公务员职务任免审批表
公务员职务任免审批表
（本表一式两份，填表请打印）
班主任聘任办法(试行)
xx学校班主任聘任管理办法 (试行) 为加强班主任的工作和管理,调动班主任工作的积极性和主动性,提高学生管理和德育工作水平,根据教育部、人力资源社会保障部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》(教职成[2010]14号)和《中小学班主任工作规定》(教基[2009]12号)的有关规定,结合我校实际,现就我校班主任聘任管理办法具体如下: 一、应聘对象:全体在职教职人员。 二、班主任的任职条件: 选聘班主任应当在教职人员在职条件的基础上突出考查以下条件: 1、作风正派,心理健康,为人师表; 2、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通; 3、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。 三、班主任的聘任要求: 1、班主任由学校在在职教职人员中选聘,聘任者须经学校安排的班主任工作培训后方可上岗;原则上助理班主任任期满一年考核合格后方可聘任。 2、在校教职人员要服从学校班主任工作安排,如有特殊情况不能担任班主任工作的(因身体原因者需附县级以上医院诊断证明),应在每年6月1日前由本人提交书面申请,提交校长办公会议研究决定。 3、无特殊原因一年或以上未承担班主任工作者,应积极承担班主任工作,鼓励班主任连任。
1 4、原则上怀孕24周或以上者、生育后一年内的教师可以不承担班主任工作。 四、班主任的聘任方法: 1、担任班主任工作是每位教师义不容辞的责任和义务,凡已被聘为班主任的教师,无正当理由者不得拒聘。 2、由校长负责班主任和助理班主任的聘任工作。班主任和助理班主任的聘期由学校根据专业学制等决定。 3、每个班级必须配备一名班主任,学校根据需要可以配备助理班主任。每一届为一个班主任聘任周期,原则上一名教职人员担任一个班的班主任。 4、班主任聘任一般按三种方式产生:(1)个人申请;(2)学生管理工作需要;(3)符合班主任选用条件(按排序顺选)。德育处提交班主任人选方案,经校长办公会研究通过,最后由校长签发聘书、校办备案。 5、班主任任职期间,因故确实无法承担班主任工作的,由个人提出申请并经校长办会议研究决定卸任。根据学校工作需要,可中途增聘班主任。 6、在班主任任职期间,因工作不负责任而导致学生管理工作出现严重后果者,经校长办公会研究决定给予中途解聘。 7、同等条件下优先安排需职称评审的教师担任班主任工作。 8、每年班主任人选安排在年龄、性别、职称、职务、教学工作等方面尽可能做到合理搭配。
班主任聘任办法(试行)
xx学校班主任聘任管理办法 （试行） 为加强班主任的工作和管理，调动班主任工作的积极性和主动性，提高学生管理和德育工作水平，根据教育部、人力资源社会保障部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》（教职成[2010]14号）和《中小学班主任工作规定》（教基[2009]12号）的有关规定，结合我校实际，现就我校班主任聘任管理办法具体如下： 一、应聘对象：全体在职教职人员。 二、班主任的任职条件： 选聘班主任应当在教职人员在职条件的基础上突出考查以下条件： 1、作风正派，心理健康，为人师表； 2、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通； 3、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。 三、班主任的聘任要求： 1、班主任由学校在在职教职人员中选聘，聘任者须经学校安排的班主任工作培训后方可上岗；原则上助理班主任任期满一年考核合格后方可聘任。 2、在校教职人员要服从学校班主任工作安排，如有特殊情况不能担任班主任工作的（因身体原因者需附县级以上医院诊断证明），应在每年6月1日前由本人提交书面申请，提交校长办公会议研究决定。 3、无特殊原因一年或以上未承担班主任工作者，应积极承担班主任工作，鼓励班主任连任。
4、原则上怀孕24周或以上者、生育后一年内的教师可以不承担班主任工作。 四、班主任的聘任方法： 1、担任班主任工作是每位教师义不容辞的责任和义务，凡已被聘为班主任的教师，无正当理由者不得拒聘。 2、由校长负责班主任和助理班主任的聘任工作。班主任和助理班主任的聘期由学校根据专业学制等决定。 3、每个班级必须配备一名班主任，学校根据需要可以配备助理班主任。每一届为一个班主任聘任周期，原则上一名教职人员担任一个班的班主任。 4、班主任聘任一般按三种方式产生：（1）个人申请；（2）学生管理工作需要；（3）符合班主任选用条件（按排序顺选）。德育处提交班主任人选方案，经校长办公会研究通过，最后由校长签发聘书、校办备案。 5、班主任任职期间，因故确实无法承担班主任工作的，由个人提出申请并经校长办会议研究决定卸任。根据学校工作需要，可中途增聘班主任。 6、在班主任任职期间，因工作不负责任而导致学生管理工作出现严重后果者，经校长办公会研究决定给予中途解聘。 7、同等条件下优先安排需职称评审的教师担任班主任工作。 8、每年班主任人选安排在年龄、性别、职称、职务、教学工作等方面尽可能做到合理搭配。 五、班主任的管理办法 1、班主任享受班主任津贴和绩效加分，具体按学校现有办法实施。 2、建全班主任日常管理制度，建立班主任工作档案和考核机制，定期组
干部任免审批表填表说明
