学生顶岗实习方案
重庆城市管理职业学院工商管理学院
2013级营销与策划专业
学生顶岗实习教学管理实施方案
为了加强我院实践教学，顺利推行教育部倡导的工学结合人才培养模式，增强学生动手能力，强化学生竞争和创业意识，提高学生综合能力素质，为毕业生能更好地适应未来的工作，根据重城管院发2009（23号）《重庆城市管理职业学院顶岗实习管理规定（试行）》，以及大量采信学生需求的基础上，决定20013级营销与策划专业学生从2015年8月8日到2016年6月6日进入顶岗实习教学环节。具体方案及要求如下：
一、实习目的
通过顶岗实习，使同学们广泛了解我国经济发展和企业改革的实际情况，将课堂上所学到的基础理论和专业知识与社会实践联系起来，增强感性认识，加深对书本知识理解，进而提高同学们分析和解决问题的能力，为毕业后奔赴新的工作或学习岗位奠定良好的基础。同时，可以了解当前市内外就业市场状况，转变就业观念，增强就业能力，通过实习达到见习就业的目的。
二、实习时间
起止时间为2015年8月8日到2016年6月6日。实习开始时间可提前，不可延后，顶岗实习必须满31周（29学分），集中撰写顶岗实习报告4周（4学分）。
三、实习方式
采取自主实习和集中实习方式，即部分毕业生在学院介绍的实习单位进行集中实习；其他毕业生自己联系实习单位进行自主实习。
四、实习安排
基本程序及要求如下：
1、学生由实习指导小组对实习学生进行分组，分别确定指导老师，原则上1名指导老师指导学生不超过13名。
2、选择自主实习的同学，必须出具单位接收证明（详细注明单位名称，单位地址，单位指导老师姓名、职务及联系电话）、家长签署意见（即对该生在校外住宿的安全问题负责、同意在该单位实习的意见等，注明家长姓名及联系电话）。然后分别交指导老师，各指导老师最后将其汇总交黄博文老师处。
自主实习的同学在每一家单位的实习期限不得少于2个月，实习完后，由单位出具实习表现证明（合格或者优秀）并加盖公章。校内指导老师随时抽查，同一家单位实习期限少于2个月或者实习不合格者，将不予评定实习成绩。
同时，每更换一家实习单位，都必须出具单位接收证明和家长签署意见。
3、集中实习的同学，通过单位选拔成功入选者进入单位实习，但不得在规定的实习期限内随意变更实习单位；若学生自己提出书面申请离职，并经实习单位和校内指导老师同意，实习期限顺延，同时领取毕业证时间顺延；若学生擅自离职，实习成绩将不予评定，不能获得相应学分，并根据学院相关规章制度进行处理。
4、实习同学要在离校时把本人的联系方式（电话号码、电子邮箱和通讯地址）要及时告知辅导员和指导老师，整个实习期间必须与辅导员和指导老师保持经常联系，确保信息畅通。
5、实习结束时，同学们必须在实习指导老师通知时间之前提交《顶岗实习周志》和《顶岗实习报告》，然后进行实习经验总结与交流，并评定实习成绩。
五、教研室的主要职责
1、根据专业培养目标，组织制定实习方案，实习方案应在实习前发给学生；实习方案的制定及实施中要充分发挥专业带头人、骨干教师的作用。
2、组织实施实习方案，包括确定学生的分组、指导教师及实习过程的管理等。
3、组织开展实习前的宣传动员、实习、毕业论文相关的培训，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等。
4、实习经费的安排与预算。
5、检查实习的进展情况。
6、组织实习的考核，制定实习成绩的评定标准。
7、组织学生实习成绩的评定，实习材料的整理、归档和上报。
六、校内实习指导教师的工作职责
1、校内指导教师应由具有一定实践经验的助教以上职称的教师担任，实习单位指导教师应从具有丰富实践经验的专业人员中聘任。
2、校内指导教师指导的学生人数原则上不超过13人，如有特殊情况确需超出的，应事先征得系领导和教务处的同意。
3、负责学生的思想教育工作，关心学生的工作、学习和生活，指导学生临时党、团组织活动，加强学生安全教育管理。
4、校内指导教师要依据实习方案并结合学生实习岗位，指导制定每个学生具体的实习计划，填写实习计划书，每周撰写顶岗实习周志。
5、做好实习前的各项准备工作。
6、督促学生认真履行日常行为规范，负责做好实习期间的考勤、考核和记载。
7、指导教师在学生实习末期要指导学生撰写实习总结，保证学生的实习质
量和水平。
8、校内指导教师应与实习单位指导教师密切沟通，加强对学生的过程指导，帮助解决实习中存在的问题。指导教师要定期指导学生，检查实习进度和质量。在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素质。针对顶岗实习学生的特点，指导学生开展丰富多彩、生动活泼的业余活动。
9、与学院保持联系，及时反映学生在实习期间的表现情况，配合学院共同研究对学生的教育方法。
10、在实习期间到学生集中实习点现场指导（在市内实习的学生至少每两月现场指导一次，在市外的学生至少每学期现场指导一次），其他形式的指导应保证每周一次以上，并根据学生定期汇报材料等形成阶段考核意见（每月形成指导记录和指导体会，认真填写实习指导手册，实习结束交教研室）。
11、签批学生3天以内的请假。对学生请假超过3天的，及时与学院联系，按照学生请假的有关程序办理。
12、在实习期间与校内指导老师联系的，未完成相应职业资格证考试的同学，指导老师要代理进行咨询并义务为同学们服务。
七、实习学生的工作职责
1、参加实习的同学须认真听取实习单位的有关情况介绍，阅读有关材料，了解和参与相关业务活动的方法和要求，重点掌握实习（见习）单位各项业务管理的基本过程和基本方法，服从实习单位的工作安排。
2、所有实习同学在实习期间，每月20号前必须通过电话、短信、邮件等方式与校内指导老师沟通一次。汇报内容包括：实习单位+实习岗位+实习感想。对于不主动汇报的学生，每次直接从总成绩扣除5分，如扣分过多导致实习成绩不合格，由学生自己承担后果。
3、在实习期间同学们要主动了解当前就业状况，掌握就业信息，转变就业观念，学习和掌握就业技巧方法，提升自身就业能力，力争早日就业。
4、认真学习实习的有关管理规定，明确实习目的，端正实习态度。
5、主动与校内指导教师保持联系，保持通讯工具的畅通。
6、强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一个诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。
7、服从领导，听从分配，自觉遵守学校的校纪校规和实习单位的各项规章制度，按时作息，不迟到，不误工，不做有损企业形象和学校声誉的事情，维护实习秩序和社会安定。
8、认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，努力提高自己的专业技能。
9、认真做好实习现场工作记录，为撰写实习报告积累资料，为实习考核提供依据。
10、按照顶岗实习计划和各岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，按时按质完成各项实习任务。
11、树立高度的安全防范意识，牢记“安全第一”，严格遵守操作规程和劳动纪律。
12、严格遵守实习单位的考勤要求，特殊情况需请假时应征得实习单位的批准，并及时向校内指导教师报告。
