(完整word版)【职考冲刺】临床免疫学要点集锦
【职考冲刺】临床免疫学要点集锦
0、免疫学检测技术的基础是抗原抗体反应。
1、免疫：是机体识别和排斥抗原性异物的一种生理功能
2、免疫防御（对外）；免疫自稳（防自身免疫病）；免疫监视（防肿瘤）。
3、中枢免疫器官：骨髓、胸腺；外周免疫器官：淋巴结、脾脏（最大）、黏膜相关淋巴组织
4、B细胞：通过识别膜免疫球蛋白来结合抗原，介导体液免疫；B细胞受体=BCR=mIg
表面标志：膜免疫球蛋白（SmIg）、Fc受体、补体受体、EB病毒受体和小鼠红细胞受体。
成熟B细胞：CD19、CD20、CD21、CD22 （成熟B细胞的mIg主要为mIgM和mIgD）同时检测CD5分子，可分为B1细胞和B2细胞。
B细胞功能检测方法：溶血空斑形成试验（体液免疫功能）。
5、T细胞：介导细胞免疫。共同表面标志是CD3（多链糖蛋白）；辅助T细胞的标志是CD4；杀伤T细胞的标志是CD8；T细胞受体=TCR。
T细胞和NK细胞的共同表面标志是CD2（绵羊红细胞受体）；
CD3＋CD4＋CD8－= 辅助性T细胞（Th）
CD3＋CD4－CD8＋= 细胞毒性T细胞（Tc或CTL）（T细胞介导的细胞毒试验）
CD4＋CD25＋= 调节性T细胞（Tr或Treg）
T细胞功能检测：植物血凝素（PHA）刀豆素（CONA）刺激T细胞增殖。增殖试验有：形态法、核素法。
T细胞亚群的分离：亲和板结合分离法，磁性微球分离法，荧光激活细胞分离仪分离法
*E花环试验是通过检测SRBC受体而对T细胞进行计数的一种试验；
6、NK细胞：具有细胞介导的细胞毒作用。直接杀伤靶细胞（肿瘤细胞和病毒感染的细胞）表面标志：CD16（ADCC）、CD56。
测定人NK细胞活性的靶细胞多用K562细胞株，而测定小鼠NK细胞活性则常采用YAC-1细胞株。
7、吞噬细胞包括：单核-吞噬细胞系统（MPS，表面标志CD14，包括骨髓内的前单核细胞、外周血中的单核细胞和组织内的巨噬细胞）和中性粒细胞。（表达MHCⅡ类分子）
8、人成熟树突状细胞（DC）（专职抗原呈递功能）：表面标志为CD1a、CD11c和CD83。
9、免疫球蛋白可分为分泌型（sIg，主要存在于体液中，具有抗体功能）及膜型（mIg，作为抗原受体表达于B细胞表面，称为膜表面免疫球蛋白）
10、免疫球蛋白按含量多少排序：IgG＞IgA＞IgM＞IgD＞IgE五类（按重链恒定区抗原性（CH）排序）
免疫球蛋白含量测定：单向环状免疫扩散法、免疫比浊法。
11、免疫球蛋白的同种型抗原决定簇位于恒定区（CH、CL）
12、抗体由浆细胞产生。抗体分子上VH和VL（高变区）是抗原结合部位。
13、IgG：血清中含量最高的免疫球蛋白（IgG1最高），血液和细胞外液中的主要抗体。也是再次免疫应答的主要抗体，是唯一能通过胎盘的抗体，大多数抗菌抗体、抗病毒抗体是IgG，某些自身抗体及超敏Ⅱ型抗体是IgG，免疫学检测中第二抗体也以IgG为主。
14、IgA：分血清型（单体存在）及分泌型；分泌型IgA（sIgA）为二聚体，性能稳定，主要存在于胃肠道、支气管分泌液、初乳、唾液、泪液中，局部浓度高，是参与黏膜局部免疫的主要抗体。
15、IgM：为五聚体，主要存在于血液中，是Ig中分子量最大的（又称巨球蛋白）。个体发育最早合成和分泌的抗体。抗原刺激后体液免疫应答中最先产生的抗体，感染过程中血清IgM水平升高，说明近期感染。新生儿脐血中若IgM增高，提示有宫内感染。
16、IgE：为单体结构，正常人血清中含量最低。IgE为亲细胞抗体，介导Ⅰ型超敏反应。特异性过敏反应和寄生虫早期感染患者血清中可升高。
17、补体：具有酶样活性的球蛋白（肝细胞、巨噬细胞产生）；激活途径主要有三种：经典途径（以结合抗原后的IgG或IgM类抗体为主要激活剂（双链DNA），C1～C9全部参与）、替代途径（病原微生物细胞壁成分（脂多糖）直接激活补体C3，然后完成C5～C9的激活过程）、MBL途径（由急性炎症期产生的甘露糖结合凝集素（MBL）与病原体结合后启动激活）。
18、补体系统中C3含量最多，C2含量最少。
19、灭活：加热56℃30分钟，补体丧失活性
20、补体清除免疫复合物的方式：吞噬调理；免疫粘附；免疫复合物抑制。
21、完全抗原=反应原性+免疫原性。半抗原=反应原性（无免疫原性）
22、抗原抗体结合力（分子间引力）：静电吸引、范德华力、氢键、疏水作用力（最强）
23、抗原抗体反应的四大特点：特异性、可逆性、比例性、阶段性；受反应条件（如温度、pH、电解质、抗原抗体比例等）的影响。
24、抗体过量——前带；抗原过量——后带（钩状效应）
25、抗原抗体反应可分为两个阶段：第一阶段为抗原与抗体发生特异性结合的阶段，此阶段反应快，仅需几秒至几分钟，但不出现可见反应；第二阶段为可见反应阶段，此阶段反应慢，往往需要数分钟至数小时。
26、颗粒性抗原出现凝集反应。可溶性抗原出现沉淀反应。单价抗原与相应抗体结合不出现沉淀现象。
27、木瓜酶水解IgG为2Fab+Fc；胃蛋白酶水解IgG为F(ab)2+nFc。
28、最常用于免疫动物的佐剂是弗氏佐剂，弗氏佐剂分为弗氏完全佐剂（弗氏不完全佐剂加卡介苗）和弗氏不完全佐剂两种。
29、R（兔子）型抗血清是用家兔及其他动物免疫产生的抗体，抗原抗体反应比例合适范围较宽，适于作诊断试剂。
H（马）型抗血清是用马等大动物免疫获得的抗体，抗原抗体反应比例合适范围较窄，一般用作免疫治疗。
30、抗血清常见保存条件：2-8℃保存；冷冻保存（最常用）；真空干燥保存（5-10年）。
31、杂交瘤细胞放入液氮（-196℃）前，需要逐步降温。复苏细胞时，从液氮罐内取出冻存管，立即浸入37℃水浴。
32、凝集反应分为两个阶段：①抗原抗体的特异性结合；②出现可见的颗粒凝聚。
33、直接凝集反应的原理是细菌、螺旋体和红细胞等颗粒性抗原，在适当的电解质（0.85%氯化钠）参与下可直接与相应抗体结合出现凝集。抗原=凝集原，抗体=凝集素。
34、玻片凝集试验：主要用于抗原的定性分析，AB0血型的测定。
试管凝集试验：肥达氏试验、外斐试验、输血交叉配血试验；
35、红细胞包被抗原，用以检测抗体的血凝反应，称为正向间接血凝反应（PHA）。
红细胞包被抗体，用以检测抗原的血凝反应，称为反向间接血凝反应（RPHA）。
36、间接血凝抑制试验：可用于检测抗体、自身抗体、变态反应性抗体，也可测定抗原。
37、金黄色葡萄球菌A蛋白（SPA）
38、血凝试验可在微量滴定板或试管中进行，将标本倍比稀释，一般为1:64，同时设不含标本的稀释液为对照孔。凡红细胞沉积于孔底，集中呈一圆点的为不凝集。如红细胞凝集，则分布于孔底周围。
39、明胶凝集试验（间接）：HIV-1抗体和抗精子抗体检测
40、抗球蛋白试验，又称Coombs试验，是检测抗红细胞不完全抗体的一种很有用的方法。包括直接Coombs试验（检测红细胞上的不完全抗体）和间接Coombs试验（游离在血清中的不完全抗体）
41、沉淀反应分两个阶段：第一阶段为抗原抗体发生特异性结合，几秒到几十秒即可完成，出现可溶性小的复合物，肉眼不可见。第二阶段为形成可见的免疫复合物，约需几十分钟到数小时才能完成，如沉淀线、沉淀环。
42、免疫比浊：最适pH为6.5～8.5，磷酸盐缓冲液。
43、对流免疫电泳：抗体流向负极，抗原流向正极
44、免疫固定电泳也用予尿液中本-周蛋白的检测及κ、λ分型，脑脊液中寡克隆蛋白的检测及分型。
45、RIA（放免）核素（125Ⅰ）标记抗原，竞争抑制（标记抗原和非标记抗原竞争限量抗体）；IRMA（免疫放射）核素标记抗体，非竞争结合（过量标记抗体，反应速率比RIA快，灵敏度明显高于RIA。）
RIA可以测定大分子和小分子抗原，但IRMA则只能测定至少有两个抗原决定簇的抗原。