《干部任免审批表》填表说明 1.“姓名”栏中填写户籍登记所用的姓名。 2.“出生年月（岁）”栏中填写出生年月和年龄。年龄是计算到当月的实足年龄。 3.“民族”栏中填写民族的全称（如汉族、回族等），不能简称“汉”“回”等。 4. “籍贯”栏中填写祖籍所在地。 5. “出生地”栏中填写干部本人出生的地方。 “籍贯”和“出生地”按现在的行政区划填写，要填写县、乡（镇）的名称，如“东光县龙王李镇”。 6.“入党时间”栏填写接收为预备党员的时间。 “出生年月”、“入党时间”、“参加工作时间”填写时，年份一律用4位数字表示，月份一律用2位数字表示，如“1972.05”。 7.“健康状况”根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”；有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的，要如实简要填写。 8.“照片”栏中粘贴近期小二寸蓝底彩色照片。 9. “专业技术职务”栏中，填写主管部门评定（或考试）的专业技术职务。 10. “熟悉专业有何专长”栏中填写干部所熟悉的工作业务及专长。
11.“学历学位”栏分为全日制教育和在职教育两类。填写的具体要求是： (1)“全日制教育”栏填写通过全日制教育获得的最高学历，“在职教育”栏填写以其他学习方式获得的最高学历。获得学位的，应注明何学科学位。如：“大学理学学士”。“毕业院校系及专业”栏填写与学历相对应的毕业院校、系和专业。党校学历均填入“在职教育”栏，并在研究生、大学或大专学历前加“中央党校，或“省（区、巿）委党校”。 (2)高中及以下学历，“毕业院校系及专业”栏不填写。 12.“现任职务”栏中填写经组织人事部门任免的职务。未履行过任免职务的公务员填写“办事员”或“科员”；事业人员填写“专业技术级别”或“职员级别”。如专技十二或九级职员。 13. “拟任职务”栏不填。 14. “拟免职务”栏不填。 I5.“简历”从参加工作时填起，大、中专院校学习毕业后参加工作的，从大、中专院校学习时填起，简历的起止时间填到月（年份用4位数字表示，月份用2位数字表示），前后要衔接，不得空断（因病休学、休养、待分配等都要如实填写) I6.“奖惩情况”栏，填写受过县级以上有关奖励和记功；受处分的，要填写何年何月因何问题经何单位批准受何种处
久仰中学班主任聘任方案
久仰民族中学班主任聘任方案 一、聘任目的: 实行聘任制，是学校内部人事制度的一项重大改革，是学校内部管理体制改革的关键环节。建立一支稳定的合格的具有一定思想素质、业务素质的优秀班主任队伍，是办好学校、提高教育质量的基础，也是学校管理工作的一个立足点。 将班主任的委任制改为聘任制：是我校用人制度改革的实验田，它将促进用人制度的全面改革。 二、聘任原则及办法: (一)总原则：公开、平等、竞争、择优 (二)具体原则: 1、坚持定编制、定岗位、定任务。 2、坚持任人唯贤，择优聘任。 3、坚持优化组合，形成合理的人员结构。 4、坚持双向选择，统筹兼顾。校长对教师可以聘任，不聘、缓聘或解聘；教师可以受聘、拒聘、辞聘。 5、坚持按劳分配和奉献精神双向并行的原则，健全考核机制，使聘任与考核、分配、奖励同步。 6、聘期一年，期满可连聘或解聘。 在一年聘期内，原则上不变动工作，如有特殊情况，由学校审核，领导同意后，教师可以辞聘，校长可以解聘。 三、受聘班主任应具备的条件: (一)政治思想：坚持四项基本原则，认真参加政治学习，忠诚人民的教育事业，热爱学生具有献身教育事业的精神。 (二)业务能力: 1、有一定的教育理论水平，懂得教育规律，能不断地更新知识和充实自己。具有教育学、心理学的基本知识和基本技能，和一定的组织能力、管理能力、协调能力，具有创新探索精神。 2、认真贯彻并执行《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》，依法从
事班主任工作，开展好学生教育活动。 3、能严格遵守并完成学校规定的班主任工作常规，组织学生参加各种丰富多彩的活动。 4、能胜任本学科教学工作。 (三)工作表现: 工作认真负责，能遵守学校一切规章制度，工作中能顾全大局。实事求是，廉洁奉公，为人正派，善于团结同志，具有合作精神，严于律己，宽以待人。 (四)身体状况: 身体健康，能适应工作需要，能坚持正常工作。 四、聘任程序: (一)学校公布待聘班主任职位数; (二)有志担任班主任工作的教师提报个人申请; (三)政教处考核申请人工作业绩，个人素质; (四)行政会议讨论; (五)校长聘任，发聘书。 五、班主任解聘任 （1）由于班主任管理不善，造成班级学生发生重大事故的。 · （2）班主任出现师德问题，家长上访学校或上级部门的。 （3）出现班级半数学生或多名家长要求解聘班主任的。 （4）经学校聘任领导小组讨论该班主任不宜继续做班主任的。 六、班主任工作考核及奖励办法 学校对班主任工作实行岗位目标量化考核，以调动班主任的积极性为考核工作的出发点和归宿。坚持实事求是的原则，使班主任工作考核尽可能准确客观。通过考核，要使班主任看到自己的工作成绩，看到自己的辛勤劳动在学校教育中所起的作用，从而使班主任加深对本职工作的认识，进而更加热爱班主任工作、更积极主动地去开展班级管理工作。具体办法如下： 1、班主任享受绩效考核中班主任津贴，按上级部门文件执行。 2、依据月度班级考核、平时的检查(包括财产检查)记录、学习情况、科任教师所提供的材料及班主任指导班级情况为主要依据，按等级每月发放管理奖。
初中教师聘任实施方案
教师聘任实施方案 为了全面推进素质教育，进一步加大教育改革的步伐，解决初中师资相对富余，小学师资相对匮乏的问题，根据上级教育部门相关文件精神，通过双向选择，合理配置资源，使人才资源得到充分利用，发挥效益。具体方案如下： 一、实施教职工聘任制的原则： 1、以编定岗、按需设岗、依法管理的原则。 根据中心学校核定的可聘数和学校工作的实际需要，设置管理人员、专业技术人员和工勤人员岗位，制定相应的岗位职责和考核办法，实行竞聘上岗。 2、“公开、公平、竞争、择优”的原则。 学校根椐教职工的思想、身体、业务素质以及工作表现等情况，重在“德、能、勤、绩”的综合考评，坚持合理组合、优势互补。 3、相对稳定的原则。 考虑到教师职业的特殊性，在实施聘任制时遵循“大稳定、小调整”的原则。本着“对自己负责对学校负责”的态度，遵循“认真负责、尽力而为、量力而行”的择岗原则， 二、教师任职基本条件 1、热爱教育事业，热爱学生、尊重家长，师德良好。 2、热爱学校，自觉遵守学校的规章制度，具有团结协作的精神。
