人民防空主题班会教育方案

人民防空主题班会教育方案
人民防空主题班会教育方案

人民防空主题班会

教育方案

“人民防空”主题班会方案

一、班会目的:

1、人民防空知识教育是对公民进行国防教育的一项重要内容之一,是提高全民族国防意识的一项基本教育。但由于长期的和平环境,人们衣食不愁,生活丰足,国防意识逐步淡化,国防观念和人民防空意识不强,这既制约了人民防空的发展,也直接影响青年一代的人防意识。而中学生是祖国的未来,她们对人民防空知识的掌握和重视程度,直接影响到人防教育的有效性和持续性,具有十分重要的战略意义。因而在中学生中开展人民防空教育,能够激发学生的爱国主义热忱,提高建设祖国、保卫祖国的自觉性,增强学生的国防观念和防灾救灾意识。开展和普及人民防空知识教学,能提高学生在空袭或灾害条件下的自救互救能力,掌握防护技能,对提高学生的防护素质也具有重要的作用。

2、同时经过人民防空知识辩论,开阔学生的视野,拓宽学生的知识面,增强学生的组织性、纪律性,增强体质,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,使学生对人民防空从感性认识发展到理性认识。

二、时间:第六周周一第八节课时1课时

三、教学重点:人民防空教育介绍

四、教学地点:各班的教室

五、活动的过程

1、人防标志解读

2、什么是人民防空?

3、如何正确认识和平时期进行人民防空建设的意义?

4、防空警报介绍

5、防护常识

一、人防标志解读

此图片为中国人民防空标志,该标志由文字和图案两部分构成,其基本含义是中国人民防空

CCAD"是中国人民防空的英文缩写:Chinese civil air

defence。

图案的金黄色框为人民防空工程图形,象征人民防空的基本手段、任务和宗旨,即人民防空经过采用工程掩蔽等防护措施,防范和减轻空袭及灾害的危害,保护人民生命和财产安全

金黄色长城图形象征中华人民共和国,并寓意人民防空是国防的重要组成部分,是中国的地下长城

绿色橄榄枝象征和平与安宁

蓝色三角图形和橙色背景为日内瓦公约第一附加议定书确定的民防国际通用标志的主体,象征中国人民防空与国际民防接轨。

国际民防组织

国际民防组织设在瑞士日内瓦,1931年成立,1972年以来致力于促进各国政府间的交流与合作,加强面对各种灾难时对人员和财产采取的安全措施;在世界范围内传播民防信息、进行防护训练、研究民防器材;对参加民防组织的国家提供技术援助等活动。该组织现有49个成员国和10个观察员国。中国政府于1992年加入该组织,并任执行理事会成员。1998年10月在北京召开了第13届国际民防组织大会。历史是教训是惨痛的。1840年,英国的坚船利炮矛头指向中国,使得当时较为安定的中国一步步沦为半殖民地半封建社会,在水深火热中民不聊生,之后的中国曾长期遭受外敌的凌辱。其根本原因就是当时国力衰败,有国无防。

相反,新中国成立之后,建立了一支了不起的强大而巩固的国防队伍,防御了外来侵略、维护了国土的完整。数十年的社会稳定为中国的经济腾飞奠定了良好的基础,中国的经济出现前所未有的高速发展,人民的生活水平得到了前所未有的提高,这都是因为有牢固的国防作为坚强的后盾和保障。而且当今

台湾当局大搞台独分裂活动,把两岸关系推到了危险的边缘。陈水扁顽固坚持台独立场,拒不承认一个中国的原则,抛出“一边一国”的谬论,公然提出公投制宪,实施台湾新宪法,让台湾成为正常、完整的国家的“台独”时间表,向一个中国原则、向中国政府、向中国人民、向国际社会挑衅。严峻的两岸关系、台海和平的危机,就这样清楚地摆在包括台湾同胞在内的所有中国人民和包括亚太地区国家在内的整个国际社会面前。人民防空建设是国防的重要组成部分,是维护和平、制约和延缓战争爆发、保障社会主义现代化建设顺利进行的重要力量。国家为了防备和抵御外敌入侵,制止武装颠覆,保卫主权、领土完整和广大人民群众的生活安宁,必须保持强大的国防。在高速发展经济的同时加强国防建设是非常必要的,“国无防则亡”应是我们永远铭刻在心的警句。只有平时脚踏实地、扎扎实实地进行人民防空建设、战时才会收到良好的战备效果。“尽可能要居安思危,无防即是患”,由于长期生活在歌舞升平的和平环境中,总以为战争离我们遥远,因而淡漠国防观念和人防意识。其实不然,一旦我们忽视了国防力量,放弃了人防建设,很快就会大难临头。我们有目共睹的海湾战争、科索沃战争就是最好的证明。

人民防空建设,绝不但仅是修建防护工程,建设防空警报系统。它是现代条件下,国家防灾、抗灾和发展经济的需要。人民防空的各类专业队伍、组织指挥系统,通信警报系统等在处理平时发生的自然灾害和突发事件中发挥着重要的作用。配合国家经济建

设和城市而开发的各种人防工程,具有良好的平战结合功能,既有利于人民防空的长期准备,提高国家的整体防护能力;又能够充分利用广阔的地下空间资源,开设餐饮、旅游、商场、仓库、车场、医院、娱乐等经营设施。在活跃商品市场、方便人民生活、繁荣文化事业、提供就业机会等社会经济、文化活动的各个领域有着极其重要的地位。