46、常用的荧光素有：异硫氰酸（FITC）黄绿色，最常用；四乙基罗丹明（RB200）橘红色；四甲基异硫氰酸罗丹明（TRITC）橙红色；藻红蛋白（R-RE）橙色。其他：铕（Eu3＋）
47、荧光标记蛋白的常用方法：搅拌法和透析法。
荧光抗体效价鉴定：抗原含量为1g／L时，抗体效价＞1：16
48、时间分辨荧光免疫测定（TRFIA）以镧系元素（如：铕）化合物为荧光标记物。
49、偏振免疫测定的偏振波长是485nm（蓝光）。
50、辣根过氧化物酶（HRP）：底物（1）邻苯二胺（OPD），（2）四甲基联苯胺（TMB）ELISA中应用最广泛的底物。
碱性磷酸酶（ALP）：底物：对-硝基苯磷酸脂（p-NPP）
β-半乳糖苷酶（β-Gal）：底物：4-甲基伞酮基-R-D半乳糖苷（4-MUU）
51、异相法：先分离，后测定；均相法：不分离，直接测。
52、酶联免疫吸附试验（ELISA）：
必要的试剂：①固相的抗原或抗体；②酶标记的抗原或抗体；③酶反应的底物。
抗原测定：蛋白大分子抗原用得最多的是双抗体夹心法（HBsAg）。只有单个抗原决定簇的小分子，则使用竞争抑制法。
抗体测定：通常使用间接法(HCV、HIV)、双抗原夹心法（HBsAb）、竞争法（HBcAb、HBeAb）和捕获法（IgM）等
*待测孔最后显示的颜色深浅与标本中的待测抗原或抗体呈正相关的是：双抗体夹心法、双位点一步法、间接法测抗体；
53、化学发光底物有：直接化学发光剂：吖啶酯和三联吡啶钌；酶促反应发光剂：（标记酶HRP）鲁米诺及其衍生物、（标记酶为碱性磷酸酶）AMPPD；
54、免疫印迹实验中常选用多克隆抗体。
55、外周血单个核细胞的分离的分层液常用：Ficoll（由上到下为血浆，单个核细胞，粒，红）和Percoll（由上至下：死细胞，单个核细胞，淋，红，粒）。
56、纯淋巴细胞群的采集有：黏附贴壁法，吸附柱过滤法，磁铁吸引法，Percoll分离液法。
57、T细胞和B细胞的分离：E花环沉降法，尼龙毛柱分离法
58、淋巴细胞活力测定：台盼蓝染色法，死细胞为蓝色。
59、CD4是HIV受体，HIV感染时CD4／CD8比值明显降低。
60、CD4／CD8升高常见于自身免疫性疾病；而CD4／CD8降低常见于病毒感染、恶性肿瘤和再生障碍性贫血等。
61、（ELISA）双抗体夹心法是用于细胞因子测定的最常用方法。
62、流式细胞仪：前向散射光（FS）反映颗粒的大小。侧向散射光（SS）反映颗粒内部结构复杂程度、表面的光滑程度。荧光（FL）反映颗粒被染上荧光部分数量的多少。
63、免疫荧光标记最常用的荧光染料：异硫氰酸荧光素（FITC）亮绿色荧光。德州红红色荧光。藻胆蛋白类橙色至红色荧光。
64、临床上常用三色荧光抗体标记将CD3-CD16+CD56+淋巴细胞确定为NK细胞。
65、AIDS患者的一个特征性免疫诊断指标表现为：T淋巴细胞总数减少，T细胞亚群CD4Th ／CD8Tc比例倒置，Th／Tc＜1.0，Th细胞数量显著下降甚至测不出，而Tc细胞数量可正常或增加，NK细胞减少或活力下降，B淋巴细胞群则处于正常范围。
65、强直性脊柱炎——HLA-B27
66、SLE患者以IgG、IgA升高较多见。类风湿关节炎患者以IgM增高为主。
67、M蛋白（MP）是B淋巴细胞或浆细胞单克隆异常增殖（＞30g／L）所产生的一种在氨基酸组成及顺序上十分均一的异常单克隆免疫球蛋白。多无免疫活性，故又称副蛋白。临床上多见于多发性骨髓瘤、高丙种球蛋白血症、恶性淋巴瘤、重链病、轻链病等
68、M蛋白-最基本方法：血清蛋白区带电泳技术
M蛋白-粗筛试验：血清免疫球蛋白定量（单向琼脂免疫扩散法和免疫比浊法）
M蛋白-鉴定，首选方法：免疫固定电泳（IFE）技术（区带电泳技术与特异性抗血清的免疫沉淀反应相结合）是临床最常用的方法。
69、IgD降低见于原发性无丙种球蛋白血症、矽肺
70、CSF中的浓度：IgG＞IgA＞IgM。神经系统肿瘤时，以IgA和IgM升高为主。
（感染、血管病变、系统性疾病=IgG升高）
71、本-周蛋白即尿中游离的免疫球蛋白轻链。尿中可测得，血中呈阴性（原因是本-周蛋白分子量小，极易迅速自肾脏排出，血中含量并不升高）
72、冷球蛋白又称冷免疫球蛋白，在-4℃时发生沉淀，于37℃时又复溶解。采血是冷球蛋白检测的关键，宜在体温条件下采集和保存静脉血。
73、补体结合试验（CFT），梅毒的诊断，华氏反应。
74、非均相荧光免疫测定：时间分辨荧光免疫测定法。
均相荧光免疫测定：荧光偏振免疫测定法。
75、链球菌感染：ASO（胶乳凝集试验、免疫散射比浊法）
76、伤寒沙门菌有菌体（O）抗原、鞭毛（H）抗原和表面（Vi）抗原。肥达反应，效价≥1:80为阳性
77、卡氏肺孢菌，又称卡氏肺孢子虫，为类真菌。
78、Ⅰ型超敏反应：由特异性IgE抗体介导产生，其发生速度最快。（青霉素、支气管哮喘）
提高Th1细胞活性，减少IL-4的分泌，可降低IgE的产生，阻断IgE介导的Ⅰ型超敏反应。
参与Ⅰ型超敏反应：肥大细胞、嗜碱性粒细胞、嗜酸性粒细胞。
79、Ⅱ型超敏反应：又称细胞毒型或细胞溶解型超敏反应，它是由靶细胞表面的抗原与相应IgG或IgM类抗体结合后，在补体（细胞溶解）、巨噬细胞（吞噬）和NK细胞（ADCC 作用）参与下，引起的以细胞溶解或组织损伤为主的病理性免疫反应。（输血反应、新生儿溶血症、自身免疫性溶血性贫血、药物过敏性血细胞减少症、肺出血肾炎综合征、甲状腺功能亢进）
80、Ⅲ型超敏反应：由可溶性免疫复合物沉积于局部或全身多处毛细血管基底膜，通过激活补体，并在血小板、嗜碱性粒细胞、中性粒细胞等的参与下，引起的以充血水肿、局部坏死和中性粒细胞浸润为主要特征的炎症反应和组织损伤。（Arthus反应、类Arthus反应、血清病、链球菌感染后肾小球肾炎、类风湿关节炎、SLE）/81、Ⅳ型超敏反应：又称迟发型超敏反应（DTH），是效应T细胞与特异性抗原结合后，引起的以单个核细胞浸润和组织损伤为主要特征的炎症反应。（细胞免疫）效应性CD4+Th1细胞识别抗原后活化，可释放IFN-γ、TNF、淋巴毒素（LT）、IL-3、GM-CSF、单核细胞趋化蛋白-1（MCP-1）等多种细胞因子。
常见Ⅳ型超敏反应性疾病：感染性迟发型超敏反应（结核分枝杆菌、病毒、原虫）、接触性皮炎、移植排斥反应。（结核菌素皮试、斑贴试验）
82、变性的IgG可刺激机体产生抗变性IgG抗体（类风湿因子）
83、ITP患者血清中存在有抗血小板抗体，该抗体可以缩短血小板的寿命。
84、抗乙酰胆碱受体抗体：对重症肌无力（MG）具有诊断意义。
85、毒性弥漫性甲状腺肿患者血清中有抗促甲状腺激素受体（TSHR）的IgG型自身抗体。（甲状腺功能的亢进）
86、多发性肌炎是以损害肌肉为主要表现的自身免疫性疾病，如果同时有皮肤损害，则称为皮肌炎。
87、75%的PSS患者有抗核抗体阳性，抗Scl-70抗体是PSS的特异性抗体，80%～95%的局限性硬皮病患者抗着丝点抗体阳性。
88、自身免疫病（AID）的特征：高滴度自身抗体，病理特点为免疫炎症损伤与抗原分布一致，能建动物模型。
89、抗DNP抗体（抗核蛋白抗体）通常完全被DNA和组蛋白吸收，是形成狼疮细胞的因子。
90、ANA阳性的荧光现象分：核膜型、均质型、斑点型、核仁型。ANA常为自身免疫病的初筛试验。
91、ENA是可提取核抗原的总称，分子中不含DNA。
92、抗dsDNA抗体对SLE有较高的特异性。抗Sm抗体也是SLE的特异性标志之一。此两项常为SLE确诊指标。（对疑为SLE的患者，应先进行ANA和抗dsDNA抗体的检测，当ANA和（或）抗dsDNA抗体阳性时，再作抗ENA抗体谱的检测。如有抗Sm抗体和（或）抗RNP抗体阳性，可实验室诊断为SLE）
93、抗核RNP抗体：为MCTD（混合性结缔组织病）的诊断指标。