13、实习期内如需变更实习单位，须征得校内指导教师同意并取得原实习单位的谅解，并请原单位进行实习考核鉴定。擅自离开实习单位的，严格按照学籍管理的有关规定处理，期间发生的一切问题由学生本人负责。
14、发生重大问题，要及时向实习单位和学校指导教师报告。
15、对严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响者，实习成绩按不及格处理。
16、无故不按时交实习报告或其它规定的实习材料者，实习成绩按不及格处理。
17、登陆顶岗实习系统（https://www.360docs.net/doc/6d469211.html,/login/cswu/）每周完成300字的顶岗实习周志，在规定时间内提交《顶岗实习报告》以及将职业资格证复印件邮寄或直接交指导老师处。过期不予进行成绩评定，没有取得相应学分影响毕业后果自负。
18、顶岗实习期间，对违反国家法律、法规的学生，按国家法律规定移交司法机关进行处理。
八、实习成绩考核
顶岗实习期间，学生要写实习周志、进行总结，并撰写顶岗实习报告。顶岗实习结束后，系部组织指导老师（含学院、实习单位指导老师）对参加顶岗实习学生的综合表现进行总结、考核、评比，对表现突出的学生授予“学生顶岗实习先进个人”称号，并予以表彰、奖励。
顶岗实习考核成绩由平时工作表现（包括教师的沟通态度、报告的主动性等）、实习周志、实习单位考核、实习总结四部分综合组成，各部分所占比例依次为30%、25%、30%、15%。
实习成绩考核采取考查方式，成绩分设优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。由校外实习指导老师根据学生在实习过程中岗位能力和职业素养等情况进行初评、校内指导老师结合实习表现、实习报告、实习单位的意见终评、系实习领导小组最终认定。
九、实习的组织领导
为了保障2013级学生顶岗实习工作的顺利实施，特成立工商管理学院2009级学生顶岗实习领导小组和实习指导小组。
（一）领导小组成员
组长：柏文涌
副组长：陈娜
（二）实习指导小组
组长：黄博文
副组长：赵坚
成员：赵丽霞、武小平、饶亮、王瑜、谢晋、黄博文、周祈燕、汤茹薇、刘娜
办公室电话：（023）86968805
各指导老师电话及E-mail(详见实习指导分组一览表)
营销与策划教研室
2015年7月1日
1、选择自主实习的同学，必须出具单位接收证明（详细注明单位名称，单位地址，单位指导老师姓名、职务及联系电话）、家长签署意见（即对该生在校外住宿的安全问题负责、同意在该单位实习的意见等，注明家长姓名及联系电话），然后分别交给实习指导老师。同一家单位实习期限少于2个月或者实习不合格者，将不予评定实习成绩。每更换一家实习单位，都必须出具单位接收证明和家长签署意见。
2、集中实习的同学，不得在规定的实习期限内随意变更实习单位；若学生自己提出书面申
请，并经实习单位和校内指导老师同意，实习期限顺延，领取毕业证时间顺延；若擅自离职，实习成绩将不予评定，不能获得相应学分，并根据学院相关规章制度进行处理。
3、请务必与指导教师保持联系，具体做法：
(1)每月20日左右主动联系实习指导老师汇报实习情况，汇报内容包括：实习单位+实习
岗位+实习感想。对于不主动汇报的学生，每次直接从总成绩扣除5分，如扣分过多导致实习成绩不合格，由学生自己承担后果。
(2)当遇到以下情况时，请及时与指导教师联系：A、手机号码变更。B、实习单位变更。
C、辞职。
D、其他突发事件发生如工伤等。
4、顶岗实习成绩组成：顶岗实习考核成绩由平时工作表现（包括教师的沟通态度、报告的
主动性等）、实习周志、实习单位考核、实习总结四部分综合组成，各部分所占比例依次为30%、25%、30%、15%。
5、顶岗实习报告成绩组成：写作报告的主动性（10分）+与教师的沟通态度(30分)+实习报
告完成质量（60分）。顶岗实习手册提交时必须有实习单位指导教师的评语和成绩评定。
6、以下情况实习成绩确定为“不及格”：
（1）在实习期间不参加顶岗实习者，或者顶岗实习时间不足31周者。
（2）实习期间连续2个月不与校内指导老师主动联系者。
（3）实习周志、实习报告和附表不按规定填写提交者，包括填写内容、填写周数、企业公章错盖（只能盖企业公章或人力资源部章）和周志及报告逾期提交者。
（4）实习学生在企业和校外有违法行为和严重有损学校声誉行为者。
（5）参加顶岗实习实习学生在不经学校和企业知晓和同意的情况下，擅自离岗、无故“消失”者。
学生签字确认：指导老师签字：
年月日年月日
1、选择自主实习的同学，必须出具单位接收证明（详细注明单位名称，单位地址，单位指导老师姓名、职务及联系电话）、家长签署意见（即对该生在校外住宿的安全问题负责、同意在该单位实习的意见等，注明家长姓名及联系电话），然后分别交给实习指导老师。同一家单位实习期限少于2个月或者实习不合格者，将不予评定实习成绩。每更换一家实习单位，都必须出具单位接收证明和家长签署意见。
2、集中实习的同学，不得在规定的实习期限内随意变更实习单位；若学生自己提出书面申
请，并经实习单位和校内指导老师同意，实习期限顺延，领取毕业证时间顺延；若擅自离职，实习成绩将不予评定，不能获得相应学分，并根据学院相关规章制度进行处理。
3、请务必与指导教师保持联系，具体做法：
(1)每月20日左右主动联系实习指导老师汇报实习情况，汇报内容包括：实习单位+实习
岗位+实习感想。对于不主动汇报的学生，每次直接从总成绩扣除5分，如扣分过多导致实习成绩不合格，由学生自己承担后果。
(2)当遇到以下情况时，请及时与指导教师联系：A、手机号码变更。B、实习单位变更。
C、辞职。
D、其他突发事件发生如工伤等。
4、顶岗实习成绩组成：顶岗实习考核成绩由平时工作表现（包括教师的沟通态度、报告的
主动性等）、实习周志、实习单位考核、实习总结四部分综合组成，各部分所占比例依次为30%、25%、30%、15%。
5、顶岗实习报告成绩组成：写作报告的主动性（10分）+与教师的沟通态度(30分)+实习报
告完成质量（60分）。顶岗实习手册提交时必须有实习单位指导教师的评语和成绩评定。
6、以下情况实习成绩确定为“不及格”：
（1）在实习期间不参加顶岗实习者，或者顶岗实习时间不足31周者。
（2）实习期间连续2个月不与校内指导老师主动联系者。
（3）实习周志、实习报告和附表不按规定填写提交者，包括填写内容、填写周数、企业公章错盖（只能盖企业公章或人力资源部章）和周志及报告逾期提交者。
（4）实习学生在企业和校外有违法行为和严重有损学校声誉行为者。
（5）参加顶岗实习实习学生在不经学校和企业知晓和同意的情况下，擅自离岗、无故“消失”者。
学生签字确认：指导老师签字：
校企合作学生实习方案