总之,人民防空建设,是一件事关国家安宁、经济发展的大事;是一件需要全民动员、全党动手、长抓不懈的大事四、防空警报介绍

防空警报设备是国防设施的组成部分,平时用于抗灾救灾和突发事故情况下的灾情预报和紧急报知,战时用于人民防空,组织人员疏散时的告知手段。一般防空警报设备都设置在城市的建筑物楼顶,由武装部门或街道、企事业单位的保卫部门管理。区人防办是该区域内的主管部门。

警报设备包含几个部分:

1.警报器:警报器又分电机型和电声型二种。电机型是有电动机作为该警报器的主要器件,由机械能转为能。电声型是由主机功效和扬声器组成。

2.控制设备:控制设备又分为有线控制和无线控制二种

3.供电系统:供电系统又分市电供电和自供电二种

警报器的音响分三种

1.预先警报:

用途:预先警报是在敌方对我方攻击有预兆时发放,要求人员开始疏散。

鸣叫方式:鸣36秒,停24秒,3遍为一个周期。

示意图:

2.空袭警报:

用途:空袭警报是在敌方对我方将要攻击时发放。

鸣叫方式:鸣6秒,停6秒,15遍为一个周期。

示意图:

3.解除警报:

用途:解除警报是在空袭或战情暂时缓解时发放。

鸣叫方式:鸣3分钟为一个周期。

五、防护常识

在现代高科技条件下,一旦发生局部战争,

其空袭手段日趋先进。现代战争表明,尽管现货空袭对城市构成的威胁日益增大,但如采取切实有效的防护措施,就有可能最大限度地减轻对人员的伤害和城市设施的破坏。

空袭是指利用航空、航天飞行兵器对城镇及陆地、水域等目标进行攻击的战争行动。现代战争中空袭的特点有:

1.空袭前的准备

1)识别防空警报信号:防空音响警报信号有三种,即预先警报、空袭警报和解除警报,由国家统一规定,城市防空指挥机关决定发放。

(2)了解现代空袭兵器的基本知识,比如各种不同的轰炸机及导弹的外型、识别不同国家飞机符号。

(3)熟悉周围的防空隐蔽设施,明确疏散隐蔽路线。

(4)准备好;随身携带的生活用品和药品,如手电、水、急救包等,同时带好防核、化学、生物武器的简易器材。

5)房间的玻璃窗均应贴上“米”或“井”字形的纸条或布条,以防玻璃震碎伤人

小知识单人掩体(猫耳洞)的构筑方法:

在紧急情况下,可根据不同地形,自己动手构筑单人掩体,也具有一定的防空袭保护能力,其方法是:

(1)在远离建筑物的空地(距建筑物的距离

至少在其建筑物高度一半以外)处或在土

质较好的沟渠、土堆、田梗挖一个内径1~1.4米,高1.8~2米的坑洞

(2)洞口四周垒起30~50厘米

高的土,并垒结实。

(3)若地下就便器材放置在洞底内,保持水位较高,

可用水缸等掩体干燥。

2.空袭时的防护

(1)、听到预先警报时:立即关闭煤气、熄灭炉火、切断电源。

携带准备好的用品,照顾好老人和小孩。迅速、有序地进入指定的防空设施。

夜间应严格遵守灯火管制的规定

(2)听到空袭警报时:

应就近进入防空设施隐蔽。如情况紧急无法进入防空设施时,要利用地形地物就近隐蔽。

在街上:车辆应迅速靠路边停下(注意,不要影响救援车辆的通行),行人要就近进入地下室、地铁车站或钢筋混凝土建筑底层等处隐蔽,不要在高压电线、危险房屋和油库等易燃易爆危险处停留

武器是利用原子核反应瞬间放出巨大

能量,起杀伤破坏作用的武器,如原子弹、氢弹、中子弹等统称为核武器。

2.核武器袭击前的准备

A、了解武器基本知识,学会防核武器袭击的方法。

B、准备好简易的防护用品(如口罩、雨衣、被单等),以及生活用品,掌握防护器材的使用方法。

C、熟悉附近的人防隐蔽工事的位置,入口标志和紧急疏散路线。

3.核武器袭击时的防护

听到核武器袭击的警报,家庭人员应迅速拉断电闸、关闭煤气或熄灭炉火、关闭门窗,带好个人防护用品和生活用品,按预定方案,迅速有秩序地进入指定的人防隐蔽工呈,并按指定位置坐好

若隐蔽工事有滤毒通风设备的关好防护门和密闭门,将工事与外界隔绝后再进行滤毒通风。

隐蔽在没有密闭设备工事内的人员,应尽量避开工事的门和其它孔口部位,并用棉球或手指堵住耳孔,防止鼓膜损伤。头和身

体尽量不要贴靠在工事的墙壁上。不要随意走动、吸烟、大声喧哗。来不及进入人防工事的人员应利用地形、地物就近隐蔽防护。

在室内:

利用拐角或墙角的桌下、床下卧倒。尽量避开门窗和易燃、易爆物。

在街上:

利用坚固的建筑物拐角处或紧靠隐蔽一侧的墙根处卧倒,但要避开高大易倒的建筑物(如烟囱、高压线等)。

在空旷地:

利用土堆、丛林、桥洞等地形卧倒。

卧倒的基本方法是:

