描写心情紧张的作文1000字

我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学，我不停问自己：上去后会不会唱错歌词，唱走调，等等。

也不知道那一段时间是怎样熬过的，当我拖着沉重的双脚走向台上时，才回过神来，我马上就要开唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都尽收眼底。我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上火辣辣的，好像被谁抽了耳光似的；手心里也时不时的渗透着冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地闭上，等待着、等待着…

音乐缓缓地响起，起伏不定的心开始随着柔和的音乐平静下来，但那种紧张与恐惧仍然占据了我整个脑海，脑中一片空白。

我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。

也不知是不是老天故意刁难，时间好像一直停在那儿不走了，唱了好久好久都没唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厌倦的音乐终于消失在我的耳畔，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。旁边的同学告诉我，说我的脸比熟透的苹果还红。摸一摸，还真有一点烫手。

紧绷的心终于敞开了，望着蔚蓝的天空，我在不停地问自己为什么一上台就会紧张，为什么一上台脑海中就会一片空白，为什么一上台就觉得每一分每一秒都会过得很漫长。

想起来心里都有一点害怕，几百个人的眼睛都盯着自己，也不知道当时的我有多么好笑。合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验，考验我的胆量，我的勇气。

可我一上台就不知所措，变得十分紧张。这次的合唱比赛我被我的胆怯与紧张所征服了，我唱得太失败了。

今天下午3:20开家长会，时间一分一秒过去了我的心情一分一分地加重，犹如今天的天气一样灰蒙蒙的。3:05放学了，同学们有的十分紧张，心想回家肯定会被打一顿，有的恰恰相反，兴高采烈的，心想回家肯定会被夸奖一顿。拖着沉重的脚步我回到了家。我感到心里很糟糕，生怕惹怒了父母，所以我早早的写好了作业，开始预习课文，想象着父母的怒火烧到了我的身上，不禁打了一个寒颤。如果我是老师就好了，我小声的嘀咕。妈妈回到家里，她好像一点也不生气，我上前问她：“为什么不骂我？”她说：“你学习是有点不好，但你努力了，我不怪你。”我心情没那么紧张了，开心了许多。我高兴地搂着她“啪”亲了一口，就赶快去做作业了。

我希望，老师在家长会上，鼓励一下学生吧。

让我感动的一件事1000字五篇_写事作文

让我感动的一件事1000字五篇在生活中，有许许多多你不知名的人。虽然他们与我们素不相识，但是我们与他们发生的某一些事温暖着我们的心......下面是橙子你整理的关于感动的作文，欢迎阅读。令我感动的一件事在生活中，有许许多多你不知名的人。虽然他们与我们素不相识，但是我们与他们发生的某一些事温暖着我们的心，让我们永远记得他们的背影……我就遇到过一位，他的事情至今还让我记忆犹新。以前，我和爸爸妈妈经常去一个水果店买水果。老板是一位饱经风霜的老汉。那里的水果可多可好啦!有黄澄澄的大鸭梨;绿油油的大西瓜;水灵灵的紫葡萄;红艳艳的大苹果;紫晶晶的小山竹;白花花的熟椰子……种类繁多，令人垂涎欲滴、口水直流三千尺。因为老汉的水果物美价廉，人也脚踏实地，不敢见不得人的事，所以光顾他的人非常多，店前门庭若市、人头济济、热闹非凡，生意非常火爆。一天，我妈妈听说这个季节吃苹果健康，便派我和爸爸去老汉的水果店去看看。我问老汉：“请问有好的苹果吗?”“有!有!”老汉热情地说，“不过已经快没了。你们是要一箱的吧?”嗬!接触时间长了都知道我们买东西的习惯了。“整箱的是没有了。但是你们可以预订。”老汉说。“好，”爸爸发话了，还递过去钱，“那就订一箱吧。先给你订金。拿着吧!”老汉说了谢谢，谢谢我们对他的信任。并许1 / 12

诺说两天后让我们一定吃上苹果，自己来取就是了。两天后，正下暴风雨。我冒雨出去办一件急事，顺便去搬苹果。可是令我意想不到的是——水果店关门了!上头贴着：“摊位空缺，出租转让，联系电话：xxxxxxxxxx”老汉卷前逃跑了!卖苹果的钱不是巨款，但是他的行为让我很震惊，也很让我感到失望。他在我心中的光辉形象轰然倒塌——没想到我们万分信任的老汉竟然会这样! 我气愤极了，心里责怪着老汉。心里原来对他的孤零零的一人感到怜悯，一瞬间转变成了愤怒——他竟然骗取我们对他的信任!可是人已走，再也不会回来，除非奇迹发生或意外发生。再生气也没有用。我悻悻离去，继续办事。等办完事回来时，我看见水果店旁站着一个打伞的人，他僵硬而持久地站着，好像在等什么人，身旁似乎还有一个箱子似的东西，黑乎乎的，不知道里面是什么。下着大雨呢，这个人怎么还不回家多雨去，却站在这里呢? 我快步走到那里，想一看究竟。我好奇地探过头去。这时，一道闪电亮过，我愣住了，脚步也不由自主地停了下来——那个人是老汉!我看清了老汉的面貌：苍老的脸上布满了刀刻般的皱纹;他瘦极了，面容枯槁;他的脸像一个骷髅头蒙上了一层蜡黄的皱纸;清瘦的脸上淌着雨水，雨伞歪向一边——并不是歪向自己，而是歪向那个黑乎乎的大箱子——我们要的苹果!苹果上盖的是他的黑雨衣!!! 我顿时愣住了。老汉发觉到我正在惊恐地盯着他，他才出了我的2 / 12

