中南大学本科生转专业实施办法

中南大学本科生转专业实施办法
中南大学本科生转专业实施办法

中大教字〔2018〕58号

关于印发《中南大学本科生转专业

实施办法》的通知

各二级单位:

《中南大学本科生转专业实施办法》已经2018年7月6日第十五次校务会议讨论通过,现印发给你们,请认真遵照执行。

中南大学

2018年7月12日

中南大学本科生转专业实施办法

(2018年7月6日第十五次校务会议讨论通过)

第一章总则

第一条为更好调动学生学习的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣和潜能,充分利用学校多学科优势,根据《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)和《中南大学本科生学籍管理规定》,结合我校实际,制定本实施办法。

第二条本办法适用于我校普通本科全日制学生。

第三条转专业工作严格遵循“公平、公正、公开”的原则,学生和专业双向选择,专业择优录取。

第四条学生完成第一学年学习后,根据学校转专业的相关条件,可以申请转专业。申请转专业只能填报一个志愿,学生专业一经确认,原则上不再更改。

第二章管理机构与职责

第五条学校成立由主管教学的校领导任组长,本科生院、学生工作部、部分二级学院负责人为组员的转专业工作组,负责研究、指导、审核全校的转专业工作。

第六条学院成立院级转专业工作小组,成员由学院领导、教师代表等组成,小组成员不少于5人。

第七条学院工作小组负责制订本学院转专业工作实施细则,明确选拔考核等相关内容。

第三章申请转专业条件

第八条申请转专业的学生应积极践行社会主义核心价值,品行良好,遵守校纪校规,具有浓厚的学习兴趣和专业潜质。符合以下条件之一者,可以申请转专业:

(一)优秀生转专业。第一学年结束时,无课程考核不及格,第一学年所有教学环节(含全校性选修课)加权平均成绩(不含各类政策性加分)专业年级排名前25%的学生可以申请转专业。

(二)学科特长生转专业。第一学年结束后,无课程考核不及格,在某学科确有突出特长(如个人曾在学科竞赛中获得国家一等奖及以上奖励),转专业更能发挥其特长者,可以申请转到与其学科特长相关的专业。转专业时,学生需提供学科特长相关证明材料,由本科生院组织相关专家进行考核,经学校转专业工作组审批同意后确定。

(三)学生入学后发现有某种疾病(经中南大学附属医院检查证明)、生理缺陷或其他特殊困难,无法在原专业学习,但尚能在本校其他专业完成学业者,可以申请转专业。此类学生经转入专业考核,学校转专业工作组审批同意后,方可转入到相关专业。转专业时,参照学生的高考分数,要求学生高考分数不低于转入专业(或大类)生源所在省份当年的最低录取分数(不含特殊类招生)。如无当年所在省份参考数据,可结合学校总体录取情况进行综合评定。

第九条针对下列情形,转专业有相应的规定:

(一)文科类专业的学生不能申请转入理工、医学类专业;

(二)美术类、音乐类专业的学生不能申请转入非艺术类专业;

(三)外国语中学推荐保送录取的学生不能申请转入非外国语言类专业;

(四)四年制、五年制学生不能申请转入临床医学八年制和口腔医学“5+3”;

(五)招生时国家或学校明确规定进校后不能转专业的学生不能申请转专业。

第十条学生有下列情况之一者,不得转专业:

(一)入学未满一学年的;

(二)正在休学、保留学籍或应作退学处理的;

(三)有违法违纪等行为的;

(四)其他无正当理由的。

第十一条参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)退役后复学的学生,原则上回原专业学习。在服役期间获得“优秀义务兵”称号或荣立三等功及以上或团级(含)以上单位嘉奖(荣誉称号)的学生,可以优先考虑申请转专业,但不能转入临床医学、口腔医学、麻醉学、精神卫生专业。转专业时,由本人申请,并提供相关证明材料,经转入专业考核,学校转专业工作组审批同意后,可转入到相关专业。

第十二条休学创业结束后复学的学生,原则上回原专业学习。如学生在创业期间取得良好业绩,经济效益和社会效益显著,并获得政府及社会认可,转专业更能发挥其创业潜质,复学时可申请转入与其创业期间业绩相关的专业,但不能转入

临床医学、口腔医学、麻醉学、精神卫生专业。转专业时,学生需提供相关创新创业证明材料,由本科生院组织相关专家进行考核,经学校转专业工作组审批同意后确定。

第四章优秀生转专业工作流程

第十三条每年6月下旬本科生院公布优秀生转专业通知,明确各专业拟转出、接收学生指标,要求各专业转出人数比例不超过该专业总人数的10%,各专业接收人数比例不超过当年该专业计划招生数的10%。

第十四条优秀生转专业在学生完成第一学年学习后,进入第三个学期的第一周开始进行。各学院按学校通知要求,制订学院转专业工作实施细则,细则中须明确:转出学生条件;接收转专业学生的选拔条件、考核方式、评分标准(含各项指标的权重系数等)、工作流程、考核时间与地点、咨询电话及邮箱等。学院实施细则经学校转专业工作组审定后,在网上公布。

第十五条学生根据学校通知和学院实施细则,结合自身情况和专业兴趣,在规定时间内向所在学院提出转专业申请,所在学院对申请学生资格进行审核。

第十六条学生所在学院审核通过后,在规定时间内向申请转入专业提交申请表及相关材料,并按申请转入专业的要求接受考核。

第十七条转入专业所属学院在学生申请转专业前公布考核办法和程序,按学校统一安排集中组织考核并及时公示考核结果,在学院网站上公示5天,公示无异议后报本科生院。

第十八条学校转专业工作组对学院拟转入的学生名单进行审核,并在本科生院网站公示5天,公示无异议后,由学校签发转专业文件。

第五章其他学生转专业工作流程

第十九条符合其他类(除优秀生外)申请转专业条件的学生,在第一学年结束后,向本科生院提交申请转专业相关证明材料,经本科生院初审后,发放转专业申请表。

第二十条学生根据自身实际情况填写申请表,经所在学院审核同意转出后,根据本办法第三章第七条的有关规定,分别由学校或拟转入专业进行考核确定。

第二十一条其他类(除优秀生外)转专业学生经考核确定后,由本科生院汇总并公示5天,公示无异议后报学校转专业工作组审批。

第六章转专业后学籍管理及其他

第二十二条获准转专业的学生按照学校有关规定办理转专业手续,合理制订课程修读计划,并改选课程,尽量避免选课冲突,因选课冲突无法修读的课程,须在以后学期修读。

第二十三条学院对转入学生原所修课程按转入专业培养方案进行认定,并指导学生补修相关课程。

第二十四条对转专业的学生,学校按转入专业收取学费。

第二十五条学校将按转入专业的培养方案审核转专业学生的毕业条件和授予学位条件。

第二十六条本办法由本科生院负责日常解释工作,从2018级本科生起施行。《中南大学本科学生确认与转换专业实施办法》(中大教字〔2011〕16号)在2017级学生转换专业完成后失效。

