2012年1月管理类联考逻辑真题(吕建刚老师解析版)MBA.MPACC.MPA
吕建刚老师解析
2012年1月MBA/MPACC/MPA
管理类联考逻辑真题
2012-1-26.1991年6月15日，菲律宾吕宋岛上的皮纳图博火山突然大爆发，2000万吨二氧化硫气体冲入平流层，形成的霾像毯子一样盖在地球上空，把部分要照射到地球的阳光反射回太空。几年之后，气象学家发现这层霾使得当时地球表面的温度累计下降了0.5℃。而皮纳图博火山爆发前的一个世纪，因人类活动而造成的温室效应已经使地球表面温度升高了1℃。某位持“人工气候改造论”的科学家据此认为，可以用火箭弹等方式将二氧化硫充入大气层，阻挡部分阳光，达到给地球表面降温的目的。
以下哪项如果为真，最能对该科学家提议的有效性构成质疑？
A.如果利用火箭弹将二氧化硫充入大气层，会导致航空乘客呼吸不适。
B.如果在大气层上空放置反光物，就可以避免地球表面受到强烈阳光的照射。
C.可以把大气中的碳提取出来存储到地下，减少大气层中的碳含量。
D.不论任何方式，“人工气候改造”都将破坏地球的大气层结构。
E.火山喷发形成的降温效应只是暂时的，经过一段时间温度将再次回升。
【解析】削弱题
此题是一个措施目的型的题目，题干提出：用火箭弹等方式将二氧化硫充入大气层，阻挡部分阳光，达到给地球表面降温的目的。
选项D 指出措施有恶果，可以削弱题干中的结论；
E 项构成较强干扰，但题干只求降温，不需要“长期”降温。
【答案】D
2012-1-27.只有具有一定文学造诣且具有生物学专业背景的人，才能读懂这篇文章。 如果上述命题为真，以下哪项不可能为真？
A.小张没有读懂这篇文章，但他的文学造诣是大家所公认的。
B.计算机专业的小王没有读懂这篇文章。
C.从未接触过生物学知识的小李读懂了这篇文章。
D.小周具有生物学专业背景，但他没有读懂这篇文章。
E.生物学博士小赵读懂了这篇文章。
【解析】形式逻辑
题干：文学造诣∧生物学专业背景←读懂这篇文章；
等价于：﹁文学造诣∨﹁生物学专业背景→﹁读懂这篇文章；
故C 项不可能为真。
【答案】C
2012-1-28.经过反复核查，质检员小李向厂长汇报说：“726车间生产的产品都是合格的，所以不合格的产品都不是726车间生产的。”
以下哪项和小李的推理结构最为相似？
A.所有入场的考生都经过了体温测试，所以没能入场的考生都没有经过体温测试。
B.所有出厂设备都是合格的，所以检测合格的设备都已出厂。
C.所有已发表文章都是认真校对过的，所以认真校对过的文章都已发表。
吕建刚老师讲逻辑
D.所有真理都是不怕批评的，所以怕批评的都不是真理。
E.所有不及格的学生都没有好好复习，所以没好好复习的学生都不及格。
【解析】平行结构题
题干的结构为：A→B，所以﹁B→﹁A；是正确的推理
各个选项中，只有D 选项与题干推理结构相同。
【答案】D
2012-1-29.王涛和周波是理科（1）班同学，他们是无话不说的好朋友。他们发现班里每一个人或者喜欢物理或者喜欢化学。王涛喜欢物理，周波不喜欢化学。
根据以上陈述，以下哪项必为真？
Ⅰ.周波喜欢物理。
Ⅱ.王涛不喜欢化学。
Ⅲ.理科（1）班不喜欢物理的人喜欢化学。
Ⅳ.理科（1）班一半人喜欢物理，一半人喜欢化学。
A.仅Ⅰ
B.仅Ⅱ
C.仅Ⅰ和Ⅱ
D.仅Ⅰ和Ⅲ
E.仅Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
【解析】形式逻辑题
题干有以下论断：
（1）喜欢物理∨喜欢化学；等价于：不喜欢物理→喜欢化学
（2）王涛喜欢物理；
（3）周波不喜欢化学；
由（1）（3）知：不喜欢化学→喜欢物理；故Ⅰ项必然为真；
由（1）知：不喜欢物理→喜欢化学；故Ⅲ项必然为真；
其余两项不必然为真。
【答案】D
2012-1-30.李明、王兵、马云三位股民对股票A 和股票B 分别作了如下预测：
李明：只有股票A 不上涨，股票B 才不上涨。
王兵：股票A 和股票B 至少有一个不上涨。
马云：股票A 上涨当且仅当股票B 上涨。
若三人的预测都为真，则以下哪项符合他们的预测？
A.股票A 上涨，股票B 不上涨。
B.股票A 不上涨，股票B 上涨。
C.股票A 和股票B 均上涨。
D.股票A 和股票B 均不上涨。
E.只有股票A 上涨，股票B 才不上涨。
【解析】形式逻辑题
方法一：题干存在以下论断：
李明：﹁A 上涨←﹁B 上涨；等价于：﹁A 上涨∨B 上涨
王兵：﹁A 上涨∨﹁B 上涨；
马云：（A 上涨∧B 上涨）∨（﹁A 上涨∧﹁B 上涨），二者必具其一；
由马云可知：要么A 和B 都上涨，要么A 和B 都不上涨；
假设A 和B 都上涨，则王兵的话为假，与题干中“三人的预测都为真”矛盾，故A 和B 都不上涨，此时，三人的预测均为真。
吕建刚老师讲逻辑
方法二：题干存在以下论断：
李明：﹁A 上涨←﹁B 上涨； 即：﹁B 上涨→﹁A 上涨（1）
王兵：﹁A 上涨∨﹁B 上涨；等价于：B 上涨→﹁A 上涨（2）
由（1）（2）知：必有A 不上涨，再由马云的话可知，两种股票均不上涨。
【答案】D
2012-1-31.临江市地处东部沿海，下辖临东、临西、江南、江北四个区。近年来，文化旅游产业成为该市新的经济增长点。2010年，该市一共吸引了全国数十万人次游客前来参观旅游。12月底，关于该市四个区当年吸引游客人次多少的排名，各位旅游局长作了如下预测：
临东区旅游局长：如果临西区第三，那么江北区第四；
临西区旅游局长：只有临西区不是第一，江南区才第二；
江南区旅游局长：江南区不是第二；
江北区旅游局长：江北区第四。
最终的统计表明，只有一位局长的预测符合事实，则临东区当年吸引游客人次的排名是：
A.第一
B.第二
C.第三
D.第四
E.在江北区之前
【解析】形式逻辑题
题干存在以下断定：
（1）临西第三→江北第四；等价于：﹁临西第三∨江北第四；
（2）江南第二→﹁临西第一；等价于：﹁江南第二∨﹁临西第一；
（3）﹁江南第二；
（4）江北第四
如果（3）为真，则（2）也为真，与题干只有一个断定为真矛盾，故（3）为假，江南第二（5）；
同理，如果（4）为真，则（1）也为真，故（4）为假，江北不是第四（6）；
可知要么（1）为真，要么（2）为真；
假设（1）为真，则（2）为假，可知：江南第二并且临西第一，由（6）可知：江北第三，故江东第四；
假设（2）为真，则（1）为假，可知：临西第三并且江北不是第四；故江北第一、江南第二、临西第三、江东第四；
所以，无论（1）和（2）哪个为真，都可推出江东第四；
故D 项为正确选项。
【答案】D
2012-1-32.小张是某公司营销的员工。公司经理对他说：“如果你争取到这个项目，我就奖励你一台笔记本电脑或者给你项目提成。”
以下哪些项，如果为真，说明该经理没有兑现承诺？
A.小张没争取到这个项目，该经理没给他项目提成，但送了一台笔记本电脑。
B.小张没争取到这个项目，该经理没奖励他笔记本电脑，也没给他项目提成。
C.小张没争取到这个项目，该经理给他项目提成，但并未奖励他笔记本电脑。
吕建刚老师讲逻辑
D.小张争取到这个项目，该经理奖励他一台笔记本电脑并且给他三天假期。
E.小张争取到这个项目，该经理未给他项目提成，但奖励了他一台台式电脑。
【解析】形式逻辑题（负命题）