描写人物心情的段落

心口。有些人，我可以视若无睹。有些命，我可以满不在乎。有些话，我可以漫不经心。 10、天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我们庆祝。我们的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。 11、其实，这样的失败根本不足以证明什么，失败只能让我们真正长大，懂得更多，让我们成熟起来。可以说，我们如果不经历失败就难达到成功的彼岸！ 12、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。 13、每个人生活中的苦难像是接力赛一样，一棒传一棒永不停，面对这些，我们必须要有乐观的心态，让我给予你希望和力量，让我们相互扶持，牵手同行！ 14、我此刻心情舒畅，就像蓝天的白云那样安闲自在。我背起书包，迎着朝阳，蹦蹦跳跳地来到了学校。 15、他眉头紧皱，沉默不语，不停地搓着双手在那里走过来走过去，周围的一切好像都和他无关。 16、喜姑比以前爱说爱笑了，脸上总是露着甜甜的笑意，像是心头搁着一块喜酥糖，老也溶化不完。 17、我想象着家里已经煮好的热气腾腾的面条，又冷又饿，心里更是迫不及待。 18、听到这个消息，她先是怔了一下，继而皱起了眉头似乎在思索什么，转瞬睁大了双眼，张大了嘴，好象突然明白了什么似的，

惊呼一声“我成功了”便连人带着小马尾辫都跳了起来，奔跑着。 19、晚上使她的心情愉快了一阵，像阴云突然裂开了一条缝隙，透过了一丝阳光。 20、我心里顿时绽开一朵花。那感觉就像在炎炎的烈日下劳作正值饥渴难忍之时，忽然饱餐了一顿黑子红瓤的蜜桃西瓜，心里甜滋滋，清爽爽，痛快极了。 21、心情是心田的庄稼。只要心脏在跳动，心情就在播种着，活跃着，生长着，更替着，强有力地制约着我们的生存状态。我们可能没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须拥有心情。 22、顿时，他觉得心里象熬一付中药，翻滚着一股不可名状的苦味。 23、我紧紧搂住爸爸，心有余悸地看了一眼地下的东西，悬着的心才落了地；唉，哪是蛇呀，分明是一段绳头嘛！ 24、冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。 25、他是一朝被蛇咬，十年怕井绳，变得胆小如鼠，什么事也不敢干了。 26、小时候，我的脸上常常会绽开一朵朵幸福之花。那时，人人都喜欢我的笑容，大人们最喜欢看我笑了，那银铃般的笑声至今还在我的耳畔回荡，如一曲永远也演奏不完的钢琴曲。 27、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。 28、那是从来不曾快乐的坐在你身边的我——可悲的是，在曲终人散之后，我才恍悟，原来再也不能有你坐在身边，我才是真正的不快乐。

点面结合场面描写

点面结合场面描写场面描写指的是在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。场面描写一般由“人”、“事”、“境”构成，它是叙事性作品的基本构成单位，是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。那么如何写好场面呢？点面结合是进行场面描写最好的选择。所谓“点”，指的是最能显示人事景物场面的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物场面的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。点面结合一般有以下三种形式：一、视角笔触横向化，就是要把观察的视线向横的方向展开。要看到整个场面在同一个时间里所发生的事，不能只集中看一点。如下面一段场面描写： “王励勤，加油，中国队，雄起！”随着观众此起彼伏的呐喊声，中国对韩国的世界杯乒乓赛决赛被王励勤与韩国柳承敏的几个大力远拉推向高潮，场内翻滚着一股热浪，坐在电视机前的我们，也目不转睛地看着电视，我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几当起场外拉拉队来，王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌，这时，对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉，利用王励勤侧身过多，迎头赶上，观众的叫声更响亮了，震耳欲聋，把电视机前的观众的心深深地震撼了。我们一家也急得直跺脚，索性脱掉衣服

在此挥舞，终于，王励勤不负众望，在掌声与欢呼中尽显他的王者风范，一声大叫，一个手势，又使他崛起赢得了比赛，我们也抑制不住兴奋之情，相互拥抱起来。二、一面带多点，就是要有整体的概括，又有重点的具体描写。一般采用先总述再分述的方法。这也是我们进行场面描写时所常用的手法。如《十里长街送总理》第一段的描写。天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着…… 作者为了把送总理的人很多这一特点写出来就用了“点面结合”的写法：其中“长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。”这是面的描写；“一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……”这是点的描写。这样，我们一读文章就能够深刻感受到来总理的自发群众是那样的多。细读之后，我们更能够感受到人民对总理的爱戴和无限悲思。难能可贵的是在这一段中，没有

