【参考文档】这只是我人生的开始,我还要不断学习,不断进步,不辜负老师期望。-推荐word版 (8页)
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这只是我人生的开始,我还要不断学习,不断进步,不
辜负老师期望。
篇一：以宽容和期待张扬学生个性
黑龙江大庆市萨东第四小学（163314）许海波
一位哲人说过：“天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山
收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论
其清浊，故大海浩瀚无比。”这番意味深长的话语为宽容和期待作了最生动直
观的解释。
教师对学生善意的宽容和适度的期待，往往能收获意想不到的效果。一位班主
任曾在班会课上遇到一个两难的问题：一位学生说自己的一个新笔记本丢了，
怀疑同桌拿了他的笔记本。班主任见这位同学的同桌焦虑不安，且没有申辩，
心里便明白了八九分，是直截了当地追问，还是下课之后再解决呢？班主任沉
思了一下，说：“也许是谁无意中拿了你的笔记本，或许是你不小心掉到地上了。如果哪位同学拿了你的笔记本，我敢肯定他现在很后悔。”然后，班主任
把自己的笔记本递给丢本的学生，“你用我的吧！不过，在这里我要提醒同学们，未经别人允许不要拿别人的东西，希望同学们以后注意。”
班主任不忍心伤害学生的自尊心，采取了期待这名学生主动认错的做法。时隔
多年，这位学生大学毕业后，拜访他的小学班主任，讲述了他那次拿同桌笔记
本的事：“我当时很愧疚，只是没有勇气承认自己的错误，如果老师当场揭开
这个秘密，我那点儿可怜的自尊心可能会受到很大的打击。老师的宽容，帮我
解了围，使我非常感动，我觉得只有下决心好好学习，才能不辜负老师的期望，报答老师对我的爱护、教育和培养。”
上述事例说明教师采取的宽容和期待的做法是成功的。学生犯了错误，大都会
后悔，毕竟他们都还是孩子，需要我们的引导和帮助。当然，有些学生是自觉
向善，而个别学生需要教师的耐心引导，才能明辨是非。如果教师采取了过激
的做法，在当时可能会奏效，但由此对学生的心理造成的伤害是难以估量的，
也许会使学生从此失去做人的尊严，甚至会酿成某种悲剧。
原谅别人的过错是一种美德，也是一个人成熟的标志。优秀的教师善于以自己
的宽容之心，走进孩子们的内心世界，和孩子们沟通，用自己的人格魅力影响
孩子们的心灵，成为他们的良师益友。宽容虽然缺乏刚性，却把人格的力量发
挥得淋漓尽致，使受教育者的心灵受到强烈的震撼，由此获得很好的教育效果。
宽容是素质教育内容中主体性的要求。其一，教育的过程是不断内化教育行为
的过程，学生有了自主意识和自强精神，才能发挥学习的积极性和主动性，才
能挖掘学生的内在潜力。其二，基础教育应该关怀学生的终身发展，学生有了
自主、自强精神，才能更好地适应未来社会发展的需要；其三，领导和教师要
感到教育责任的重大，增强教育的使命感，培养每一名学生主动学习的意识和
追求卓越，崇尚一流的精神。
素质教育要求教师要尊重学生在教育教学过程中的独立人格。对于学优生，教
师往往易于认识到他的价值，也容易做到尊重学生。部分教师在平时就是喜欢
学习好的学生，在课堂上经常提问那几个学优生，经常表扬他们，学优生犯了
错误也不及时给予纠正。而对那些学习较差的学生，教师则不闻不问，不抱期待，时间长了，这些学生就对学习失去了兴趣，甚至产生了厌倦的情绪。这使
得好学生越来越优秀，而学习较差的学生则“破罐子破摔”，索性不学习了，
甚至出现一些危害社会的行为。因此，教师要平等地对待每一个学生，要尊重
每一个学生，当他们在学习上有进步的时候，要及时地给予肯定和表扬，当发
现学生的错误的时候，要耐心地告诉他什么地方错了，并帮助学生改正错误，
帮助他树立信心。教师不但要教书，还要育人，这样学生才会有进步。
发展学生的个性需要宽容和期待。教师对学生的评价往往会影响他们的一生。
听话和学习好的学生会经常得到老师的表扬，于是学生“乖巧”的一面受到人为的强化，甚至成为孩子成长的要素，从而促使其原有的个性慢慢被磨灭，形
成了缺乏独立思考能力，见风使舵，轻信盲从的性格。这种现象在学校和家庭
中都是普遍存在的。学校的纪律和教师的要求总是细致入微，教师往往采取
“划一性”的教育方法，留给学生的自由活动空间相对狭小，培训出来
的学生大多数循规蹈矩，缺乏自主意识。学生的个性在各种规范约束下，得不
到有益的张扬，这不能不说是学校教育的一种悲哀。著名作家老舍先生说：
“要维护儿童天真活泼的天性，不可强求，更不可处处约束。”所以，教师要
为学生营造宽松的氛围，对学生持宽容的态度，不能时时以纪律和规章制度约
束他们，而要用赏识的目光认可少年儿童的天性，让学生在教师的正确引导和
影响下，发展他们的个性。
教师要具有宽广的胸怀，对好学生不要一味地纵容，对学困生也不能置之不理，放任自流。学生提出来的不同见解，教师都要认真对待和分析，只要该见解是
对的，我们就要考虑采纳。教师还要给孩子留一片施展个性的天地，让他们在
这里自由地翱翔，快乐地成长。
宽容和期待是每一位教师应该具备的基本素质。宽容和期待能激发学生学习的
动力，能使学生改掉自身的缺点与毛病，使学生的个性得到张扬，使师生之间
更加融洽，使校园变得和谐健康。
篇二：旗手自我介绍
自我介绍老师们,同学们,大家早上好。我是来自四（3）中队的缪琦琦。我是一个活泼开朗的女孩，
笑，是我的人生特色，我笑对一切，对生活充满了希望。课堂上，我能积极发言，发表自己
独特的见解。课后，我能按时完成作业，学习成绩优异。我兴趣爱好广泛，喜
欢唱歌、跳舞、
画画等，经常积极地参加学校的各种活动。很幸运能当上护旗手，此时此刻的我，倍感荣幸。
护旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的那一刻，同时也是对于我的不
断进步的嘉奖。
成绩只属于过去，人生的路还很远，在今后的成长道路上，我将继续努力，努
力做到没有最
好，只有更好。谢谢大家。篇二：升旗手自我介绍篇一：升旗手自我介绍亲爱的老师们、同学们，大家好！我是**班的，作为本周的升旗手，今天能站在这里，我的心情非常激动！我是一个活泼
开朗、热爱学习的女孩子，课堂上，我积极发言，专心听讲；课后我能按时认
真地完成作业，
学习成绩优异。在东湖小学读书，我觉得是一件很快乐的事情，所以我很喜欢
上学读书。我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育运动，我会游泳、滑轮、跳绳、骑自行车、打
羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一颗积极向上的心，勤奋刻苦，
总有一天会到达成功的顶峰。今天我能成为一名光荣的升旗手，感到特别高兴
和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，
我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起；我将会以此为新的起点，扬起自信的
风帆，前行前
行！谢谢大家！篇二：升旗手自我介绍大家好，我是二年三班****。我能够
成为一名升旗手感到非常光荣，感谢老师和同学们
的信任和支持。。能成为一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高兴和激动。从今以后我会
更加严格要求自己，不断提高自己，每天进步多一点。我是一个活泼开朗的女孩，我热爱班集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校组织的
苦难排比句范文