3、具有正确的人才观、教学观、质量观，能严格按照上级育人标准、教学标准、评价标准进行教育教学。 4、具有拟聘岗位要求的文化程度、教师资格、专业知识、工作能力、管理水平与职业道德。 5、身心健康，能坚持正常工作，能积极主动地接受学校交给的任务，并努力把它做得最好。 三、成立聘任工作领导小组 组长：樊晓民副组长：党胜凯 成员：冯金城、杜锋、王增战、忽晓娜 四、岗位设置（共53人） 1、领导岗位：6人 2、专业技术岗位：40人 语文 8人数学 7人英语 8人物理 3人化学 2人政治 2人历史 1人地理 2人生物 2人体育 2人音乐 1人美术 1人环境 1人 3、工勤岗位：7人 五、聘任的程序： 1、中心学校聘任小组根据中小学办学规模核定可聘教师及各学校岗位数，提出初步设岗方案。 2、召开教职工大会，学习、宣传本次聘任工作原则和方法。
《干部任免审批表》填写规范方案要求
《干部任免审批表》填写规范要求 《干部任免审批表》由“十个”部分组成，分别为：“干部基本情况”、“职务任免”、“简历”、“奖惩情况”、“年度考核结果”、“任免理由”、“家庭主要成员及重要社会关系”、“呈报单位”、“审批意见”和“行政机关任免意见”。 1、干部基本情况 共有“十五”个栏目： （1）“姓名”栏中填写户籍登记所用的姓名。少数民族干部的姓名用字要固定，不能用同音字代替。 “性别”栏中填写“男”或“女”。 （2）“出生年月（岁）”栏中如实填写出生年月和年龄。出生年月填写时，年份一律用4位数字表示，月份一律用2位数字表示，如“1972.05”。 干部日常调整时，年龄是计算到当月的实足年龄；换届时，提名候选人的年龄应按召开换届会议的时间计算，即计算到换届会议召开时的实足年龄。 （3）“民族”栏中填写民族的全称（如汉族、回族、朝鲜族、维吾尔族等），不能用简称“汉”、“回”、“鲜”、“维”等。 （4）“籍贯”栏中填写祖籍所在地。“出生地”栏中填写干部本人出生的地方。“籍贯”和“出生地”均按现在的行政区划填写，要填写省和县区的简称，如“陕西汉滨”、“陕西岚皋”。 （5）“入党时间”填写加入中共的时间。填写时，年份一律用4位数字表示，月份一律用2位数字表示，如“1992.01”。民主党派成员或无党派人士，需在“入党时间”栏内注明民主党派名称或注
明无党派，如“民建”、“九三”、“无党派”等，不填写加入民主党派的时间；加入多个民主党派的，须如实填写，如“民建”、“民盟”。是民主党派又是中共党员的，在填写党派名称的同时，还要填写加入中共的时间，如：九三学社/中共2005.07。 （6）“参加工作时间”以组织、人事部门填写的时间（如吸收录用干部时间、公务员录用时间等）或以人民武装部门填写的入伍时间为准。填写时，年份一律用4位数字表示，月份一律用2位数字表示，如“1992.10”。 （7）“健康状况”根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”；有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的，要如实简要填写。 （8）“照片”栏中粘贴数码相片，需使用500万像素以上数码照相机拍摄，文件大小不超过2MB，保存类型为JPEG格式，不粘贴冲洗的照片。照片为近期正装半身正面免冠彩色数码相片，背景采用39号灰色渐变背景纸，平光拍摄，成像清晰，光线反差小；高度宽度比例为5：4；头顶上部应留有部分包括背景影像的空间，下边缘应露出衬衣领尖，女同志按类似标准掌握。 （9）“专业技术职务”栏中，填写主管部门评定的中级以上专业技术职务，初级职称一般不填写。 （10）“熟悉专业有何专长”栏中填写干部所熟悉的工作业务及专长，或填写无。 （11）“学历学位”栏分为全日制教育和在职教育两类。填写的具体要求是： ①“全日制教育”栏填写通过全日制教育获得的最高学历和学位；“在职教育”栏填写以其他学习方式获得的最高学历和学位。“毕业院校系及专业”栏填写与学历和学位相对应的毕业院校、系和专
班主任聘任方案
红庙小学班主任选聘方案 班主任是学校教育、教学工作的直接实施者，是学校德育、班级管理的直接组织者，是连接教师与学生的桥梁，是维系学校与家庭的纽带，是学校管理的一支重要中坚力量。为适应素质教育的发展，为我校打造一批热爱教育事业、工作责任心强、有一定教学水平和较强组织管理能力的班主任队伍，特制本方案。 一、基本条件。 （一）政治思想 1．拥护中国共产党的领导，坚决执行党的教育方针、法规和政策，思想端正，热爱班主任工作。 2．具有高度的主人翁责任感和大局观念，服从学校工作安排，群众关系好。 3．对学生严爱结合，工作责任心强，具有较丰富的教育管理经验和较强的组织能力。 4．注重师德修养，能身传言教，成为学生表率。 （二）业务素质 5．能根据德育大纲、学校要求和学生实际制订班级计划，目标明确适中，活动内容丰富，中心突出，有自己的特色。能按计划开展各项活动，活动组织严密，效果好。 6．加强班级文化建设，搞好教室的环境布置。进行班级的日常管理，建立班级常规。坚持目标管理，组织学生开展创“文明班级”活动。
