职能部门的业务工作; ( )学生教育的常态工作; ( )商业宣传等。 第七条 每次讲座的时间应在 小时左右。面向学生或以学生为主的讲座,听众人数应在 人以上;面向教职工的讲座,听众人数应在 人以上。 第三章 学术讲座的主讲人条件 第八条 学术主讲人一般应具有中级以上职称或硕士以上学位。聘请的校外主讲人应是某一学科领域的知名专家或具有影响力的学者;应用性较强的学科专业可以聘请行业企业高级管理人员和高级工程技术人员等举办学术讲座。校外聘请学术讲座人的分类及资格: 第一类:国内外某一领域内的资深专家,两院院士。 第二类:国内著名专家、学者、企业家、工程技术人员等,一般具有高级职称或博士学位。

学术讲座策划书4篇

学术讲座策划书4篇 学术讲座策划书1 一活动背景 入学将近两个月,对研究生生活有了大概的体会,接触到了和本科不太一样的生活和学习方式,多少会有适应的过程。上课做pre,课后看论文,做pre,看论文,那么如果在课余时间有效的阅读一篇经典文献或者论文,以及如何在毕业论文设计的时候有一个清晰的思路,相信这都是大家比较关心的。 二前期准备 从本院里邀请一位有经验的教师,约定好时间,请他(她)就“如何才是有价值的看完一篇论文,怎样写出一篇高质量的论文需要注意什么,有什么要求”这些话题与研一的同学做相应的交流,帮助大家更深刻的认识要学习的内容和今后注意的方面。 2.1宣传工作 宣传工作主要由学生会宣传部负责,主要以海报,微信等宣传方式。 1.海报 2.在微信,飞信上多多宣传 2.2材料准备 讲座所需要准备的材料主要包括:花:讲演台上盆花及一束鲜花(需购买);音响设备:场地中有现成设备,则直接调试好后使用,

如没有则需借用;录音录像设备:方便留下资料,供老师学生参考 2.3人员选定 活动的现场主持人和工作人员。 1.活动主持人由学生会从全院学生中选出来担当,在活动之前和院里联系好,确定姓名。并准备好台词等相关文件。 2.现场工作人员,从各个部门选出。 工作人员具体分工是:布置会场,引导工作,配合主讲老师,现场活动的秩序,音响设备的管理和调试,PPT放映,照相和摄像等。 三主体流程以及内容 3.1.入场:在现场学生会工作人员引导同学先入场,等待。 3.2.主讲人入场。 3.3讲座开始:主持人宣布讲座开始,并介绍本次讲座的主讲人。主持人介绍讲座的目的和主要内容(向同学们综述论文选题、取材、文献导读与引用之类的可能碰到的问题) 3.4讲座环节:请主讲人就如何高效阅读一篇论文,阅读论文要特别注意哪些事项做针对性介绍;就如何写好一篇高质量的学术论文做详尽、全面的方法性介绍,从前期准备、假设提出、数据采集、数据分析、结果论证等方面来分块解释,并可以就研究生论文与本科生论文的不同进行比较性概述,让同学们深入了解其中差别。 3.5互动环节:演讲过程中主讲人适时发问,调动现场气氛,结束后,可以留一段学生自由发问的时间由同学问自己感兴趣的一些问题,由主讲人一一解惑。(活动之前可安排几个人准备一些问题,调

简单学术会议邀请函

简单学术会议邀请函 简单学术会议邀请函 亲爱的xx: 您好!我们定于xx年x月x日在北京大学举行英美文学学术会议,想邀请您届时参加。会议免费安排食宿,往返机票自理。如果您有要宣读的论文或要发言的论题,请尽早来函告知,以便会议安排。希望您届时光临。请尽快来函确认。 祝一切顺利! 会议召集人:赵研秘书长 寄信人地址、日期。 收信人及其地址。 尊称:Dear X X X。 正文:发出邀请,要真诚而渴望。说明邀请的目的及有关信息,有相关的资料随信寄出。 落款。 学术会议邀请函 学术会议邀请函 会议邀请函格式 寄信人地址、日期。 收信人及其地址。 尊称:Dear X X X。 正文:发出邀请,要真诚而渴望。简单学术会议邀请函简单学术会议邀请函。说明邀请的目的及有关信息,有相关的资料随信寄出。 落款。 学术会议邀请函适用范围 对知名的学者、教授发出的邀请其前来参加学术会议的信函。信中一定要写明邀请参加

