构建美丽和谐校园
构建美丽和谐校园
和谐校园可以说是一种素质教育模式。总的来说，和谐校园是一个符合人性规律与教育规律构筑的生态系统，这一系统应当具有科学、民主、人文、开放四大特征。科学是和谐校园之基石，和谐校园建设的宗旨，是为儿童的生命成长提供最适宜的土壤，和谐校园是一种办学理念、一种管理模式、一种人文环境。和谐校园的构建有五个基本要素——人、事、物、景、情的和谐，一个校园是不是和谐，除了要看领导班子的和谐、看干群关系的和谐、看师生关系的和谐以外，还要看是不是抓事业，树正气、校园的中心工作无疑是教书育人，领导干部的和谐最为关键，教职工情的和谐最为重要。
对于我们中国来说，和谐是我国传统文化具有代表性的观念，万事以和为贵，“和”是事物的最佳状态，一切美好的事物大都透露着“和”这个特点。所以作为一个教育新一代，培养人才的校园来说，建设一个美丽的、和谐的校园非常有必要。
首先，构建和谐校园需要建立和谐的校园文化。
学校是培养人，教育人的地方，它不仅仅是教室、操场的概念，同时也是环境、文化的理念。校园文化营造的育人氛围无时无刻都在发挥着作用，它具有隐蔽性和延续性的特点，在潜移默化中发挥着环境育人的功能。
文化的力量是深入而持久的，因为他根植于每个人的意识当中，成为稳定不变的基因，进而影响人的一生。书香校园不仅要让师生读更多的书，而是通过各种不同的因素丰厚师生的文化底蕴，从而使其成为儒雅气质和高尚品味的人。
然后，构建和谐校园的第二步是构建一个和谐的班级。构建和谐的班级能够促进班风、学风的形成能够提高学生的专业成绩；能够使学生心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全学生的人格，使他们健康成长。
最后，构建和谐校园最重要的部分是建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，教师的一言一行更是对学生有着潜移默化的影响，因此就要要求教师在教育过程中真正做到以人为本，以教育为本，给我们学生一个宽松和谐的学习氛围，以利于我们在文化知识上的启迪，从而有助于我们师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围，为创建和谐班风、学风奠定基础。
和谐师生关系应该是教师和学生在人格上的平等，在交互活动中是民主的，在相处的氛围上是融洽的。他的核心是师生心理相容，心灵相互接纳，形成师生至爱的、真挚的感情。它的宗旨是本着学生自主性精神，使他们的人格得到充分发展。
所以我们在构建和谐校园的同时要注意这样的三点：和谐的校园文化，和谐的班级文化以及和谐的师生关系。在这样前提下构建我们的和谐校园，事半功倍。
创建和谐校园标语
创建和谐校园标语 创建和谐校园标语 1、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。 2、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。 3、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 4、创建平安和谐校园，兴办人民满意教育。 5、悄悄地你走了，正如你悄悄地把门关上。 6、让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。 7、和谐——唱响生命之歌;文明——点燃心灵之窗。 8、和谐与文明携手，健康与美丽同行。 9、多一句文明用语，增一缕校园春风。 10、拐弯处，人生的转折点。 11、文明用餐，保持好心情。 12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。 13、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 14、微笑是彼此沟通的桥梁。 15、美是文明、美是智慧、美是奉献。 16、跟老师说声"好"，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。 17、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 18、礼貌是人类文明共处的金钥匙。 19、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 20、好少年=文明+价值+爱心+力量。 21、学生快乐成长，学校繁荣和谐。 22、健康校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。 23、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 24、温馨的家园智慧的学园成长的乐园美丽的花园。 25、今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗? 26、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。 27、传承校根文化，创建和谐校园。 28、让健康与我们相随，让懂事与我们相伴， 29、向不文明的行为说："NO!"
创建文明和谐校园演讲稿3篇
创建文明和谐校园演讲稿3篇 创建文明和谐校园演讲稿篇一 老师们、同学们 大家好，我是高二11班的高永超，今天我演讲的题目是《做一 个文明的xxxx》 在这里我不想过多的举伟人、名人的例子，因为这样会让大家产生一种错觉，认为文明礼仪只有伟人、名人才有资格去讲究，那么 我们将无须为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者认为即 使践行了文明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是实际上我 们不但需要有讲道德的大人物，我们更需要的是一群讲道德的民众。 同学们，我们来到xxx这么美好的校园环境中来求学，学的到底是什么?千学万学，就是来学做一个文明的人。微笑是我们的语言， 文明是我们的信念，让我们人人努力争做文明的崇雅人，让素质和 文明体现在我们的一言一行当中。 创建文明和谐校园演讲稿篇二 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《和谐校园，重在风气》。 众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间 的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成 了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校 园风气的问题吧。 不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。
其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。” 当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大的改善;校园，将更加的和谐! 谢谢大家! 创建文明和谐校园演讲稿篇三 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目; 有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露; 有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。 好，今天我演讲的题目是——文明缔造和谐 我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢? 我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们，你若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起!完善自我修养，营造和谐文明的校园环境!挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文明的火炬!加入文明的行列，争做文明的使者!通过全体汝高学子的不懈努力，我们相信明天的汝高将会是一个更加和谐文明的汝高!