苦难排比句范文 感恩苦难，它让我们的人生更加精彩，更加灿烂，更加辉煌，本文为大家了苦难是什么排比句，仅供参考！ 苦难是什么排比句 1.苦难，是智慧的路标;苦难，是通往成功大门的金钥匙；苦难，是向上的动力！ 2.痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨, 3.苦难是财富，苦难是洗礼，苦难是哲理 4.苦难是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;苦难是心灵最深的折磨,无泪且无法直言苦。 5、苦难是检验尺，检验人的品质；苦难是加速器，推动人成长，苦难是智慧源，增进人的精神财富。 6、苦难是成长之路的必经之点，苦难是使人成功的试金之石，苦难是催人上进的鞭策之绳。 7、苦难是暴风骤雨之后的那道彩虹，苦难是漆黑深夜之后的黎明曙光，苦难是辛勤耕种之后的累累硕果，苦难是看我回帖之后你的喜悦。 8、苦难是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；苦难是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；苦难是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；苦难是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
9、苦难是通往成功路上的垫脚石；苦难是险滩急流中的导航灯；苦难是为你指点迷经的哲人；苦难是你病入膏肓的灵丹妙药。 10、苦难是动力的催化剂。苦难是一本启智的经书。苦难又是一位深沉的哲人。苦难是人生一道永远开放着绚丽花朵的风景。 11、苦难是人生最好的老师，苦难是人生的一笔财富，苦难是流动于地底的地火；苦难磨砺你的品格，让你的思想升华；苦难是人生为你描绘的一道壮丽的风景线。 苦难造句 每个人都有苦难需要承受。 她是为自己的苦难而难过。 或许苦难替她把他拉近了些。 他们的苦难深深打动了我们。 他的脸上有饱经苦难的烙印。 他家在战争期间受尽了苦难。 耳朵里充满了人世苦难的呼声。 不必要的痛苦和苦难应该避免。 他不把忍饥受冻当作什么苦难。 战争引起苦难与毁灭。 旋风给成千上万的人带来苦难。 他那副样子可谓是苦难的典型。 他们推尊佛陀为无边苦难的救主。 每个人一生中都有苦难需要承担。
我心目中的好老师(教师篇)3篇
我心目中的好老师（教师篇）3篇 （篇一）“三心”式的好老师俗话说“一位好老师，胜似万卷书。 ”做大家心目的好老师，是我们这些教育工作者不懈追求的人生目标。 社会对于好老师有N种定义，仁者见仁，智者见智；我心目中的好老师必须具有“三颗心”。 一颗热爱学生的爱心爱心是当老师的基础，更是成为一名好老师的最重要品质。 有爱心的人才有亲情，才能表现出善良的一面，才能热爱自己这份事业。 我们对学生的爱，不应是居高临下的“以己度人”，而应是发自肺腑的平等的爱。 这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的。 上课时面对学生的问候，我们不是礼节性地点点头，而是充满真诚感激之情深深地鞠躬；气温骤降，我们感到寒冷时，急切地提醒学生“多穿一件衣服，小心感冒。 ”苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育家。 在他当校长的时候，校园里开出一朵最大的玫瑰花，全校学生都非常惊讶，每天都有许多学生来看。 一天早晨，苏霍姆林斯基看到幼儿园一个4岁女孩在花园里摘下那朵玫瑰花，抓在手中，从容地往外走。 一般人会谴责小女孩不爱护公物，而苏霍姆林斯基在知道孩子摘
花是为了送给生病奶奶时，心颤动了。 他觉得应该奖励孩子那份童心，那份孝心。 他牵着小女孩，从花园里又摘下两朵大玫瑰花，对孩子说“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给奶奶的，感谢她养育了你这样好的孩子。 ”他用爱心呵护了孩子幼小的心灵，影响了孩子的一生，我们不应该学习吗一颗认真工作的责任心“任何一种职业，一旦你全身心地扑在上面，入了门，都能够感到其中的价值，都会乐此不疲。 ”魏书生。 魏老师要求我们敬业爱岗，认真负责，点燃学生生命中理想和希望的火炬，让学生主动地、创造性地调动自身的一切能量和智慧，学会自我教育、自我学习、自我选择和自我发展，成为有利于社会发展的人。 因为责任心我们必须为了一切学生，不落下一个学生，不论他是学困生还是小刺头；为了学生的一切，不论是学习成绩还是心理健康，我们都要时刻关注；一切为了学生我们开展各项工作，为了一个共同的目标，就是让其进步，让其成才。 因为责任心我们必须执教严谨。 对每一节课，都要仔细设计每一教学环节，力争用最优的教学方式、最经典的例子与学生交流，降低教学难度，激发学习兴趣，提高课堂效益。 特级教师王崧舟为了上好只有一个地球，三易其稿备好课，名师
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2019关于教师人生经典励志名言警句教师人生格言大全 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。下面由小编与大家分享关于教师人生经典励志名言，希望你们喜欢!欢迎阅读! 关于教师人生经典励志名言警句 1、人生如下棋，必须有远见方能获胜。 2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。 3、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。 4、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 5、养成教育要从小事做起，学做真人。 6、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。 7、付一滴汗水，得一份收获;送一点关怀，多一片敬爱;成一名学生，作一大贡献。 8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 9、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。 10、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。 11、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。 12、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 13、微笑是一种境界，更是一种责任。 14、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。 15、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。 16、学高为师，身正为范! 17、播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。 18、燃烧自己，照亮别人。