学术会议的时间、会议内容,需要与会者做的工作,以便对方有备而来。另外,参加学术会议期间的食宿、交通等费用问题如何解决也应交待清楚,一般都会有专门的参会指南,不要忘记附上。 学术会议邀请函范文 尊敬的_______医生: 在这春暖花开的美好季节,中国中医科学院眼科医院眼科国家级继续教育项目(Ⅰ类2学分)暨蔡司全飞秒开机典礼学习班将在20xx年5月18日隆重开课。届时将有国内一流的屈光手术专家亲临授课,同时也有中医届眼科专家分享眼科疑难眼病的中西医结合治疗的丰富经验及病例分享环节。此次学术会议内容丰富,届时欢迎各位眼科同仁光临中国中医科学院眼科医院会议中心,分享课程盛宴。 Visumax 全飞秒激光手术在中国中医科学院眼科医院落户,意味着屈光手术的中西医完美结合将在这里开始,实是眼科界的一大喜事。 时间:20xx年10月18日(星期六) 地点:中国中医科学院眼科医院,石景山区鲁谷路33号门诊楼3层中心会议室 日程安排: 会议主持:中国中医科学院眼科医院亢泽峰副院长 8:30-9:0签到 9:00-9:3全飞秒激光手术的最新临床应用结果天津眼科医院王雁 9:30-10:0角膜机制透镜植入术治疗远视北京同仁医院周跃华 10:00-10:2茶歇 10:20-10:3中国中医科学院眼科医院屈光手术科介绍中医科学院眼科医院尹连荣 10:30-11:0Smile手术的未来发展趋势上海五官科医院周行涛 11:00-11:3Smile手术的得与失重庆大坪医院白继 11:30-12:0问题与讨论 12:00-13:3午餐 13:30-14:0糖尿病黄斑水肿的中西医结合治疗中医科学院眼科医院接传红

学术讲座心得

利用课外学习时间,学校和学院给我们安排了一系列讲座,在我看来,旨在丰富小学期生活,积累专业知识,拓宽视野。这些讲座与我们专业知识紧密相关,但是却不单一,涉及不同课题观摩聆听名师讲座, 名师神采飞扬, 听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象,智慧的教师必然没有相同的课堂。 我特别喜欢“学者视野——周末科技文化艺术系列讲座”,因为他内容丰富而广,为我们增加了很多课外的知识,扩宽我们的视野和涉猎。 第427讲是由肖蕾博士主讲的,他是我们学院的副教授,主讲内容是“大学生在校期间如何提高自身科创能力”,分别阐述了一下内容:1.介绍我校为大学生提供的科研平台;2.飞思卡尔智能车竞赛及相关技术介绍;3.大学生科研立项情况介绍。增加了我对学院的了解,也为我的大学生活规划有了一定的帮助。 而“学者视野——周末科技文化艺术系列讲座”第429讲,由黄谷甘副教授主讲的“MIDI环境下按声调谱曲唱古诗”,则向我们展示了古典诗词是中国璀璨的文化精品,“诗乐合一”是传统的至道鸿教。为继承和创新往圣传统的吟诵,演讲人基于全国95%以上的方言点平声都分阴平、阳平,大多数方言区保留有中古入声的共性,借鉴、集取名家及各地吟诵调之所长,按平上去入四个声调为古诗词谱上数字简谱,再应用现代教育传播媒介、计算机技术合成数字音频、视频等多媒体信息资源,开发出《基于MIDI唱诗词》的wmv视频文件,创新可视(谱)、可听(曲)、可歌诗(唱辞)、可学格律多位一体

教学新环境。能开启天聪,激活右脑,启迪智慧。概括为:唐诗宋词声律精,吟诵应觉仄与平。1235唱唐诗,平仄仄平歌中知。汉字古来平声多,阴阳分唱5(so)与1(do)。5(so)高平第一声,1(do)第二声自明。2(lai)只唱入声字,剩余上去唱3(mi)。谱成曲调配MIDI,诗如歌唱最好记。我不是个懂音乐的人,但是在黄谷甘副教授的感染下,感受到了音乐与科技碰撞出来的火花是那么的有魅力。 其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异,就是专心听,兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录,因此是具有指导作用或学术价值的,准备好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是非常重要的。同时在听的过程中需要与演讲者同步思维,这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记,与课堂讲课的专业课笔记稍有不同,最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等,其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容,令人耳目一新的新概念、新观点,值得进一步思考、研究的空间,以及自己在听讲过程中的感悟和思考,这些学术思考的火花稍纵即逝,不管成熟与否,一定要先记录下来。