题干：争取到项目→笔记本电脑∨提成；
负命题为：争取到项目∧（﹁笔记本电脑∧﹁提成
可知E 项为正确选项。
【答案】E
2012-1-33.《文化新报》记者小白周四去某市采访陈教授与王研究员。次日，其同事小李问小白，“昨天你采访到那两位学者了吗？”小白说：“不，没那么顺利。”小李又问：“那么，你一个都没采访到？”小白说：“也不是。”
以下哪项最可能是小白周四采访所发生的情况？
A.小白采访到了两位学者。
B.小白采访了李教授，但没有采访王研究员。
C.小白根本没有去采访两位学者。
D.两位采访对象都没有接受采访。
E.小白采访到了一位，但没有采访到另一位。
【解析】形式逻辑题（负命题）
题干：并非（采访到陈∧采访到王），等价于：没采访到陈∨没采访到王，即二人至少有一个没采访到；
并非一个也没采访到，等价于：采访到陈∨采访到王，即二人至少采访到了一个； 故可知，小白采访到了一位，没采访到另外一位，E 项为正确选项。
【答案】E
2012-1-34.只有通过身份认证的人才允许上公司内网，如果没有良好的业绩就不可能通过身份认证，张辉有良好的业绩而王维没有良好的业绩。
如果上述断定为真，则以下哪项一定为真？
A.允许张辉上公司内网。
B.不允许王维上公司内网。
C.张辉通过身份认证。
D.有良好的业绩就允许上公司内网。
E.没有通过身份认证，就说明没有良好的业绩。
【解析】形式逻辑题
题干存在以下断定：
（1）允许上内网→通过身份认证；等价于：﹁通过身份认证→﹁允许上内网
（2）﹁良好的业绩→﹁通过身份认证；
（3）张辉有良好的业绩；
（4）王维没有良好的业绩；
由（1）（3）（4）可知，王维不允许上内网，故B 为正确选项。
无法获得张辉是否被允许上内网。
【答案】B
2012-1-35 .比较文字学者张教授认为，在不同的民族语言中，字形与字义的关系有不同的表现，他提出，汉字是象形文字，其中大部分是形声字，这些字的字形与字义相互关联，吕建刚老师讲逻辑
而英语是拼音文字，其字形与字义往往关联不大，需要某种抽象的理解。
以下哪项如果为真，最不符合张教授的观点？
A.汉语中的“日”、“月”是象形字，从字形可以看出其所指的对象，而英语中的sun 与moon 则感觉不到这种形义结合。
B.汉语中的“日”与“木”结合，可以组成“束”、“呆”、“杏”等不同的字，并可以猜测其语义，而英语中则不存在与此类似的sun 与wood 的结合。
C.英语中也有与汉语类似的象形文字，如，eye 是人的眼睛的象形，两个e 代表眼睛，y 代表中间的鼻子，bed 是床的象形，b 和d 代表床的两端。
D.英语中的sunlight 与汉语中的“阳光”相对应，而英语的sun 与light 和汉语中的“阳”与“光”相对应。
E.汉语中的“星期三”与英语中的Wednesday 和德语中的Mitwoch 意思相同。
【解析】削弱题
张教授：英语的字形与字义关联不大；
C 项通过反例说明，英语中也有字形与字义关联很大的词汇，削弱了张教授的结论。
【答案】C
2012-1-36.乘客使用手机及便携式电脑等电子设备会通过电磁波谱频繁传输信号，机场的无线电话和导航网络等也会使用电磁波谱，但电信委员会已根据不同用途把电磁波谱分成几大块。因此，用手机打电话不会对专供飞机通讯系统或全球定位系统使用的波段造成干扰。尽管如此，各大航空公司仍然规定，禁止机上乘客使用手机等电子设备。
以下哪些项，如果为真，能解释上述现象？
Ⅰ.乘客在空中使用手机等电子设备可能对地面导航网络造成干扰。
Ⅱ.乘客在起飞和降落时使用手机等电子设备，可能影响机组人员工作。
Ⅲ.便携式电脑或者游戏设备可能导致自动驾驶仪出现断路或仪器显示发生故障。
A.仅Ⅰ
B.仅Ⅱ
C.仅Ⅲ
D.仅Ⅰ和Ⅱ
E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
【解析】解释题
题干需要解释的矛盾是：用手机打电话不会对专供飞机通讯系统或全球定位系统使用的波段造成干扰，但是各大航空公司仍然规定，禁止机上乘客使用手机等电子设备。
三个选项都指出，用手机打电话会造成其他危害，因此都可以解释题干中的矛盾。
【答案】E
2012-1-37.2010年上海世博会盛况空前，200多个国家场馆和企业主题馆让人目不暇接，大学生王刚决定在学校放暑假的第二天前往世博会参观。前一天晚上，他特别上网查看了各位网友对相关热门场馆选择的建议，其中最吸引王刚的有三条：
（1）如果参观沙特馆，就不参观石油馆。
（2）石油馆和中国国家馆择一参观。
（3）中国国家馆和石油馆不都参观。
实际上，第二天王刚的世博会行程非常紧凑，他没有接受上述三条建议中的任何一条。 关于王刚所参观的热门场馆，以下哪项描述正确？
A.参观沙特馆、石油馆，没有参加中国国家馆。
B.沙特馆、石油馆、中国国家馆都参观了。
C.沙特馆、石油馆、中国国家馆都没有参观。
D.没有参观沙特馆，参观石油馆和中国国家馆。
E.没有参观石油馆，参观沙特馆、中国国家馆。
吕建刚老师讲逻辑
(2020年编辑)199管理类联考真题答案+真题最终版(数学、逻辑、写作)
欢迎来主页 2013 年管理类专业学位联考综合能力试题答案 一、问题求解： 第 1—15 小题,每小题 3分,共 45分. 下列每题给出的 A 、B 、C 、D 、E 五个 选项中 , 只有一项是符合试题要求的 . 请在答题卡上将所选项的字母涂黑 . 1．某工厂生产一批零件，计划 10天完成任务，实际提前 2 天完成，则每天的产量比计划平 均提高了 ( ) A ． 15% B. 20% C. 25% D. 30% E. 35% 【答案】 C 【解析】设原计划每天的产量为 a ，实际比计划平均提高了 x ，则 10a 8a(1 x)，即 10 8(1 x )解得 x 25% ，故选 C 2．甲乙两人同时从 A 点出发，沿 400 米跑道同向均匀行 走， 若乙行走一圈需要 8 分钟，甲的速度是 (单位：米 /分钟 )( 解析】 8v 乙 =400 ，则 v 乙=50 . 25v 甲 25v 乙=400 得到 v 甲 =v 乙 400 =50 16=66 25 3.甲班共有 30名学生，在一次满分为 100分的考试中，全班平均成绩为 90 分，则成绩低于 60 分的学生至多有( )个 . A.8 B.7 C.6 D.5 E.4 【答案】 B 【解析】设低于 60 分的最多有 x 人，则每人可以丢 40分，30 人的总成绩为 30 90=2700 , 则 40x 30 100 2700 300，解得 x 7.5，故最多有 7 个人低于 60分. 4.某工程由甲公司承包需要 60天完成，由甲、乙两公司共同承包需要 28 天完成，由乙、丙 两公司共同承包需要 35 天完成，则由丙公司承包完成该工程需要的天数为 ( ) 25 分钟后乙比甲少走了一圈， ) A. 62 B. 65 答案】 C C. 66 D. 67 E. 69 A.85 答案】 E 解析】设甲每天完成 x ，乙每天完成 y ，丙每天完成 B.90 C.95 D.100 E.105 z ,则 1 60 x 1 1 28 即 xy 1 1 x 60 1 x y 所以 28 111 z 35 28 60 1 105 得到 1 105 ， z 105 天， 5. 已知 f (x) 35 故选 E (x 1)(x 2) (x 2)(x 3) (x 9)(x 10) ，则 f (8) (