19、时代在变，学生在变，教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。 20、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。 21、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。 22、生命正因为风雨而变得精彩。 23、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。 24、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。 25、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 26、走下讲台给学生讲课。 27、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 28、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。 29、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。 30、天下大事并作于细，天下难事并作于易。 31、人不能够瞧不起自我。 32、你改变不了环境，但可以改变自已。 33、学生是琴键，只要音准律谐，能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。 34、用爱心启迪孩子的心灵，用**点燃孩子的智慧。 35、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。 36、人如失去了诚实，也就失去了一切。 37、生以求知为乐，师以从教为荣。 38、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐;能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。 39、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。 40、教师是心灵塑造的最佳工程师。 41、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 42、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚
苦难是人生的试金石高中作文5篇
苦难是人生的试金石高中作文5篇 在网上的所有励志名言中，我最喜欢的一句是：“你的面前有阴影是因为你的背后有阳光!”是啊，苦难永远是你最先要面对的事情，你的前方阴影越大是因为你的背后阳光越灿烂。这里给大家分享一些以苦难为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以苦难为话题的高中作文篇1 苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。 ——贝多芬 人生百年，没有人能够一帆风顺，命运总是在我们的道路上设下障碍，让我们去经历种种苦难。当上帝给了我们一张进入这个花花世界的通行证时，苦难的门就一起打开了。再回首，我们会发现走过的路是神圣的，苦难的门里是一笔巨大的财富。 苦难是财富，它激励着我们前进。孟子有云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”不错的，人要想走到鲜花簇拥的境地，必要先穿过荆棘。司马迁遭受残酷宫刑却著出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，苦难，确实立下了汗马功劳。或许，若不是此等苦难，司马迁只不过是一个名不见经传的小官吏罢了。生于忧患，死于安乐，安逸的生活会如潺潺流水般把人的大志消磨殆尽，而苦难则使人头脑清醒，心灵明智，方能成就大业。正因如此，才有越王勾践的卧薪尝胆和孙康的映雪苦读。苦难的门，使人面对它毫不犹豫的向前走。 苦难是财富，磨砺人的品质。古语云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
当人经受磨难，就会如脱胎换骨一般，这是一个质的飞跃。霍金经受着轮椅上的苦难，使他意志坚强，智慧超群，从而为人类开辟出一片新的星空;贝多芬经受着耳聋的磨难，却扼住了命运的咽喉，坚强的面对生活。苦难的门，走进它，洗尽人们懒惰、不思进取等铅华之色，给人留下如玉般的品质。 总是有人误读了苦难的色彩。有人说苦难是黑色的，于是他们屈服了，这些人被命运的浪花打向礁岩;有人说苦难是灰色的，于是他们躲避着，不曾见得人生的光彩。而我认为，苦难是金色的，只要我们走进它，就会收获一大把一大把的金色，那是成功花儿的颜色。 所以，我们要昂首面带着微笑走进这扇门，迎接它赐予我们的挑战。走过这个门，人生的目标就不会太远。 以苦难为话题的高中作文篇2 手指上裂开的痂疤，将苦痛凝结;炫耀出的艰苦，给了自己一个坚持的理由。左扬民爱炫苦，是因为他将以苦锻炼当作一种追求。人生路漫漫，谁能保证总无苦难。试着将苦熬过，试着靠靠自己，苦果终会换来心中的一抹甜。 苦，是磨练坚强意志的一笔财富，只有重视它的人，才能摆脱束缚，迈出下一步。 一个人如果没有面对苦痛的勇气，他便永远也没有战胜自己的机会。还记得一位著名演说家曾说过这样一个故事：“雄鹰为了让雏鹰早日翱翔于苍穹，不惜忍痛将孩子带到山崖边，又眼睁睁看着自己的孩子从手中掉落。”有人不禁心寒，斥责雄鹰的残忍，因为这毕竟是一次非生则死的冒险。可是如果，雏鹰害怕幼嫩翅膀流血的痛苦，雄鹰处处庇护自己的孩子，那雏鹰又怎能继承为“天空之王”?如果父母害怕孩子受不了苦而包办一切，那还会又多上了名牌大学却不会剥鸡
优秀的教师人生格言大全
优秀的教师人生格言大全 1、教育必须立足于道德和智慧，道德是为了支撑美德，智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。 2、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。 3、在学校的学习不应当是终结性的，而是人们在整个一生中全面教育的开始，智与美日臻完善的开始。 4、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。 5、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。 6、教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光，教育者的人格是教育事业中的一切。 7、我们面临这样一个进退两难的境地，那就是教育已
经成为智慧和自由思想最主要的障碍之一。 8、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 9、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。 10、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。 11、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。 12、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 13、作为一个父亲，的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。 14、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同
点就是在教育孩子上费尽心思。 15、教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样，我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。 16、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 17、世上人的本性都是一样的，但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同，因此，我们必须隔着各种外衣对它们加以认识。 18、我懂得了：要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。 19、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 20、我们整个学校的教书和育人的工作，其成绩首先取决于我们的学生，取决于他们在多大程度上接受我们的教育。
这20句可能会改变你人生的电影经典台词!
