结构设计竞赛总结

结构设计竞赛总结
结构设计竞赛总结

结构设计竞赛总结

——感悟篇“几个月的参赛准备,我们体会颇多,一直以为参加大赛是个简单的事情,看着那些捧着奖杯的获胜者,想想比赛也不过如此而已,但真正的经历了这个准备的过程才体会出了参赛者所付出的那份艰辛。

记忆里我们曾几次熬夜,我们曾争执不休,我们也曾满身胶水;迷茫过,彷徨过;疑惑过,怨恨过,所有的所有现在似乎都变成了我们的收获,结果已经不重要,因为从中我们已经得到了知识的扩充,培养了动手实践能力,同时更总要的是我们深刻体会到了团队合作的重要性。

我们会继续努力,为祖国的建设事业贡献自己的力量,同时也感谢组委会给我们这此宝贵的机会。” -----载自《独木天下计算书》“荣获全国第二届结构设计竞赛二等奖的学校有:华中科技大学…”随着主持人公布结果,我们一行五人(熊sir,郭sir和小鑫,阿迪,柏亚-->me)悬着的心终于落了底,从七月初报名到比赛结束,一步一步的艰辛历历在目。在赛后组委会的晚宴上,和熊sir商量了一下,从我们走过的路看,缺乏经验是我们最大的困难,虽然学校每年也举办一次比赛,但所留下的资料却甚是缺少,为了让后面的同学比赛时不在此方面遭遇同样困难,于是我提出了写这篇总结的想法,得到了熊sir和郭sir的极力支持,这里深表谢意。

回想起自己与此项赛事的渊源,似乎可以做以下描述:

06年11月,华中科技大学第二届结构模型设计竞赛开赛,一个能动手实践的好机会产生,带着无限的兴趣,作为补充队员的我观看了上一届学长的模型制作和加载过程,初步了解了此项赛事,虽然只是制作工程中帮了些忙,但已经注定下这项赛事与我的不解之缘;

07年11月,校第三届举办,终于有了自己大展拳脚的机会,作为参赛主力的我们一届(考虑到《结构力学》课程的安排校内比赛多面向大三同学),从讨论设计,制作试验历经两个多月的辛苦劳动,我们三个幸运地最后获得了校一等奖,这次比赛让我们全过程地体会了制作模型经历;

08年7月到10月末,通过暑假的选拔,我们三个最后代表学校参加全国第二届结构设计竞赛,在老师的指导帮助下,经历了试验,设计,制作等过程,还有不断的尝试和改进,用了近三个月时间设计完成“独木天下”,在大连理工大学拿到了二等奖。

三年,虽说没有完全用制作模型来填充,但三年的生活已经和模型纠结不清了。也许是从小就喜欢动手尝试制作一些东西的未泯童心想法让我们这三个人走到了一起,所以不管其中经历了怎样的辛苦和埋怨我们最终还是坚持了下来。

“考保找中我们是最忙的!”,“我们还找不找工作?”

“你看我混得满身胶水!”

“又得熬一夜了!”

“我们这是不是过着研究生的生活啊?”“不会,保研的也比我们回去的早”….

夜幕下的华科,从西六到紫菘的一段路上,暗黄的路灯里三个人影如是交谈着(有时是两个,被佳人约走一个),别看有如此多的埋怨,但很清楚三个人内心中没有哪个曾下定决心放弃的,只要谁怨恨到提出:我们放弃吧,没过一会就丢掉了这样的想法。给我们的选择一个交代,承担起一份责任就不能轻易放弃,其实我想这点才是我们最终坚持下来的原因。

(我写的够多了!阿迪,小鑫你们也来感想一个!)

阿迪:经过近3个多月努力拼搏,我们取得了应有的荣誉。赛后,回想起模型制作过程中的点点滴滴,我感慨良深。

在这段时期里,我们根据各自特点进行了良好的分工协作,这为我们能保持良好的工作效率提供了基础条件。在模型的选型阶段,我们通过查阅有关书籍,选择了几个的方向进行深入细致的设计研究,并不断地进行讨论,择选出各种形式的最优方案,最后通过试验结果,选出最优方案。在模型的制作过程中,我们参考了前一届的模型的制作工艺,整合改进他们的设计,然后设计出我们自己的制作工艺,当然,这些工艺是通过很多次试验选出的最优。此外,由于比赛的时间有一定的限制,我们制定了制作安装流程表。这些工作都让我们在比赛过程中,获益不少。

通过这次模型设计大赛,我们充分地利用了我们的专业知识,使得我们对专业知识有了更加深入的理解,更重要的是培养了我们一种吃苦耐劳的精神。多少的汗水,多少的失败,才成就了今天的成果。

小鑫:在这次的比赛过程中,感受最深的是要坚持不懈,只有坚持,才可以做好这个工作。在这次的制作中,我们三个有着良好的配合协作,一心把这个工作做好。最终取得了满意的结果。

参加全国大赛是件很有意义的事情,我们看到了别的学校的在这个方面的特色,学到了很多思路和制作的技巧。特别有感触的就是,只要敢想,就有可能。我们的制作技术不是问题,但是就是思路上的不一样造成了最终成绩上的差异。结构模型设计大赛是一项需要创新和突破的比赛。希望后面的同学们可以做的更好。

(感悟篇至此完)

结构设计竞赛总结

——经验篇思考了一下怎么才能方便又清楚的讲明白这些技术方面的经验,想想自己和读者基本都是工程界人士,用工程上的术语来安排文章结构较为惬意,所以本文从工程概况,工程技术,工程管理三方面进行阐述:

一.工程概况:

结构设计竞赛与其他大学生竞赛相比起步较晚,但近几年来此项比赛受到了国家的重视,在教育部和财政部最新公布的九大正式大学生竞赛中,结构设计竞赛位列其中。本校的比赛从2005年开始每年举办一次,皆由土木学院主办,一般历时两个月左右,今年已举办到第四界;中南地区的比赛为每两年一届,上一届在湖南科技大学,09年将在三峡大学举办;全国比赛共举办两届,第一届是05年六月在浙江大学举办,第二届(本届)是今年10月在大连理工大学举办,参赛队伍一般在45支左右。从我们搜集的材料和比赛时与其他学校代表队的沟通中了解到,全国范围内华东地区此类赛事举办较早,他们积累的经验较多,这从他们在此次比赛中取得的成绩中很容易发现这一点(前三名皆为华东高校)。湖北省内至今未有省内比赛,但由于湖北地区各高校的校内比赛起步和中南地区比赛的带动,总体来说湖北高校的进展较迅速,在本次比赛中来自湖北的四所高校皆取得了较好的成绩。

结构设计竞赛通常是利用组委会提供的简单材料来做出结构模型并通过加载等试验做评比来最终确定成绩。比赛得分一般分为外观造型、结构形式、设计分析、制作质量、现场答辩与加载试验等几项(比赛不同评比项数也不尽相同),其中加载试验约占到全部分数的一半;从使用的材料来看,多用白卡纸,A0图纸和木材,铝片等,北方多以木材设题,南方学校则多以卡纸为材料;从结构形式来看,已做过的比赛包括高层,单跨桥,双跨桥,大跨度屋盖等。

全国结构设计竞赛是一种半开放式比赛,它不同与机器人大赛的全开放式和程序设计大赛杯的封闭式比赛,结构设计竞赛的比赛题目会较早公布给参赛队伍,由参赛队伍提前设计制作,完成设计计算书,但要求参赛队在规定的时间,规定的地点完成模型制作,然后加载试验,进行评比。

二.工程技术:

1. 思路产生:

在此阶段,首先了解题目,理解题目,做好计划,通过多读书,多讨论的方式选择结构形式,同时考虑制作的可行性及材料力学性能。在校第三届时,我们较快完成了此步骤,而在准备全国比赛时,斜拉和组合两方案并行,这也成为我们后续工作量大,任务书迟迟未完成的原因。

2. 方案设计:

