辅导员工作的技能技巧

辅导员工作的技能技巧
辅导员工作的技能技巧

辅导员工作的技能技巧

辅导员面对改革开放的新形势,教育事业发展的新要求,不仅要具有较高饿思想水平和工作热情,而且应该较为全面而娴熟地掌握做好少先队工作所需要的技能技巧。

一、爱岗敬业,博学多能

技能技巧的学习和训练是辅导员队伍规范化、专业化建设的重要内容。

辅导员的技能技巧是辅导员道德素质、科学文化素质和能力素质的综合产物,它可以分为两种:

属于完全工作的个人行为的技能技巧,例如会唱歌、会舞蹈、会操作电脑等。

用于工作的技能技巧,例如通过音乐舞蹈等艺术手段丰富队会的形式和内容、通过电脑操作建立少先队的网站和信息库等。

前者有是后者的基础和条件,后者是前者的运用和提高。

例如你的书法非常出色,但这只是你的个人爱好和特长,从事任何工作的人都可能拥有这个爱好和特长,只有把它创造性地运用到少先队工作中去,才会使工作产生事半功倍的效果。

“实际、实用、实效”是辅导员学习和掌握技能技巧的主要原则。

辅导员的技能技巧可以归纳为:

* 准确生动的口语表达

主要包括演讲、谈话和语言艺术表演,如集会致辞、动员报告、队会讲话、会议发言,与队员谈心、交流,朗诵文学作品等.它的最大难度在于即兴。

* 娴熟规范的写作技巧

主要是少先队应用文的写作,如工作计划和要点、工作总结和简报、工作报告、请示和制度、活动方案、大事记、会议纪要、节日祝词、调查报告、小论文、通讯和报道、倡议书和慰问信等,还包括教育随笔、工作笔记、教育札记等。

* 周密创新的策划运筹

主要包括工作的整体策划、项目策划和活动的设计等。

* 迅捷有效的信息整合

主要包括现代信息源的开发和利用,如建立网站、图书资料检索等;计算机实用技能如文字录入及图文编辑等;互联网实用技能如网络信息搜寻、网页设计制作、网上互动、建立数据库、局域网络建设等.特别要注意信息的整合能力。

* 博采众长的艺术才华

包括文学艺术的创作、表演(操作)和辅导三方面的技能技巧,如工艺小制作;队报编辑;展览布置;摄影摄像;儿童歌曲的创作、指挥与演唱,音乐欣赏和歌咏活动;

舞蹈、戏剧小品及曲艺等文艺节目的编创、表演及辅导;晚会、联欢会、献词的组织等。

* 与时惧进的科普手段

主要包括少年儿童的科技活动和科普活动,如小制作、小发明、航空(航海车辆)模型活动风筝的制作和放飞、小种植和小养殖等。

* 因地制宜的生存本领

主要包括野营、郊游、夏(冬)令营等活动中生存知识的普及和基本和基本技能的训练,包括方位辨认、雷击预防、溺水、骨折、扭伤、烫伤、出血、中暑、发烧、腹泻、毒物咬伤等的急救和处理;营地的选择、水源的寻找、帐篷的搭建、吊床的制作等。

* 科学有效的自护方法

主要包括家用电器和药品的安全使用、交通安全防范、突发情况的应付等。

* 全面标准的礼仪训练

活泼主要包括少先队鼓号队的配置、训练、指挥、编队与行经;少先队管乐团的组建、编配、指挥与演奏等;少先队仪仗队的组建与训练;会场和庆典的布置等。

* 有趣的体育游戏

主要包括各种少年儿童体育项目的活动与竞赛、规划与裁判;集体游戏的编创与组织等。

二、辅导员的工作策划

活动是少先队教育的基本形式,新鲜的创意使创造性活动成为策划的亮点,敢于和善于创新,则是工作策划的核心要求。

策划要以整个社会为背景,以少年儿童的热点问题为契机,以充分自主的活动方式把少先队员组织起来,让他们在实践中去体验人生、价值、社会和生活。

策划要着眼于自己的工作机制,一切从实际出发,内容丰富多彩,措施切实可行,便于实施而且留有余地。

做好工作策划需要具备:

*前瞻性的思考

*全局性的把握

*对教育对象和教育规律的认识

*对少年儿童身心特点的剖析

*创新精神的追求

三、辅导员的演讲艺术

演讲是人类口语表达中最高级、最完善、最有价值的一种形式。同时,也是人类的一种社会实践活动。

1、辅导员的演讲必须具备三个基本条件,三者缺少不可。

*演讲者(演讲的主体,也就是辅导员)

*听众(演讲的客体,也就是少先队员)

*时境(主客体同处一起的时间和环境)

2、演讲的一般特征是综合性、现实性和艺术性。辅导员的演讲除上述特征外,还应该突出下列几点:

鲜明的教育性、浓厚的趣味性、独特的组织性

3、辅导员演讲的基本要求

*区分教育对象,把握少年儿童的身心特点

*学习党和国家的方针政策,掌握科学的教育理论

*运用好语言技巧

*充满鲜明的感情色彩

*注意演讲者的主体形象

*注意演讲场的选择

四、辅导员的应用文写作

在辅导员工作的技能技巧中,应用文写作是极为重要的内容。

1、少先队工作计划

少先队工作计划是辅导员从教育角度对一定时间内的工作做出的部署和安排通常以年度或学期为时间单位,工作计划涉及队的全面工作,包括:指导思想、教育活动、组织发展、队伍建设、理论研究等各个方面。

工作计划要在充分调查研究的基础上提出:工作目标、工作重点、实施步骤、具体要求、考核方法、激励措施等。

辅导员工作计划的常见形式是文字加表格,主体用文字叙述、工作进度等制成表格附在

后面,即形象又具体。队委会的工作计划可以采用表格方式,文字说明简短明确。

少先队工作计划在结构上一般由四部分组成:

标题:即计划的名称

正文:即计划的内容,包括基本情况及分析、指导思想、工作目标和任务、工作重点和难点、主要措施和活动安排、奖励办法和注意事项等。

结尾:即单位、个人和日期

附件:包括工作进度表和其他相关的文字及表格

工作计划要做到简明扼要,计划严密,操作性强。

2、少先队活动方案

活动方案是辅导员对活动进行策划和设计的文字记述,具有规划和实施的双重特点。一般来说,活动方案可以分为简案和实施方案两种,其主要特点是:主题鲜明、文字简约、计划周密、措施有力、操作性强、步骤清楚。

活动方案的结构包括:活动宗旨、活动主题、活动内容、活动形式、活动时间、活动地点、参与人员要求、活动组织结构、活动步骤、活动规模、活动注意、活动准备工作等。

活动方案要体现少先队活动的自主性、实践性、趣味性、教育性;要根据大、中、小队的具体情况分别提出具体要求;要根据活动的不同特点指定保障措施,确保安全第一。

3、少先队小论文

少先队小论文是少先队科研成果的一种表现形式,要求站在一定的理论高度观察和分析带有重要教育和工作价值的现象,剖析客观事物,阐明观点,揭示规律,提出意见,指导实际。论文的“大”与“小”往往是指篇幅而言,与深度无关