为自己点赞作文1000字完美版

为自己点赞作文1000字赞美，能让人心情预约；让受挫折时，心里能感受一丝温暖。我认为赞美是世间最美好的东西之一，所以我经常赞美别人。不曾想到，在赞美别人的同时，忘记给自己点赞，才发现自己也是需要赞美。然而终于有一天，我亲自给自己点了个大大的赞。三年前的暑假，在一个天高云淡的日子，闲来无事，便做起了数学题。开始，我脸上洋溢着微笑慢慢地做，做对一题便兴高采烈。正当做得起兴时，来了只“拦路虎”横路在中间。我没有时间停下来，在演算纸上一遍又一遍地算，还是无济于事，这道题还是没解出来。急得我满头大汗，越算越不对，怒火在心中燃烧起来，快要爆发了。俗话说，人一生气就会做错事。这句话真不假，我一怒就把数学习题狠狠地扔在地上，便在桌子上伤心地哭了起来，哭得撕心裂肺。望着地下的习题，觉得自己好无用啊！连个习题都搞不定，想想班上的数学天才，他们做的特别好。而我一道稍微难一点儿的数学题都做不出来。我又在头脑里想了想，人不都是一样的吗？他们做得出来，难道我就不可以了。我又接着算，汗水顺着我的脸一滴一滴的滴下来，可我全然不顾，汗水打湿了演算本，可依然没有解出来那道题，突然，我停下了笔，思索了一会儿，还要不要再做呢？做，还做得出来么？不做，那不是等于我放弃了。正当我陷入两难时，在墙壁上，看到这样一句名言，“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”。我的心一下敞开了，头脑冒出一句话语，困难只要坚持闯过，那么困难会被你折服。我又开始接着做，但这一次我没有急着在演算纸上演算，而是头脑想放电影时浮现老师上课的情景，再结合书本上的知识。一下就让我茅塞顿开，飞快地在习题上写，终于做出来了。数学习题做完了，我心里给自己一个大大的赞。原来，赞美他人是赞美自己的基础，人生是多姿多彩的，让我觉得人生充满神奇的。抬头看看远处，小花在风中优雅的暂放，好像向我招手；小草一眼望去，生机勃勃，让人看到就会不由自主地感觉到生机感；池塘里的鱼儿欢快地游着，好似与人玩乐；阳光照在我的小桌上，感到那么温暖。这一切的一切都像是在为我喝彩，为我鼓励，为我点赞。以前，我从来没有发现过自己的优点，在那一天，我发现自己特别棒！自己有面对困难永不放弃、坚持不懈的精神。我为自己点赞，为自己喝彩，为自己的行为感到快乐。面对困难时，我依然坚持，依然永不放弃，这让我感到自豪，感到骄傲，感到无比兴奋。我会每时赞美自己，让我更快乐，让自己每时每刻更有自信，让自己在学习时更有拼搏力，更有坚持力。我为自己点赞！

主播的作业-小学生写事作文1000字

主播的作业-小学生写事作文1000字我是学校的一位小主持人，在疫情期间，通过老师和家长的指导，成功地成为了一名抗疫小主播，完成了一次与众不同的作业。刚接到老师的任务那天，我看了下这看似轻而易举的作业，自信满满地对妈妈说：“妈妈，您放心，我一定会圆满完成老师布置的作业!”妈妈看着我这副胸有成竹的模样，神秘地笑了笑。第二天，妈妈火速将稿子交到我手里。天哪!看看稿子，顿时心凉了半截，不用说也知道，这稿子真不好背啊!一句话一个动作，加上表情与感情，可真是难上加难，雪上加霜啊!但我一向是个不轻易服输女孩子，做事从不半途而废。我默默收下稿子，开始了“早背、晚背、死背、活背，巧背”的自创背诵法，什么方法都用上了。为了改变妈妈对我做事拖拉的看法，我给自己立了一条规矩，每一段文稿要是在规定的时间里背不熟，就在手臂上抓下一个小印子，没想到，这个举动竟惹得全家人前仰后合。经过几天的“功夫不负有心人”的历程，我背稿的熟练程度达到百分之九十九，这简直令人高兴得有点发狂。接下来进入整段讲演的整理阶段，妈妈搬来一张桌子，依次放上鸡蛋、牛奶、野菜、卡片等各类道具。我站在桌子前面，调整好情绪，开始模拟讲演。“富含维生素A的食物有蛋、奶、鱼肝油、黄油等食品......”我一边说一边举起蛋、奶、鱼肝油等对应食品;“我给大家推荐三种保护眼睛的食物，第一类是富含维生素A的食物......”我边说边向大家展示对应维生素食物的卡片。一天下来，我早已把台词和道具展示衔接得滴水不漏了，连妈妈也称赞不已。最后，就要攻克讨厌的“阿波罗”号超级作业大关了!爸爸扛来一个三角架，妈妈将手机固定在上面，找到拍照软件，切换到“视频”界面，“三、二、一!”话音刚落，我就倒背如流地演讲起来。可不，讲到一半儿，我便直勾勾地盯着天花板，不妙!一定忘词了!妈妈急急忙忙地按下暂停，我才放下心来。不甘心的我，又开始第二次录制，但有一句“疙瘩”了一下，不完美。第三次，终于顺利录制下来了，但忘做了一个动作，应加上的动作没做。重来!第四次，按暂停时不小心拍到了妈妈的头，打破了画面效果感。准备第五次录制时，我再也没有耐心了，脚站得又酸又麻，一屁股撞在地板上，嘟着嘴不录了。妈妈看见我如此模样，便不高兴，她十分不满地对我说：“你怎么能这样呢?做事一定有始有终，要是你不录的话，我就通知老师将这个作业(任务)交给别人!”这句话真是击中了我的心坎儿，我愤愤不平地站

描写紧张心理的优美段落

描写紧张心理的优美段落只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。 2.手脚钻心的冷，刚吃过的东西似乎已经消化掉了，在心脏有节奏的跳动下，随着肠道慢慢下滑。如果时间允许，我想去一下很重要的地方，可是……3.庄严的国歌响了起来，看到这场景，我更紧张了，心里就像十八个吊桶打水——七上八下。来不及想，轮到我上台了，站好后，我从主持人手中接过话筒，深吸一口气。加油!我能行!我暗自鼓劲道。看着同学们在台下的目光，好像都在为我加油。我的心立刻坦然了许多，渐渐自信起来，心里面也不那么紧张了。 4.心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。 5.时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。 6.台下观众的欢呼声、加油声、呐喊声响成一片，那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张，我深呼吸，调整一下心态。

7.我是一个很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一样，只要一紧张，汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来，止也止不住。不一会，汗水就会浸透我的衣衫，好难受，本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服，你们说难不难受?8.我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……9.有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的，好似冻住了一般;有的同学像被控制住的机器人一样，晃都不敢晃一下;有的同学紧锁眉头，嘴角往下，似乎要哭了一样，大概是老师让准备的东西没准备好，怕老师叫到他，为班级减分。我无比紧张的走近赛场，心中好像有一个顽皮的小精灵在不停地跳跃着，而且越跳越快。好想在跟我说：“小笨蛋，千万别紧张，别紧张!11.想起来心里都有一点害怕，几百个人的眼睛都盯着自己，也不知道当时的我有多么好笑。合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验，考验我的胆量，我的勇气。 12.当我拖着沉重的双脚走向台上时，才回过神来，我马上就要开唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都尽收眼底。我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上火辣辣的，好像被谁抽了耳光似的;手心里也时不时的渗透着冷汗。