计算软件的学习要在此阶段准备好,图书馆和视频教程皆是较好的资源,但如果有一个学过软件应用的人指导那会更快捷。

通过试验测量材料的力学性能。我们所做的包括纸的拉应力和压应力的测定,绳子弹性模量的测定,胶水粘结应力的测定等等。获得了材料的性能指标之后就要将所得数据利用起来,结合结构计算软件进行结构设计,建模,加载,优化,按照此三步完成结构设计。此类软件较多采用CAD画图,结构力学求解器,SAP2000和ANSYS软件进行计算。建模时需注意节点的设置处理,加载时为多工况进行,优化时主要优化结构的尺寸及杆件截面尺寸。

3. 模型制作:

(1)准备工作

制作工具通常包括剪刀(相信你晓得用它作甚),刻刀(也不用说了),刷子(大刷子和小刷子最好都准备,小刷子我们用的是画色彩用的画笔),玻璃(垫在下面防止刻刀划到桌面以及提供一个平面),铅笔(定线),圆珠笔(用过的圆珠笔,刻痕用),吹风机(吹干胶水),还有你可以想到的任何可用之物。

这里要重点提及的是模具,好的模具不仅使模型制作快速方便而且能较好地控制模型的质量,但设计怎样的模具又成了一个难题,要尽量做到简单,方便。模具可为木质,金属质等皆可,为了方便我们组也曾用提供的纸自制出定型模具,较好用。

(2)杆件制作

1)圆杆:我们所用的230g巴西白卡纸,与普通纸张相比,其脆性明显,若直接卷成圆杆,多会破坏纸表面结构,在卷成的杆件上会留下条条“皱纹”,很明显会降低其承载能力。我们最初想到的方法是用胶水浸湿纸,首先画定尺寸,距离开始端留

有按模具直径算出的周长+3mm(因模具直径不同而不同)的宽度不涂胶,否则就要小心你的模具拔不出来,或者拔出来也带着内层纸的伤痕,在其他待卷部位涂上胶水,用胶中的水分浸软卡纸,然后卷成。这里要提醒注意的是浸湿的时间要把握好,过短效果欠佳,浸润时间过长,胶水当然会干掉的。此方法虽与直接卷杆比起来卷出的杆件效果较好,但仍未达到我们的满意,经另外同学的提点,我们研究了更新的方法,取其名为“蒸汽式圆杆制法”,其方法为:准备开水及水桶,桶盖,空间铁丝网(用软铁丝自行编制),将开水倒入水桶,架上空间铁丝网,取画好尺寸切好的待卷纸放在铁丝网上,盖上桶盖,蒸十五分钟左右,取出后卡纸一般会服服帖帖任凭你如何卷。前面的“皱纹”不再显现。卷成后按压模具在玻璃平面上滚动几次,杆件表面就已经较平滑了。

2)方杆:当然也包括矩形杆。制作步骤为:(这里以内层10mm*10mm的方杆为例)首先计算各层尺寸,由于要考虑纸的厚度,所以第一层第一个宽度要减少0.4mm,其他三个宽度正常(即前四个尺寸为9.6mm,10mm,10mm,10mm),为了减少定线误差,其他层宽度尺寸边卷边定(折过最开始的三个刻痕后,用无油圆珠笔定新刻痕,此步骤也有同学用刻刀轻刻,但要掌握力度),然后卷制,每卷一次刻新痕一条,卷至所需宽度后,用刻刀裁下用纸。打开纸,除第一层的前四个宽度外其他各层涂胶,然后卷制成功。

3)三角形及其他多边形杆件:在方杆的基础上略加改动,相信很容易完成。

4)组合杆件:箱型梁较强的承受压屈失稳以及抗弯性能会颇受设计者的热爱,虽然形式多变,但其实制作起来也较简便,如两内矩形拼成的箱型梁,只需按上述方杆的制作方法做出内矩形然后在外面外包大矩形即可,但要提醒的是两内矩形应完全干好后再外粘大矩形,这样可以纠正两内矩形的弯曲,保证整体梁的平直。

5)拱:这是一个较难用纸做出的杆件,每一代参赛者都想了很多的办法突破这一技术难关,但各种方法效果并不明显。我们在做桥时也取用了拱结构做桥面支撑,由于桥面的高差限制,我们的起拱高度仅有10mm,这样小的拱只需在杆件烘干时用模具定型到相应尺寸即可。但如果起拱高度较高,此方法较难达到效果(也曾有人用哑铃在烘干过程中压拱),另外介绍两种方法:○1在整张纸上裁剪出拱的各面宽度,并留好拼接附属部分,将各片纸粘拼成整个拱,性能测试不详;○2既然拱难完成,那么就模拟拱,利用小杆件(小圆杆或者小方杆)按拱轴线连接成拱,效果较好(此次比

赛既有用此方法做出拱桥的队伍)。

(3)结点制作

杆件做好了,如何拼装成了问题,杆与杆的连接不可避免,由于杆件种类的不同,会有方杆与方杆,圆杆与圆杆,方杆与圆杆等其他类型的连接。方杆的连接比较简单,按棱角剪开方杆至粘贴长度,用胶水浸软一段时间后粘到另外的杆件上;圆杆的连接一般要首先画出圆杆的粘贴长度,如果是斜连此步骤较难完成,最好借助模具;如果圆杆与圆杆连接也可在杆件上画出相贯线,用刻刀出去多余部分后粘结。节点连接处可用如纸垫覆盖其上,保持结构的美观,如果需连接的两杆件为交叉情况且截面宽度相差较大时,也有人用钻空穿多的方法制作。

如果模型为对称平面结构,拼装过程可直接在平整的玻璃上完成,如果是空间结构,建议利用模具,否则完成的模型一般歪扭得比较严重。

(4)纸带制作

这是充分利用纸的抗拉性能大于抗压性能的代表,纸带的制作主要分为如下几步:定尺寸,刻痕,折叠,粘结和养护。有个我们的创新在此讲述一下,纸带在作为结构构件承载时,其破坏形式多为局部撕裂,为了解决此问题我们发明了“钢筋混凝土式纸带”,顾名思义在纸带的制作工程中加入了替代钢筋的绳线,绳线布置在纸带的转折处,并用拉直绳子的方法做预应力(可将绳子绑在床的头尾张拉,也可利用悬垂重物张拉),在防止纸带的撕裂的同时提高了纸带的抗拉能力,并有效防止了纸带干结过程中弯曲的现象。

(5)表面处理

很多结构除了骨架外还要附着表面,比如高层建筑的外表面,大跨覆盖顶面和不要求强度的桥面等等。如果大面积贴纸可想而知其雷人的重量。此时就要想办法即起到覆盖作用又尽量减少重量。细心点的同学会发现其实白卡纸本身有三层,两表面层光滑轻薄,中间层粗糙厚重,我们可以撕纸取用表面层做覆盖结构,极大地减轻了模型的重量。

4.其它技巧:

1)定尺寸:先取用小纸按上面制作杆件的方法制作标准,然后依标准进行各道划痕的定线,这样能统一同一批次的各杆件尺寸,并能减小尺寸定线的误差,也提高了大批量生产的速度。

2)纸的利用:这一点是在动手做之前就该明白的一点,仔细观察一下,你会发现白卡纸有两面(不会有人不知道!),但是两面不同,一面光滑,一面粗糙,那么粘结乳胶当然选粗糙的一面了,同时整张卡纸根据纹理不同也有正向和逆向之分,顺着正向剪切纸和制作杆件肯定是最佳的,选错了不仅裁纸添麻烦,卷杆同样会受挫。

3)养护:此过程绝不可小觑,做好的杆件如若不加处理任其自行干结,最终完成的杆件会有各种不同的弯曲形态。这就需要在干结过程中要控制其状态,如果模具完备可将做成的圆杆和方杆在中间插有模具的情况下干结,如果模具很少或者根本没用,那就要动用你身边一切可以动用的物件了,我们制作的过程中发现书是一种简单又好用的模具,可用来养护定型。

4)蒙皮效应:蒙皮结构对于结构整体受力,提高结构整体稳定性均有显著效果,虽然考虑到工程实际情况,蒙皮结构在现实工程中基本未有应用,但此技术在模型制作上却大行其道,性能优良,此次比赛的前几名均采用到此种结构,更有甚者竟只用卡纸本身三层中的一层面层蒙皮,取得了成功,大大减轻了模型的重量拿到了一等奖。