创建文明和谐校园演讲稿
创建文明和谐校园演讲稿 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 花开的日子我们走进大學校园这个快乐的地方，在美好的校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在大學校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写文明和谐校园的欢快乐章。 构建文明和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从 无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重 老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建文明和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到文明和谐校园的温馨。保 持良好的心态，宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系 。 构建文明和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的 学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使 个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校 风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建文明和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝 舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。弯一弯腰，捡起地上的垃圾，让我们轻盈的走在诗 意般的校园里，不留下一粒尘土.作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 同学们、老师们，构建文明和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中， 我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握 生命中的每一天，向文明和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。 当我们共同努力，不懈地摇桨，文明和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在文明和谐的教育氛围中愉快学习； 花开的日子，让我们在文明和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 花开的日子，让我们在文明和谐的大學校园中健康成长。 未来不是梦，今天，在我们手中
创建和谐班级共建美好校园主题班会课
创建和谐班级共建美好校园主题班会课 开场：播放歌曲《和谐中国》 老师：同学们好！大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。除此之外这首《和谐中国》最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道胡主席在十六届四中全会上是如何阐述和谐社会的特征的？ 学生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 师：看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么呢？ 生：创建和谐班级共建美好校园 师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会贡献着我们的一份力！那么你对“和谐”有什么定义？
学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。 老师：同学们说的都很好。所谓和谐，《现代汉语词典》解释是：“配合的适当匀称”。和谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，那么创建和谐的班级有什么好处呢？ 生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我们的人格，使我们健康成长。 师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？ 生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 师：说的太好了！在我看来，班级是学校的细胞。班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。朝气蓬勃的少年、可敬的家长、默契的老师、和谐的人组成了一个和谐的班集体。那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）（相声小段上） 学生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。
共建和谐校园演讲稿【三篇】