抄送:各二级党组织、党群部门。

中南大学办公室主动公开2018年7月12日印发

中南大学选课各老师档案大全

中南大学选课各老师档案大全 【英语】 朱妮娅:人还比较好,上课比较随意。。。期末背课文,视听说一个表演+平时四周8篇日记(你们懂的) 潘紫霓:全新版很幽默听力课后一节看电影 段慧茹:新视野有时候可能点名要求不严上课不错小组PPT展示据说上高级人才班和非高级人才班可能学生有关感觉有差 谢筱莉:新视野老师很优雅很有气质口音很好要求个人PPT 上课回答问题加分从不点名 肖麟!!!顶好! 康朝霞:上课会点名,偶尔也会布置作业,课堂上还会提问。讲课内容不局限课本,会交给中外文化差异,也会分享人生经验和心得。会安排情景表演很有意思,考试方式采用分组让大家交到更多朋友。 张爱兰:不点名,口语也是自己选一个,就是分不太高.. 刘光辉:分高口语读课文. 【高数】 刘旺梅,唐美兰、李军英,裘亚峥,陈亚力都是负责,很火的老师。基本上是你去晚了就没座位坐了。 其中,刘旺梅,会定期收作业,期末的平时分除了看作业,还会看你的考试成绩。唐美兰讲得比较细,陈亚力在期末给的平时分会比较高。唐美兰上课太死板。上课就教同学怎么套公式 李军英:人看起来比较好,个人不感冒,不点名,平时分挺好 讲课很好……认真负责!!!当然数学老师没几个会点名的,上课时间都不够,还点名???她会布置作业,但是学生作业都不做就不是学生了。 平时上课她总说严格要求,但是到最后考试的时候你考不好,她都会网开一面……很好的老师,在大一听她课很受用,学到东西了……使我成绩也不错 张炜:讲课小声了点,我的课都是晚上第一节,一不小心就困了。。平时分98-100......点一两次名其实爱去不去了(不是鼓励逃课) 李飞宇:没怎么去上过课,去的时候已经上完了,听不懂他说什么 = 秦宣云:秦哥讲课方式很对我口味。。 张力:比较松的,讲课不用PPT,也很认真的老师,课也上的不错(不过我一直没听),就是讲课普通话有点点口音,不过都能听懂的……当然也不点名,

中南大学土木工程地质实习报告

( 实习报告 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 中南大学土木工程地质实习报 告 Civil Engineering Geology Practice report of Central South University

中南大学土木工程地质实习报告 一、实习时间 201*年11月12日至201*年11月24日 二、实习地点 长沙市:岳麓山、猴子石大桥、南郊公园 娄底市:洛湛铁路娄邵段 冷水江市:波月洞 三、实习目的 1、巩固课堂所学的理论知识,培养实际操作和工作能力 2、掌握运用罗盘仪测量岩石产状的能力 3、学会分辨常见的造岩矿物和岩石,以及常见的地质构造,理解水的地质作用和不良地质现象的防治 4、培养吃苦耐劳、团队协作等优良品质,掌握总结和编写实验

报告的能力 四、实习内容 1、矿物和岩石的分辨与鉴定 (1)矿物 鉴定时:先观察颜色 最后观察解理、断口及其它特征(2)岩石 ①岩浆岩:有明显的刺鼻气味,主要造岩矿物有石英、长石、角闪石、辉石等 ②沉积岩:多为层状,其结构有砾状结构、砂状结构、泥状结构和化学结构及生物化学结构 ③变质岩:构造有板状构造、千枚状构造、片状构造、片麻状构造和块状构造,常见矿物成分有粘土矿物、云母、石英、长石等等 2、地质罗盘仪的使用地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它可以定出方向,观察点的所在位置,测出任何一个观察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面……

中南大学人工智能考试试卷及答案

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最新考研中南大学地图学与地理信息系统历年复试真题及答案总结

一、论述地理空间信息技术在汶川大地震中能发挥哪些作 用? 1、通过存储和分析地质构造信息,利用GIS可以预测地震发生的“场景”,并 估计该区域由于地震引发的潜在损失。 2、GIS提供了有力的工具使得在地震实际发生时,分析灾害严重程度的空间分 布,帮助政府分配紧急响应资源。 利用GIS进行地震灾害评估时要综合考虑地质构造等各种信息的空间分布,通常包括以下几个步骤: 1 估计地表震动灾害 2估计次生的地震灾害 3估计对于建筑物的损害 4估 计可以用金钱衡量和不可用金钱衡量的损失。 通常地表震动强度可以根据震源位置以及地震波传播公式计算,而次生灾害以及建筑物的损害要根据相关的图件进行计算,并基于上述计算的结果来评估金钱损失和非金钱的损失。在分析过程中,由于地震强度以及破坏程度随着到震源的距离增大而衰减,所以要采用缓冲区计算模型。而在计算金钱损失和非金钱损失时,因为要综合考虑多个因素,要使用叠加复合模型。(358) 二、论述三维GIS的关键技术以及与二维GIS的相关技术的主要区别。 三维GIS关键技术主要有: 1、三维数据结构的研究,主要包括:数据的有效存储、数据状态的表示和数据 的可视化。 2、地理数据的三维显示,主要包括:三维数据的操作、表面处理、栅格图像、 全息图像显示、层次处理等。 3、三维数据的生成和管理。 三维数据所研究的内容以及实现的功能主要包括:1数据编码2数据的组织和重构3变换4查询5逻辑运算6计算7分析8建立模型9视觉变换10系统维护等。 1、三维数据结构,同二维一样,也存在栅格和矢量两种形式。栅格结构使用空 间索引系统,它包括将地理实体的三维空间分成细小的单元,称之为体元或体元素。三维矢量数据结构表示方法有多种,其中运用最普遍的是具有拓扑关系的三维边界表示法和八叉树表示法。根据不同的存储方式八叉树也可以分为常规的、线性的、一对八的八叉树等。 2、三维数据的显示,三维显示通常采用截面图、等距平面、多层平面和立体块 状图等多种表现形式。 3、与传统的二维GIS相比三维GIS对数据组织管理又提出了新的更高的要求, 如:不同类型数据的一体化管理、多尺度模型的集成应用、从数据库到三维虚拟显示的快速转换等。(457) 2014