写好小论文要做到:

选题恰当、资料丰富、观点鲜明、体现价值、把握全局、小中见大、注重结构。

五、辅导员的文艺创作和艺术辅导

少先队文艺作品的显著特点:

*集中反映当代少年儿童的生活

*符合少年儿童的身心特点

*具有鲜明的少先队组织特征

*适合少先队开展活动时使用

*少先队员能够自导自演

*形式上为少先队员喜闻乐见

六、辅导员的信息整合

辅导员的信息整合,主要是抓好信息的采集、筛选、储存、应用、反馈,开发信息资源,开拓信息渠道。信息整合有着对上反映情况,对下指导工作,横向互相交流的重要作用。辅导员整合的信息中既有相关的法规,也有可贵全新的理念;既有权威的声音,也有新鲜的观点;既有成功的经验,也有可贵的探索;既有深邃的思考,也有偶然的发现,既有百科知识,又有专业资料……充分发挥信息时效性和实效性强的特点,使丰富多彩的信息真正成为自己工作的参谋,这是辅导员重要的工作技能之一。

获取信息的重要途径和方法有:

*读书

*关注现代传媒

*组织采访

采访要深入社会、要做好准备、要准时赴约、要注意礼貌、要善于引导、要注重事实、采访后注意整理。

*“信息报告”

报告来自队员中间的信息、来自队员身边的信息、来自祖国各地的信息。*网络查询

妹妹,你就这样悄无声息地消失在茫茫的人海,消失在我日夜的想念中。不曾带走我对你的点点回忆。千重山,万重水,割不断的是情深似海如潮的的思念。

默默坐在屏前,手指在键盘上轻轻的划过,所有的怀想,所有根植脑海抹不去的记忆,都凝聚指尖,触动着流年的痕迹,把一纸素笺的心事,轻吟纸笺,等你从陌上归来。我的妹妹,你在哪里啊?哪里?问天,天不语,问己,己不明。想你的日子,见不到你的踪迹,让我陷入了沉思。有关你的一切,早已深深铭刻在心里。

妹妹,你是我心底最珍贵的爱!回想起我们一起度过的时光,是那么的美好。所有的细节历历在目。还记得我们初遇的散文吧吗?第一次与你相遇,是在你的空间,欣赏你温婉如水的文字,一看到你的笔名冰格格,不问为什么,就一下子惊艳了我的目光,一下子就喜欢上了你高贵典雅的名字,喜欢上了你才华横溢精彩的文字,喜欢上了你冰清玉洁的聪慧,喜欢上了你的一切。

妹妹,生命中的许多东西是可遇不可求的。姐姐能幸运的遇上你,是天意,是缘分,更是生命中注定让我们有共同爱好文字,走到了一起。在那些快乐美好的日子里,我们互相点评文章,互相推心置腹的发短信交流,很快,我们就成了无话不说的网上好姐妹,彼此都会为伤感文字而流泪,也会为彼此的喜悦而欢呼雀跃

妹妹,姐姐永远不会忘记,在姐姐最困难的时候,是你不离不弃的向姐姐伸出援助之手,帮我渡过难关。是你一次次发短信打电话,询问病情,关心着姐姐。

记得那次,当电话那端,传来千里之外,你亲切的声音,那一刻,姐姐接电话的手在颤抖,心在激烈的跳动,姐姐卸掉所有的坚强面具,再也控制不了自己的情感,竟在你面前痛哭的发泄流泪。你用温暖的话语,安慰鼓励着姐姐,为姐姐抹去眼角的泪痕,把微笑的阳光,洒向姐姐的世界,从此,你就成了姐姐一生的感恩。

妹妹,你在姐姐的眼里,是没有血缘关系,如同骨肉的亲人,甚至超越亲情的朋友,你留给姐姐的是太多太多的感动。常常让姐姐沉浸在绵绵幸福的回忆中。

妹妹,在姐姐悲痛欲绝地行走在死亡的边缘,是你的到来,让友情如一盏明灯,照彻我的灵魂,温暖着姐姐黑夜里的寒冷。从散文网到007等,一路走来,一根网线把我们紧紧的连在一起,从相遇到相识,相知,想念,我们心灵共鸣,灵魂相依。

都说网络是虚拟的,没有真情,可是网络却让我们结下一份难解难分的真情。没有刻意,没有设计,只有一次的相遇,就让不在一个区域,从未谋面的你我,千里之距,心心相连。

妹妹,美好的日子总是过得太快,时间如白驹过隙,屈指算来,我与你已相识六年,六年来,你一直在我的心里,梦里。如今,你突然从我和众朋友的世界里,消失的无影无踪,怎能不让我为你忧虑牵挂,你知道吗?这些日子,网上的朋友们都在打听你的消息,他们想念着你,梦海,汉茂油桃老师,小傻子等,和我给你发信息,给你打电话,一次次的找遍了整个网络空间,和你相约的地方,可是,我们不管以怎样的方式,都没盼来你的回音,让我们焦急万分。

妹妹,你去了哪里?是去执行任务,还是外派他地。我们无从知晓。当从北京那里得到点滴消息,如今,你陷入困境,无法自拔,我们为你心疼,为你担心。我们怎能忍心看到你一个人,独自承受那么多的精神压力。

妹妹,姐姐明白,善良的你,不愿让亲人和朋友分担你的痛苦,所以,没有告别,而孑然一人,走到与世隔绝的角落

妹妹,无论你在何方,无论北京来的信息是否可靠,无论你现今有多忙,无论你发生怎样的挫折,姐姐希望你别忘记,抽空给你的亲人,和朋友打个电话,或发个信息,报一声平安,不能让爱你的那个人,独自默默煎熬孤独,徒留苍茫地想念。不能让你的朋友,日夜为你担心,望眼欲穿的期盼,有什么困难说出来,让大家替你想想办法,帮助你做点什么。

妹妹,人生的路,总不会是一帆风顺。总会遇到各种各样的风雨坎坷。很多事情,都是无法预料中发生,遇到困难,我们要学会坚强的面对,一首歌里唱得好“当灵魂迷失在苍凉的天和地/还有最后的坚强在支撑我身体/当灵魂赤裸在苍凉的天和地/我只有选择坚强来拯救我自己。”梦海在给你的诗里写道:‘谁不能不顾自己的生命/而为那一点小小的纠纷/和偶尔的失误、、、、、、而丧失了斗志/和坚强'

遥望远方,思绪蔓延。妹妹,你在哪里啊?你在哪里?你可听到远方姐姐的呼唤!望断天涯,路漫漫,既已相遇,何忍分离。

辅导员职业技能大赛案例分析及评分

案例:在一次随堂测验的课堂上,一名大一的女生拿到试卷后,忽然当众将试卷扔在桌上,摔门而去。辅导员老师马上打电话给该同学,她接到电话后一开始还逻辑正常,语言连贯,而后情绪激动,说话没有逻辑,并表示有人要害她,继而不接电话,也不回复短信,不愿意正面与父母和老师正面接触。 如果你是该学生的辅导员,你该如何处理? 案例:某日上午9点,辅导员接到某班班长的电话,反映班上一位同学生病。经询问,早上约8点40左右,班长接到王同学从自习教室打来的电话,自述头疼,很不舒服,脖子有抽搐的感觉。接到电话后,班长立即赶到教室,与另一名男生一起将王同学送往校医院检查,医生建议打120,送达医院救治。 如果你是王同学的辅导员,你该如何做?