背向爆心卧倒,双手交叉胸下,头夹于两臂之间,两腿并拢夹紧,双肘前伸支起,闭眼闭嘴憋气,胸部离开地面,重保护头部。

4.核武器袭击后的行动

冲击波过后,应立即站起,迅速抖落身上的灰尘,尽快进入人防工事或撤离站染区域。

进入人防工事后,应对人员或物品进行洗消。

撤离沾染区时,应穿戴好防毒衣、防毒面具。

没有防毒器具也可用就便器材进行防护:小知识“三口”(领口、袖口、裤脚口)扎紧方法

用毛巾扎领口。

(2)袖口应先叠紧,在袖口上方5厘米处用松紧带扎紧,

活结系于外侧。

(3)裤脚也先叠紧,用绳子在裤脚口上方5厘米处扎紧,

活结系于前侧

在沾染区内

不要接触沾染物,

不要吸烟、饮水和吃食物,不要坐卧。撤离时人员之间

应保持适当距离,防止扬起灰尘沾染其它人员。

化学武器是指在战争中用以杀伤有生力量、牵制军事行动的装有化学战剂的弹药和施放器材。化学武器对人类的伤害比较大,国际上虽然早就签订了禁止在战争中使用化学武器的公约,但各国都十分重视化学武器在现代战争中的地位、作用及预防。

撤离沾染区后,应进行人员、物品的洗消:

1、有条件的进行全身淋浴

2、局部擦洗,用清水和肥皂擦洗暴露的皮肤和漱口。

3、无水时,用毛巾、纱布或棉球干擦,方法是从上到下,顺一个方向擦拭。

4、衣服物品可用拍打、扫除、抖指、洗涤、抹擦、冲洗等各种方法消除沾染。拍打挥拂时,应戴手套,站在上风、顺风处。

转移疏散--要根据指挥部的统一指挥,及时向上风方向、高处转移,为防止人体表面遭到污染或昆虫叮咬,应使用各种防护器材。从生物战剂污染区内撤离后,人员、物品均应经过洗

消,方法与化学武器袭击的消洗相同。

药物预防--对生物武器最有效的防护是免疫接种,要根据统一安排,进行预防接种,提高免疫能力。

防止污染--对污染区要实行隔离、封锁,无关人员不得进入,发现传染病人要早报告、早隔离、早治疗、防止传染。

六:总结

最新安全教育主题班会教案

安全教育主题班会教 案

四年级开学第一课安全教育主题班会教案教学目标: 通过一系列的活动,让学生们树立安全意识,远离安全隐患,加强自身的素质培养。让学生了解交通事件中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。 活动准备: 1、准备道路交通标志图。 2、收集有关小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。 3、准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录音。 教学过程: 1、播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲,营造气氛。 2、请三位学生表演一则小品,题目是《上马路》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车,另外一位学生扮演正在过马路的行人,过马路者被小汽车撞倒并滚得很远,还有一位学生马上找电话报警。通过这一幕危险场面的表演,将学生们带入一场讨论当中。在街道上面,在过马路时如何防止自己被汽车碰到?对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防车祸?如果出了意外我们应该怎样办?使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害?经历过讨论后,再引导学生说说除了以上遇到的问题外,还有那些比较危险的情况。 3、教师叙说有关小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。唤醒学生对以上种种危险事件的认识;认识强调安全防患意识的重要性;教育学生们时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是防止家庭不必要的伤痛,为家庭为社会节约了宝贵的财富,就是为自己未来的幸福生活做准备。 4、教师出示各种道路交通标志图,与学生一起说说它们的含义,使学生认识并了解这些标志。 5、活动总结:老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。据了解,我国每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤,给社会造成了不必要的负担。今天我们召开以“注意安全,珍爱生命”的主题班会,其目的是让大家懂得安全的重要意义。大家回去要把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员,使我们周围的人都能远离交通事故。

人防教育实施方案

隆回县万和实验学校人防教育 实施方案 为促进人防知识教育工作的制度化、规范化,进一步加快万和实验学校以德育为核心的素质教育进程,培养德、智、体全面发展的中小学生,根据《中国教育改革和发展纲要》、《人民防空法》、《义务教育法》和《国防教育法》及安全文明校园学校建设的发展要求,在隆回县人防办的直接领导下,结合本校实际情况,特制订本计划。 一、指导思想 人防教育根据国家人防办、国家教育部关于“充分准备、积极稳妥、注重实效、逐步提高”的要求为指导,通过学校教育活动贯彻落实《人民防空法》规定的“国家开展人民防空教育,使公民增强国防观念,掌握人民防空的基本知识和技能”和“在校学生的人民防空教育由各级教育主管部门组织实施”的精神,坚持理论联系实际的方针,把人防教育纳入学校国防教育和学生素质培养的重要内容,使人防教育成为学校德育的重要组成部分,让我校的人防教育工作进一步规范化、制度化、正规化,促进人防教育的深入发展。 二、工作目标 1、把人防教育纳入学校德育教育体系,作为国防教育的重要载体,并使之制度化、规范化,强化学校素质教育和校风校纪的养成,促进学校精神文明建设。 2、继续完成对学生的防空常识和三防(防核武器、化学武器、生物武器)知识的普及教育,使学生丰富知识,增强人防意识和国防观念,激发忠于祖国、热爱祖国的情感,树立崇尚科学的良好风尚,弘扬自力更生、艰苦奋斗的精神。 3、拓宽人防教育内容,向民防教育内容延伸,将战时防空和平时防灾相结合,使学生不仅掌握人防技能,而且培养自救互救、应付突发事件(事故)的自我保护能力,全面提高学生的防护素质。 4、积极探索学校人防教育工作的新路子,努力改革教育方法,加强学术研