共建和谐校园演讲稿【三篇】 < 【一】 色十月，秋风送爽。在这“溶金水色洗空明，不许清秋负晚晴”的美丽宁静的季节里，我们神州大地上处处洋溢着欢欣，洋溢着激情，中华儿女团结一心，和谐奋进，战胜了天灾、战胜了自我，向世人展示了一个全新的中国。文明是什么?文明是风，吹过心田。文明是云，飘过天空。文明是雨，滋润大地。文明是花，常开不败。而和谐呢?和谐是春风，她能使坚冰融化，万物复苏。和谐是春雨，她“随风潜入夜，润物细无声”。文明礼仪是历代文人墨客推崇的理念，而和谐社会始终是人民最崇高的理想。在今天，无论哪个地方，哪个角落，哪里有不平，都能够听到打抱不平，保护弱小的文明之声;无论哪个地方，哪个角落，哪里有困难，都能够看到纷纷解囊、慷慨相助的和谐之手。我们怎能不为自己生活在这样一个和谐文明的世界而感动?我们又怎能不为人类共建和谐世界的事业而出一分力呢?创建学校的和谐文明，其实很简单，很简单，只要我们每个人伸出一双手，就会营造出一个轻松和谐的空间。一分文明好像一滴水，许多文明就是一片海;一分和谐好像一盏灯，许多和谐能汇聚出
一片光明。 在创建文明校园、构建和谐校园的今天，作为一名青年教师，我深深地懂得：维护我们文明的城市任重而道远，构建和谐的校园惠及子孙后代。在创建文明校园的活动中，我努力从自身做起，和孩子们一起去收集那些“漂亮学校”的图画，一起欣赏那些“示范学校”的文明，一起为我们双山畅想美好的未来。在构建和谐校园的浪潮中，我和孩子们一起走出教室，把路边的白色垃圾捡起，让小草和鲜花展露出它们本来灿烂的笑脸。和谐文明，就是这样，很简单，很简单。从我做起，从小事做起，激发自己的热情，全心全意投入工作。一分文明好像一棵树，许多文明就是一个森林。一分和谐好像一条小溪，许多和谐就能汇聚成百溪百泉。 波光粼粼，我只是浪花一朵;霞光万丈，我只是金光一缕。我是太阳底下最平凡的人，平凡的我坚定而执着地为创建文明学校而努力，为构建和谐校园而奋斗。我愿做一名忠诚的卫士，用青春的激情吹响播撒现代文明的号角，吹亮人们的心田;我愿做一个小小的音符，将我的青春融入到构建和谐校园的壮美旋律中，谱写出新时代的华彩乐章。朋友们，伸出你的手、伸出我的手、伸出我们大家的手，让我们一起行动，讲文明、树新风，创文明校园，建卫生校园。这是历史赋予我们的重任，这是时代赋予我们的使命!我们将共同谱写一个新的辉煌，共同描绘。
培育独特的校园文化建设和谐的美丽校园
培育独特的校园文化建设和谐的美丽校园 埤城中心小学创办于1905年，是丹阳市为数不多的具有百年历史的学校之一。现今的校园内是四季花香，曲径通幽，人文诗雅，笔墨飘香……一进学校大门，映入眼帘的朱红大字是学校精神——“敢为人先，追求卓越”。在这风景如画的校园之中，全校师生正是秉承着学校传统，牢记着学校精神，赏唐诗、吟宋词、学礼仪、践诚信，发展出了具有浓厚儒雅之风，又极符教改需求的校园文化特色。这凝聚着历代学校领导的心血，遗留着诸多教师的奋斗足迹。以下是近两年我校在校园文化建设上的一点做法： 一、追求卓越，实施精细管理。 精致化是当代教育改革的重要发展方向，是优质教育的必然趋势。学校管理要精细、教师队伍要精良、育人活动设计要精心、课程与教学实施要精当、校园环境建设要精美……优质教育要做的事还很多很多，没有深入人心的精细管理作为保证，学校优质教育也只能是一句空话。 我校一直十分注重过程和细节的管理，力求做到周到、精致、精细入微、精雕细刻。我们要让校园展现出如此的风景：校园内绿树葱郁，花开四季；回廊楼道名言夺目，诗词飘香；一草一木会向孩子作自我介绍和说明，一房一路是孩子们征集筛选出的命名。在具有浓郁文化的校园中，师生共树文明之风。老师们充分尊重孩子们身心特点和需求，精心设计教学活动。学校用精细管理不断修正偏差，总结经验教训，在追求“更为美好”的教育发展过程中，让更多师生享有自信与成功。 我们认识到精品学校的建设不是一蹴而就的，是不断修正完善，不断发展的过程。打造精致，追求卓越才是学校发展的正确方向。我们力求把握每一个发展的机遇，百年校庆、现代化达标、安全文明校园的创建、省园林式单位的评审等等活动都能成为我们打造校园文化的重要时机，不断改善校园环境，不断形成精细管理，不断打造校园亮点。 二、宁心静气，传承诗词文化。
和谐作文之创建平安和谐校园作文
创建平安和谐校园作文 【篇一：创建和谐校园作文】 创建和谐校园，从自己做起 涧头集镇薛庄中心小学六年级二班贺坦指导教师刘璇 和谐的校园环境伴随着我们的成长，它能给我们留下美好的童年回忆。和谐的校园，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，真挚的师生情谊。 人和环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友．1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊！那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗？日本人是有些地方值得我们去学习的．我们这样一个伟大的民族和日本相比，有时不免让人汗颜！环境是人类共同关爱的，要使我们能够和环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡和和谐． 人和人之间的关系也要和谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和谐，因而我们应该团结，真诚的对待任何一个人．圣经《马太福音》中有一句名言：“你愿意别人怎样善待你，你就应该怎样善待别人”．中国也有句哲理名言说：“己所不欲勿施于人．”谈到这里，让我想起了一件事． 那一天，我们上体育课．我正要下去上课时，在2楼看见了一个小弟弟，他正哭得伤心，我看见了，想过去扶他，谁知，后面窜出了一个大姐姐，她把小弟弟扶起来：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是几班的啊？”我看见这情形，也暗自高兴．如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人，和谐，不就创建出了最美好的世界吗？