蒙皮结构在制作工程中,模型保护是个关键,有瑕疵的蒙皮一旦受力会产生毁灭性的打击,在本次比赛中,为了防止在运输工程中破损,部分代表队用提前设计好的纸箱来保护模型的运输。

5. 设计计算书制作

不管是什么级别的比赛都会要求参赛者制作模型计算书,用文字材料来介绍模型设计及制作过程。模型计算书一般要求包括模型的设计说明、方案图和计算过程。好的计算书不仅要求内容充实完善,较好的文字编辑能力也要具备。

三.工程管理

1.积极性

这一点是我们最终得以代表学校参赛的最根本原因。

人会懈怠,这是不可避免的,但当我们懈怠时怎样从中尽快解脱,回到正常的事务中这就需要我们仔细探索。在我们制作的过程中为了减少产生懈怠的,我们也不忘娱乐一个,制作的时候歌曲常常相伴,有了进步三个人也会小庆祝一番。苦中作乐,彼此鼓励,我们这样来保持积极性。

2.不放弃

如果没记错,我为了计算和制作模型熬过六个夜晚,十一点从院楼爬出后敲阿姨开门的夜晚也不知有多少了。我们也会在路上抱怨考保找中我们竟是最累的,也曾在我们找工作和比赛中徘徊,但一个团队的梦想和一份承担起的责任促使我们坚持了下来。

3.做计划

1)时间计划:此点多说无意了,看组长的能力了。

2)人员计划:充分了解三个人的特点,包括自身能力和脾气秉性,这个在组队时最好就明确,大家是个团队,这个团队需要几种人,有做管理,设计计算,制作,还有制作计算书等等分工,所以组在一起的队员不应该都只在一两个方面强项,最好全体队员的能力能覆盖全部任务。在我们的分工中我负责管理,学习软件和制作计算书,阿迪和小鑫则负责设计和计算。几次比赛一直如此分工,配合起来较顺手。

以上就是我参加此次比赛的一点总结,虽然想尽可能用简单的语言加以描述但仍难免有些地方表达不清(其实你把材料给我做给你看,才是很简单直观的),所以由于文笔的原因叙述不详之处还望见谅。希望土木学子在以后的比赛中再创佳绩。

结构设计工作总结范文

工作总结:_________结构设计工作总结范文 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

结构设计工作总结范文 来到公司我参与的第一个工程为张北县xx年集中供热工程,在本工程我主要负责做11个换热站的站内设备基础定位图,作为第一个工程,暴露的问题肯定很多,这里面包括一些cad软件的应用、图上缺少一些应标注尺寸等,通过这个工程我吸取了相关作的经验,在接下来的平山县城区供热三期工程金辉花园换热站站内设备基础定位及详图的 设计中上述问题均未发生,设备基础尺寸定位校核审核一次性通过,未出现问题。 接下来做的是首钢装备业制造基地工程项目,在这个工程主要做了发电机房的建筑、结构施工图,地磅房的建筑、结构施工图,作为土木工程专业毕业的学生,房屋设计相对来说较容易上手,各个构件计算思路较清晰,通过这两座房屋的设计,确定并掌握了房屋结构中的基本构件梁板柱及基础的设计计算方法。 保定电谷新区集中供热管网工程,工程主要做了旭阳路—3号路供热管网(变)的阀门井。该阀门井属于7.05米的深井,虽然以前在施工中经常遇到阀门井的施工任务,但是在做设计时,还是对各个结构的井壁、盖板、底板的设计计算仍存在疑问。这时在结构专业张工的指导下,井壁、盖板、底板计算被一一攻克,基本掌握了类似阀门井的设计计算方法。 在后来的设计之中陆续做了平顶山集中供热管网工程的阀门井,平山县金辉花园换热站的室内基础图,丽水湾的固定支墩,固定支墩对我来说是一个新的以前未做过的项目,通过完成这个工程,我充分认识到了自己在规范各方面的不足,意识到了规范的重要性,并开始专心研读 第 2 页共 6 页

公益广告宣传工作总结

公益广告宣传工作总结 篇一 我校积极贯彻落实县教育局《关于开展“讲文明树新风”公益广告活动》的要求,结合我校实际,在校内开展了一系列主题教育和宣传活动,现总结如下: 一、成立领导小组并制定方案 为切实加强对“讲文明树新风”公益广告活动的领导,确保活动的顺利开展,我校成立了以陆克海为组长,陶县湖、马继飞为副组长,潘荣梅、各班班主任等为组员的领导小组,下设办公室由马继飞老师具体负责。深入研究,结合实际,领导小组编撰了逻辑严密且操作性强的《武鸣县府城小学关于开展“讲文明树新风”公益广告活动的实施方案》 二、开展展学生文明礼仪教育活动 为进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。学校把文明礼仪教育纳入本次宣传活动的重要议事日程,开展学生文明礼仪教育活动。 (一)传授礼仪知识。 积极开展学习礼仪读书活动,礼仪的养成需要学习,没有学习,便无从谈起礼仪规范。为此,我校创设“人人讲文明,人人重礼仪”的浓厚氛围,各班大力宣讲礼仪,学习礼仪,利用班会时间组织学生学习《小学生日常行为规范》及相关礼仪知识,利用板报、宣传栏、文明礼仪知识竞赛等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵 (二)开展讲文明活动。 一是开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。为充分了解礼仪知识,我们开展了文明礼仪的自查活动,要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为,然后再通过班会开展批评和自我批评。二是开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。为让学生真正实践礼仪,我校开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动,如,“与文明并肩同行”作文比赛,“文明礼仪伴我行”手抄报设

混凝土结构设计原理复习重点(非常好)

