第六周语文 周周清

第六周语文“周周清”资料

编稿人：肖志国审稿人：汪盛立

复习内容: 《游沙湖》《苦斋记》

复习时间: 第六周周末

一、文本回顾

1、《游沙湖》（略）

2、《苦斋记》（略）

二、基础知识巩固练习

1、下列加点字的注音有误

．．的一项是 ( )

A．伛偻．(lǚ)佝偻．(lóu) 勖．勉(xù) 鸡豚．(tún)

B．哂．笑(shěn) 铿．锵(kēnɡ) 喟．然(kuì) 老妪．(yù)

C．琼筵．(yán) 羽觞．(shānɡ) 秉．烛(bǐnɡ) 刘勰．(xié)

D．修葺．(qì) 缫．丝(cháo) 偃．仰(yǎn) 庖．丁(páo)

2、下列句子中书写无误

．．．．的一项是 ( )

A．传其事以为官诫也。 B．赤也为之小，熟能为之大？

C．大块加我以文章。 D．风移影动，珊珊可爱。

3、下列解释正确的一项是 ( )

A．北向．(朝着) 阖．(关闭)门增胜．(美) 来归．(旧指女子出嫁)

B．秉．(点燃)烛琼．(美玉)筵喟．(叹息)然率．(轻率)尔

C．好烦．(繁多)其令长．(治理)人者字．(书写)而幼孩故病．(贫困)且怠

D．风．(吹风)乎舞雩逆．(迎)旅方丈

．．(一丈见方) 比．(比较)去

4、下列虚词中意义和用法相同的一项是 ( )

A．传其事以．为官戒也以．吾一日长乎尔

B．儿之．成，则可待乎他日汝当用之．

C．因．之以饥馑因．宾客至蔺相如门谢罪

D．如．诗不成，罚依金谷酒数如．或知尔，则何以哉

5、下列句子中无通假字

．．．．的一项是 ( )

A．早缫而绪 B．鼓瑟希 C．先妣抚之甚厚 D．序天伦之乐事

6、下列表述有误的一项是 ( )

A．《种树郭橐驼传》通过郭橐驼的种树经验，讽喻为政不可扰民，主张顺应自然，让老百姓休养生息。

B．孔子对“率尔而对”的子路“哂之”，对结伴而行“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”

的曾晳“与”之，可见人无完人，即使被尊为“圣人”的孔子有时也厚此薄彼，

不能一视同仁。

C．李白的《春夜宴从弟桃花园序》表现出李白热爱自然、热爱人生的思想感情，情景交融，景美情浓。

D．《项脊轩志》通过记“百年老屋”的兴衰，表达了物是人非、三世变迁的感慨，和对亲人的深厚感情。

7、阅读下面的文言文段，翻译文中画线的句子。

诸葛亮认错

亮尝自校簿书，主簿杨顒直入，谏曰：“为治有体，上下不可相侵①。请为明公以作家譬之：今有人使奴之耕稼，婢典炊爨，鸡主司晨，犬主吠盗，牛负重载，马涉远路；私家无旷，所求皆足，雍容高枕，饮食而已。忽一旦尽欲以身亲其役，不复付任；劳其体力，为此碎务，形疲神困，终无一成②。……今明公为治，乃躬自校簿书，流汗终日，不亦劳乎！”亮谢之。及顒卒，亮垂泣三日。 (司马光《资治通鉴》)

①______________________________________________________________________ __

②___________________________________________________________________ _____

________________________________________________________________________

8、阅读下面一首宋词，然后回答问题。

鹧鸪天

苏轼

林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。

注：这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。

(1)词的上片写景。你认为这首词写景的优胜之处主要表现在哪里？请就其中一个方面作简要分析。

(2)最后两句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”点睛，反映了作者怎样的感慨？请谈谈你的理解。

【参考答案】

1、答案：D 解析缫sāo。

2、答案：D 解析A．诫—戒；B.熟—孰；C.加—假。

3、答案：A 解析B．秉：持，手拿；C.字：养育；D.比：等到。

4、答案：D 解析D．表假设的连词，均为“如果”；A.介词，“用”“拿”“把”/介词，

“因为”；B.助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译/代词，它，指笏板；C.

动词，“接着”/介词，“经由”“通过”。

5、答案：C 解析A．而—尔；B.希—稀；D.序—叙。

6、答案：B 解析说孔子“厚此薄彼，不能一视同仁”不正确。

7、答案①治理国家有一定的体制，上下级之间工作上不可互相侵扰。

②忽然有一天他想亲自去做所有的活儿，不再交付任务给别人；劳累自

己的身体，做那些琐碎的事情，累得精疲神乏，到头来一事无成。8、答案(1)、①描写景物生动活泼，层次分明。先由远到近：远景(“林断”“山明”)，描写远处的树林尽头，高山清晰可见；近景(“竹隐墙”“乱蝉”“衰草”)，描写翠竹遮隐着墙，墙外小池塘旁长满枯草，蝉声四起。再由上而下地写景：上写白鸟在空中翻飞，下写红荷映水，散发着幽微的清香。

②写景动静结合，形象逼真。词中写“林”“竹”“山”，是静景，但用了动词和形容词“断”“明”“隐”，使这些近景顿时栩栩如生，写动景“乱蝉”“翻空白鸟”，形象活泼，动静结合，生动地描写出一幅夏末秋初美丽的图景。

③写景有声、有色、有香，相映成趣。“乱蝉”描写雨后蝉的鸣叫；“翻空白鸟”与“照水红蕖”红白相映，色彩鲜明；“细细香”写出荷花散发出的淡淡清香。(此外，还可以从炼字、修辞、寓情于景等方面去分析，只要有理有据即可)

(2)、词中的景物都是“昨夜三更雨”后作者乘凉爽出游的所见所闻，从表面看，这两句似乎是作者感谢天公的深情厚意，使得自己度过了凉爽的一天。其实从“又”“浮生”等词语中隐隐可见，作者被贬黄州后无所事事、得过且过、日复一日消磨岁月的无可奈何的失意情绪。