开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣，和谐的集体生活，让同 学们思维更紧密，获得更多、更全面的知识．李老师为我们班上开 办了一个读书活动，她让我们一个一个的读书，让我们在书本里飞翔，让我们有了 一个知识丰富的空间，让我们了解了读书的好处，在这样一个和谐 的校园里，我们学到更多的知识． “千里之行，始于足下”让我们从小事做起，让我们的薛庄小学成为 和谐的校园，我们共同努力，让我们的校园金光闪闪！ 我们的校园十分美丽，春天到了，操场上的草坪变得绿油油的，花 坛里的鲜花都开了。可是，这个美丽的校园却因一个小缺点而丑起来。这个缺点就是我们同学中的许多小摩擦。 记得许多次我们班的男生也不知道怎么了就开始打架。可是，后来 老师一问才知道那些同学只是因为有个人先骂或者撞了另一个人一下，而第二个人又骂了一句，接着两人就打了起来。可是另人不解 的去劝架的人群中竟然有几个同学是去看热闹的，是去幸灾乐祸的。每当我看见这样的情况，我的心里都会很讨厌那些幸灾乐祸的同学，而且也同时认为那两个打架的同学做法不够“明智”。 什么才是防止这些摩擦的好办法呢？我就从这个小故事中得出了方法。有个故事叫做《让一让，六尺巷》。故事讲的是清朝有个宰相 叫张英，他和一位性叶的侍郎都是安徽桐城人，两人的老家是邻居。一次，张家和叶家都要重新修建房屋，但是为了争一块地皮而发生 了争执。张母写信，打算让张英出面干预此事。张英看了母亲的来信，立即修书做诗劝导母亲，诗曰：“千里家书只为墙，让他三尺又 何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，立即把 墙主动后退三尺；叶家见张英身为宰相，心胸如此宽阔，深感惭愧，也把自家的墙后退三尺。这样，张叶两家院墙中间，就形成了六尺 宽的街道，“六尺巷”因此得名。
文明和谐校园演讲稿
五马中心中学七（2）班 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！ 阳光明媚的日子我们走进五马校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 阳光明媚的日子我们遨游在五马校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 阳光明媚的日子我们愿意用心情的音符，去谱写文明、和谐校园的欢快乐章。 作为我们中学生来说，要想拥有一个和谐的学习环境，创造出优良的学习成绩，就必须要具有良好的文明行为习惯，做一个文明的中学生。那么，文明是什么呢？文明是一种微笑，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种道德，文明是创建和谐校园的根基。 古人云：“老吾老，以乃人之老，幼吾幼，以及人之幼”。我们需要生活在一个有关爱的世界里，花开，有绿叶扶持，月缺，有群星相伴，日出，有潮水梳妆，日落，有夕阳斜照。和谐的校园，需要文明的学生去营造。 当同学有困难时，你去主动热情地帮助他；遇见到师长时，问一声“您好”；不小心撞到或妨碍了对方时，道一声“对不起”；看到垃圾时，主动拣起放入垃圾箱里；看到有人随地吐痰时去的主动制止。热爱校园，爱护校园的一草一木，建立和谐的师生关系、同学关系，树立良好的学风……所有这些都是做一名文明学生，创和谐校园的具体体现。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行！
共创和谐班级共建文明校园
班会目地：通过此次班会使学生树立正确地意识，团结合作、共创和谐班级. 重点：通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级. 难点：在活动中学生能从内心认识到团结合作创建和谐班级并谈出感悟. 活动过程： 主持人：各位领导、各位老师、各位同学，大家好！欢迎来到七年级五班班会活动现场.开头：甲：和谐是我国传统文化中具有代表性地观念，是事物存在地最佳状态，也是一切美好事物地共同特点. 乙：实现和谐，古往今来地人类孜孜以求地美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明地校园环境也要讲究实效，它是一个永恒地主题.个人收集整理勿做商业用途 甲：蓝天和白云地心一样，希望白鸽自由翱翔. 乙：老师和父母地心一样，希望我们健康成长. 丙：花开地日子，我们走进中学校园这个快乐地地方，在和谐校园里快乐歌唱. 甲：花开地日子，我们遨游在中学校园这个知识地海洋，和老师一起编织梦想. 乙：花开地日子我们愿意用青春地音符谱写校园地快乐乐章. 丙：实现和谐是我们七年级五班共同地理想. 合：现在，我们宣布，七年级五班主题班会开始！ 甲：首先，我们大家先来共同欣赏一首歌曲《和谐—中国》 生：听歌曲 师：同学们说这首歌好听不好听？生：好听.师：那么我提一个问题“怎样才能使一滴水永不干涸？”生：讨论. 将它投入大海之中.……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸.我们七年级五班地每一位同学就好比一滴水，而我们地班集体就好比一湾清水，而我们地祖国不正是这一片汪洋大海吗，一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒.现在我给大家献上一首歌，请同学们认真体会一下个人与祖国地关系.个人收集整理勿做商业用途 《我和我地祖国》 主持人：是啊，集体是个人生存地依靠，是个人成长地乐园，个人地生活、学习、和工作都离不开集体，集体地发展也离不开个人地努力. 个人收集整理勿做商业用途 接下来我们进行个游戏，看看大家在实际中是如何做地. 语言接力赛 讲解规则：分成两组，每组人数一样都是个人.从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，比一比，看哪一组说得最好.接力地语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙…… 个人收集整理勿做商业用途 主持人：你们看，集体地力量多么巨大啊！但是人生路上，难免会有挫折、失败和困难.有时候并不是一个人地力量就可以解决地.它需要合作、需要团结.我们要勇于面对挫折和失败，冷静分析，从容应对，积极进取，探索创新.个人收集整理勿做商业用途 很多时候人是需要被帮助地，也许独来独往是自己地个性，但是当自己不能解决地时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要. 下面请同学们再做个抱抱团游戏，个人收集整理勿做商业用途 游戏