这20句可能会改变你人生的电影经典台词 1. 「人们说，当你遇见一生挚爱的时候，时间会停止。而这是真的。」──《大鱼》 2. 「有些鸟儿是关不住的，因为他们的羽翼太耀眼。」──《肖申克的救赎 The Shawshank Redemption》 3. 「只要有人开灯，即使在最黑暗的时候，仍可找到幸福。」── 《哈利波特：阿兹卡班的逃犯Harry Potter and the Prisoner of Azkaban》 4. 「我不是一个聪明的人，但我知道什么是爱。」──《阿甘正传Forrest Gump》 5. 「当你爱一个人胜过自己的时候，你才会知道什么是失去。」──《心灵捕手Good Will Hunting》 6. 「逆境中绽放的花朵是最稀有，最美的。」──《花木兰Mulan》 7. 「过去只是我们告诉自己的故事罢了。」──《她Her》
8. 「别害怕去做更大的梦，亲爱的。」──《盗梦空间》 9. 「别光是做梦，就放手去做吧！」──《洛基恐怖秀The Rocky Horror Picture Show》 10. 「有些永恒就是会大过其他的永恒。」──《星运里的错The Fault In Our Stars》 11. 「我们永远都不可能真正去了解一个人，但那又怎么样呢？重点是那样愿意试着去了解的企图。」──《爱在黎明破晓时Before Sunrise》 12. 「勇敢的人也许没办法一直活着，但谨慎的人却不会真正地活过。」──《公主日记The Princess Diaries》 13. 「我们以前常仰望苍天，思索人类在星空中的未来，现在我们只会低头，忧心自己在尘世间的处境。」──《星际穿越Interstellar》 14. 「过去那些不好的回忆总是让人难受，但你有两个方法，你可以选择逃避，或是从中学习到教训。」──《狮子王Lion King》 15. 「命中注定的真爱，就算你跟他说太阳会从你屁股升起，他也会相
苦难是人生的必修课：战胜苦难的19种方法_方法十七：让苦难激发你的斗志
苦难总是在生活中不经意向我们扑来。如果我们畏惧、躲避，它就会追着我们不放；但如果我们直起身子，勇敢地面对它，它就只能灰溜溜地逃走。 苦难，人生的荣誉勋章 如果说伤痕是男子汉的勋章，那么苦难就是人生的荣誉勋章。苦难是上天与人类的一种沟通方式，痛苦、失败和挫折是人生必须经历的阶段。苦难让我们对生活的理解加深一层；苦难使我们对人生的领悟增添一级；苦难也让我们对成功的内涵更透彻。 英国有一个保险公司曾经从拍卖场上买下一艘船，这艘船原来属于荷兰的一家船舶公司，它1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次触礁，13次失火，次被风暴折断桅杆，但是却从来没有沉没过。 根据英国《泰晤士报》报道，截止到1987年，已经有1200多万人次参观了这艘船，仅参观者的留言就有170多本。在留言本上，最多的一条就是——在大海上航行没有不带伤的船。 大海上航行的船没有不带伤的，成功的人生也没有不曾经受过苦难的。因为我们的生活就像变幻莫测的大海一样，我们不知道什么时候有风暴，什么时候有冰川，什么时候有暗礁，我们的人生难免会遭遇这些，苦难实在是人生不可或缺的一部分。它是伤害我们的终点，也是使我们迈向成功的起点。 一个人经历的苦难越多，他的经验就越丰富，他也就越成熟，战胜苦难的能力也就越强。 日本岛津制作所的田中耕一荣获2002年的诺贝尔化学奖，这条消息引起了全世界的关注。因为他不是科学界的泰斗，也非学术界的精英，他甚至不是优等生，大学时还留过级；他找工作时未通过面试而被索尼公司拒之门外，后经老师的极力推荐才有机会走进现在的这家研究所。他是那样的平凡，甚至获奖前，有许多同事都不知道有田中耕～这个人。 面对众多记者的追问，田中耕一笑着说：“说来惭愧，因为一次失败却创造了让世界震惊的发明……”事实也的确如此。田中的工作是利用各种材料测量蛋白质的质量，在成功前他经历了许多次的失败。 有一次，他不小心把丙三醇倒入钴中，他没有立即推翻重来，而是将错就错对其进行观察，于是意外地发现了可以异常吸收激光的物质，为以后震惊世界的发明“对生物大分子的质谱分析法”奠定了成功的基础。 或许苦难在悲观者眼里是一种灾难，但在乐观的人看来却是一次改正的机会。 因为苦难带来的痛，才能感受到成功的快乐；正是经历了苦难的考验，才有了做人的成熟。苦难是人生的荣誉勋章，那些能从苦难中走出来的人都是生命的强者。越王勾践卧薪尝胆十年才一雪前耻，史蒂芬孙经过无数次的改良才发明了火车，爱迪生在经历了几千次失败的打击才得出碳丝是当时最佳的灯丝的结论，诺贝尔也是在多次失败后，在自己险些丧命的情况下才研制出了TNT炸药。 苦难是一种财富，更是一种荣誉勋章，我们正是在和苦难的斗争中不断提高自己，完善自己，
孩子遇到好老师是一生的幸运
孩子遇到好老师是一生的幸运 让学生觉得学习好是一件骄傲的事情 我提前两年上学，小学三年级之前是跌跌撞撞的走过来的，老师和家长对我没有太高要求——能跟上就可以，反正有退路，大不了就留一级，在班里一直就是中等生，小学四年级时换了数学老师和语文老师，现在也想不起来新换的数学老师采用了什么方法，我感觉数学不那么难了，纷繁的数学题，我罗列出已知条件，逐步清晰的分析，解出答案，慢慢地让我尝到了学习的乐趣；新换的语文老师常常让我们随堂练习，谁先做完就举手，老师立即批阅，做的好的，老师就淡淡地说一句“某某同学全对。”班里争着举手的人越来越多了，当然我也不例外，如果第一个做完，举手时看到周围同学还在“奋笔疾书”，就会升起小小的骄傲。这两个老师让我意识到学习好是件让人骄傲的事。 不要对学生无缘由的情绪化，这样有可能毁了孩子 那时候家里住平房，早晨我在小院里背书、晚上在院里写作业，明确了自己的努力方向：要当一名好学生。高一时，我的语文老师是一个清瘦的男老师，给我们讲的第一节课是朱自清的《荷塘月色》，他不标准的口音、枯燥的讲解并没有给我留下深刻的印象。两周后上作文课，他边发作文本边点名，发到我这来了一句：“你就叫田永梅？语文组的老师们总提你，我看你也是徒有虚名啊！”这没来由的冷言冷语着实让我不舒服。又过了段时间，老师讲《硕鼠》一课时，我后面的同学往后搬桌子闪了我一下，我回头笑了一下，老师叫我起来读课文，我知道老师为什么叫我，感觉很羞愧，头也不敢抬，读课文的声音有点低，他又
说：“老师们说你这好那好，叫你起来读个课文，声音像压在屁股底下似的，坐下哇！”这话太难听了，我在一些同学的哄笑中坐下了，但从此对语文课，甚至对学习都产生了厌烦心理，成绩一落千丈。 那年，我报考了中国科技大学少年班，参加了86年的高考，语文成绩78分，很多老师都说高一的语文能考这么高不容易，但我的语文老师却不相信我的成绩，让我把分数条给他看看，我把分数条给了他，他只是看了看，拿着分数条径直走了。直到现在我也不知道这个老师为什么那么不喜欢我，但我深切地感受到老师对学生不经意的评价，无缘由的情绪真的可能毁了一个孩子。 身体力行诠释什么是“为人师表” 幸运的是高二时，我们换了语文老师，她是改变了我命运的老师。她给我们讲的第一课是《天山景物记》，老师的声音不高，但特别亲切、轻柔，记不清讲了哪些内容，但枯燥的文字好像一幅幅优美的画卷出现在眼前，我立刻就被这个老师吸引住了。过了段时间，老师讲柳永的《雨霖铃》，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”好像把教室的空气都凝结了，老师好像有种神奇的力量，让语文课充满了诱惑力。那时候流行练庞中华的字，但我感觉老师的字比庞中华的字更清秀，下课后，我们争着在黑板上模仿她的字；她的衣着总是很得体，特别干净，而且会裁剪、绣花、编织，心灵手巧。我们都特别仰慕她，是我们心目中偶像级的老师，好多同学有空就去办公室围着她说话。偶然的机会，听妈妈说狄老师很欣赏我，说我有思想、有潜力。这些话慢慢浸润了我几近干涸的信心，慢慢的我觉得