人民防空教育主题班会

人民防空教育宣传主题班会2018年9月17日

人民防空教育宣传主题班会 一、人民防空教育的意义 1.播放V C D(9.11 美国世贸大厦被空袭片段 及救护现场片段) 2.阐述人民防空教育的重要性 (1)现代战争,由于科学技术的进步,使用的武器具 有更大的破坏力和杀伤力。 (2)世界上绝大多数国家能生产飞机,7 个国家试验和宣称拥有核武器,生化武器生产简单经济,一旦核生化武器被广泛使用,将给人类带来毁灭性的灾 难,空袭与反空袭是未来战争的主要样式。 (3)随着武器杀伤力的增大,破坏越来越严重,战争 中平民死伤比例越来越大, 今后战争这个比例还将加大。 (4)人民群众是战争的后备力量,要取得反侵略战争 的最后胜利,必须最大限度的保护人民群众。 二、展示战争武器图片(核武器、生物武器、化学武器简介)请说出它们是什么武器? 三、播放防空警报音响请分辨出预备警报,空袭警报,解除警报声音。它们有什么区别? ○预先警报: 是在敌方对我方攻击有预兆时发放,要求人员开始疏散。 鸣叫方式:鸣36秒,停24秒,3遍为一个周期。

○空袭警报:是在敌方对我方将要攻击时发放。鸣叫方式:鸣6秒,停6秒,15遍为一个周期。 ○解除警报:是在空袭或战情暂时缓解时发放。 鸣叫方式:鸣3 分钟为一个周期防空警报设备是国防 设施的组成部分,平时用于抗灾救灾和突发事故情况下的灾情预报和紧急报知,战时用于人民防空,组织人员疏散时的告知手段。 ○警报器: 警报器又分电机型和电声型二种。 ○控制设备:控制设备又分为有线控制和无线控制二种。 ○供电系统:供电系统又分市电供电和自供电二种。 四、识别人民防空的标志此图片为中国人民防空标志,该标志由文字和图案两部分构成,其基本含义是中国人民防空。C C A D是中国人民防空的英文缩写: Chinese civil air defence。图案的金黄色框为人民防空工程图形,象征人民防空的基本手段、任务和宗旨,即人民防空通过采用工程掩蔽等防护措施,防范和减轻空袭及灾害的危害,保护人民生命和财产安全。金黄色长城图形象征中华人民共和国,并寓意人民防空是国防的重要组成部分,是我国的地下长城。绿色橄榄枝象征和平与安宁。蓝色三角图形和橙色背景为日内瓦公约第一附加议定书确定的民防 国际通用标志的主体,象征中国人民防空与国际民防接轨。 五、欣赏小品(模拟空袭场景)这个小品带给我们什么启示?(让我们懂得了一些防空保护知识)

主题班会 日常安全教育教案

中学生日常安全教育 教学内容:学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。 教学目标:通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 教学时数:一课时 教学过程: 一、谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项: 二、教学过程 1、用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。 3、游泳时要注意安全 1)、游泳需要经过体格检查。 2)、要慎重选择游泳场所。 3)、下水前要做准备运动。 4)、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5)、水下情况不明时,不要跳水。 6)、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。 4、交通安全 老师介绍三则案例: 案例一:两个中学生在行走时抛接篮球,球滚到机动车道上,将一辆正常行驶的摩托车绊倒,致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定,行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此,交警部门对这起事故作了责任认定,认定这两个中学生承担全部责任,两人家庭各承担一万多元的医疗费用。 案例二:1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡,将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害,而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。 案例三:有数据显示,1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907

人民防空教育的主题班会教学设计

人民防空教育的主题班会教学设计 关爱生命学好防空知识教育目标: 1.增强学生国防观念和人民防空意识 2.掌握人民防空知识与技能教学形式:录象、录音,图片展示,讲解,学生发言班会 准备: 1.四人小组合作收集有关人民防空的资料 2.在课室展览防空题材的相关知识与图片 3.四个大组准备好有关人民防空知识的问答题 4.剪辑一些空袭片段和战争武器的介绍片段 5.排练小品(防空模拟现场)班会程序: 一、人民防空教育的意义 1.播放V C D(9.11 美国世贸大厦被空袭片段及救护现场片段) 2.阐述人民防空教育的重要性 (1)现代战争,由于科学技术的进步,使用的武器具有更大的破坏力和杀伤力。(2)世界上绝大多数国家能生产飞机,7 个国家试验和宣称拥有核武器,生化 武器生产简单经济,一旦核生化武器被广泛使用,将给人类带来毁灭性的灾 难,空袭与反空袭是未来战争的主要样式。 (3)随着武器杀伤力的增大,破坏越来越严重,战争中平民死伤比例越来越大,今后战争这个比例还将加大。 (4)人民群众是战争的后备力量,要取得反侵略战争的最后胜利,必须最大限度的保护人民群众。 二、展示战争武器图片(核武器、生物武器、化学武器简介)请说出它们是什么武器? 三、播放防空警报音响请分辨出预备警报,空袭警报,解除警报声音。它们有 什么区别? ○预先警报: 是在敌方对我方攻击有预兆时发放,要求人员开始疏散。 鸣叫方式:鸣36秒,停24秒,3遍为一个周期。 ○空袭警报:是在敌方对我方将要攻击时发放。鸣叫方式:鸣6秒,停6秒,15遍 为一个周期。 ○解除警报:是在空袭或战情暂时缓解时发放。 鸣叫方式:鸣3 分钟为一个周期防空警报设备是国防设施的组成部分,平时用 于抗灾救灾和突发事故情况下的灾情预报和紧急报知,战时用于人民防空,组 织人员疏散时的告知手段。 ○警报器: 警报器又分电机型和电声型二种。 ○控制设备:控制设备又分为有线控制和无线控制二种。 ○供电系统:供电系统又分市电供电和自供电二种。

