我的妹妹四年级写人作文500字
我的妹妹四年级写人作文500字
我的妹妹四年级写人作文500字
她，一双楚楚动人的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，一个小巧玲珑的嘴巴，一双灵巧的小手。你们猜，她是谁？对！是我的妹妹——毛毛，她十分可爱，还是个爱笑的小家伙，就让我把她的故事一个一个讲给你听吧。
镜头一：乱说话
“要喝水吗？毛毛？”“哦，哦破妈西哦！”妹妹一字一句地说，“什么？”我问，“哈哈，我渴死人了，宫女，快拿水来。”妹妹说。我们听了，笑破了肚皮，妹妹听了，说：“干啥子呀？”唉！
镜头二：扔东西
扔东西是我那小妹妹的长处。记得上次，妈妈买了娃娃送给妹妹，妹妹可高兴了！开始抱着娃娃又亲又吻，像拿了一个珍珠一样，爱不释手。可她还没玩一会儿，就把娃娃扔到了地上，娃娃的手、脚、头发、衣服都变得脏稀稀的。妹妹捡起娃娃，做了个鬼脸。唉！真拿她没办法！
镜头三：装哭
装哭是妹妹的武器，装得特别厉害。昨天晚上，
我在吃苹果，我吃得津津有味，妹妹来了，要知道这苹果是妹妹最爱吃的食物。妹妹见到我在吃苹果，直流口水，恨不得一口吞下苹果。于是，妹妹张开小嘴，我见了，就站了起来，吃着苹果。妹妹见这招不灵，就“哇哇哇”地“哭”起来。我吓了一大跳，以为她真哭了，再看看，连滴眼泪都没有。“装吧！装吧！”我心想。妈妈来了，看见了，火冒三丈，喊道：“让妹妹吃苹果！”我只好把苹果给了妹妹。“OK！”妹妹学着外国人的语调说。“NO！”我也学着她说。她的绝招灵吧！
这就是我的妹妹，一个活泼可爱的小妹妹，她把我们的家变成了一个可爱的家，我们都爱这个可爱的妹妹！
我的妹妹四年级写人作文500字
她，一双楚楚动人的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，一个小巧玲珑的嘴巴，一双灵巧的小手。你们猜，她是谁？对！是我的妹妹——毛毛，她十分可爱，还是个爱笑的小家伙，就让我把她的故事一个一个讲给你听吧。
镜头一：乱说话
“要喝水吗？毛毛？”“哦，哦破妈西哦！”妹妹一字一句地说，“什么？”我问，“哈哈，我渴死人了，宫女，快拿水来。”妹妹说。我们听了，笑破了肚皮，妹妹听了，说：“干啥子呀？”唉！
镜头二：扔东西
扔东西是我那小妹妹的长处。记得上次，妈妈买了娃娃送给妹妹，妹妹可高兴了！开始抱着娃娃又亲又吻，像拿了一个珍珠一样，爱不释手。可她还没玩一会儿，就把娃娃扔到了地上，娃娃的手、脚、头发、衣服都变得脏稀稀的。妹妹捡起娃娃，做了个鬼脸。唉！真拿她没办法！
镜头三：装哭
装哭是妹妹的武器，装得特别厉害。昨天晚上，我在吃苹果，我吃得津津有味，妹妹来了，要知道这苹果是妹妹最爱吃的食物。妹妹见到我在吃苹果，直流口水，恨不得一口吞下苹果。于是，妹妹张开小嘴，我见了，就站了起来，吃着苹果。妹妹见这招不灵，就“哇哇哇”地“哭”起来。我吓了一大跳，以为她真哭了，再看看，连滴眼泪都没有。“装吧！装吧！”我心想。妈妈来了，看见了，火冒三丈，喊道：“让妹妹吃苹果！”我只好把苹果给了妹妹。“OK！”妹妹学着外国人的语调说。“NO！”我也学着
最亲近的人作文500字四年级
最亲近的人作文500字四年级 最亲近的人作文500字四年级 要说谁是我身边最亲近的人，如果你猜的是我的妈妈，那你就错了。与我最亲近是我的爸爸。我的生活﹑学习都离不开他。 一张圆圆的脸，一头乌黑的短发，一对招风耳，一双炯炯有神的眼睛里带着慈爱，额头上着几条隐隐约约可以看见的皱纹。 记得上次有一回数学考试，因为粗心，只考了85分。这对每次都能考95分以上的我来说，无疑是个非常差的分数了。放学了，我忐忑不安地跟着奶奶回了家。一回家，我便号啕大哭起来，脑海里不断地浮现出爸爸妈妈的大声训斥，还会免不了一顿“竹笋炒肉片”。想到这里，我根本没心思做回家作业了。在郁闷中，他们回来了，爸爸在检查我的回家作业时，向我要考卷查看。我哆哆嗦嗦地把考卷拿了出来，爸爸一见我这副模样，不看考卷就知道我考砸了，便问道：“子涵，是不是数学没考好啊？几分？给我看下！”我颤巍巍地把考卷递给了爸爸。他仔仔细细地看了一遍，语重心长地对我说：“这次考试有很多题不是你不会做，而是你太粗心了。下
次努力，考个好分数！”“嗯。”我点点头。爸爸的理解和宽容，让我与爸爸的关系又拉近了一步。 爸爸有时也会跟我开开小玩笑，让我放松了许多。如果他们回来得早，就会陪我跳跳长绳，做些亲子游戏、玩会儿小游戏。有时，我还会当回“小老师”，教爸爸玩游戏。 别以为我的爸爸对我非常松懈，他也有严格的一面哦。 爸爸经常教导我，自己能做的事情自己做，洗碗，洗洗自己的袜子等。 虽说世上只有妈妈好，可我还得加上一句，世上不仅只有妈妈好，世上的爸爸们也一样很好！我爱我的爸爸！ 四年级:快乐的雪花 最亲近的人作文500字四年级 要说谁是我身边最亲近的人，如果你猜的是我的妈妈，那你就错了。与我最亲近是我的爸爸。我的生活﹑学习都离不开他。 一张圆圆的脸，一头乌黑的短发，一对招风耳，