管理类联考逻辑命题规律及趋势
管理类联考逻辑命题规律及趋势 一、逻辑基础考查目标 管理类联考综合能力考试中的逻辑基础部分，大纲规定的考查目标，是具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。 管理类联考考试大纲指出：“综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。”说明，管理类联考逻辑推理并不考核专业的逻辑学知识，重点测试的是考生对各种信息的理解、分析和提炼能力，特别是重点测试考生识别、比较、支持、反驳、评价以及进行各种推理或认证的能力。 从而，管理类联考逻辑考试的考查目标也体现在以下几个考查特点上： (一)非专业逻辑 管理类联考逻辑考试的“非专业”有两层含义。首先，作为一种“思维能力测试”，逻辑考试不可能要求考生掌握逻辑专业知识，即使没有专门学习过逻辑学，只要较强的逻辑思维能力，也有可能取得较好的成绩；其次，虽然试题中的具体事例涉及众多学科和社会现象，天文地理、生物医学无所不包，但也不可能要考生具备相关的专业知识，否则就成了“专业能力测试”，同样也起不到“思维能力测试”的作用。归根结底，在逻辑考试中的试题中，如果违背了这两个“非专业化”的出题原则，就会造成同一套试卷，对不同学科背景的考生难度差异明显的事实，从而影响考试的公正性和有效性。 从这一角度来讲，考查的目标不是考查考生的专业逻辑，而是更侧重一种日常的思维模式和习惯。所以建议考生在学习基本逻辑知识的同时，要注重培养符合基本逻辑知识的日常思维模式。 (二)题量大、时间紧 管理类联考逻辑考试的阅读量相当大，30道题的阅读量在7000-8000字左右，个别题目甚至一题就有500-600字的阅读量，逻辑试题在综合能力试卷上一般要占据9-10面之多。而与此同时，考试的时间却极其有限，整个综合能力考试的时间是180分钟，考虑到逻辑考试的60分(30题，每题2分)占综合能力考试总分值200分的30%，那么逻辑考试所分得的时间应该是180分钟乘以30%，即54分钟，其中每道题的解题时间平均不到2分钟，而事实上，考虑到考场上其他各种因素所损耗的时间，真正能用作读题、解题的时间是更少的。另外，再加上一部分题目的知识背景相对陌生，题目中又设下一些关键词语和文字陷阱，而这些文字要点又往往比较隐蔽，就使得考生不能快速读完后迅速理解题目表达的意思，可能还要重复阅读和理解，此后，再对各选项进行阅读理解或重复阅读，就使得解题的时间显得异常的紧张。
逻辑推理解题技巧大全之演绎推理
逻辑推理大全之演绎推理 演绎推理 1.推理及其分类 所谓推理，是指由一个或几个已知的判断推导出另外一个新的判断的思维形式。一切推理都必须由前提和结论两部分组成。一般来说，作为推理依据的已知判断称为前提，所推导出的新的判断则称为结论。推理大体分为直接推理和间接推理。只有一个前提的推理叫直接推理。例如： 有的高三学生是共产党员，所以有的共产党员是高三学生。 一般有两个或两个以上前提的推理就是间接推理。例如： 贪赃枉法的人必会受到惩罚，你们一贯贪赃枉法，所以今天你们终于受到法律的制裁和人民的惩罚。 一般说，间接推理又可以分为演绎推理、归纳推理和类比推理等三种形式。(1)演绎推理。所谓演绎推理，是指从一般性的前提得出了特殊性的结论的推理。例如： 贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的，你们一贯贪赃枉法，所以，你们今天是必定要受到法律的制裁、人民的惩罚的。 这里，“贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的”是一般性前提，“你们一贯贪赃枉法”是特殊性前提。根据这两个前提推出”你们今天是必定要受到法律的制裁和人民的惩罚的”这个特殊性的结论。 演绎推理可分为三段论、假言推理和选言推理。 (2)归纳推理。归纳推理是从个别到一般，即从特殊性的前提推出普遍的一般的结论的一种推理。一般情况下，归纳推理可分为完全归纳推理、简单枚举归纳推理。 完全归纳推理，也叫完全归纳法，是指根据某一类事物中的每一个别事物都具有某种性质，推出该类事物普遍具有这种性质的结论。正确运用完全归纳推理，要求所列举的前提必须完全，不然推导出的结论会产生错误。例如： 在奴隶社会里文学艺术有阶级性；在封建社会里文学艺术有阶级性；在资本主义社会里文学艺术有阶级性；在社会主义社会里文学艺术有阶级性；所以，在阶级
考研管理类联考：逻辑基础解析
考研管理类联考：逻辑基础解析 一、逻辑基础考查目标 管理类联考综合能力考试中的逻辑基础部分，大纲规定的考查目标，是具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。 管理类联考考试大纲指出：“综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。”说明，管理类联考逻辑推理并不考核专业的逻辑学知识，重点测试的是考生对各种信息的理解、分析和提炼能力，特别是重点测试考生识别、支持、反驳以及进行各种推理或认证的能力。 因此，管理类联考逻辑考试的考查目标体现在以下几个考查特点上： (一)非专业逻辑 管理类联考逻辑考试的“非专业”有两层含义。首先，作为一种“思维能力测试”，逻辑考试不可能要求考生掌握逻辑专业知识，即使没有专门学习过逻辑学，只要较强的逻辑思维能力，也有可能取得较好的成绩;其次，虽然试题中的具体事例涉及众多学科和社会现象，天文地理、生物医学无所不包，但也不可能要考生具备相关的专业知识，否则就成了“专业能力测试”，同样也起不到“思维能力测试”的作用。归根结底，在逻辑考试中的试题中，如果违背了这两个“非专业化”的出题原则，就会造成同一套试卷，对不同学科背景的考生难度差异明显的事实，从而影响考试的公正性和有效性。 从这一角度来讲，考查的目标不是考查考生的专业逻辑，而是更侧重一种日常的思维模式和习惯。所以建议考生在学习基本逻辑知识的同时，要注重培养符合基本逻辑知识的日常思维模式。 (二)题量大、时间紧 管理类联考逻辑考试的阅读量相当大，30道题的阅读量在7000-8000字左右，个别题目甚至一题就有500-600字的阅读量，逻辑试题在综合能力试卷上一般要占据9-10面之多。而与此同时，考试的时间却极其有限，整个综合能力考试的时间是180分钟，考虑到逻辑考试的60分(30题，每题2分)占综合能力考试总分值200分的30%，那么逻辑考试所分得的时间应该是180分钟乘以30%，即54分钟，其中每道题的解题时间平均不到2分钟，而事实上，考虑到考场上其他各种因素所损耗的时间，真正能用作读题、解题的时间是更少的。另外，再加上一部分题目的知识背景相对陌生，题目中又设下一些关键词语和文字陷阱，而这些文字要点又往往比较隐蔽，就使得考生不能快速读完后迅速理解题目表达的意思，可能还要重复阅读和理解，此后，再对各选项进行阅读理解或重复阅读，就使得解题的时间显得异常的紧张。 所以，考生必须通过大量练习题目，谙熟题目可能的考点和常见出题套路，提高做题的熟练程度，靠长期积累的“题感”直接解题，才能取得满意的成绩。 (三)最优答案 作为思维能力测试，管理类联考逻辑考试的又一个特点是，绝大多数试题并没有“标准答案”，当然，这并不是说试题在评分时没有标准答案，而是指光从逻辑试题的问题本身，