中南大学选修课选课篇

中南大学选修课小贴士 新生到了第九周,自然要面对选修课的选择。根据历年的经验,选修课的高分率一直是大家密切关注的话题,下面的一些具体分析希望对大家有帮助。 经济管理类 1-01 现代管理基础 石英老师的课比较麻烦,交手写论文,老师还是挺不错的,她的课上能有挺大的收获。 1-02 传统文化与管理智慧 课比较水,老师讲诸子百家,最后考试百度一篇相关文章交上去就过了老师讲得很好而且从不点名只是画勾签到,不下课提前很早就放学。上过的同学说考试架势很足,分2个教室考,三个老师监考,不过考的内容文科生很好答,与传统文化相关,都是上课讲的东西,比如“中庸”是什么之类的,分数不定. 1-03 西方经济学概论 考试就是解释一些名词概念,挺简单的,带一本经济学的书或者偷着用手机就搞定了。但是上课要查人、写作业、签到。 内容相当丰富(12周),微观宏观都有,偶尔点名,就是钟美瑞老师口音过重,很难听懂,非本地人建议不选。成绩89 1-04 宏观经济学 据说考题十年没变过了。 1-05 微观经济学 老师上课有激情,考试交论文。

1-06 证券投资理论与实务 交论文,其他的不清楚了。 1-07 基础经济学 上课满满四节课,每次点名。考试的内容,我当时的老师在考试前一节课有提及。最后是一个很客观的分数。 1-08 技术经济学 每次课都要交作业,会点名,期末考试都是平时讲过的内容,考试时要检查学生卡,分两教室排座位。 不建议选,点名,交作业,最后考试,分数普遍不高 1-09 金融学 老师很认真,考试很严。 老师好认真,每次都点名。不过最后考试很水,都要带电脑过去的。题目都是上课ppt里有的 1-10 市场营销 至少要来上三节课:第一节课观察行情,倒数第二节课听取考试要求,最后一节课考试。老师讲的很好。有课堂作业,分给得高。 1-11 经贸谈判 【缺】 1-12 创业学 平时不点名,不用考试的,老师讲课不怎么样。 1-13 人力资源管理

中南大学生产实习报告

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4、生产实习是锻炼和培养学生能力和素质的重要途径,也是学生接触社会、认识社会、了解社会的重要渠道,有利于进一步培养学生的适应能力和工作能力。 二.实习地点简介 长丰集团有限责任公司前身为中国人民解放军第7319工厂,始建于1950年6月。1996年10月,经总后勤部批准由工厂制整体改制成为国有独资有限责任公司.2001年9月由军队整体移交湖南省人民政府,现隶属于湖南省国资委管理。 公司注册资本亿,总资产超过120亿元,现有员工5700余人,公司主要经营猎豹系列越野车、皮卡等汽车整车及相关零部件的研发、制造与销售。公司下辖湖南猎豹汽车有限公司和安徽猎豹汽车有限公司2家整车制造企业;公司在北京、长沙分别设立了两家猎豹汽车研究院:公司在湖南长沙市、永州市、衡阳市,安徽省滁州市,广东惠州市等设有18家控股子公司。 公司于2001年至2004年连续4年进入“中国企业500强”;2001年l2009年连续9年进入“中国机械企业500强”:2002年至2009年连续8年进入“中国企业集团纳税500强”。2010年2月,猎豹汽车被国家工商行政总局评定为驰名商标。 我们实习的地点位于湖南省永州市长丰猎豹配套工业园内,园区内主要包括长丰猎豹(永州)整车制造基地、湖南长丰汽车沙发有限责任公司、湖南长丰汽车零部件有限责任公司、湖南长丰汽车空调有限公司、湖南长丰汽车塑料制品有限公司等公司,我们主要

中南大学版材料科学基础部分名词解释

第六章空位与位错 一、名词解释 空位平衡浓度:金属晶体中,空位是热力学稳定的晶体缺陷,在一定的空位下对应一定的空位浓度,通常用金属晶体中空位总数与结点总数的比值来表示。 位错:晶体中的一种原子排列不规则的缺陷,它在某一个方向上的尺寸很大,另两个方向上尺寸很小。 柏氏回路:确定柏氏族矢量的过程中围绕位错线作的一个闭合回路,回路的每一步均移动一个原子间距,使起点与终点重合。 P-N力:周期点阵中移动单个位错时,克服位错移动阻力所需的临界切应力 扩展位错:两个不全位错之间夹有层错的位错组态 堆垛层错:密排晶体结构中整层密排面上原子发生滑移错排而形成的一种晶体缺陷。 弗兰克-瑞德位错源:两个结点被钉扎的位错线段在外力的作用下不断弯曲弓出后,互相邻近的位错线抵消后产生新位错,原被钉扎错位线段恢复到原状,不断重复产生新位错的,这个不断产生新位错、被钉扎的位错线即为弗兰克-瑞德位错源。 Orowan机制:合金相中与基体非共格的较硬第二相粒子与位错线作用时不变形,位错绕过粒子,在粒子周围留下一个位错环使材料得到强化的机制。 科垂尔气团:围绕刃型位错形成的溶质原子聚集物,通常阻碍位错运动,产生固溶强化效果。 铃木气团:溶质原子在层错区偏聚,由于形成化学交互作用使金属强度升高。 面角位错:在fcc晶体中形成于两个{111}面的夹角上,由三个不全位错和两个层错构成的不能运动的位错组态。 多边形化:连续弯曲的单晶体中由于在加热中通过位错的滑移和攀移运动,形成规律的位错壁,成为小角度倾斜晶界,单晶体因而变成多边形的过程。 第七章金属塑性变形 一名词 固溶强化:固溶体中的溶质原子溶入基体金属后使合金变形抗力提高,应力-应变曲线升高,塑性下降的现象; 应变时效:具有屈服现象的金属材料在受到拉伸等变形发生屈服后,在室温停留或低温加热后重新拉伸又出现屈服效应的情况; 孪生:金属塑性变形的重要方式。晶体在切应力作用下一部分晶体沿着一定的晶面(孪晶面)和一定的晶向(孪生方向)相对于另外一部分晶体作均匀的切变,使相邻两部分的晶体取向不同,以孪晶面为对称面形成镜像对称,孪晶面的两边的晶体部分称为孪晶。形成孪晶的过程称为孪生;

