人教版八年级3月月考语文试卷A卷

人教版八年级3月月考语文试卷A卷

一、基础题 (共7题；共33分)

1. （2分）下列词语中划线字，每对读音都不同的一项是（）

A . 喷香／喷发应届／应运而生方兴未艾／兴风作浪

B . 询查／徇私否定／否极泰来拐弯抹角／涂脂抹粉

C . 埋伏／埋怨载体／载歌载舞息事宁人／宁缺毋滥

D . 和煦／和婉曲径／曲高和寡识文断字／博闻强识

2. （2分）下列句子没有错别字的一项是（）

A . 蔬菜检测员将运用先进的设备进行检测，一旦发现残留农药超标，就将蔬菜就地消毁。

B . 具备工匠精神的人是内向收敛的，他们隔绝外界纷扰，凭借执着于专注从平凡中脱颖而出。

C . 解决一卡通的关键在于建立跨区域结算系统，有了结算系统，补贴问题可以通过统畴协商的方式来解决。

D . 南海自古本就是中国固有领土，对于所谓的南海仲裁结果，举国上下都是义奋填膺，斥其毫无效力可言。

3. （2分）下列句子中划线词语解释有误的一项是（）

A . 连她的说话、手势、走路，也都有那么一股斩钉截铁的劲儿。（斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫）

B . 他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手。（郑重：形容严肃认真）

C . 京京红着脸，固执地嘟囔着。（固执：坚持己见，不肯改变）

D . 万卡嘴角撇下来，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。（抽噎：擤鼻涕）

4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）

A . 共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路条件，方便了市民与游客的出行。

B . 路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。

C . 蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间小路上，你会感觉非常惬意。

D . 许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。

5. （8分）补写下列名篇名句中的空缺部分。

（1）水何澹澹，________。树木从生，________。（《观沧海》曹操）

（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。________，________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）（3）________，小桥流水人家。________，断肠人在天涯。（《天净沙·秋思》马致远）

（4）古人常用诗句表达与友人的深厚感情，请你列举一句。________，________。

6. （9分）对他的个儿高矮，我也记得不太真切。这幅把他画得太高，另一幅把他画得太矮。该给他的衣服抹什么颜色，我也犹豫不决。我在画纸上抹来抹去，画了张约莫相似的肖像，但某些重要部位也许弄错了。这一点，你们一定要谅解。我的朋友从不向我解释，大概他以为我和他一样;可是我呢，很遗憾，我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有点像大人了，我大概老了。

（1）这段文字选自法国作家________的童话《小王子》，文中的“他”来自________。

（2）“我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有点像大人了，我大概老了”，这句话体现了作者什么样的心理？

（3）下列对名著《小王子》相关内容表述不正确的一项是（）

A . “小王子”是整部故事的中心人物，他的身上承载着作者祈望回归纯真世界的愿望，并肩负着探寻人生真谛的使命。

B . 在到访地球之前，小王子游历了六个星球，每个星球上分别居住着国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家，这些人构成了书中的成人世界。

C . 在小王子居住的星球上，生长着一种非常危险的植物——吃人树。

D . 对于小王子来说，玫瑰花之所以重要，是因为他为她付出了时间和心血，并倾注了最真挚的感情，使她在自己心里生根发芽。

7. （8分）综合性学习。

学习《大堰河--我的保姆》以后，育英中学八年级(1)班准备召开“感恩母爱”主题班会，请你参加下面活动，

完成相应任务。

（1）主题班会时间定在本周四上午10点至12点，地点定在你班教室，为了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方叔叔来做专题报告，见到方叔叔时，你会对他说：“________。”

（2）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱是________ ， ________。”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写你的发言。

（3）主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。

请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。

二、现代文阅读 (共2题；共37分)

8. （17分）阅读下面的文字，完成小题。

他并没有听到这种喘息，他只是从梦里慢慢苏醒过来，觉得有条舌头在顺着他的一只手舐去。他静静地等着。狼牙轻轻地______在他手上了；扣紧了；狼正在尽最后一点力量咬进它等了很久的东西里面。可是这个人也等了很久，那只给咬破了的手也抓住了狼的牙床。于是，慢慢地，就在狼无力地挣扎着，他的手无力地______着的时候，他的另一只手已经慢慢______过来，一下把狼抓住。五分钟之后，这个人已经把全身的重量都压在狼的身上。他的手的力量虽然还不足以把狼掐死，可是他的脸已经______紧了狼的咽喉，嘴里已经满是狼毛。半小时后，这个人感到一小股暖和的液体慢慢流进他的喉咙。这东西并不好吃，就像硬灌到他胃里的铅液，而且是纯粹凭着意志给灌下去的。后来，这个人翻了一个身，仰面睡着了。

（1）在横线上填入恰当的动词，正确的一项是（）

A . 咬抓伸抵

B . 扣掐摸抵

C . 抵掐伸扣

D . 咬掐摸扣

（2）概括本段的主要内容。

（3）通过本文段的描写，你觉得“这个人”有哪些优秀品质？

（4）下面是小说开篇的一首小诗，读后谈谈你的理解。

9. （20分）阅读下文，回答相关问题。

空山鸟语

郭枫

①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

③在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光。在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远象山雀子那样的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思

想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?

⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳。朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕--咕—”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕--咕—”，我回到了江南，“咕--咕—”，我沫着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕--咕—”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。--是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!

⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢?

⑦还要做些什么呢?

⑧我想做一只鸟，在山中。

（1）作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点?

（2）文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句。并分析其表达作用。

（3）仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。

（4）文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，联系全文谈谈你对这句话的理解。

三、古诗文阅读 (共2题；共29分)

10. （23分）阅读文言文，完成小题

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女

郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

（《木兰诗》节选）

（1）一词多义：

A帖：①昨夜见军帖 ________ ②对镜帖花黄________

B将：①将军百战死________ ②出郭相扶将 ________

（2）辨析下列划线字的古今意义：

①阿爷无大儿：古义：________，今义：________

②双兔傍地走：古义：________，今义：________

（3）木兰凯旋回朝，天子是怎样奖赏她的？她的要求是什么？

（4）对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？

（5）“爷娘闻女来…阿姊闻妹来……小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法，这样写有什么好处？

11. （6分）阅读古诗词，完成下面小题

丑奴儿·书博山道中壁

少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。

（1）对比是本首词一大特色，如内容上“________”和“________”、“________”和“________”构成对比。

（2）下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是（）

A . 词中的“愁”，有指词人无病呻吟之闲愁。

B . 词中的“愁”，有指词人忧国忧民之忧愁。

C . 词中的“愁”，有指词人抑郁、伤感之离愁。

D . 词中的“愁”，有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。

四、作文 (共1题；共1分)

12. （1分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：《国家好民族好大家才会好》一文告诉我们个人的前途命运与国家和民族的前途命运息息相关。其实在我们的生活中，个人和集体，个人和家庭的关系又何尝不是如此，请将“________好，才会好”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：每个人都有可以能成为理想中的你，从事你所喜爱的职业。未来，你或许是名医术高超的医生，或许是位诲人不倦的老师，一名保家卫国的将士……请你发挥想象，以“我的一天”为题目，写一写梦想成真后的充实而有意义的一天。不限文体（诗歌除外）。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案

一、基础题 (共7题；共33分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

7-2、

7-3、

二、现代文阅读 (共2题；共37分)

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

三、古诗文阅读 (共2题；共29分)

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

四、作文 (共1题；共1分)

12-1、