七下政治作业本答案

自尊是人人都需要的

1.C

2.B

3.D

4.B

5.不是，是虚荣心的表现。虚荣心强的人对自己的认

识与了解，并不是建立在科学的自我分析的基础上，而是取决于他人对自己的看法。一旦他人

对自己给予肯定、积极的评价，便精神振奋，劲头十足；一旦他人对自己给予否定、消极的评

价，便垂头丧气，不是觉得自己一无是处，便是认为别人有意跟自己过不去。所以，虚荣心强的

人，往往容易产生不良的心态。6.略

尊重他人是我的需要

1.D

2.D

3.A

4.（1）一句尊重的话，使这位残疾人找到了自尊，使他没有

因自己的残疾而自卑。（2）尊重他人就是尊重自己，尊重他人同样也能获得快乐。

5.略

彼此尊重才能赢得尊重

1.B

2.C

3.A

4.D

5.（1）如：高贵的施舍。（2）这位母亲用她博爱

的胸怀和善良的心灵，保护了乞丐的人格与自尊。（3）真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，不伤害他人的自尊心。6.（1）用一种机智、幽默的方法对待别人的批评。（2）可取。在生活中，对于别人的批评，我们要做到“有则改之，无则加

勉”，但对恶意的侮辱与诋毁要及时予以回击。采用机智、幽默的方法，既能达到反击的目的，

又能维护自己的尊严。7.略

“我能行！”

1.C

2.A

3.C

4.（1）“别对自己说不可能”，即“我能行”，相信自己行，是一

种信念，也是一种力量；这是一种自信的人生态度，相信自身的力量，努力实现追求的目标。（2）略5.（1）略（2）自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力；自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己。6.略

!

自信是成功的基石

1.D

2.A

3.A

4.（1）因为他自卑。反映这种心态的句子有：“羡慕……却不

敢……”、“怯生生……”、“略带恳求……”等。（2）不是因为它的颜色、大小或形状……是

否有自信。《让孩子自信起来》（提示：此处答案不是惟一的，只要能紧扣主题即可）5.（1）根本原因是自傲，自傲的实质是自我评价过高、自负和对他人评价过低，对自己的成功

作夸大的评价。狂妄自大、目空一切、不自量力、想入非非，设想自己如何了不起，能干大事业，

却对身边小事不屑一顾，不懂得“一屋不扫何以扫天下”，这些都是自傲的表现。（2）主要

措施就是要正确认识和评价自己，给自己确定切实可行的目标，量力而行。6.略

唱响自信之歌

1.C

2.D

3.A

4.（1）没有。因为上帝是公平的，他创造的每个生命既有长

处又有缺憾，关键是看每个生命怎样看待自己的优、缺点。（2）能发现自己的长处，这是自

信的基础。5.（1）一是做自己感兴趣的事；二是善于发现自己的长处。（2）做自己感

兴趣的工作，往往能激发潜能，发挥长处，这样就会相信自己，大胆尝试，接受挑战。6.略

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1.B

2.A

3.D

4.B

5.A

6.B

7.D

8.B

9.A10.A

11.（1）对于穷困潦倒的乞丐来说，他最需要的是食物；但是食物已不能维持他活下去。而作家

一句充满尊重的话语，竟给他莫大的支持和力量，使他战胜自己，重新获得活下去的勇气。由此可见尊

重的巨大力量。（2）屠格涅夫是个非常善于尊重他人的人。12.（1）指挥水平高超；音乐功

底深厚；有坚定的自信心。（2）自信是成功的基石。相信自己，才能接受挑战，最终取得成

功。13.一个人要对自己和自己的国家充满信心，决不允许他人侮辱和不尊重自己和自己

的国家。14.（1）邻居知道偷菜是错误的行为，当被菜园主人发现后觉得很丢人。菜园主

人为了维护邻居的自尊才没有制止他。菜园主人这样做不但可以处理好邻里关系，还能维护邻

居的自尊，并使自己也得到他人的尊重。（2）偷菜人是一个自尊的人，他的知耻感使他以后

更自重。偷菜人在犯了错误的情况下得到宽容和尊重，使他更懂得尊重别人的重要性。因此在以

后的生活中他能活得有尊严，严于律己，宽以待人，尊重他人。（3）尊重别人就要善于站在对

方角度，感同身受、推己及人；善于接纳他人，不做有损他人人格的事；知耻是自尊的重要表现。

自己的事自己干

1.C

2.D

3.C

4.自立，自强，关爱他人，敢于负责，等等。

5.（1）美国和

!