安全教育主题班会教案大全通用

开学第一课安全教育教案 教师:陈学义安全无小事,必须放在首要地位。开学第一课:先给学生们上一节安全教育课,讲一讲安全注意事项: 校园安全: 1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤,按次序进行,下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危险。 2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。 3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。 4、为了督促孩子们自律,我特意安排了课间安全监督员,发现课间或课外活动有学生有不安全的行为,安全监督员首先制止,然后报告老师,发现不安全的表现及时报告老师,老师及时教育并弥补管理上的漏洞。 校外安全: 1、告诫学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路,特别是你忽然从花坛里蹿出来,很危险的。 2、按时上学和回家,不要早到,在外边逗留有不安全音素;放学按时回家,让家长放心,最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩,如果去给家长说一声。 3、上下学有学生坐车,要注意不能乘坐无牌无证车辆,不能乘坐农用车等非营运车辆,不能骑自行车上下学。 4、路上遇到陌生人,最好少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。 5、大雨天,不要再大树下避雨,大雨天出门要小心,最好不要出门。饮食安全:

1、提醒学生早餐尽量在家吃,一定要吃好。 2、不乱吃小零食和地摊上的食物。 3、多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料。 4、不能暴食暴饮,容易损伤肠胃的。 节假日安全:不能单独去游泳,远离水库、河坝之类的地方。 八灾安全: 八灾包括:火灾、水灾、路灾、食灾、人灾、地灾、毒灾、邪灾。 看到这些,大家应该很好了解,哪位同学能够给我们作一下简单的介绍呢火灾:由火引起的危害人的生命和财产的灾难;水灾:由水引起的危害到人生命和财产的灾难;路灾:在马路上发生的,危害到人生命的灾难;如“车祸”等;人灾:由人为引起的,造成人的生命安全的灾难;如杀人、打劫等;地灾:由山脉动引起的,造成人员伤亡的灾难;如山崩、泥石流等;食灾:由食物引起的,造成人员的伤亡的灾难;如食物中毒等;毒灾,因吸食毒品而引发的各类危害自身和他人、社会的灾难,如自己吸毒危害自己和家庭,贩毒危害社会;邪灾:迷信非法宗教,由此危害他人、社会、家庭的灾难,前段时间大家了解的非法的宗教,敛财害命。了解了以上灾难后,我们就应该明白如何去防止这些灾难的发生,而当这些灾难在我们身边发生的时候,我们也应该了解如何去自救,爱惜自己的生命。 安全用电主题班会教案 教学目的: 解释电流对人体如何造成伤害,引起学生对用电安全的重视和掌握安全用电常识,安全使用各种家用电器,确保在用电过程中不发生危险。 教学重点: 让学生掌握安全用电常识,安全使用各种家用电器,养成良好的用电习惯。 教学过程:

防空教育主题班会教案

防空教育主题班会教案 高一(3)班 教育主题:防空教育主题班会 教育形式:主题班会 教育目标: 1、借助本次主题班会让学生认识到防空教育的重要性, 2、让学生认识到防空教育的重要性,并且通过主题班会让学生 们养成良好的防空意识。 活动的过程: 1、做好本班的疾病排查,因身体疾病或残疾不能参加的,允许不参加。 2、演练前的教育:不穿高跟鞋、拖鞋,一律穿运动鞋,鞋带一定要系好,下楼梯时要弯腰沿着墙前进,要注意有秩序,不能推挤,不准冲撞,不准打闹,听警报的声音和听从老师的指挥。疏散的顺序,走春华楼的西楼梯,前三排的同学从前门,后三排从后门疏散,在拐角处听从老师的指挥,到达指定的地点,然后由班主任指定的两位同学清点人数,向班主任报告,班主任自己也要清点一遍,最后向年段长报告到位的人数。 3、布置:演练完,每人写一篇《参加防空、防灾演练感怀》下周一交。 4、演练:当警报响起,老师停止上课,所有的学生做好了准备,有秩序的跑出教室,由于下大雨,我们把学生疏散到教室的走廊,有秩

序的贴着墙角排好,学生都听从班主任、科任老师的指挥,个个严肃、认真。 4、小结:中小学生缺乏安全保护意识所引发的伤害,近年来呈上升趋势,成为造成中小学生非正常死亡的主要原因。来自权威部门的资料显示,我国目前每年有50余万人次学生遭受意外伤害,意外伤害已成为威胁学生安全的头号杀手。从教育部门的统计来看,我国中小学生每年非正常死亡人数都在1万人以上。1999年,中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等,平均每天都有40多人,相当于每天有一个班的孩子消失,受伤的中小学生就有更多了。仅2001年,我国就有1.6万名中小学生非正常死亡。这是一个非常令人震惊的数字,也是令无数家庭悲痛的冰冷的数字。为全面深入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进学生健康成长,国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知,把每年3月份最后一周的星期一,确定为全国中小学生安全教育日。安全教育日的确定体现了党和国家对青少年的关心与爱护,对校园安全的高度重视。2010年全国中小学生安全教育日的活动主题是“加强防灾减灾,创建和谐校园”。我校坚持以全国中小学生安全教育日为契机,以“安全第一,预防为主,教育为先”为原则,认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》,今年的5月10日,在学校的精心组织下,进行了一次“教室应急疏散”演练,这次成功演练增强了教职员工和学生的自救自防方面的意识,掌握突发事件自我保护的技

安全教育主题班会教案

安全教育主题班会教案Last revision on 21 December 2020

安全教育主题班会教案 时间:2018年8月31日 地点:八年级173班教室 主题:增强防溺水、校园安全意识,安全伴我成长 对象:八年级173班全体同学 主讲:班主任 一、道路交通安全 1.须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走; 2.不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。 3.不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4.不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。 5.上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行,不做危险活动,避免意外伤害。 二、校内校外活动安全 (一)防止触电 1.不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳,更不要在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。 2.发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告,请专人检修,切勿乱动。 3.远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线,不要攀变电器平台,不要攀电讯发射塔,高压输电塔等。