写作之六场面描写

写作之六场面描写车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。又一阵风。风过去，街上的幌子，小摊，行人，仿佛都被风卷走了，全不见了，只剩下柳枝随风狂舞。（老舍的长篇小说《骆驼祥子》(节选为课文时名为《在烈日和暴雨下》)中描写暴雨在烈日酷暑中突然来临时，街面上“仿佛有什么大难来临，一切都惊惶失措”的场景） “王励勤,加油,中国队,雄起!”随着观众此起彼伏的呐喊声,中国对韩国的世界杯乒乓赛决赛被王励勤与韩国柳承敏的几个大力远拉推向高潮,场内翻滚着一股热浪,坐在电视机前的我们,也目不转睛地看着电视,我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几当起场外拉拉队来，王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌，这时，对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉，利用王励勤侧身过多，迎头赶上，观众的叫声更响亮了，震耳欲聋，把电视机前的观众的心深深地震撼了。我们一家也急得直跺脚，索性脱掉衣服在此挥舞，终于，王励勤不负众望，在掌声与欢呼中尽显他的王者风范，一声大叫，一个手势，又使他崛起赢得了比赛，我们也抑制不住兴奋之情，相互拥抱起来。小学语文课本《开国大典》《十里长街送总理》一、什么是场面描写场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。是人物同人物在一定时间和环境中相互发生关系而构成的生活画面的描写，一般是对众多人物在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。场面描写是对以人物活动为中心的动态画面所作的描写。它所表现的是特定场合中的人物、环境和情节的综合。二、生活中的场面描写三、场面描写的分类场面描写按空间分，有全景式和特写式两类，全景和特写相结合的写法是最精彩的，也就是点面结合法。看资料上关于“挤车”的四段场面描写，判断其分类，比较其优劣。 A、“笛……”喇叭一声长吼，顿时有如注入了一长兴奋剂，侯车室里的乘客一跃而起，迅速地站到了最前排，几十双眼睛死盯住缓

写我的性格的作文1000字

写我的性格的作文1000字以下是关于写我的性格的作文1000字，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。写我的性格的作文1000字好强的我每个人都有自己的性格，有的冷酷，有的温柔，有的暴躁，有的随和……而我，最鲜明的性格就是好强，和谁都要比比，你也不例外哦！跳远一个盛夏的夜晚，我和二班的一个跳远高手见面了。平常，我们这些运动员很少见面，所以一见面就聊开了。 “你跳远能跳几米？一他问我。 “不知道呢！” “那我们来比一比吧！”我点点头，欣然同意。他先跳，我一看惊呆了，没想到，他竟然跳了一个2米65！太吓人了吧。轮到我跳了，才跳了1米1。他不屑地说：“小样的，你也太烂了吧，居然才跳了1米1。”那时，我心中像是打翻了五味瓶——真不是滋味，脸也火辣辣的，红得像个大苹果。当时，特别想把自己变成一只小老鼠，找个地缝钻进去。我没有反驳什么，就直接走了。 ·

回到家里，该睡觉了，可是，我就是睡不着，翻来覆去的。我下定决心，每一天都练习跳远，我就不信我赢不了他！日子一天天过去，我跳得越来越远了。终于，我也能跳到2米65了。一年过去了，我们又在盛夏见面。我说：“咱们再来比一比吧！”他说：“好啊！”开始了，他先跳，还跳了2米65。我不再惊骇，因为，现在的我已经能跳到3米了。他一下子愣住了，结结巴巴地说：“怎么，怎么可能，不会吧！”我得意洋洋，“怎么样，不错吧！这是我在一年的时间里跳出来的成绩。”说完，心里乐开了花。考试上次测试，我考了89分，就有同学嘲笑我说：“你当班长，才考这么少，还当什么班长呀！”看着他得意洋洋的神情，我心里有说不出的羞愧，大声叫了起来：“你等着！”过了不久，考试又来临了。答题时，我心里暗暗说道：这次我一定要考好，加油！等考卷发下来时，我心里特别的高兴，居然考了95.5。于是，我对他说：“请你不要小看我了。”我终于又扬眉吐气一回了。好强——我并不觉得是一个不好的性格，它给我带来了快乐，带来了积极向上进取的动力。我喜欢自己这样的性格！ ·

写事的作文1000字：读书的故事

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书来。可是，总觉得时间过得太快，10分钟一晃就过去了，妈妈过来催我睡觉，我正看得入迷，就死磨硬缠地求妈妈让我看晚这一页。等把这一页看完后，我还会“得寸进尺”，继续往后看。不等妈妈发出“最后通牒”，我决不罢休。我现在功课越来越忙，晚上能看书的时间越来越少，妈妈心疼我，想让我早休息，我呢，不想放弃看书的乐趣，所以，和妈妈上演的“时间争夺战”越来越经常发生。我在家里连上厕所也要看书，可笑的是，每次我不是只带一本书，而是要搬上一摞书，实际上我也只能看一本。我觉得，在这段时间里，我可以心安理得地、好好地享受我的书籍，谁也管不着我，所以，不管三七二十一，把喜欢的书统统带上。有时为了多看一会儿，我会在马桶上坐好长时间。妈妈见我老不出来，就忍不住过来喊我，开玩笑地说：“你到图书管去了？”她还提醒我说：“坐时间长了会坐出毛病来的！”看我这个样子，不知道是该表扬我还是该批评我了。很多同学看书，往往只看一遍，还没深刻理解，就把书扔到一边了。我觉得，读书就象吃饭，要嚼慢咽，充分吸收里面的精华，我一本书起码要看两遍。我最喜欢黄蓓佳阿姨的〈我要做个好孩子〉和黄倩阿姨的〈紫鸢鸟〉，这两本书我都不知道看了几遍了，都能倒背如流了。看书有许多好处，可以扩大知识面，锻炼思考能力，积累佳词佳句，在写作文时，就能做到文思如泉，笔走如飞。我就是这样一个爱看书的女孩，成天与书为伴，不仅学到了知识，也从中享受到许多乐趣。