日本的家庭教育都非常注重培养孩子的自立、自强能力。（2）要点有：可以培养一个人吃苦耐劳、珍惜劳动成果、尊重他人等品质，可以提高动手能力和解决问题的能力，能增强自信

心、责任心。6.如：自立就是遇到困难时自己想办法解决；自立就是遇到挑战时勇敢面

对；自立就是不依靠父母的庇护，而能自食其力；自立就是不依靠父母的帮助，而能自强不息。

自立，是一种面对困难压不倒、遭遇厄运头不低、经历危险无畏惧的操守。学会自立，就会使自

己无所畏惧；学会自立，就会使自己自强不息。学会自立，就会增长自己的本领；学会自立，就

会增加自己的筹码。学会自立，就会使自己走向希望，走向成功，拥有一个圆满的人生！

告别依赖走向自立

1.B

2.C

3.D

4.C

5.（1）这对夫妇对孩子悉心呵护，结果造成孩子依赖

性太强，缺乏独立自主的能力。（2）依赖思想对一个人的成长是非常有害的。它不仅会使人

丧失独立生活的能力，还会使人缺乏责任感，造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享

受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。6.（1）小丽对父母的依赖性太强，缺乏自立能力。（2）我们要告别依赖，走向自立。告别依赖，就要做到自己

的事自己做；遇事有主见，能对自己的行为负责；要学会自立，就要立足于当前生活、学习中的

问题，从小事做起，同时，要大胆地投身于社会实践。7.如：第一次烧菜的感受———终于知道了妈妈每天为了家人能够吃到可口的饭菜，是多么辛苦，也感受到了自立的自豪。

人生自强少年始

1.A

2.D

3.C

4.（1）有骨气、积极进取、不懈追求等自强品质，是她们成功

的内在原因。（2）一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发图强；自

强是进取的动力；自强是通向成功的阶梯。5.（1）第一颗种子代表了积极进取、自强不息的人生态度；第二颗种子代表了消极怠惰、不思进取的人生态度。（2）略6.略

少年能自强

1.A

2.D

3.B

4.!要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫折；为人

生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点；人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜

自己的人，必定能自强。"苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。在成长的道路上，要勇于

并善于战胜自己的弱点。只有战胜自我，才能自强，才会进步。5.!要自强，首先要树立

坚定的理想。"要自强，必须能够战胜自己的弱点。#要自强，就要发扬自己的长处，避开自己

的短处。6.示例：我的姓名：李桦性别：女我的兴趣和爱好：音乐、写作。我的特长

与优点：特长同上。优点：乐观开朗。我的不足与缺点：做事不仔细，容易出错。我的理想：成为一名白衣天使。我的座右铭：人不可有傲气，但不可无傲骨。战胜自我的方法：以人为镜，以己为镜。

!

1.A

2.D

3.C

4.D

5.A

6.C

7.A

8.C

9.（1）郑板桥

的用意是要把儿子培养成一个能够自立自强的人。（2）我们要告别依赖，走向自立。告别依赖，就要做到自己的事自己做；遇事有主见，能对自己的行为负责；要学会自立，就要立足于当

前生活、学习中的问题，从小事做起，同时，要大胆地投身社会实践。10.（1）自强的精神：在困难面前不低头，不丧气；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求。（2）!要自强，首先