7．积极发挥班、团干部的作用，班级日常管理以学生为主，师生关系密切，受到学生信任。 8．会制订健全的班规班纪和各项工作的具体要求，对学生的行为习惯和学习情况进行严格量化，量化结果定期公布，有健全的考核机构和机制，资料完整。 9．关心爱护每一个学生，做好后进生的转化工作，不歧视排挤后进生。 10．掌握学生学校、家庭生活的思想状况，能对每位学生提出符合其个人实际的期望目标，把握班级的思想动态和发展趋势，并能把事故消灭在萌芽状态。 11．能及时恰当处理好偶发事件，或积极支持配合学校处理好偶发事件。 12．协调科任老师的关系，及时了解和研究学生的思想、学习情况，协调各科活动和课业负担。 13．做好家、校联系工作，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好各类学生的教育工作。 二、优先聘用条件 凡具备以下条件者，可优先或继续聘用为班主任。 14．身体健康，无重大身体疾病，年富力强的教师。 15．连续两年被评为模范班主任或文明班。 16．被学校授予明星班主任或获得县级以上表彰的模范班主任。 17．在每学期民主测评（师生、家长等）中在同年级认可度高，
《公务员录用审批表》填表要求
《公务员录用审批表》填表要求： （1）“录用单位”：按招考计划规范填写。 （2）“照片”：贴免冠1寸正照或将电子照片直接打印到审批表上。 （3）“出生年月”：按公历填写到月。 （4）“民族”：填写全称。 （5）“籍贯”：填写“XX省XX市XX区”、“XX省XX县（市）”。 （6）“文化程度”：填写“大学专科”、“大学本科”、“硕士研究生”、“博士研究生”。（7）“入党团时间”：填写“中共党员”、“共青团员”，时间按公历填写到月。若未入党团，则填写“无”。 （8）“参加工作时间”：按公历填写到月。全日制普通高校应届毕业生等无工作经历人员填写“无”。 （9）“工作单位及地址”：全日制普通高校应届毕业生等无工作经历人员填写“无”。（10）“报考职位”：按招考计划规范填写。 （11）“简历”：从读高中开始填写。其中工作简历的时间必须连续，中间不能有间断。（12）“现实表现”：参考考察报告填写。 （13）“家庭成员及主要社会关系”：填写配偶、子女、父母、岳父母、兄弟姐妹等主要社会关系，格式为：称谓、姓名、年龄、政治面貌、工作单位及职务。 （14）“身体状况”：填写“体检合格”。 （15）“考试成绩”：填写笔试总成绩和面试成绩。 （16）“考察结果”：填写“合格”。 （17）“用人单位意见”和“审核机关意见”： 录用单位为机关部门的，“用人单位意见”填“同意”并加盖部门印章和日期章。市级机关部门审批表中的“审核机关意见”不用填写。县（市、区）审批表中的“审核机关意见”填“同意”并按管理权限加盖组织部、人力社保局印章和日期章。 录用单位为机关部门下属参照公务员法管理单位的，“用人单位意见”填“同意”并加盖参照公务员法管理单位印章和日期章。“审核机关意见”填“同意”并加盖主管部门印章和日期章，县（市、区）审批表中的“审核机关意见”还须按管理权限加盖组织部、人力社保局印章和日期章。
中小学班主任聘任方案
站集镇中心学校班主任聘任实施方案（草案） 为加强班主任队伍建设，提高班主任队伍整体素质，强化班级管理和竞争意识，充分调动班主任的工作积极性和创造性，特制定本方案。 一、聘任小组 组长：*** 副组长：*** 组员：全镇各中小学校长 二、原则 1.坚持公开、平等、竞争、择优的原则； 2.坚持任人唯贤的原则； 3.坚持民主监督的原则； 4.坚持自己申请，聘任小组考核并聘任的程序； 5.坚持双向选择，统筹兼顾的原则。聘任小组对教师可以聘任、不聘、缓聘或解聘；教师可以受聘、拒聘或辞聘。 三、聘任条件 （一）基本条件 1.政治思想：坚持四项基本原则，忠诚人民的教育事业，遵守国家规定的《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业、依法从教。 2.业务能力 （1）有一定的教育理论水平，懂得教育规律，能不断地更新知识和充实自己。具有教育学、心理学的基本知识和基本技能，具有较强的组织能力、管理能力、协调能力和语言表达能力，具有创新探索精
神。 （2）认真贯彻并执行国家有关法律法规，依法从事班主任工作，开展好学生教育活动。 （3）能严格遵守并完成学校规定的班主任工作常规，积极组织学生参加各种丰富多彩的活动。 （4）具有较强的教育教学能力，能胜任语文、数学等主要学科的教学工作。 （5）能积极参与德育课题的研究，具有一定的德育科研能力，探索新的教育规律和方法。 3.工作表现 对工作认真负责，出满勤、干满点。能遵守学校规章制度，工作中能顾全大局。实事求是，廉洁奉公，为人正派，善于团结同志，具有合作精神，严于律己，宽以待人。 4.身体状况 身体健康，能适应工作需要，能坚持正常工作。 （二）优先条件 1.坚持党的领导，思想进步、师德高尚、工作努力，近两年被评为师德师风先进个人的。 2. 3.本学年担任语数平行班或两科考试科目，工作量超额完成的（小学30人以上主科为19节，30人以下主科为26节；中学主科为14节，副科为18节）
中学班主任与任课教师双向选择聘任方案
中学师资配置双向选聘实施方案 为了贯彻落实《人事部、教育部关于深化中小学人事制度改革的实施意见》的精神，借鉴兄弟学校的成功经验，结合我校实际，特制定本方案。 一、聘任宗旨 为激发全体教师参与学校优质发展的主动性与积极性，增进教师间的团队合作意识，推动教师专业深度发展，优化师资配置结构，促进学校内部管理体制改革，做到人尽其才，事得其人，进一步提高教育教学效益、促进学校持续发展。 二、聘任原则 1. 科学配置： （1）以促进各年级各学科持续发展为基础，原则上高三教师最多在同一年级不得超过3年，高三教师1/3可继续留任高三，1/3充实到高二，1/3充实到高一；（2）各年级的课任教师配置职数由小行政会议讨论决定，并向全体教师公示；（3）科学合理地安排好年级组长及职能部门人事，确保年级工作和条块工作和谐深入地开展； 2．逐级聘任： （1）校长室听取多方建议后，综合讨论选聘分管校长与年级组长； （2）分管校长和年级组长选聘年级副组长和管委会其他成员； （3）各年级管委会根据学校公示的学科教师职数选聘年级课任教师，并拟定班主任、备课组长名单报校长室讨论决定； （4）由班主任选聘班级课任教师； 3. 按序聘任： （1）第一轮选聘高三班主任和各年级备课组长； （2）第二轮选聘高三教师； （3）第三轮选聘高二高一班主任； （4）第四轮选聘高二高一教师； 4．双向选聘： （1）教师根据自己的教学实际和意向选择在某一年级任教，同时还可提出拟担任某些职务及岗位（如中层部门管理人员、管委会成员、班主任；教研室主任、备课组长、社团负责人等）的申请意向； （2）年级管理组选聘各科教师，班主任选聘班级课任教师； （3）各年级管委会综合协调确定； 5．综合裁决：召开小行政会议，根据双向选择情况、教师工作态度、能力与教学实绩等，参照各年级管委会的选聘结果对教师作出相关聘任等决定。 三、聘任条件