“创建文明城市,争做文明学生,共建和谐校园”
耿镇中学关于开展 “创建文明城市，争做文明学生，共建和谐校园” 主题教育活动的通知 为贯彻落实市上创建全国文明城市的工作要求，提高我校学生的文明素养，进一步实践社会主义荣辱观，促进优良校风、学风的形成，学校决定以“文明城市”创建为指引,在全校学生中开展“创建文明城市，争做文明学生，共建和谐校园”的教育活动。学校将通过有针对性的开展文明校园创建活动，在广大学生中营造“什么是荣、什么是耻”的舆论导向，从学生身边的小事抓起，从具体事情抓起，引导和帮助学生明辩美丑、革除陋习，推动我校学生思想道德素质、文明素养的提高和优良校园风气的形成。 1、加强学习，提高文明素质。 以提高全体同学的文明素养为宗旨，以争创“红旗”班级、“三好学生”“优秀团员”和文明小卫士为主要创建内容，利用班会和卫生大扫除组织学生学习《通知》、《中学生守则》和《耿镇中学学生一日常规》等内容，提高学生文明素养。各班要结合学生中存在的不文明现象有针对性开展教育，集中整治校园内“语言粗俗”、“仪表不整”、“乱扔垃圾”、“在墙上乱写乱画”、“随地吐痰”、“睡懒觉”、“起床不折被子”、“不讲究卫生”“破坏公物”、“浪费粮食、水、电”、“公共场所大声喧哗”、“违纪上网”、“诚信缺失”、“网络不文明”等不和谐现象，进一步净化教室环境。努力形成“爱国守法、明礼诚信、团
结友善、勤俭自强、敬业奉献、健康快乐、安全和谐”的优良校园风气。 2、加强检查，消除不文明现象 针对乱刻乱画现象，教育学生要远离“课桌文化”。各年级学生检查各班课桌面是否干净整洁；针对语言粗俗、仪表不整、随地吐痰、上课睡觉、吃东西、接听手机、教学和休息场所大声喧哗以及公共场合男女举止行为不得体等现象，加强学生的礼仪教育；各年级学生早读、下午自习都要进行卫生、纪律检查，彻底消除不文明这一现象；针对学生考试作弊等诚信缺失现象，深入开展诚信教育活动，各班要与学生签订“行为诚信承诺书”，引导学生在考风考纪、人际交往等方面主动做出诚信承诺；针对违纪上网和乱发帖子甚至留粗俗语言等网络不文明现象，在学生中加强网络法规和网络道德教育，开展文明上网、绿色上网。针对部分学生不遵守交通规则，横穿马路、公交车上抢占座位等不文明行为对学生进行社会公德教育；针对校园安全，将逐一开展交通安全、饮食安全、用电安全、宿舍安全、财产安全、实验课安全、集体活动安全等宣传教育，从而加强学生的安全意识，同时排除校园各种安全隐患，促进文明校园的形成。 3、活动步骤与要求 2012年5月25日下午各班组织学生学习《通知》、《中学生守则》和《耿镇中学学生一日常规》，各班进行对照检查，班主任向学生提要求。从下周周二开始各年级组织检查。周三下午四节课初一、初二年级安排各班打扫教室、清洁区和车棚卫生，特别是卫生死角，墙上的
美丽校园建设实施方案
美丽校园建设实施方案 为推进美丽校园建没，提升学校办学品位，促进学校内涵式高品位可持续发展，全面优化校园环境，全面落实素质教育，特制订本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以建设优良的校风、教风和学风为核心，弘扬学校传统文化，打造现代教育特色，提升学校文化品位，拓展学校文化活动领域，构建具有特色的学校文化体系，提高办学水平和教育质量。OTyhjQX。 二、基本原则 立足育人，突出文化，因校制宜，尊重传统，彰显特色，发挥创意，体现审美，促进德智体美全面发展。 三、工作目标 以学校精神文化、行为文化、制度文化和物质文化四个层面的学校文化建设为内容，争创“五优”校园：创建绿色校园、和谐校园、书香校园、平安校园、节约校园。树立良好的校风、教风和学风，建立健全规范的管理制度体系，组织开展有效的学校文化活动，营造良好的校园人文环境。自2017年起开始实施，在原有学校文化的基础上，将学校建设成为校舍设施全、校园环境美、艺术氛围浓、人际关
系和谐平等的校园。形成教师教育语录、师生值岗、四大节、教师集体备课、学校管理干部论坛、家长学校、学生路队分流放学、学生兴趣队组活动、大课间活动和学校走廊文化等十个方面的工作品牌。k8YGbak。 四、具体任务 （一）建设和谐向上的学校精神文化 学校精神文化是学校文化的核心和灵魂。主要包括学校办学思想、办学宗旨、办学目标和校风建设。学校要凸显办学理念和办学思想，传承学校优秀传统，彰显学校个性发展特色。ZR6X2gz。 1、确定特色鲜明的办学思想和教育理念。应深入细致地了解自身的发展历史和蕴涵的文化底蕴。在全面实施素质教育的过程中，切实加强学校特色建设，发挥学校自身优势，充分调动教职员工的积极性和创造性，努力构建切合本校实际的独具特色的学校文化，并通过研讨、演讲、征文等多种形式使之为全校师生所认同、接受，让师生受到学校特色文化的激励和熏染。hIgauh4。 2、加强优良校风、教风和学风建设。校风是一个学校的思维方式、治学态度。学校继承和发扬优良传统，结合现代办学理念，积极营造“民主和谐、务实创新”的校风，“慈爱公正、严谨博学”的教风，“勤思敏学、活泼向上”的学风，使学校能有独具特色的标识或精神支柱，让“三风”成为学校精神文化的主旋律和核心竞争力。riE1kkK。