校企合作学生实习方案 电子技术应用专业 1 / 10 目录 一、顶岗实习的目的要 求 ..................................................................... .................. 1 二、顶岗实习方 式 ..................................................................... .............................. 1 三、顶岗实习安 排 ..................................................................... .............................. 1 (一)顶岗实习的时间安 排: .................................................................... ............ 1 (二)顶岗实习各阶段的内容安 排 ..................................................................... ... 1 四、对顶岗实习生的要 求 ..................................................................... .................. 3 五、顶岗实习的组织领 导 ..................................................................... .................. 4 六、顶岗实习成绩的确 定 ..................................................................... .................. 5 学生校外实习综合鉴定 表 ..................................................................... .................. 7 教师跟踪调查
学生顶岗实习管理方案示范文本
学生顶岗实习管理方案示 范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
学生顶岗实习管理方案示范文本 使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 职高毕业生的就业安置工作事关学生切身利益，事关 学校社会声誉，事关学校办学效益。为了切实抓好XX年我 校学生顶岗实习工作，顺利完成XX年职高学生顶岗实习安 置任务，结合我校实习学生的实际情况，特制定如下实习 管理方案。 一、组织机构及职责 1、顶岗实习管理领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx、高二年级班主任 2、领导小组下设办公室： 主任：
成员：xx及高二年级班主任 （二）职责 3、领导小组职责 （1）讨论并通过本次顶岗实习管理方案；负责对学生的政治思想教育、学生在校期间的鉴定、学生顶岗实习的资格审查和学历证明等相关工作； （2）负责本次顶岗实习所需人、财、物的统筹； （3）负责解决顶岗实习过程中出现的各种问题。 4、办公室职责 (1)负责本次顶岗实习方案的具体实施；搞好顶岗实习的宣传发动、就业指导等工作，完成岗前培训； （2）负责对拟参加本次顶岗实习企业的考察、推荐； （3）负责对学生顶岗实习期间的跟踪服务与管理； （4）妥善解决学生在顶岗实习期间出现的各种问题； （5）负责将学生安全护送到实习企业；
学生社会实践活动实施方案(完整版)
方案编号：YT-FS-1848-60 学生社会实践活动实施方 案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
学生社会实践活动实施方案(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了提高学生的社会实践能力和综合能力，进一步培养学生的社会责任感和全面素质，促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，从而使学生了解社会，服务社会，为学生就业积累实践经验，我系决定在20xx年暑假期间继续组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下： 一、实践活动主题 锻炼自我，服务社会，提高能力 二、实践活动内容 (一)做好志愿服务 1、进敬老院：主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务，协助敬老院开展各项义务劳动工作
2、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务 3、到村委会服务，体验村官工作 4、到公共场所参加公益活动，义务服务 (二)参加与专业有关的社会实践 1、到保险公司社会实践 根据历年就业招聘情况来看，招聘单位非常重视学生营销相关工作的实践经历，为了为学生提供社会实践机会，提高就业竞争力，我系与太平洋人寿保险公司联系并建立学生暑期实践合作意向，具体工作内容为培训一周之后组织参加保险代理人考试，然后是新人培训，之后上岗实习。 工作地点：东四十条113—2号 乘车路线：地铁5号线张自忠路下车，b口出，东240-260米，港澳中心南侧 上班时间：每天早8:30-17:00 学生可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名，经公司面试合格后确定 2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就近
实习实施方案
扶绥县中医院实习实施方案 为了确保来我院实习的医学生实习质量，保证实习工作有序进行，根据医学院校的实习管理要求，特制定此实习实施方案。 一、指导思想 我院人才培养工作以服务为宗旨，以就业为导向，面向农村和基层医疗卫生事业，走理论与实践结合的发展道路，把学生培养成为高素质医疗和卫生保健的高技能人才。 毕业实习是我校人才培养的重要环节，通过毕业实习，能使学生巩固加深所学专业知识，掌握基本诊疗技术，训练实际工作技能，培养学生职业道德，加强事业心、责任感。对于提高我校医学生实践技能水平，完成培养应用性技能型人才的目标具有重要意义。 二、组织机构 为了更好的开展实习工作，加强学生实习期间管理，学校成立学生毕业实习工作领导小组： 组长：陈军 副组长：王福青向国艳 成员：高凤兰张磊陈月琴孙树芳曹鹏克 高素平郭秋兰杨晓宇石晓 在学校领导下，学生毕业实习工作由教务处、各系部和实习学生所在实习医院共同负责实习基地建设，实习生的政治思想、专业教育和管理工作。 学生毕业实习工作领导小组下设办公室，具体负责实习管理文件制定，实习基地建设，实习费用预算、审核、支出，带教教师管理和其它日常工作。 办公室主任：王福青（兼） 成员：黄小蕾赵红军周文逊 三、毕业实习对象 2010年我校实习生人数共计6542人，包括临床医学1827人，护理3403人，口腔937人，药学130人，医学检验169人，医学影像技术76人。各层次专业分布如下： 06级五年制专科生：共715名学生，其中护理专业430（含英护专业89人）人，临床专业186人，药学专业15人，口腔医学专业86人。 08级三年制专科生：共2236名学生，其中护理专业839人（含英护专业329人），口腔医学专业306人，临床专业770人，药学专业115人，医学检验专业88人，医学影像技术76人。