四年级写人的作文500600字
四年级写人的作文500-600字 四年级写人的作文500-600字 班主任 我的班主任---陈老师，她个子不高，但非常美丽，月牙似的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。 我的老师讲课非常生动，那声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田，比如在我们在讲第3课《秋色》时，老师那优美的声音和形象的比喻把同学们完全给吸引住了，随着她脸上的表情，同学们时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而默默含笑。老师仿佛一块大磁铁吸引着我们在课文中遨游，我们眼前仿佛呈现出一派丰收的景象，不知不觉的学到了很多知识，下课铃响了，四十五分钟到了，可我们觉得才过了五分钟，下课了，我们还呆呆的坐在那里，你说我们的老师讲课生动吧！
我们的老师还非常爱我们，有一天，我过生日，下午去上英语课，我不经意的说出我今天过生日，老师赶紧给我买了一盒饼干，说要送给我做生日礼物，我听了简直不敢相信自己的耳朵，送我礼物？老师微笑的点了点头说：“祝你生日快乐”我感动的泪水在心里流淌着，我站在那里，久久说不出一句话来，我在想：老师您不但给我们传授知识，教我们做人的道理，还处处关心我们的生活，您真是一位爱生如子的好老师。 这就是我的班主任---陈老师，一个讲课生动，爱生如子的好老师。 四年级写人的作文500-600字 班主任 我的班主任---陈老师，她个子不高，但非常美丽，月牙似的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。
我的老师讲课非常生动，那声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田，比如在我们在讲第3课《秋色》时，老师那优美的声音和形象的比喻把同学们完全给吸引住了，随着她脸上的表情，同学们时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而默默含笑。老师仿佛一块大磁铁吸引着我们在课文中遨游，我们眼前仿佛呈现出一派丰收的景象，不知不觉的学到了很多知识，下课铃响了，四十五分钟到了，可我们觉得才过了五分钟，下课了，我们还呆呆的坐在那里，你说我们的老师讲课生动吧！ 我们的老师还非常爱我们，有一天，我过生日，下午去上英语课，我不经意的说出我今天过生日，老师赶紧给我买了一盒饼干，说要送给我做生日礼物，我听了简直不敢相信自己的耳朵，送我礼物？老师微笑的点了点头说：“祝你生日快乐”我感动的泪水在心里流淌着，我站在那里，久久说不出一句话来，我在想：老师您不但给我们传授知识，教我们做人的道理，还处处关心我们的生活，您真是一位爱生如子的好老师。
我的妹妹范文六年级写我的妹妹作文500字
我的妹妹范文六年级写我的妹妹作文500字我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。 我的妹妹爱模仿别人说话，特别是别人不“顺从”她的时候，她就用这招来教训别人。有一次，我在看书的时候，妹妹小声地对我说：“老哥，我们一起玩吧！”我正看在兴头上，怎能容忍她来烦，我便对她说：“不行！”她还是想要和我玩，就对我说：“就和我玩了嘛。”“不行！我要看书！”我斩钉截铁地说。 ___想到，她竟然嬉皮笑脸，学着我的声调说了一句：“不行，我要看书！”我又说了声：“烦！”她居然又学我。她不仅学出了声调，还学出了样子。这样几次下来，我被缠得没辙了，只好让妈妈来“解围”。妈妈对妹妹说：“哥哥要看书，你别打扰他。”她却不听妈妈的话，还振振有词地说：“我这是‘鹦鹉学舌’！”这下，大家都被弄得哭笑不得，而她却在一旁开心地看着我们。 她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首：“床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的！
她不仅调皮、搞笑，也很爱读书。她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只猫。她看书的速度很快，一本“马小跳”我要看一个小时，而她却只需半小时就能看完。我也不知道她是怎样看的，不过，我知道这和她的专心致志是分不开的。 妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自己鼓劲，想追上我，甚至超越我。她争强好胜，不服输的精神让我佩服。 这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。 我的妹妹今年六岁了，叫王晓雅，她那又黑又浓的眉毛下，一双充满智慧的眼睛，一个挺拔的鼻梁，一张能说会道的樱桃小嘴，可爱极了。 晓雅上一年级，她有五大优点，一是：“诲人不倦”，她是班上的三好生，她把班里学习成绩不好的同学都“包”了，帮助他们把成绩提高，他们可佩服她呢！