混凝土结构设计基本原理复习重点(总结很好) 第 1 章绪论 1.钢筋与混凝土为什么能共同工作: (1)钢筋与混凝土间有着良好的粘结力,使两者能可靠地结合成一个整体,在荷载作用下能够很好地共同变形,完成其结构功能。 (2)钢筋与混凝土的温度线膨胀系数也较为接近,因此,当温度变化时,不致产生较大的温度应力而破坏两者之间的粘结。 (3)包围在钢筋外面的混凝土,起着保护钢筋免遭锈蚀的作用,保证了钢筋与混凝土的共同作用。 1、混凝土的主要优点:1)材料利用合理2 )可模性好3)耐久性和耐火性较好4)现浇混凝土结构的整体性好5)刚度大、阻尼大6)易于就地取材 2、混凝土的主要缺点:1)自重大2)抗裂性差3 )承载力有限4)施工复杂、施工周期较长5 )修复、加固、补强较困难 建筑结构的功能包括安全性、适用性和耐久性三个方面 作用的分类:按时间的变异,分为永久作用、可变作用、偶然作用 结构的极限状态:承载力极限状态和正常使用极限状态 结构的目标可靠度指标与结构的安全等级和破坏形式有关。 荷载的标准值小于荷载设计值;材料强度的标准值大于材料强度的设计值 第2章钢筋与混凝土材料物理力学性能 一、混凝土 立方体抗压强度(f cu,k):用150mm×150mm×150mm的立方体试件作为标准试件,在温度为(20±3)℃,相对湿度在90%以上的潮湿空气中养护28d,按照标准试验方法加压到破坏,所测得的具有95%保证率的抗压强度。(f cu,k为确定混凝土强度等级的依据) 1.强度轴心抗压强度(f c):由150mm×150mm×300mm的棱柱体标准试件经标准养护后用标准试验方法测得的。(f ck=0.67 f cu,k) 轴心抗拉强度(f t):相当于f cu,k的1/8~1/17, f cu,k越大,这个比值越低。 复合应力下的强度:三向受压时,可以使轴心抗压强度与轴心受压变形能力都得到提高。 双向受力时,(双向受压:一向抗压强度随另一向压应力的增加而增加;双向受拉:混凝土的抗拉强度与单向受拉的基本一样; 一向受拉一向受压:混凝土的抗拉强度随另一向压应力的增加而降低,混凝土的抗压强度随另一向拉应力的增加而降低) 受力变形:(弹性模量:通过曲线上的原点O引切线,此切线的斜率即为弹性模量。反映材料抵2.变形抗弹性变形的能力) 体积变形(温度和干湿变化引起的):收缩和徐变等。 混凝土单轴向受压应力-应变曲线数学模型 1、美国E.Hognestad建议的模型 2、德国Rusch建议的模型 混凝土的弹性模量、变形模量和剪变模量 弹性模量 变形模量 切线模量 3、(1)徐变:混凝土的应力不变,应变随时间而增长的现象。 混凝土产生徐变的原因: 1、填充在结晶体间尚未水化的凝胶体具有粘性流动性质 2、混凝土内部的微裂缝在载荷长期作用下不断发展和增加的结果 线性徐变:当应力较小时,徐变变形与应力成正比;非线性徐变:当混凝土应力较大时,徐变变形与应力不成正比,徐变比应力增长更快。影响因素:应力越大,徐变越大;初始加载时混凝土的龄期愈小,徐变愈大;混凝土组成成分水灰比大、水泥用量大,徐变大;骨料愈坚硬、弹性模量高,徐变小;温度愈高、湿度愈低,徐变愈大;尺寸大小,尺寸大的构件,徐变减小。养护和使用条件 对结构的影响:受弯构件的长期挠度为短期挠度的两倍或更多;长细比较大的偏心受压构件,侧向挠度增大,承载力下降;由于徐变产生预应力损失。(不利)截面应力重分布或结构内力重分布,使构件截面应力分布或结构内力分布趋于均匀。(有利) (2)收缩:混凝土在空气中结硬时体积减小的现象,在水中体积膨胀。 影响因素:1、水泥的品种:水泥强度等级越高,则混凝土的收缩量越大; 2、水泥的用量:水泥越多,收缩越大;水灰比越大,收缩也越大; 3、骨料的性质:骨料的弹性模量大,则收缩小; 4、养护条件:在结硬过程中,周围的温、湿度越大,收缩越小; 5、混凝土制作方法:混凝土越密实,收缩越小; 6、使用环境:使用环境的温度、湿度大时,收缩小; 7、构件的体积与表面积比值:比值大时,收缩小。 对结构的影响:会使构件产生表面的或内部的收缩裂缝,会导致预应力混凝土的预应力损失等。 措施:加强养护,减少水灰比,减少水泥用量,采用弹性模量大的骨料,加强振捣等。 混凝土的疲劳是荷载重复作用下产生的。(200万次及其以上) 二、钢筋 光圆钢筋:HPB235 表面形状 带肋钢筋:HRB335、HRB400、RRB400 有明显屈服点的钢筋:四个阶段(弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、破坏阶段),屈服强度力学性能是主要的强度指标。 (软钢)

结构设计个人工作总结最新总结

结构设计个人工作总结 专业技术工作总结 本人马xx于2xx年6月毕业于xx科技学院,取得土木工程专业学士学位。毕业后进入xx新宇建筑设计有限公司参加工作,从事结构设计的技术工作,现任助理工程师职务。在各位领导和同事的支持和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,下面就从专业技术角度对我的工作做一次全面总结: (一)、政治思想方面 在工作中,我坚决拥护党的各项政策、方针,每天都密切关注国内、国外的重大新闻和事件,关心和学习国家时事政治,把党的政治思想和方针应用于工程建设中。 (二)、主要工作业绩 在工作这些年里,我设计完成了如xx市xx房地产开发有限公司城东街道半沙村地块住宅建设项目,金海湾花苑商住建设项目,xx市北白象镇经济适用房和限价房建设工程项目,长城电器集团有限公司生产用房及辅助非生产。 (三)、结构技术工作方面的一些经验总结

(1)、拿到条件图不要盲目建模计算。先进行全面分析,与建筑设计人员进行沟通,充分了解工程的各种情况(功能、选型等)。 (2)、建模计算前的前处理要做好。比如荷载的计算要准确,不能估计。要完全根据建筑做法或使用要求来输入。 (3)、在进行结构建模的时候,要了解每个参数的意义,不要盲目修改参数,修改时要有依据。 (4)、在计算中,要充分考虑在满足技术条件下的经济性。不能随意加大配筋量或加大构件的截面。这一点要作为我们的设计理念之一来重视。 (5)、梁、柱、板等电算结束后要进行优化调整和修改,这都要有依据可循(需根据验算简图等资料)。 (四)、努力学习新知识,用知识武装自己 在完成好本职工作的同时,我还不断学习新知识,努力丰富自己。在这几年工作任务十分繁重的情况下,学习上,我一直严格要求自己,认真对待自己的工作。理论来源于生活,高于生活,更应该还原回到生活。工作中我时刻牢记要不断的学习,将理论知识与实际的工作很

结构设计工程师工作总结

结构设计工程师工作总结 转眼间20xx年已悄然划过,回首这一年,现将20xx年一年个人工作情况总结如下: 20xx年在院领导和同事们的大力支持下,设计院全体员工同心协力,超额完成了预定的目标。总结过去这一年,主要工作内容如下: 一、工作量方面 过去的一年里,我主要参与了xxx公共租赁房项目、xx赁住房项目、xx住宅项目、xx来访大厅、xx三益化工厂区项目、等建筑的结构设计。通过自己努力工作、迎难而上,不断解决工作中遇到的疑难问题,终于顺利完成了院里给我下达的35万的产值任务。我个人工作量方面完成54.5万产值,实收费达到38.2万,在圆满完成产值任务的同时,也提高了自己的业务水平。在此,我感谢领导、同事们对我的支持和关心。 二、其它方面 (一)处理现场问题 处理现场施工上存在的问题的同时协调参建各单位的关系,是结构设计人员必须掌握的一门技能,也是一种义务。 (二)、图纸质量方面作为结构设计人员此要求更为严格,因为我们设计的图纸直接影响着建筑的可靠度和结构经济合理性,所以在工作中我从不敢怠慢我们的产品质量。平时经常和专业人员和技术骨干交流探讨,在遇到技术难题时积极向前辈及领导请教,同时上网查阅、翻阅资料,努力把难题合理全面的解决掉。

(三)、以老带新方面 作为师傅认真指导徒弟的工作,督促其认真学习规范以及软件操作,认真解答在设计过程中的疑问及图纸中发现的问题,尽量将图纸中出现的问题降到最低,使顺利完成了公司下达的任务。 (四)、市场营销方面 通过朋友的关系寻求市场也是一个锻炼自己很重要的机会和任务,我一定要抓住每一个信息,争取赢得市场,为公司和所里贡献自己的一点微薄之力。 (五)、注册考试方面 由于自己的惰性,没有认真对待注册考试,一二年注册考试很不 理想。今年我要端正思想,调整心态,积极的争取复习时间,珍惜单位提供的考试机会,争取在今年的考试中考取好成绩。 (六)注重团结和谐 一个设计单位就像是一个球队,是靠团队协作工作的,一个设计 项目牵涉到多个专业配合,每个专业还需要设计、制图、校核、审查等多个环节。团队协作在设计中显得尤为重要。 总结下来:在这一年中接触到了许多新事物、产生了许多新问题,也学习到了许多新知识、新经验,使自己在思想上认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。 在日常的工作中,我时刻要求自己从实际出发,坚持高标准、严 要求,力求做到业务素质和道德素质双提高。