中南大学社会实践报告

篇一:中南大学赴光明村暑期社会实践报告 中南大学2011年暑期社会实践报告 报告题目:中南大学赴长沙市光明村开展关于当地基础设施建设 及使用情况调研报告 学院:材料科学与工程学院 专业班级:材料1003班 负责人姓名:闵杰 参与者姓名:闵杰、熊华亮、陈淦炯、朱晓睿、李亚男、袁新雄、肖丹、陈黎、缪昌志、欧振雄、张世荣 团队类别:?学生自主联合组建的团队 项目类别:?大学生社会实践服务团 中南大学 二○一一年十月中南大学材料科学与工程学院赴长沙市光明村开展关于当 地基础设施建设及使用情况暑期社会调研实践报告 团队类别:?学生自主联合组建的团队 项目类别:?大学生社会实践服务团 团队及报告书编写人基本情况 如何在“两型社会”建设中推进新农村建设,实现城乡一体化发展,望城县白箬铺镇光明村对此进行了积极有益的探索,对全市新农村建设具有很好的指导示范作用。本着“取自于民而用之于民”的理念,为掌握新农村人民的生活状况指标,2011年的暑期我们实践调研团队深入该村进行暑期社会实践调研,旨在深入当地开展基础设施建设及使用情况。现将有关情况报告如下。 报告脉络: a、活动背景及意义概况 b、前期准备 c、调研内容及当地政府对基础设施项目的建设方案 d、活动开展及进行 e、活动总结(即调研中发现存在的问题) f、针对存在的问题我们查阅资料给出的建议 g、调研活动后的点点滴滴及队员感想 h、成果 i、后话及寄语 附件一:采访记录表 附件二:问卷 附件三:光明村村官指导 附件四:湖南省长沙市光明村考核指导指标 a、活动背景及意义概况 一、调研背景: 党的十七届三中全会指出,我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段,进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时刻,进入着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期。城乡规划是落实统筹城乡发展最重要的公共政策,是城镇和新农村建设发展的蓝图,是管理城市和乡村建设的重要依据。深入推进农村改革发展、建设社会主义新农村、促进城乡经济社会一体化发展,必须加强和改革创新城乡规划。尤其是大家都能够切实得到回报的——基础设施建设。

中南大学_人工智能真题

中南大学人工智能考试试卷 2011年第2学期,考试时间110分钟 人工智能课程 48学时,3学分,考试形式:开卷 专业年级:计算机11级总分100分,占总评成绩70 % 注:此页不作答题纸,请将答案写在答题纸上 一、选择题(共20分,每题2分) 1、消解原理是一种用于 A、表达式变换的推理规则 B、变量运算的推理规则 C、一定的子句公式的推理规则 D 、规则演绎的推理规则 2、下列哪个系统属于新型专家系统? A、多媒体专家系统 B、实时专家系统 C、军事专家系统 D、分布式专家系统 3、示例学习属于下列哪种学习方法? A. 解释学习 B. 归纳学习 C. 类比学习 D. 机械学习 4、不属于神经网络常用学习算法的是: A. 有师学习 B. 增强学习 C. 观察与发现学习 D. 无师学习 5、人工智能应用研究的两个最重要最广泛领域为: A. 专家系统、自动规划 B. 专家系统、机器学习 C. 机器学习、智能控制 D. 机器学习、自然语言理解 6、下列搜索方法中不属于盲目搜索的是: A. 等代价搜索 B. 宽度优先搜索 C. 深度优先搜索 D. 有序搜索 7、被认为是人工智能“元年”的时间应为: A、1948年 B、1946年 C、1956年 D、1961年 8、被誉为国际“人工智能之父”的是: A、图灵(Turing) B、费根鲍姆(Feigenbaum) C、傅京孙(K.S.Fu) D、尼尔逊(Nilsson) 9、语义网络的组成部分为: A、框架和弧线 B、状态和算符 C、节点和链 D、槽和值 10、尽管人工智能学术界出现“百家争鸣”的局面,但是,当前国际人工智能的主流派仍属于: A、连接主义 B、符号主义 C、行为主义 D、经验主义

暑期社会实践项目申报书范本

附件2:编号:中南大学2014年暑期社会实践活动 项目申报书 团队名称:中南大学冶金与环境学院赴省市石门县子良乡关于政府扶持农村特色种植产业发展现状及其对改善农村经济状况的作用调查研究暑期社会实践团 负责人:丁晓博 团队类别:□党员博士服务团 □学院社会实践基地服务团 ■大学生社会实践服务团 项目类别:■特色产业发展 □区域协作体制 □生态文明建设 □民族特色文化 □社会公共服务 □其他实践活动 中南大学学生社会实践活动领导小组 二〇一四年六月

填表说明 1.此表由参加暑期社会实践的团队负责人逐一填写。 2.请下载本表后认真填写,不得改变本表结构。 3.本表第一页编号由学院团委统一填写。 4.团队名称按以下格式统一填写: 集体组建(学院或社团等组织)的团队:中南大学×××(学院或社团等组织名称)赴×××(实践地点,具体到×省××市××县)×××(实践活动容,如:调查研究)暑期社会实践团;学生自主联合组建的团队:中南大学赴×××(实践地点,具体到××省××市××县)×××(实践活动容,如:建设社会主义新农村调查)暑期社会实践团。 5.“实践地点”一栏应详写,例:省××市××区××乡××村或省××市××单位。 6.学生自主联合组建的团队的指导单位为团队负责人所在的学院。 7.团队负责人的联系方式请尽量详细。 8.指导教师要全程随团参加、指导社会实践活动。 9.项目申报书封面请用200g铜版纸胶装,接收地证明、活动详细策划书等相关材料请双面打印,并附于申报书一并装订。 10.请将表上交至团队负责人所在学院分团委,分团委汇总后统一上交至中南大学学生社会实践活动服务中心办公室(南校区2舍202室),并将电子版发送至csushsj163.,名称为“学院名称”。 11.此表格及相关资料可在校团委升华网上下载。