案例:某年级Z同学因家庭父母借债外出躲债,半年多时间未和他联系,他一人在校打工赚钱供自己生活费,还要照顾同样在读大学的妹妹。某天,债主追债至学校,想把Z同学带回老家,借此询问他父母的消息。 如果你是辅导员,如何使该同学放下心中包袱,解决此次危机。 案例:离毕业生离校仅有两个月时间时,一位毕业班党员到办公室找到辅导员说他们班同学白某意志消沉,近来几乎每晚都坐在宿舍阳台上一个人喝闷酒,十分危险,同学多次劝导均无效。毕业在即,B既不写毕业论文、不去找工作、更不愿跟同学交流,对此班上同学非常担心。经了解,该生家住偏远山区,家庭贫困,性格较内向,学习成绩优良,多次获得学院表彰,平时爱好打篮球,是学院篮球队队员。然而大二第一个学期在专业资格考试、英语等级考试中的接连失败使该生自信心遭受到严重打击,临近毕业,他出现了毕业迷茫,就业彷徨的焦虑情绪。 如果你是辅导员,你该如何帮助白某走出迷茫焦虑?

湖南大学辅导员职业技能大赛题库(含答案)

湖南大学辅导员技能大赛题库(2011版)答案 一、不定项选择题 大学生思政及党建工作 1.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中向清华大学的同学们和全国青年学生提3点希望是哪三点?(ABD ) A.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。 B.希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。 C.希望同学们把思想问题和实际问题紧密结合起来。 D.希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。 2.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是:以(C )为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以( A )为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以( D )为基础,深入进行公民道德教育;以( B )为目标,深入进行素质教育。 A.爱国主义教育 B.大学生全面发展 C.理想信念教育 D.基本道德规范 3.大学生思想政治教育工作队伍主体是( ABC ) A.学校党政干部和共青团干部 B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师 C.辅导员和班主任 D.学生骨干和学生党员 E.专业课教师 4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校日常思想政治教育和管理工作的( ABC )。 A.组织者 B.实施者 C.指导者 D.参与者 5.充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用,要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“( C )”的目标。 A.低年级有预备党员、高年级有党支部 B.低年级有模范党员、高年级有党支部 C.低年级有党员、高年级有党支部 D.低年级有模范党员、高年级有模范党支部 6.科学发展观,第一要义是( B ),核心是( C ),基本要求是( D ),根本方法是( A )。 A. 统筹兼顾 B. 发展 C. 以人为本 D. 全面协调可持续 7.教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持( B ),实施( D )教育,提高教育现代化水平。 A.以德为本、育人为先 B.育人为本、德育为先 C.人文 D.素质 1 认真组织,扎实推进,全面完成在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动的目标和任务,具体来说 1)学生党支部努力做到“五个好”,即(ACDEG ) A领导班子好B模范作用好C工作机制好D工作业绩好 E群众基础好F服务同学好G党员队伍好 2)学生党支部努力做到“三个佳”,即(ACE )

辅导员技能大赛案例分析题库

经管系辅导员技能大赛案例分析题库 案例1:10级学生蒋某,8月27日未按时返校,但他主动给辅导员张老师打电话称“已与父母商量好准备退学,9月上旬来校办理手续”。辅导员立刻电话联系家长,核实有关情况,但无法联系上,遂电话敦促该生尽快来校。9月7日,该生家长来电称该生暑假向父母说自己成绩优秀将转院、换专业,并已于8月26日离家回校。该生得知老师和家长查问后,发短信给同学要求帮忙不把自己不想上学的真实情况告知其父母,并宣称“过几天一切都解决了”。 如果你是辅导员张老师,你该如何做? 案例2:某天上午,辅导员王老师突然接到某班班长电话,说班上一女生李某没有来上课,随即,王老师开始联系该同学,并让班上同学开始寻找,中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信:“亲爱的室友们,当你们知道我离开时,也许你们会很伤心,但我真的不希望这样,我希望你们笑,希望你们开心,忘了我吧!我会记住你们甜甜的笑容〃〃〃〃〃〃”据了解,该同学平时乖巧内向,以前曾有过一个男朋友,后来分手。 遇到如此情况,如果你是辅导员王老师接下来该如何做? 案例3:吴某高考志愿填报的是该校某工科专业,但被调剂志愿录入经管类专业,吴某经过两年学习,越来越不喜欢该专业,学习成绩中游。从第三学年开始经常不上课,主要时间都呆在图书馆自习或到商学院旁听经济类课程。辅导员刘老师多次找他谈话,他每次态度都很诚恳,也认为自己做得不太对,但一到上课,他就心不在焉。面对索然无味的专业课,他坚持不了多久就不去上课了。经调查了解,吴某旷课时间确实就在图书馆自习,学习十分勤奋努力。 如果你是吴某的辅导员,你该怎么办? 案例4:马同学进入三年级后,学习成绩下滑,上课无精打采,时常请假甚至缺课。经辅导员了解,该生二年级时因母亲生病住院,急需大笔费用,已超出马某家庭承受力,马某便与几个老乡注册了一家科技公司,开始了边创业边读书的生涯。但创业的艰难花费了马某大量的精力,但收效一般。马某认为他必须坚持下去,一是要赚钱给母亲治病,二是创业都有一个艰难的过程,坚持就是胜利。由此创业与学业发生碰撞,马某很苦恼。

辅导员每日工作流程

辅导员每日工作流程 1、检查迟到情况:(早8:30—8:40) 生活辅导员15人,分成3组,每组5人,分别负责教学楼东侧、西侧、中门的学生迟到情况,做好记录,并及时通知班主任对迟到学生进行批评教育。 2、宿舍内务检查:(9:00—10:00)内务情况网上通报及打印张贴(10:00—11:00) 上午9点到10点,12位辅导员都会根据各自的岗位安排分配到男女生宿舍楼去查宿舍,并保证每个宿舍楼有至少两位老师检查,这也保证了内务检查的公平公正。胡立云负责女生宿舍内务情况网上通报及打印(10:00—10:40),李洁、邓克东负责男生宿舍内务情况网上通报及打印张贴(10:00—10:30)。 3、教学楼巡查(郑璐、刘均万、王真)(早8:40—10:30) 其他12名辅导员查宿舍同时,这3名辅导员主要对教学楼1—5楼、实训楼1—5楼进行教室卫生、纪律等巡查并做细致地记录,由王真负责整理并上传到网上,同时王真还负责前一天晚自习情况通报。 4、巡视校园(10:30—11:20) 查完宿舍,上交完宿舍内务检查单,由5名辅导员(包括2名值班人员和其他3名辅导员)巡查校园,范围包括教学楼周围、人工湖、体育场、操场、超市周围、宿舍楼周围。