94、抗SSA/抗SSB抗体：为干燥综合征（SS）的诊断指标。（当ANA阳性而抗dsDNA 抗体阴性，抗ENA抗体谱中抗SsA抗体和（或）抗ssB抗体阳性，可实验室诊断为干燥综合征。）
95、抗Jo-1抗体：多发性肌炎（PM）患者常为阳性。
96、抗Scl-70抗体：进行性系统性硬皮症（PSS）的诊断指标。
97、NCA：原发性小血管炎的特异性血清标志物
98、内风湿性关节炎（RA）：自身抗体有RF、抗角蛋白抗体（AKA）、抗环瓜氨酸肽抗体（anti-CCP）。
99、Farr法测定dsDNA抗体的特异性高，为公认标准法，当抗dsDNA抗体结合率大于20%时对SLE有意义。
100、抗线粒体抗体（AMA）：原发性胆汁性肝硬化
101、巨球蛋白血症：以分泌IgM的浆细胞恶性增殖为病理基础的疾病。好发于老年男性，主要表现骨髓外浸润，以肝、脾和淋巴结肿大为主要体征并伴有血黏滞过高综合征，如表现
为视网膜出血。（血清呈胶冻状难以分离，电泳时血清有时难以泳动，集中于原点是该病的电泳特征）
102、异常免疫球蛋白检测的应用原则
初筛实验：区带电泳分析、免疫球蛋白定量检测和尿本-周蛋白定性检测。
确证实验：免疫电泳、免疫固定电泳、免疫球蛋白亚型、血清及尿中轻链蛋白的定量检测。
103、HIV诱导的免疫应答
1.体液免疫应答HIV感染后，机体可产生：中和抗体、抗P24壳蛋白抗体、抗gp120和抗gp41抗体
2.细胞免疫应答：CD8+T细胞应答、CD4+T细胞应答。
104、HIV抗原检测：核心抗原p24（ELISA）
105、免疫印迹法判断标准为：①HIV抗体阳性：至少有两条膜带（gp41／gp120／gp160）或至少一条膜带与p24带同时出现；②HIV抗体阴性：无HIV抗体特异性条带出现；③HIV 抗体可疑：出现HIV特异性条带，但带型不足以确认阳性者。
CD4+T细胞计数是反映HIV感染患者免疫系统损害状态的最明确指标。当CD4+T细胞低于500／μl，则易机会性感染；低于200／μl，则发生AIDS。
106、CEA大于60μg/L时可见于结肠、胃、肺癌。手术6周后CEA水平正常。
107、AFP——原发性肝癌。PSA——前列腺癌
108、糖类抗原有：CA125：上皮性卵巢癌和子宫内膜癌；CA15-3：乳腺癌；CA19-9：胰腺癌、结直肠癌。
109、神经母细胞瘤和小细胞肺癌（基因有P53，RB）的标志物：神经元特异性烯醇化酶（NSE）
110、排斥反应有：宿主抗移植反应（HVGR）和移植物抗宿主反应（GVHR）。
111、移植物存活与HLA配型的关系是：①供、受者HLA-A和HLA-B相配的位点数越多，移植物存活几率越高；②供、受者HLA-DR位点相配更重要，因为HLA-DR和HLA-DQ基因有很强的连锁不平衡，DR位点相配的个体，通常DQ位点也相配；③不同地区HLA匹配程度与移植结果的关系有着不同的预测价值。
2021年职称计算机考试：Word实用八大技巧
2021年职称计算机考试：Word实用八大技 巧 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 1、隐藏剪切板 在wordXP中，按下CTRL+C组合键两次，窗体右侧便会出现剪切板任务窗格，有时候我们并不想让它显示出来，如何隐藏它呢?点击剪切板任务窗格下方的“选项”按钮，然后选中“收集而不显示office剪切板”。 每当我们在word中复制了文字后，任务栏处就会显示出复
制状态，如果我们不想让它出现，可以点击“选项”按钮，并去掉“复制时在任务栏附近显示状态”。 2、在word中隐藏文字 有时候我们不希望别人看到自己在word上所写的文字，要隐藏它。方法是：选中要隐藏的文字，然后点击主菜单栏中的“格式”——“字体”，在“字体”选项卡中，选中“隐藏文字”。 而要查看文档中的隐藏文字该怎么办呢?可以点击“常用”工具栏中的“显示/隐藏编辑标记”按钮。 3、更改“自动恢复”文件的位置 wordXP有自动恢复文件的功能，你的自动恢复文件所在的文件夹的路径你知道吗?点击主菜单中的“工具”——“选项”，在“选项”对话框中点击“文件位置”选项卡，可以看到，“自动恢复”文件右侧便是它所在的文件夹了;如果想更改所在文件夹的位置，先选中“自动恢复”文件，然后点击下方的“修改”，就可以对它的路径进行更改。 4、以实际字体显示字体列表
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职称计算机考试WORD模块试题及答案(共4四套)
职称计算机考试WORD模块试题及答案（共4四套） 1、新建一word文档，将Windows剪贴板上的内容粘贴到该Word文档中。 2、保存当前文档的版本（不输入版本的备注），并设置关闭文档时自动保存版本。 3、请用文档结构图显示当前文档，并设置为蓝底白字。 4、请将WORD文档启动的默认路径修改为“我的文档”文件夹下面的“启动”文件夹。 5、请将当前文档打印4份，其他选项取默认值（不要等待打印结束）。 6、请恢复“格式”工具栏的默认状态，并使其对Normal.dot模板有效。 7、在活动窗口中，查看关于“版式”选项卡的帮助信息。 8、请为当前文档插入页码。要求：页码位于页面顶端（页眉），格式为-1-，-2-....。（其他选项为默认值） 9、请在当前文档的光标处插入桌面上的名为“高级程序设计语言”的word文档。 10、请为选中的文本建立超链接，链接对象为默认路径下“博士论文”的word文档。 11、请将剪贴板中的内容以无格式文本的形式粘贴到文中的光标处。 12、将文档设置为键入时检查语法和随拼写检查语法。 13、所选文本的样式在文档中有数十处，请将其批量替换为“标题4”样式。 14、将目录还原为“正文”样式。 15、设置选中段落的格式为“段中不分页”。 16、为选中的段落添加多级符号，样式为：“1/1.1/1.1.1”，且逐级右缩进。 17、自定义编号，样式为“甲、，乙、，丙、”。
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Word 操作要点
1 Word 操作要点 一、文本编辑 文本编辑先选中对象，再施加命令（这是Windows 系统操作的特征）1、字体设置（格式/字体 ）
2 2.段落设置（格式/段落。必须先选中要编辑的段落，再设置命令）选定文本技巧：鼠标在文本左侧，进行单击、双击和三击的不同作用。 经过西安交通大学附属中学与欧盟教育基金会长期准备，备受教育界关注的第四届世界名中学校长论坛于4月4日在古城西安隆重开幕。 第四届世界名中学校长论坛是全球教育界最为重要的盛会之一。世界名中学校长论坛由欧盟教育基金会于2005年发起， 旨在促进中外基础教育的交流与合作，提供表达观点、交换意见、形成共识的平台，此前已经分别在上海、伦敦、北京成功地举办了三次。 段间距：段落与段落之间的距离，两自然段距离=段前+段后行间距：段落中，行之间的距离 首行缩进 页边距 左缩进
3 使用标尺滑竿也可调整左右缩进与首行缩进。特别注意对标题居中处理时，首行缩进为0，否则不能达到标题完全居中。 3、页面设置（文件/页面设置 ） 页边距
4 4、插入页眉/页脚（视图/页眉和页脚） 输入页眉内容 页眉/页脚编辑切换 选择页脚形式等
5 5、图文混排编辑 （1）插入图片（插入/图片/来自文件）插入剪贴画与艺术字的方法类似 选择插入点，插入图片，默认插入的图片是“嵌入式”，图片四周有八个调整柄，用它可以调整图的大小。（当鼠标指针变为时，可调整图片大小） （2）在图中右击，选择“设置图片格式”，弹出对话框设置图的环绕格式，一般使用“四周型”环绕。 （在“高级”中还可对环绕方式做更为详细的设置）
信息技术会考操作题大全