2019年南开大学逻辑学拟录取经验分享
应舍友的强烈要求，给大家分享一下我的考研经验（大家还需要结合自己的性格、学习特点和学科特点，自行斟酌） 先说一下我的基本情况，本科双非一本，报考南开大学哲学院逻辑学专业，现已被录取。我的初试成绩总分408，专业第一名。政治73，英语一76，马克思主义哲学原理122，形式逻辑137. 一、英语 英语是考研中非常重要的一科，而且随着考研人数的增多，许多学校都加强了英语的要求。所以大家一定要在备考这一年尽自己最大努力学好英语。我报考的南开大学哲学系英语基本分数线是60，而且许多考试都是因为英语没有过线，所以英语很重要！！！ 1、3-5月份，背英语单词，至少背过一遍之后，才可以做真题！！！我自己是拿新东方的单词书背的，没有结合视频。背到10月份，发现单词方面没有什么长进，还是会弄混，所以在背单词方面没有什么好的建议给大家。背单词是整个考研期间一直要重复做的事情。 2、5-12月份一直持续做真题（尽量用铅笔做题，因为真题起码要做三遍。提前把最近2-3年的真题收起来，一眼都不要看，留到12月全真模拟的时候用！！） （1）5-8月底，我是每天做一篇阅读，做的时候完全不查单词。做完之后不要马上对答案。准备一个笔记本，翻译这篇阅读，翻译的时候自己划分句子结构，分析句子。遇到不认识的词语结合上下文猜单词意思，可以在卷子上勾画出不认识的单词。（注意在做题和翻译的过程中不要查单词！！！！）翻译完之后，去查不认识单词的意思，写到笔记本上。翻译完之后再去看题目，改正自己的答案。之后自己用红笔对照答案改正自己的翻译和阅读选项。自己做错的题目一定要看答案解释，回到文中找问题出处。就这样到了8月底，做完了2000年到16年的真题。 （2）9月份--10月底，第二遍开始做真题。这次做的时候不要查单词，做完之后，自己翻译全文，这次不用写下来翻译，而是用笔指着文章，一句一句在心里翻译。翻译完一段之后，对照标准答案的翻译，看看哪里翻译的不好，哪个单词不认识，再次勾画。（这次要换一个笔的颜色勾画）翻译完之后的步骤和之前第一遍的一样的。（3）10月份，我就开始了新题型和翻译的专项训练。（之前集中做阅读，新题型和翻译没有做） 新题型我看的是李玉技老师的新题型，我觉得看完对自己的新题型很有帮助。老师会告诉你做题的方法以及要看哪些重点词语进行排序，这些是自己闷头做题很难总结出来的，所以我建议大家去看下新题型的相关视频。结合视频，自己做笔记，记下重点。然后在看完视频之后，结合真题去运用这些解体方法。开始可以一边做题一边看自己的笔记，到后来做到自己做题不看自己的笔记，而把重点都记在心里。做完题后，对答案，看一下答案的解题思路和自己有没有不同，如果有的话，也可以适当地记在笔记本上。 翻译我看的是唐静的视频，大家可以去微博上搜别人分享的视频以及笔记。看视频做翻译的时候，严格按照老师的要求去做，准备一个翻译本，自己动手翻译，每一个句子限时4分钟，遇到不会的单词不要查单词（我觉得这个真的超级有用，因为在考研的时候翻译最多用时20分钟，一个句子最多4-5分钟）。听完老师的讲解，你会发现做翻译的顺序：划分句子结构-小句子--再连接成大句子--最后检查一下是否通顺。看完视频之后，自己把老师没有涉及到的句子按照步骤自己进行翻译，一天3个左右，不要过量。每天做完新句子之后再把以前讲的句子遮住答案，自己翻译，看看哪些有问题或者自己不理解。一直重复到12月初。
199管理类联考真题逻辑部分真题
199管理类联考真题逻辑部分真题 凯程洛老师对本文亦有贡献，特此感谢。 三、逻辑推理，第26~55小题，每小题2分，下列每题给出的A、B、C、D、E 五个选项中，只有一项是符合试题要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 26、认为，我国工程技术领域可以考虑与国外先进技术合作。但任何涉及核心技术的项目就不能受制于人。我国的许多网络安全建设项目涉及信息和新技术。如果全盘引进国外先进技术。还不努力自主创新。我国的网络安全将受到严重威胁，根据倪教授的陈述，可以得出以下哪项？ A.我国有些网络建设项目不能受制于人。 B.我国许多网络安全建设项目不能与国外先进技术合作。 C.我国工程技术领域的所有项目都不能受制于人。 D.只要不是全盘引进国外先进技术，我国网络安全就不会受到严重威胁。 E.如果能做到自主创新，我国的网络安全就不会受到严重威胁。 27、结果都不可能凭空出现，它们的背后都是有原因的，任何背后有原因的事物均可以被人认识，而可以被人认识的事物都必然不是毫无规律的。根据以上陈述，以下哪项为假？ A.人可能认识所有事物。 B.有些结果的出现可能毫无规律。 C.那些可以被人任识的事物，必然有规律。 D.任何结果出现的背后都是有原因的。 E.任何结果都可以被人认识。 36、进入冬季以来，内含大量有毒颗粒物的雾霾频繁袭击我国部分地区。有关调查显示，持续接触高浓度污染物会导致10%至15%的人患有眼睛慢性炎症和干眼症。有专家由此认为，如果不采取紧急措施改善空气质量，这些疾病的发病率和相关的并发症将会增加。 以下哪项如果为真，最能支持上述专家的观点？ A.上述被调查的眼疾患者中有65%是年龄在20~40岁之间的男性。
逻辑学-思考与练习
思考与练习： 1．李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王威、吴刚、李强、刘大伟4位男士，其中有一位符合她所要求的全部条件。 （1） 4位男士中，有3个高个子，2名博士，1人长相英俊； （2）王威和吴刚都是博士； （3）刘大伟和李强身高相同； （4）李强和王威并非都是高个子。 请问谁符合李娜要求的全部条件？ A.刘大伟 B.李强 C.吴刚 D.王威 正确答案是C 。吴刚是博士；吴刚不是矮个子，因为李强和王威并非都是高个子；王威是另一位博士，但是矮个子。 2. 某学校有四名外国专家，分别来自美国、加拿大、韩国和日本。他们分别在电子、机械和生物三个系工作，其中： ①日本专家单独在机械系； ②韩国专家不在电子系； ③美国专家和另外某个外国专家同在某个系； ④加拿大专家不和美国专家同在一个系。 以上条件可以推出美国专家所在的系为: （A）电子（B）机械系 （C）生物系 (D）电子系或生物系 3.一个热力站有5个阀门控制对外送蒸汽。使用这些阀门必须遵守以下操作规则： （1）如果开启1号阀，那么必须同时打开2号阀并且关闭5号阀。 （2）如果开启2号阀或者5号阀，则要关闭4号阀。 （3）不能同时关闭3号阀和4号阀。 现在要打开1号阀，同时要打开的阀门是哪两个？ A. 2号阀和4号阀。 B. 2号阀和3号阀。 C. 3号阀和5号阀。 D. 4号阀和5号阀。 B 打开2号阀和3号阀关闭了5号阀和4号阀，因此保证了打开1号阀。 4.“马斯特杯2003年中国机器人大赛”中的足球赛正在进行，有三位教授对决赛结果进行预测： 赵教授说：“冠军不是清华大学队，也不是浙江大学队。” 钱教授说：“冠军不是清华大学队，而是中国科技大学队。” 孙教授说：“冠军不是中国科技大学队，而是清华大学队。” 比赛结果表明，他们中只有一人的两个判断都对，一人的判断一对一错，另外一人全错了。 根据以上情况可以知道，获得冠军的是 A.清华大学队 B.中国科技大学队 C.浙江大学队 D.北京航空航天大学队 正确答案是A。钱教授、孙教授中有一人的两个判断都对，另外一人全错了。 5. 甲、乙和丙在一起，一位是作家，一位是市长，一位教授。丙比教授年龄大，甲和市长不同岁，市长比乙年龄小。 根据上述资料可以推理出的结论是： A. 甲是作家，乙是市长，丙是教授。 B. 甲是市长，乙是作家，丙是教授。