学术讲座心得体会

参加学术讲座的心得体会 很高心能参加学校和各学院举行的各项学术讲座和报告,进入大学以来,我利用课外的时间在学校的报告厅听了十六场学术报告。可以说,每场报告都是非常的精彩,并且让我受益匪浅。作为一名大学生,学习不能仅仅局限于课堂,毕竟书本的知识还是有限的。而学校举办的各类学术报告的演讲正好给我们提供了一次课外学习的机会,让我们得以充实与提高。下面我将结合所听报告的内容,谈谈我所参加的这些学术报告给我带来的心得与体会。 我参加的学术讲座其中有八场是辩论赛,从参加的这些辩论赛的学术讲座中使我感受到辩论赛是我们大学生生活中的一大亮点,辩论赛是为了丰富我们大学生的课余生活,增强其社会实践活动的能力,培养学生们的团结进取的精神,体现学生良好的精神风貌。辩论是针对某件事或某种现象所产生不同的观点,并通过建立正反两方对此进行认可和否定。辩论会不仅能够锻炼同学们的口才,展示个人的独特个性,而且也能间接的培养同学们的勇气,情绪,心态等。辩论会从始至终便有一个特点,那就是永远争不出结果,它的主题本身的意义就如“先有鸡蛋还是先有鸡”的性质相同。辩论的意义在于交流,在于炼出一个比常人更利索的嘴以及更敏捷的思维,从而比别人快一步的踏上成功的阶梯。当我们接受到更多的知识时,我们出现了更多的疑问,有时甚至分不清对错与否。这个世界上没有绝对肯定和绝对否定,因此,通过一场辩论会,我们吸收的并不仅仅是牢记的那些知识,也有来自其他声音的提醒,这使我们的“不确定”得到答案,同时也更加肯定了自己的选择。在辩论赛过程中,我看到我们学生有许多不足之处,对知识的了解很少,以至于学生常常在辩论中表现出来的不熟练、不成熟:大部分学生在参加辩论时面对老师和同学们的注视会略显紧张,以至于发挥不出真实的水平;无言以对,无例可举,无证可引,头脑里没有一个清晰的思绪,难以对对方咄咄逼人的问题进行反驳,从而证明自己的观念是对的。强词夺理,没有有利的论据论证光凭着大嗓门来压制对方,不让对方有反驳的机会。辩论赛是一项有益与学生各方发展的活动,对学生的口才见识,以及知识的储备有很大的好处。辩论赛还可以形成一个良性的循环,使学生能够自觉地从了解知识、到记忆知识、到应用知识再到了解知识,从而形成一个良性的循环充实

分组学术会议安排

附件: 分组学术报告安排 (小组内按姓名音序排列) 第一组 地点:文学院411 10月28下午 第一场(14:30-16:00) 主持人:刘生良 第二场(16:15-18:00) 主持人:陈桐生 10月29日上午 第一场(8:30-10:00) 主持人:荘雅州 第二场(10:15-11:30) 主持人:韩高年 参会代表及论文题目: 1.吉林白军鹏:诗经新证三则 2.广东陈桐生:论《鲁颂》借名为颂而体实国风 3.江西陈绪平:读风诗札记 4.上海董露露:《诗经·周颂·天作》主旨考辨 5.陕西冯晓莉:“前四史”《诗经》本事考 6.辽宁管宗昌:《唐风·蟋蟀》的主旨及相关问题杂谈 7.甘肃韩高年:清华简《楚居》所见“求女”发微——兼及《汉广》 《蒹葭》二诗的主题 8.山西郝建杰:末世殇音——《魏风》的情感基调平议 9.山东黄怀信:由诗本义看《毛诗序》——以《召南》十四篇为例 10.香港黄志辉:试论诗经弃妇之怨与屈原士不遇之怨的雷同 11.辽宁李树军:《诗经·国风》所录异国人、事诗考察 12.陕西刘生良:《豳风·东山》抒情艺术探微 13.广东刘挺颂:试论《桧风》主题及其艺术呈现