信息技术会考操作题大全 临近会考，大部分同学都不会用word、Excel、Photoshop、Flash这四款软件吧，这里就是根据考试需要总结的！！！自己留着也要转给其他同学看看！ Word题 对字的设置：首先选中文字，菜单栏格式- 字体选中字体，字号，字的颜色等等 对对齐方式的设置：工具栏或者格式-段落-对齐方式 对段落行距设置：选中段落，菜单栏格式- 段落-行距- 页面设置：菜单栏-文件-页面设置-页边距-上下左右 文件-页面设置-纸型- 插入图片：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——来自文件 图片大小设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高宽值 图片环绕方式的设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式（若找不到需要的环绕方式，点击高级） 插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——艺术字 艺术字的填充效果设置：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果—— 艺术字环绕方式：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式 插入自选图形：菜单栏—插入—图片——自选图形——出现自选图形对话框 选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形 自选图形的设置：选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条/大小/版式 插入文本框：插入——文本框——横排/竖排 文本框的设置：选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小/版式首字下沉：选中需要下沉的字，菜单栏格式——首字下沉——选择下沉的行数 分栏：菜单栏格式——分栏——选择分的栏数 取消分栏：菜单栏格式——分栏——选择一栏 底纹与边框：菜单栏格式——底纹与边框 1、Sand.doc操作题
电炉开炉操作要点-Word-文档
电炉开炉操作要点-Word-文档
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电炉开炉 操作要点 一、原料条件 1、金属化率70%时预计球团成分 TFe MFe Fe O SiO 2 Mg O Ca O Al2O 3 S 其他烧成率残炭量 烧渣焙烧后成分57.7 2 40.4 22. 26 7.4 8 2.67 1.0 1.00 0.0 5 3.00 77.86 无烟煤带入灰分0.09 0.06 0.0 2 0.4 3 0.06 0.0 17 0.27 0.0 2 0.86 烟煤带入灰分0.23 0.16 0.0 54 0.6 1 0.03 0.0 16 0.52 0.0 17 1.63 合计58.0 4 40.6 3 22. 33 8.5 2 2.76 1.0 33 1.79 0.0 87 3.00 80.35 80.53kg 焙烧球成分72.2 3 50.5 6 27. 79 10. 60 3.43 1.2 8 2.22 0.1 3.73 100 球团外 10% 2、球团温度：500—700℃ 3、球团粒度：预计2—20mm占80—90%，≦2mm占5--15% 4、残炭含量：球团外10% 5、球团安息角：36--38° 6、球团堆比重：1.6--2.0t/M3 二、球团金属化率≦70%、≦2mm≦5%时 低金属化率低粉料含量时，采用有料堆连续加料埋弧冶炼法，操作要点如下： 1、各炉顶料仓装满配好球团和石灰的热装原料； 2、装料过程检测验证上下料位仪信号是否正常； 3、打开料管上下针型阀；
2020职称计算机考试Word2003试题练习
2020职称计算机考试Word2003试题练习 1、Word中，单击工具栏上的“插入表格”按钮，显示的原始插入表格有____。 A．四行五列 B．五行四列 C．四行四列 D．五行五列 2、Word中，以下对表格操作的叙述，错误的是____。 A．在表格的单元格中，除了能够输入文字、数字，还能够插入图片 B．表格的每一行中各单元格的宽度能够不同 C．表格的每一行中各单元格的高度能够不同 D．表格的表头单元格能够绘制斜线 3、Word中，若要计算表格中某列数值的总和，可使用的统计函数是____。 A．Sum( ) B．Total( ) C．Count( ) D．Average( ) 4、Word表格由若干行、若干列组成，行和列交叉的地方称为--____。 A．表格 B．单元格 C．交叉点 D．功表格 5、下列____符号不能用做将正文内容分隔开并转换为表格单元格内容的分隔符。 A．空格 B．逗号 C．制表 D．冒号 6、下列关于Word中数据排序的叙述，准确的是--____。 A．表格中数据的排序只能按升序实行 B．表格中数据的排序只能按降序实行
C．表格中数据的排序依据只能是列 D．表格中数据的排序依据能 够是行 7、下列关于“Word表格线”的叙述，准确的是--____。 A．表格线只能自动产生，不能手工绘制 B．表格线能够手工绘制，但线的粗细不能改变 C．表格线能够手工绘制，但线的颜色不能改变 D．表格线能够手工绘制，而且线的粗细和颜色均能改变 8、下列关于Word制表的说法中，不准确的是--____。 A．采用“自动套用表格格式”制表，每一列的宽度一定相同，要 做调整只能采用合并或拆分单元格的方法 B．对表格的数据能够实行求和、求绝对值、求平均值等运算 C．表格中的数据能够做连乘运算 D．Word没有开立方运算 9、下列操作中，____不能在Word文档中生成表格。 A．单击“常用”工具栏中的“插入表格”按钮，再用鼠标拖动 B．使用绘图工具画出所需的表格 C．选定某部分按规则生成的文本，执行“表格”菜单中的“转换”命令，再选“文本转换成表格”命令 D．执行“表格”菜单中的“插入”命令，再选“表格”命令来建 立表格 10、下面关于表格中单元格的叙述错误的是____。 A．表格中行和列相交的格称为单元格
2020职称计算机考试Word2003中文字处理练习题
2020职称计算机考试Word2003中文字处理练习题1．请打开“NetMeeting”对话框。 2．如果想删除当前文档首页的页眉和页脚，而保持其他页的页 眉和页脚不变，请你实行相对应的设置。 3．修改文档的修订设置，使其批注框停靠在页面的左边。 4．请将当前文档与“我的文档”目录下的“长恨歌1”实行精确比较。 5．请在文档空缺的分支处下面插入一个竖排文本框，并为其输 入“输入设备”文字。 6．将当前文档保存为word模板，不改文件名。 7．请将WORD文档“自动恢复”文件的默认路径修改为“我的文档”文件夹下面的“恢复”文件夹。 8．将所选文本字体设置为“华文彩云”、“加粗”。 9．请用文档结构图显示当前文档，并设置为蓝底白字。 10．将选中图形的三维表面效果更改为金属效果。 11．请重新设置选中图形的对齐方式：相对于页面水平居中对齐，相对于页面垂直居中对齐。其他参数保持不变。 12．将绘图画布中的椭圆和梯形组合成一个图形，然后为其填充 红色（颜色列表中第3行第1列）。 13．请将所选表格的边框线宽度设置为3磅,颜色设置为蓝色 （位于颜色列表中第2行第6列）。 14．请为当前文档设置页码。要求：位置为纵向内侧，对齐方式 为居中。（其他选项为默认值）