教师竞聘上岗实施方案
教师竞聘上岗实施方案 教师竞聘上岗实施方案 教师竞聘上岗实施方案篇一： 为健全和完善义务教育管理体制和学校运行机制，进一步完善教职工聘任制度以及与此相适应的绩效工资激励机制，推行全员聘任制，优化教师结构，提高工作效率，根据县教育局相关精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 通过全面推行教师竞争上岗和聘任制，深化学校人事改革制度，优化教师队伍，落实科学发展观，调动教师工作积极性和创造性，形成充满活力的竞争激励机制，为发展优质教育打下坚实基础。 二、竞聘原则 坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则，引入竞争机制，按需设岗，竞聘上岗，按岗竞聘，合同管理，改变因人设岗，人浮于事的状况;坚持精干高效的原则，强化内部管理。坚持双向选择原则;应聘者可根据本单位设置岗位数和本人意愿，自主择岗、竞争上岗。单位结合工作需要和应聘人员的基本条件，本着有利于本单位事业发展，择优聘用应聘人员。 三、竞聘条件 基本条件： 1、凡在本校在编的公民办教职工。 2、遵守宪法和法律，具有良好的品德、岗位所需的专业技术水平、技能;
3、有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，有较强的团队合作意识; 4、任现职以来，能圆满完成各项工作职责;年度考核均达到合格 以上等次。 5、身体健康，能胜任本岗位工作。 教师岗位条件： 1、具备胜任竞聘岗位的知识和能力要求; 2、具备相应的教师资格及合格学历。 后勤岗位条件： 45周岁以上公民办教职工，应聘岗位所需的基本技能和基础知 识，能胜任该岗位工作。 四、成立竞聘领导小组 为保证教师竞聘工作稳步推进和规范化，学校成立岗位竞聘领导 小组。组长： 副组长： 成员： 五、竞聘程序 公布岗位设置名额表 教职工填写《竟聘岗位申请书》，组织资格审查。 确定初聘人选，并公布聘任结果。 签订教师岗位聘任合同书。 六、竞聘办法 1、我校实行教师上岗逐级聘任的办法，召开教师竞聘领导小组会议，根据个人申请，并结合个人工作能力、实际教育教学水平、按师
干部任免审批表 填写说明
附件2： 《干部任免审批表》填写说明 呈报市委管理干部的职务任免和向市委组织部报送干部任免备案报告，均应按要求填写?干部任免审批表?。?干部任免审批表?要逐项认真填写，不能遗漏。所填内容要准确无误。 “姓名”栏中填写户籍登记所用的姓名，少数民族干部的姓名用字要固定，不能用同音字代替。 “出生年月（岁）”栏中填写出生年月和年龄。年龄是计算到呈报当月的实足年龄；换届时，提名候选人的年龄应按召开换届会议的时间计算。 “民族”栏中填写民族的全称（如汉族、回族、朝鲜族、维吾尔族等），不能简称“汉”、“回”、“鲜”、“维”等。 “籍贯”栏中填写祖籍所在地。 “出生地”栏中填写干部本人出生的地方。 “籍贯”和“出生地”按现在的行政区划填写，要填写省、市或县的名称，如“浙江杭州”、“浙江余姚”。直辖市直接填写市名，如“上海”、“重庆”等。县或县级市改市辖区的，填写该市的名称，如黄岩市已改为台州市所辖区，则填写“浙江台州”。 “入党时间”栏填写加入中共的时间。民主党派成员或无党派人士，需在“入党时间”栏内注明民主党派名称或注明无党派，如“民建”、“九三”、“无党派”等，不填写加入民主党派的时间；
加入多个民主党派的，须如实填写，如“民建、民盟”。是民主党派成员又是中共党员的，在填写党派名称的同时，还要填写加入中共的时间。 “出生年月”、“入党时间”、“参加工作时间”要如实填写，不能随意更改。个别特殊情况确需更改的，应按干部管理权限审报，经批准后方可填写新确认的时间。填写时，年份一律用4位数字表示，月份一律用2位数字表示，如“1972.05”。 “健康状况”根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”；有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的，要如实简要填写。 “照片”栏中打印彩色照片或黑白照片。 “专业技术职务”栏中，填写主管部门评定的中级以上的专业技术职务。 “熟悉专业、有何专长”栏中填写干部所熟悉的工作业务及专长。“学历、学位”栏分为全日制教育和在职教育两类。学历、学位必须严格按照?中共中央办公厅、国务院办公厅关于转发?中央组织部、人事部、教育部、国务院学位委员会关于加强和规范干部学历、学位管理工作的意见?的通知?（厅字…2002?4号）以及中组部对学历、学位问题填写要求的精神办理。填写的具体要求是： （1）“学历”应填写接受相应教育的最高学历。各类成人高等院校毕业生，应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据；接受党校教育的，以各级党校出具的学
中学教师聘任制实施试行方案