要树立坚定的理想。"要自强，必须能够战胜自己的弱点。#要自强，就要发扬自己的长处，避开

自己的短处。11.要点有：少年要自立，但自立不是拒绝他人的帮助。

人生难免有挫折

1.B

2.D

3.C

4.A

5.（1）说明了人们对挫折的承受能力不同，挫折产

生的结果也不同。（挫折是把“双刃剑”亦正确）（2）!对于承受能力较强的人，挫折具有积极

作用，有可能产生积极的结果。李小双因对挫折的承受能力强，愈挫愈勇，最终获得成功，这正

是挫折所产生的积极结果。"对于承受能力较弱的人，挫折具有消极作用，可能产生消极结果。

该中学生因对挫折的承受能力较弱而跳楼自杀，正是挫折所产生的消极结果。6.因为公

司认为连这么点小挫折都经受不住的大学生，即使成绩再好也经不起生活和工作的考验，而公

司需要的则是全面发展的人才，这样的人才应具有良好的心理素质。7.示例：我遇到的

至今印象深刻的一次挫折是：数学竞赛落选。我受挫时的心情是：沮丧、难过。挫折对我的消极作用是：学习没兴趣、做事无精打采等。挫折对我的积极作用是：激发我的进取心；磨

炼我的意志；使我对面临的问题能有更清醒、更深刻的认识，增长我的知识和才干。

挫折面前也从容

1.A

2.C

3.C

4.B

5.（1）略（2）战胜挫折，首先，要树立正确的人生

目标；其次，要正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。!要冷静分析造成挫折的原因，对症下

药，找到应对挫折的有效方法。"应激发探索创新的热情，战胜挫折，克服消极心理。#学会自

我疏导，如自我暗示、目标升华等。6.（1）这位父亲能够帮助儿子正确认识挫折的两重性。（2）认识到挫折，一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生焦虑、恐惧等消极心理；另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。要坚强地迎接挫折的挑战，将挫折变

为成功路上的垫脚石。7.略

!

让我们选择坚强

1.D

2.B

3.A

4.C

5.具有坚强的意志。一个意志坚强的人往往对自己

行为的动机和目的有清醒而深刻的认识，处事果断，有坚强的自制力，并能以顽强的精神、百

折不挠的毅力战胜困难和挫折，最终实现自己的目标。坚强的意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。6.“失败是成功之母”这句话并不是绝

对的，只有意志坚强、善于总结失败教训并重新站起来的人，才能迈过失败这道坎，走向成功。

可见，有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键。7.示例：情境四：我会

告诉他这是违反校规和《中华人民共和国未成年人保护法》的，不但自己不去，还要求他也不

要去。自我评价：我认为我在抵制外界的不良诱惑方面具有坚强的意志品质。

钢铁是这样炼成的

1.A

2.C

3.B

4.D

5.（1）磨砺坚强的意志，要从细微之处做起，从小事

做起，同时还要善于管理自己。（2）略6.（1）成功的大门向来是朝着每一个人敞开的，能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有坚强的意志品质，而坚强的意志是磨砺出来

的。（2）略7.略

)*+,

1.C

2.B

3.D

4.D

5.D

6.B

7.A

8.不赞同。“万事如意”、“心想事成”，只不过是人们的良好愿望而已。生活中随时都有可能遇

到各种意想不到的困难和挫折。9.（1）略（2）歌词中的“风雨”是指困难和挫折，战胜“风雨”要靠坚强的意志品质。10.（1）自强不息的精神、乐观面对挫折的素质和顽强的意志品质。（2）!坚强的意志是克服困难的必要条件。困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石，坚强的意志总是在磨炼中培养起来的。"坚强的意志是事业成功的保证。综观古今中外，凡

是在历史上有贡献、有成就的人，大都是意志坚强的人。坚强的意志是一切成功的基石。

11.（1）以积极、乐观、自信的生活态度面对挫折；树立正确的人生目标，积极进取，顽强地与

厄运抗争；通过自我疏导将消极情绪转化为积极情绪，寻找应对挫折的正确方法，千方百计地

战胜困难、争取成功。（2）要树立明确的目标，在为实现目标的奋斗过程中培养自己的坚强意志；要从小事做起，从点滴努力，培养自己的意志品质；要善于管理自己，通过劳动和体育

锻炼培养自己的意志品质；要主动在艰苦的环境中锻炼自己，增强自己的意志力。

!

走近法律

1.×

2.×

3.C

4.B

5.$!"#%&

6.（1）要求书店免费调换。依

据：《中华人民共和国消费者权益保护法》（2）要求姑妈改变主意，或向有关部门（教育部门、

法院等）寻求帮助，让表哥重新上学。依据：《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未

成年人保护法》（3）要求公司发给妈妈加班工资。依据：《中华人民共和国劳动法》（4）要

求电视台马上停止播放，尽量减少对赵某的影响。依据：《中华人民共和国未成年人保护法》（5）要求赔偿有关损失。依据：《中华人民共和国消费者权益保护法》7.略

法不可违

1.（1）吸毒属于一般违法行为或行政违法行为。要

受到行政制裁。（2）贩毒属于刑事违法行为，即犯罪行为。因为贩毒严重危害社会，直接违

反刑法规定，应受刑罚处罚。6.（1）不对。因为家长有保障子女接受教育的义务，他们这种行为已经违反了《中华人民共和国义务教育法》。（2）我会首先恳求爸爸妈妈让我去读书，如果他们还不肯，我就向有关部门寻求帮助；还可以向法院起诉。7.（1）略（2）略