学生顶岗实习方案
重庆城市管理职业学院工商管理学院 2013级营销与策划专业 学生顶岗实习教学管理实施方案 为了加强我院实践教学，顺利推行教育部倡导的工学结合人才培养模式，增强学生动手能力，强化学生竞争和创业意识，提高学生综合能力素质，为毕业生能更好地适应未来的工作，根据重城管院发2009（23号）《重庆城市管理职业学院顶岗实习管理规定（试行）》，以及大量采信学生需求的基础上，决定20013级营销与策划专业学生从2015年8月8日到2016年6月6日进入顶岗实习教学环节。具体方案及要求如下： 一、实习目的 通过顶岗实习，使同学们广泛了解我国经济发展和企业改革的实际情况，将课堂上所学到的基础理论和专业知识与社会实践联系起来，增强感性认识，加深对书本知识理解，进而提高同学们分析和解决问题的能力，为毕业后奔赴新的工作或学习岗位奠定良好的基础。同时，可以了解当前市内外就业市场状况，转变就业观念，增强就业能力，通过实习达到见习就业的目的。 二、实习时间 起止时间为2015年8月8日到2016年6月6日。实习开始时间可提前，不可延后，顶岗实习必须满31周（29学分），集中撰写顶岗实习报告4周（4学分）。 三、实习方式 采取自主实习和集中实习方式，即部分毕业生在学院介绍的实习单位进行集中实习；其他毕业生自己联系实习单位进行自主实习。 四、实习安排 基本程序及要求如下： 1、学生由实习指导小组对实习学生进行分组，分别确定指导老师，原则上1名指导老师指导学生不超过13名。 2、选择自主实习的同学，必须出具单位接收证明（详细注明单位名称，单位地址，单位指导老师姓名、职务及联系电话）、家长签署意见（即对该生在校外住宿的安全问题负责、同意在该单位实习的意见等，注明家长姓名及联系电话）。然后分别交指导老师，各指导老师最后将其汇总交黄博文老师处。 自主实习的同学在每一家单位的实习期限不得少于2个月，实习完后，由单位出具实习表现证明（合格或者优秀）并加盖公章。校内指导老师随时抽查，同一家单位实习期限少于2个月或者实习不合格者，将不予评定实习成绩。 同时，每更换一家实习单位，都必须出具单位接收证明和家长签署意见。
实训方案
2011级国际贸易本科综合实训方案 一、实训目的和目标 1、目的 进出口业务的操作是国际贸易专业的重要实践教学环节，是在学生完成相关专业课程学习之后，有针对性地进行的一项专业实践活动。由于专业的特殊性，国际贸易专业实习一方面内容广泛，涉及国际贸易中的诸多问题；另一方面它紧密结合实际，是对学生各方面综合素质的一次检验，使学生对其将来的就业有一个初步的定位。通过本次综合实训，使学生加深对所学国际贸易相关知识的综合理解，使其全面接触外贸实践活动，掌握进出口贸易的基本流程及操作方法，为将来从事外经贸相关工作（外销员、报关员、报检员、货代员、国际商务单证员）打下必要的基础。 2、目标 通过本次实训，要求学生掌握如下内容： （1）掌握进出口业务流程。 （2）熟悉运用网络资源宣传企业及产品的基本方法。 （3）掌握国际贸易买卖合同的磋商过程，掌握询盘、发盘、还盘和接受环节的英文函电写作技巧。 （4）掌握国际贸易术语与国际贸易惯例，其中着重熟悉FOB、CFR、CIF术语的细节与运用技巧。 （5）掌握并灵活使用主要结算方式，了解L/C、T/T、D/P、D/A的方式运用。 （6）掌握进出口商品的价格核算，熟悉控制成本、扩大利润的各种基本方法。 （7）掌握国际贸易买卖合同条款的商订与履行。 （8）掌握履约进度控制的基本技巧，正确估算各项工作的时间。 （9）掌握进出口公司与贸易相关各机构间来往函电、证件等知识的实际处理。 （10）掌握国际贸易买卖合同履行过程中货、证、船、款等内容。 （11）掌握国际贸易货物运输的主要程序，熟悉海洋运输和航空运输方式的具体操作及海运提单和航空运单的作用。 （12）掌握国际货物运输保险条款，以及如何在国际贸易货物运输过程中减少风险。 （13）掌握主要进出口单据的缮制与运用技巧。 出口单据包括： 形式发票、商业发票、装箱单、国际海运委托书、国际空运委托书、申请鉴定表、出境货物报检单、一般原产地证、普惠制产地证、投保单、出口收汇核销单、出口货物报关单、托收委托书、出口押汇申请书、汇票、境内汇款申请书、出口收汇核销单送审登记表 进口单据包括： 境内汇款申请书、不可撤销信用证开证申请书、信用证修改申请书、投保单、贸易进口付汇核销单、索赔申请书、入境货物报检单、进口付汇到货核销表、进口货物报关单、境外汇款申请书 （14）有关国际贸易其它内容的掌握和熟悉。 二、实训形式和时间
顶岗实习方案
顶岗实习方案 一、意图要求： 结业实习是中等职业校园实践教育的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种办法。有利于结业生习惯作业制度改革，拓展作业途径；有利于学生融入社会，习惯作业岗位作好预备，有利于用人单位经过结业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与结业生之间彼此了解、彼此查询、双向选择。为了保证结业实习的顺利进行，加强结业生实习办理、保证结业实习质量、不断进步学生的作业竞争力，特制定本。 结业实习是教育内容的重要部份，是教育方案规则的一项重要实践课程。意图是为了进步学生的思想品德本质，标准学生的从业言行，稳固学生的专业知识和扩展社会知识面，进步学生的职业技术和归纳本质，促进学生加强理论联络实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会办理的有用人才。每位学生都必须依照教育方案要求参加结业实习。 二、实习内容： （一）做好当时社会经济热点问题和企业经营办理方面的专题查询研究。 （二）参加各单位财政会计作业，审计作业及核算作业及其他经济办理作业。详细内容如下： 1、企业出产办理。了解企业出产运作战略，出产运作体系规划，参加企业出产运作进程组织、出产运作体系设备
选址与安置，流水出产组织，出产运作方案，制作资源方案。可以依据作业现场的实践需要规划出满足要求的出产办理体系，进步体系规划才能。 2、企业财政办理。了解企业财政办理各环节的运作办法，把握会计核算办法，了解填制原始凭据、编制记账凭据、挂号日记账、明细账及总账等的会计核算根底作业，可以编制资产负债表、利润表并进行惯例报表剖析。了解企业融资途径，银行、证券公司等金融机构动作办法。 3、企业物流办理。进一步了解物流的内在、功用以及物流办理的内容与技术办法；了解物流的运送、保管、包装、装卸转移、配送、流转加工和信息处理等环节的运作办法，了解各环节怎么进行方案、组织、指挥、和谐、操控和监督，把握某些环节的底层办理技术。 4、人力资源办理。参加企业职务剖析与岗位规划、人力资源方案的编制、职工的招聘与甄选、职工的运用与办理、绩效考评、薪酬规划与办理、职工练习与开发，把握职务剖析，人力资源方案，职工的招聘、练习、运用、考评等根本办法。 5、商场营销办理。将所学营销理论与实践相结合，可以运用商场战略、营销战术等理论和根本办法进行商场调研、产品推销、合同缔结、客户关系办理、营销策划。 （三）完结实习单位安置的其他各项作业。
我校中学生社会实践活动方案
