教师资格(统考)-中学综合素质-模拟试题-第三章A1

综合素质

第三章教师职业道德规范

学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师( )

A. 严慈相济

B. 关爱学生

C. 廉洁从教

D. 因材施教

【答案】C

—个学生正在画漫画，漫画上的卢老师其丑无比。卢老师笑着说：“希望你有马良神笔，让老师美起来。”这体现了卢老师的( )

A.宽容学生

B.公正待生

C.严于律己

D.严慈相济

【答案】A

汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )

A.不合理，没有认真备课上课

B.不合理，没有尊重学生人格

C.合理，体现了对学生的严格要求

D.合理，有助于维护教师权威

【答案】B

晚自习时，高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条。高老师走上前去对他们说，你们在干吗?是不是递情书啊?现在可不是谈恋爱的时候啊。考上大学后再谈，高老师的声音不大但同学们都听到了。这两位同学顿时羞红了脸，高老师的做法( )

A.明察秋毫，及时引导学生

B.有亲和力，巧妙杜绝早恋

C.方法粗暴，侵犯学生隐私

D.工作武断，伤害学生自尊

【答案】C

晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程。方老师全说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法( )

A.不合理，违背了爱岗敬业

B.不合理，违背了关爱学生

C.合理，体现了终身学习

D.合理，体现了教书育人

【答案】D

班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该( )

A.严厉批评林老师，责令其立即改正

B.耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法

C.学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力

D.尊重林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为

【答案】B

蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况，蒋老师应该( )

A.推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展

B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的的理由

C.提供学生的联系方式，目时推荐学生参加辅导班

D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班

【答案】B

宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编了首儿歌：“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是( )

A.廉洁从教

B.公正待生

C.探索创新

D.举止文明

【答案】C

刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印发给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。下列说法正确的是( )

A.张老师富有团结协作精神

B.张老师注重业务能力的提高

C.张老师具有循循善诱的品德

D.张老师重视专业素质的提升

【答案】A

班主任张老师规定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务，张老师的做法( )

A.不利于学生品德养成

B.有利于班级管理创新

C.有利于激发学生学习

D.不利于学生平均发展

【答案】A

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到( )

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

【答案】D

“好学不倦”“努力精通业务”“精益求精”是教师职业道德中( )在实践中的具体要求。

A.依法执教

B.廉洁从教

C.严谨治学

D.团结协作

【答案】C

陶行知先生说：“在教师手里操着幼年人的命运，便是操着民族和人类的命运。”这要求教师要( )

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学生

【答案】B

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )

A.放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑这些家长

【答案】C

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

【答案】A

当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了( )

A.爱岗敬业的职业道德

B.依法执教的职业道德

C.严谨治学的职业道德

D.廉洁从教的职业道德

【答案】D

某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范( )

A.教书育人

B.为人师表

C.严谨治学

D.爱岗敬业

【答案】B

体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )

A.团结协作

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.严谨治学

【答案】D

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )

A.为人师表

B.热爱学生

C.爱岗敬业

D.团结协作

【答案】C

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容?( )

A.身正为范

B.为人师表

C.爱岗敬业

D.教书育人

【答案】B

某市教委在教师中随机调查，问“你热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%!这说明( )

A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

B.教师尚不具有崇高的道德境界

C.教师缺乏信心

D.教师缺乏爱心

【答案】A

师德的灵魂是( )

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

【答案】A

以下体现了教师遵循依法执教的职业道德规范的是( )

A.班主任王老师发现小明上课偷玩游戏机，就把他的游戏机没收了

B.张老师偶然撞见本班学生李伟偷拿小卖部的东西，心想多一事不如少一事

C.程老师怀疑学生小李偷了同学小王的钱，就去搜查小李的抽屉和书包

D.夏老师发现学校门前的小卖部向本校同学出售香烟，前去制止这种行为

【答案】D

临近“六一”，李女士高高兴兴地去接孩子放学，却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼!如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”面对这样的行规，下列对教师行为描述不正确的是( )

A.教师应独善其身，做到廉洁从教

B.理解家长的一片苦心，讲清其中利弊关系

C.抵制各种诱惑，和家长保持健康的关系

D.中国向来是礼仪之邦，可以接受家长送的礼物

【答案】D

刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为( )

A.可以，不影响正常教学即可

B.可以，刘老师可以在业余时间做任何事

C.可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利

D.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德

【答案】D

李友星是北京某中学的优秀教师，他积极响应国家号召，远赴千里之外的大西北——宁夏的农村学校支教，面对那漫无边际的黄沙和贫穷落后的恶劣环境，他没有改变初衷，没有退却，更没有放弃，毅然选择了为当地教育事业奋斗终生的远大理想，面对那一双双求知若渴的眼眸，他没有放弃每一名学生，用自己的教学艺术吸引学生，用自己的实际行动感化家长，用自己的人格感染了周围的所有人，取得了丰硕成果。

支教40余年来，经他教过的学生多达一万多人，有的出国留学，有的出任名牌大学教授，有的回到家乡继续着他的事业。这就更验证了那句话：桃李满天下，而这也正是他一生所追求的人生目标。

问题：请从教师职业道德的角度分析上述教师的教学行为。

【答案要点】

1，爱岗敬业

2，教书育人

3，为人师表

我数学总是考不好。有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个100分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?