14.江苏刘泽:鼠赋与鼠《诗》管见 15.湖北刘中华:《诗经》中高度称赞“文武吉甫,万邦为宪” 16.广西龙文玲、杨卓林:《诗经》中的海 17.北京鲁洪生:当代对《周礼》“六诗”赋比兴的研究 18.上海吕树明:《诗经·国风》爱情诗歌叙事时空探微 19.江苏倪晋波:《诗经中所见秦初期社会状况》为抄袭吴良俶遗文考 20.北京亓晴:《大武》乐章篇目考 21.山西齐清仙:《诗经·唐风·杕杜》诗旨辨析 22.河南邵杰:《诗经·何彼襛矣》事义与二《南》的纂集 23.河南司全胜:《郑风》“仲子”意象考辨 24.甘肃孙董霞:论《诗经》风诗中的人物品评及其对人物的审美关照 25.河南唐旭东:《诗·曹风·蜉蝣》“蜉蝣”意象及其流变考论 26.四川王程远:《周南·卷耳》本义及作者辨识 27.山东王志芳:为宣姜说句话 28.北京吴丹:《诗经》战争诗的风格特征及其成因浅说 29.北京杨锦辉:《小雅·黄鸟》主旨辨正——兼论“黄鸟”意象、作者 及时代 30.陕西姚艾:《诗经》行役诗情感探析 31.河北张志勇:“诗经三颂”对后代颂赞的文体意义 32.台湾赵桂芬:《诗经》征戍怀归诗的情感意蕴探析 33.北京赵培:毛传郑笺所本之《诗经》面貌管窥——以《曹风·鸤鸠》 为例 34.台湾荘雅州:诗经文学价值析论 第二组 地点:文学院408(现当代文学教研室) 10月28下午 第一场(14:30-16:00) 主持人:郭杰 第二场(16:15-18:00) 主持人:张祝平 10月29日上午 第一场(8:30-10:00) 主持人:谭德兴 第二场(10:15-11:30)

学术报告专家邀请函范文

竭诚为您提供优质文档/双击可除学术报告专家邀请函范文 篇一:学术活动邀请函范文3篇 学术活动邀请函范文3篇 邀请函在日常社交活动和外事活动中使用广泛,特别是涉及宴会、舞会、婚礼等活动时,主人总是发出一些邀请函。本文是小编为大家整理的学术活动邀请函范文,仅供参考。 学术活动邀请函范文一: 亲爱的xxx教授: 您好!我们定于xxxx年xx月xx日在xx大学举行xxxx 学术会议,想邀请您届时参加。会议免费安排食宿,往返机票自理。如果您有要宣读的论文或要发言的论题,请尽早来函告知,以便会议安排。希望您届时光临。请尽快来函确认。 祝一切顺利! 会议召集人:xxx秘书长 邀请人: xx年x月x日 学术活动邀请函范文二:

尊敬的您好: 第十八届工业工程与工程管理国际学术会议将于20xx 年9月3日至5日在吉林长春举行,大会主题:"集工业工 程专家之智慧,促进产业创新与发展,助推全球经济腾飞"。 作为工业工程与工程管理领域的重要国际性学术盛会,它将回顾、总结、推广过去一年来这一领域里所取得的创新成果,其使命即为这一领域的专家、学者和企业界人士提供一个理论研究和成果交流的学术平台,本届会议将特邀国内外数位在此领域学术卓越的学者专家做精彩的主题报告。 本次大会由中国机械工程学会工业工程分会和Ieee北 京分会联合主办、吉林大学和中国一汽集团公司教育培训中心承办。在本次会议上发表的文章将会被Ieeexplore收录,同时被eI检索。 由中国机械工程学会工业工程分会主办的"20xx第二届 工业工程企业应用与实践高峰论坛"将与国际会议同期召开,届时将有数位管理经验丰富的国内外知名企业高管讲述工 业工程应用案例,并深入到中国一汽轿车生产一线,由专家、现场技术人员,实地讲解工业工程在汽车行业的应用与创新。 您在研究领域的成就,有目共睹,您在学术界的威望,人皆仰慕,我们诚挚地邀请您,拨冗光临此次盛会,您的到来将使大会更加精彩。 一、会议日程:

医学学术讲座总结

医学学术讲座总结 医学学术讲座总结怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 医学学术讲座总结20XX年8月24日至28日,盛况空前的中华医学会第九次全国核医学学术会议于在古城西安召开,来自国内外的1000多名专家教授和与会代表参加会议。中国工程院副院长、第四军医大学校长樊代明院士、中华医学会杨民副秘书长、中华医学会组织管理部张辉主任等领导出席大会并发表了热情洋溢的讲话,他们都对国内外各位专家的到来表示热烈欢迎,并对我国核医学更快、更好的发展表达了美好祝愿。中国工程院副院长、第四军医大学校长樊代明院士,中华医学会核医学分会第八届委员会主任委员、301医院核医学科田嘉禾教授,美国核医学会前任主席教授,欧洲核医学会主席PatrickBourguet教授,台湾阳明大学医学院刘仁贤教授,香港养和医院何志礼教授以及中国科学院自动化研究所田捷教授等国内外著名专家,分别就国内外核医学与分子影像医学的发展现状和前沿领域做专题报告。 本次核医学大会内容丰富,共设肿瘤核医学、核素治疗、PET/CT、实验核医学、神经核医学、心脏/呼吸核医学、内分泌核医学、核医学功能影像以及博士论坛等九个专题,