5、巡视教学楼(10:30—11:20) 其他5名辅导员巡视校园的同时,剩下的10名辅导员分成5组,每组2人,负责每一层(包括教学楼和实训楼)的教学秩序巡查。 6、检查迟到情况:(下午1:30—1:40) 下午1:30,15名辅导员分成3组,分别负责各自路口学生迟到的检查与督促,并做好记录,回来后及时与各班班主任沟通。 7、巡视校园同时检查教学楼秩序(下午2:00—3:30) 下午2:00,15名辅导员根据说上午的分组,分别对教学楼、实训楼和校园进行巡视,及时发现问题解决问题并及时上报。 8、参与社团活动:(3:30—4:30) 每个辅导员都担任着2个社团的指导任务,下午两节课后分别到各自的社团指导学生进行社团活动,在帮助学生的同时也提高着自身的综合素质。

辅导员职业能力大赛-案例分析汇总

辅导员业务技能竞赛案例 一、大学生谈恋爱案例分析: 某大学生B,大一时学习成绩良好,在班级、宿舍中与同学们的关系也相处融洽。然而,就在大二上学期时,他突然出现旷课、夜不归宿的现象。据了解,B离校原因是去找他在家中交往的女友。据统计,B同学未经请假,夜不归宿,现已旷课累计达12课时。面对这样的情况,该如何处理? 1.与学生谈话,了解并帮助学生分析当前问题; 2.积极正确的联合家长、学生干部、寝室同学等方面的力量,共同做好学生教育管理工作; 3.避免再次出现类似情况; 4.按照《学生手册》相关规定,给予处分; 5.加强监督指导,做好心理辅导。 二、大学生兼职受骗案例分析: “积累社会经验、挣点零花钱、为父母减轻经济负担、打发无聊的假期生活。”大学生利用假期做兼职大多都是出于这些目的,然而一些不良商家利用他们涉世不深、不计酬劳、不知如何维权等事实,使得大学生在兼职时上当受骗的事情频频发生。某大学2006级学生小陈在期中考试后就开始联系寒假兼职了,可是直到期末考试她还没有找到合适的工作。“从11月10日开始,我先后去了三四家中介公司,都让我先交押金,然后等消息。”小陈说,几经考虑之后,11月12日,她就和同学一起来到了街道口的某大厦上的一家中介公司,每人交了120元的“信息费”。当时工作人员表示,她们一年内都可以享受公司提供的招聘信息,可两个星期过去了,中介公司并没有主动给她们提供信息,她打电话询问时,中介找了几个公司让她们去面试,而面试后,她们才发现这些公司都在报纸上登了招聘广告,并没有委托中介来招聘。据小陈介绍,像她这样交了中介费却找不到兼职的同学太多了,由于他们没有那么多的间和精力与中介交涉,拖了一段时间后就只好放弃了。谈谈你的看法。 1.在新生入学教育中,学院、辅导员(班主任)都会不断提醒学生,提防虚假招聘,但很多涉世不深的学生,依然会掉入“陷阱”。家境贫困生活压力大、经历单纯容易轻信、对招聘陷阱了解不够,这些都是大学生遭遇兼职骗局的主要原因。 2. 由于大学生和中介之间的关系不是劳动关系,只是合同关系,并不在劳动法保护范围之内,因此一定要选择合法的正规中介。最好对这个中介有所了解,看看他是否有固定的营业场所,办公设备的软硬件配备,工作人员的多少,是否有营业执照、职业介绍许可证等相关的合法执照证件,还有把中介老板等人的电话记好。在工作之前把押金问题,工资问题都谈好,特别是押金的退回,工资发放时间等。 3. 要熟悉相关就业政策,用人单位无权收取求职者抵押金、风险金等费用,兼职单位要求交纳押金时,一定要小心谨慎,不要上当。

辅导员技能大赛案例分析题库(修订)

安徽机电职业技术学院第五届辅导员技能大赛之 案 例 分 析 题 库 学生工作部 2013年12月20日

首先,班级及党团组织建设是大学生的基本组织形式,辅导员在加强大学生思想政治教育的过程中需充分发挥高校班级及党团组织的重要作用。材料中王老师这种这种“折中”做法从学生最终受教育效果角度来说是利大于弊的,她坚持了具体问题具体对待原则,针对毕业班学生这一特质有针对性的安排增加与专升本、就业等相关的政策学习,成立支部互助小组,服务学生的未来发展,相信会收到意想不到的效果;但材料又提述到“减少了支部中纯理论性的学习”如果是我,我会坚持注重理论学习,这也算是在班级及党团组织建设具体工作中制度建设的体现,工作工程中制度建设是班级及党团组织建设的保障,但在制度贯彻落实时要控制好以下几个环节:1、树立制度的“外在”权威;2、对制度执行进行有力监控3、对制度的进行评价与调整4、将制度内化成为每个成员内心自觉的遵守,同时也要注重制度建设服务于班级文化的塑造发挥制度的价值导向功能

在新生入学教育中,学院、辅导员(班主任)都会不断提醒学生,提防虚假招聘,但很多涉 世不深的学生, 依然会掉入“陷阱”。家境贫困生活压力大、 经历单纯容易轻信、 对招聘陷 阱了解不够,这些都是大学生遭遇兼职骗局的主要原因。 由于大学生和中介之间的关系不是劳动关系,只是合同关系,并不在劳动法保护范围之内, 因此一定要选择合法的正规中介。 最好对这个中介有所了解, 看看他是否有固定的营业场所, 办公设备的软硬件配备, 工作人员的多少, 是否有营业执照、 职业介绍许可证等相关的合法 执照证件, 还有把中介老板等人的电话记好。 在工作之前把押金问题,