有关于教师的人生格言大全
有关于教师的人生格言大全 1、教育的目的是培养人的个性。 2、不要简单地向后进学生说不。 3、我最期盼的是学生的点滴进步。 4、不尊重学生，就是不尊重自己。 5、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。 6、大家齐努力，科技教育盛开花。 7、教师要融于师生的相互理解中。 8、立足三尺讲台，塑造无悔人生。 9、甘为人梯。以身作则，言传身教。 10、抓住今天，尽可能少的依靠明天！ 11、空谈不如实干，踱步何不向前行。 12、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 13、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。 14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 15、只有逆流而上，才能找到水的源头。 16、用一颗宽容的心，看待身边的一切。 17、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。 18、给学生一个世界，给老师一片天空。
19、多一份赏识，就多一份成功的希望。 20、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。 21、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。 22、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 23、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 24、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。 25、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。 26、好人有好报，即使没好报，也要做好人。 27、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！ 28、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 29、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。 30、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 31、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。 32、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。 33、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。 34、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。 35、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。 36、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。 37、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。 38、能否对学生宽容是一个教师素质高低的标志之一。 39、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
30天改变自己
30days 改变自己~ Days 1：早睡~ 最近有一种流行病称之为“晚睡综合症”，症状是守在电脑或是游戏机前即使没有帖子更新即使游戏早就通关，也还是无所事事地守在那里；或是干脆从卧室到客厅再到厨房最后再回到卧室，摸一摸书架上的书，看一看冰箱里的胡萝卜，就是不肯躺倒床上合目而眠。而且，压力越大心事越多，晚睡综合症的表现就越是明显。所以，想要改变自己从减压开始，减压从早睡开始。 第一天，强迫自己10:00pm上床睡觉，无论有没有人叫你WOW~ Days 2：吃一个苹果 很简单吧？这也许并不太像“大计划”之中的一个环节，苹果也许是你最讨厌的水果。无论怎样，从今天开始，坚持每天吃一个苹果，为减肥、为养生，也为了一个坚持的开始。 Days 3：戒掉网络 戒掉网络的意思，不是说从此和社会脱节、再不上网了，而是不要再整日泡在网上聊天游戏，给自己一个呼吸的时间。网络的信息量太快太杂乱，不利于养成思考的习惯。暂时告别网络，你会发现，除了整天待在电脑前，可以做的事情还有很多，而且多数节奏不那么快。 Days 4：收拾房间 你有多久没有整理凌乱的房间和同样凌乱的抽屉了？即使杂物被井然有序地放在一起，你还记不记得它们？其实我们每天都在改变，惰性和旧习惯都是联系在一起的，尝试着把尘封的旧物找出来，分类整理或是淘汰。 Days 5：买一束花给自己 无需太贵，也不必去细究它的花语到底是勇气还是希望。在百花缭乱中选择你第一眼看上去就觉得开心的那一束。它会让你拥有很久的好心情。
Days 6：晨读或夜读 不管你的习惯是早起还是晚睡，请在清晨或夜晚这两个最安静的时段任选其一，进行两小时左右的阅读。不要读那些艰涩如《民主与专制的社会起源》这样的书，读一些故事，或是一些游记，都是读起来不累又可以让你有所收获的好书。当然，如果你选择了夜读，记得别超过晚10点睡觉。 Days 7：学会记录 昨天的书，又或是今天看的电影……试着把自己纷涌的思绪整理成文字，别担心自己是不是文笔华丽，你需要做的，只是学会用语言以外的方式表述自己的想法。这也是优雅的开端。 Days 8：释放情绪 是的，就是我们压抑了许久的情绪，比如愤怒，又比如悲伤。今天给自己一个释放的出口。在无人的房间里尽情喊出自己的怒意；看一部催泪电影让自己和剧中人一同被感动……最后给镜子里的自己一个大大的微笑，是不是觉得宛如重生？ Days 9：翻阅时尚杂志 平时一定不好意思在路上看那些气质超群的美女吧，毕竟那是太不自信的表现。但又想偷偷地模仿一下那样优雅的举手投足，这是我们选择时尚杂志的动机之一。今日放下让自己欣赏模仿好了，早晚有一天，你自己也会像你的既定目标一样完美。 Days 10：什么也不做 标题没有寓意，正如其所说，就是什么也不做地过一天。人总是不得闲的，只需一天足够，好好体验一下时间一分一秒如指间沙般地匆匆流逝，是否让你感觉到寸寸光阴的珍贵。告诉自己，从明天开始，即使是每天做一件小事也好，也不要让自己这样地无所事事。 Days 11：换一个发型 修建一下自己的长发也好，变换一下发式也好，别总是黑橡筋随便绑成一束。有没有女友悄悄告诉你：换个发型比换个男友还有新鲜感？
