教师专业发展需求情况调研问卷

教师专业发展需求情况调研问卷
教师专业发展需求情况调研问卷

教师专业发展需求情况调研问卷

学校是教师成长的沃土,促进教师的专业发展是学校发展的永恒主题。为进一步了解教师专业发展的现状和需求,进一步帮助每位教师提高专业素养,特开展此调研。本次调研将为我校的教育教学管理提供依据,也将影响到您个人的专业发展,请客观、真实地反映您的想法,对您的支持和配合深表谢意。

一、您的背景资料

1、年龄:①20-29 ②30-39 ③40-49 ④50-59

2、教龄:①<3年②3-5年③5-10年④11-15年⑤

16-20年⑥20年以上

3、职称:①高级②中级③初级④未定级

4、最高学历:①大专②本科③硕士研究生④其他

5、总体来说,您对自己从事教师这一职业感到

①满意②比较满意③不太满意④很不满意

二、您对专业发展的需求

1、您自己是否思考过自己作为教师的专业发展

①经常思考,有自己的发展规划②考虑过,但不知怎样着手

③听从管理部门的安排④从未思考

2、您希望进修的时间安排是

①平时固定日期学习②假期集中学习③其他时间

3、您喜欢什么样的人给您进行培训

①一线教育能手②学校领导

③知名教育专家④其他_________________

4、如果您遇到教学上疑难问题时,通常是(可多选)

①向本组其他教师请教②个人钻研

③向其他学校教师请教④顺其自然

5、您认为一名中学教师最需要培训的方面是(可多选)

①应用现代教育技术教学的能力②课程开发能力③教学科研能力④课堂教学的实施能力⑤课堂教学的设计能力⑥教学反思能力⑦班主任管理能力⑧学科理论知识

6、当前,您在学校教育教学活动中所面临的主要挑战有(可多选)

①专业知识陈旧老化②缺乏教育学、心理学知识的支持

③缺乏对新的教育教学方法的了解和运用④缺乏对课堂教学各环节的调控能力⑤缺乏对多媒体信息技术手段的了解和掌握⑥缺乏新教育信息的交流渠道⑦缺乏教学科研意识和方法⑧缺乏对新课改的适应能力⑨缺乏与家长学生交流沟通的能力

7、您觉得要胜任教师工作,必须(可多选)

①经常参加校外进修②与同事搞好关系,主动向同事学习

③参加专家讲座④自己参与教学科研,不断提高教学水平

⑤强化自学意识,利用各种机会自我提高

8、在教师专业发展中,特别在校本培训中,希望学校领导能够为您做些什么?

①无

②为中青年教师多提供向老教师学习的机会。

③我认为,学校领导已为我们教师的专业发展搭建了许多平台,如校外培训、校内培训的开展,教研组活动的参与等,都让我获益匪浅。

④希望领导能为校本培训提供更好的场所,先进的设备,培训经费等保障。

⑤希望能保证充足的教研活动时间。

⑥希望学校能进一步支持教学骨干外出学习。

9、以下影响教师专业发展的主要因素,请依据你认为的重要程度选取三项:

①自身能力②家庭环境③职业理想

④专业挑战⑤教学兴趣⑥教师专业互动

⑦团队气氛⑧进修途径⑨学校制度

⑩工作压力

10、您希望学校为您的专业发展提供哪些机会或条件?(可多选)

①学历提高②创造学习化环境③赴名校参观访问

④业务进修⑤教学观摩

11、请您根据自己的实际需要,选择当前你最需要获得的三个类别的知识

①教育专业知识②学科专业知识③课程知识

④学科教学知识⑤科学人文知识⑥新课改知识

⑦科研方法知识

12、请您根据自己的实际需要,选择当前最需要提高的三种能力

①教学能力②教育管理能力

③教育科研能力④实践操作的能力

⑤撰写教育教学论文的能力⑥自我反思、自我学习的能力

⑦交流沟通能力

13、您认为什么最能体现教师专业发展的进步与成功(可多选)

①职务职称的提升②取得更高的学历③学生获得良好发展④个人修养的完善⑤业务水平的提高⑥经济收入提高

⑦受到社会的更多尊重

14、您认为促进教师专业发展的主要动力是(请按重要性大小,选出您认为最重要的三项)

①更新知识,提高素质②使学生获得更好的发展

③追求职务职称的提升④追求更高的收入

⑤适应教育改革的新要求⑥更好实现人生价值

三、为了更好的实现自身的专业成长,您有哪些好的建议

庄子云:“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”是呀,春秋置换,日月交替,这从指尖悄然划过的时光,没有一点声响,没有一刻停留,仿佛眨眼的功夫,半生已过。

人活在世上,就像暂时寄宿于尘世,当生命的列车驶到终点,情愿也罢,不情愿也罢,微笑也罢,苦笑也罢,都不得不向生命挥手作别。

我们无法挽住时光的脚步,无法改变人生的宿命。但我们可以拿起生活的画笔,把自己的人生涂抹成色彩靓丽的颜色。

生命如此短暂,岂容随意挥霍!只有在该辛勤耕耘的时候播洒汗水,一程风雨后,人生的筐篓里才能装满硕果。

就算是烟花划过天空,也要留下短暂的绚烂。只有让这仅有一次的生命丰盈充实,才不枉来尘世走一遭。雁过留声,人过留名,这一趟人生旅程,总该留下点儿什么!

生活是柴米油盐的平淡,也是行色匆匆的奔波。一粥一饭来之不易,一丝一缕物力维艰。

前行的路上,有风也有雨。有时候,风雨扑面而来,打在脸上,很疼,可是,我们不能向生活低头认输,咬牙抹去脸上的雨水,还有泪水,甩开脚步,接着向前。

我们需要呈现最好的自己给世界,需要许诺最好的生活给家人。所以,生活再累,不能后退。即使生活赐予我们一杯不加糖的苦咖啡,皱一皱眉头,也要饮下。

人生是一场跋涉,也是一场选择。我们能抵达哪里,能看到什么样的风景,能成为什么样的人,都在于我们的选择。

如果我们选择面朝大海,朝着阳光的方向挥手微笑,我们的世界必会收获一片春暖花开。如果我们选择小桥流水,在不动声色的日子里种篱修菊,我们的世界必会收获一隅静谧恬淡。

选择临风起舞,我们就是岁月的勇者;选择临阵脱逃,我们就是生活的懦夫。

没有淌不过去的河,就看我们如何摆渡。没有爬不过去的山,就看我们何时启程。

德国哲学家尼采说:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”让我们打开朝着晨光的那扇窗,迎阳光进来,在每一个日出东海的日子,无论是鲜衣怒马少年时,还是宠辱不惊中年时,都活出自己的明媚和精彩。

时间会带来惊喜,只要我们不忘记为什么出发,不忘记以梦为马,岁月一定会对我们和颜悦色,前方也一定会有意想不到的惊喜。

人生忽如寄,生活多苦辛。

短暂的生命旅程,

别辜负时光,别辜负自己。

愿我们每一个人自律、阳光、勤奋,活成自己喜欢的模样,

活成一束光,

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