一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初中的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是晾晾而已。”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看!”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。

第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。

问题：请从教师职业道德角度，评析案例中数学老师的做法。

【参考答案】

数学老师的做法是不恰当的，严重违背了教师职业道德规范的要求。

首先，教师职业道德规范要求老师做到为人师表。案例中，数学老师取笑学生的行为属于不文明行为，违背了为人师表的要求。

其次，教师职业道德规范要求老师做到关爱学生。案例中，数学老师当众给学生脸上画了鸭蛋，严重伤害了学生的自尊心，违背了关爱学生的要求。

再次，教师职业道德规范要求老师做到爱国守法。案例中，数学老师的行为伤害了学生的自尊心、侮辱了学生的人格，违背了《教育法》、《义务教育法》的要求，未能做到爱国守法。

总之，案例中数学老师的行为严重的伤害了学生的自尊心，不利于学生的健康成长。作为一名合格的教师应当严格遵守教师职业道德规范的要求，做到关爱学生、为人师表和爱国守法。

学生上课说话，给予罚款，屡罚不改者，嘴巴上贴“封条”。这是发生在某校班级的怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话，嘴巴被当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竟达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示，之所以采取上述极端措施，是因为个别学生素质太差，拿他们实在没有办法。

问题：请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。

参考答案

张老师的做法是错误的。

(1)张老师的做法违反了关爱学生的教师职业道德。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生;对学生严慈相济，做学生良师益友;保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。而张老师体罚学生的做法，没有做到尊重学生，违背了关爱学生的职业道德。

(2)张老师的做法违反了教书育人的教师职业道德。教书育人要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。而张老师却认为“个别学生素质太差，拿他们实在没有办法”，违背了教书育人的职业道德。

(3)张老师的做法违反了为人师表的教师职业道德。为人师表要求教师严于律己，以身作则。张老师粗鲁的做法没有为学生树立良好的榜样，违背了为人师表的职业道德。

从教二十余年，洪老师的很多事迹，让学生终身难忘。

一年秋天，学生们刚开始上课，外面突然大雨倾盆，班上三名学生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了，洪老师就让他们晚上住在自己家里，还给他们做饭吃;一名学生从几十里外的山日乘汽车来校时，生活费被盗，洪老师除与有关部门协调外，还自己掏钱替学生垫付伙食费;有一次，校外不良青年来到学校，拿刀威逼学生，索要学生财物，她奋不顾身地保护学生，而后积极向有关部门呼吁，净化校园周边环境，同时向学生讲解自我保护的方法。

有一年春季刚开学，—位老人把她的孙女小芳领到洪老师的面前。老人说：“小芳以前—直跟着打工的父母在外地，转了几次学，学习成绩不好。她害怕老师和同学们嫌弃她，希望老师多费心。”洪老师说：“小芳是我的学生，我会尽心去教的。只要她肯努力，踏实学，认真做事，就是好学生。”在洪老师有针对性的帮助和指导下，小芳进步很快，初中毕业时以优异成绩考上了高中。

洪老师很注重对自己的教育教学成败进行反思总结。她的教育随笔《我的表扬何以会成为学生的压力》《如何让给文言文不再枯燥难学》《如何让学生在青春期不恐慌》《班主任怎样才能赢得科任教师的支持》相继获奖，大家都说她是名副其实的好老师。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析洪老师的行为。

【参考答案】

洪老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。

首先，洪老师的行为体现了关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。洪老师不仅让学生在自己家住，给学生垫付伙食费，同时在学生需要保护的时候，奋不顾身的保护学生并交给学生防身术等，都体现了其关爱学生的职业道德。

其次，洪老师的行为体现了教书育人。教书育人要求教师在工作中遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯—标准。洪老师不从分数来看待学生小芳，而是尽心尽力地教授小芳，使得学生小芳在学业上取得了不小的突破，体现了作为教师应有的教书育人职业道德。

再次，洪老师的行为体现了终身学习。终身学习要求教师祟尚科学精神，树立终身学目理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。洪老师积极总结自己的教学经验，通过教育随笔反思自己的教学成果，不断探索创新，体现了作为教师应当终身学习的职业道德。

总之，洪老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。