如何上好一年级新生第一堂体育课

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如何上好一年级新生第一堂体育课

作者：裘松杰

来源：《体育教学》2010年第03期

俗话说,“万事开头难”,“良好的开端等于成功的一半”。小学一年级新生的第一堂体育课,是学生入学后第一次接触正规的体育课,是实现终身体育的最初入门课,对于今后顺利开展体育教学,培养学生对体育课的兴趣和热情,具有非凡的意义,我们绝不能忽视这一课。那么如何上好小学一年级新生的第一堂体育课?笔者根据多年的实践体会,提出以下几点建议。

一、动静结合,了解课程内容

开学的第一节课通常叫引导课,主要目的是引导学生知道体育课是一门主要在室外上的锻

炼身体的活动课,让学生初步了解体育课的作用和意义。教学中少不了教师的讲解、布置,我们普遍把第一节体育课安排在室内进行。但我们知道一年级新生活泼好动,注意力持久性差,你让他安安静静地坐在教室里听老师讲解,效果定会不尽人意。那如何解决这一问题,方法之一就是让他们“动”起来。这里的“动”不单单是指身体活动,主要是指动眼、动嘴、动脑、动身。例如,

为了让学生知道什么是体育课,明白体育课的概念,可以在室内利用多媒体向学生播放一些有关体育竞赛、体育游戏的录像片断,引发学生的学习兴趣后提问:“小朋友喜欢看体育比赛吗?都喜欢看哪些比赛?谁能告诉老师呢?小朋友会做这些运动吗?有谁能告诉老师体育课是做什么的?”

学生都能抢着回答。接下来老师把这些运动项目写在黑板上,让学生跟老师读一读,然后根据项目的名称让他们模仿各运动动作,以此来加深印象。最后引出:“这就是我们体育课的内容!”这样教学要比老师枯燥的讲解、灌输效果好得多。

二、游戏先行,抓住孩子的心

游戏是孩子们的最爱,是吸引他们注意力的法宝,也是最能激发学习热情的手段。我们知道游戏不是体育课的全部,但是对于一年级的学生来说,游戏就是体育课的全部,他们上体育课就是冲着游戏和好玩来的。课的一开始,我就会对学生说:“同学们,今天是我们第一次见面,是你们入学来的第一堂体育课,老师要带领大家做一个好玩的游戏。”学生一听说可以做游戏,立刻就安静下来,为上课开了个好头。游戏后,学生的上课情绪明显高涨,我又对学生说:“只要你们遵守纪律,认真学习,积极锻炼,今后老师会有更多、更有趣的游戏送给大家。” 这样在第一堂体育课中就