2020年三下乡社会实践报告格式

2020年三下乡社会实践报告格式 今天是三下乡得第四天,我们组今天出发走访企业了。今天我们很顺利,关上午我们就一口气拿下三家。下午又有两家入账。 上午我们首先来到的是昨天预约好的湖南创新机电技术有限公司。公司斯主任热情的接待了我们,我们按照我们的提问程序问了斯主任。斯主任给我们一一做了认真回答。接下来的几家公司我们也顺利走访完毕。 今天给我感触最多是各个公司负责人回答我提的问题。我的问题是关于毕业生的。这是我们搞社会调查的主要目的之一。也是我很想通过三下乡去寻找的。 他们大多说大学生应该重视能力与实践的培养,提高综合素质。勤动手,多思考。有良好的人际关系,交谈时说话表达流利清楚,表现活泼。有团队精神。能吃苦耐劳。 知识再多到用时都觉得不够。因为知识是不断的在更新的。我们要培养自己的一种学习能力,能快速的学习新知识。成为一种学习型人才,我们在学校学习的是找到解决问题的方法,知道怎样去找答案。

上天是公平的,假如我某方面 ___做,或者 ___得到锻炼。只要我另一方面 ___闲着,我在努力,就不要有什么遗憾和包袱。一个勤奋,刻苦,有上进心人在哪都能有自己的一份天地。这是我的个人体会。 一分耕耘一分收获,这话用在我们暑期社会实践上再适合不过了。在这个炎热的夏天,我们暑期社会实践团,挥洒汗水,收获富足。 冒着三十多度的高温,克服着语言不通的困难,我们义无反顾地来到了横市镇界头村进行我们的暑期社会实践。中南大学向来鼓励学生在课外积极锻炼自己,因而我们的调查得到了学校的大力支持,也正是因为如此,我们在调查中,始终不忘自己身上肩负的责任,始终以中南人的标准严格要求自己,始终秉承着中南大学“经世致用”的校训。我们用自己的行动证明了我们的能力和耐力。 当然我们的付出没有白费。在实践中,我们不仅得到了一系列的第一手的数据和资料,更让自己的实践能力得到了提高。作为我们团队的组长,我更是肩负着更大的责任,我是团队的核心骨,既要掌握团队的行动方向,又要在具体实践中起到特定作用,还要协调整个团队,增强团队的凝聚力。尽管因为经验缺乏,我在这些方面遇到了一些困难,但是经过不断地反思和讨论,我总是能在最后做

中南大学人工智能考试试卷及答案

中南大学考试试卷 20XX年第2学期,考试时间110分钟 人工智能课程48学时,3学分,考试形式:开卷 专业年级:计算机03级总分100分,占总评成绩70 % 注:此页不作答题纸,请将答案写在答题纸上 一、选择题(共20分,每题2分) 1、消解原理是一种用于 A、表达式变换的推理规则 B、变量运算的推理规则 C、一定的子句公式的推理规则 D 、规则演绎的推理规则 2、下列哪个系统属于新型专家系统? A、多媒体专家系统 B、实时专家系统 C、军事专家系统 D、分布式专家系统 3、示例学习属于下列哪种学习方法? A. 解释学习 B. 归纳学习 C. 类比学习 D. 机械学习 4、不属于神经网络常用学习算法的是: A.有师学习 B.增强学习 C.观察与发现学习 D.无师学习 5、人工智能应用研究的两个最重要最广泛领域为: A. 专家系统、自动规划 B. 专家系统、机器学习 C. 机器学习、智能控制 D. 机器学习、自然语言理解 6、下列搜索方法中不属于盲目搜索的是: A. 等代价搜索 B.宽度优先搜索 C.深度优先搜索 D.有序搜索 7、被认为是人工智能“元年”的时间应为: A、1948年 B、1946年 C、1956年 D、1961年 8、被誉为国际“人工智能之父”的是: A、图灵(Turing) B、费根鲍姆(Feigenbaum) C、傅京孙(K.S.Fu) D、尼尔逊(Nilsson) 9、语义网络的组成部分为: A、框架和弧线 B、状态和算符 C、节点和链 D、槽和值 10、尽管人工智能学术界出现“百家争鸣”的局面,但是,当前国际人工智能的主流派仍属于:

A、连接主义 B、符号主义 C、行为主义 D、经验主义 二、填空题(共20分,每一填空处1分) 1、机器学习系统由____________、____________、____________和____________几部分构成。 2、人工智能是计算机科学中涉及研究、设计和应用____________的一个分支,它的近期目标在于研究用机器来____________的某些智力功能。 3、规则演绎系统根据推理方向可分为____________、____________以及____________等。 4、计算智能是人工智能研究的新内容,涉及____________、____________和____________等。 5、启发式搜索是一种利用____________信息的搜索,估价函数在搜索过程中起的作用是________________________。 6、模糊判决的常用方法有____________、____________、____________和____________等。 7、在与或图中,没有后裔的非终叶节点为不可解节点,那么含有或后继节点且后裔中至少有一个为可解的非终叶节点是____________,含有与后继节点且后裔中至少有一个为不可解的非终叶节点是____________。 三、回答下列问题(共60分) 1、(10分)当前人工智能有哪些学派?他们对人工智能在理论上有何不同观? 2、(10分)请说明神经元的基本结构和前馈型神经网络的工作过程。 3、(10分)试说明产生式系统的基本结构,各部分的功能以及主要工作过程。 4、(10分)专家系统包括那些基本部份?每一部分的主要功能是什么? 5、(10分)某单位派遣出国人员,有赵、钱、孙三位候选人,经讨论后决定: (1)三人中至少派遣一人。 (2)如果赵去而钱不去,则一定派孙去。 (3)如果钱去,则一定派孙去。 求证:一定会派孙出国。 设用P(x)表示派x出国,zhao、qian、sun分别表示三人,将已知条件与目标用谓词公式正确的表示出来,并用消解反演进行证明。 6、(10分)对于八数码难题按下式定义估价函数: f(x)=d(x)+h(x) 其中,d(x)为节点x的深度;h(x)是所有棋子偏离目标位置的曼哈顿距离(棋子偏离目标位置的水平距离和垂直距离和),例如下图所示的初始状态S0:8的曼哈顿距离为2;2的曼哈顿距离为1;1的曼哈顿距离为1;6的曼哈顿距离为1;h(S0)= 5。 初始状态(S0) ( 1)用A*搜索法搜索目标,列出头三步搜索中的OPEN、CLOSED表的内容和当前扩展节点的f值。(2)画出搜索树和当前扩展节点的f值。