和谐校园演讲稿范文4篇
和谐校园演讲稿范文4篇 【小学生演讲稿：和谐校园】 太阳公公升起来，阳光洒满了整片大地，我背着书包，带着满怀的好心情，哼着小曲，快步走在主校道上。 那红色的跑道，盛满热情，那用大理石砌成的旗台，庄严肃穆，再加上花花草草的点缀，即透露出百年名校的沉稳与气度，又不失现代化的青春活力，主校道两旁的树木和盆栽让人赏心悦目。我望着这一切，心中的自豪之情油然而生。我们的校园，多么美丽啊! 一个小弟弟不小心跌倒了，大哥哥连忙跑上前扶起他，关切的问：“摔倒了?疼吗?”小弟弟见到大哥哥关心的眼神，要滴出来的泪水急忙收了回去，他灿烂的笑了笑，说：“不疼，谢谢大哥哥!”便再次背上书包，蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我们的校园，多么美丽啊! 一个小纸片飞啊飞，身后跟着一名扎着两个小辫的小女孩，她快步走着，伸手去抓那在空中的小纸片，抓了几下，没抓到，便停在那里，等到小纸片落下来后，再急忙跑过去将它捡起来，放到垃圾桶里，透过阳光的照射，我看到了站在垃圾桶旁的她额头上晶莹的汗珠。我们的校园，多么美丽啊! 一位老师拿着一大摞作业本，哧哧的喘着气。一位同学
跑过去，微笑着说：“老师好，老师，我帮您拿作业本吧”，老师微笑的点了点头说“谢谢啦”，“没关系”!同学和老师不约而同地对视而笑。一束阳光撇下，好像为他们镀上一层金色的光华。我们的校园多么美丽啊! 我们的校园，多么美丽，多么和谐啊!那保护草坪的“护绿使者”;那关紧水龙头的“水精灵”;那尊敬师长，主动帮拿作业本的“小帮工”，这一个个的小天使，不正体现出我们实验小学的风采吗?他们不正是我们学校的代言吗? 和谐校园要靠我们一起创造要靠我们一起创造。即使是关紧水龙头、捡起一张纸、扶起小同学这样微不足道的小事，只要我们做好，坚持做、仔细做，那么，和谐校风一定为我们所创造，和谐校园一定有我们保护。 同学们，让我们一起：创建和谐校园，从点滴做起! 构建和谐校园的演讲稿和谐校园演讲稿范文（2）亲爱的老师,同学们,大家好: 今天我为大家演讲的题目是《如何创建和谐校园》，创建和谐校园不仅是我们每个学生的责任，更是我们每个新时代的青年应尽的义务，我们要为创建和谐校园作出一份贡献。 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园
共建美丽·文明·和谐校园征文
我是下一个“小南” ——共建美丽·文明·和谐校园 一 小南的大学生活已经过了一个多月了，但是他显得不太适应这种生活，每天早上总能看到三两个同学拿着早餐边走边吃，或许起晚了，抑或快上课了赶时间，这倒也没什么。可令人不愉快的是，刚吃完早餐的包装袋却随手扔在了路边，那儿离前面的垃圾桶不远，眼睛一扫过去，发现垃圾桶周围都是早餐袋，走到跟前，垃圾桶内却并没有多少垃圾。小南心里有点纳闷：现在垃圾桶都不装垃圾了吗？ 快上课了，同学们都加快了步伐。小南又发现前面的转角处，几个同学在“抄近道”，直接从旁边的绿地上踩过去了，其中有个同学不小心磕到了竖在绿地上写着“小草茵茵，踏之何忍”的告示栏，回头看了看，又立即慌慌张张地赶着上课去了。从远处看，一片绿茵茵的草地露出了黄土狰狞的笑脸，格外地刺眼。也不知从什么时候开始，那个转角处旁多了那条的泥土小道，绿意没了，小南的好心情也渐渐没了。 下课铃一响，同学们陆陆续续地走出教室。上了一上午的课，小南就想着赶紧去吃饭，但一时之间路上就变得拥堵起来，车与行人夹杂在一起，人也走不了，车也动不了，都
慢慢挪动着。过了好久，马路才宽敞起来，地上的“人让车，车让人”的标语豁然可见。那些骑着共享单车同学到了食堂门口，车就随便停放，横七竖八的，食堂门口的路都窄了许多。 进了食堂，小南点了平时爱吃的，坐在餐桌上开始享受，美滋滋的，吃完后，开心地打了一个饱饱的嗝。对面的同学也吃好正转身离开，却留下了还有没吃完的饭菜。小南看看了四周，都有些“被遗忘的饭菜”，抬头看看墙上，赫然写着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”标语。小南不禁鼻头一酸，心里有种说不出来的滋味。 走在路上，天气很暖，但小南心却很凉。 二 没过多久，学校就开展“美丽校园·文明校园·和谐校园”活动，这让小南露出了久违的笑容。 这天早上，小南还是一如既往地去上课，虽然还是可以看到三两个同学拿着早餐边走边吃着，但早餐袋都乐意地被放进了垃圾桶里，垃圾桶周围变得干净了。那个前面的转角，已经没有人再从旁边的绿地上踏过，那条泥土小道也不知什么时候被绿嫩的小草覆盖住了。小南心想：应该没有人会忍心再弄疼那片小草吧。
创文明城市,共建和谐校园演讲稿
创文明城市，共建和谐校园演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 我是xx班的xxx。今天我演讲的题目是《创建文明城市，共建文明和谐校园》。 大家都知道，文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是城市综合竞争实力的重要标志。而现在，我们xx市也在为创建文明城市积极努力地做着各项工作。我们作为xx中学的一名学生，xx的一份子，该怎样去为创建文明城市做出自己的贡献呢?我认为，积极构建文明和谐校园就是我们应尽的职责。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康;他不会随意丢弃废弃口罩，只是他知道当前疫情期间我们要做到防患于未然;他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导 恰同学少年，风华正茂，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园，为一师阿拉尔市创文明城市尽自己的力量。 谢谢大家!