4.打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动,路遇雷雨不要往高处走,迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避;不要携带雨伞等金属物,应双脚并拢抱头蹲下,以防止跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。 (二)防止落物伤害 1.不进入建筑施工现场。 2.起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。 (三)楼道安全 1.上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。 2.不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆,不在走廊上"齐步走"造成共振,以免损坏楼板。 (四)严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校园,更不得带进教室;学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时,要注意安全,以免误伤自己和他人。 三、体育活动安全 1.学生参加各类体育活动前,要主动向老师报告自己的健康状况,并说明有何种不适宜参加体育活动的疾病;教师要全面了解学生的健康状况,并随时观察学生的身体变化情况,出现异常及时处理。

安全教育主题班会-公开课教案

安全教育主题班会-公 开课教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

如今安全教育是学校一项重点工作,如何做好这项工作是关键,现在就二年级安全教育教案谈谈: 一、班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 二、活动地点:教室 三、教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。 四、班会流程: 1.第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2.大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。小学二年级安全教育主题班会教案。还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救3.学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事他们是怎么做的 b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救 4.学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论: a.发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果应该怎么做 b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了打什么电话求救

5.学习防坏人破坏知识的情景表演: (1)第四组代表: (2)大家认真观察表演后讨论: a.刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做 b.总结:情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救? 五、巩固总结: 1.匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。 2.遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。 注意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。 防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱 六、学生发表本节班会课的感想: 七、班主任总结: 同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

常规安全教育主题班会教案

常规安全教育 教学目标: 1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼貌的小学生。 2、进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命, 健康成长。 教学重点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 教学难点:教育学生能长久地做到遵守常规,注意安全 教学过程: 一、常规教育 (一)谈话引入:同学们是六年级的学生了,对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 (二)看图,说一说,议一议 1 上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课) 2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言) 3 课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习) (三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。 (四)小结: 刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。 二、安全教育 (一) 课间安全 课间活动我们要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。 1. 表演 ①几个同学挤入教室

②几个同学在教室里追逐 ③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。 2. 讨论刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为) 3. 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求: ①教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。 ②在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 ③上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。 4、关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。 ①请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗? ②像这种情况,我们班发生过吗? A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B、在教室里互相追赶。 ③在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 判断: 1、使用刀具时,互相比划、打闹。 2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 3、用手或金属制品去接触插头底部。 4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。 5、用沙子或泥土打仗。 6、下雨天,在湿的地面上奔跑。 7、站在凳子上往阳台下看。 (二)卫生安全常识: 1、正确洗手,是饮食安全第一步

防空防灾主题班会教案

防空防灾主题班会教案 永昌五中七年级(10)蒋杰兴 一、指导思想 为了进一步增强全民的防空防灾意识,提高防灾减灾技能,最大限度地减少各类灾害事故给群众的生命和财产带来损失。在基础教育阶段,向学生宣传防空防灾知识,提高学生的防灾减灾技能是十分必要的。我组织学生开展“防空防灾”主题班会活动,让学生在生动活泼的活动中获得知识,并受到教育,使学生终身受益。 二、班会主题 以防空防灾知识宣传和教育为中心,通过配乐朗诵,课本剧、小快板、知识问答等多种形式,使学生受到一次深刻的防灾减灾的教育。 三、班会目标 1.了解防空防灾知识,增强防灾减灾和自我保护的意识。 2.进行安全教育,生命价值教育。培养学生团结协作的意识。 四、班会形式:主题班会 五、班会准备 1.组织学生学习防空防灾知识。 2.准备以“防空防灾”为内容的问答题目。 3.指导学生排练与“防空防灾”相关的节目。 六、班会过程 (一)班会礼仪 1.各小组整队报数,小组长向班长报告人数。

2.班长向老师报告人数。 3.班长宣布主题班会开始。 (二)班会内容 (本堂课前让学生观看“永远的蓝天”的视频) 图片显示(1999年,科索沃战争中被空袭后的住房) 教师问:通过“永远的蓝天”视频的观看和图片,说说现代战争中空袭带来哪些危害?(学生讨论后回答)(省略) 教师讲叙:人类几千年来的发展史,也是一部残酷的战争史。集团、国家、民族、宗教之间,为了各自的利益,矛盾不断,战争也不断发生。如第一次世界大战,第二次世界大战。伊朗和伊拉克之间的两伊战争,美国对阿富汗的反恐战争,美、英对伊拉克的倒萨战争。前南斯拉夫的科索沃的塞尔维亚与阿尔巴尼亚人之间的战争等。 1.空袭的定义和任务: 从空中用航空炸弹、导弹、火炮、火箭等对敌方地面(水上)、地下(水下)目标进行的袭击。摧毁和破坏敌后方重要目标,削弱其军事实力和战争潜力;消灭和压制敌战场上的兵力兵器,支援己方军队作战。

主题班会-安全教育主题班会教案精选

安全教育主题班会 活动目的:学习校园安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然. 活动对象:xx班全体学生 活动地点:xx班教室 活动过程: 一、导入班会 同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍受家人、老师的关注.下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话.可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生,更多时间都是在校园里度过的.那你们应该怎样做呢? 二、展示大屏幕学生合作探究 1、像这种情况,我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹. B.在教室里互相追赶. 这样做对吗?为什么?(学生回答) 2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言) 3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是() A、原谅同学或报告老师,让老师处理. B、记恨在心,事后叫人一起教训对方. C、据情节给予报复. D、叫家长到学校来教训对方.