小学生五年级写人的优秀作文500字【六篇】
小学生五年级写人的优秀作文500字【六篇】 【篇一】中小学生五年级写人的优秀精选作文500字 她，有十足的舞蹈天赋，她，获得的奖项数不胜数，她可谓是一位舞蹈才子。 她，舞蹈天使——毛绍雪。在舞蹈方面，她可是高手。我推荐她获得“表演章”。 课余时间，她练练劈叉，或简单的展示一下她新学的动作，让也学舞蹈的人帮她纠正错误的动作。娴熟的动作配上她白嫩的皮肤，水灵灵的大眼睛，甜甜的娃娃音，一个心爱的舞蹈天使就诞生了。 记得一次，我去她家玩，刚进门，就见她一只腿放在柜子上，手伸直，头和手紧贴在大腿上。 “你在练动作?”我好奇的问。 “不，我在练柔韧度，最近舞蹈版停课了，下学期才开课，我怕不练习练习，开学的时候该跟不上了。”她说着，又用力压了压腿，“放心，还有十分钟，快了，练完就陪你玩。” 五分钟过去了，滴滴汗珠从她的脸颊流过，看起来，他练得很吃力。 “还有五分钟，要不不练了吧?”我不耐烦的说。 “不行，五分钟也是时间，不付出时间、精力，怎么能得来回报?你以为我会在舞台上的受到的掌声、鲜花，都是平常马马虎虎玩乐出来的吗?你再耐心点啦。”她坚决的说。
突然，我明白了，这个女孩成功的背后藏着那么多不为人知的汗水与艰苦啊! 凭着她这种刻苦练习的精神，舞台上的出色表演，这表演章非毛绍雪莫属，舍他其谁? 【篇二】中小学生五年级写人的优秀精选作文500字 灿烂的星河，相辅相成，相辅相成;曾经的往事，记忆犹新，记忆流淌，漂浮在过去，弥漫着幸福。——铭文 六岁 在那个细雨蒙蒙的早晨，父亲牵着我年幼的手去上学，却没有理睬我的声音:我不想去上学，我想和你在一起。我害怕一个人呆在学校!不远处的校门仿佛是一张大嘴巴。我大叫一声。父亲从后面推了我一把，冷冷地说:去吧，你自己跑。面对父亲可怕的眼神，我终于哭着进了门。但当我拐进大门时，我看到了父亲充满关爱和不情愿的眼神。但我没有想太多，因为我不明白。 十岁 我紧张地走进零售商店。老板是一个留着胡子的男人，这让我觉得很可怕。当我离开时，父亲的话在我耳边回响:你这么大了，应该为父母分担家务。去吧，家里没有盐了。去买一些袋子。在我的心里，我偷偷的埋怨着我的父亲，但是当我关上门的时候，我看到了他关切的眼神，但是我仍然无法理解他的眼神。
四年级写人作文大全精选5篇例文集锦
四年级写人作文大全精选5篇例文集锦 黎明，当公鸡喔喔啼叫着为我们报晓时，大街上早已站满了一个个清洁工。下面就是我给大家整理的四年级写人作文大全精选5篇例文集锦，希望大家喜欢! 默默无闻的清洁工 黎明，当公鸡喔喔啼叫着为我们报晓时，大街上早已站满了一个个清洁工。朦胧之中，可以看见她们的身影在冷清的大街上忽高忽低地摇动着，为地球妈妈洗着澡。要知道，一些喝醉酒驾车的男人很容易开车把她们撞倒，可她们却坚持守着自己的工作，从来不抱怨。 夏日，骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地，路旁的树也耷拉着脑袋。路边的行人匆匆走过，谁都没有想到清洁工正在低头扫地。汗水，无声地落了下来，而她们却执意不肯休息，继续工作着。她们穿过了一条条大街，走过了一条条小巷，把大街扫得焕然一新。回过头来张望，垃圾又布满了大地，她们只好重新扫一遍。夕阳西下，转眼间，太阳落山了，她们却一点儿也不在乎。夜深了，家家户户都进入了梦乡，唯独她们还在大街上扫地。她们的一天就这样过完了。 冬日，大雪纷飞，鹅毛般的大雪从天空中落下，给大地铺上了一层银色的新装。路边的行人穿着厚厚的棉袄，用嘴向手里哈着气，却没看见清洁工穿着单薄的工作服，用那双快失去知觉的双手拿着扫把，站在一边细细地扫地。雪，悄然落下，躺在她们的头上，颈上，接着又化成了晶莹的水珠，渗进她们的衣服里。她们冷得哆嗦了一下，接着又一丝不苟地扫了起来。路边的小摊贩不停地吆喝着，大家挤到那边，叽里咕噜地说个不停。唯一没有任何反应的是清洁工们。她们专