加强校园文化建设 营造和谐美丽校园
加强校园文化建设营造和谐美丽校园 长宁县教育局余益有 校园文化是体现一所学校办学理念、精神和风气的一种群体性文化, 是在长期的办学实践过程中积淀而成的育人条件、历史传统和校园氛围等物质因素和非物质因素的总和。良好的校园文化对整合育人资源、拓宽育人渠道、强化育人效果、提升学校品位具有重要作用。加强中小学校园文化建设是全面提高教育教学质量、推进素质教育、建设和谐美丽校园的重要举措，也是建设“美丽长宁”的重要内容。 一、全县校园文化建设的成效显著 （一）基础设施建设步伐加快。2010年我县投资5772万元新建中小学校舍10000平方米，三室（教、实、办）状况良好，教室宽敞、明洁，县城学校现代化设备齐全，图书馆的藏书量不断充实。大力实施“一新、五化、十大工程”，创建“绿化、美化、亮化、净化、文明化”校园，校园规范化建设进一步加强，实现了软件与硬件齐发展的双赢目标，校园及校园周边环境焕然一新。 （二）校园人文环境得到改善。集中开展校园环境治理“四个争创”专项活动：争创整洁卫生校园，狠抓脏、乱、差治理，校园环境洁净卫生、整齐规范、优美宜人；争创绿化、美化、亮化的优美校园，营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境；争创节约环保校园，加强校园环境保护，降低环境污染，净化学习空间；争创安全、文明、和谐校园，完善安全应急预案，开展防灾救灾演练，坚持“警校共育”，构建校园和谐关系，实现了师生全员参与，校园环境全面改造升级。
（三）校园文化活动丰富多彩。学校思想道德建设、文娱、体育等活动形式多样、有声有色。认真落实德体卫艺和国防教育课程计划，加强中小学思想品德、语文、历史、地理等课程教材建设。继续开展以爱国主义教育为核心的民族精神教育、爱心教育、诚信教育、环保教育、感恩教育等系列主题教育。进一步深入推进“阳光体育运动”，落实“每天锻炼一小时”的要求。 二、精心组织、有序推进，掀起校园文化建设新高潮 （一）精心布置校园环境，建设美好物质文化。物质文化是校园文化建设的基础,也是校园文化的重要载体。一是根据教育特点、时代特点、区域特点和学校环境，科学规划、合理布局,形成学校独特的校园物质文化风格。二是要从本地自然环境和条件出发,在校园内栽花种草,绿化、美化校园,使整个校园干净、整洁,有条件的学校还可以开辟小种植园、小养殖园等。三是要充分发挥学生的主体性,鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造。四是发挥校园广播站、电视台和网络的作用,不断拓展校园文化建设的渠道和空间。 （二）积极组织校园活动, 培育健康精神文化。一是要全面开展校风、教风、学风建设。在教师中扎实开展师德师风教育, 增强广大人民教师的光荣感、责任感、使命感, 引导教师严格自律、恪尽职守, 树立人民教师良好师表形象,建设热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风。二是加强对学生的教育和引导、建设勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究的良好学风，认真抓好班级文化建设,形成团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风。三是积极组织丰富多彩的校园文化活动。突出学生的主体地位和创造性,培养学生创新能力,提高学生综合素质。总结提炼学校精神，发动师生共同参与制订校训, 总结校风、教风和学风,谱写校歌,设计校徽、校旗等。
和谐校园精选作文5篇
和谐校园精选作文5篇 和谐是对立事物之间在一定的条件下、详细、动态、相对、辩证的统一，是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同开展的关系。下面是小编为你带来的和谐校园精选作文5篇，欢迎阅读。 第1篇和谐的校园和谐校园是一份安全感。即便乌云盖天，暴雨倾泻，雷电怒吼，只要在学校里，就像一个庇护所，是一个晴天。 同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾吧！”“不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相。”教师细心地替中小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑着走进玻璃房。 暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不惜啬美貌。“牡丹虽好，尚要绿叶扶持。”花丛中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁壮的。这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁下的和谐，自然。 经过圣母像，就走到实验中学操场。那里一早就进行着，形形色色的比赛。同学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方。 前一阵子，香港各校出现校园欺凌事件。曾记起希腊哲学家亚里士多德说过：“没必要计较他的为人，要可怜的是他这个人。”无论被
欺凌者是否罪有应得，我们也应阻止校园暴力的发生，幸亏正义的同学永远都会站出来。其实欺凌者更需要帮助，与其冤冤相报，不如齐心协力，共同创立一个和谐的校园。 和谐的校园，其实不是徒具优美谐鄣幕肪，而是上至师长，下至同学校工，彼此都有一份关心，一份包容。 第2篇和谐社会和谐校园尊敬的评委亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是财经系的闫博，今天我演讲的习题目是《和谐社会和谐校园》。 和谐是一种状态，更是一种心理感受;和谐是一种追求，更是一种希望之美。 社会整体的和谐是一种协调之美，统筹之美，科学之美。 社会整体的和谐离不开和谐开展的人，而和谐开展的人就像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢假如把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化就是它的精华所在，灵魂所在。 优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。假如学子们跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了"借山光以悦人性，假湖水以静心情"。在绿草如茵，鸟语花香的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。