15．当前文档的高分辨图片较多，为减少文档的大小和图片质量的损失，请选择不压缩图片的web格式保存文档，其他选项、文件名和保存位置不变。 16．请为文档中的表格创建图表目录，格式为优雅型，制表符前导符为方点（第5个），其他参数取默认值，并将图表目录插入到光标处。 17．给选定的段落添加项目符号，项目符号样式为实心圆点。 18．请将选中的图表类型改变为圆环图（图表类型列表中第5行第3列，即子图表类型中第一个），并添加题注，名称默认。 19．请在光标处插入系统日期和时间，并将该格式设置为默认格式。要求：⑴适用于美国等使用英语的国家；⑵设置格式形如 01/01/2000 00：00PM，其他选项为默认值。 20．新建Word文档，在该文档中列出所有Word命令和相对应的快捷键。 21．打开office剪贴板，设置按ctrl+c两次后打开office剪贴板。 22．将所选段落的首行缩进调整为3个字符。 23．为所选文本应用“小标头”样式。 24．在word窗口中心位置拆分当前文档，再取消拆分。 25．请查找和“数字签名”相关的协助信息。 26．在光标下方绘制一个丁字箭头（箭头汇总列表中第2行第4列）。 27．请在“三、”后插入“解答题”3个汉字。
信息技术会考操作题知识点汇总
信息技术会考操作题 知识点汇总 Revised on November 25, 2020
信息技术会考操作题知识点汇总 常用快捷键：Ctrl+空格：中西文输入状态切换；Ctrl+Shift ：输入法切换；Ctrl+X：剪切；Ctrl+C：复制； Ctrl+V：粘贴； Ctrl+Z：撤消；Ctrl+A：全选 常用的键：Caps Lock：大写字母锁定键； Shift：上档键（或换档键）； Enter：回车键 Del：删除当前光标后面的字符； Backspace：退格键，用于删除光标前面的字 符；Pagedown：向下翻页；Pageup：向上翻页； Word 操作：→ 一、文字处理部分： 1、设置页面：文件→页面设置；（上下、左右页边距；纸张大小；宽度、高度） 2、文字设置：选中→右键→字体；（设置字体、大小、颜色、上标、着重号、下划线、删除线、阴文、空心、字符间距、文字效果等）。 3、段落格式：选中→右键→段落；（左右、首行等缩进、对齐方式、段间距和行间距）。 4、页眉与页脚：视图→页眉和页脚 5、分栏（首字下沉）：选中→格式→分栏（首字下沉） 6、边框和底纹：选中→格式→边框和底纹。（先颜色、线型，后边框，注意区分文字和段落） 7、插入页码：插入→页码（没要求就按默认确定） 8、分隔符：位置→插入→分隔符→分页符（分栏符、换行符） 9、替换：选中→复制→编辑→替换→查找内容（Ctrl+V）→替换为→要求→全部替换。 10、插入与修改文字内容：回车键（新建一行）、Backspace、 Delete键（删除文字） 11、调整句子顺序：剪切（移动文字）、复制（变成多个）、粘贴。 12、特殊符号的插入：插入→符号（或特殊符号）输入法的小键盘：右键→标点符号等选项。 二、文本框、艺术字、图片部分： 1、插入艺术字：位置→插入→图片→艺术字。会用“艺术字”工具栏对艺术字进行编辑和 修饰。艺术字尺寸控制点和形状控制点的区别。 2、文本框的插入：位置→插入→文本框。 文本框的修饰：选中文本框边→双击→设置线条、填充色、大小、版式。 3、插入剪贴画：位置→插入→图片→剪贴画。 4、插入外部图片：位置→插入→图片→来自文件→对话框→”本地磁盘（Y）”→题目要求的文件夹→图片→插入。 5、设置方法：选中图片→双击（右键→设置图片格式）→ 颜色、大小、版式（环绕方式：嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上方和衬于文字下方等）。默认的环绕方式：嵌入型。 6、插入自选图形的方法。位置→插入→图片→自选图形。 7、删除各种图片：选中→delete（键盘）。(或选中图片→“编辑”→“清除”) 三、表格设置： 1、创建表格： (1)位置→表格→插入表格； (2) 再在对话框中选定适当的行、列值(如：3行*3列)→确定。 2、插入行：(1)选中表格行→（鼠标定位在表格左边的N行处，变成斜箭头时按左键)，表 格→插入行 (2)在表格的中间或结尾插入行：把鼠标定位在此行后面的回车符前，按一 下“回车键”(或TAB键、或选“插入行”)。 3、插入列： (1) 在表格的某一列前边插入一列：选中列→表格→插入列。 (2) 在表格的最右边插入列：用鼠标选中表格最右边的回车符，表格插入列； 4、删除行或列：(1) 选定表格中指定的行或列；(2) 打开菜单“表格”，选删除行或删除列。 5、设置表格中的文字对齐方式：(如居中、垂直居中) (1) 选中表格中的文字；（2）右键→单元格对齐方式，选“垂直居中”等。 6、合并单元格：选中要合并的单元格→右键→合并单元格。
Word的基本知识点及操作方法
Word的基本知识点及操作方法 教学内容： 1、了解WORD2000的启动和退出以及WORD2000的窗口组成。 2、掌握文档的建立、打开和保存。 3、掌握文本编辑中的汉字输入、文字的插入、删除、移动、复制、粘贴、剪切等。 4、掌握文本编辑中的查找和替换。 5、插入特殊字符、图片、文本框、艺术字、图形等。 6、掌握分栏（不带回车）。 7、表格的建立和编辑、单元格的拆分及合并、表格线条的设置、文字的对齐等。 8、掌握文档的排版与打印，如设置字体、字号、文字颜色、页面、页码、段落格式等。 9、使用WORD绘图功能画简单图形、使用WORD画流程图第一部分。 第一课时WORD的介绍 1、WORD2000的启动与退出（1）启动①常规启动：在Windows98桌面上单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序”“MicrosoftWord”，再单击②快捷方式：双击桌面上WORD2000的快捷方式图标启动要求学生练习启动WORD[补：讲解快捷方式的建立1、直接通过具体文件创建快捷方式 2、通过右键新建快捷方式找到文件或者盘符例题：A、请在桌面创建计算器的快捷方式B、请在桌面创建C盘的快捷方式C、请在D盘创建指向网易的快捷方式]（2）退出①单击窗口右上角的“关闭”按钮②单击“文件”菜单中的“退出”命令注意点：请同学区分“文件”菜单中“关闭”和“退出”命令的功能分别是什么。 2．WORD2000的窗口组成： （1）标题栏：标题栏显示文档的名称。打开一个文档或新建一个文档后，该文档的名称就出现在标题栏（补充知识：对标题栏的两种不同操作可以完成拖动和关闭以及最大化） （2）菜单栏：菜单栏包含文件、编辑、视图、插入、格式等九个类别。要求学生用3分钟时间读一遍每个菜单里的内容组成，告诉学生，熟悉菜单是快速
职称计算机WORD2007题库精选
2015职称计算机考试Word2007题库第五套 2013年职称计算机考试Word2007精选模拟试题及答案 一、替换 1、要求：请将当前文档中的所有“小说”全部替换为“故事”。 操作步骤： （1）左键点“开始”工具栏上的替换或者按“Ctrl+H”键→在“查找内容”文本框输入“小说”→在“替换为”文本框输入“故事”； （2）左键点“全部替换”→“确定”→“关闭”。操作完成 2、要求：将当前文档中的“刻画”全部替换为“华文新魏、倾斜、二号”的“描述”。 操作步骤： （1）左键点“开始”工具栏上的替换或者按“Ctrl+H”键→在“查找内容”文本框输入“刻画”→在“替换为”文本框输入“描述”； （2）点击“格式”下拉按钮→“字体”→在“中文字体”文本框输入“华文新魏”或者左键点“中文字体”下拉框，选择“华文新魏”； （3）在“字形”下拉框，选择“倾斜”→在“字号”下拉框，选择“二号”→“确定”→“全部替换”→“确定”→“关闭”。操作完成 二、Word选项 要求：该文档中使用了多种TrueType字体,为保证文档在没有完全安装这些字体的电脑上显示效果相同,请将所有字符嵌入文档,并保存文档,其他选项,文件名和保存位置不变。【选项保存中】。 操作步骤： （1）左键点“Office 按钮”，选择“Word选项”→“保存”→在“共享该文档时保留保真度”下，点击“将字体嵌入文件”； （2）左键点“仅嵌入文档中使用的字符（适于减小文件大小）”→“不嵌入常用系统字体”→“确定”→点击“保存”按钮或者按“Ctrl+S”键。操作完成 2103年职称计算机考试Word2007精选模拟试题— 一、要求：新建一个书法字帖（字帖中加入“白”和“百”两个字）。