创文宣传总结

创文宣传总结 篇一:2011年创卫宣传工作总结合集。 其中芒市电视台对创卫宣传做了50条130余次新闻宣传,240余次广告宣传,100余次公开信宣传;春城晚报.新芒市做了50余次新闻宣传,刊载图片40余张,健康教育知识宣传30余条;勐巴娜西外宣网刊载图片100余张,新闻宣传150余次,刊载各类创卫文章20余篇;德宏团结报开展了50余次新闻宣传,刊载图片30余张;德宏电视台对创卫宣传做了100余次新闻宣传,200余次广告宣传。 (二)、广告、标语宣传 制作大型户外广告5块;制作灯箱广告50个;候车亭广告24个,其中青年路4个,团结大街10个,芒市大街10个;在出租车、客运车、班线车及单位用车等车辆上粘贴创卫宣传标语1300余条;各单位悬挂创卫宣传标语600余条;利用建筑工地施工围墙、围栏悬挂标语50余幅。 (三)、宣传册、宣传单 制作创卫宣传画册6万份;《市民文明守则》3万份;创卫知识小问答5万份;健康知识小问答5万份;中国公民健康素养66条5万份;“全名齐动员、共创卫生城”宣传单(汉傣版)共5万份;创建国家卫生城市公开信12万份;门前“三包”责任制1300份。截至目前,已组织动员全市8所中小学

学生到街头宣传“创卫”,发放宣传画册宣传单共计30万份。 (四)、制作健康教育文化长廊 全力打造了一条健康教育文化长廊,其中共刊登图片1000幅,展板100余幅,创卫宣传标语300多条。 (五)、广场、街道电子屏宣传 充分利用芒市各处广场、街道电子屏对创卫知识、健康教育等内容进行宣传,每天轮流宣传20余次,从开展创卫到目前已宣传2000余次。 (六)、芒市文联、社科联开展创卫有奖征文 利用芒市文联、社科联的宣传优势,在广大市民中广泛开展创卫有奖征文活动,得到芒市广大市民的积极参与,共收集刊登了创卫文章21篇。 (七)、广播宣传 利用各家媒体及各类广播站点,开展芒市城区创卫公告、创卫小知识广播宣传200余次。 (八)、目前正在开展宣传工作 目前正在制作芒市创卫工作纪实宣传画册;机场大道大型户外广告牌;在芒市地区广大市民手机用户和单位电话上设臵“创卫”彩铃声音。 四、创卫宣传工作取得成绩,源于措施得力 (一)大力宣传,人人参与

结构设计工作总结

结构设计工作总结 结构设计工作总结 转眼间20xx年已悄然划过,回首这一年,现将20xx年一年个人工作情况总结如下: 20xx年在院领导和同事们的大力支持下,设计院全体员工同心协力,超额完成了预定的目标。总结过去这一年,主要工作内容如下: 一、工作量方面 过去的一年里,我主要参与了武威市凉州区于郭庄村公共租赁房项目、20xx古浪土门公共租赁住房项目、金沙乡小康住宅项目、古浪人民来访大厅、张掖市三益化工厂区项目、等建筑的结构设计。通过自己努力工作、迎难而上,不断解决工作中遇到的疑难问题,终于顺利完成了院里给我下达的35万的产值任务。我个人工作量方面完成54.5万产值,实收费达到38.2万,在圆满完成产值任务的同时,也提高了自己的业务水平。在此,我感谢领导、同事们对我的支持和关心。 二、其它方面 (一)、处理现场问题 处理现场施工上存在的问题的同时协调参建各单位的关系,是结构设计人员必须掌握的一门技能,也是一种义务。 (二)、图纸质量方面

作为结构设计人员此要求更为严格,因为我们设计的图纸直接影响着建筑的可靠度和结构经济合理性,所以在工作中我从不敢怠慢我们的产品质量。平时经常和专业人员和技术骨干交流探讨,在遇到技术难题时积极向前辈及领导请教,同时上网查阅、翻阅资料,努力把难题合理全面的解决掉。 (三)、以老带新方面 作为师傅认真指导徒弟的工作,督促其认真学习规范以及软件操作,认真解答在设计过程中的疑问及图纸中发现的问题,尽量将图纸中出现的问题降到最低,使顺利完成了公司下达的任务。 (四)、市场营销方面 通过朋友的关系寻求市场也是一个锻炼自己很重要的机会和任务,我一定要抓住每一个信息,争取赢得市场,为公司和所里贡献自己的一点微薄之力。 (五)、注册考试方面 由于自己的惰性,没有认真对待注册考试,一二年注册考试很不理想。今年我要端正思想,调整心态,积极的争取复习时间,珍惜单位提供的考试机会,争取在今年的考试中考取好成绩。 (六)、注重团结和谐 一个设计单位就像是一个球队,是靠团队协作工作的,一个设计项目牵涉到多个专业配合,每个专业还需要设计、制

宣传方式大全工作总结

宣传方式总结 一、前期宣传 1.横幅悬挂在学校的主干道上,通过悬挂宣传横幅可以让更多的华科大学生了解赞助商的信息,也可以让往来与华科大的其他各高校学生多了解,进而扩大赞助商的影响力,起到更好地宣传效果。不可太商业化。 2. 海报宣传海报将贴于华科大校内醒目公告栏和活动现场宣传板上,海报上标明活动的主题、主办、协办、承办单位名称及相关单位。海报上商家以赞助商的身份出现,并可印上公司标志物商家自行设计也可.其中两副大的(3*7) ,非常醒目, 分别挂在韵苑 5 栋墙上、紫菘位置待定.(备注:也可由商家提供海报,贴于活动现场)。 3.宣传单宣传单主要介绍活动内容和商家信息,传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。该项目可独立.发放各社团,各院系,各班级,再各自安排人员散发.如公司有自新的宣传册子可协助派发由商家自己提供。(单面传单 1/3 部分可提供公司信息,但不可包含促销成分;双面传单正面为活动内容宣传,反面为公司信息。) 4.彩旗上面标注“祝华中科技大学`**`活动圆满成功”下附公司落款。

5.灯箱在东九、西十二路上设置,灯箱内容包含活动信息和商家信息。 6.展板活动展板上可贴部分赞助商自身的 1-2 张海报本板不受其他组织宣传影响。 7. 宣传栏宣传赞助商的传单和海报我部包办在校内和公寓宣传栏内张贴。 8.升空气球条件允许的话可以在公寓和学校过道悬挂带有活动和商家特色的横幅不可太商业化。 9.网站宣传本次活动学校有关网站(如:华中大在线、醉晚亭网站)在本校社团联合会网站上可以为合作方公司提供更多的信息宣传,报道中均可融入公司文化最好商家有电子资料。 10.广播台宣传联系广播台,对“社团文化节”活动进行全面、细致的报道,同时可以一定的宣传冠名赞助商信息。 11.现场 show 可以在活动现场介绍赞助商需商家提供一些实物和资料。 12.刊物宣传