注地扫着地，从来不被小摊上那些五花八门的东西所吸引，也不会与其他清洁工聊天，她们已经忘记了人们，也忘记了世间所有的东西。 清洁工坚持不懈地为我们服务，却不求任何回报，她们只想让地球妈妈不再脏乎乎的。你们说，清洁工人们那高尚的品质能不让人敬佩吗? 失落的老爸 这几天，老爸虽然做了一件不留名的好事，可结果却让他闷闷不乐。这到底是怎么回事呢? 原来，一天晚饭后，老爸正在外面散步，半途冒出两个年轻的姑娘，看上去很像高中生。她们可怜巴巴地说：“因为没找到工作，身上一分钱也没有，现在想买两个面包填饱肚子，请给我们一元钱吧。”老爸觉得她们年纪轻轻，令人同情。于是，他随机掏出口袋中仅有的八十元给她们后说：“你们俩拿钱赶紧去吃点东西，晚上在大街上流浪太危险了，还是住到旅馆吧，有事可以找110帮忙。”老爸说完后转身就走。两个姑娘连声说谢谢叔叔后，匆匆离去。 老爸一到家就乐滋滋地告诉我们，今天他做了一件大善事。在我们的追问下，他讲了事情的经过。他刚说完，老妈就不假思索地揭示，这肯定是个骗局。可老爸分辩道;“社会上总是好人多，要相信她们。” 没过几天，老爸又去散步，来到十字路口，距他三十米处，有两个女的正在大骂一位中年男子。老爸走上前去看个究竟，发现那两个女的有些面熟。那两个女子一见老爸，拔腿就走。只见那男人气得脸色苍白，语无伦次。老爸问男子，女子为什么骂他?他怒不可遏地说：“两人说没吃饭，要我给她们一元钱，我说出来散步没带钱，他们就开始破口大骂，真是倒霉啊!……”听着听着，老爸这才恍然大悟，后悔莫及，真是白给人家八十元了。
我的妹妹作文500字(4篇)
我的妹妹作文500字(4篇) 2018-12-16我的妹妹作文500字（1）我的妹妹叫陈佳茹，这个名字可是我为她取的呢！怎么样？不错吧？本来爸爸妈妈想给她取别的名字，可我不同意，他们拿我没办法。 妹妹只出生100天左右，还佷小呢！非常可爱，这时应该还只叫婴儿吧？这么小肯定不会站，更不会走路，可她却偏偏在别人抱她的时候，要么就找前方看，躺在抱她的人身上，要么抱她的人就得让她站在自己的腿上（当然，只是在精神的时候）。 妹妹有时还嘴里不停地说着：哦”喔”嗯”唔呼”等字眼儿。 她还经常瞪大了她那双水灵灵的大眼睛，如果在夜晚，小朋友们见了她，百分之九十九点九九的可能被吓个半死”。 如果我洗完头，头发是散着的，在哪是抱着妹妹的话，她的小手一只一把头发，抓的时候，一点儿感觉也没有，如果把它放下，我的头发被拔了几根，小手还是抓着不放，要用一样玩具哄哄她，不然，我都快痛死了”，没办法，谁让她是我的亲妹妹呢？不过，她也经常对我们笑，笑得那个灿烂呀！一哭，哇哇一一”地吵死了，还很烦。 虽然是这样，但是，她也给我们带来许许多多的快乐，她还很会骗人呢，让我们又爱又恨”。 这就是我的妹妹——陈佳茹。 四年级:四（2）班陈佳琦我的妹妹作文500字（2）我有一个可爱的妹妹，今年5岁了。
她，白里透红的小脸蛋上长着两条长长的眉毛，一对水晶般的眼睛，小巧秀气的鼻子下面还有一张能说会道的樱桃小嘴，只要她一笑，嘴的两边就会露出两个迷人的小酒窝。 妹妹喜欢扎两条朝天辫”，一跑起来，那朝天辫”就会一摇一晃的，可爱极了！妹妹的爱好非常广泛。 喜欢滑冰、跳舞、演讲等等但她特别喜欢英语演讲。 有一次，我们吃过晚饭妹妹说：我说一个英语单词，你们举手说中文，好吗？”我们直拍手说：好！好！”妹妹开口了：red是什么颜色？”妹妹边说边做动作。 我和弟弟抢着说红色！”你们两个都猜对了！”妹妹指着我和弟弟高兴地说。 接着妹妹又指手画脚地说了第二个单词……过了一会儿，你们怎么不回答呢！”妹妹指着爷爷、奶奶生气地说。 奶奶哈哈大笑地说：我们老人家听不懂！”妹妹扮了个鬼脸说：没事，我教你们吧！”妹妹把我们逗得哄堂大笑。 妹妹也很爱美。 记得去年寒假的时候，快过年了，妈妈给我买了一条新裙子。 妹妹看见了说：我也要！我也要！”妈妈没办法，只好再去趟超市了。 我的妹妹真的好可爱，我们全家人都好喜欢她！四年级:刘婉婷我的妹妹作文500字（3）我有一个漂亮的妹妹，她比我小三岁，名字
四年级作文我最敬佩的一个人500字
四年级作文我最敬佩的一个人500字 在生活中有许多使我敬佩的人，可是，我内心最敬佩的人作文还是我的老师。下面是我为大家带来的四年级作文：我最敬佩的一个人，希望你们可以喜欢哦。 我最敬佩的一个人作文1 我有个好奶奶，她有一双勤劳的手，不但可以做出香甜可口的饭菜，还能织出各种各样的毛衣毛裤。最难得的是她天生乐观。 记得前几年，爸爸工作忙，妈妈在北京上班，让我住在奶奶家。从此，奶奶就成了我生命的依靠，只要我身边有奶奶，我就有无限的安全感。冷了，喊奶奶;怕了，喊奶奶;高兴时、难过时，喊的也是奶奶。奶奶对我更是无比疼爱，有什么好吃的东西，总是留给我……恨不得把我所有的一切都包下来，在她眼里，我总是长不大。 我家数奶奶最累。她的手总不闲着，一天到晚有干不完的活。擦呀、洗呀、织呀，累得腰酸背痛，从不叫苦。打我记事起，我穿的毛衣毛裤都是奶奶织的，有薄有厚，五颜六色，穿在身上暖乎乎的。冬天，奶奶还要给我做棉裤……每天无论多么累，总是为我做好可口的饭菜，炸薯条、炒蒜苔……奶奶做的饭菜太香了，我总是吃不够。 还有一件事让我难以忘怀，那是去年夏天的一个中午，快到放学时，忽然下起倾盆大雨，我没带雨具，焦急的站在门口，不知谁一声：“许世崧我来接你了!”透过雨帘，我看见奶奶站在雨中，艰难的撑着一把伞。我连忙跑过去，在狂风暴雨中走出了校门。雨越下越大，每走一步都很费劲。可是，奶奶尽力用伞遮住我，任凭雨水顺着她花白的头发、弯弯的皱纹往下淌。我第一次觉得：奶奶是那么值