4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是() A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位. B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具. C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”. D、养成良好的个人卫生. 5、遇到别人打架时() A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙. B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 6、遇到火灾时,拨打() A、110 B、119 C、120 D、121 7、在道路上行走时() A、和同学边走边打闹 B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走 C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情. D、为赶时间与机动车辆抢行 8、判断题: (1)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器. () (2)用手或金属制品去接触插头底部. () (3)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部.() (4)用沙子或泥土打仗. () (5)下雨天,在湿的地面上奔跑.() 三、小组讨论,代表发言.(老师总结)

国防教育主题班会2018

国防教育主题班会 一、教学内容:国防建设理论 二、教学方式:集中讲座 三、教学目标: 1.了解建设强大国防军的意义 2.了解毛泽东国防建设思想的主要内容 3.了解民兵和预备役相结合是中国国防后备力量的重要标志 四、教学要点: 1.建立强大的国防军 相对和平时期人民军队建设的指导方针,毛泽东军事思想的重要内容,在长期的革命战争中,由于客观历史条件的限制,人民解放军基本上是靠步兵作战。中华人民共和国成立后,毛泽东提出了"中国必须建立强大的国防军"的思想,并对如何建立强大的国防军提出了基本要求,采取一系列措施和步骤。强大的国防军必须是现代化的诸军兵种合成军队。解放战争后期和建国初期,随着武器装备的发展,人民解放军在陆军的基础上组建了海军和空军,以后又组建了战略导弹部队。并逐渐增加了炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵等特种兵在军队员额中的比例,从而由单一的陆军发展为诸军兵种合成的现代化的军队。强大的国防军必须实行正规的体制、编制和制度。毛泽东指出:与现代化装备相适应的,就是要求部队建设的正规化,就是要求实行统一的指挥,统一的制度,统一的编制,统一的纪律,统一的训练,为此,中央军委先后颁布了一系列条令、条例和军事法规,建立了正规的体制、编制和制度,改变了过去那种不集中、不统一、纪律不严、简单现象和游击习气等问题。 现在,人民解放军正向精兵、合成、高效的方向不断发展和提高。强大的国防军必须建立高效能的司令机关。在现代战争条件下,没有健全的、具有头脑作用的、富于科学的组织和分工的司令机关是不行的。在建立诸军兵种合成军队的同时,人民解放军加强了各级司令机关的建设,挑选了一批优秀的、富于组织和指挥才能的指挥员到各级司令机关中工作,创造了司令机关新的作风和新的气象。 强大的国防军必须掌握先进的军事科学技术。建国以后,中央军委十分

小学生国防教育主题班会教案

小学生国防教育教案 一、教学内容:国防建设理论 二、教学方式:集中讲座或分班教育学 三、教学目标: 1、了解建设强大国防军的意义 2、了解毛泽东国防建设思想的主要内容 3、了解民兵和预备役相结合是中国国防后备力量的重要标志 四、教学要点: 1、建立强大的国防军 相对和平时期人民军队建设的指导方针,毛泽东军事思想的重要内容。 在长期的革命战争中,由于客观历史条件的限制,人民解放军基本上是靠步兵作战。中华人民共和国成立后,毛泽东提出了"中国必须建立强大的国防军"的思想,并对如何建立强大的国防军提出了基本要求,采取一系列措施和步骤。强大的国防军必须是现代化的诸军兵种合成军队。解放战争后期和建国初期,随着武器装备的发展,人民解放军在陆军的基础上组建了海军和空军,以后又组建了战略导弹部队。并逐渐增加了炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵等特种兵在军队员额中的比例,从而由单一的陆军发展为诸军兵种合成的现代化的军队。强大的国防军必须实行正规的体制、编制和制度。毛泽

东指出:与现代化装备相适应的,就是要求部队建设的正规化,就是要求实行统一的指挥,统一的制度,统一的编制,统一的纪律,统一的训练,为此,中央军委先后颁布了一系列条令、条例和军事法规,建立了正规的体制、编制和制度,改变了过去那种不集中、不统一、纪律不严、简单现象和游击习气等问题。 现在,人民解放军正向精兵、合成、高效的方向不断发展和提高。强大的国防军必须建立高效能的司令机关。在现代战争条件下,没有健全的、具有头脑作用的、富于科学的组织和分工的司令机关是不行的。在建立诸军兵种合成军队的同时,人民解放军加强了各级司令机关的建设,挑选了一批优秀的、富于组织和指挥才能的指挥员到各级司令机关中工作,创造了司令机关新的作风和新的气象。 强大的国防军必须掌握先进的军事科学技术。建国以后,中央军委十分重视部队的教育训练,举行了多种规模、多种样式的诸军兵种协同作战演习,提高了部队在现代战争中的协同作战能力,并陆续创办了100多所军事院校,形成了初、中、高三级院校培训体制,为军队培养了一大批掌握先进军事科学技术的指挥人才和专业技术人才,在建设强大的国防军的过程中发挥了重要作用。 毛泽东等老一辈革命家关于"建立强大的国防军"的思想,是对马克思主义关于人民军队建设学说的继承与发展,为在新的历史条件下加强人民解放军的现代化建设指明了方向。中共十一届三中全会以后,邓小平发出了"建设强大的现代化正规化革命军队"的号召,强调"要在国民经济不断发展的基础上,改善武器装备,加速国防现代化"。

安全教育班会教案(共4篇)

安全教育班会教案 教学目标: 1.了解校园安全隐患。 2.掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学重点: 掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学过程: 一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3.学生交通安全隐患。 4.校园隐性伤害的隐患。 二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 上下楼梯要注意什么? 1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。 课间活动应当注意什么? l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操等。 4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。三.学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。 四.交通安全注意事项 行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。 乘坐公交车注意事项: 1.车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。 2.乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。 3.注意公共场所礼仪,时刻牢记“寿春品牌,当我责任”。不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。 骑自行车须知 1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、保持车况良好,车铃、刹车齐全有效。 3、行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。 4、穿越无信号灯的十字路口,必须"一慢、二看、三通过"。 5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶。 6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。 8、在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。

