最新整理九年级初三政治教案《宪法

是国家的根本大

法》复习教案

《宪法是国家的根本大法》复习教案

复习目标：

考点61、知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力（识记）考点62、树立宪法意识（运用）

重、难点：宪法xx根本大法

本节复习具体目标：

1、根据中考考点要求梳理具体知识脉络，把握本节要点。重、难点。

2、复习提升，提高提取信息、整合信息的能力。

3、当堂达标、知识巩固。

教学过程：

一、导入新课视频《向宪法宣誓捍卫宪法尊严》

教师提问：国家为什么要推出宪法宣誓制度？这么做有什么意义？、

二、自主学习，梳理知识：

1.宪法的地位和作用是什么？

2.为什么说宪法是国家的根本大法？

3.宪法规定的内容有哪些？

4.xx应如何树立宪法意识？

三、学生阅读复习资料，自主完成相关内容，教师指导点拨。

1.宪法的地位和作用：

宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。是实行依法治国的根本依据，是公民享有权利和履行义务的根本保证。在我国法律体系中居于最高地位、最高的法律权威、具有最高的法律效力。

2.为什么说宪法是国家的根本大法：

（1）、从内容上看：宪法规定了国家生活中最根本的问题。

（2）、从效力上看：宪法具有最高的法律效力。

（3）、从制定和修改程序上看：宪法比其他法律更为严格。

3.宪法规定内容：

（1）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

（2）根本制度：社会主义制度。

（3）根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

（4）国家生活中的根本问题：人民代表大会制度、国家基本经济制度、国家机关的组织和职权、国家标志等。

4.xx树立宪法意识：

（1）认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，将宪法作为自己的行为准则。

（2）在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯，树立宪法意识，依法行使权力，自觉履行义务。

（3）热情宣传宪法，自觉维护宪法尊严，敢于同违反宪法的行为作斗争。

三、合作探究，易混辨析。

1.宪法和普通法律的异同。

不同点：

A、规定的内容：宪法规定了国家生活中最根本的问题。普通法律规定了国家生活中某一方面的问题。

B、法律效力：宪法具有最高的法律效力，普通法律以宪法为立法基础和依据，且不得同宪法相抵触。

C、制定和修改的程序：宪法更为严格。

相同点：

A、都是广大人民群众意志和利益的体现。

B、都是由国家制定或认可的。

C、都是靠国家强制力保证实施。

D、都对全体社会成员具有普遍约束力。

E、都是落实xx的依据。

2.宪法具有最高的法律效力的表现：

A、宪法是普通法律的立法基础和依据，

宪法不等于其他法律之和。

B任何法律不得同宪法相抵触，否则就会因违宪而无效。

四、课堂小结：

通过本节课的复习我们知道了宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力等知识。因此我们大家要树立宪法意识，自觉维护宪法尊严。

五、当堂达标，xx演练：

1.（2014.陕西）小梦为参加学校组织的“宪法进社区“宣传教育实践活动，准备了以下宣讲内容，你认为不正确的是（）

A、宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程

B、宪法具有最高的法律效力，宪法是普通法律的立法依据

C、宪法规定国家性质、根本制度等国家生活中的重要问题

D、公民要树立宪法意识，维护宪法尊严

2.（201

3.xx）筑梦之路

法制力量是中国梦的保障，宪法以其至高无上的地位有力的保障了中国梦的实现。

你如何理解宪法具有“至上的法制地位”“

3.（2015。xx）行法制之路

〔科学立法〕下面是小美所在的班级黑板报的部分内容，请你补充完整。

学习《中华人民共和国宪法》

内容

教材观点

第十二届全国人民代表大会第三次会议通过了《关于修改，（中华人民共和国立法法）的决定》

全国人民代表大会具有xx

xx第一条规定，根据宪法，制定本法。

1.―――――――――――――――

立法法第六十七条规定，行政法规草案应向社会公布，征求意见。

2.――――――――――――――――