管理类联考逻辑真题
26.领导干部对于各种批评意见应采取有则改之，无则加勉的态度，营造言者无罪，闻者足戒的氛围，只有这样，人们才能知无不言，言无不尽。领导干部只 有从谏如流并为说真话者撑腰，才能做到“兼听则明”或作出科学决策。只有 乐于和善于听取不同意见，才能营造风清气正的政治生态。根据以上信息，可 以得出以下哪项？ A.领导干部必须善待批评，从谏如流，为说真话者撑腰。 B.大多数领导干部对于批评意见能够采取有则改之、无则加勉的态度。 C.领导干部如果不能从谏如流、就不能作出科学决策。 D.只有营造言者无罪，闻者足戒的氛围，才能形成风清气正的政治生态。 E.领导干部只有乐于和善于听取各种不同意见，人们才能知无不言、言无不尽。答案： C 考点：假言判断 27.某教授组织了 120 名年轻的参试者，先让他们熟悉电脑上的一个虚报城市。然后让他们以最快速度动找出指定地点到达关键地标的最短路线，最后再让他 们识别茴香，花椒等 40种芳香植物的气味。结果发现，寻路任务中得分较高 者其嗅觉也比较灵敏。该教授由此推断，一个人空间记忆力好、方向感强，就 会使其嗅觉更为灵敏。以下哪项如果为真，最能质疑该教授的上述推测 ? A.大多数动物主要靠嗅觉寻找食物，躲避天敌，其嗅觉进化有助于“导航”。 B.有些参试者是美食家，经常被邀请到城市各处的特色餐馆饱尝美食。 C.部分参试者是马拉松运动员，他们经常参加一些城市举办的马拉松比赛。 D.在同样的测试中，该教授本人在嗅觉灵敏度和空间方向感方面都不如年轻人。 E.有的年轻人喜欢玩反方向感要求较高的电脑游戏，因过分投入内食不知味。 答案： A 考点：因果倒置 28.有学校提出，将效仿免费师范生制度，提供减免学费等优惠条件以吸引成绩优秀的调剂生，提高医学人才培养质量，有专家对此提出反对意见：医生是既 崇高又辛苦的职业，要有足够的爱心和兴趣才能做好，因此，宁可招不满，也 不要招收调剂生。以下哪项最可能是上述专家论断的假设 ? A.没有奉献精神，就无法学好医学。 B.如果缺乏爱心，就不能从事医生这一崇高的职业。 C.调剂生往往对医学缺乏兴趣。 D.因优惠条件而报考医学的学生往往缺乏奉献精神。 E.有爱心并对医学有兴趣的学生不会在意是否收费 答案： C 考点：论证推理-搭桥 29.公司为员工免青提供菊花、绿茶、红茶、咖啡和大麦茶的 5 种饮品。现有甲、乙、丙、丁、戊他们每人都只喜欢其中的 2 种饮品，且每种饮品都只有 2 人喜欢，已知：（ 1）甲和乙喜欢菊花，且分别喜欢绿茶和红茶中的一种； （ 2）丙和戊分别喜欢咖啡和大麦茶的一种；根据上述信息，可以得出以下哪项？ A.甲喜欢菊花和绿茶。 B.乙喜欢菊花和红茶。 C.丙喜欢红茶和咖啡。 D.丁喜欢咖啡和大麦茶。
MBA管理类联考逻辑知识点归纳
MBA管理类联考逻辑知识点归纳 MBA初试内容是管理类联考和英语二，管理类联考中包括逻辑。很多人经常会被逻辑的弯弯绕绕闹的糊里糊涂，本文将给大家梳理逻辑的几大命题，希望会对大家的学习有帮助。 联言命题 联言命题是断定几种事物情况同时为真的复合命题，标准形式是“p并且q”(记为p∧q)。p、q称为联言肢。在考试的语言中，表述联言的联结词最丰富，如“不仅p而且q”，“虽然p，但是q”等等。具体而言，常见的考试语言的以下三种情况，其逻辑含义实质都是联言关系，应于充分重视。 1.表示转折的。如，他非常有钱，可是他过得并不幸福。 2.表示递进的。如，中国队不仅进入了世界杯，而且还打进了四强。 3.表示并列的。如，他和我一样都是工程师，你也是工程师。 联言命题的逻辑涵义是联言肢都真，联言命题才真，因此联言命题的关系包括：联言命题与联言肢命题的关系;联言命题的否定。 选言命题 选言命题是断定几种事物情况至少有一种存在的复合命题。在汉语的表达中，选言命题分为相容选言和不相容选言命题两种。 相容选言命题的标准形式是“p或者q”(记为p∨q);相容选言命题为真时，选言肢至少有一真，也可以都真。(这就是相容的含义)。也就是说，相容选言判断只有在选言肢都假的情况下才假，在其余情况下都是真的。 不相容选言判断的标准形式是“要么p，要么q”，断定选言肢中有且只有一个是真的。也就是说，不相容选言判断在选言肢不能同真。 两种选言命题也涉及到选言命题和选言肢命题的关系以及选言命题否定的涵义。
复合命题 1.联言命题：断定几种事物情况同时存在的命题。例如：“鲁迅是文学家并且是思想家”。 联言命题的一般公式是：“p并且q”或者记为“pùq”。 真假情况：p和q同时为真时pùq为真，其余情况都为假。 2.相容选言命题：断定几个可能的事物情况中至少有一个存在并且可以同时存在的命题。例如：“他是共产党员或者是劳动模范。” 相容选言命题的一般公式是：“p或者q”或者记为“púq”。 真假情况：p和q同时为假时púq为假，其余情况都为真。 3.不相容选言命题：断定几种可能的事物情况中有且只有一种事物情况存在的命题。例如：“要么武松打死老虎，要么老虎吃掉武松。” 不相容选言命题的一般公式是：“要么p，要么q”。 真假情况：p和q真假情况相同时为假，p和q真假情况不同时为真。 4.假言(条件)命题 某一事物情况是另一事物情况的条件的命题，分为充分条件假言命题、必要条件假言命题和充分必要条件假言命题。 ①充分条件：例如“如果某人发烧了，那么他有病。” 充分条件假言命题的一般公式是：“如果p，那么q”或者记为“p?q”。有p必有q 考试中也常用“只要…就…”表达充分条件的意思。 ②必要条件：例如：“只有甲年满十八岁，才有选举权。”意思是说：“如果没有年满十八岁，那么就没有选举权。” 必要条件假言命题的一般公式是：“只有p，才q”或者记为“?p??q”。无p必无q
逻辑学案例分析
从概念特征的角度分析《白马论》的逻辑意旨 摘要：任何属概念与它的种概念都是“有异的”，这种差别不应该被抹煞。合乎逻辑的另外的命题可以是“黄马非马”、“黑马非马”等等，公孙龙不可能穷其所有类似的命题，但就“白马非马”这一个例子而言，它足以让我们窥探其中的逻辑奥妙了。我们这样推测《白马论》的意旨并不过分。如果不从逻辑的角度来理解这篇文章，那也就真的不可思议了；只有把它看成讨论概念内涵外延区别的逻辑篇章，才能展现它的价值。 关键词：概念特征内涵外延白马非马 （一） 客曰：“白马非马，可乎？” 主曰：“可。” 客曰：“何哉？” 主曰：“马者，所以命形也；白者，所以命色也。命色者非命形也。故曰：…白马非马?。” （二） 客曰：“有白马不可谓无马也。不可谓无马者，非马也？有白马为有马，白之，非马何也？” 主曰：“求马，黄、黑马皆可致；求白马，黄、黑马不可致。使白马乃马也，是所求一也。所求一者，白者不异马也。所求不异，如黄、黑马有可有不可，何也？可与不可，其相非明。故黄、黑马一也，而可以应有马，而不可以应有白马，是白马之非马，审矣！” （三） 客曰：“以马之有色为非马，天下非有无色之马也。天下无马，可乎？” 主曰：“马固有色，故有白马。使马无色，有马如已耳，安取白马？故白者非马也。白马者，马与白也。马与白，马也？故曰白马非马也。” （四） 客曰：“马未与白为马，白未与马为白。合马与白，复名…白马?，是相与以不相与为名，未可。故曰：…白马非马?，未可。” 主曰：“以…有白马为有马?，谓有白马为有黄马，可乎？” 客曰：“未可。” 主曰：“以…有马为异有黄马?，是异黄马于马也；异黄马于马，是以黄马为非马。以黄马为非马，而以白马为有马，此飞者入池而棺异处，此天下之悖言乱辞也。”