我校中学生社会实践活动方案 一、指导思想和意义 1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义： 1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 二、社会实践的组织形式： 1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。 具体过程参考如下： A、编组、选题； B、聘指导教师； C、制定活动方案； D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）； E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验） F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。） G 撰写社会实践调查报告 三、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。 2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容： 1、社会参观活动。 2、参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、乡镇企业……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。 3、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题） 1）关于生活用水状况调查研究 2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查 3）白色污染调查研究 4）交通安全问题研究 5）村民交通意识及对策 6）乡村道路状况及改进意见 7）当地资源状况调查 8）中学生的休闲生活调查研究
学前教育专业学生实习方案-(最终版)
学前教育专业学生实习方案-(最终版)
15级学前教育专业学生实习方案 幼儿园教师实习是学前教育专业教学计划的重要组成部分，其目的是使学生了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的教育理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解和热爱。根据我校教学计划，2015级学前教育专业学生将于近期参加教育实践学习。为了切实做好本届实践学习工作，现将实践学习的有关事宜通知如下。 一、组织领导 学校成立学前教育专业实习工作组 组长：饶克均 副组长：马清熊斌李明宝许贤文 成员:王永青周辉鑫 具体实践实习管理工作由教务处，指导教师分别带领一个班学生参加实践学习，具体学生分组名单由各班自行安排。 二、时间安排 本届实习工作从2017年9月1日开始，2018年1月29日结束，总时间为一个学期。
三、教育实习的内容与要求 实习中需完成的工作有以下任务： （一）了解幼儿园教师的全面工作 1、听取实习幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求 2、听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况 3、见习所在实习班教师的教育、教学及幼儿的一日生活等活动 4、参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动 5、保育、主班及配班教师这3个岗位每人每组1个月轮流实习至少1次 （二）学习全面独立带班 1、幼儿的一日生活护理及教育 2、组织和指导幼儿的各项教育活动 3、对幼儿进行有针对性的个别教育 4、创设适宜幼儿成长和发展的教育环境 5、与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通 （三）编写带班教育工作计划、教案、教育记录及心得体会 1、教育工作计划为一日生活安排及及其教育要求 2、教案为事先制订的教育活动方案 3、教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析，即教育记录；教育活动实录，即教育活动案例；对个别儿童的观察记录，即个案考察记录 4、每人每周交一篇实习心得 5、每人每月交一份手工作品、自制玩教具、儿童画及书法作业 6、本学期末天之娇幼儿教师和实习教师要参与汇报演出工作 7、实习学期结束后每人写一份实习总结
学生顶岗实习活动计划范本
Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 学生顶岗实习活动计划
编号：FS-DY-25360 学生顶岗实习活动计划 一、目的要求： 毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有利于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习计划。 毕业实习是教学内容的重要部份，是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质，规范学生的从业言行，巩固学生的专业知识和扩大社会知识面，提高学生的职业技能和综合素质，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。
每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习。 二、实习内容： (一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。 (二)参加各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体内容如下： 1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统，提高系统设计能力。 2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，掌握会计核算方法，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。 3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装
中学生社会实践活动实施计划方案
中学生社会实践活动实施方案 方案一：中学生社会实践活动实施方案 一、实践内容：高一级新生军训 二、实践时间：安排在20xx年高一第一学期开学之初，时间1周。 三、实践地点：紫金县武装部国防军训基地 四、社会实践的目的 1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。 2、通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。 3、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力。