中学教师聘任制实施试行方案 一、指导思想： 为了深化教育人事制度改革，完善学校内部管理机制，逐步建立与社会主义市场经济体制相适应的教育人事管理制度，根据《浙江省事业单位人员聘用制度试行细则》（浙政办发〔2004〕117号）及市、区有关文件精神，进一步调动教师工作的积极性，依法确立学校、教职工双方的责、权、利关系，进一步完善“能上能下、能进能出、按需设岗，择优竞聘”的人才竞争机制，促进教师队伍的整体优化。 二、聘任原则： 1、坚持公开、公平、双向、择优的原则； 2、以编定岗，按需设岗，以岗定人，按绩取酬; 3、迈小步，不停步。 三、聘任对象： 学校全体在编在职教职工 四、聘任机构 学校成立以校长为组长，党组织、行政人员、工会代表、教师代表为组员的教师聘用工作领导小组。 五、聘任程序 1）公布学校工作岗位及其职责； 2）应聘人员填写意向表
3）学校聘用工作领导小组对应聘人员的资格、条件进行审核，根据结果择优提出拟聘人员名单； 4）学校聘用工作领导小组集体讨论决定受聘人员； 5）校长与受聘人员签订聘用合同 六、聘任的办法 1）校长聘中层：所有中层回到普通教职工位置，所有教职工参加中层竞岗报名，填意向表，校长根据中层岗位聘任中层干部（不包括工会主席、团委书记），工会主席、团书记各1名，由法定代表大会选举产生通过后定岗。 2）中层聘教职工：所有教职工根据各岗位工作量填报志愿一、二或服从安排；中层根据所需岗位、教职工填报的志愿聘任教职工（第一次聘任），然后予以公示。其中政教处协助年级段长聘班主任，教务处协助年级段长聘任课教师。 3）未聘的教职工根据各科室、年级段所缺的岗位，向中层提出申请，中层根据所需第二次聘任并予以公示。 4）前一、二两次未聘的教职工为缓聘者，由工作小组协调，征得中层同意安排岗位，缓聘教职工当年为高职低聘者至中三止；万一中层干部不同意，协调不成功，剩余的为待聘教职工。 5）各段人员原则上变动在30%以内，以保持工作大体上延续性、稳定性，先聘初三，再聘初一、二。 6）岗位聘任为一年一聘
干部任免审批表填写样板
《干部任免审批表》填写样板（正式填写请用标准模板）
填表人：XXX （注：A4纸双面打印） 《干部任免审批表》填写说明 呈报干部职务任免请示时所附的《干部任免审批表》要逐项认真填写，
不能遗漏。所填内容要准确无误。 “姓名”栏中填写户籍登记所用的姓名。少数民族干部的姓名用字要固定，不能用同音字代替。 “出生年月（岁）”栏中填写出生年月和年龄。年龄是计算到当月的实足年龄；换届时，提名候选人的年龄应按召开换届会议的时间计算。 “民族”栏中填写民族的全称，不能简称。 “籍贯”栏中填写祖籍所在地。 “出生地”栏中填写干部本人出生的地方。 “籍贯”和“出生地”栏按现在的行政区划填写，要填写省、市或县的名称，如“广东深圳”、“广东仁化”。直辖市直接填写市名，如“上海”、“重庆”等。 “入党时间”栏填写加入中共的时间。民主党派成员或无党派人士，需在“入党时间”栏内注明民主党派名称或注明无党派，如：“民建”、“九三”、“无党派”等，不填写加入民主党派的时间；加入多个民主党派的，须如实填写，如“民建、民盟”。是民主党派成员又是中共党员的，在填写党派名称的同时，还要填写加入中共的时间。 “出生年月”、“入党时间”、“参加工作时间”栏要如实填写，不能随意更改。个别特殊情况确需更改的，应按干部管理权限报批，经批准后方可填写新确认的时间。填写时，年份一律用4位数字表示，月份一律用2位数字表示，如“1972.05”。 “健康状况”栏根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”；有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的，要如实简要填写。 “照片”栏中贴印彩色照片。 “专业技术职务”栏中，填写主管部门评定的中级以上的专业技术职务。 “熟悉专业有何专长”栏中填写干部所熟悉的工作业务及专长。 “学历学位”栏分为全日制教育和在职教育两类。填写的具体要求是：（1）“学历”栏应填写接受相应教育的最高学历。各类成人高等院校毕业生，应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据；接受党校教育的，以各级党校出具的学历证明为依据。不能随意填写“相当××学力”。
班主任选拔与聘用方案
班主任选拔与聘用方案 班主任是学校教育第一线最直接的管理者和教育者，班主任作为一个班级的“统帅”，对班级的影响极大，他是学生成长道路上的指导者和保护人，尤其在新的历史时期，面对新的课程改革，对班主任的工作提出的更大的挑战。因此说班主任工作是一门艺术，更是一门科学。 为进一步加强班主任的工作，我校特制定班主任选拔与聘用制度。具体办法如下： 一、凡符合下列条件的我校在职教师均可自愿报名，竞争上岗。 （1）有一定的政治理论修养和政策水平。有正确的政治方向和辨别是非的能力，热爱班主任工作，有较强的责任心。 （2）能遵守《教师法》、《未成年人保护法》、《武汉市中小学班主任工作条例》和师德规范等方面的相关规定。 （3）认同我校“用真知和真爱为每一个学生搭建发展的阶梯”办学理念和“阳光教育”的育人模式。热爱全体学生，确信每个学生都有优点和才干，尊重与信任每个学生。 （4）具有一定的相关专业知识和现代教育理念，熟悉、掌握有关教育学、心理学、教学法，教育管理等方面的知识。 （5）为人师表，品行端正，衣着整洁，仪表端正，以身作则，言传身教，在思想、道德、文明等方面成为学生的表率，做学生的楷模。 二、班主任职责 1、在学校德育校长的领导下，负责本班学生思想政治工作、学习习惯、行为习惯的教育与管理； 2、全面了解和研究学生，制订并实施切合实际的班级工作计划，做好班级工作总结，建立健全必要的班级规章制度。 3、踏踏实实做好“四个一”班级常规管理工作。每天需提前10分钟到校，组织学生清扫室内、外环境卫生。课间操时间，班主任须亲自到场，指导学生认真做操，切实锻炼好身体。亲自组织学生集合站队，集合做到快、静、齐。 