防患于未然

1.（1）迟到、早退等。（2）旷课去网吧玩游戏。

（3）持刀抢劫。（4）我们要从遵守身边的校纪校规做起，从小加强道德修养，树立法律意

识，增强法制观念，自觉遵纪守法。只有做到防微杜渐，才能防患于未然。6.（1）环境保护方面：不乱丢垃圾，不破坏绿化等。遵守校纪校规方面：略（从中学生日常行为规范的要

求去考虑）节约资源方面：节约资源、不浪费粮食等。（2）勿以恶小而为之7.略

特殊的保护特殊的爱

1.×

2.+

3.C

4.略

5.（1）经营者“网开一面”的做法违背了法律对未

成年人社会保护的规定，是不履行社会责任的违法行为。我国法律禁止未成年人进入网吧，以

保障未成年人的健康成长。网吧经营者惟利是图，明知故犯，违法经营，有关部门应该依法予

以惩处。（2）如上前劝阻、向有关部门举报网吧违法经营的事实。6.（1）家庭缺乏温暖，家长没有尽到家庭保护的责任；交友不慎；小磊自己意志不够坚强。（2）家庭：要尽到

家庭保护的责任，要用正确的方法教育子女，发现子女有错误，要及时耐心地教育。学校：要加强对这些学生的关心、帮助，设立爱心基金，帮助贫困学生，教育未成年人谨慎交友。!

小磊：在家里碰到困难可以向老师、学校寻求帮助，不能和社会上不三不四的人交往；自己有

错就要改，否则会走上违法犯罪的道路；还要培养坚强的意志品质。7.略

善用法律保护自己

1.C

2.B

3.B

4.C

5.（1）违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中

有关家庭保护的规定。（2）劝阻；向有关部门反映情况；报警；上法院作证。6.（1）一些侵害人法律意识淡薄，不懂法；一些被侵害人也不懂法，不知道可以用法律武器维护自己的

合法权益；受家丑不可外扬等传统观念的影响。（2）妇联，新闻媒体，村、居委会等单位，法

院等。（3）非诉讼手段，如妇联等机构的调解；诉讼手段，如上法院打官司。7.示例：爸爸在商店买了一双皮鞋，但穿了三天鞋底就开裂了。对策：去商店要求调换，还可以拨打“96315”，甚至可起诉该商店。

1.C

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

7.B

8.

9.（1）这两位年轻人的说法是不对的。生活中有许多道德、规则和法律要遵守，不能只顾着自

己，而不考虑他人。（2）可以向有关部门（如物业管理处、居委会等）投诉，要求调解，也可以

向司法机关寻求帮助，拨打“110”，上法院起诉。10.（1）不该。因为未成年人应该学会保护自己，要有警惕性。（2）不该。因为未成年人要自觉抵制不良诱惑。（3）如及时向路

人求

救，或其他机智灵活的方法。11.（1）社会。（2）生命健康。（3）可以去请法律服务所的工作人员帮忙，也可以去找律师。（4）去法律援助中心寻求帮助。（5）如“上学、放学

路上，一些同学对亮起的红灯熟视无睹，径直闯过去”、“校园周边的网吧招徕未成年学生”、“某些校舍是危房”等等。12.（1）"!#$ （2）略（3）示例：我想对父母说：父母应

尽到家庭保护的责任，并要能够设身处地为我们着想。我想对老师说：老师要能够多理解我们，多了解我们的想法，不要一味地在学习上给我们施加压力，而忽视对我们的心理教育。我想对叔叔阿姨说：大家都来关心我们青少年的健康成长，为我们创造一个良好的社会环境。我想对自己说：严格要求自己，从小事做起，谨慎交友，培养良好的心理素质。

情境

对社会的

危害程度

违反的

法律

承担的

法律责任

所属

违法类别

丁某没有依照租房合同按时、足额支

付房租，合同到期后又无正当理由拒

不搬出。

JBEH

王某为筹措结婚费用，入室盗窃现金

5000多元，被法院判处有期徒刑3年。

KCFI

马某多次参与赌博，屡教不改，被公安

机关给予治安拘留7天的处罚。