关于写紧张的词语句子和段落

关于写紧张的词语句子和段落导读：本文关于写紧张的词语句子和段落，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。关于写紧张的词语句子和段落心悸赌气袒护虚惊忐忑哆嗦颤抖瑟缩失望失落险恶折腾狰狞恐吓欺瞒哄骗危惧战栗胆寒火急焦虑胆怯祸害欺凌骄横卑怯恶劣暴戾触动感触担忧惊惧坐立不安屏声静气忐忑不安语无伦次七上八下十万火急千钧一发百爪挠心不堪回首悔不当初追悔莫及后悔不迭如坐针毡惊心动魄铤而走险化险为夷自惭形秽耻于人后若隐若现提心吊胆岌岌可危刻不容缓当务之急心如乱麻心急如焚手足无措 1、我很紧张，虽然风很大，我却满脸是汗，一不小心脚下一绊，叮当一声，那部件摔在地上，震天地响。 2、时间一分一分地溜走了。我玩毽子的兴致渐渐低了，肚子在不耐烦地“抗议”，可我连爷爷的影子也没看到。我终于收敛起那份悠闲的心情，暗暗着急了：“要是爷爷忘了，不把午饭送来，那可就完了！”又是几分钟过去了，我的视野里仍然没有出现爷爷的身影。 3、我急了，又连拨了三四次，总算是接通了，我赶紧呼叫：“急

诊室，有电话找你，请听好。” 4、“咕……”肚子在提意见了，不能减速，继续冲，学习在前，吃饭在后。啊，前边的那位快让开！我急忙按铃，才想起这坐骑其他部位都响，就是铃铛不响。想刹车，但已来不及，我急中生智，对着车架就是一脚，“轰”的一声，顿时“飞沙走石”，幸好那位险些“遇难”的行人及时一闪，逃过一劫。我长舒了一口气，却损失惨重：本人的坐骑差点肢离体散。啊，不，车轮还在转。 5、“光辉”的时刻到了，当同桌发言完毕，我手握材料踏上讲台，心跳又加快了，双腿有些软，人轻飘飘的。我站定了，迎着同学们的目光脱口而出：“Goodaftemoon……”虽然英语老师暗示我说得太快了，但我无法控制。说不清那时的感觉，似乎四肢的知觉全消失了，只有大脑的神经中枢在紧张工作，我也想象不出我的表情是怎样的。天气并不热，可我只觉得像处于三伏天，满脸发烫，想必我的脸一定红得像颜料涂过一样，紧接着耳根也一阵热……就要说完了，我的心在剧烈地跳动后，渐渐恢复了正常。讲演完毕，黄老师说广声“Verygood”，那时，愉快占据了我的心。 6、放学了，一向磨磨蹭蹭的我风风火火地跑出校门，冲向车棚，取出车子，急急忙忙往家赶。 7、看到我辛辛苦苦种出来的瓜苗上布满了密密麻麻的小虫子，我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。 8、此时会场安静极了，台下几十双眼睛的目光刹那间都聚集在我身上，我的心评怦地跳，腿在微微打战，但我努力保持平静，慢慢

课间活动场面描写片段

1.只听“叮铃铃”下课了，原本宁静的校园一下子变得沸腾了起来，我们欢呼着、跳跃着、嬉戏着，因为一天中最快乐的时刻就要到来了——多姿多彩的大课间活动马上就要开始了! 同学们成群结队地来到了操场上，随着音乐的响起，只见同学们迅速地站好队，做完一套小学生广播体操后，又在老师的带领下做起了武术操，看，同学们一个个英姿飒爽、站立笔直，先举起双臂行抱拳礼，接着出拳，时而踢腿，时而按掌，时而后勾手，时而前劈掌……动作时快时慢，刚柔并济，那表情，那架势，简直和少林寺的武术大师没有什么两样！男孩子表现的气宇轩昂、生龙活虎，女孩子则神采奕奕、活泼可爱。尤其是做开合运动时，只听“咚”的一声，我们两条腿叉开，扎好马步，紧接着“哈……哈”两声震得山摇地动，直入云霄，仿佛大敌当前，趁敌人还没有反应过来时，迅速地来一个猛扑上前，敌人立马变成了我们的囊中之物。大家在欢快的音乐中又蹦又跳，活力无限。大课间活动不仅消除了我们学习上的疲劳，而且还丰富了同学们的课余生活增添了色彩，给我们带来了快乐！ 2.下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰抓小鸡"的游戏,瞧他们有多开心哪! 3.大课间一，二，三，四…….”每当这铿锵有力的音乐想起，同学们都会不约而同地带上跳绳，排着俨然有序的队伍，跑着步来到操场，参加大课间体育活动。当全体师生都抵达操场后，就要进行第一项活动——做广播体操了。伴随着欢快的音乐声，再没有一个人是懒散的，大家都有力地活动着。这项活动，让我们的身体得到了锻炼。做完操，就要进行跳绳活动了。音乐一响起来，大家就拿出了跳绳，飞快地跳了起来。同学们的身子一次又一次的跃起，就像一个个不停上下旋转的陀螺。这项活动，让我们的灵敏度有了提升。接下来要进行的就是自主练习了。首先是跳长绳，同学们像一个个音符，跳跃在“五线谱”——长绳上。随着音乐的变化，我们进行的活动变成了跨越式跳高：瞧，同学们双脚用力一蹬，便跳了过去。这项活动，让我们的体质在快乐中变得更好了。最后一项活动是做放松操《隐形的翅膀》。听着动听的乐曲，同学们做着优美的动作，犹如一个个小精灵。这项活动，让我们得到了放松。 4.大课间代表着大课间结束的进行曲响了，同学们排着整齐的队伍离开了操场。虽然大课间结束了，但这个活动带来的欢乐还久久地停留在我们的心中。在我快乐的童年记忆中，有趣的活动就像天上的点点繁星，数也数不清。但在模糊的记忆中，有一次活动却让我难以忘怀。这次活动，就是今年那一次有趣的大课间活动。那一天，我们听到出场的音乐后，便排着整齐的队伍，昂首挺胸、面带微笑地走向操场。来到操场，大家找好位置站好后，听着音乐，认真地做着广播操和武术操。