4、搞好班级工作，指导班干部开动脑筋，搞创新，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。 5、组织学生开展丰富多彩的校内外活动，积极参加创新素质实践行活动、科技活动、社会实践活动等，支持学生开展各种有意义的课外活动。 6、抓好学生文明行为养成教育，结合本班实际向学生进行思想品德教育，抓特色、创新风，使学生时时以行为规范检测自己，事事以良好风范纠正自己，从而形成良好班级风貌。在进行集体教育的同时，做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，努力帮助每个学生进步。 7、班主任须经常与任课教师联系，了解学生的思想、学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学生学习兴趣，端正学生态度，掌握科学的学习方法，加强班级管理，保证课堂纪律，不断提高学习效果。
公务员录用表格填写规范
《公务员录用审批表》填写要求 《公务员录用审批表》是进入公务员队伍的第一份、基础性表格，对今后出生时间、参加工作时间、学习工作简历等认定起决定性的作用。因此，各考察对象应认真填写草表，供考察组参考。 1、据实填写《公务员录用审批表》，个人只需填写该表正面相关栏目，表格反面不需填写。 2、参加工作时间：一律空白不填。 考察对象应提供“学习和工作简历”栏中涉及到的工作简历方面的证明材料,如劳动合同、聘用合同等。大学生“村官”应提供由省级主管部门出具的服务证书原件和复印件；“特岗教师”应提供由省级教育主管部门出具的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书原件和复印件；“三支一扶”人员应提供由全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制、省级“三支一扶”工作协调管理机构出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书原件和复印件；大学生服务西部志愿者应提供由共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件。 3、毕业学校、所学专业应写全称。 “学历”分毕业、结业、肄业三种，按国家教育行政部门的规定填写最高层次的学历。研究生按博士研究生毕（结、肄）业、硕士研究生毕（结、肄）业、研究生班毕（结、肄）业填写。 凡在各类成人高等教育（电大、函大、夜大、职大、业大、管理干部学院）或通过自学考试取得学历的，应具体写明，如：“电大本（专）科毕业”、“函授本（专）科毕业”、“自学考试本（专）科毕业”等。 在各级党校函授毕（结、肄）业的，应填写“××党校本（专）科函授毕（结、肄）业”。各级党校培训、进修一年半以下的，不作为学历填写。 不得填写“相当××学历”。 4、“学习及工作经历”时间必须是连续的，不得有断档。要填写到县、
广西壮族自治区录用公务员审批表
广西壮族自治区 录用公务员审批表 姓名 录用单位 填表时间
广西壮族自治区人事厅制 填表说明 1、所填写内容必须真实、准确。 2、表内日期按公历填写到月。 3、相片一律用近期正面免冠白底小二寸半身照片。 4、“回避要求”根据为《中华人民共和国公务员法》第六十八条规定：公务员之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的，不得在同一机关担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务，也不得在其中一方担任领导职务的机关从事组织、人事、纪检、监察、审计和财务工作。 5、考试成绩计算方法：免考专业知识的，即⑦=①+②+④+⑤；加考专业知识的，即⑦=①+②+③+④+⑤ 6、照顾加分标准：按国家有关政策和本地实际执行，同时符合几项条件加分的，只加最高一项。 7、填写要求：在“家庭主要成员及主要社会关系情况”之前的各项内容由拟录用人员填写，之后的各项内容由录用单位填写。 8、书写时一律用碳素或蓝黑墨水的钢笔或毛笔，字迹要端正、清楚，个别项目填写不下时，可另加附页。 9、新录用的公务员试用期为一年，从审批之日起计算。
姓 名 性别 民族 照 片 出生年月 籍贯 婚否 政治面貌 参加工作时 间 学 历 毕业院校及 所 学 专 业 原工作单 位 职务（或职 称） 录用单位 录 用 职 位 有何特长 主 要 简 历
奖 惩 情 况 家庭 主要 成员 及 主要 社会 关系 情况 姓名关系工作单位职务 拟录人员与上述成员 是否有回避要求 笔试成绩 照顾 加分 ④面试 成绩 ⑤ 专业技能 测评结果 ⑥ 总成绩 ⑦ 申论①行政职 业能力 测试 ② 专业 知识 ③
班主任聘任方案
汪洋中学中学班主任聘任实施方案 为了贯彻“德育为首，教学为主”的学校工作原则，进一步加强对班主任的管理和考核，充分调动班主任工作的积极性和主动性，使应聘班主任尽职尽责做好各项工作，促进学校德育工作的发展和教学质量的提高，根据上级有关文件精神，结合我校的实际情况，特制订舞钢市第一高级中学班主任聘任实施方案。具体方案如下：一、成立班主任聘任工作领导小组 组长：王即水（校长） 副组长：尚文和（副校长） 周学和（副校长） 成员：李安顺张峰崔守军 二、应聘对象：全校一线教学人员 三、任职条件： 1、忠诚党的教育事业，热爱教育教学工作，爱校如家，关心学生，为人师表。 2、具有服从意识、服务意识、主人翁意识和拼搏奉献的精神。 3、具备创新能力，在工作中能不断探索、研究科学的工作方法。 4、具有较强的组织能力、沟通协调能力和较高的业务素质，教学成绩突出，学生评价高，社会反响好。 5、身体素质好，精力充沛，能全身心地投入到教学和学生管理工作中。 四、聘任办法： 1、每一学年为一个班主任聘用周期，始聘时间为每年八月份。 2、每学年末，符合条件的教师自愿填写担任班主任志愿表，政教处根据学校工作需要和个人意愿初步确定班主任名单，然后报校长办公会研究通过，最后由校长颁发聘书、校长办公室备案。