得尊敬。 奶奶是位天生乐观的人，她已年近七旬，体弱多病。心脏病很重，每天坚持服药兼作理疗。腰间盘曾经做过大手术，后背切开半尺多长的大口子，躺在医院里半个多月不能动弹，但她总是面带微笑，与前去探望的亲人谈笑风生，好像病没长在她身上一样。 瞧，这就是我最敬佩的奶奶，我多么希望她永远健康、幸福、快乐呀! 我最敬佩的一个人作文2 在我们学校这个“大家庭”里，有许多优秀的学生，他们各有个的优点，犹如夜空中的星辰熠熠生辉。然而，在我们班中，却有这样一个人。他，每次考试的成绩总是在整个年级中名列前茅;他，每次竞赛的获奖名单中总有他的名字;他，语、数、英样样精通;他，几乎我们全校师生都认识。他就是我的好朋友——黄潜锷。 他十分爱钻研问题。有一次，我来到他家，看见了他正在填奥林匹克数学题，于是我便悄悄地走了过去。原来他遇到了难题，只见他紧锁眉头，在草纸上勾画着，抓耳挠腮，头也抬不起来。我想：什么难题能把我们学校的数学尖子难倒了?于是，我就看了一下这道题，突然发现了这道题的关键点。我刚想告诉他，只见他眼睛一亮，猛地站了起来，手舞足蹈，过了一会儿，他又验算了一下，结果不对。他就像打了N加1次败战的士兵，摊坐了下去。我看见了，对他说：“潜锷，还是我来告诉你吧!这道题应该……”“咦?你啥时候来的?别告诉我，那样就太没劲了。”潜锷迫不及待地打断了我的话。说完又埋头苦算了起来，不出三分钟就做出来了。他眉飞色舞地说：“啊!终于好了!”说完，又补充了一句，“走!我们到广场打羽毛球去!”然后不等我答应就把我拉了出去。“你做题挺认真的
小学生四年级作文 我的妹妹
小学生四年级作文我的妹妹 作文是语文考试中的重中之重，想要写出好的作文，大家可以多看一些范文，然后自己学会利用。小编在此为大家整理了小学生四年级作文我的妹妹，希望对大家有所帮助。 小学生四年级作文我的妹妹一 我有一个可爱的妹妹，今年5岁了。她，白里透红的小脸蛋上长着两条长长的眉毛，一对水晶般的眼睛，小巧秀气的鼻子下面还有一张能说会道的樱桃小嘴，只要她一笑，嘴的两边就会露出两个迷人的小酒窝。妹妹喜欢扎两条“朝天辫”，一跑起来，那“朝天辫”就会一摇一晃的，可爱极了! 妹妹的爱好非常广泛。喜欢滑冰、跳舞、演讲等等但她特别喜欢英语演讲。有一次，我们吃过晚饭妹妹说：“我说一个英语单词，你们举手说中文，好吗?”我们直拍手说：“好!好!”妹妹开口了：“red是什么颜色?”妹妹边说边做动作。我和弟弟抢着说“红色!”“你们两个都猜对了!”妹妹指着我和弟弟高兴地说。接着妹妹又指手画脚地说了第二个单词……过了一会儿，“你们怎么不回答呢!”妹妹指着爷爷、奶奶生气地说。奶奶哈哈大笑地说：“我们老人家听不懂!”妹妹扮了个鬼脸说：“没事，我教你们吧!”妹妹把我们逗得哄堂大笑。 妹妹也很爱美。记得去年寒假的时候，快过年了，妈妈给我买了一条新裙子。妹妹看见了说：“我也要!我也要!”妈妈没办法，只好再去趟超市了。 我的妹妹真的好可爱，我们全家人都好喜欢她! 小学生四年级作文我的妹妹二 的妹妹话十分的多，喋喋不休，从来都没有停的时候。“哥哥回来啦，哥哥抱抱!”每天回到家一进门，就看到一个小肉球一边说着话，一边向我扑过来，我只能迅速接住我这可爱的妹妹! 这几天呀，我发现妹妹一长大，会说的东西越来越多，从早到晚，她的嘴好像就没有停过。 早晨，她一起来就说到：“妈妈，我要冲奶，我要冲奶!”然后一直重复着这一句，直到妈妈把奶拿来了，她立刻笑着说：“奶来喽!” 晚上该睡觉了，她嘴里嘟囔着：“爷爷带我去公园，公园花我不摘，爷爷夸我好宝宝，爸爸夸我好宝宝，妈妈夸我好宝宝······”说着说着，突然指着一个东西问我：“哥
小学五年级下册语文写人作文500字五篇
小学五年级下册语文写人作文500字五篇 我的奶奶是一个勤劳的农民。她的头发已经花白，由于长期从事田里的劳动，所以皮 肤被太阳晒得黝黑黝黑。以下是小编给大家整理的小学五年级下册语文写人作文500字，希望可以帮到大家 我的奶奶今年60多岁了，奶奶有个“毛病”就是老闲不住，不是在家干活，就是上街 遛弯。让她歇一歇，她总是说：“不累不累，我这人最不爱闲下来了，闲下来恐怕还会生 病呢!”惹得周围的小朋友都管她叫“闲不住奶奶”。 今天放学回家后，屋里屋外都没有奶奶的影子，我问妈妈：“奶奶去哪里了?”妈妈也犯了嘀咕：“她老人家刚才还在擦桌子呢?”我猜奶奶肯定又去遛弯了。我赶忙走出家门寻找奶奶，果然不出所料，来到熟悉的街道上远远地看到一位老人背着手在散步，这是最熟悉不过的身影了，我追上去说：“奶奶，外边冷，别把您老人家冻出个好歹，咱们回家吧。”奶 奶说：“在家什么事都没有，我刚擦完桌子，闲着没事，出来遛遛弯……”不容奶奶多说，我拉着奶奶的手就往家走。