中南大学材料科学基础课后习题答案位错塑性变形再结晶

位错 一、解释以下基本概念 肖脱基空位:晶体中某结点上的原子空缺了,则称为空位。脱位原子进入其他空位或者迁移至晶界或表面而形成的空位称为肖脱基空位 弗兰克耳空位:晶体中的原子挤入结点的空隙形成间隙原子,原来的结点位置空缺产生一个空位,一对点缺陷(空位和间隙原子)称为弗兰克耳(Frenkel )缺陷。 刃型位错:晶体内有一原子平面中断于晶体内部,这个原子平面中断处的边沿及其周围区域是一个刃型位错。 螺型位错:沿某一晶面切一刀缝,贯穿于晶体右侧至BC 处,在晶体的右侧上部施加一切应力τ,使右端上下两部分晶体相对滑移一个原子间距,BC 线左边晶体未发生滑移,出现已滑移区与未滑移区的边界BC 。从俯视角度看,在滑移区上下两层原子发生了错动,晶体点阵畸变最严重的区域内的两层原子平面变成螺旋面,畸变区的尺寸与长度相比小得多,在畸变区范围内称为螺型位错 混合位错:位错线与滑移矢量两者方向夹角呈任意角度,位错线上任一点的滑移矢量相同。 柏氏矢量:位错是线性的点阵畸变,表征位错线的性质、位错强度、滑移矢量、表示位错区院子的畸变特征,包括畸变位置和畸变程度的矢量就称为柏氏矢量。 位错密度:单位体积内位错线的总长度ρυ=L/υ;单位面积位错露头数ρs =N/s 位错的滑移:切应力作用下,位错线沿着位错线与柏氏矢量确定的唯一平面滑移,位错线移动至晶体表面时位错消失,形成一个原子间距的滑移台阶,大小相当于一个柏氏矢量的值. 位错的攀移:刃型位错垂直于滑移面方向的运动,攀移的本质是刃型位错的半原子面向上或向下运动,于是位错线亦向上或向下运动。 弗兰克—瑞德源:两个结点被钉扎的位错线段在外力的作用下不断弯曲弓出后,互相邻近的位错线抵消后产生新位错,原被钉扎错位线段恢复到原状,不断重复产生新位错的,这个不断产生新位错、被钉扎的位错线即为弗兰克-瑞德位错源。 派—纳力:周期点阵中移动单个位错时,克服位错移动阻力所需的临界切应力 单位位错:b 等于单位点阵矢量的称为“单位位错”。 不全位错:柏氏矢量不是从一个原子到另一个原子位置,而是从原子位置到结点之间的某一位置,这类位错称为不全位错。 堆垛层错:密排晶体结构中整层密排面上原子发生滑移错排而形成的一种晶体缺陷。 位错反应:位错具有很高的能量,因此它是不稳定的,在实际晶体中,组态不稳定的位错可以转化成为组态稳定的位错,这种位错之间的相互转化称为位错反应。 扩展位错:如果层错两端都终止在晶体内部,即一个层错的两端与两个不全位错相连接。像这样两个不全位错之间夹有一个层错的位错组态称为“扩展位错” 二、纯铁的空位形成能为105kJ/mol. 将纯铁加热到850℃后激冷至室温(20℃),假设高温下的空位能全部保留,试求过饱和空位浓度与室温平衡空位浓度的比值。 解答 利用空位浓度公式计算 850 ℃ (1123K) :C v1=??,后激冷至室温可以认为全部空位保留下来 20℃(293K) :C v2=??, C v1 /C v2=??? 三、计算银晶体接近熔点时多少个结点上会出现一个空位(已知:银的熔点为960℃,银的空位形成能为1.10eV ,1ev =)?若已知Ag 的原子直径为0.289nm ,问空位在晶体中的平均间距。1eV =1.602*10-19J )exp(RT Q A C v ?=

中南大学选修课选课小攻略

中南大学选修课选课小攻略 1.电子能谱原理与应用:不点名,最后去考试,回答问题,他问你要多少分就是多少分。 2.药与健康:老师来了后在黑板上写下大大的药与健康,然后就开始各种胡扯,很早就下课了,大概9点多那样子吧,考试也很简单,交论文,一般是80多分吧。 3.铁道的民间宗教学:据说这个不用去上课自动给成绩哟,但是我查了下好像被取消了,你们选的时候选唐明辉就行了。 4.能源与环境-马爱纯,每次都11:15点名,交论文。 5.神马大学生健康教育最好过了 几乎不点名,第一次考试没到,下一周还可以补考,老师会告诉60分以上的答案 6.音乐欣赏,如果是易险峰就选了吧…还能算艺术类的! 7.音乐欣赏,最后一节交你对音乐的感想,三百字,不点名,八十分以上;大学生创新培养,最后一节交你对创新的理解,不点名,八十分以上 8.足球艺术,谁上谁知道,就怕你选不到 9. 化学史,这个老师比较奇葩,先让你签到,然后再拿着签完到的名册挨个点名,,我们宿舍的深受其害,交了论文还不给我们成绩,难道是人品问题么,好忧伤。 10. 职业生涯规划与求职就业指导(李满春),听闻是个变态的课,双语教学,英语试卷,大家选的时候要慎重。 11. 资源评估学:还可以,考试交论文,给分一般80+ 12. 排球文化溯源及欣赏:绝对的好课,老师不点名,只签到,而且是打钩那种,你可以后面去把前面的补上,考试是闭卷,考一些排球基本常识,百度一下你就知道,90+ 13. 奥林匹克文化:稍微有点小坑,考一些奥林匹克常识,给分不算高,80多 14. 英文电影欣赏与翻译:王冰是个好老师,平时看似要求严格,但是最后给分都还不错。不怎么点名,但是她记性超,如果你表现欲比较强那么选她是个不错的选择。 15. 英美文学欣赏:这个老师喜欢叫人起来回答问题,偶尔抽风还会点名,给分不高。