2013年管理类联考综合逻辑真题答案及解析
2013年管理类联考综合逻辑真题答案及解析
2013年管理类联考综合逻辑真题 26．某公司去年初开始实施一项“办公用品节俭计划”，每位员工每月只能免费领用限量的纸笔等各类办公用品。年末统计时发现，公司用于各类办公用品的支出较上年度下降了30%。在未实施该计划的过去5年间，公司年平均消耗办公用品10万元。公司总经理由此得出：该计划去年已经为公司节约了不少经费。 以下哪项如果为真，最能构成对总经理推论的质疑？ （A）另一家与该公司规模及其他基本情况均类似的公司，未实施类似的节俭计划，在过去的5年间办公用品消耗额年平均也为10万元。 （B）在过去的5年间，该公司大力推广无纸化办公，并且取得很大成就（他因削弱）（C）“办公用品节俭计划”是控制支出的重要手段，但说该计划为公司“一年内节约不少经费”，没有严谨的数据分析。 （D）另一家与该公司规模及其他基本情况均类似的公司，未实施类似的节俭计划，但是在过去的5年间办公用品人均消耗额越来越低。 （E）去年，该公司在员工困难补助、交通津
贴等方面开支增加了3万元 27、公司经理：我们招聘人才时最看重的是综合素质和能力，而不是分数。人才招聘中，高分低能者并不鲜见，我们显然不希望招到这样的“人才”，从你的成绩单可以看出，你的学业分数很高，因此我们有点怀疑你的能力和综合素质。 以下哪项和经理得出结论的方式最为类似？ （A）公司管理者并非都是聪明人，陈然不是公司管理者，所以陈然可能是聪明人. （B）猫都爱吃鱼，没有猫患近视，所以吃鱼可以预防近视 （C）人的一生中健康开心最重要，名利都是浮云，张立名利双收，所以可能张立并不开心（D）有些歌手是演员，所有的演员都很富有，所以有些歌手可能不富有 （E）闪光的物体并非都是金子，考古队挖到了闪闪发光的物体，所以考古队挖到的可能不是金子
管理类联考--逻辑知识点总结
一、逻辑考试的实质及其要求 逻辑错误：包括混淆概念、转移论题、自相矛盾、模棱两可、不当类比、以偏概全、机械二分、诉诸无知、集合体误用、不当同一替代等。诉诸无知：把缺少证据证明某种情况存在，作为充分性证据证明该种情况不存在。 集合体误用：整体具有的性质和特征部分并不具有，论述却误认为整体具有的属性个体也具有。 不当同一替代：当在一个断定中出现某个概念A，又“A=B”，则在该断定中以B替代A，则所得到的断定在一般情况下仍然成立,问题在于，这种同一替代不一定都成立。 二、逻辑基础知识——概念 1.辨析“集合概念”和“非集合概念”（例如“B”） 集合概念是指概念是一个集合；非集合概念是指概念是个体。 A是B，B在谓项位置，并且主项A是个体，那么B就表示个体，即非集合概念； B是C，当B在主项位置时，B是否是集合概念根据谓项所表示的性质（C）是否能被每一个B所具有来决定，若能，则B表示个体，即非集合概念；否则B是集合概念。 2.前提之间或者前提与结论之间存在着概念不一致，这种不一致便属于混淆（主观无意为之）概念或者偷换（主观有意为之）概念。 3.机械二分，就是把属概念机械地分成两个看似矛盾但实际并不矛盾的种概念。属概念或叫上位概念，种概念或叫下位概念。
三、矛盾 1.矛盾关系：是两句判断在任何情况下，既不同真、也不同假的关系，即指对立的两种情况，没有第三种情况存在，非此即彼，非彼即此。反对关系：指在对立的两种情况之外，还存在其他情况，非此不一定彼，非彼不一定此。 2.判断的种类 （1）简单判断：断定对象具有或者不具有某种性质。 简单判断的三个特点：性质、范围、程度 性质：肯定和否定；逻辑关键词：“是”或者“不是” 范围：全称、特称和单称；逻辑关键词：“所有”或者“有些”，Ⅰ“有些”表示判断的范围是特称，对于特称判断的理解是：判断的对象不涉及全部但不排除全部。 Ⅱ当主项是单独概念（主项仅表示一个人或者一个地方等），不具有范围，这种判断称为“单称判断”。 程度：必然、可能和现实；逻辑关键词：“必然”或者“可能”，表示程度的常项是“模态词”，不具有模态词的判断称为“现实 判断”。 必然：无条件的发生； 现实：有条件的发生，并且条件成熟； 可能：有条件的发生，但条件是否成熟不确定 一件事情必然发生，那么它就会发生，那么它就可能发生。即必然的肯定就是现实的，现实的肯定就是可能的。不能相反，即可能发生的
2017年MBA管理类联考-逻辑真题详解-胡海滨老师版
海滨专硕2016年MBA管理类联考 逻辑真题及解析 26.晴朗的夜晚我们可以看到满天星斗,其中有些是自身发光的恒星,有些事自身不发光但可以反射附近恒星光的行星.恒星尽管遥远,但是有些可以被现有的光学望远镜”看到”.和恒星不同,由于行星本身不发光,而且体积远小于恒星,所以,太阳系外的行星大多无法用现有的光学望远镜”看到”. 以下哪项如果为真,最能解释上述现象? A.现有的光学望远镜只能”看到”自身发光或者反射光的天体. B.有些恒星没有被现有的光学望远镜”看到”. C.如果行星的体积足够大,现有的光学望远镜就能够”看到”. D.太阳系外的行星因距离遥远,很少能将恒星光反射到地球上. E.太阳系内的行星大多可以用现有的光学望远镜”看到”. 【解析】正确答案为A。日常逻辑—解释题型，难度较小。 推理主线“很多行星不发光且体积小→无法利用光学望远镜看到”。通过题干推理主线可以发现，本题目实际上是假设题，本身不存在矛盾和冲突，所以无需解释，只是要找推理成立隐含的假设条件。A选项是推理成立的隐含条件，如果可以看到不发光或反光的天体，那么光学望远镜就可以看到行星了。 27.长期以来,手机生产的电磁辐射是否威胁人体健康一直是极具争议的话题.一项长达10年的研究显示,每天使用移动电话通话30分钟以上的人患神经胶质瘤的风险比从未使用者高出40%.由此某专家建议,在获得进一步的证据之前,人们应该采取更加安全的措施,如尽量使用固定电话通话或使用短信进行沟通. 以下哪项如果为真,最能表明该专家的建议不切实际? A.上述试验期间,有些人每天使用移动电话通话超过40分钟,但他们很健康. B.经过较长一段时间,人的身体能够逐渐适应强电磁辐射的环境. C.即使以手机短信进行沟通,发送和接受信息的瞬间也会产生较强的电磁辐射. D.现在人类生活空间中的电磁辐射强度已经超过手机通话产生的电磁辐射强度. E.大多数手机产生的电磁辐射强度符合国家规定的安全标准. 【解析】正确答案为D。日常逻辑—削弱题型，难度较小。 推理主线“使用固定电话或短信→电磁辐射低于手机→人们会更安全。D选项说明生活中的电磁辐射已经强于手机辐射，所以上述建议无效，不会使人们更安全。 28.甲、乙、丙、丁、戊和己等6人围坐在一张正六边形的小桌前，没边各坐一人。已知： （1）甲与乙方正面相对； （2）丙与丁不相邻，也不正面相对。 如果已与乙不相邻，则以下哪项一定为真？ A.如果甲与戊相邻，则丁与己正面相对。