安全教育主题班会课教案

安全教育主题班会课教案 活动目的: 通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提 高学生的素质和能力。 活动形式: 小品、模拟、演示、拍手游戏。 活动过程: 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。 师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生自由发言) 师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费 了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证 了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉,我 们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好 学习,不烂花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自 己的生命。因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。同学们,那你们 说他们是不是珍惜自己的生命呢? 二、小品展示,让学生明白珍惜生命的意义。 小品:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无 法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状,连忙拨打“120”急救。另一人 连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一 会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,如果司机不及时踩刹车的话, 小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师:同学们,看了这个小品,你想说什么? 生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。 生2:这个小孩不遵守交通规则,行车行人都应该靠右,而他是靠的左边。 生3:急救要拨打“120”报警。

生4:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方玩耍,这样不但害了自己, 也害了别人。既让自己痛苦,也让别人遭受经济上的损失。 生5:我们要遵守交通规则,这是让家庭安宁,社会安宁的一个重要方面。 生6:我们每个人都不会每次都这么幸运,如果他不吸取教训的话,下次可 能是失去自己的生命。 师:对,我们要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我们 要好好地珍惜生命,爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。 那你们应从哪些方面来提高自己的`保护意识呢? 三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。 生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强 调过这些方面,因为是以学校的形式讲解,所以学生只知道这些方面的大概。我 将学生分成6个组,每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容,一组一个。并要求一组推举一个学生汇报,教师再做适当的讲解。) 师:如果出现了紧急事故,我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾,我们该怎样紧急逃生? (学生举手回答,教师补充),好,我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,远离火场。如果室内发生火灾,无法逃出门外,就 应该立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾 捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应该用锅 盖将燃烧的油锅严严盖住。 (接着我又给学生讲解了对触电者,落水后的人的急救方法,学生边听老师说,边演练。) 四、教师总结,以拍手游戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉。 师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我们将陆续了解到,时间真是很快,这节课又要下课了,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。 教学目标: 1、了解有关安全知识;明确校园不安全的行为,提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

人民防空班会教案

《人民防空》主题班会 一、班会目的: 1、人民防空知识教育是对公民进行国防教育的一项重要内容之一,是提高全民族国防意识的一项基本教育。但由于长期的和平环境,人们衣食不愁,生活丰足,国防意识逐步淡化,国防观念和人民防空意识不强,这既制约了人民防空的发展,也直接影响青年一代的人防意识。而中学生是祖国的未来,他们对人民防空知识的掌握和重视程度,直接影响到人防教育的有效性和持续性,具有十分重要的战略意义。因而在中学生中开展人民防空教育,可以激发学生的爱国主义热忱,提高建设祖国、保卫祖国的自觉性,增强学生的国防观念和防灾救灾意识。开展和普及人民防空知识教学,能提高学生在空袭或灾害条件下的自救互救能力,掌握防护技能,对提高学生的防护素质也具有重要的作用。 2、同时通过人民防空知识辩论,开阔学生的视野,拓宽学生的知识面,增强学生的组织性、纪律性,增强体质,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,使学生对人民防空从感性认识发展到理性认识。 二、活动的过程 1、开场,引入主题 主持人:我们伟大的领袖邓小平爷爷曾经说过:当今世界的两大主题是什么? 全部同学:当今世界的两大主题是和平与发展! 主持人:但是在这些和平与发展的和谐音乐当中,我们偶尔也会听到一些战争的靡靡之音。同学们能说出哪些主要的事件吗? 全部同学:两伊战争!海湾战争!9,11恐怖袭击!阿富汗战争!英美联军对伊拉克战争!等等 主持人:战争对于交战双方都带来巨大的损失,更给老百姓带来无穷的伤害!所以,无论什么时候,都要保持警惕的头脑。所谓:“天下兴亡,匹夫有责”,《中华人民共和国人民防空法》正是在这样的背景下诞生的! 2、小品:《人民防空,多此一举?》 主要情节片段:(地点是伊拉克一家民居当中) 哥哥:看,新闻又在播放总统自卫宣言了! 妈妈:是不是真的要打持久仗了? 妹妹:爸爸,如果发生空袭,我们怎么办? 哥哥:傻瓜,那当然赶紧逃命!如果来不及,就蹲在坚固的东西下面。 爸爸:也对,但是我们不要忘记,最安全的应该是走进防空洞! (此时,响起防空警报) 爸爸带领一家人,赶紧逃到防空洞中!全家安然无恙! 妹妹:爸爸,幸好我们有防空洞。 哥哥:是啊,而且我们早布置好防空洞,粮食,水,衣物,甚至照明用具,通讯设备都准备好了,我们可以熬上一段时间。 3、讨论:针对小品,你认为学习人民防空知识以及设置人民防空设施有必要吗? 自由发言: 学生①:虽然这个小品发生在伊拉克,对于我们还是有借鉴作用的!也适应我们的国情,所以加强防空知识宣传是十分需要和必要的! 学生②:现在是和平年代,太平盛世!人民防空,简直多此一举! 为了让大家更好地认识和学习人民防空知识,下面我们观看一些有关人民防空的视频文件!请大家仔细观看视频,等会我们会就文件中提到的有关人民防空知识进行知识问答比

安全教育主题班会(教案)

安全教育主题班会 (一)班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识. 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法. (二)活动地点:教室 (三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力. (四)班会流程: 1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出

了事打什么电话求救? 4、学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论: a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 5、学习防坏人破坏知识的情景表演: (1)、第四组代表: (2)、大家认真观察表演后讨论: a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做? b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? (五)巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120. 2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施. 注意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油

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