浅谈如何有效开展职工形势任务教育

浅谈如何有效开展职工形势任务教育
浅谈如何有效开展职工形势任务教育

浅谈如何有效开展职工形势任务教育

作者:孙伟吴金伟

来源:《办公室业务·上》 2018年第5期

【摘要】本文着重介绍了为实现企业经营目标,促进企业有效发展的新形势下,如何切实

有效地开展好职工形势任务教育的几点看法。

【关键词】职工管理;思想教育

开展好形势任务教育是统一思想,凝聚人心,实现企业经营目标,促进企业有效发展的重

要举措,是企业思想政治工作的重要组成部分。新形势下,如何开展好形势任务教育,笔者认为,应当从以下三个方面入手:

一、摸清、摸准职工思想情况

在工作中相当一部分职工思想认识上存在一定的误区,把开展形势任务教育看成是软指标,在实际工作中表现为:说起来重要、干起来次要、忙起来不要,导致职工出现精神不振、底气

不足、思想不稳、精力不集中、想跳槽、想改行等现象,有的缺乏应有的责任感和事业心;岗

位的职工思想不稳定,导致工作能力明显下降,思想出现不利于工作的现象。长期以来,一些

程式化的教育脱离了职工的思想实际,只重灌输性,缺乏说服力;只重原则性,缺乏亲和力;

只重说教性,缺乏实效性。由于教育者本身有时定位太高,讲大道理多,常常使职工对其若即

若离,敬而远之。要增强思想政治教育的实效性,就必须牢固树立以人为本的理念,以尊重和

理解职工为前提,把他们在世界观、人生观和价值观形成过程中出现的思想偏激、行为偏差视

为正常现象,从促进人的全面发展的角度审视政治教育,有针对性地研究人的本质、人的思想、人的观念和人的发展。要研究新形势下职工思想和行为活动的基本规律,把教育的着力点放在

化解矛盾、理顺情绪、加强沟通、促进交流、开发潜力、启发自觉和激发创新上,使思想政治

教育真正成为广大职工校正人生追求的良师,沟通思想情感的益友,激发工作动力的号角,传

递企业文化的桥梁。

二、从实际出发选准学习内容

有的职工认识不到形势教育,工作也是一门专业,不注重知识更新和积累,不注重学习和

提高,跟不上发展的步伐,首先要认同当前工作价值,形势教育工作是企业生产经营工作中的

重要因素,关系到企业的兴衰成败,形势教育工作主要包括思想理论、组织纪检、企业文化、

工会宣传等方面,渗透到企业正常运作的方方面面,时时处处发挥着重要作用,例如:抓好理

论学习,有利于提高职工理论素养做好宣传工作,对内营造积极向上的氛围,对外树立良好的

企业形象,做好群众工作及时化解思想矛盾,让每个职工愉快投入工作,促进企业和谐稳定。

在教育内容的安排上,要注重贴近职工的思想实际,抓住职工中的热点、难点问题,使教育与

形势发展共振,与职工的思想脉搏共鸣;在教育的组织上,要改变那种“机关搞布置,基层抓

实施”的简单做法;在教育的格局上,要形成“专题教育由单位党政主管领导或党群部门领导

亲自讲,经常性思想政治教育由基层讲,重要理论问题请专家讲”的新局面。同时,要打破思

想政治教育由政工部门单抓独干的做法,发动行政和技术干部一起上教育课,强化思想政治教

育大家做的思想;在教育手段上要打破“一人讲大家听”的单一做法,采取多种方式让职工在

交流认识、比较鉴别中明辨是非,接受教育。坚持贴近实际、贴近生活、贴近职工,围绕企业

改革、发展、稳定的目标,选择容易收到良好效果的突破口。在教育内容的深浅上要适度,尽

可能适合不同群体的需求量,防止过多了“消化不了”,过少了“不解渴”,过高了“吃不透”,过低了“没味道”,在教育时机的选择上要及时准确。

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