4、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。 5、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。 6、更重要的是，通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。 五、组织管理形式 社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以班级形成的小组为单位开展，每个组推举小组长一名，根据活动项目聘请指导老师1-2名，根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。 六、活动实施的过程
1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生必须遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。 2、总结交流。活动结束后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内交流，然后组织小组间的交流。形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推荐最好的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报。 3、评价考核。小组和个人提供相应的材料，由班主任和指导老师进行初步评，然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评。 七、课程评价与学分认定 1、评价原则 贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。
大学生学生顶岗实习计划
大学生学生顶岗实习计划 大学生是祖国未来的栋梁，他们肩负起了祖国发展和建设的重担。而对于他们开展任何工作和活动，先做好一份计划是非常重要的，计划能够指导他们有效地利用时间和资源，提高效率。下面是小编整理的大学生学生顶岗实习计划，希望对大家有所帮助! 大学生学生顶岗实习计划(一) 为加强顶岗实习及就业管理，把顶岗实习工作落到实处，特制订此计划。 一、实习目的 通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。 二、实习时间 自2020年3月20日至2020年6月30日。 三、实习方式 由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习 四、实习任务 实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。 (一)岗位实习任务 1、岗位工作思想任务 在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素质，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。 2、岗位工作专业任务
结合具体的实习岗位，提高自己计算机及相关专业知识的应用能力。根据实际情况的综合，计算机应用专业的专业实习具体专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。(在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高) 软硬件技术类： 对应岗位：电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备、软件与硬件维护岗位 专业要求：通过实习，结合校内所学内容掌握计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，熟练掌握常用软硬件工具的用法，了解和掌握局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和掌握计算机中数据备份的方法和措施，了解和掌握计算机常用件外部设备(移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等)的使用、安装和调试。能够解决电脑使用中常见的问题数据库类： 对应岗位：超市相关岗位 专业要求：了解和掌握超市各类数据库软件应用，了解和掌握相 应公司业务中的设备使用，熟悉相关业务流程，在工作中能够完成一定的设计任务。 IT办公管理类： 对应岗位：单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位 专业要求：了解计算机及相关设备的(打印机、复印机、传真机等等)功能、使用、安装，熟悉常用办公应用软件的使用，了解和掌握电子化办公运用。能够利用所学计算机知识在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑使用中的常见问题。 IT营销类： 对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位 专业要求：具备计算机相关的专业知识，综合素质强，了解计算机及相关设备的功能、使用、安装，了解并掌握相关设备的市场规律和发展趋势，了解IT行业相关的市场知识，熟练掌握常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的使用,了解
中学生社会实践活动方案【三篇】
中学生社会实践活动方案【三篇】 【一】 为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践潜力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大中小学生在社会实践中，提高创新精神和实践潜力，树立学生社会职责感。为促进学生全面发展，特制定本实施方案： 一、开展中小学生社会实践活动的主要资料及形式 中小学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教育基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动”等资料。各校园要因地制宜，创新活动手段和方式，充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和用心性，构筑全员参与、全面系统的社会实践平台，实现社会实践工作的常态化、机制化。 (一)开展爱国主义教育基地学习活动。我市是革命老区，市内拥有很多爱国主义教育基地。校园要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势，结合《让历史告诉未来》一书，以研究性学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等，走进爱国主义教育基地，理解革命传统和民族精神教育，增进