应聘辅导员的面试题目汇总

应聘辅导员的面试题目汇总 1.为什么要应聘辅导员?(应聘辅导员的优势是什么?) (1)拥有扎实的专业基础知识。读研期间成绩优异,多次荣获校级研究生一等奖学金和国家奖学金,科研能力较强,于各类省级期刊发表了6篇学术论文。 (2)有丰富的学生工作经历,熟悉高校的行政岗位工作流程。研究生期间,我担任班干和研究生会部长等职务,有丰富的学生工作经历;同时我还在院里任职办公室助教助管等职务,积累了一定的行政工作经验。所以,我对从事辅导员工作有充分的信心。 (3)有责任心,工作认真负责,我年轻有激情和工作热情,对辅导员工作感兴趣。很多人认为辅导员从事的工作比较琐碎和复杂,但是我却感觉这是一个很能锻炼人的地方,在这里可以学到很多东西,有助于提高综合素质和各项能力。 2.谈谈你对辅导员工作的认识和理解? 辅导员是学生思想政治工作一线的组织者和承担者,是连接学校与学生之间得桥梁,可以说辅导员责任重大,做好辅导员工作,对于高校人才培养和校园稳定具有重要的意义。我认为做好辅导员工作最重要的是要有“三心”即公心、爱心和责任心。 (1)所谓公心,就是公平、公正,高校管理中的各种荣誉评比、奖助金发放、学生干部任命、发展党员等环节都和学生的切身利益相关,辅导员做到了公平公正,才能得到学生的认同和尊重,稍有失偏颇,极有可能成为矛盾的触发点,影响稳定。 (2)爱心就是对学生热爱之心,辅导员是一个需要奉献和付出的岗位,有爱心是做好辅导员工作得根本保证,全心全意地为学生服务,真心实意地热爱每一个学生,才能赢得同学们得信任与配合,才能把工作做好。 (3)辅导员的责任心则体现在上对学校负责,下对学生负责两个方面,不仅要积极带领全班同学使学校各项工作得到很好得落实。而且要有为全体学生负责的思想,要做到经常深入学生,全面了解学生,进行针对性得教育和引导,帮助学生们树立各种正确得观念。 3.辅导员工作的意义(为什么重视辅导员工作?) (1)辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长成才起着至关重要的作用,做好辅导员工作,关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进,大学生能否健康成长。 (2)学校的改革、发展离不开稳定的环境,辅导员开展大量细致的日常工作,使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中;也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面,使得一些影响稳定的事端及时得到平息。 (3)辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家,大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。 4.辅导员的职责是什么?(角色定位) (1)思想问题的解惑者。做好日常思想政治教育工作,了解学生思想状况,将矛盾和冲突化解在萌芽状态,维护好校园的安全和稳定。 (2)专业学习的指导者。做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活,为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导,创造便利条件,为学生的综合素质全面发展创造环境。(3)人生发展的导航者。指导学生党支部和学生组织建设,使其一方面成为学生锻炼的平 台,另一方面成为为学生服务的平台。 (4)生活心理的关怀者。心理健康教育,帮助经济困难学生完成学业,指导和服务毕业生就业。

少先队辅导员技能大赛试题

少先队辅导员技能大赛试题 一、填空题 1、中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习 中国特色社会主义和共产主义的学校是建设社会主义和共产主义的预备队。 2、全队要深入开展争当“四好少年”活动引导广大少年儿童争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年争当体魄强健、活泼开朗的好少年。 3、少先队的队旗是:五角星加火炬的红旗,五角星代表:中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。 4、少先队的作风是:诚实、勇敢、活泼、团结。 5、少先队的呼号中,领呼为“准备着:为共产主义事业而奋斗”回答为:“时刻准备着”。 6、少先队的入队仪式、离队仪式、主题队会仪式是加强少先队组织观念教育的重要方式。一般包括出旗、唱队歌、队长讲话、开展活动、辅导员总结、呼号、退旗等几项。 7、少先队活动要坚持教育性、实践性、自主性、趣味性原则。 8、少先队员的队前教育是少先队基础建设的一项重要内容。队前教育一般要做到七知、四会、一做。 二、选择题一题1分共30分 1.少先队大队由A个中队组成。 A.2个以上 B.3个以上 C.6个以上 2.中队组成下设小队小队一般由B人组成。 A.3-7人 B.5-13人 C.7-13人 3.少先队队员离队年龄为C。 A.12岁 B.13岁 C.14岁 4. 少先队组织是以B为基本途径开展的实践教育。 A、愉快教育 B、体验教育 C、素质教育 D、基础教育 5.少先队组织由 B 直接领导。

A.上级党委 B.上级团委 C.上级少工委 6. 我国最早的革命儿童组织是C。 A.抗日儿童团 B.地下少先队 C.劳动童子团 7. 中国少年先锋队的队歌是B。 A.《光荣啊中国共青团》 B.《我们是共产主义接班人》 C.《义勇军进行曲》 8.入队仪式要 B 。 A.生动活波隆重大方 B.庄严生动简单朴素 C. 活波可爱兴致勃勃 9.我们是中华人民共和国跨世纪的公民这句话出自 C 。 A.中国雏鹰行动 B.公民道德建设实施纲要 C.中国少年二十一世纪宣言 10.少先队组织对少先队儿童的入队年龄要求是C。 A.6周岁 B.7周岁 C.7-14周岁 11.不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是 B 。 A.注销队籍 B.保留队籍 C.自动放弃队籍 12.《中国少年先锋队章程》明确规定少先队是建设社会主义和共产主义 的C。 A.突击队 B.先锋队 C.预备队 13.下列活动中C不是队活动。 A.在烈士墓前扫描 B.参观博物馆 C.围观外国人 14.雏鹰假日小队的组建人员确定以 B 人为宜。 A.5人以下 B.5-7人 C.随便多少 15.关于少先队干部标志以及红领巾队章中对少先队员的要求是B。 A.重大节日要佩戴 B.时时、处处要佩戴 C.由各中队自行确定 16.C是推进少先队工作全面发展的关键。 A.少先队工作干部 B.少先队员 C.少先队辅导员 17.下列哪个场所中未成年人不得进入 B 。

辅导员具备的能力

当好一名高校辅导员应该具备怎样的素质和能力? 今天我们招考辅导员,面试的必答题是当好一名高校辅导员应该具备怎样的素质和能力,你觉得自己有这些素质和能力吗? 作为辅导员主管部门的一员,平时经常会和几个同事对一些辅导员的工作态度、意识和能力进行评论。但还真没仔细思考过这个问题。今天作为直接参与招考工作的我来说,觉得有必要对这样一个问题展开深入的思考。 对于问题的回答首先要搞清楚题意。对于这样一个题目,我觉得至少要分3个方面来回答:第一是什么是高校辅导员,高校辅导员是干什么的? 第二是当前的高校辅导员应具备哪些素质和能力; 第三,结合自己的经历谈谈自己是否能胜任高校辅导员工作。 首先,辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。(根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》) 其次,根据辅导员这个职业,及其要求,我觉得辅导员应具备以下素质和能力:1、思想政治素质,辅导员应具备高尚的思想品格和健全的人格,坚定的政治立场、敏锐的政治洞察力、扎实的理论基础、正确的世界观、人生观和价值观,优良的职业道德。2、业务素质:领导能力,领导一群孩子的能力;组织管理协调能力,组织管理班级的能力;人际交往能力,正确处理协调学院和部门双重领导关系的能力,与各种学生沟通交流的能力;获取信息的能力,在班级中、在校园里、在学生家里、学生档案中、在网络上获取有关学生学习生活的信息的能力,分析信息、筛选信息、判断信息,从而形成问题解决的合理方案;应急能力,面对学生群体的突发事件,不急不慌不乱,心中早有应急预案;3、科学文化素质,辅导员应具备良好的知识结构和良好的知识水平;4、心理素质,自身的身心健康,同时也要具备一定的心理咨询知识,最好是具有心理咨询资格证书;等等 最后,一定要结合自己的经历和经验谈自己具备应聘高校辅导员的素质和能力。切忌不要干讲自己具备这个素质,具备那个能力,这样没有一点说服力!