写自己的作文1000字

写自己的作文1000字我也是一道风景线大干世界，芸芸众生，处处皆风景。星星是黑夜中的风景，汗水是奔跑中的风景，校园生活中，我也是一道靓丽的风景。我扎着一个乱蓬蓬的马尾辫，梳着长长短短的刘海，圆圆的脸上有一双黑不溜秋的小眼睛，大嘴巴。成绩不甚出众，倒也马马虎虎。不够多才多艺，倒也爱好广泛，其自画像如下：我生性就像脑后马尾一样活泼。在艰苦的学习生活中我总能找到一些乐趣，为同学们带来笑料，自然而然也是校园中一道风景线。NO.1美术课上，老师让我表演见到周杰伦的模样，只见我三步迈上讲台，手放在嘴边，一手指着前方，嘴巴成0型，然后惊呼：“啊，周杰伦！”NO．2课．余，“呀，我是李小龙……”我一个腾空飞腿，却不料摔倒在地。同学笑翻天。哈，送人“玫瑰”手留“余香”嘛！本人酷爱篮球，一见到篮球就不想要命了。休息时的我总会捧着心爱的篮球直奔篮球场，站在篮球场上，心中那个喜啊！抬头望着那篮框，就有三步跨栏的冲动。我也是田径队中一员，环形跑道上总会有我的身影。按理说，本人酷爱运动，应该身材苗条，但我却略显肥胖。因为我特爱吃。坐着也吃，走着也吃，跑着也吃，简直就是一个贪吃鬼。你要是给我东西吃，只要我能帮你的，那一定是赴汤蹈火，在所不辞。然而我不止好吃，我还是个马大哈。抄题目抄错，写答案写错。上次把我爸的卡丢了，后来又把家中的钥匙弄丢了，我爸爸说：“你以后把自己丢了都还不知道呢。”但这两个缺点我一定会改正的。我生性倔强，做什么事都要倔强下去，即使是错的。因为正因有我们这些人，才能突显出尖子生的厉害呀！做一道数学题目，我认为我是对的，结果却错得一塌糊涂。当你也为我叹息时，看向我，却发现，我依然高兴地做着作业，哼着歌呢。这不但在于我的倔强，还有我的乐观呢。这就是我的个性。这就是我，乐观自信，幽默活泼。但别以为我只爱动。课堂上关注学习，认真思考的我也是一道风景哟！顺便告诉你一个秘密，本人从不穿裙子，别以为稀奇，风景这边“独”好嘛！点评：没有华丽辞藻去烘托渲染，却自然洗练地写意传神，寥寥数语，便轻松活泼地勾勒出了一个“独特”自我的鲜明形象和逼真形态。用小标题布局，让结构清晰明朗；开头用长短结合的句式点题，结尾照应开头，并升华了主旨。活泼、乐观，自信、幽默．的“我”，不仅是校园的一道靓丽的风景，也展现了90后学生的诱人风采。

童年趣事作文1000字

童年趣事作文1000字童年趣事作文1000字（一）每个人的童年生活都丰富多彩，我也不例外。在童年时代，我做了许多许多的事，有些事情随着时间的流逝被我淡忘了，可是有件事情却深深的烙印在我的记忆中，每次回想起来，我都不禁会笑出声。记得我上幼儿园时，“六一”儿童节学校要表演节目，因为小朋友太多了，于是老师要求家长给自己的孩子化妆，那天是我第一次化妆，对妈妈的化妆品很好奇，特别是那支口红在我额头上轻轻一点，点出一个“美人痣”时，我觉得特别漂亮。晚上回到家，妈妈将我早上画的妆给擦了，我很生气，为什么妈妈将这么漂亮的妆给擦了呢？我心想：既然妈妈把妆擦了，那我自己给自己再化妆。我印象最深的就是那个“美人痣”了，我决定找到口红，给自己点上“美人痣”。说干就干，于是我开始了我的计划。我来到客厅，开始找那支“口红”，找啊找，把家里的东西翻了个底朝天，啊！终于在妈妈书桌上的笔筒里找到了那支“口红”，那支“口红”和上午妈妈帮我点“美人痣”的口红，外形一模一样。我打开“口红”的盖子，学着妈妈的样子将“口红”往自己的上一点，呵呵，“美人痣”点好了，我开心的跑到妈妈面前，给妈妈看看我的“大作”。我骄傲地抬起头对妈妈说：“妈妈，妈妈，你看我有什么变化？”妈妈看着我，说：“你没有什么变化啊！”“额头呢？”“没有变化啊！”妈妈奇怪地说。我很纳闷，明明刚才点了“美人痣”，怎么没有呢？我跑到镜子前，看看镜子里的自己，果然额头上什么也没有。我不解地问妈妈：“妈妈，我刚才用口红在额头上点了‘美人痣’，怎么现在什么也没有啊？”妈妈说：“你把口红给我看看。”于是我将手中的“口红”递给了妈妈，妈妈接过“口红”，一看，便哈哈大笑起来，我奇怪地问：“妈妈，怎么了？你笑什么啊？” 妈妈笑着说：“你这小傻瓜，这不是口红，是固体胶！它无色的，是用来粘贴东西的。”我听后这才恍然大悟，怪不得点不出“美人痣”了，原来是“透明”口红啊！这件事情过去好几年了，我每每想起都会哈哈大笑，虽然很幼稚，但是它教会我做任何事情都要细心，否则就会弄出笑话。事情虽小，可它永远记在我的心上，伴我成长！童年趣事作文1000字（二）童年是一个丰富多彩的时光，童年有着无拘无束的生活。童年的生活妙趣横生；童年的生活无比快乐；童年的生活酸甜苦辣；童年的生活丰富多彩。童年像一幅水墨画，画出一个个精彩的片段。又像一本读不完的书，使你回味无穷。还像一首动听的歌，谱出一颗颗快乐的音符。童年的生活给我了无限的留恋。在2008年国庆节期间，我们有幸参加庆国庆，赞