爱国情感，提高道德修养。(校园每学期至少组织一次爱国主义教育基地学习活动。) (二)开展综合实践教育基地体验活动。各校园要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地校，有目的、有地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的潜力。综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。(各校到东盛综合实践基地活动的具体时间另行安排) (三)开展社会(社区)服务和调查活动。校园、家庭、社区三结合是提高德育工作实效的重要途径，各校园要主动加强与社区和家庭的联系，组织学生到社区开展礼貌建立、交通协勤、公益劳动等志愿者服务和调查活动。透过融入社会、接触生活，增加对社会的认识与理解、体验与感悟，不断增强社会职责感。各校园要用心探索学生社会实践活动的新途径和新方法。初中和高中要鼓励学生多参加社会服务和调查活动。(校园每学期至少组织学生1―2次社会实践活动。) (四)开展农村社会实践活动。农村社会实践活动主要包括参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察，学习掌握基本的农事操作技能;了解传统农业和现代农业科学知识，学习党和国家关于农民、农业、农村的政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。(高中阶段的农村社会实践原则上安
中等职业学校学生实习方案.doc
中等职业学校学生实习方案 一、指导思想： 顶岗实习是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能、全面提高学生素质的重要环节。其主要目的在于让学生通过基层岗位工作的实践,检验、巩固并加深对专业基础理论和专业知识的理解，提高实际操作能力，掌握专业技能，提高职业道德水平，增强竞争意识、创业意识，转变就业观念，为顺利踏上就业之路打下坚实的基础。 二、组织机构： 学生实习领导小组负责整个顶岗实习的领导和管理工作，负责制定实习方案、安排实习时段、指定实习点实习办公室负责人，落实对全校实习的领导和管理。 政教处、教务处、招生就业办公室在实习领导小组领导下参与整个实习的管理，其中，政教处主要组织班主任和军事教官落实学生思想的管理，教务处主要组织专业课老师落实对学生学习的管理，招生就业办主要负责选定并落实实习单位，建立与实习单位联合管理实习学生的制度，通过招生老师协助班主任做好学生的思想教育工作。 学生到达实习单位后，则由该实习点实习办公室负责学生实习的全面工作。 学生实习领导小组由***、***、***、***、***等同志组成。***任组长，***、***任副组长，其余同志为成员。
三、实习方式： 我校顶岗实习采用“统一安排，分批实习，分段落实”方式。 （一）学校为学生统一联系并安排顶岗实习单位，由各实习点负责人（即实习办公室主任）带领班主任、军事教官、专业课老师到实习点，跟实习学生同吃同住，组织学生参加顶岗实习，并利用工余时间组织学生进行军事训练、专业理论学习；同时，加强与实习单位的联系和沟通，共同做好学生的思想工作，促成实习学生专业理论水平、劳动技能、工作能力、沟通能力和职业道德水平的提升。 （二）将每届学生分为二~三批，分批到实习单位实习，以减轻实习单位的压力，降低学校对实习管理的难度。 （三）将一年的实习时间分解为三个时段，每个时段为3-4个月，让学生学习一段时间，工作一段时间，然后再接着学习，不断循环，在实习中更好的理解专业理论的重要和专业理论体系本身；从而在下一阶段的学习中具有更大的学习激情和动力，并在下一时段的实习中更加自觉的运用学到的理论知识解决实习中遇到的实际问题。 四、每一时段顶岗实习的组织安排 每一时段的顶岗实习分为三个阶段: （一）准备阶段：2周。完成顶岗实习单位的落实，确定实习的班级、学生和跟班班主任、军事教官、专业课老师，召开顶岗实习动员大会，让顶岗实习的学生和跟班老师做好思想准备，同时签写《顶岗实习双向承诺书》，联系好车辆等。
顶岗实习计划表.
附表 2: 威海职业学院学生顶岗实习安排表 系部 :专业班级 :制表人:年月日 备注:1. 此表请以实习单位为序排列; 2. 联系电话为学生联系方式; 3. 此表请于学生进入实习单位后 1周内填制,并送教务处备案。篇三:顶岗实习计划书 计算机应用专业顶岗实习计划 为加强顶岗实习及就业管理,把顶岗实习工作落到实处,特制订此计划。 一、实习目的 通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排,使学生走向社会,接触本专业及相关工作, 拓宽知识面,增强感性认识,培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。 二、实习时间 自 2011年 3月 20日至 2011年 6月 30日。 三、实习方式 由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习 四、实习任务 实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。
(一岗位实习任务 1、岗位工作思想任务 在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观,进一步提高做一个合格公民的良好素质,为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。 2、岗位工作专业任务 结合具体的实习岗位,提高自己计算机及相关专业知识的应用能力。根据实际情况的综合,计算机应用专业的专业实习具体专业方向为四类:软硬件技术类、数据库操作类、 it 办公及管理类、 it 营销类。 (在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高 对应岗位:电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位专业要求:通过实习, 结合校内所学内容掌握计算机单机 (家用 /商用的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护,熟练掌握常用软硬件工具的用法,了解和掌握局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试,了解和掌握计算机中数据备份的方法和措施,了解和掌握计算机常用件外部设备(移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等的使用、安装和调试。能够解决电脑使用中常见的问题 数据库类: 对应岗位:超市相关岗位 专业要求:了解和掌握超市各类数据库软件应用,了解和掌握相应公司业务中的设备使用,熟悉相关业务流程,在工作中能够完成一 定的设计任务。 it办公管理类: 对应岗位:单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位
大学生社会实践活动方案(完整版)