我心目中的好老师(中小学征文7篇)
我心目中的好老师（中小学征文7篇） 我心目中的好老师 撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。 屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或认真，或慈爱，或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任——闫萍老师。提到她，记忆一下子把我拉回了那年的夏天…… 中考的分数打破了我的梦想，让我彻底远离了向往已久的高中生活。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边，不争气的眼泪模糊了我的视线，我感到了人生的迷惘。窗外的风掠过我的脸庞，发出“呼呼”声，好像在肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。 暗的暑假我过得度日如年，最终在家里人的安排下，我无奈的上了职业学校，虽然是那么那么的不情愿，可是自己的失败亦是不可改变的了，我只有面对！
第一次看见闫老师，她是作为副班主任来替班主任为我们开班会的。她中等身材，一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下，显得炯炯有神，她嘴角时常带着甜甜的微笑，看上去很漂亮很年轻。后来发生了一些变动，她成了我们的班主任，这让我感到很高兴，因为平时相处时，她那种知心姐姐的感觉，让我觉得很温暖、很亲切。班里的同学也都很喜欢她，大家都叫她“小闫老师”。 记得一次体育，我忽然觉得肚子很疼，同学便帮我跑去向班主任汇报，她连忙询问我的情况，看着她着急的表情，听着她关切的话语，我的疼痛仿佛缓解了许多，我咬着牙坚持着。但不争气的肚子却与我作对，疼痛又一阵阵袭来。眼看我的脸色越来越苍白了，小闫老师立马背上我，带我到医院治疗。在等候的过程中，时间流动得慢极了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地从我额头上滴下来。这时小闫老师急得如热锅上蚂蚁团团转，她一边轻声安慰着我，一边用双手轻轻地抚摸着我的肚子，一边还尽量说些逗我开心的话语。当与她那关爱的目光相交的一刻，我看到了她的着急、她的心疼、她的不安，但她复杂的眼神却驱走了我那时的孤独和害怕，虽依旧疼痛难忍，我却感到十分的幸福！ 正所谓“一日为师终身为父”，小闫老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的
教师人生格言大全
教师人生格言大全 1、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。 2、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。 3、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。 4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 5、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。 6、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。 7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。 8、意欲的培养是教育的关键。 9、教师也要有不断尝试未知的勇气。10、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。11、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。12、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。13、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。14、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。15、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。16、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。17、一位教师只有充
满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。18、学生是台上的演员，教师是导演和评委。19、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。20、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。21、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。 22、做事不能只做想做的，而应该做该做的。23、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。24、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。25、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。26、人之性，教也；人之情，育也。27、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。28、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。29、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。30、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。31、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。 32、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。33、