描写心情紧张的句子

描写心情紧张的句子 1.我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累 2.我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。 3.手脚钻心的冷，刚吃过的东西似乎已经消化掉了，在心脏有节奏的跳动下，随着肠道慢慢下滑。如果时间允许，我想去一下很重要的地方，可是…… 4.我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累…… 5.我拖着一颗跳得胜过兔子的心，拖着两条已经软得没有力气的腿…… 6.我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。 7.我心理害怕得像十五只吊桶打水--七上八下的。 8.心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。 9.心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么……呵呵 10.周遭如此喧嚣，唯此时此前最令我牵动，心唯尔，神唯尔。世间多变，思绪飞逝，而我却脑中素雪茫茫。纵使万籁齐奏，只有心中扑腾之声响彻耳际 11.急得像热锅上的蚂蚁、豆大的汗珠从额头上滚落下来、急得不知所措、这个考场一片寂静，仿佛连自己的呼吸声都听得到、心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙. 12.两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。 13.凄凉的月光淹没我的灵魂 14.时间似乎故意和我作对--走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。 15.他看起来像热锅上的蚂蚁，急得不知所措。 16.他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。 17.我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。 18.我站了起来，不停地踱步，焦急地等着 19.我周围的世界凝固住了 20.心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。 21.心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心理如激荡的湖水一样不平静 22.心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么 1、到了演讲的这天，来了好多的老师和同学，我的心一下子又提到嗓子眼里了，班主任老师看我很紧张的样子，走上来摸摸我的头，鼓励我说，没关系，别紧张，老师相信你是最好的，加油，你一定会成功。听了老师的一番话后，我真的不紧张了，而是把紧张化为了勇气。 2、第一节课的上课铃声响了，沈老师跨进教室的那一刻，我的心紧张得就像要跳出来似的，非常不安。

场面描写的作文200字

场面描写的作文200字关于场面描写的作文200字导语：场面描写是以人物活动为中心的“动态"的描写。那么如何写关于场面描写的作文呢？下面是为大家准备的关于场面描写的作文，供大家阅览！今天，老师面带笑容地走进教室，对我们说：“今天，我们大家来玩个记字比赛吧！”大家听了觉得很奇怪，什么是记字比赛呢？老师对我们说：“别急，别急！我来给你介绍一下吧！好像 ‘聪’字吧，我就可以把它分为四部分来记：用耳认真听，用眼认真看，用口来发言，用心去听课，这样才能聪明。” 同学们听了以后兴致勃勃，迫不及待地说：“老师快出题吧！” “主考官”老师听了以后，连忙出了一道题：“怎么记‘春’字呢？”大家冥思苦想起来。坐在我前面的宋嘉儒也摸着脑袋开始想了起来，突然，他灵机一动：“老师，我知道了，三个人在太阳地下坐着。”主考官老师又说了：“怎么会坐在下面呢？三个人在上面啊！”大家听了只好叹了一口气。突然，坐在第三组的“智多

星”王婕又开始想了起来，突然，她高高地举起右手，大家又把目光集中在她的身上。她说：“我也像宋嘉儒那样，把‘春’分为三、人、日三部分，我觉得应该是三个人一起在春天里过生日。”主考官老师又给了我们悬念：“王婕的……答案……是……对的！” 顿时，教室里想起了雷鸣般的掌声。主考官老师向我们解释，说：“同学们，其实我是想让你们从这激烈的比赛中，懂得记一些比较难的和容易写错的合体字，刚才那个‘春’字，就怕你们把下面的‘日’字写成‘目’字。学会了这种记忆方法，你们在考试时就不会再写错别字了。” 今天是周末，印吉约我晚饭后去运动场玩。吃过晚饭，我便和妈妈骑着自行车，急匆匆地赶往运动场。真巧，刚出大门，印吉和他妈妈也来了，我们就一块儿去了。来到运动场，好多的人呀！有年岁已高的爷爷奶奶们、年轻力壮的叔叔阿姨们、还有活泼可爱的孩子们，他们有的跑步、有的打羽毛球、有的打篮球、有的边散步边聊天说笑、有的在遛狗、还有牙

高中生自我介绍1000字

高中生自我介绍1000字自我介绍是向别人展示自己的一个重要方式,直接关系到给别人的第一印象，以及能否与陌生人建立关系、打开局面等。下面是小编分享给大家的高中生自我介绍1000字，希望对大家有帮助。在沧海中，我是一粒沙。我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，

也否定了自己。我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。我，要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样!”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好! 我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。一个渴望完美却有着许多缺点的女孩，一个想要成功却