辅导员工作流程

辅导员工作流程 工作定义:安全压倒一切,细节决定成败。什么时间做什么事心里很清楚,会管理、会协调、会处理突发事件、会做人员思想工作,对于安全隐患有一定的预见性。 工作方法:讲原则,有爱心。多转宿舍,和营员们打成一片,用情感作为管理的纽带,这是上策,否则只能靠制度管理。发挥好每个宿舍的宿舍长协助管理。 工作流程: 1、午餐后登车往大安源方向:考虑有的会晕车以及安全问题,车上无须做其他工作,主要是以维持秩序为主,不得将头和手伸出窗外、离开座位、大声说话喊叫,注意观察,为选队长和宿舍长提供参考,照顾好晕车的营员(准备晕车药和塑料袋、纸巾)提醒司机开慢点,特别是进入山路阶段。 2、沙漠狐带着教练开金杯车先行进入大安源,做好与乐哥的对接:宿舍、晚餐、烧开水,把人员的名字写到房门和外墙积分榜上。等人员到达地点后,总辅导员(提前指定)做好点名和查物资,同时按照宿舍列队(每四个人一路纵队),当有四个宿舍站好以后,其他的教练和辅导员轮流将人员带到相应的宿舍(每个教练每次带一个宿舍),所有人员到宿舍后分管宿舍的辅导员统一内务和物品摆放,并且把营员日记发下去,手机和现金等贵重物品收好、登记好(一般每个辅导员分管2—3个宿舍)。 3、15:00吹哨下楼集合(带上水杯,由辅导员打开水) 由沙漠狐进行带凳子起立与坐下的训练,坐好后开始营规的学习,首先介绍教练和辅导员团队,强调我们的管理原则是军事化管理与积分制管理。 活动范围:室内在各自的宿舍活动,没有经过允许不得离开房子的前后门,绝对不允许任何人员到河边玩。 每天早上6:25吹起床哨,听到哨声迅速起床穿好衣服在房间等集合哨,6:30准时吹集合哨,听到集合哨人员以最快的速度到楼下集合,下楼梯的过程中要注意安全,不要推搡拥挤。中午14:20吹起床哨,把房间内务恢复好,14:30集合。晚上21:20吹准备就寝哨,人员要抓紧做好上床睡觉的准备,21:30准时熄灯就寝。 早上不得提前起床,中午必须上床午休,晚上按时上床睡觉。特别是早上提前起床和中午不按时睡觉,乱窜宿舍的,被值班教练发现要扣分并且处罚。 每天早上整理内务卫生的时候要把垃圾倒在大门靠右边的垃圾桶,回来在吧台拿个新的垃圾袋回房间套好。每个房间四个人要合理分工(宿舍长负责),比如扫地,物品摆放等等,辅导员和教练会进行检查,进行加分和扣分并且进行公布。 帽子里面,衣服在下摆内侧,裤子在裤腿内侧写上自己的名字,自己看好自己的物品,不要乱拿别人的东西,洗好衣服后按照宿舍区域晒到指定位置,男生在左边的阳台,女生在右边的阳台。今晚洗完澡后大班穿黑T恤和迷彩裤,小班穿蓝T恤和速干裤。每天轮换。 19:00辅导员会统一组织大家在场地上打电话,打完电话每个房间安排两个洗澡,洗澡后先不要洗衣服,20:00集合晚课,20:40洗完澡的洗衣服,没洗澡的先洗澡,然后洗衣服,21:30准时熄灯。 在我们的右后方有两个桶看到没有?一个是开水,一个是鱼腥草。但是大家不要自己装,我们教练为了防止发生烫伤现象会帮大家装,你们只需要在吃完饭后把水杯放在后面的桌子上就好,注意做上记号。装开水的放一起,装鱼腥草的放在另外一处。 每个宿舍都有负责的辅导员,大家有什么问题要主动报告辅导员(人员回房间后辅导员要告知自己所在的房间位置) 晚上睡觉要盖好被子,空调统一由值班教练管理,我们中午和晚上都有值班教练查房,大家在睡觉的时候不允许把门反锁。

辅导员技能大赛演讲技巧

辅导员技能大赛演讲技巧 篇一:辅导员技能大赛演讲稿 辅导员技能大赛演讲稿 辅导员技能大赛演讲稿 在我准备这篇演讲的时候,我想,我应该讲得大气磅礴、震撼人心,可是,辅导员的工作都是细碎朴实的,恐怕很难波澜壮阔;回想这三年的辅导员生活,有太多太多美好的回忆,也有太多太多难忘的点点滴滴,我喜欢我的学生,更热爱我的工作。我想,就让这些最真实的师生情谊串联起今天的演讲,因此,我把今天的演讲又加了一个副标题“激情点燃梦想责任凝练价值----我的学工梦。” XX年9月,刚刚毕业的我来到XX系成为了学工队伍中的一名辅导员,当军训时第一次有学生喊我老师并向我寻求帮助,当我第一次以老师的身份走上讲台召开主题班会,告诉他们大学应该读什么,当第一次有学生因为家境贫困想要退学向我诉说心中痛楚的时候----这些都使我深深地感到责任二字的重量,此时,作为辅导员的神圣感也由心而生,于是,我开始实现自己的学工梦:一个做好学生工作,引导学生成长成才的梦。梦想的实现需要真心真情真奉献,为了实现这个梦想,我和其他辅导员一样,坚守着信念,坚持着付出。记不清有多少次,在办公室和宿舍与学生促膝长谈,记不清有多少次,记不清有多少次,晚间安全排查后打车独

自回家,也记不清有多少次,望着不争气的学生暗自伤神。两年多的时间,开过无数的班会,接过数不清的电话,苦口婆心地劝导过多少位学生,忙过,累过,但是,这些不都是为了担起肩上的责任,对得起辅导员这个响当当的称号么? 在刚刚过去的毕业季,一位患有小儿麻痹的男生因为求职屡屡受挫,整日把自己关在宿舍,情绪也濒临崩溃。那些日子,不上课的时间我就陪着他,帮他强化求职技能,并通过招就处龚向哲老师,帮助他抓住每一次求职的机会,然后把他打扮地精精神神地去参加面试。终于,这个男孩在上个月签订了就业协议,虽然是个小公司,但是足以让他重拾信心。感恩节的那天,他早早地给我发了一条短信,虽然只有简单的几个字“老师谢谢你对我的关心”,但足以让我欣慰和感动。原来,心怀梦想,行动关爱,在引导学生成才的道路上,辅导员的作用是那么的重要。 三年时光匆匆而过,军训的口号余音绕耳,毕业的歌声便接踵而来。当年的花样少年马上就要走上社会去施展才华,看着他们的进步和成长,心里装的是满满的幸福,我想,这也算是对我辅导员工作一个很好的肯定吧。前几天,学生送毕业照的时候笑嘻嘻地对我说,辅导员,你看,你是这里面最漂亮的,虽然不知道调皮的孩子说的是真还是假,但心里却是满满的幸福,学生成材了,学生喜欢老师,不正是做学生工作想要实现的最珍贵的梦想么?