通过大会特邀报告、专题报告、继续教育讲座、口头交流、热点学术专场讨论、青年博士论坛以及壁报展示等多种形式进行交流。本次大会汇集了近年来我国核医学在基础研究及临床应用方面的最新进展,涌现了一批优秀的中青年核医学工作者,展示了我国核医学快速发展的崭新形象,搭建了核医学彼此交流与促进发展的平台,为进一步推动我国核医学又好又快发展奠定了坚实基础。会议期间还进行了中华医学会核医学分会的换届改选工作,选举成立了中华医学会核医学分会第九届委员会。北京301医院田嘉禾教授为前任主委,上海交通大学医学院黄钢教授当选为主任委员,中国医科大学第一医院李亚明教授当选为侯任主委,首都医科大学朝阳医院王铁教授、华中科技大学协和医院安锐教授、第四军医大学西京医院汪静教授、中国医学科学院协和医院李方教授当选为副主任委员。 此次会议由中华医学会、中华医学会核医学分会主办,陕西省医学会、陕西省原子医学分会承办。会议在完成各种学术交流与各项议题后,在热烈的气氛中胜利而又圆满的闭幕。此次大会成为全国核医学大会召开以来规模最大、参与人数最多、投稿和交流论文数量最多、内容最丰富的一次核医学盛会,必将对推动我国核医学的快速发展起到深远的影响。通过此次参会经历,我获益匪浅,不仅了解了目前核医学发展的最新动向,一睹我国核医学研究领军人物的风采,

硕士学位申请报告完整版

编号:TQC/K595硕士学位申请报告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

硕士学位申请报告完整版 下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 范文一 尊敬的校学位评定委员会: 本人自20 年9月开始就读于专业,于20 年修读完所有的课程。 本人在就读期间,在思想政治素养等方面严格要求自己,并且获得了党组织的认可,成为一名中共党员。在学术操守方面,本人谨遵导师及校院领导教诲,刻苦钻研,坚持走自主创新路线。在校期间,发表学术论文一篇,发表在省一级期刊中。

研究生学术讲座心得体会电子教案

研究生学术讲座心得 体会

学术讲座心得体会 进入研究生院已近三年,在这三年的时间里,我参加了很多的学术讲座,让我受益颇多。通过这些讲座,我了解到各个领域的最新发展概况,充实了多方面的知识,拓宽了我的眼界,让我能够跟上科学发展的步伐。 首先是台湾华梵大学副校长简江儒教授,2014年10月16日,来自台湾华梵大学的简江儒教授首先给我介绍了他的工作单位-台湾华梵大学,随后又幽默地比较了青岛科技大学与台湾华梵大学的区别。接着进入正题给我们做了一篇名为《Trajectory Tracking of Piezoelectric Actuator using Iterative Learning Control with Zero-Phase Filtering》的报告,即使用迭代学习控制和零相位滤波器对压电致动器的轨迹进行跟踪。他讲到迭代学习控制(iterative learning control,简称ILC)由Uchiyama于1978年首先提出。它是指不断重复一个同样轨迹的控制尝试,并以此修正控制律,以得到非常好的控制效果的控制方法。迭代学习控制是学习控制的一个重要分支,是一种新的学习控制战略。它通过反复应用先前试验得到的信息来获得能够产生期望输出轨迹的控制输入,以此来改善控制质量。与传统的控制方法不同的是,迭代学习控制能以非常简单的方式处理不确定度相当高的动态系统,且仅需较少的先验知识和计算量,同时适应性强,易于实现;更主要的是,它不依赖于动态系统的精确数学模型,是一种以迭代产生优化输入信号,使系统输出尽可能逼近理想值的算法。它的研究对那些有着非线性、复杂性、难以建模以及高精度轨迹控制问题有着非常重要的意义。他提出了将输入信号序列反转后通过滤波器,然后将所得结果逆转后再次通过滤波器的RRF滤波方法。还提出通过时间反转法直接构造零相位数字滤波器方法。