小小外交家见闻_优秀写事作文1000字

小小外交家见闻_优秀写事作文1000字本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！小小外交家见闻_优秀写事作文1000字。坐着豪华的大巴，随着颠簸，我们来到了香港国际学校，下了车，暖风向我们吹来，空气中似乎弥漫着兴奋剂，使我们各个都混身兴奋极了，迫不及待的走进学校。学校的宁静使我们放慢了脚步，老师把我们带到了他们的图书馆，让我们放下我们的行李，等到放学的时候来拿，等我们放好后，老师轻轻地说：“走吧，那些外国小朋友等了你们很久了。”我们就自然排成两条队伍，跟随着老师，来到了他们的教堂，也是他们的音乐教室。见到我们来了，他们议论纷纷。接着，我们就跟着我们的小伙伴去上课了，在路上，我的伙伴向我介绍，他叫Rufus，十岁。我也向他介绍了自己。中午吃饭的时间到了，他带我来到了他们的餐厅，他们吃的是自助餐，我打了一点饭，坐到座位上后，和他一起吃了起来，当我才吃上几口饭时，他用英语问我：“你还需要别的东西吗？”我以为他是问我，这些东西够我吃吗？不够要帮我再去拿多一些，我就用英语回答：“不用了，谢谢。”他又说：“跟我来。”我

就跟着他走，他走到垃圾捅旁，对我说：“你可以把东西倒到这里面来。”我当时傻了，就站在那没动，他以为我不会倒，就说：“我来帮你吧！”说罢，就从我手中拿走饭盆，倒进去了。我也只好认命，谁叫我没学好英语呢！！！！！放学后，我跟着他坐上校车准备回到了他家，车刚刚开动，我就想起我的行李还放在他们的图书馆里，我向他倾诉，他说，***妈等一下就会带我回来拿的，一整路上，我一直在想着我的行李，生怕它有一点损伤。不一会就回到了他们家，刚下车，就看到一位漂亮的女士微笑着向我们走来，我转过头来看看后面，一个人也没有，难道是***妈？没错！那正是***妈，***妈也向我介绍了她自己，她叫Emma。我在他家吃了点心后，就又回到了车上，听着他们车上CD里传出悲伤的音乐时，我不禁想起了我的妈妈，正当我想得入神的时候，他5岁的妹妹Julia用英语问我：“***妈在香港吗？她在哪？她是干吗的？”我一一回答了她，但我的眼睛里却忍不住地流出了冰凉的眼泪，她看见我哭了，却丝毫没有放过我的意思，：“你的爸爸在香港吗？他在哪？他又是干嘛的呢？”我此时压根就不想理她，我就装作没听见一样，看着窗外的。我们到达学校后，拿了行李又回到了车上，坐着车，又

描写心情紧张的精彩段落_

描写心情紧张的精彩段落 1.那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。 2.在班里演讲我还算比较优秀，所以老师让我参加学校的大演讲，这让我的心里好紧张好紧张，因为平时在班里和老师同学都很熟了，也就不会害怕，可在全校老师和同学那么多的注视下演讲，不紧张才怪呢！ 3.第一节课的上课铃声响了，沈老师跨进教室的那一刻，我的心紧张得就像要跳出来似的，非常不安。 4.音乐缓缓地响起，起伏不定的心开始随着柔和的音乐平静下来，但那种紧张与恐惧仍然占据了我整个脑海，脑中一片空白。我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。 5.好紧张好紧张，随着时间的推移，我越来越紧张了。稿子被我手心里的汗渗透了。该我上场时，我竟然奇迹般的平静了下来。我握了握拳头，微笑着对自己说：“加油！”我怀着平静里略带紧张的心，微笑着走上了舞台。 6.也不知道那一段时间是怎样熬过的，当我拖着沉重的双脚走向台上时，才回过神来，我马上就要开唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都尽收眼底。我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上火辣辣的，好像被谁抽了耳光似的；手心里也时不时的渗透着冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地闭上，等待着、等待着… 7.对我前面的人走出考场时，就意味着决定我“命运”的时刻到来了。我每走一步，心就不由自主地往上“提”高，心跳也加快许多。当我的心快要跳出来是，也就是要见到评委老师时，我的心又放松了许多，心跳也逐渐减慢。因为我的评委老师是一位──满头白发、和蔼可亲的老奶奶。我向她问好，把准考证交给她后，我就忐忑不安地考试弹了起来。 8.只见徐老师精神饱满地站在讲台上，用目光向四周扫描着，突然她那雪亮的目光停留在我的脸上，莫名地看着我，看得我浑身不自在，内心的恐慌立刻提到了嗓子眼，心也像一只惊慌的兔子，七上八下地跳着。幸好，老师什么也没说。停顿了一会儿，老师开始上课，我胆战心惊地度过了半节课，还好，老师什么也没说，依旧如故。 9.在这四十分钟的时间里，我努力过，失望过，兴奋过，丧气过，但是我都坚持下来了，一心想着只能考好，不能考坏。当四十分钟跑过时，我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候，我的心才稍微安定了一点。 10.12、开始了，在我调节心态的不一会时间里该我了，我心跳加速，眼前的一切都是乱七八糟的好紧张呀，一生中从未有过这样紧张，别人给我说好话，我也不顾了，一心想这怎么才不紧张，就在这头脑昏乱中我进去了，拿这准考证走到评委面前说了声：“老师好。”这声音有些颤抖，在双手打颤中我开始弹了，刚弹几句我就进入状态，炭地有声有色的，发出的谱子娓娓动听，这时，心跳再一次加速，心好象都要跳出来了一样，出了一身冷汗，啊！终于弹完了，我出来了，就象从烤箱里出来的食物，脸红彤彤，练上还带些汗水，心跳刚刚有些稳定下来，啊！总算稳定下来了，好紧张呀．一直拍着我的胸口。