大学生社会实践活动方案 大学生社会实践活动方案 第一篇： 大学生社会实践活动方案 大学生社会实践活动方案 一、活动主题 创先争优我先行青春奉献十二五 二、活动内容 1、组建“送医下乡”社会实践活动 2、组建大学生“中国共产党成立本阶段主要是统筹抓好队员的选拔、实践活动的筹备两个环节的工作。 1、做好实践队员的选拔工作 根据实践点的需求，我院党总支副书记孙致永老师同多个教学院系实践领导小组进行协调，确定实践队员人选前，与人员之间进行相互交流，广泛听取意见，精心做好人员选拔及被选拔人员信息上报工作。主要查： 被人员思想解放彻底不彻底，看是否领会和把握了社会实践的深刻内涵；查责任意识强不强，看是否存在在岗不尽责，轻责任的问题；查工作作风实不实，看是否存在作风散漫、纪律差、不作为等问题。 2、开展实践前期准备工作 分析总结往年的实践经验，紧密联系实际，制定并撰写好本年度的实施方案，准备所需相关教学资料、调查资料等，深刻剖析形成问
题的主客观原因，总结经验教训，谋划提出本次实践活动的科学发展和创新性思路、主要工作目标和具体工作举措。第三阶段：活动实施及总结本阶段要重点抓好落实方案和实践活动总结两个环节的工作。 1、实践活动内容 此次活动过程中，我们将进行四项活动： 义务文化支教、进行相关调研、关注地方教育和禁毒支农宣传。整个活动过程中，由杨帆老师指导，汪志珍全面负责本次暑期社会实践活动，确保各个环节要素的实现，负责全队成员的工作和生活等方面，做好整体协调工作。 1）义务文化支教： 我队针对当地农村教育落后的现状以及当地学生学习中迫切需要解决的问题，准备开办小学五年级和六年级，初中一年级和二年级共四个辅导班。辅导课程有英语、数学、语文等课程。 2）进行相关调研，主要关于近几年农民的收入、收入的主要来源，留守儿童、移动通讯在农村的发展空间问题等，通过调研并结合当地的生态环境、经济条件，我们将做出另一份社会实践报告，对阻碍和制约农民收入增长的原因、留守儿童存在、移动通讯在农村的发展空间的问题进行分析，结合当地实际情况，以寻求提出解决问题的有效解决方法的措施，对当地农民提出行之有效的建议。 3）关注地方教育： 我们将在条件允许的的情况下，广泛调查当地群众的受教育程度，分成几个小组可以在休息时间同一些学生进行一对一辅导，尽量帮助他们获取更多的知识，培养他们的求知欲望。
企业学生实习方案(20200518232146)
**集团关于**职业技术学院学生的 实习方案 为了全面提升****煤业集团有限公司从业人员的整体素质，到“十二五”末全面实行变招工为招生，实现人才兴企的可持续发展战略目标，需要逐步实现“校企合作、订单培养”的人才培养模式，现就**职业学院毕业学生的相关实习事宜制定如下方案： 一、实习目的 通过实习使学生在理论知识与生产实际相结合，培养其观察问 题、分析问题和解决问题的能力，增强其对煤炭行业的感性认识，同 时使学生详细了解企业概况和企业的组织结构、规章制度，熟悉具体科室和岗位的业务流程操作与技能，认可**集团的企业文化，融入**集团这个大家庭，使**集团在“十二五”规划中逐步实现的变招工为招生，不断提高新招从业人员中直接招生人员的比例，组建一批有知识、懂技术、素质高的青年生产技术骨干，实现人才兴企、科技兴企可持 续发展的战略目标。 二、实习流程安排 本次实习时间为2012年10月23日-2013年5月23日，为期七个月。同时，要求**职业技术学院安排一名专职辅导员全程参与此 次实习的管理工作，及时了解和反映实习学生情况与需求。具体流程安排如下： 1、前期准备： （1）10月18日前**职业技术学院必须将本次实习学生的花名
册送**集团人力资源部。 （2）10月20日前**集团人力资源部拟定实习学生分配明细、 培训计划。 （3）10月20日至22日，各子（分）公司准备实习学生的食宿、培训场地以及采购劳动防护用品等。 2、报到: 10月23日，**职业技术学院统一组织学生报到。 3、体检：10月24日至10月26日，**集团人力资源部联系**人民医院统一组织实习学生进行体检。 4、培训：10月24日-11月7日，15天。 5、考核：11月8日，**集团人力资源部统一组织考试，11月9日人力资源部依据考核成绩并结合体检结果公布正式实习人员名单 （体检结果与考试成绩不合格人员将退回学校）。 7、确定实习岗位及签订实习协议、师徒协议：11月10日。**集团人力资源部组织。 8、11月11日，正式进入实习阶段。 三、实习期间评优选先及岗位轮换 **集团将秉着公正、公开、公平的原则，每3个月组织实习学生开展一次“评优选先”活动，对实习学生进行正面引导，树立学生自信心，调动学生积极性，对评选出的优秀实习生颁发荣誉证书，并且按 照评选的名次给予第一名奖励1000元、第二名奖励800元、第三名奖励500元。 同时依据日常考核及评优选先结果对实习学生进行井下与井上 岗位、一线与辅助岗位之间的调整与轮换，使学生能全面了解和接触
顶岗实习组织方案
水利水电职业技术学院2017届 顶岗实习组织方案 为进一步做好学生顶岗实习工作，根据教育部《职业学院学生顶岗实习管理规定》及省相关文件精神，结合我院具体情况，制定本实施方案如下：一、顶岗实习的目的要求 顶岗实习是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能与全面素质的重要环节,主要目的是使学生通过基层岗位工作的实践,巩固并加深对专业基础理论和专业知识的理解, 提高学生实际操作能力，掌握专业技能，磨砺意志，提高和强化学生的竞争意识、职业意识和创业意识，转变就业观念，增强就业能力，以适应新形势下对人才的需求,为今后顺利就业以及在未来的工作岗位上更好地发挥作用打下坚实的基础。 二、顶岗实习方式 采取集中与分散实习相结合的方式，由学院统一联系实习单位，组织企业进学院，召开校园招聘会，根据企业需求进行招聘。学院对顶岗实习学生实行全程管理，解决学生在实习过程中的问题。实习学生在实习期间的吃住由实习单位统一安排，实习工资由实习单位根据学生的实习岗位直接发放给学生。所有实习学生必须服从实习单位的管理，接受实习指导教师的指导，按学院要求达到实习的目的。 三、顶岗实习的组织领导 按照学院整体安排，保障顶岗实习顺利实施，成立水利水电职业技术学院顶岗实习工作小组： （一）顶岗实习领导小组：
组长：罗迈钦 副组长：付亮 成员：周召梅、汪文萍、恳亮、多学、淑琼、河元、吴明亮 （二）顶岗实习的组织管理 1、实习领导小组负责整个学生实习的领导和管理工作。 2、领导小组成员分工负责落实整个实习活动的具体组织管理工作。实习单位落实与实习过程管理由招就处负责，各辅导员配合。 3、指导教师具有三重身份，即辅导员、实习指导老师和校企合作联络员，对外代表学院，要注意树立学院良好的社会形象，始终将安全放在第一位，做实学生的安全培训教育，对顶岗实习过程全面管理。 4、班级辅导员对顶岗实习学生继续实行管理，了解学生情况，通过、网络等方式做好学生的工作。 四、顶岗实习安排 （一）顶岗实习的时间安排。 整个顶岗实习活动的起止时间为：2017年1月至2017年6月实习期为半年。 （二）顶岗实习活动三个阶段的安排。 1、准备阶段的安排。 （1）2016年11月召开顶岗实习动员大会，传达顶岗实习方案，讲明顶岗实习目的、容、方式、要求及有关事项，提高学生对顶岗实习重要性的认识。 （2）2016年12月学生填写《顶岗实习申请书》，签定《顶岗实习协议》并填写相关表格。