中南大学实习日记

中南大学学生实习日记 学院名称:信息科学与工程学院 专业班级:测控1002班 基地名称:湖南省湘潭电机集团有限公司 学生名字: 1.手册专门用于学生实习记录;学生要认真、 如实记录使用实习情况。 2.学习手册于实习结束后,交学院、资料室保管, 以便检查。 中南大学

中南大学实习教学管理规定(摘要) 实习教学是教学过程中的重要组成部分 , 目的是巩固学生的理论知识,培养学生的实践能力、创新能力和敬业、创业精神;拓宽学生视野,增强劳动观念。 实习学生应认真完成实习教学实施计划规定的各项内容,听从指导教师和实习单位的安排和指导,参加各项活动,认真填写实习日志,并按时呈交实习报告。 培养方案内安排的实习教学内容,按《中南大学学籍管理办法》中的有关规定进行考勤和考核。 实习考核方式分为考试或考查两种。考查可采取实习报告、笔试、口试、现场操作、设计、完成作业等多种形式,成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制,考试成绩按百分制评定。实习成绩评定原则上应该呈正态分布。 凡培养方案规定作为一门单独课程的实习,其实习成绩直接记入学生成绩总表。非单独的实习,其成绩按一定的比例(一般不低于30% ,具体比例由各学院、系(所)和教研室研究确定)计入相应课程的学期总成绩,如实习考核成绩不及格,不能参加该门课程的结业考试。凡在实习期间表现较差、未能达到实习大纲规定的基本要求、实习报告有明显错误或抄袭行为者,其实习成绩按不及格论处。 因病、因事不能参加实习者,要有医院证明或书面申请,向学院办理请假手续,可补一次实习;实习期间请假,应经实习队长同意,未经批准,不得擅离实习单位,否则按旷实习处理。 旷实习或实习成绩不及格者需要重修。重修费用(包括交通费、住宿费、材料费等)自负。 附:完成《实习教学大纲》规定的各项内容外,学校鼓励学生在实习期间积极参加社会公益活动,如社区服务、科技咨询、公益劳动和文体活动等。

中南大学 人工智能考试试卷及答案

中南大学考试试卷 2011年第2学期,考试时间110分钟 人工智能课程48学时,3学分,考试形式:开卷 专业年级:计算机11级总分100分,占总评成绩70 % 注:此页不作答题纸,请将答案写在答题纸上 一、选择题(共20分,每题2分) 1、消解原理是一种用于 A、表达式变换的推理规则 B、变量运算的推理规则 C、一定的子句公式的推理规则 D 、规则演绎的推理规则 2、下列哪个系统属于新型专家系统? A、多媒体专家系统 B、实时专家系统 C、军事专家系统 D、分布式专家系统 3、示例学习属于下列哪种学习方法? A. 解释学习 B. 归纳学习 C. 类比学习 D. 机械学习 4、不属于神经网络常用学习算法的是: A. 有师学习 B. 增强学习 C. 观察与发现学习 D. 无师学习 5、人工智能应用研究的两个最重要最广泛领域为: A. 专家系统、自动规划 B. 专家系统、机器学习 C. 机器学习、智能控制 D. 机器学习、自然语言理解 6、下列搜索方法中不属于盲目搜索的是: A. 等代价搜索 B. 宽度优先搜索 C. 深度优先搜索 D. 有序搜索 7、被认为是人工智能“元年”的时间应为: A、1948年 B、1946年 C、1956年 D、1961年 8、被誉为国际“人工智能之父”的是: A、图灵(Turing) B、费根鲍姆(Feigenbaum) C、傅京孙(K.S.Fu) D、尼尔逊(Nilsson) 9、语义网络的组成部分为: A、框架和弧线 B、状态和算符 C、节点和链 D、槽和值 10、尽管人工智能学术界出现“百家争鸣”的局面,但是,当前国际人工智能的主流派仍属于:

中南大学研究生选修课数据库习题

第四章习题 一、选择题 (1) SQL语言是( )的语言,易学习。 A.过程化B.非过程化C.格式化D.导航式 (2) SQL语言具有( )的功能。 A.关系规范化、数据操纵、数据控制 B.数据定义、数据操纵、数据控制 C.数据定义、关系规范化、数据控制 D.数据定义、关系规范化、数据操纵 (3) SQL语言的数据操作语句包括SELECT、INSERT、UPDA TE和DELETE等。其中最重要的,也是使用最频繁的语句是( )。 A.SELECT B.INSERT C.UPDATE D.DELETE (4) 在下列SQL语句中,修改表结构的语句是( )。 A.ALTER B.CREATE C.UPDATE D.INSERT (5) 设有关系R(A,B,C)和S(C,D),与关系代数表达式πA,B,D(σR.C=S.C(R×S))等价的SQL语句是( )。 A.SELECT * FROM R,S WHERE R.C=S.C B.SELECT A,B,D FROM R,S WHERE R.C=S.C C.SELECT A,B,D FROM R,S WHERE R=S D.SELECT A,B FROM R WHERE(SELECT D FROM S WHERE R.C=S.C. (6) SQL语言集数据查询、数据操作、数据定义和数据控制功能于一体,语句CREATE、DROP、ALTER实现哪类功能?( ) A.数据查询B.数据操作C.数据定义D.数据控制 (7) 设关系R(A,B,C),与SQL语句“SELECT DISTINCT A FROM R WHERE B=17”等价的关系代数表达式是( )。 A.πA(σB=17(R)) B.σB=17(πA(R)) C.σB=17(πA,C(R)) D.πA,C(σB=17(R)) 下面第(8)~(12)题,基于“学生-选课-课程”数据库中的3个关系: S(S#,SNAME,SEX,DEPARTMENT),主码是S# C(C#,CNAME,TEACHER),主码是C# SC(S#,C#,GRADE),主码是(S#,C#) (8) 在下列关于保持数据库完整性的叙述中,哪一个是不正确的?( ) A.向关系SC插入元组时,S#和C#都不能是空值(NULL) B.可以任意删除关系SC中的元组 C.向任何一个关系插入元组时,必须保证该关系主码值的唯一性 D.可以任意删除关系C中的元组 (9) 查找每个学生的学号、姓名、选修的课程名和成绩,将使用关系( ) A.只有S,SC B.只有SC,C C.只有S,C D.S,SC,C (10) 若要查找姓名中第一个字为“王”的学生的学号和姓名,则下面列出的SQL语句中,哪个(些)是正确的?( ) Ⅰ.SELECT S#,SNAME FROM S WHERES NAME='王%'