全国高校辅导员职业技能竞赛情景案例

全国高校辅导员职业技能竞赛情景案例 情景案例规则: ①比赛内容:综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能,对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决。例如对如何帮助学生处理情感问题、宿舍良好人际关系的建立、学生违纪行为的教育和处理等大学生多发的热点、难点问题的情景模拟案例进行分析,并提出解决对策。 ②比赛方式:情景案例试题以文字描述方式呈现。参赛选手现场抽取两个文字描述案例,在规定的时间内(5分钟)做准备,然后在两个案例中任选一个案例进行做答。选手回答问题时,首先对具体案例进行分析,然后从辅导员工作的角度提出解决方案,回答时间不超过5分钟。 评分细则: 工作案例(40分) 1、判断准确,能抓住问题的关键,分析到位,理论 与实际相结合,观点明确。分析问题思路清晰,条理清楚,表述流畅;(15分) 2、熟悉常规学生管理要求,对突发事件和特殊事件 的处理能把握好分寸。(10分) 3、处理方法正确、得当,富有科学性与艺术性,有 具体措施。对辅导员处理类似问题有一定的示范性和指导

性;(15分) Ps视频0:情景介绍的规则、内容视频详解以及关于辅导员针对女生盗窃同寝贵重物品相关 问题的解决方案。(河北科技大学理工学院第二届辅导员技能大赛视频) Ps视频1:视频内容:有快毕业的学校学生出去实习,不幸进入传销窝点,家长闻讯前来虽 费尽周折但仍难挽回被洗脑的学生,作为辅导员应怎么解救这些学生? Ps视频2:案例介绍:校学生会招纳学生会宣传干部,报名者达到了三百多人。对此,学校 对他们进行了全面的问卷调查。调查分析,大部分报名者有功利倾向,大部分的学生认为 学生干部价值既可锻炼又可索取,一部分的学生认为学生干部容易找工作,拿高工资。作 为辅导员怎么做? Ps视频3:案例介绍:假如你是新生辅导员,新生入学后,发现有较多的迟到,逃课现象, 很多学生在寝室,网吧通宵打游戏。有些学生反映自己是专业调剂过来的学生,对专业兴 趣不大,加上学习成绩又不好,所以学生的上课积极性不高,而且由于同学的相互影响, 导致大多数的学生出现不同程度的消极意识,对此该怎么做? Ps视频4:案例介绍:女生寝室四个女生,小华是农村人,与其他三个城市女孩性格不合, 向来独来独往……两年下来,小华与他们的矛盾越来越尖锐。因此,三个女生希望能把小 华调出该寝室,作为辅导员该做什么? Ps视频5:案例介绍:一名大三学生,从小父母离异,由于受到母亲的溺爱,从小就爱贪玩。上大学后,经常出去网吧玩,周三下午班长反映其未经请假,擅自离校。已两天未回班级 和寝室,而且与其联系,手机关机。 Ps视频6:案例介绍:工商管理专业大三学生,喜欢交际,成绩不理想,面临留级的危险。 该同学空余时间,自己创业,开了一家书店,有所盈余。同班两位同学希望入股,就此张 同学给了该同学了一万元钱作为入股,但未要收据。此后张同学希望退出入股想拿回自己

(完整版)高校辅导员面试问题汇总(150问全全全)

职业生涯规划的目标: 1、在高校从事行政工作,尽快适应和胜任 2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件,有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候,服从安排 学生工作的重要环节: 1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设 4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团 7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事 为什么要做辅导员 1、在高校从事行政工作是我的职业目标 2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作 3、经过6年的锻炼,各方面的能力和特点能够胜任这份工作 竞争的优势是什么 1、热情和责任感(本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作) 2、经验优势(经历过学生工作的各个层次和位置,比较熟悉) 3、性格优势(兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力) 4、能力优势(执行、组织、协调、控制) 辅导员工作的意义和重要性 1、大学生思想政治教育的第一线 2、学校的发展过程中,辅导员要承担大量细致的日常工作 3、学校和学生的桥梁 4、学生培养的重要力量 如何做好高校党建工作 1、按照程序严格考核和发展党员 2、吸收和发展优秀学生加入党组织 3、通过各种方式(组织生活会、其他活动)加强组织凝聚力 4、发挥党员先锋模范作用,团结关心群众同学 辅导员应该具备的素质 1、政治素质:坚定地政治立场 2、业务素质:对党和国家方针政策的了解和掌握 对大学生行为和心理特点的了解和掌握 对日常工作熟悉和快速处理的工作效率 3、心理素质过硬,能够处理繁琐的事物和突发事件 4、责任心和使命感 现在大学生的思想和行为特点 1、个性鲜明、果敢自信,但过于自我 2、知识面广、事业开放,但实践动手能力较弱 3、智商偏高、情感早熟,但依赖性较强 4、好奇心强、勇于挑战,但抗挫折能力较差

辅导员技能大赛演讲稿

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辅导员技能大赛各比赛环节要求与评分标准

辅导员技能大赛各比赛 环节要求与评分标准 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

辅导员技能大赛各比赛环节要求与评分标准 一、初赛笔试环节 笔试采取闭卷考试形式进行,总分60分。 1. 基础知识测试30分。包括填空题(10个填空,每空分)、单项选择题(20个,每题分)、多项选择题(10个,每题分),简答题(5个,每题2分); 2. 主题班会策划书写作30分。主要评分依据如下: (1)立意准确,教育目标明确,内容积极向上,与给定主题相一致;(5分) (2)注重实效,适合学生当前的思想和心理状态,能够运用各种有效载体,具有较强的感染力;(7分) (3)形式新颖,创意独特,具有较强的创新性;(5分) (4)文字流畅,条理清晰,能体现出较强的文字功底;(5分) (5)可操作性强,活动设计周密详实,对组织实施过程安排合理;(5分) (6)符合策划书写作一般要领,包含时间地点、内容形式、安全预案等要点。(3分) 二、初赛面试环节 1、自我介绍与工作特色展示总分20分。要求参赛选手辅以多媒体等工具,对个人情况和特色工作进行介绍,展示辅导员的形象、个人风格和工作业绩。限时4分钟。评分标准如下: (1)参赛选手语言表达言简意赅,清晰流利,具有较强的语言渲染力;(8分)? (2)自我展示特色鲜明,亮点突出,具有良好的精神风貌;(8分)

(3)脱稿演讲;(4分)注:未能脱稿不得分。 (4)时间合理。到规定时间未结束演讲的扣3分。 2、班情熟知总分20分。班情熟知重点考察参赛选手对班级每一名学生基本情况的把握程度,基本情况主要包括:姓名、专业、政治面貌、担任职务、家庭住址(具体到县)、宿舍内其他成员的姓名(至少说出3个)、家庭经济状况(是否贫困生及贫困程度)、奖惩情况(何时、何因、获何种奖励或惩罚,限校级及以上的奖惩)、学习情况(学习状态,大概的专业排名)、兴趣爱好等十项主要内容。评分标准如下: 工作人员随机抽取参赛选手所带的2名学生的名单,请参赛辅导员回答这2名学生的相关信息,以答对的信息数量计算成绩,每答对一项得1分。限时5分钟。 三、决赛主题演讲环节 主题演讲总分30分。参赛选手在初赛结束后抽取题目和演讲顺序。根据抽取的主题进行准备,决赛当天脱稿演讲,限时3分钟。评分标准如下: 1.演讲内容(13分)。围绕大学生思想政治教育工作,观点正确,主题突出,角度新颖,逻辑严谨,事、情、理交融。 2.演讲技巧(13分)。衣着得体,举止大方自然,口齿清晰,表达流畅,语言生动、形象,富有感召力。 3.脱稿演讲(4分)。未能脱稿不得分。 4.时间合理。到规定时间未结束演讲的扣3分。 四、决赛案例分析环节