30条感悟人生的经典句子
30条感悟人生的经典句子 30条感悟人生的经典句子 1、勇敢做自己，永远不会太迟。过去只是经历，现在是尝试，未来才是期待。向前看是梦想和目标；向后看是检验和修正。有多少事，如果当初回头看看，就会做得更好；有多少人，如果能回头一看，可以免去多少错误和遗憾。回头其实身后也写着前方的路。你自己选择的路、跪着也要把它走完。别把人生想的太难。 2、借口少一点，胸怀大一点，嘴巴甜一点，火气小一点，行动快一点，效率高一点，烦恼少一点，微笑多一点，勤奋多一点，成功近一点。 3、人的烦恼就12个字：放不下，想不开，看不透，忘不了。带着简单的心情，看复杂的人生，走坎坷的路。人生，简单就快乐，生活，开心就好！ 4、生活是一件艺术品，每个人都有自己认为最美的一笔，每个人也都有认为不尽如人意的一笔，关键在于您怎样看待。与其整日被庸人自扰的愁闷所困扰，不如以一种顺其自然的态度淡看一切。接受已经发生的事实，是克服随之而来的任何困难的第一步。我们需要的只是一点豁达，让一切都顺其自然吧！ 5、岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间
飞快流淌的，是隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界！ 6、没有人能打倒您，除非你您自己。只有您心中有颗信念的太阳，无论走到哪里，那里都会有灿烂的阳光。积极乐观、自由奔放，生活就应该明明朗朗！ 7、人生长途漫漫，我们不可能每一步都走得那么完美，摔上几跤，走几段弯路，这并非坏事，至少让我们品尝了挫败，增添的阅历，让我们的人生多姿多彩。或许走过终点时我们才明白，一路平坦却少了风景，没有转折也多了平淡。只要经历了，尝试了，走过了，我们赢得的，就是一个全新的自己！ 8、当下那个我们以为迈不过去的槛，一段时间之后回过头看其实早就轻松跳过；当下那个我们以为撑不过去的时刻，其实忍着熬着也就自然而然地过去了。所有没能打败你的东西，都将使你变得更加强大。时间也是，它没能打败你，便会给你救赎。 9、有的路，是用脚去走。有的路，要用心去走。绊住脚的，往往不是荆棘石头，而是心。所以，看起来是路铺展在我们眼前，实际上，是心扑腾在路上。深一脚，浅一脚，欢喜在路上，悲伤在路上。但只要心不走在绝路上，生活也终不会给你绝路走。
写作素材 ：【挫折、苦难】话题(13句名人名言+30个人物素材+2篇中考满分作文)
写作素材：【挫折、苦难】话题（13句名人名言+30个人物素材+2篇中考满分作文） 思路提示 ①挫折在人生路上是不可避免的，我们不应该一遇到挫折就气馁。 ②挫折本身并不可怕，可怕的是经受挫折之后一蹶不振。 ③对待挫折应该保持一种乐观的精神，这样才能由失败走向成功。 ④即使身处顺境之中，也要居安思危，随时准备经受挫折。 名言 1.苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬 2.人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基 3.即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪 4.上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔 5.不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影。 6.从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生 7.大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。——谚语 8.苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。——［法］巴尔扎克 9.人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——［法］伏尔泰 10.失败乃成功之母。——俗语 11.苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——［德］贝多芬 12. 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟珂《孟子》 13. 宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来 经典挫折素材
1.孔子逆境成才孔子从小就死去了父亲，家境贫困，没有受教育的好条件，只好通过自学来求得学问，他从15岁起开始发奋读书，因为没有人教，在学习上碰到难题，就多方请教他人。 2.文王拘而演周易文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤。 3.贝多芬在准备大展宏图时，厄运捉弄了他——他的听觉大大衰退，同时，还剥夺走他追求的爱情，再次蹂躏他的心灵，可是坚毅的性格使他在绝望中挺直了腰杆。 4.诺贝尔在研制炸药时，发生了不幸事件，不仅炸毁了工厂，自己心爱的小弟弟和亲密的助手也与工厂同归于尽，但这一切并没有难倒他，他克服重重阻障研制成了黄色炸药。 5.张海迪高位截瘫，向命运挑战，以顽强的毅力与疾病作斗争，取得了事业的成功。 6.年轻的屈原，便以”博文强志，明于治礼，娴于辞令”得到楚王的器重，可是由于上官大夫薪尚的阻挠和离间，屈原逐渐被疏远，左迁为三闾大夫，但他的爱国豪情并没有因此减退。 7.文天祥在反抗元军的战役被俘，在狱中写下了《正气歌》、《过零丁洋》等爱国诗篇，显示了大义凛然的气概和宁死不降的决心。 8.布鲁诺为了捍卫和宣扬“日心说”被罗马教皇判处火刑，当他在服刑中喊出：“火并不能征服我，未来的世纪会了解我，知道我的价值，他为真理而献身的精神，永远是人类的宝贵财富。 9.生物学之父达尔文，提出的进化论遭到物种不变论和神创论的传统观念不断的攻击和谩骂，但是他不畏困难，勇于坚持自己的理论，才有这划时代理论的面世。 10.司马迁《报任安书》盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。译文：文王被拘禁在里时推演了《周易》；孔子在困穷的境遇中编写了《春秋》；屈原被流放后创作了《离骚》；左丘明失明后写出了《国语》；孙膑被砍去了膝盖骨，编著了《兵法》；吕不韦被贬放到蜀地，有《吕氏春秋》流传世上；韩非被囚禁在秦国，写下了《说难》《孤愤》；（至于）《诗经》三百篇，也大多是圣贤们为抒发郁愤而写出来的。 挫折/困难 1.挫折挡不住强者（张海迪立志成才）张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体可算弱的了。可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外文著作，获得了哲学