3、做好班主任工作是每位教师义不容辞的应尽职责，凡已被聘为班主任的教师，不得以任何理由拒聘，同时，需与学校签订班级安全管理责任书。 4、如因特殊情况不能承担班主任工作的教师，应在每学年末向校长室提交书面报告，由校长室研究后再作决定。 5、班主任任职期间，因偶发事件、或者身体原因确实无法继续担任班主任工作的，由校长室研究决定顶替其班主任工作的人选。 6、班主任任职期间，因工作态度不端正而导致班级管理工作效果差，社会影响坏的，由政教处报请校长室视情况研究决定给予中途解聘。 7、因学校工作需要，校长室可中途增聘班主任。 五、奖惩办法： 1、班主任享受班主任基本津贴和工作量化考核津贴，具体标准按《舞钢市第一高级中学班主任津贴发放办法》实施。 2、凡担任班主任（特别是连续担任三年以上）工作的教师，在各级各类相关的评先、评优、晋级、进修和外出培训工作中优先考虑。 3、凡拒绝担任班主任工作的教师，视为不服从学校管理，学校将上报上级教育行政主管部门予以处理或限期调离。 4、凡任职期间中途被解聘的班主任老师，取消其本年度一切评先、评优、晋级资格。 5、班主任在任职期间，如因玩忽职守或其他个人原因造成学生人身伤亡、学校或他人财产重大损失，形成责任事故的，学校将根据相关规定进行处理。
2021年学校职称晋升聘任方案
学校职称晋升聘任方案 按照上级有关专业技术职务聘任工件精神和《xx县教育科技体育局教师专业技术聘任工作指导意见》，根据中学教师要求，为优化教师队伍结构，极大地调动教师工作积极性，为贯彻专业技术职务聘任工作公开、公平、竞争、择优的原则，确保择优聘任，特制订本聘任评审细则。 一、评审对象：已取得初级、中级、高级专业技术资格的教师。 二、聘任方法：按评审项目量化计分之和，从高分到低分排队，再按上级下达的指标数确定聘任对象。 三、评审项目和权重值： 1、工作业绩分：高级取近四年，中学一级取近三年，初级取近二年的年度考核分的平均分。 2、年度考核分：年度考核每个“优秀”加5分，“称职”计2分，按“称职”高级取近四年，中级取近三年，初级取近两年，“优”取任现值期内累计计分。
3、工龄分：按工作的时间计算，每年加0.4分。工龄计算起点以93年工改审定的起点为依据。 4、教龄分：按参加教育工作时间计算，每年加0.6分，计算实年数。 5、职称分：以现已聘任职务的实际年数计算，每年加0.2分。 6、资格分：以公办教师取得现聘任资格实际年数计算，每年加0.5分。 7、学历分：本科7分、专科5分、中专或高中3分。 8、职务分：以现任最高职位计分。（1）校长、党支部书记加5分。（2）副校长、党支部副书记、工会 ___加等副级 ___加4分。（3）处室主任、团委书记、工会副 ___加3分。（4）处室副主任、团委副书记加2分、主任助理加1.9分。（5）教研组长每学期加0.23分（以学校工作按记录为准）。以上职务加分不重复加分。 9、班主任工作分：每学期加0.5分，所在学校现任职期内累计计分（以学校工作安排记录为准）。
干部任免标准表格.docx
干部任免审批表 姓名性别 出生年月 （岁）（岁） 民族籍贯出生地 入党参加工 照片健康状况 时间作时间 专业技熟悉专业 术职务有何专长 全日制毕业院校学历教育系及专业学位在职毕业院校教育系及专业现任职务 拟任职务 拟免职务 简 历
奖惩情况 年核度结考果 任免理由 称谓姓名年政治 工作单位及职务龄面貌 家 庭 主 要 成 员 及 重 要 社 会 关 系 呈 报 单 位（盖章） 年月日 审意行任 批政免 机机意 关见（盖章）关见（盖章） 年月日年月日填表人：
《干部任免审批表》填写说明 凡向组织部呈报干部职务任免的请示报告，须填写《干部任免审批表》。《干部任免审批表》要逐项认真填写，不能遗漏。所填内容要准确无误。 "姓名 " 栏中填写户籍登记所用的姓名。 "出生年月 ( 岁 )" 栏中填写出生年月和年龄。年龄是计算到当月的实足年龄。 "民族 " 栏中填写民族的全称 ( 如汉族、回族、朝鲜族、维吾尔族等 ) ，不能简称" 汉" 、" 回" 、 " 鲜 " 、" 维" 等。 "籍贯 " 和" 出生地 " 按现在的行政区划填写，要填写省、市或县的名称，如" 辽宁大连 " 、" 湖南浏阳 " 。 "入党时间 " 栏填写加入中共的时间。民主党派成员或无党派人士，需在 " 入党时间 " 栏内注明民主党派名称或注明无党派，如 " 民建 " 、" 九三 " 、" 无党派 " 等，不填写加入民主党派的时间。 "出生年月 " 、" 入党时间 " 、" 参加工作时间 " 要如实填写，不能随意更改。填写时，年份一律用 4 位数字表示，月份一律用 2 位数字表示，如 ""。 "专业技术职务 " 栏中，填写主管部门评定的中级以上的专业技术职务。 "熟悉专业有何专长 " 栏中填写干部所熟悉的工作业务及专长。 "学历学位 " 栏分为全日制教育和在职教育两类。 填写的具体要求是： (1)" 学历 " 应填写接受相应教育的最高学历。各类成人高等院校毕业生，应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据；接受党校教育的，以各级党校出具的学历证明为依据。不能随意填写 " 相当××学历 " 。 (2)" 全日制教育 " 栏填写通过全日制教育获得的最高学历； " 在职教育 " 栏填写以其他学习方式获得的最高学历。 " 毕业院校系及专业 " 栏填写与学历相对应的毕业院校、系和专业。 (3)在党校学习获得学历的情况分为两类：一类是国民教育学历，其中：通 过全日制教育获得的，填入 " 全日制教育 " 栏；通过在职学习获得的，填入 " 在职教育 " 栏。另一类是党校学历，均填入 " 在职教育 " 栏，并在研究生、大学或大专学历前注明 ; 中央党校 " 或 " 省 ( 区、市 ) 委党校 " 。