中南大学材料科学基础历年试题

“材料学基础”试题 2003.12. 专业班级 姓名 学号 一、名词解释(24分) 1、 晶界非平衡偏聚 2、 克肯达尔(Kirkendall )效应 3、 多边化 4、 微晶超塑性 5、 奥罗万(Orowan )机制 6、 加工硬化 二、请在立方晶系中写出面OBC’、ODD’O’的晶面指数和OB 、OD 晶向指数(AD=1/2AB )。(8分) 三、在fcc 晶体中,位错反应] 121[6]112[6]101[2a a a +→能否进行?若反应前的 ]101[2a 是刃位错,反应后的扩展位错能在哪个晶面上进行何种运动?(10分)

四、简述冷加工纤维组织、带状组织和变形织构的成因及其对金属材料性能的影响(10分) 五、说明金属冷变形程度的大小对再结晶形核机制和再结晶晶粒尺寸的影响。(10分) 六、根据Cu-Zn合金相图回答下列问题:(18分) 1、说明α相和η相的晶体结构类型; 2、写出图中各水平线的平衡反应式(注明反应时的温度); 3、画出850℃时Cu-Zn合金各相的自由能-成分曲线示意图; 4、计算Cu-35%Zn合金液相刚凝固完毕时相组成物的百分数; 5、说明Cu-35%Zn合金非平衡凝固时,枝晶偏析是否严重,为什么?

七、根据三元相图回答下列问题:(20分) 1、说明aa0、bb0、cc0箭头的含义; 2、分析X成分合金凝固相变过程,说明其在刚凝固完毕和室温下的组织组成物; 3、分析Y成分合金凝固相变过程,用数学式表示出Y合金凝固完毕时相组成物 的百分数。 金属学试题 1.根据铁碳亚稳平衡相图和你所学所有知识,回答下列问题: 1)分析氢,氮,碳,硼在α-Fe 和γ-Fe 中形成固溶体的类型,进入点阵中的位置和固溶度大小。已知元素的原子半径如下:氢:0.046nm,氮:0.071nm,碳:0.077nm,硼:0.091nm,α-Fe:0.124nm,γ-Fe :0.126nm。 2)标注平衡反应的成分及温度,写出平衡反应式。 3)分析Fe-1%C合金的平衡凝固到室温过程组织变化; 4)指出γ的晶体结构、密排方向、密排面、密排面的堆垛顺序、致密度、配位数、晶胞中原子数;指出α和γ的滑移系; 5)结合你所学的有关知识,如何提高Fe-C合金的强度; 6)Fe-0.1%C合金在拉伸中,一种情况在拉伸出现塑性变形后去载,立即再加载,另一种情况是去载后时效再加载,试解释前者无屈服现象,后者有屈服现象的原因;7)固溶处理后进行一定量的冷变形,对合金在随后的回火过程有那些可能的影响?8)Fe-0.1%C合金制作成齿轮,对含碳0.1%齿轮气体渗碳强化,画出钢在渗碳后的

2017志愿服务社会实践报告4篇

2017志愿服务社会实践报告4篇 *目录2017志愿服务社会实践报告暑假社会实践报告—社区志愿服务大学生寒假志愿服务者社会实践报告暑假社会实践报告——社区志愿服务与法制宣传首届会宁大学生篮球联赛志愿服务关于会宁乃至甘肃人民对投资与宣传的认识的分析 一、首届会宁大学生篮球联赛 1月14日到18日,由中共会宁县委宣传部、会宁县教育局、会宁县文化体育和广播影视局主办,会宁县体育管理中心、会宁会师旧址管理委员会、会宁县篮球协会、会宁学子共济会承办的首届会宁大学生篮球联赛在会宁县体育馆成功举行。 会宁学子共济会以“发扬感恩回报精神,促进会宁学子成材,同心同德共济家乡”为宗旨,秉承会宁人特有的执着和吃苦精神,发扬和传承协会精神,加强会宁学子的凝聚力和向心力,增进友谊,进一步激发会宁学子感恩家乡,回报家乡父老,支持家乡教育事业的热情,培养我们面对生活的态度,以及做人做事的热情,培养社会责任心,帮助和促进会宁学子共同成材,使越来越多的会宁人加入到我们这个团队当中来,汇聚星火力量,终成燎原之势,让会宁精神代代相传! 为喜迎新春,展现会宁大学生精神风貌,使会宁学子共济会在会宁县得到更深层次宣传的同时更为全县父老乡亲献上一份别样的寒假大礼,特举办此次以“学海扬帆、共济家乡、快乐篮球、你我同行”为主题的篮球联赛。通过这次联赛能够促进协会内部

人员、协会与会宁县各部门及广大民众间的相互交流,相互了解,增强协会凝聚力,为共济会的美好明天做出积极的贡献。 1月14日晚,会宁学子共济会首届大学生篮球联赛在会宁县体育馆隆重开幕。 在15日到18日,由会宁学子共济会浙江—吉林—云南分会代表队、湖南分会代表队、山西分会代表队、江西分会代表队、江苏分会代表队、山东—河南分会代表队、甘肃一分队、内蒙古分会代表队、四川分会代表队、甘肃二分队、甘肃四分队、重庆—宁夏分会代表队共十四支代表队,在会宁县体育馆向广大父老乡亲献上了近30场精彩的篮球比赛。 在闭幕式上,任县长在发表了致词:本次篮球联赛是由会宁学子共济会积极组织、充分体现我县大学生强健体魄和饱满精神状态的一场盛会。在比赛中各代表队运动员们精诚团结、拼搏进取,赛出了风格、赛出了水平、赛出了我们会宁大学生的精神风貌,全体裁判员、工作人员和志愿者坚守岗位、认真负责,为比赛的顺利进行提供了坚实的保证。 比赛虽然结束了,但是我们团结进取、敢于突破的精神将流传下去,我相信很多人都在此次比赛中取得了很大的收获,这将为大家今后的学习、生活提供有力的帮助。希望各位继续发扬优良作风,认真总结、持续创新,为我们会宁的发展做出贡献。 二、志愿服务纪实

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