做好老师心得感悟精选10篇
做好老师心得感悟精选10篇 做好老师心得感悟精选10篇我常在心中自问，什么样的教师称得上好教师。 要谈论什么是好教师，首先要明白教师该做什么。下面是x 为大家整理的做好老师心得感悟x精选10篇，以供大家参考借鉴做好老师心得感悟x一我的初炼是从河北师范大学开始的。校训学博为师、德高为范苍劲有力、英挺俊逸，百年师大学养深厚、万世师表。 7年间，我的足迹留在了这里的教室中。教育学、心理学、学校管理学等知识给予我丰富的养料，浸润了我的灵魂。我高昂、热情澎湃，理想渐渐清晰我，要做一名让党和人民满意的好老师走上讲台的那天，我的内心充盈着激动、自豪。我的理想即将实现然而，第一年的班主任工作并未给我带来意想中的成就感。理想与现实的差距、理论与实践的磨合、形形色色的家长、懵懵懂懂的学生，让我应接不暇有一名男住宿生在夜间出走，有家长来学校反映班级纪律差，有科任老师控诉课堂纪律差，自己辛勤地教书却并没有带来很好的班级成绩强大的落差考验着我的心理。我曾自问我还适合做教师吗当初的豪言壮志、美好蓝图在现实面前渐渐褪色。 然而，理性告诉我人非生而知之者，孰能无惑坚持有这样一则故事有一位小学校长在校园里巡视，当他走到教学楼后面的水
泥路前时，发现还没有完全凝固的水泥路面上有两只被按进去的玻璃球，如果不赶紧把它们取出来，那光滑的路面将不复存在。突然，有两个男孩手拉手在他身旁跑过，还不时警觉地回头望，似乎担心校长批评他俩。这位校长摆摆手，示意他俩过来，并微笑着对他们说你们能不能借我一样东西事情的结局是校长像个淘气的孩子，把十多只五彩的玻璃球一只一只按到了水泥路面上，铺就成一条五彩路。 教书育人最可贵的品质是爱，没有爱就没有教育。爱是一种积极的情感，使人愉快，给人温暖。班主任尤其要做到以心交心、以爱育爱，积极关注学生，与学生真诚相处。班主任的工作是要以爱心为底色，用智慧作画，才能描绘出教书育人的美丽风景。 做好老师心得感悟x二有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，投入壮丽的事业;有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪我们既然选择了这份职业，就把自己的青春、理想、信念、智慧，毫不保留地奉献给他而无怨无悔作为一名幼儿教师，我很知足。知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁上学期初次接任小班，真是让我一个头两个大，刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸。最让
老师人生格言
崔金武校长 用文化和细节来做教育 吴相明书记 责任比能力更重要，敬业比水平更胜任 吴陆群副校长 千教万教，教人求真；千学万学，学做真人 周快乐副校长 高尚的师德是学生心灵的钥匙 方介育教务处主任 生命在于学习、工作、运动 王洪强教科室主任 阳光人生真、善、美 蒋明虎出纳 踏踏实实做好每一件事，就是我最大的幸福应其武总务主任
一切皆有可能 张娅娅少先队辅导员、二（2）班主任、语文老师 有思路才有出路，有作为才有地位 叶亚飞二（1）班主任、语文数学老师用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧 张国英三（1）班主任、语文老师 用爱心培育爱心 吴秀芳四（1）班主任、语文老师 “斯是陋室，惟吾德馨。” 张淑琴四（2）班主任、语文老师生命的乐章里有着不同的音符,只要用心弹奏每一个音符,就能奏出和谐优美的旋律！ 俞均伟五（1）班主任、语文老师 只要方法好，每个孩子都是宝
沈美华五（2）班主任、数学老师 学生的进步是我最大的快乐 方伟娟六（2）班主任、数学老师 用汗水浇灌希望，用智慧铸就辉煌 吴燕红五（2）语文老师 生活像一面镜子，你对他笑，他就对你笑。 吴颖六（1）班主任、语文老师 把微笑留在课堂，把快乐留给学生 方荷玉六（2）数学老师 倾听童声，学会微笑，善待学生 蒋芬芬一（1）班主任、语文数学老师 扬帆起航，快乐生活 应兴伟三（2）数学老师 学会取人之长，补己之短；做到取己之长补
人之短 陈天喜四（1）数学老师 传道、授业、解惑 余雪云二（2）班级数学老师 好孩子是夸出来的 王柳青三（2）班主任、语文数学老师 不放弃梦想相信努力一定会有收获 郭仁前五（2）英语教师 得天下英才并教育之，此人生之至乐也 张柳英五（1）数学老师 身为师不失为师风范行施教只求施教艺术 吴秀秀一（2）班主任、语文数学老师 生命的活力在于不断地学习、学习、再学习；生命的意义在于不断地追求、追求、再追求。 柯慧盈三四年级英语专职教师
阅读30天改变你的人生心得体会——克服恐惧
阅读《30天改变你的人生》心得体会 ——克服恐惧 克服失败和成功的恐惧和克服被拒绝的恐惧。 若要减少心中对成功的恐惧感，必须先改变自己本身的习惯。首先设想如何能让自己内心有成就感或失败感，然后重新定义支配内心成就感或失败感的影响力。 去除心中的恐惧感，认定自己将免于此项恐惧，受影响作用，之後利用“消除技术”改变既有的模式。 1．态度坚决、确定，建立积极的目标。 2．幻想之前失败的例子，以萤光幕播映方式回想过去的历史。 3．保持微笑，快速地反向从尾到头回想整件事。 4．再从头到尾快速回想二次。 5．以最快速度朝反向、正向反在回想，把每一次的回忆转换为奇异的感受。 6．现在再回想这个痛苦的经验，相信您一定不
禁莞尔！ 最後，不断地幻想自己渴望的成就感，直到几乎成为事实，且有极为确定的适应感。 你的作业 l．若要减少心中对成功的恐惧感，必须完全地消除自身的恐惧。现在花一些时间写下去除恐惧感后，所有可能的损失。如果一直不能克服这股恐惧感，您将会必须付出什么代价？ 2．列出使用自身的勇气和信念后，您将得到的所有益处。克服对成功的恐惧感后，您将得到什么益处？ 3．进行消除技术步骤，永远除去心中的恐惧感。 （1）．不能克服这股恐惧感，必须付出什么样的代价？ （2）．使用自身的勇气克服对成功的恐惧感后，将会得到什么益处？ “我们有能力改变自己的生活，可以执行、拥有和实现自己的理想。”——安东尼.罗宾斯
克服失败和成功的恐惧和克服被拒绝的恐惧。 若要减少心中对成功的恐惧感，必须先改变自己本身的习惯。首先设想如何能让自己内心有成就感或失败感，然后重新定义支配内心成就感或失败感的影响力。 去除心中的恐惧感，认定自己将免于此项恐惧，受影响作用，之後利用“消除技术”改变既有的模式。 1．态度坚决、确定，建立积极的目标。 2．幻想之前失败的例子，以萤光幕播映方式回想过去的历史。 3．保持微笑，快速地反向从尾到头回想整件事。 4．再从头到尾快速回想二次。 5．以最快速度朝反向、正向反在回想，把每一次的回忆转换为奇异的感受。 6．现在再回想这个痛苦的经验，相信您一定不禁莞尔！ 最後，不断地幻想自己渴望的成就感，直到几乎成为事实，且有极为确定的适应感。