高中会考复习Word操作要点
1 W ord 操作要点 一、文本编辑 文本编辑先选中对象，再施加命令（这是Windows 系统操作的特征） 1、字体设置（格式/字体）
2 2.段落设置（格式/段落。必须先选中要编辑的段落，再设置命令） 选定文本技巧：鼠标在文本左侧，进行单击、双击和三击的不同作用。 经过西安交通大学附属中学与欧盟教育基金会长期准备，备受教育界关注的第四届世界名中学校长论坛于 4月4日在古城西安隆重开幕。 第四届世界名中学校长论坛是全球教育界最为重要的盛会之一。世界名中学校长论坛由欧盟教育基金会于2005 年发起，
3 使用标尺滑竿也可调整左右缩进与首行缩进。特别注意对标题居中处理时，首行缩进为0，否则不能达到标题完全居中。 3、页面设置（文件/页面设置）
4 4、插入页眉/页脚（视图/
5 5、图文混排编辑 （1）插入图片（插入/图片/来自文件） 插入剪贴画与艺术字的方法类似 选择插入点，插入图片，默认插入的图片是“嵌入式”，图片四周有八个调整柄，用它可以调整图的大小。（当鼠标指针变为 时，可调整图片大小） （2）在图中右击，选择“设置图片格式”，弹出对话框设置图的环绕格式，一般使用“四周型”环绕。（在“高级”中还可对环绕方式做更为详细的设置）
6 （3）鼠标移到图内，变为十字箭头形状时，拖动鼠标，调整图片位置。 第四届世界名中学校长论坛是全球教育界最为重要的盛会之一。世界名中学校长论坛由欧盟教育基金会于2005年发起，旨在促进中外基础教育的交流与合作，提供表达观点、交换意见、形成共识的平台，此前已经分别在上海、伦敦、北京成功地举办了三次。本届论坛不仅秉承传统，而且盛况空前，参加此次盛会的中外教育专家、政府官员近200人，英国伊顿公学校长Tony Little 、英国GDST 基金会总裁Barbara Harrison 、美国大学理事会高级副总裁James Michael Montoya 、英国剑桥大学国际考试委员会课程开发主任Kevin Stannard 、欧盟教育基金会董事长Berry Bock 、美国密歇根大学副校长 Lester.P.Monts 、美国 宾夕法尼亚大学研究生院副院长Davis Cheng 、德国联邦外交部国际教育司中国区专员Diana Amann 、美国University School 校长Stephen Murray 、中国教育国际交流协会会长柳斌、中国信息化推进联盟专家委员会刘延宁、中国教育学会高中教育专业委员会理事长王本中、北京大学法学院教授孙东东、北京市第四中学校长刘长铭等知名教育专家出席了会议。 6、插入文本框（插入/文本框）
简易常用-Word文档使用技巧方法大全(超全)
Word文档使用技巧方法大全 Word2000、2003、2007、2010快捷键使用大全总结常用快捷键 快捷键作用 一、字体类 Ctrl+B 使字符变为粗体 Ctrl+I 使字符变为斜体 Ctrl+U 为字符添加下划线 Ctrl+Shift+D 双下划线 Ctrl+Shift+< 缩小字号 Ctrl+Shift+> 增大字号 Ctrl+] 逐磅增大字号 Ctrl+[ 逐磅减小字号 Ctrl+Shift+F 改变字体 Ctrl+Shift+P 改变字号 Ctrl+D 改变字符格式（"格式"菜单中的"字体"命令） Shift+F3 切换字母大小写(一次首字母变成大写，两次单词变成大写) CTRL+SHIFT+A 将所选字母设为大写 二、格式类 Ctrl+Shift+C 复制格式 Ctrl+Shift+V 粘贴格式 Ctrl+1 单倍行距（1为主键盘的数字键）
Ctrl+2 双倍行距 Ctrl+5 1.5 倍行距 Ctrl+0 在段前添加一行间距 Shift+F1（单击）需查看文字格式了解其格式的文字 Ctrl+E 段落居中 Ctrl+J 两端对齐 Ctrl+L 左对齐 Ctrl+R 右对齐 Ctrl+Shift+J 分散对齐 Ctrl+M 左侧段落缩进 Ctrl+Shift+M 取消左侧段落缩进 Ctrl+T 创建悬挂缩进 Ctrl+Shift+T 减小悬挂缩进量 Ctrl+Shift+S 应用样式 Ctrl+Shift+N 应用"正文"样式 Alt+Ctrl+1 应用"标题1"样式 Alt+Ctrl+2 应用"标题2"样式 Alt+Ctrl+3 应用"标题3"样式 三、编辑和文字移动 Backspace 删除左侧的一个字符 Ctrl+Backspace 删除左侧的一个单词 Delete 删除右侧的一个字符 Ctrl+Delete 删除右侧的一个单词 F2（然后移动插入移动选取的文字或图形点并按Enter键）
2021职称计算机考试Word2003练习题
2021职称计算机考试Word2003练习题 1、在Word文档中显示不可打印字符时，抬高的小点表示____。A．逗号 B．分号 C．空格 D．制表符 2、在Word中，打印当前文档的快捷键是____。 A．Ctrl+P B．Shift+P C．Alt+P D．Ctrl+A 3、Word在打印已经编辑好的文档之前，使用--____功能可以看到整篇文档的排版效果。 A．Web页预览 B．视图 C．打印预览 D．页面设置 4、Word中对文档，进行打印预览，可选择工具栏上的哪一个按钮____。 A．新建 B．保存 C．打印预览 D．打印 5、Word文档在“打印预览”状态时，如果要执行打印操作，则--____。 A．必须退出预览状态才能再打印 B．从预览状态不能直接打印C．可直接从预览状态去执行打印 D．只能在预览后转为打印 6、在Word编辑一个文档后，要想知道其打印效果，可使用____功能。 A．打印预览 B．模拟打印 C．打印设置 D．屏幕打印 7、一份合同要输出三份，正确的操作是--____。 A．在“打印份数”里输入“三份” B．在“打印份数”里输入“3” C．打开“双面打印” D．打开“打印到文件”
8、下列关于打印预览的说法中，正确的一项是____。 A．在打印预览状态中，可以编辑文档，不可以打印文档 B．在打印预览状态中，不可以编辑文档，但可以打印文档 C．在打印预览状态中，既可以编辑文档，也可以打印文挡 D．在打印预览状态中，既不可以编辑文档，也不可以打印文档 9、在Word中，在打印对话框中无法设置____。 A．打印机属性 B．打印范围 C．打印字符格式 D．打印份数 10、在Word中，与打印输出有关的命令可以在____菜单中找到。A．编辑 B．格式 C文件 D．工具 11、在Word编辑排版状态下如果想知道效果，可以使用Word的 ____功能。 A．打印预览 B．模拟打印 C．屏幕打印 D．提前打印 12、在Word编辑状态下，若已安装了打印机，则选定一些文字后再单击“打印”按 钮____。 A．将仅打印选定的文字 B．将仅打印选定文字所在的段 C．将仅打印选定文字所在的页 D．将打印整个文档 13、在Word中，用鼠标左键单击“常用”工具栏中的“打印”按钮时，将打印输出当前文档的____。 A．插入点所在页的内容 B．当前屏幕上出现的文档内容 C．插入点以后的文档内容 D．全部文档内容 14、在打印文档之前可以预览，以下命令中正确的是____。