学术讲座心得体会3篇

学术讲座心得体会3篇 学术讲座心得体会【一】 利用小学期时间,学校和学院给我们安排了一系列讲座,在我看来,旨在丰富小学期生活,积累专业知识,拓宽视野。这些讲座与我们专业知识紧密相关,但是却不单一,涉及不同课题观摩聆听名师讲座,名师神采飞扬,听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象,智慧的教师必然没有相同的课堂。 第一次讲座专由我校信管业的王璇老师主持,内容是信息与科技。谈到了信息技术发展的必然,从古至今,信息的发展经历了结绳记事、账簿、计算机,最后到因特网。所谓的信息技术,是能够延长或扩展人的信息能力的各种技术的总称,是对声音、图像、文字等信息进行收集、加工、存储、传递和利用的技术。战略资源的定义则是,任何一种社会的经济活动都是以若干种资源为依托的,在这些资源中,最基本最重要的资源就被称为战略资源。仅仅这些定义就可以引起我们的思考,当今社会什么最重要,精准快速的信息以及先进高等的科技。 第二次讲座的老师——沈凤武,据他自己说是第一次做讲座,所讲内容是管理缺失下的垃圾危机问题研究,涉及垃圾的危害,主要包括生活垃圾对人类的影响以及垃圾堆土地资源的耗费,同时提出了对生活垃圾的处理方法,即焚烧发电、填埋处理以及堆肥。基于国土资源的垃圾危机治理,我们每个公民有义务为此做贡献。 第三次和第四次讲座的主题不离经济贸易,有谈到讲师的研究方向,也有宏观分析当前形势。当今社会,对外贸易在国家或者地区的经济发展中扮演着越来越重要的角色。一国要获得经济快速的经济发展,必须学会利用国际国内两个市场。通过对外贸易,进行物产的互通有无,从而实现资源的优化配置。对贸易行为的分析通常分为总量分析和结构分析,总量分析是从量的角度分析问题,而结构分析更注重从质的角度考察贸易行为。而对外贸易结构是一国或地区经济技术

专家学术讲座邀请函范文7篇

专家学术讲座邀请函范文7篇 Model text of invitation letter for experts' academic lect ures 编订:JinTai College

专家学术讲座邀请函范文7篇 前言:邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所 发的请约性书信,是现实生活中常用的一种日常应用写作文种,在国 际交往以及日常的各种社交活动中使用广泛这类书信。本文档根据邀 请函内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:专家学术讲座邀请函范文 2、篇章2:专家学术讲座邀请函范文 3、篇章3:专家学术讲座邀请函范文 4、篇章4:专家学术讲座邀请函范文 5、篇章5:健康讲座的邀请函范文 6、篇章6:健康讲座的邀请函范文 7、篇章7:健康讲座的邀请函范文 邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活 动时所发的请约性书信。下面小泰为大家精心整理了专家学术讲座邀请函范文,希望能给你带来帮助。

篇章1:专家学术讲座邀请函范文 XXX: 为培养双师素质教学队伍,增强建筑工程教研室专业教 师的业务水平,提高教育教学质量,推动科研积极性;同时, 为了更好的结合“产、学、研”的教育教学模式和“教、学、做”的教学方法;并且为增加本专业学生的知识面,开拓视野,全面发展,为建筑毕业生在以后的工作中有清晰的思路明确的方向做指导。因此,建筑工程教研室决定聘请我国著名XXX专家(学者)等来我系做为期XXX的学术报告。 讲座时间及专家信息附表。 建筑工程教研室 XXX-03-27 附表: 讲座时间: 附表:专家信息 篇章2:专家学术讲座邀请函范文【按住Ctrl键点此返回目录】XXX:

学术讲座心得体会集萃

学术讲座心得体会集萃 利用小学期时间,学校和学院给我们安排了一系列讲座,在我 看来,旨在丰富小学期生活,积累专业知识,拓宽视野。这些讲座与 我们专业知识紧密相关,但是却不单一,涉及不同课题观摩聆听名师 讲座,名师神采飞扬,听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆 雷特。而面对着鲜活的教学对象,智慧的教师必然没有相同的课堂。 第一次讲座专由我校信管业的王璇老师主持,内容是信息与科技。谈到了信息技术发展的必然,从古至今,信息的发展经历了结绳记事、账簿、计算机,最后到因特网。所谓的信息技术,是能够延长或扩展 人的信息水平的各种技术的总称,是对声音、图像、文字等信息实行 收集、加工、存储、传递和利用的技术。战略资源的定义则是,任何 一种社会的经济活动都是以若干种资源为依托的,在这些资源中,最 基本最重要的资源就被称为战略资源。仅仅这些定义就能够引起我们 的思考,当今社会什么最重要,精准快速的信息以及先进高等的科技。 第二次讲座的老师——沈凤武,据他自己说是第一次做讲座,所 讲内容是管理缺失下的垃圾危机问题研究,涉及垃圾的危害,主要包 括生活垃圾对人类的影响以及垃圾堆土地资源的耗费,同时提出了对 生活垃圾的处理方法,即焚烧发电、填埋处理以及堆肥。基于国土资 源的垃圾危机治理,我们每个公民有义务为此做贡献。 第三次和第四次讲座的主题不离经济贸易,有谈到讲师的研究方向,也有宏观分析当前形势。当今社会,对外贸易在国家或者地区的 经济发展中扮演着越来越重要的角色。一国要获得经济快速的经济发展,必须学会利用国际国内两个市场。通过对外贸易,实行物产的互 通有无,从而实现资源的优化配置。对贸易行为的分析通常分为总量 分析和结构分析,总量分析是从量的角度分析问题,而结构分析更注 重从质的角度考察贸易行为。而对外贸易结构是一国或地区经济技术 发展水平、产业结构状况、商品国际竞争水平、在国际分工和国际贸 易中的地位等的综合反映,而商品结构和区域结构是对外贸易结构的