结构设计原理知识点

第一章 钢筋混凝土结构基本概念及材料的物理力学性能 1.混凝土立方体抗压强度cu f :(基本强度指标)以边长150mm 立方体试件,按标准方法制作养护28d ,标准试验方法(不涂润滑剂,全截面受压,加载速度0.15~0.25MPa/s )测得的抗压强度作为混凝土立方体抗压强度 cu f 。 影响立方体强度主要因素为试件尺寸和试验方法。尺寸效应关系: cu f (150)=0.95cu f (100) cu f (150)=1.05cu f (200) 2.混凝土弹性模量和变形模量。 ①原点弹性模量:在混凝土受压应力—应变曲线图的原点作切线,该切线曲率即为原点弹性模量。表示为:E '=σ/ε=tan α0 ②变形模量:连接混凝土应力应变—曲线的原点及曲线上某一点K 作割线,K 点混凝土应力为σc (=0.5c f ),该割线(OK )的斜率即为变形模量,也称割线模量或弹塑性模量。 E c '''=tan α1=σc /εc 混凝土受拉弹性模量与受压弹性模量相等。 ③切线模量:混凝土应力应变—上某应力σc 处作一切线,该切线斜率即为相应于应力σc 时的切线模量''c E =d σ/d ε 3 . 徐变变形:在应力长期不变的作用下,混凝土的应变随时间增长的现象称为徐变。 影响徐变的因素:a. 内在因素,包括混凝土组成、龄期,龄期越早,徐变越大;b. 环境条件,指养护和使用时的温度、湿度,温度越高,湿度越低,徐变越大;c. 应力条件,压应力σ﹤0.5 c f ,徐变与应力呈线性关系;当压应力σ介于(0.5~0.8)c f 之间,徐变增长比应力快;当压应力σ﹥0.8 c f 时,混凝土的非线性徐变不收敛。 徐变对结构的影响:a.使结构变形增加;b.静定结构会使截面中产生应力重分布;c.超静定结构引起赘余力;d.在预应力混凝土结构中产生预 应力损失。 4.收缩变形:在混凝土中凝结和硬化的物理化学过程中体积随时间推移而减少的现象称为收缩。 混凝土收缩原因:a.硬化初期,化学性收缩,本身的体积收缩;b.后期,物理收缩,失水干燥。 影响混凝土收缩的主要因素:a.混凝土组成和配比;b.构件的养护条件、使用环境的温度和湿度,以及凡是影响混凝土中水分保持的因素;c.构件的体表比,比值越小收缩越大。 混凝土收缩对结构的影响:a.构件未受荷前可能产生裂缝;b.预应力构件中引起预应力损失;c.超静定结构产生次内力。 5.钢筋的基本概念 1.钢筋按化学成分分类,可分为碳素钢和普通低合金钢。 2钢筋按加工方法分类,可分为a.热轧钢筋;b.热处理钢筋;c.冷加工钢筋(冷拉钢筋、冷轧钢筋、冷轧带肋钢筋和冷轧扭钢筋。) 6.钢筋的力学性能 物理力学指标:(1)两个强度指标:屈服强度,结构设计计算中强度取值主要依据;极限抗拉强度,材料实际破坏强度,衡量钢筋屈服后的抗拉能力,不能作为计算依据。(2)两个塑性指标:伸长率和冷弯性能:钢材在冷加工过程和使用时不开裂、弯断或脆断的性能。 7.钢筋和混凝土共同工作的的原因:(1)混凝土和钢筋之间有着良好的黏结力;(2)二者具有相近的温度线膨胀系数;(3)在保护层足够的前提下,呈碱性的混凝土可以保护钢筋不易锈蚀,保证了钢筋与混凝土的共同作用。 第二章 结构按极限状态法设计计算的原则 1.结构概率设计的方法按发展进程划分为三个水准:a.水准Ⅰ,半概率设计法,只对影响结构可靠度的某些参数,用数理统计分析,并与经验结合,对结构的可靠度不能做出定量的估计;b.水准Ⅱ,近似概率设计法,用概率论和数理统计理论,对结构、构件、或截面设计的可靠概率做出近似估计,忽略了变量随时间的关系,非线性极限状态方程线性化;c.水准Ⅲ,全概略设计法,我国《公桥规》采用水准Ⅱ。 2.结构的可靠性:指结构在规定时间(设计基准期)、规定的条件下,完成预定功能的能力。 可靠性组成:安全性、适用性、耐久性。 可靠度:对结构的可靠性进行概率描述称为结构可靠度。 3.结构的极限状态:当整个结构或构件的一部分超过某一特定状态而不能满足设计规定的某一功能要求时,则此特定状态称为该功能的极限状态。 极限状态分为承载能力极限状态、正常使用极限状态和破坏—安全状态。 承载能力极限状态对应于结构或构件达到最大承载力或不适于继续承载的变形,具体表现:a.整个构件或结构的一部分作为刚体失去平衡;b.结构构件或连接处因超过材料强度而破坏;c.结构转变成机动体系;d.结构或构件丧失稳定;e.变形过大,不能继续承载和使用。 正常使用极限状态对应于结构或构件达到正常使用或耐久性能的某项规定限值,具体表现:a.由于外观变形影响正常使用;b.由于耐久性能的局部损坏影响正常使用;c.由于震动影响正常使用;d.由于其他特定状态影响正常使用。 破坏—安全状态是指偶然事件造成局部损坏后,其余部分不至于发生连续倒塌的状态。(破坏—安全极限状态归到承载能力极限状态中) 4.作用:使结构产生内力、变形、应力、应变的所有原因。 作用分为:永久作用、可变作用和偶然作用。 永久作用:在结构使用期内,其量值不随时间变化,或其变化与平均值相比可忽略不计的作用 可变作用:在结构试用期内,其量值随时间变化,且其变化值与平均值相比较不可忽略的作用。

结构工程中级职称专业技术工作总结

专业技术工作总结 本人xxx,出生于xxxx年xx月,男,现年xx岁,xxxx年x月毕业于xxxxxxxxxxxx,从事结构工程相关建设20余年。 工作岗位上,我严格律己、勤奋努力,认真完成各项工作任务。工作中,本着干一行爱一行的思想,热爱本职工作,积极向上,努力工作,不怕苦、不怕累,服从领导安排,充实自己的工作经验与能力,认真投入工作,在干好自身岗位职责工作的同时,还发挥自身优势主动协助其它同事完成单位工作,努力提高自己业务综合能力水平,在工作中起到了一定的模范带头作用,得到了单位领导、同事的首肯。 政治思想上,认真学习领会,不断提高政策理论水平。作为一名中共党员,按党员标准严格要求自己,服从组织安排,认真执行组织决议,积极参加党组织的各项活动,积极参加党的各项民主生活会,虚心学习,注意在实践中改正自己的缺点,弥补自身弱点。充分利用工作之余,认真学习党的各项政治理论和路线方针政策,不断提高自己,充实自己,构筑个人正确的世界观、人生观和价值观。 在工作中,我接触和设计完成了如框架、框架剪力墙、剪力墙、底部框架抗震墙等各种结构体系的工程。此外,我除了按时圆满完成各项设计工作,还出差住现场配合施工。这让我不仅积累了宝贵的设计经验,还获得了更多的施工经验。此二者相辅相成,令我的设计更加贴近实际。 现将结构技术工作方面的一些经验总结如下:? 1、拿到条件图不要盲目建模计算。先进行全面分析,与建筑设

计人员进行勾通,充分了解工程的各种情况(功能、选型等)。 2、建模计算前的前处理要做好。比方荷载的计算要准确,不能估计。要完全根据建筑做法或使用要求来输入。? 3、在进行结构建模的时候,要了解每个参数的意义,不要盲目修改参数,修改时要有依据。? 4、在计算中,要充分考虑在满足技术条件下的经济性。不能随意加大配筋量或加大构件的截面。这一点要作为我们的设计理念之一来重视。? 5、梁、柱、板等电算结束后要进行大量的调整和修改,这都要有依据可循(需根据验算简图等资料)。? 在完成好本职工作的同时,我还不断学习新知识,努力丰富自己。在这几年工作任务十分繁重,出差次数较多的情况下,学习上,自参加工作以来,我一直严格要求自己,认真对待自己的工作,自身很好的为自己定位。理论来源于生活,高于生活,更应该还原回到生活。工作中我时刻牢记要不断的学习,将理论知识与实际的工作很好的结合在一起。工作中不断地改变自我,适时地对自己提出不同的要求,工作中总结经验,提升自身工作能力的同时,在工作中不断地学习,也在工作中逐渐的成长。我不断收集或购买与建筑工程相关的书籍和国家、地区、行业规范,并在阅读后抄录其中的关键条文和整理自己的学习见解。 此外,为了更好的完成结构设计工作,我先后参加权威机构组织的各种专业培训和学习若干次。还进一步学习了各种新规范、新标准、

公益广告工作总结

篇一:公益广告宣传工作活动总结 口初级中学“讲文明树新风”公益广告宣 传工作活动总结 口初级中学 2014年7月27日 口初级中学“讲文明树新风”公益广告宣 传工作活动总结 我校积极响应市文明办及教育局提出的《关于开展“讲文明树新风”主题活动》的要求,结合我校的实际,在全校内开展了一系列主题教育活动,现总结如下: 一、“学生文明礼仪”系列教育活动 为了进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程,开展了“学生文明礼仪”系列教育活动 (一)宣讲礼仪,提升认识。 积极开展学习礼仪读书活动,礼仪的养成需要学习,没有学习,便无从谈起礼仪规范。为此,我们创设了“人人讲文明,人人重礼仪”的浓厚氛围,各班大力宣讲礼仪,学习礼仪,利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识,利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。 (二)开展活动,循序渐进。 1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识,我们开展了文明礼仪的自查活动,要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为,然后再 过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性,让学生明白“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来,校园里的不文明行为明显减少,学生的自律性得到了加强,文明素质得到了提高。 2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。礼仪重在实践,为让学生真正实践礼仪,我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动,如,“与文明并肩同行”作文比赛,“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛,“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱班爱校,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了同学们的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行。全