world操作方法
1. 问：WORD 里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？ 答：分节，每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。 2. 问：请问word 中怎样让每一章用不同的页眉？怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了？ 答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。简言之，分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。 3. 问：如何合并两个WORD 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做？ 答：页眉设置中，选择奇偶页不同/与前不同等选项。 4. 问：WORD 编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同? 比如：单页浙江大学学位论文，这一个容易设；双页：（每章标题），这一个有什么技巧啊？
答：插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同。 5. 问：怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉，页脚？ 答：页面设置－页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式－边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了。 6. 问：如何从第三页起设置页眉？ 答：在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了 ●在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0，确定；●菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定；●将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。第2 步与第三步差别在于第2 步应用于整篇文档，第3 步应用于插入点之后。这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从1 编号，完成。 7. 问：WORD 页眉自动出现一根直线，请问怎么处理？
2021职称计算机考试word2003考前训练题5
2021职称计算机考试word2003考前训练题5 多选题： 1.在Word2003中,分隔符种类有： A 分页符 B 分栏符 C 分节符 D 分章符 答案：ABC 2.拆分Word2003文档窗口的方法有: A 按Ctrl+Enter键 B 按Ctrl+Space键 C 拖动垂直滚动条上方的拆分钮 D [窗口]菜单中的[拆分]命令 答案：CD 3.在Word2003中,文档可以保存为下列哪些格式 A 纯文本 B Web页 C Windows的写字板文档 D WordPerfect 文档 答案：ABCD 4.使用下面那些选项或命令，可以调整页面尺寸大小： A 标尺 B [页面设置]对话框中的[版面]选项页 C [页面设置]对话框中的[纸张大小]选项页 D [页面设置]对话框中的[页边距]选项页
答案：ACD 5.用Word2003编辑时，如何在文本中加入省略号"……"： A 组合键 "Alt+Ctrl+." B 组合键 "Shift+Alt+." C 组合键"Shift+Ctrl+." D [插入]菜单中的[符号]命令 答案：AD 6.关于Word2003中的样式，说法正确的有哪些? A 样式是文字格式和段落格式的集合，主要用于快速制作具有一定规范格式的段落。 B Word2003提供了一系列标准样式供我们使用，但不能够进行修改。 C 只有我们自己自定义的样式，才能够进行修改。 D 所有的样式包括Word2003自带的样式都可以进行修改。 答案：AD 7.对于不含子表和图片的表格，下面哪些说法是正确的? A 可以用【将表格转化成文字】功能，将它转换成纯文字。 B 可以对表格进行排序。 C 不能对表格进行排序 D 表格象图片一样，按几种环绕方式进行文本环绕 答案：ABD 8.下面哪些是Word2003表格具有的功能?
会考操作题考试要点的操作要点
信息技术会考操作题要点 WORD的操作要点 1、字体、字号、文字效果（礼花绽放、七彩霓红等）、阳文、阴文、加粗、颜色、着重号及下划线的设置：在[格式]菜单[字体]中调整。 2、首行缩进（特殊格式）、行距、段前段后间距、左右缩进、居中、两端对齐和右对齐：在[格式]菜单[段落]设置里。注意行距中固定值和最小值的设定。 3、分栏：注意不需要选中文章，直接设置[格式]菜单[分栏]即可。 横排改竖排：注意不需要选中文章，直接设置[格式]菜单[文字方向]。 4、边框和底纹：[格式]菜单[边框和底纹]选择边框和底纹设置即可。注意应用范围为文字选项。 5、项目符号的更改：[格式]菜单[项目符号和编号]设置 6、插入页码：在[插入]菜单[页码] 。 艺术字：在[插入]菜单[图片]中的[艺术字]。注意选择要求的艺术字样式。 图片：在[插入]菜单[图片]中的[来自文件]然后按照图片的位置去找即可。 7、添加页眉和页脚：[视图]菜单中[页眉和页脚]即可 显示比例：[视图]菜单中[显示比例] 8、替换文字：在[编辑]菜单中的[替换]操作即可 9、纸张大小、页边距、横向纸张的设定：在[文件]菜单的[页面设置]里 10、插入表格：在[表格]菜单的[插入][表格]即可。 转换成表格：先将要转换的文字选中，在[表格]中的[转换]——[文本转换成表格] 11、保存文件：[文件]中的[保存]和[另存为]注意SaveAs文件夹的建立。 EXCEL操作要点（注意单元格的选区） 1、字体、字号、颜色、保留小数位数和文本格式：[格式]中的[单元格]里的[数字]中的数值或[字体]。 2、对齐方式和合并单元格：[格式]菜单[单元格]中的[对齐]中设置。 3、内外表线的加入：[格式]菜单[单元格]中的[边框]。注意线的颜色和线型的设置。 4、填充颜色的设置：[格式]菜单[单元格]中的[图案]。注意颜色的选择。 5、行高和列宽的调整：[格式]菜单[行]和[列]的调整。 6、条件格式加粗变红大于或等于某数的值：[格式]菜单[条件格式] 7、表格的计算：如用函数计算选择[插入]的[函数] 求和：SUM 求平均值：AVERAGE 求最大值：MAX 求最小值：MIN。尤其要注意数据区的选择。 如果用公式计算：先输入＝号然后选择加减乘除运算。 8、插入图表：选择[插入]的[图表]按要求写入。注意选区尤其是不连续的选区需要按CTRL 键。 9、插入自选图形：[插入]菜单中[图片]中的[自选图形]，拖画出来即可。 10、显示比例：[视图]菜单中的[显示比例]。 11、排序：在[数据]菜单的[排序]。注意选区包含所有要参加排序的数据，选择好关键字。 12、筛选：在[数据]菜单的[筛选]中的[自动筛选]填好条件即可。 13、修改sheet1的名称及更改表的标题： 14、保存文件和另存文件。
计算机职称考试word2007模拟题