奶奶总算被我拽回了家。 奶奶被我拽回家后，她已气喘吁吁，满头大汗了，我心想：她老人家总算可以休息了。谁知奶奶竟顺手拿起扫把开始扫地，东扫扫，西扫扫，南扫扫，北扫扫，看!一会儿就聚 集了七、八堆，还一直在嘟囔着：我这把老筋骨总算舒展开了。我唯恐累坏了奶奶，赶忙 接过奶奶手中的扫把，满脸微笑地说：“奶奶，让我这筋骨也舒展舒展吧。”谁知奶奶右手 将扫把递给了我，左手就拿来了拖把，开始拖地了，拖拖东、拖拖西、拖拖南、拖拖北。 看见奶奶还在忙，已精疲力竭的我赶快说：“奶奶，地扫完了，让我来拖地吧。”奶奶边擦 着额头上的汗边说：“真是奶奶的好孙子，你要好好干，奶奶一会儿要给你做顿丰盛的大餐”还未等我反应过来，奶奶已经走进了厨房…… 奶奶有个“毛病”就是老闲不住，不是在这家干活就是在那家干活。让她歇一歇，她总 是说：“不累不累，我这人最不爱闲下来了，闲下来恐怕还会生病呢!”惹得全村的小朋友都 管她叫“闲不住奶奶”。 就拿今年中秋节来说吧!那天，妈妈对奶奶说：“妈，你歇一下，我进屋拿月饼给你吃。”我一听，馋水都快流下来了，跟着妈妈进屋拿月饼。可是等我和妈妈把月饼拿来时，奶奶已经不见了。没准儿又到大叔家干活去了。妈妈对我说：“快，快去把你奶奶叫回来!” 我连忙去找奶奶。 来到大叔家，屋里屋外都没有奶奶的影子。大叔看了说：“你找谁呀?”我连忙问：“奶 奶来了吗?”大叔笑着说：“没来，到你姑姑家去看看吧!”
四年级作文写人篇
写人作文： 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。 一、通过一件事来写人 通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。 在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。 二、通过几件事写人 可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 三、学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。 1.外貌描写 人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写，来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
优秀五年级写人作文5篇500字范文
优秀五年级写人作文5篇500字范文 在我们学校门口有几个商店，其中有一个老奶奶给我的印象最深，她长着中等个子，小小的眼睛，花白的短发，一副精明的神态。下面就是小编给大家整理的优秀五年级写人作文5篇500字范文，希望大家喜欢! 优秀五年级写人作文1 我有一个叔叔他说话很幽默，他自己也很幽默，不知道为什么，只要他一张口说话总能使我们发笑。 记得我五岁那年，我们一起去玩漂流，我很兴奋，漂流很好玩，它可以从一个很大的很长的坡上滑下来。我和叔叔坐一条船，我们玩得很开心。可是突然我发现船底下有一个小洞。船漏水了，刚好我们从坡上滑下来到了深水区，船里大概有三厘米深的水，而且我还发现那个洞越来越大我坐了一屁股的水，我相信叔叔肯定也发现船漏水了。叔叔对我说:“我跟你说一件事你别打我刚才激动手松了，船桨掉水里了。"我听了这话恨不得把叔叔推下去，可惜我推不动他。他说有一个办法可行，就是把我推下去船身减轻了，他就可以用手在两边滑动到船上找人来救我。我说那还不如你下船，船身更轻我自己上去呢，我们在那里说着笑着爸爸妈妈来了，他们把船桨给我叔叔。妈妈拉着我的手才把我们拉上岸。吓死我了。 我的叔叔很幽默，他好像有一种魔力，同样一句话，他把大家都逗出眼泪了，我说别人却没有什么声响，因为我叔叔，我几乎天天都能哈哈大笑。 优秀五年级写人作文2 在我们学校门口有几个商店，其中有一个老奶奶给我的印象最深，她长着中等个子，小小的眼睛，花白的短发，一副精明的神态。 有一天，我拿了十元钱去学校边的小商店买东西，当时我问这个笔多少钱，那个笔多少钱。可她却面无表情的问你带钱了吗?我回答说带了，我拿出十元之后她的态度对我大不相同，只见她笑着说：“你想买什么呀，这只笔三元，那只笔两元。你要买什么呀!”我说：“两元的笔，加一块两元的橡皮”她笑的两眼成了一条缝，脸上全是皱纹。
我的妹妹初一作文500字