创建文明和谐校园演讲稿
以“文明、和谐校园”为主题演讲稿 （题目需自命） 蓝天和白云一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母一样，希望我们健康成长。 花开的日子，我们走进校园，在这里愉快歌唱； 花开的日子，我们用心情的音符，去谱写那文明、和谐的校园乐章; 花开的日子，我们遨游在校园这知识的海洋，和老师一起编织美丽的梦想。 师者，传道授业解惑也，春风化雨，润物无声。知识的雨露，孕育着成长的心灵。 遨游知识的海洋，飘逸于浮云之上，给心灵带来希望。 茵茵绿草，莺莺鸟语，文明校园，和谐之声。 让我们感受文明和谐的校园温馨，宽容待人； 让我们感受文明和谐的校园温馨，团结友爱； 让我们感受文明和谐的校园温馨，感恩自强。 天空无语，鸟儿为它欢快地歌唱； 大地无声，万物为它点缀着美丽； 大海无言，鱼儿为它谱写生命的乐曲;
校园无语，我们为它证明着他的光茫。 文明是一盏灯，指引着人们驶向美好的远方； 文明是一泓清泉，洗刷了人们纯真的心灵； 文明是一段阶梯，指引着人们通向未来的大道。 风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，做文明学生，创和谐校园。 亭榭交错，山水相映，让我们痴迷。沉浸在这里，受美的熏陶，放飞心灵的理想。 依依细雨，梅菊放香，让我们沉醉。生长在这里，受爱的拥抱，放飞青春的希望 秋风送爽，桂花飘香，让我们欢欣。跃动在这里，受情的鼓舞，放飞和谐的美好 十月风渡河，叶落满地，瑟瑟秋风乍起。立于枝头，红袖添香夜读书，五更闻鸡把剑舞。扪星踏月寻常事，笑看我等乱接斧，光彩夺目。 前方荆棘，我们持之以恒。 茫茫学海中，做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。 青春的脚步，行云流水，青春的岁月，知识滋养。让我们把握生命中
共建和谐校园标语
共建和谐校园标语 1、维护你我安全，共创和谐校园。 2、多一句文明用语，增一缕校园春风。 3、学海拼搏，需注意安全；寒窗苦读，应畅谈文明。 4、一起建和谐校园，互相帮助显爱心。 5、你我文明一小步，校园文明一大步。 6、安全与文明携手，健康与美丽同行。 7、老师是我们难求的知己，校园是我们温馨的家园。 8、健康——谱写人生之路；安全——唱响生命之歌；文明——点燃心灵之窗。 9、和谐校园，你我共建；平安校园，你我共享。 10、顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污迹，净化的是自己的灵魂。 11、真心真爱献出来，上下友爱创未来。 12、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 13、让健康与我们相随，让懂事与我们相伴；让聪明与我们相拥，让可爱与我们相依。 14、增强师生防范意识，营造校园安全环境。 15、相亲相敬与相知，尽显和平真意义。
16、创建平安和谐校园，兴办人民满意教育。 17、和谐—唱响生命之歌；文明—点燃心灵之窗。 18、同窗同心同条船，并肩并行乐与悲。 19、同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。 20、手中有爱花似锦，足下留情草如茵。 21、安全意识，时时具备不可忘；文明之道，刻刻铭记你我心。 22、校园暴力要不得，共建美好创和谐。 23、百善文明为先，万事安全为重。 24、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 25、健康生活，文明做人，平安校园，幸福一生。 26、树立文明新风，共建和谐校园；维护校园安全，创建平安环境。 27、好少年=文明+价值+爱心+力量 28、文明在于细节处理，安全在于未然防患。 29、坚持以人为本，共创美好校园。 30、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 31、微笑是彼此沟通的桥梁。 32、携手积友情，校园靠文明，若问谁最真，师生情意真。 33、学兄学弟互礼让，校园气氛乐洋洋。 34、你我多一份自觉，校园多一份安全。
美丽和谐的校园作文600字
美丽和谐的校园作文600字 “五彩画笔绘就了知识的海洋，金色童年沐浴着太阳的光芒。这里是我们美丽的校园，这里有我们童年的梦想……”这里就是我们成长的摇篮——海光小学。 这里有80名兢兢业业、爱生如子的教师员工和1400名活泼可爱、朝气蓬勃的学生，我们励精图治，奋力进取，共同为创建一个规范、和谐的海小家园而努力！尤其是在海陵区创建江苏省教育现代化先进区工作的近一年时间里，我欣喜地发现我们的校园正发生着日新月异的变化。 校园的每一面墙壁都会说话了：“帮助别人，快乐自己”、“今日事今日毕”……这些至理名言规范着我们的一言一行，让我们懂得做人的道理；每个教室前都彰显着我们学校的教学特色——成语教学，《孺子可教》、《半途而废》、《纸上谈兵》……图文并茂，让我们在生动有趣的欣赏之余受到了深刻的教育；每个班级的门口还有一张班级
名片，即使你不走进教室也能了解这个班级的基本情况；但是你千万别错过，踏进教室，你便会感受到浓浓的学习氛围，每个班级的文化建设各具特色，流露出学生和教师个性的张扬…… 美妙的乐曲响起，上课了。教室里，老师精神饱满，循循善诱，适当的现代化教育手段的运用，寓教于乐，让孩子们在轻松愉快中获得知识，取得进步；同学们认真听讲，积极参与，稚气的小脸上时而眉头紧锁，时而信心满满，时而豁然开朗，露出舒心的微笑。王心怡回答错了一个问题，一脸沮丧地站那儿，孟老师正抚摸着她的头温和地说：“没关系，人总是在一次次改正错误中进步的呀！”董老师正一脸微笑着鼓励胆小的“小糖果”到讲台前朗诵他的习作《我的发现》呢！……老师们用欣赏的眼光看学生，促进我们健康地成长，静静等待我们花开时的芬芳！ 图书馆里高大的书架上陈列着整齐的图书：文学类、艺术类、社会类、历史类……真是一个知识的海洋！下课铃声一响，图书馆的走廊上准是自觉地排成了一条长龙，图书管理员邢老师更是忙得不亦乐