计算机职称考试word2007模拟题：修改选中文本的多级符号，依次将1级、3级编号的字号设置为16号和14号。 1、点击菜单：开始——段落——多级列表——定义新的多级列表。 2、点击“字体”。 3、选择其中的“16”。 4、点击“确定”。 5、点击红框处——点击“字体”——选择其中的“14”。 6、“确定”——点击空白区域。 计算机职称考试word2007模拟题：当前文档的大纲可查看2级，设为可查看3级及3级以上的内容。 1、点击红框处。 2、选择“3级”。
计算机职称考试word2007模拟题：在word中，将第二个自然段设置为：红色的1.5磅双线带阴影的边框，并查看效果。 1、点击鼠标左键，由绿框拖到红框处。 2、点击菜单：开始——段落——下框线——边框和底纹。 3、选择“阴影”。 4、点击“样式”下拉框，点击红色区域。 5、点击“颜色”下拉框，选择“红色”。 6、选择“1.5磅”。 7、“确定”——点击空白处
计算机职称考试word2007模拟题：在word中，将前二个自然段设置为“1.5倍行距”，段前1行，段后2行，并查看效果。 1、按住鼠标左键，由绿框拖到红框处。 2、在绿框上点击鼠标右键，选择其中的“段落”。 3、在“段前”输入框中输入“1 行”。 4、在“段后”输入框中输入“2 行”。 5、选择“1.5倍行距”。 6、“确定”，点击空白区域。
计算机职称考试word2007模块:对有灰色底纹的单元格添加编号，效果如图所示。 1、按住鼠标左键，由绿框拖到红框处。 2、按下键盘上的“ctrl”键由绿框拖到红框处 3、点击菜单：开始——段落——编号箭头——1行2列编号。 计算机职称考试word2007模块：定义一种新列表样式，格式应用于：第二级别，字体格式为：隶书、16号。 1、点击菜单：开始-段落-多级列表-定义新的列表样式。 2、点击“将格式应用于”下拉框，选择“第二级别”。
word知识点及操作方法
知识点主要操作途径 艺术字设置工具栏：绘图－艺术字设置 阴影设置工具栏：绘图－阴影 自选图形翻转工具栏：绘图－旋转或翻转 图形旋转工具栏：绘图－旋转或翻转 翻转工具栏：绘图－旋转或翻转 自选图形设置双击自选图形 线条修饰右键：设置对象格式－颜色与线条剪贴画修饰右键：设置对象格式－颜色与线条组合右键：组合 统计字数菜单：工具－自述统计 页面设置菜单：文件－页面设置 纸张设置菜单：文件－页面设置－纸张 页面设置(版式-行号) 菜单：文件－页面设置－版式－行号制作表格菜单：表格 表格设置菜单：表格 表格制作菜单：表格 表格建立与修饰菜单：表格 表格修饰菜单：表格 公式计算菜单：表格－公式 表格样式应用菜单：表格－表格自动套用格式 页眉/页脚设置菜单：视图－页眉和页脚 页脚设置菜单：视图－页眉和页脚 中文版式菜单：格式－中文版式 双行合一菜单：格式中文版式－双行合一 中文版式(文字加圈) 菜单：格式－中文版式－带圈字符文字加圈菜单：格式－中文版式－带圈字符分栏菜单：格式－分栏 文字加框菜单：格式－边框和底纹
文字底纹设置菜单：格式－边框和底纹 边框底纹应用于文字菜单：格式－边框和底纹 字符底纹设置菜单：格式－边框和底纹 段落边框设置菜单：格式－边框和底纹 段落底纹设置菜单：格式－边框和底纹 文字格式设置菜单：格式－字体 字体字号菜单：格式－字体 文字/段落格式式设置菜单：格式－字体；格式－段落 字体格式设置菜单：格式－字体－字体 字符上升菜单：格式－字体－字符间距－位置 字符升降菜单：格式－字体－字符间距－位置 字符间距设置菜单：格式－字体－字符间距－间距 字符缩放菜单：格式－字体－字符间距－缩放 行距设置菜单：格式－段落 段落格式设置菜单：格式－段落 段落缩进菜单：格式－段落－缩进 悬挂缩进菜单：格式－段落－缩进 水印背景菜单：格式－背景－水印 页面背景设置菜单：格式－背景－水印 首字下沉菜单：格式－首字下沉 插入脚注菜单：插入－引用－脚注和尾注 插入表格题注菜单：插入－引用－题住 建立文本框菜单：插入－文本框－横排、竖排 插入日期菜单：插入－日期与时间 艺术字菜单：插入－艺术字 制作公式菜单：插入－对象－MICROSOFT公式3.0 插入公式菜单：插入－对象－MICROSOFT公式3.0 插入自动图文集菜单：插入－自动图文集 自选图形插入菜单：插入－自选图形
信息技术会考知识点总结word版本
信息技术学业水平测试知识点总结（必修部分） 第一章绪言 一、信息与信息的特征 1、什么是信息(A、不用背，但要了解) 1）、信息无处不在，无时不在。 2）、对信息的三种典型的定义。 香农：信息是“用来消除不确定的东西” 维纳：信息是区别于物质和能量的第三类资源，是客观事物的基本存在形式之一 钟义信：信息是“事物运动的状态与方式” 2、信息的主要特征（B、给出问题能分析出是信息的哪个特征，能区分载体和信息） 普遍性：信息不以人的意志为转移，普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。 依附性：一方面，所有的信息都必须依附于某种载体，但是，载体并不是信息；另一方面，相同的信息也可以依附于不同的载体，但其内容并不因记录手段或物质载体的改变而发生变化。 共享性：是指同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。共享过程中，信息本身不会有损失，这与物质和能源有着本质的不同。 价值性：信息与物质和能量是人类社会的三大资源之一，因此总是有价值的，信息的价值大小因人而异。时效性：信息不能及时利用可能会贬值或者毫无价值，这就是信息的时效性。 二、信息技术及其发展 1、什么是信息技术（A、重点了解画线内容） 信息技术（Information Technology, IT）：是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。本质上说，它的作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。 现代信息技术是以电子技术、尤其是微电子技术为基础，以计算机技术（信息处理技术）为核心，以通信技术（信息传递技术）为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群，其中微电子技术是现代信息技术的基础，信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术、信息存储技术是现代信息技术的内容。 2、信息技术的发展（A、了解五次革命标志，知道发展方向） 五次革命及其意义： 语言的产生：语言的产生使人类的思维能力和表达能力发生了革命性的飞跃，最终使人与动物彻底区分开来。语言揭开了人类文明的序幕，是信息表达和交流手段的一次关键性革命，大大提高了信息表达的质量和利用效率。 文字的发明：用文字记载信息，增加了交流信息的手段，突破了原来时空方面的限制，延长了信息的寿命，使人类可以跨时间和地域传递、交流信息。 造纸术和印刷术的发明：为人类近代文明奠定了基础，是信息存储和传播手段的一次重要革命。 电报、电话、广播、电视的发明和普及：使人类的信息交流迈进了一个新纪元，是信息存储和传播手段的又一次革命。 电子计算机的普及及使用和计算机与通信技术的结合：是信息传播和信息处理手段的一次革命，使信息数字化成为可能，信息产业应运而生。 电子计算机的应用是第五次信息革命的一个重要标志。 现代通信技术未来的发展趋势是数字化、智能化、网络化和个性化。 第二章信息获取 信息获取的过程：需求确定→来源确定→方法确定→价值判断 一、信息需求的确定 1、信息需求的含义：包括两层意思，一是所需要的信息内容，即信息本身所表达的意义；二是所需信息的载体形式，如文本、图、声音、视频等。 2、常见信息类型的作用和效果：文本提供“事实材料”为问题的解决提供客观依据；文本中的观点