辅导员专业技能学习知识

辅导员专业知识 简答题 一、新时期高校辅导的角色定位是什么? (角色定位:思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者) 1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。 2. 大学生的人生导师。 3.大学生健康成长的知心朋友。 二、教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定高校辅导员的职责有哪些? ( 1、做好日常思想政治教育工作,了解学生思想状况,将矛盾和冲突化解在萌芽状态,维护好校园的安全和稳定。 2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活,为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导,创造便利条件,为学生的综合素质全面发展创造环境。 3、指导学生党支部和学生组织建设,使其一方面成为学生锻炼的平台,另一方面成为为学生服务的平台。 4、心理健康教育,帮助经济困难学生完成学业,指导和服务毕业生就业。) 1、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国***领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念; 2、帮助高校学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;

3、了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定; 4、落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好高校学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业; 5、积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念; 6、以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量; 7、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动; 8、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性。 三、辅导员应该具备的素质 1、政治素质:坚定的政治立场;强烈的事业心、责任感;无私的奉献精神。 2、业务能力 a、要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。 b、对专业基本知识的了解,成为学生专业的指导者。 c、分析当今社会的发展趋势,掌握大学生的发展动向,从而为学生更好的服务。 (或者回答:具有过硬的思想政治素质;高尚的道德素质;较强的综合业务素质;良好的健康素质。)

辅导员技能大赛案例分析的原则与技巧教学文案

辅导员技能大赛案例分析的原则与技巧

案例分析的原则与技巧 全国高校辅导员职业能力大赛案例分析题目要求: 主要考察辅导员的分析判断、解决问题的能力。参赛选手现场抽题,围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关启示进行阐述,限时5分钟。评委现场打分,成绩现场公布。 全国辅导员职业能力大赛案例分析题评分标准: 1、判断正确,分析透彻 2、解决问题思路清晰、方法得当 3、善于总结提炼,举一反三 回答案例分析题按照规定四个环节(问题本质、解决思路、实施办法、相关启示)答题,分数不会低 1、问题本质就是一针见血的把题目中存在的关键点都扑捉到,可以提炼关键词,不要遗漏题目中给出的背景或者可以引导你如何解题的信息。阐述明白这道题阐述了哪几点,反映了哪几种类型的问题。 2、针对问题做出解决思路,解决思路是实施办法的摘要,思路不要和措施有太多重复语言,思路是概括性的,包括你将采取什么方法,大致分几步做。 3、实施办法就是指你每一步具体采取的措施了,可以详细一些,每步都可以有所扩展,办法多贴近实际,条理要清晰,语言要通俗,每道题都有不同的特点,不能同一类型题都用事先准备好的内容进行生搬硬套。 4、相关启示很重要,启示要有深度和广度,启示解题思路和具体措施大家做

的方式都差不偶多,要通过启示对此案例要总结提炼,通过案例发现自己还有哪些工作需要加强,应该更加注重哪些方面素质的培养,要举一反三,避免类似事件的再次发生。案例启示在答题过程中是一个升华的环节,对得分影响很大。 案例一:(贫困生、心理健康、传谣) 一天特困生小李向你反映,总有同学在背后说他坏话,几天后有同学向你反映在当天小李在寝室出现幻视幻听,语无伦次等现象。现在小李怀疑妈妈被害,不听同学劝阻执意要去救妈妈。同学中有人说其是中了邪对此十分恐慌。作为辅导员你该如何处理? 一、问题本质: 学生可能是由于家庭困难各方面压力大引起了幻听幻觉表现出了学生心理健康或精神问题;由于心理或者精神问题导致该生怀疑妈妈被害,不听劝阻出去救妈妈,这种精神状态出走很危险,这是如何保障学生自身安全的问题;同学中又有人针对这个问题传谣,易导致越演越厉最终造成群体恐慌事件。 二、解题思路: 1、对该同学的人身安全采取保护措施 2、多方面了解该同学的实际情况 3、使用谈心谈话法为该同学舒缓情绪

辅导员技能大赛案例分析题库

第二部分xx写作 一、文稿指误 请分条列项指出以下文稿不当之处: XX学校团委关于申请登山比赛活动经费的请示报告 XX学校校长: 为了提高团组织的威信,增强团员的组织观念,进一步过好团的生活,经学校团委研究,拟于5月10日前后组织一次登山活动。地点,花果山。这次团的活动,准备吸收团外青年参加。具体比赛办法和活动经过,我们意见如下: 一、登山比赛以各团小组为单位,哪个团小组全上去了为优胜,按前后顺序取名次。 二、哪个优胜多的团小组的支部为优胜支部。 三、奖优胜团支部镜匾一块。 四、还准备组织一次知识竞赛活动,内容包括时事知识测验、团的知识问答、谜语、诗歌等,答对者获奖。奖品有铅笔、信封、明信片、笔记本等。以上活动共需经费500元。 以上请示,如无不当,请批复。 20XX年5月 答案: 1、标题中文种不对,应为请示;事由不当,应为“关于组织登山和知识竞赛活动所需经费的请示”。(2分) 2、主送机关不对。应为XX学校党委(或XX学校团委)(2分) 3、行文目的不恰当。应为“为了活跃团员青年的文化生活,增强团员的组织观念,过好团的生活。”(2分)

4、内容偏离了中心,不应该将活动过程和安排作为请示事项,而应是关于经费的问题。所以中间内容都可以省略。(2分) 5、结语不当,应为“当否,请批示(特此请示,请批复。等)”;落款不当,落款中的____年__月__日应为汉字。(2分) 二、请您以微博方式写一篇关于某知名教授来校主讲“解读中国梦”的讲座通知 三、您是如何理解“雷锋”精神?如何弘扬新时期的“雷锋”精神? 四. 张三同学在校外大量饮酒,随后闯入学生寝室滋事,并动手打人。请你根据《XX高校学生违纪处分条例》的相关要求草拟一份处分决定。 判断标准: (1)措辞准确,简洁并能反映问题。 (2)文笔流畅,内容无歧义。 (3)格式正确,落款正确。 (4)条理清楚,能很好的表达意思。 参考范文: 关于对张三同学的处分决定 张三,男,汉族,现系XX系XX班学生。 经查实,张三于X年X月X日晚在学生公寓外大量饮酒,随后闯入学生寝室滋事,并动手打人。为严肃校纪校规,教育学生,根据《XX高校学生违纪处分条例》第十条第4款和第十三条第5款之规定,经研究,决定给予张三记过处分。受处分学生如对处分决定有异议,可在接到本决定之日起5个工作日内向学校“学生申诉处理委员会”(办公室设在学生工作处)提出书面申诉。 希望全院学生引以为戒,坚决杜绝此类事件再次发生。 XX高校

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