挑战杯讲座申请书

“挑战杯”专题讲座活动申请书 尊敬的校领导老师: 大学生科学技术协会为为进一步引导和激励我校学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战,让我们的同学了解“挑战杯”,提高大家对科技的兴趣,进一步深化校园文化建设,推进大学生素质教育工程向纵向方向发展。营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围,提高在校学生学以致用和创新能力,为青年学生的成长成才服务,提供一个良好的平台。所以申请举办“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛专题讲座,展现我校参加挑战杯的优秀成果,以深化我校素质教育的实践课堂。具体安排如下: 一、活动主题 大学生“挑战杯”专题讲座 二、活动背景 “挑战杯”大赛在促进青少年创新人才成长,深化高校素质教育,推动经济社会发展等方面发挥着积极而又深远的影响,被誉为当代大学科技创新的“奥林匹克”盛会。为顺应“挑战杯”大赛对高素质人才的需求,提高我校总体竞争实力,赢得更高的荣誉和社会评价,校科协决定举办“挑战杯”专题讲座,以教学员如何解决创业财务方面的问题,在较短的时间内使学员提高对比赛以及创业等一系列事物的了解和领悟。 三、活动目的 为让参加“挑战杯”大赛的同学更好的了解比赛和有关计划书的问题,解决他们在比赛过程中的各类疑问。 四、活动时间 2013年12月1日 五、活动地点 博雅会堂 六、活动主要负责人 北方学院校科协 七、活动对象

在校专本科生 八、活动前期 1.申请活动场地,布置会场; 2.安排好值班和每个人负责的具体工作; 3.做问卷调查,对参赛同学所反映的问题进行统计,归类; 4.制作介绍有关“挑战杯”大赛和各参赛队的PPT; 5.准备开场前和中场休息的背景音乐; 6.联系好来参加讲座的参赛团队; 7.与讲座导师协商好讲座的时间、时长、讲述内容、听讲人数,将 调查问卷结果报告给导师。 九、活动开展 1.主持人介绍到场的导师和团队; 2.介绍“挑战杯”大赛以及它的意义影响; 3.导师讲解调查中共性的问题; 4.团队提问,师生互动; 5.导师做讲座总结。 十、注意事项 1.责任到人,确保准确通知导师和参赛团队参加讲座; 2.值班工作人员提前到会场整理和安排; 3.保持会场卫生和秩序纪律,禁止喧哗; 4.对参加讲座的导师和团队保持礼貌; 5.管理会场原有设备和科协专属物品,避免损坏或丢失; 6.准备应急措施或话题,避免冷场; 7.讲座结束后打扫会场卫生,清点各种物品。 十一、预计影响 1.为各参赛团队答疑解惑,提高参赛队伍总体上竞争实力;加深学生对“挑战杯”的进一步理解,增加同学的兴趣。 2.促进师生间交流,融洽师生关系。 十二、经费预计

学院学术讲座管理办法

学院学术讲座管理 办法

广西科技师范学院 校政字〔〕号 学术讲座管理办法 第一章总则 第一条为进一步活跃学校学术气氛,繁荣学术交流,丰富校园文化生活,开阔广大师生的学术视野,延伸教学课堂,营造良好的校园学术氛围,使学术活动经常化、制度化、规范化,促进教风和学风建设,推动科研、教育教学改革工作的开展,结合学校实际,特制定本办法。 第二条本办法所称学术讲座是指由系部教师和学校外专家、学者讲授面向学生、教职工举办的专题学术讲座或知识讲座(以下简称“讲座”)。凡列入人才培养方案,以讲座形式开设的课程,不适用本《办法》。 第二章学术讲座的内容和质量要求 第三条讲座内容应遵守国家法律,拥护中国共产党教育方针、政策和路线,坚持四项基本原则,维护国家、民族和社会的利益,不得宣传邪教和封建迷信思想。 第四条讲座要充分考虑学科建设、专业建设、校园文化建设和学生素质教育的要求,结合各系学生和教师的特点,讲座选题应具有科学