我的妹妹初一作文500字 “妹妹”对于我们这些姐姐来说就是要呵护的婴儿般，不容的人去伤害和欺负她们。有些人的妹妹是很调皮的；有些人的妹妹又是很淑女的；还有些人的妹妹是很会疼姐姐的。下面我简单介绍一下我妹妹吧！ 我的妹妹留着一头乌黑的短发，圆圆的脸蛋，一双不大也不小的眼睛总好像能看穿周围的所有东西的特点和弱点。她年龄也才8岁，但是每天陪着那些比她还小的小妹妹和小弟弟在一起玩过家家，每天总是神龙见首不见尾的乱跑乱藏。尽管她的年龄也不是很大，但是也像一个大孩子一样，懂得照顾那些和她玩的小弟弟和小妹妹。没次一有什么新的玩具总是第一时间拿去给他们先玩。 但是她也有很会撒娇的一方面。在一次农忙假中，老爸说没空回老家了，妹妹听到后即刻跑到老爸面前摇着老爸的腿，一直说：爸爸，回去吧......,妹妹看见这样没有用，决定死缠烂打的跟着老爸，这次可真的是来真的了。老爸去上厕所，老妹在门口一直叫着：老爸，回去吧。就这样老妹死缠烂打了将近2个小时，老爸终于受不住了，只要答应了。是不是很聪明尼。 没有一个孩子是不爱吃的。当然，我的妹妹也不例外，她可是纯纯的吃货啊，可没添加任何添加剂啊！ 有一次，老妈和她朋友去逛街，买了好多衣服和吃的，突然。一只馋猫飞快
的从床上蹦了下来，从老妈手里接过了零食，把衣服丢在了地上。随手拿了一包零食，打开就吃，也顾不得三七二十一。吃货大概就是这个样子吧！但是往往这样匆匆忙忙的一拿零食就吃也是会遭报应的。在有一次，老爸买了零食和那些辣椒味的薯片，很多种味的薯片混在了一起，一回到家，馋猫又飞了出来，她随手桃了一包，看都没看是什么味的就打开一口一口的往嘴里塞，结果：辣死我了。 老爸就说：我刚想说有很多口味的，也有辣椒味道的，叫你不要乱拿。我们都笑了起来。 这就是我的奇葩妹妹。
我的妹妹作文范文5篇
我的妹妹作文范文5篇 我的妹妹作文范文5篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我的妹妹作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 我的妹妹作文范文1我的妹妹出生有一个多月了。刚出生时她的眼睛上沾着眼屎，老是睁不开，现在能灵活地转动了，乌溜溜的眼珠像两颗黑豆子。她的鼻子有点扁，妈妈常轻轻地捏她的鼻子，说这样会使她的鼻梁长得高些。她的嘴巴小小的，嘴皮很薄，妈妈说长大会说理呢。 妹妹有一个很好笑的缺点，就是喜欢一边吃奶一边大便。有一次，妈妈正在给妹妹喂奶，突然，妹妹放了一个响屁，妈妈赶紧拉下尿布，金黄的稀粪迫不及待地从妹妹的屁股里冲出来，溅得满地都是，还溅到了妈妈的裤脚上、鞋子上。我和爸爸在一旁哈哈大笑，妈妈笑着骂妹妹是小坏蛋。 妹妹还有一个特点，就是喜欢白天睡觉夜里玩。白天，
妹妹常常呼呼大睡，她睡觉时表情十分丰富，有时噘着嘴，有时皱着眉头，有时嘴角带着笑。到了夜里，妹妹睁着大大的眼睛到处瞧，妈妈带她上床睡觉她就哭，她要妈妈抱着在房间里走来走去，弄得妈妈整夜整夜睡不好觉。 妹妹还小，什么事也不懂，但她给我的生活带来了快乐。我很喜欢她，希望她快快长大，跟我一起玩。 我的妹妹作文范文2我的小妹妹只有一岁多。她有一双炯炯有神的眼睛，圆圆的脸蛋上长着一个扁扁的鼻子，一张小嘴巴。她喜欢把嘴巴翘起来，很可爱。 我的妹妹很乖。我要她跟着我，她就在我后面跑。我叫她丢球，她就把球丢过来。她知道，每天4时30分就等我回家，5时30分就要等爸爸、妈妈。 我的妹妹很可爱。她很喜欢让我抱她，也喜欢我和她玩。有时候，她在外面跟我跑，累了就坐下来，要我把她抱回家。 妹妹有时候淘气。我在家时，她有时用棍子打我。她看我不高兴了，就跑到妈妈旁边。有一次，我们一边看电视，一边吃马铃薯片。看了10分钟电视后，我看到她面前有一堆薯片，但每片只吃了一口。我要她把自己咬过的一堆吃完了再给她，她就乖乖地把那些吃完了。 我的小妹妹很听我的话。我也很喜欢我可爱的妹妹。 我的妹妹作文范文3我的妹妹是一只可爱的小黑猫，总是蹭到妈妈怀里，粘着妈妈。
描写我的妹妹作文500字
描写我的妹妹作文500字 导读：描写我的妹妹500字作文(一) 我家有个贪吃猫，那就是我的妹妹：果果，果果是在2011年的圣诞节出生的，她长着一双水汪汪的大眼睛，樱桃似的小嘴衬托她那个小巧的.小鼻子。 你们应该会奇怪，一个小孩子才那么小怎么会是贪吃猫呢?告诉你们吧，我妹妹为了吃到她想要的东西，她就会不惜一切代价，记得有一次，妈妈在给她泡奶粉，没想到她就用自己的手去抓，要不是妈妈手快，那个奶瓶就要粉身碎骨了。 还有一次，她看见别人手上拿着吃的东西，就拼了命似的用手去抓，一只手抓不到，就来两只手，最后她实在是没办法了，她干脆两手两脚齐上阵，一般情况下她都能弄到吃的。不过也有例外的，隔壁卖肉就阿姨经常会戏弄她，经常用好吃的引诱她，让她干着急。实在是没办法，她就会使出自己的杀手锏“哭”。 果果虽然贪吃，但她也有听话的时候，比如，有一次，爸爸妈妈在做生意，我抱着果果，我原本以为她会大吵大闹，没想到她好像知道爸爸妈妈在做生意，我一抱起来，她就趴在我肩头上呼噜呼噜地睡着了。 这就是我的妹妹，一个能吃能睡，人见人爱的小家伙! 描写我的妹妹500字作文(二) 我有一个可爱的妹妹，今年5岁了。她，白里透红的小脸蛋上长着两条长长的眉毛，一对水晶般的眼睛，小巧秀气的鼻子下面还有一