关于结构设计基础知识

第一章金属材料

抗大气、酸、碱、盐等介质腐蚀作用的不锈耐酸钢总称。要达到不锈耐蚀作用,含铬(Cr)量不少于13%;此外可加入镍(Ni)或钼(Mo)等来增加效果。由于合金种类及含量不同,种类繁多。 不锈钢特点:耐蚀好,光亮度好,强度高;有一定弹性;昂贵。 不锈钢材料特性: 1、铁素体型不锈钢:其含Cr量高,具有良好耐蚀性及高温抗氧化性能。 2、奥氏体不锈钢:典型牌号如1Cr18Ni9,1Cr18Ni9T1无磁性,耐蚀性能良好,温强度及高温抗氧化性能好,塑性好,冲击韧性好,且无缺口效应,焊接性能优良,因而广泛使用。这种钢一般强度不高,屈服强度低,且不能通过热处理强化,但冷压,加工后,可使抗拉强度高,且改善其弹性,但其在高温下冷拉获得的强度易化。不宜用于承受高载荷。 3、马氏体不锈钢: 典型如2Cr13,GX-8,具磁性,消震性优良,导热性好,具高强度和屈服极限,热处理强化后具良好综合机械性能。加含碳量多,焊后需回为处理以消除应力、高温冷却易形成8氏体,因此锻后要缓冷,并应立即进行回火。主要用于承载部件。 例: SUS 301 弹性不锈钢 SUS304 不锈钢 10Cr18Ni9 它是一种奥氏体不锈钢,淬火不能强化,只能消除冷作硬化和获得良好的抗蚀,淬火冷却必须在水是进行,以保证得到最好的抗蚀性;在900℃以下有稳定的抗氧化性。适于各种方法焊接;有晶间腐蚀倾向,零件长期在腐蚀介质、水中及蒸汽介质中工作时可能遭受晶界腐蚀破坏;钢淬火后冷变形塑性高,延伸性能良好,但切削加工性较差。

1Cr18Ni9 它是标准的18-8型奥氏体不锈钢,淬火后能强化,但此时具有良好的耐蚀性和冷塑性变形性能;因塑性和韧性很高,切削性较差;适于各种方法焊接;由于含碳量较0Cr18ni9高,对晶界腐蚀敏感性较焊接后需热处理,一般不适宜用作耐腐蚀的焊接件;在850℃以下空气介质、以及750℃以下航空燃料燃烧产物的气氛中肯有较稳定的抗氧化性。 Cr13Ni4Mn9 它属奥氏体不锈耐热钢,淬火不能强化,钢在淬火状态下塑性很高,可时行深压延及其它类型的冷冲压;钢的切削加工性较差;用点焊和滚焊焊接的效果良好,经过焊接后必须进行热处理;在大气中具有高耐蚀性;易产晶界腐蚀,故在超过450的腐蚀介质是为宜采用;在750~800℃以下的热空气中具有稳定的抗氧化性。 1Cr13 它属于铁素体-马氏体型为锈钢,在淬火回火后使用;为提高零件的耐磨性,疲劳性能及抗腐蚀性可渗氮、氰化;淬火及抛光后在湿性大气、蒸汽、淡水、海水、和自来水中具有足够的抗腐蚀性,在室温下的硝酸中有较好的安定性;在750℃温度以下具有稳定的抗氧化性。退火状态下的钢的塑性较高,可进行深压延钢、冲压、弯曲、卷边等冷加工;气焊和电弧焊结果还满意;切削加工性好,抛光性能优良;钢锻造后冷并应立即进行回火处理。 2Cr13 它属于马氏体型不锈钢,在淬火回火后使用;为提高零件的耐磨性耐腐蚀性、疲劳性能及抗蚀性并可用于渗氮处理、氰化;淬火回火后钢的强度、硬度均较1Cr13钢高,抗腐蚀性与耐热性稍低;在700℃温度以下的空气介质中仍有稳定的抗氧化性。钢的焊接性和退火状态下塑性虽比不上1Cr13 ,但仍满意;切削加工性好;抛光性能优良;钢在锻造后应缓冷,并立即进行回火处理。 3Cr13 它属于马氏体型不锈钢,在淬火回火后使用,耐腐蚀性和在700℃以下的热稳定性均比1Cr13 ,2Cr13低,但强度、硬度,淬透性和热强性都较高。冷加工性和焊接性不良,焊后应立即热处理;在退火后有较好的切削性;在锻造后应缓冷,并应立即进行回火处理。 9Cr18 它属于高碳含铬马氏体不锈钢,淬火后具有高的硬度和耐磨性;对海水,盐水等介质尚能抗腐蚀;钢经退火后有很好的切削性;由于会发生硬化和应力裂纹,不适于焊接;为了避免锻后产生裂纹,必须缓慢冷却(最好在炉中冷却),在热态下,将零件转放入700~725℃的炉中进行回火处理。 特点:保持了低碳钢较好的塑性,及成形性;一般料厚不超过0.6mm。 用途:遮蔽磁干扰的遮片及冲制少零件; 中碳钢含锰(Mn)、铬(Cr)、硅(Si)等合金钢; 特性:材料可以产生很大弹性变形,利用弹性变形来吸收冲击或减震,亦可储存能量使机件完成动作。 特点:导电、导热、耐蚀性好,光泽度好,塑性加工容易,易于电镀、涂装。 1.纯铜(含Cu 99.5%以上) 亦称紫铜,材料强度低,塑性好;极好导电性,导热性,耐蚀性;用于电线、电缆、导电设备上。 2.黄铜 铜锌合金,机械性能同含锌量有关;一般锌量不超过50%。 特点:延展性,冲压性好,运用于电镀,对海水及大气腐蚀有好的抗力。但本体容易发生局部腐蚀。 3. 青铜 铜锡合金为主的一类铜基合金金属统称。 特点:比纯铜及黄铜有更好的耐磨性:加工性好,耐腐蚀。 4. 铍铜 含铍(Be)的铜合金;

结构设计人员年终总结

工作总结 光阴似箭,岁月如梭,转眼间我来公司已经快四年了,在这段时间里我过得是很充实的,因为专业知识一直在不断的积累,专业能力一直在不断的大幅度提高;在这里我还是要深深的感谢公司对我的信任与培养,给了我那么多的学习和成长的机会,还有要感谢每一位与我合作过的同事伙伴,是你们的配合与帮助,才能使我成长的这么快。经过了几年的相处,给我感触最深的是公司更像是一个温暖的大家庭,因为无论在工作、生活和学习上公司都给予了极大的关怀和包容。公司需要发展,而公司的发展和我们每一个成员是密不可分的,作为公司的一名设计人员,我们更应该为它在前进的道路上贡献一份力量,而这份力量则来自我们做好本职工作,做一名合格的设计人员。要想有所提高,有所突破就必须学会自我总结,下面就对我这几年的工作和学习作如下总结。 来到公司的第一年,是收获最多的一年。因为5.12特大地震的原因,公司格外繁忙,业务也很多,因此手上的事情也多。从砌体结构到框架结构,再后来到底框结构,这些结构形式在工程中是比较多的,因此也渐渐地掌握了基本建模、绘施工图的要求。因为刚开始接触实际工程,所以经常会出现许许多多的问题。首先反应在结构模型上,经常有漏项的事情发生,还有很多时候是模型与实际受力情况不符或有较大出入;其次是反应在施工图上,依然有很多漏项的情况,然后就是不同专业之间有很多矛盾之处,还有很多施工图上本身的错