逻辑推理类题型分析及解题技巧总结
逻辑推理类题型分析及解题技巧总结 此种题型是在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。请你根据这段陈述从四个备选答案中选出一个能够从陈述中直接推出的结论。 逻辑判断主要考察的是应试者逻辑推理判断的能力。从作题的要求也可以看出，做逻辑判断题目必须紧扣题干内容，以题目中的陈述为依据，根据形式逻辑的推论法则推出正确结论。题中的陈述是被假设为正确的，不要对其作出怀疑或否定，给自己解题带来不必要的干扰。对于逻辑判断题目中比较难的，多种条件相互制约或是数理逻辑的题目，可以忽略其具体情境，在草纸上抽象出其数理模型，加以逻辑运算这样比较容易得出结论。下面举几个比较典型的例题来分析一下如何做这种题目。 解题技巧 1、紧扣题干内容，不要对题中陈述的事实提出任何怀疑，不要被与题中陈述不一致的常理所干扰； 2、紧紧依靠形式逻辑有关推论法则严格推理，注意大前提、小前提、结论三者之间的关系； 3、必要时，可以在草稿纸上用你自己设计的符号来表示推论过程，帮助你记住一些重要信息和推出正确结论。 逻辑推理类解题规律总结 A判断：全称判断，所有s都是p例如“一切鲸都是水栖哺乳动物”。 E判断：全称否定，所有s都不是p例如“所有被子植物不是裸子植物”。 I判断：特称肯定，有些s是p例如“有的水生动物是用肺呼吸的”。 O判断：特称否定，有些s不是p例如“有的鸟不是会飞的”。 1．A命题（所有S是P）与E命题（所有S不是P）之间的关系，例如： 我班所有同学都是共青团员。 我班所有同学都不是共青团员。 二者决不能同真，即一个真，另一个必假；但二者可以同假，即当一个假时，另一个可真可假。这种不能同真、可以同假的关系，逻辑上叫做“反对关系”。 2．I命题（有的S是P）与O命题（有的S不是P）之间的关系，例如： 我班有的同学是共青团员。 我班有的同学不是共青团员。 二者不能同假，即一个假时，另一个必真；但二者可以同真，即当一个真时，另一个可真可假。这种不能同假、可以同真的关系， 逻辑上叫做“下反对关系”。 3ASPOSPSPISP ．命题（所有是）与命题（有的不是），正命题（所有不是）与命题（有的是）之间的关系，例如：
2015年管理类联考综合逻辑真题标准答案及解析
2015 年管理类联考综合逻辑真题 26、晴朗的夜晚我们可以看到满天星斗，其中有些是自身发光的恒星，有些是自身不发光但可以反射附近恒星光的行星。恒星尽管遥远，但是有些可以被现有的光学望远镜“看到” 。和恒星不同，由于行星本身不发光，而且体积远小于恒星，所以，太阳系外的行星大多无法用现有的光学望远镜“看到” 。 以下哪项如果为真，最能解释上述现象？ A.现有的光学望远镜只能“看到”自身发光或者反射光的天体。 B.有些恒星没有被现有的光学望远镜“看到”。 C如果行星的体积够大，现有的光学望远镜就能够“看到”。 D.太阳系外的行星因距离遥远，很少能将恒星光反射到地球上。 E太阳系内的行星大多可以用现有的光学望远镜“看到”。 27、长期以来，手机产生的电磁辐射是否威胁人体健康一直是极具争议的话题。一项达10 年的研究显示，每天使用移动电话通话30 分钟以上的人患神经胶质癌的风险比从未使用者要 高出40%，由于某专家建议，在取得进一步证据之前，人们应该采取更加安全的措施，如尽量使用固定电话通话或使用短信进行沟通。 以下哪项如果是真，最能表明该专家的建议不切实际？ （A）大多数手机产生电磁辐射强度符合国家规定标准。 （B）现在人类生活空间中的电磁辐射强度已经超过手机通话产生的电磁辐射强度。 （C）经过较长一段时间，人们的体质逐渐适应强电磁辐射的环境。 （D）在上述实验期间，有些每天使用移动电话通话超过40 分钟，但他们很健康。 （E）即使以手机短信进行沟通，发送和接收信息瞬间也会产生较强的电磁辐射。 28、甲、乙、丙、丁、戊和己等6 人围坐在一张正六边形的小桌前，每边各坐一人。已知： （1）甲与乙正面相对； （2）丙与丁不相邻，也不正面相对。 如果己与乙不相邻，则以下哪项一定为真？ A 如果甲与戊相邻，则丁与己正面相对。 B 甲与丁相邻。 C 戊与己相邻。 D 如果丙与戊不相邻，则丙与己相邻。 E 己与乙正面相对。 29、人类经历了上百年的自然进化，产生了直觉、多层次抽象等独特智能。尽管现代计算机已经具备了一定的学习能力，但这种能力还需要人类的指导，完全的自我学习能力还有待进一步发展。因此，计算机要达到甚至超过人类的智能水平是不可能的。 以下哪项最可能是上述论证的预设？ A.计算机很难真正懂得人类的语言，更不可能理解人类的感情。 B?理解人类复杂的社会关系需要自我学习能力。 C?计算机如果具备完全的自我学习能力，就能形成直觉、多层次抽象等智能。 D?计算机可以形成自然进化能力。 E直觉、多层次抽象等这些人类的独特智能无法通过学习获得。
2015管理类联考逻辑真题答案解析
26.晴朗的夜晚可以看到满天星斗，其中有些是自身发光的恒星，有些是自身不发光，但可以反射附 B.太阳系外的行星因距离遥远，很少能将恒星光反射到地球上【参考答案】B 解析：B项，可以解释，说明了太阳系外的行星无法被"看到"的原因，是因为距离太远。 27.长期以来，手机生产的电磁辐射是否威胁人体健康一直是极具争议的话题。一项达10年的研 E.即使以手机短信进行沟通，发送和接收信息瞬间也会产生较强的电磁辐射【参考答案】E 解析;A且非B得削弱，力度较强。 28.甲、乙、丙、丁、戊和巳等6人围坐在一张正六边形的小桌前，每边各坐一人。已知： E.如果丙与戊不相邻，则丙与巳相邻【参考答案】E 解析：画出六边形，随便找一个相对边标上甲和乙，因乙和巳不相邻，所以乙只能在甲两边，又丙和丁不相邻，也不正面相对，所以一定在乙的两边，因此如果丙和戊不相邻，那么丙就和巳相邻。 29.人类经历了上百万年的自然进化，产生了直觉多层次抽象等独特智能。尽管现代计算机已具 E.直觉多层次抽象学这些人类的独特智能无法通过学习获得【参考答案】E 解析：因为人类有直觉多层次抽象等独特技能，所以计算机走进智能是不可能的，很显然预设的是计算机后天不可能掌握人工智能，故选择E项。 30.为进一步加强对不遵守交通信号等违法行为的执法管理，规范执法程序，确保执法公正，某 B.因信号灯相位设置和配时信理等造成交通信号不一致而引发的交通违法情形，可以不录入道路交通违法信息系统。【参考答案】B 解析：根据凡属交通信号不一致，有证据证明救助危难等情形，一律不得录入道路交通违法信息系统就能推出B项一定为真。 31~32是基于以下题干：某次讨论会共有18名参与者。已知： 31.根据上述信息，关于参与人员可以得出以下哪项?D.女教师至少13名【参考答案】D解析：语义理解 32.如果上述三句话有两真一假，那么关于参与人员可以得出以下哪项?C.青年教师至少5名。【参考答案】C 解析：如果(1)为假，那么断定(3)也是假的，所以(1)真，故选择C项。 