张能说会道的樱桃小嘴，只要她一笑，嘴的两边就会露出两个迷人的小酒窝。妹妹喜欢扎两条“朝天辫”，一跑起来，那“朝天辫”就会一摇一晃的，可爱极了! 妹妹的爱好非常广泛。喜欢滑冰、跳舞、演讲等等但她特别喜欢英语演讲。有一次，我们吃过晚饭妹妹说：“我说一个英语单词，你们举手说中文，好吗?”我们直拍手说：“好!好!”妹妹开口了：“red 是什么颜色?”妹妹边说边做动作。我和弟弟抢着说“红色!”“你们两个都猜对了!”妹妹指着我和弟弟高兴地说。接着妹妹又指手画脚地说了第二个单词……过了一会儿，“你们怎么不回答呢!”妹妹指着爷爷、奶奶生气地说。奶奶哈哈大笑地说：“我们老人家听不懂!”妹妹扮了个鬼脸说：“没事，我教你们吧!”妹妹把我们逗得哄堂大笑。 妹妹也很爱美。记得去年寒假的时候，快过年了，妈妈给我买了一条新裙子。妹妹看见了说：“我也要!我也要!”妈妈没办法，只好再去趟超市了。 我的妹妹真的好可爱，我们全家人都好喜欢她! 描写我的妹妹500字作文(三) 我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。 她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即
我的妹妹优秀作文范文3篇
我的妹妹优秀作文范文3篇 我的妹妹作文1 我有一个可爱的妹妹，今年5岁了。她，白里透红的小脸蛋上长着两条长长的眉毛，一对水晶般的眼睛，小巧秀气的鼻子下面还有一张能说会道的樱桃小嘴，只要她一笑，嘴的两边就会露出两个迷人的小酒窝。妹妹喜欢扎两条“朝天辫”，一跑起来，那“朝天辫”就会一摇一晃的，可爱极了！ 妹妹的爱好非常广泛。喜欢滑冰、跳舞、演讲等等但她特别喜欢英语演讲。有一次，我们吃过晚饭妹妹说：“我说一个英语单词，你们举手说中文，好吗？”我们直拍手说：“好！好！”妹妹开口了：“red是什么颜色的？”妹妹边说边做动作。我和弟弟抢着说“红色！”“你们两个都猜对了！”妹妹指着我和弟弟高兴地说。接着妹妹又指手画脚地说了第二个单词……过了一会儿，“你们怎么不回答呢！”妹妹指着爷爷、奶奶生气地说。奶奶哈哈大笑地说：“我们老人家听不懂！”妹妹扮了个鬼脸说：“没事，我教你们吧！”妹妹把我们逗得哄堂大笑。 妹妹也很爱美。记得去年寒假的时候，快过年了，妈妈给我买了一条新裙子。妹妹看见了说：“我也要！我也要！”妈妈没办法，只好再去趟超市了。 我的妹妹真的好可爱，我们全家人都好喜欢她！
因为姑姑没时间照看孩子，便把只有一周岁的女儿留在奶奶家里。说起这个北京孩儿，我总是忍俊不止。她的身上总有快乐的泉源，让你不得不喜欢她。她有着小巧玲珑的五官，水灵而嫩白的皮肤，还有一张胖乎乎的脸蛋，一笑便露出几颗洁白的小牙。因为她脸上的肉嘟嘟的下坠，所以我给她起了个别名——张嘟嘟。 嘟嘟不仅可爱，还十分聪明。一次我把奶粉桶当篮筐，在玩投篮。她看了一会，看出了门道，我其中一球没投进，刚要去捡，她便迅速地爬了过去，拿起球，来到筐前，扔了进去。我们不停地夸她，她便高兴地拍起小手，我们也跟着拍了起来。 嘟嘟不仅聪明，而且好奇心十足。一次，我正在吃辣肠，嘟嘟看见了。举着小手说：“要……要……”我有些为难，给她，怕她辣到，不给她，看她馋得两只眼睛紧紧地盯着我手里的辣肠，我不忍心，只好掰了一小块给她。她赶紧塞进嘴里，又迅速吐了出来，辣得小嘴闭不拢，不停地用两只小手扇着。即便这样，以后妹妹无论遇到什么新鲜的东西，还是会好奇地要来。 这就是我的妹妹，一个活泼可爱、聪明机智、好奇心十足的小孩。我十分喜欢她。
500字四年级描写人物作文【精选】
500字四年级描写人物作文 500字四年级描写人物作文 在我的家里，有一个可爱的小精灵。她的脸红扑扑的，就像熟透的苹果，一双亮晶晶的眼睛总是忽闪忽闪的，蒜瓣似的小鼻子，红樱桃似的小嘴巴。她——就是我可爱的妹妹。 记得妹妹刚上幼儿园的时候，她学了一个“大”字，回来看我写作业的时候，我写了一个太阳的“太”字，妹妹像发现了新大陆一样跑到妈妈跟前说：“妈妈，哥哥把‘大’字写错了，多了一点。”然后不容分说命令我把“大”字改过来。妈妈知道是怎么回事后，笑得眼泪都要出来了。 还有一次，妹妹放学回家，走到我面前一本正经地说“哥哥，我给你猜一个字，保证你猜不出来。”我根本不把妹妹放在眼里，不当一回事的说：“你说吧!”“天没它大，人有它大，猜一个字。”我想了一下，猜不出来，想了好久，还是猜不出来。还真想不到妹妹会有这一手，好奇的我急于想知道答案，只好向妹妹屈服。 “哈哈哈，哥哥连一个‘一’字都不懂。噢，我比哥哥厉害，我比哥哥厉害”。说完，迫不及待地向妈妈报喜去了。 这就是我可爱的妹妹，我爱我的妹妹。你们呢?
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。