漏之处;最后就是在工地现场时,观察能力及现场经验不足,很少发现问题或者发现的问题都是比较小的问题,有很多需要控制的质量问题都是师傅或者其他监督部分所发现的,当发现问题后,如何补救或处理更是摸不着头脑。从建立模型到模型完成,从校核模型到修改模型完成,从模型到出校核图,从修改后的校核图到再次校核,从施工图到审查回复,从设计到现场,再从现场到设计这些程序的前前后后,不知道出了多少问题,一次次的审核师傅都兢兢业业、不厌其烦地一一执行,自己所出问题,公司都一次次的解决。正是因为这么多的问题和失误,才让我不断的掌握专业知识,第一次有了理论结合实践的亲身体会。 到了第二年,因为处在灾后重建当中,所以任务依然很多,这一年里在专业知识方面有了很大的提高,但依然问题层出不穷,归根揭底是因为对各种规范不熟悉,常出现与规范不符的现象。当时最突出的问题就是基础埋深超深,在这个问题上公司可以说是费尽心力,因为自己的一时疏忽,给公司带来太多麻烦,而最后公司用一颗包容的心来承担这一切,在这里再次感谢公司及公司的领导们。经过超深事件后,大家都深刻地意识到:设计必须严谨,必须认真对待,必须尽最大努力来完成任何一项设计,任何一个小小的疏漏都可能把我们推向深渊。在工地现场方面,经过第一年的积累,对于比较常见的问题基本上能够解决,但实际工程则是复杂的,基本上不同的工地都会出现不同的问题,而这些问题更是变化莫测的。遇到这种情况后,就将不能现场立即解答的问题带回公司,向经验丰富的工程师们请教,最

公益广告宣传工作活动总结5篇

公益广告宣传工作活动总结5篇 公益广告宣传工作活动总结1 我校积极贯彻落实县教育局《关于开展“讲文明树新风”公益广告活动》的要求,结合我校实际,在校内开展了一系列主题教育和宣传活动,现总结如下: 一、成立领导小组并制定方案 为切实加强对“讲文明树新风”公益广告活动的领导,确保活动的顺利开展,我校成立了以陆克海为组长,陶县湖、马继飞为副组长,潘荣梅、各班班主任等为组员的领导小组,下设办公室由马继飞老师具体负责。深入研究,结合实际,领导小组编撰了逻辑严密且操作性强的《武鸣县府城小学关于开展“讲文明树新风”公益广告活动的实施方案》 二、开展展学生文明礼仪教育活动 为进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。学校把文明礼仪教育纳入本次宣传活动的重要议事日程,开展学生文明礼仪教育活动。 (一)传授礼仪知识。 积极开展学习礼仪读书活动,礼仪的养成需要学习,没有学习,

便无从谈起礼仪规范。为此,我校创设“人人讲文明,人人重礼仪”的浓厚氛围,各班大力宣讲礼仪,学习礼仪,利用班会时间组织学生学习《小学生日常行为规范》及相关礼仪知识,利用板报、宣传栏、文明礼仪知识竞赛等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵 (二)开展讲文明活动。 一是开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。为充分了解礼仪知识,我们开展了文明礼仪的自查活动,要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为,然后再通过班会开展批评和自我批评。二是开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。为让学生真正实践礼仪,我校开展”文明礼仪伴我行”主题教育活动,如,“与文明并肩同行”作文比赛,“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛,“校园中美的寻访”调查活动等。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养同学们的自主性、自觉性,进一步规范同学们的文明言行。 (三)发挥师德表率作用。 为使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中。平日里教师之间见面相互礼貌问好,相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物,见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来,所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下,同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样,用自己的行动践行着文明礼仪。

混凝土结构设计复习知识点

1.屋面可变荷载包括屋面均布活荷载、屋面雪荷载和屋面积灰荷载三部分,作用点同屋盖自重。屋面均布活荷载不与屋面雪荷载同时考虑,取两者中的较大值。所以考虑组合时,只有a.屋面均布活荷载+屋面积灰荷载 b.屋面雪荷载+屋面积灰荷载取a, b 中较大值考虑 2.适筋梁(或柱,当主要是梁)受拉纵筋屈服后,截面可以有较大转角,形成类似于铰一样的效果,称作塑性铰。 3.塑性铰与一般理想铰的区别在于:塑性铰不是集中在一点,而是形成一小段局部变形很大的区域;塑性铰为单向铰,仅能沿弯矩作用方向产生一定限度的转动,而理想铰不能承受弯矩,但可以自由转动;塑性铰在钢筋屈服后形成,截面能承受一定的弯矩,但转动能力受到纵筋配筋率、钢筋种类和砼极限压应变的限制。配筋率越大或截面相对受压区高度越大,塑性铰的转动能力却越小。 4.厂房竖向荷载传递路线图 5. a.横向框架承重方案:纵向布置连系梁。横向抗侧刚度大。有利采光和通风。 b.纵向框架承重方案:横向布置连系梁。横向抗侧刚度小。有利获得较高净空。 c.纵横向框架承重方案: 两个方向均有较好的抗侧刚度。 6.为什么钢筋混凝土框架梁的弯距能作塑性调幅?如何进行调幅?调幅与组合的先后次序什么安排? 答:(1)因为在计算钢筋混凝土框架梁的梁端弯矩时,是按固端支撑计算的,但实际上柱子并不是无限刚性的,这就导致得出的梁端弯矩偏大,所以能进行塑性调幅。 (2)为了减少钢筋混凝土框架梁支座处的配筋数量,在竖向荷载作用下可以考虑框架梁塑性内力重分布,主要是降低支座负弯矩,以减小支座处的配筋,跨中则应相应增大弯矩. (3)在竖向荷载作用下的弯矩应先调幅,再与其它荷载效应进行组合。 7.考虑厂房的整体空间作用时,上柱内力将增大,下柱内力将减小;μ越小,整体空间作用越强。 8.何谓弯矩调幅?考虑塑性内力重分布的分析方法中,为什么要对塑性铰除弯矩调查幅度加以限制? 答:弯矩调整幅度是指按弹性理论获得的弯矩值与其塑性铰处弯矩绝对值的差值。若弯矩调幅系数β为正值,属于截面弯矩值减小的情况,将导致混凝土裂缝宽度及结构变形增大,

2020结构工程师的年终总结

2020结构工程师的年终总结 20xx年我依旧在项目上负责电气方面的工作。我在此做一份总结,上半年重要是结构施工,电气方面配合土建做管路预埋以及接地防雷工作,电气项目标施工队伍是秦皇岛本地的建筑公司,施工质量与北京施工队伍的质量相差不是一星半点的,当地质检部门的要求也过于低,所以上半年我的另一个身份是专业质检员,对他们严格要求的同时也给自己供给一个学习的机会,要想说服别人当然要有充分的理由,专业方面就应当有扎实的专业知识。 这个项目情况有些特殊,他的地下是坚硬的岩石,紧临海边,因此出现两个问题: 一、由于基础下面全是岩石,防雷功效不好,原设计的防雷接地作法达不到规范要求的数值,在与其他建筑物基础没有连通的情况下只能补打接地极或是加降阻剂。 二、海边的腐蚀特性比较严重,原设计中全部用的是焊接钢管和镀锌钢管,一般情况下这两种管算是最耐用的,但在海边却不实用,不管是焊接钢管还是镀锌管祼露在空气中不出半个月上面便是薄薄的一层锈蚀层,轻轻一碰便剥落了。刷过的防锈漆早已没了作用。工程审图时监理向我提这一点,一开端半信半疑。在设计赞同的情况下只把混凝土中的管路还用的镀锌钢管,强电地上部分改为pvc管,暑期停工一个半月后,争先创优活动个人总结现场预留的结构柱、钢管表面全是厚厚的一层锈,我吃惊之余暗自窃喜:真个是不听老人言吃亏在眼前,经验之谈真管用啊! 下半年我的工作重要是负责客房电气管路敷设及供配电方案,电气管路敷设应当很简单,但因为方案不肯定图纸不完善,我的角色不停变换,活干得有些心有余而力不足。不过还好算是对自己的一个考验吧,多一些机会多一些成长。 通过这次电气工程师个人工作总结,再一次验证了,我们要遵循科学的方法,因地制宜的去实施,去建设,同时也要尊重前辈的宝贵意见。 1

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