33.当企业处于蓬勃上升时期，往往紧张而忙碌，没有时间和精力去设计和修建"琼楼玉宇"，当 B.某企业办公大楼修建的美轮美奂，入住后该企业的事业蒸蒸日上。【参考答案】B 解析：B项如果为真，说明虽然建造了豪华大楼，但是企业的事业还是蒸蒸日上，这根题干的只要修建了豪华大楼，企业离阶梯时间就越近的观点完全相反，A且非B得削弱。 34.张云、李华、王涛都收到了明年2月初赴北京开会的通知，他们可以选择乘坐飞机、高铁与 E.如果三人都乘坐大巴进京，则预报二月初北京有雨雪天气。【参考答案】E 解析：只有E项能同时满足三个人的话语。 35.某市推出一项月度社会公益活动，市民报名踊跃。由于活动规模有限，主办方决定通过摇号 C.在报名市民中，名叫"李祥"的近300人【参考答案】C 解析:削弱，市民认为是在作弊，想要消除质疑就是要解释这次活动并没有作弊，C项如果为真，说明李祥连续四个月抽中是因为叫这个名字的多，并不是同一个人，所以最能削弱。其余各项均不能确定。 36.美国扁桃仁于上世纪70年代出口到我国，当时被误译为"美国大杏仁"。这种误译大多数消费 D.长期以来，我国没有林果的统一标准。【参考答案】D 解析：假设，现在的目的是要区分扁桃仁和大杏仁，为了解决问题，林业专家找到了一个方法就是制定林果的同一方法，方法可行的假设，故选择D项，保证这个方法能够实行。 37.10月6日晚上，张强要么去电影院看电影，要么去拜访朋友秦玲。如果那天晚上张强开车回
2012年管理类联考MBA逻辑真题与答案
2012年管理类联考MBA逻辑真题及答案 三、逻辑推理：本大题共30小题，每小题2分,共60分。从下面每题所给出的五个选项中，只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上所选项的字母涂黑。 26. 1991年６月１５日，菲律宾吕宋岛上的皮纳图博火山突然大喷发，２０００万吨二氧化硫气体冲入平流层，形成的霾像毯子一样盖在地球上空，把部分要照射到地球的阳光反射回太空。几年之后，气象学家发现这层使得当时地球表面的温度累计下降了０.５℃ .而皮纳图博火山喷发前的一个世纪，因人类活动而造成的温度效应已经使地球表面温度升高1 ℃。某位持“人工气候改造论”的科学家据此认为，可以用火箭弹等方式将二氧化硫充入大气层，阻挡部分阳光，达到地球表面降温的目的。 以下哪项如果为真，最能对该科学家提议的有效性构成质疑？ (A)如果利用火箭弹将二氧化硫充入大气层，会导致航空乘客呼吸不适。 (B)如果在大气层上空放置反光物，就可以避免地球表面强烈阳光的照射。 (C)可以把大气中的碳取出来存储到地下，减少大气层的碳含量。 (D)不论何种方式，“人工气候改造”都将破坏地球的大气层结构。 (E)火山喷发形成的降温效应只是暂时的，经过一段时间温度将再次回升。 27．只有具有一定文学造诣且具有生物学专业背景的人，才能读懂这篇文章。 如果上述命题为真，以下哪项不可能为真？ (A)小张没有读懂这篇文章，他但的文学造诣是大家所公认的。 (B)计算机专业的小王没有读懂这篇文章。 (C)从未接触过生物学知识的小李读懂了这篇文章。 (D)小周具有生物学专业背景，但他没有读懂这篇文章。 (E)生物学博士小赵读懂了这篇文章。 28．经过反复核查，质检员小李向厂长汇报说：“726车间生产的产品都是合格的，所以不合格的产品都不是726车间生产的。” 以下哪项和小李的推理结构最为相似？ (A)所以入场的考生都经过了体温测试，所以没有入场的考生都没有经过体温测试。 (B所有出厂设备都是检测合格的，所以检测合格的设备都已出厂。 (C)所有已发表文章都是认真校对过的，所以认真校对过的文章都已发表。 (D)所有真题都是不怕批评的，所以怕批评的都不是真理。 (E)所有不及格的学生都没有好好复习，所以没好好复习的学生都不及格。 29. 王涛和周波是理科（1）班同学，他们是无话不说的好朋友。他们发现办理每一个人或者喜欢物理，或者喜欢化学。王涛喜欢屋里，周波不喜欢化学。 I.周波喜欢屋里。 II.王涛不喜欢化学。 III.理科（1）班不喜欢物理的人喜欢化学。 IV.理科（1）班一半喜欢屋里，一半喜欢化学。 (A)仅I (B) 仅III (C) 仅I、II (D) 仅I、III (E) 仅II、III、IV 30. 李明、王兵、马云三位股民对股票A和股票B分别做了如下预测： 李明：只有股票A不上涨，股票B才不上涨。 王兵：股票A和股票B至少有一个不上涨。 马云：股票A上涨当且仅当股票B上涨。 若三人的预测都为真，则一下哪项符合他们的预测？ (A) 股票A上涨，股票B才不上涨
逻辑学笔记
逻辑学 第一章绪论 1.普通逻辑=形式逻辑 2.逻辑=辩证逻辑+形式逻辑（传统形式逻辑+现代形式逻辑） 3.逻辑=表示客观事物发生发展的规律+思维的规律性+逻辑学 4.普通逻辑是研究思维形式的结构和思维基本规律以及一些简单逻辑方法的科学。 第一节普通逻辑的研究对象 1．思维是人脑对客观世界的一种反映，是人脑对于客观世界间接性，概括性的反映 2．人的认识来源于实践活动，是一个由浅入深的辩证发展过程。分为感性认识和理性认识。 3．感性认识是人脑对于客观事物的现象，部分和外部联系的反映，是认识的初级阶段。感性认识的形式是感觉，知觉和表象。 4．感觉是我们对于感觉器官的客观事物的个别特性的反映。知觉是我们的感觉器官对客观对象整体性的直接反应，是感觉的综合，提供事物整体的外部形象。表象是感知过的事物在头脑中再现的形象。 5．整个感性认识阶段有“表面性”和“直觉性”的特点 6．理性认识是对客观事物本质，全体和内部联系的认识。 理性认识的形式或思维形式就是概念，判断和推理。 理性认识的认识活动就是思维。 7．思维的特点：间接性，概括性，与语言密不可分。
8．思维是人脑的机能，它是人脑对于客观事物间接性，概括性的反映，思维一定要在语言材料的基础上才能产生和存在。 二什么是思维形式的结构 1．普通逻辑以思维的逻辑形式（思维形式）为研究对象。 思维的内容是反映在概念，判断和推理中的特定对象和属性。 概念，判断和推理是人们思维过程中用来反映客观现实所必不可少的基本形式，也就是思维形式，即表现思维内容的方式。 2．思维形式结构是思维形式的组成要素之间一定的联结方式，是各种具体思维形式中最一般的共同的东西。由于思维的具体内容全部凝聚在各种不同的概念，判断和推理里，思维形式结构自然也就表现在不同概念，判断和推理的形式中3．（1）思维形式结构是从各不相同内容的判断和推理中抽取出来的，共同具有的形式结构，它是普通逻辑的主要研究对象。 （2）思维形式的结构由逻辑常项和逻辑变项两部分组成。逻辑常项是判定一种判断或推理是何种判断或推理的唯一根据，逻辑变项不论带入何种不同的具体内容，但终究不能改变其思维的逻辑结构式。 4．在思维中，概念是它的最小单位和基本要素，由概念组成判断和推理，但概念不具有像判断和推理那种类型的逻辑结构形式。 三思维形式的基本规律 1．基本规律是任何人进行思维活动都必须遵守的最起码的逻辑规律，是人们正确思维的必要条件。也是普通逻辑的主要研究对象。（还研究简单的逻辑方法）2．基本规律：同一律矛盾律排中律充足理由律 3．逻辑方法：概念的定义，划分，限制和概括的方法。归纳定理中探究现象间