性、新颖性、前沿性和普及性,内容应侧重专业知识的延伸和相关专业领域的交叉,坚持理论联系实际。 第五条讲座要采取灵活多样的方式进行,强调互动性、参与性,提倡知识性、学术性、前沿性的统一。要注重品位高雅、看法独到、思想深刻,与师生的兴趣、接纳程度和社会热点相结合。 第六条要把握学术讲座的内涵,不支持以下非学术讲座。 (1)系部及职能部门的业务工作; (2)学生教育的常态工作; (3)商业宣传等。 第七条每次讲座的时间应在2小时左右。面向学生或以学生为主的讲座,听众人数应在80人以上;面向教职工的讲座,听众人数应在50人以上。 第三章学术讲座的主讲人条件 第八条学术主讲人一般应具有中级以上职称或硕士以上学位。聘请的校外主讲人应是某一学科领域的知名专家或具有影响力的学者;应用性较强的学科专业能够聘请行业企业高级管理人员和高级工程技术人员等举办学术讲座。校外聘请学术讲座人的分类及资格: 第一类:国内外某一领域内的资深专家,两院院士。 第二类:国内著名专家、学者、企业家、工程技术人员等,一般具有高级职称或博士学位。 第三类:区内知名专家、学者、企业家、工程技术人员等,一般具有高级职称或博士学位。

学术讲座心得体会

参加学术讲座得心得体会 很高心能参加学校与各学院举行得各项学术讲座与报告,进入大学以来,我利用课外得时间在学校得报告厅听了十六场学术报告。可以说,每场报告都就是非常得精彩,并且让我受益匪浅。作为一名大学生,学习不能仅仅局限于课堂,毕竟书本得知识还就是有限得、而学校举办得各类学术报告得演讲正好给我们提供了一次课外学习得机会,让我们得以充实与提高。下面我将结合所听报告得内容, 谈谈我所参加得这些学术报告给我带来得心得与体会。 我参加得学术讲座其中有八场就是辩论赛, 从参加得这些辩论赛得学术讲座中使我感受到辩论赛就是我们大学生生活中得一大亮点,辩论赛就是为了丰富我们大学生得课余生活,增强其社会实践活动得能力,培养学生们得团结进取得精神,体现学生良好得精神风貌。辩论就是针对某件事或某种现象所产生不同得观点, 并通过建立正反两方对此进行认可与否定。辩论会不仅能够锻炼同学们得口才,展示个人得独特个性,而且也能间接得培养同学们得勇气,情绪,心态等。辩论会从始至终便有一个特点, 那就就是永远争不出结果, 它得主题本身得意义就如“先有鸡蛋还就是先有鸡”得性质相同。辩论得意义在于交流,在于炼出一个比常人更利索得嘴以及更敏捷得思维,从而比别人快一步得踏上成功得阶梯。当我们接受到更多得知识时,我们出现了更多得疑问,有时甚至分不清对错与否。这个世界上没有绝对肯定与绝对否定,因此,通过一场辩论会,我们吸收得并不仅仅就是牢记得那些知识,也有来自其她声音得提醒,这使我们得“不确定”得到答案,同时也更加肯定了自己得选择。在辩论赛过程中,我瞧到我们学生有许多不足之处,对知识得了解很少,以至于学生常常在辩论中表现出来得不熟练、不成熟:大部分学生在参加辩论时面对老师与同学们得注视会略显紧张,以至于发挥不出真实得水平;无言以对,无例可举,无证可引,头脑里没有一个清晰得思绪,难以对对方咄咄逼人得问题进行反驳,从而证明自己得观念就是对得、强词夺理,没有有利得论据论证光凭着大嗓门来压制对方,不让对方有反驳得机会。辩论赛就是一项有益与学生各方发展得活动,对学生得口才见识,以及知识得储备有很大得好处、辩论赛还可以形成一个良性得循环,使学生能够自觉地从了解知识、到记忆知识、到应用知识再到了解知识,从而形成一个良性得循环充实了学生。通过这次比赛我认识到了团队精神得重要性。论个人能力我们都

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