自然拼读法教学方法与技巧

自然拼读法教学方法与技巧

自然拼读法又称“Phonics”，是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

其实英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”。中国的汉字是象形文字，大部分汉字从字型上无法判断发音，而英语是拼音文字，拼音文字的特点是看到字母很容易推断其发音。通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，训练学生看到任何单词立即直觉反应如何发音，培养孩子的正确发音和独立音感，让学生在轻松的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律。据研究，英语单词80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可以轻松地达到见词能读、听音能写的学习目的。

2000年，我国香港和台湾地区率先引入自然拼读的教学方法，而在此之前我们的英语教学存在着忽视语音教学和机械记忆单词的误区，不仅影响学习效率，而且由于无法做到“音”与“形”的自然结合，学生往往易混、易忘。国内小学阶段对于音标的考查一般要等到五年级之后，而中国学生在课堂之外接触英语的机会又比较少，所以课堂上老师通常会对英语单词的拼读做一定程度的归纳总结，事实上已经逐渐开始有意识的拼读教学了。

总结起来，自然拼读的学习大体经历以下几个过程：

1）建立字母与字母自然发音之间的直接联系；

2）拼读元音+辅音（辅音+元音）；

3）拼读辅音+元音+辅音；

4）拼读双音节或多音节单词；

5）见词能读，听音能写。

英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。

字母与发音

b -- ball

d -- dog

f -- fish

h -- hat

j -- jump

k -- kite

l -- leg

m -- man

n -- not

p -- pen

q -- quick （注意q与u总是连在一起的）

r -- run

s -- sun

t -- ten

v -- vest

w -- water

z –zoo

有多个发音的辅音

c字母：c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hardc sound”cat, cap，call，coat，cup；

当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice；

有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean, racial, social。

g字母：g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get, give, go。

当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“soft g sound”,age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge

特例：forget, give, girl中的g发hard sound。

x字母：x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, fox；

x在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exact；

x在单词起始位置时发/z/音xylophone, xerox。

y字母：y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year,yell；

y在单词或音节中间或结尾时被当做元音；y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音，y 在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音，y在单词或音节中间时，发短/i/音。

辅音字母组合

辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。之所以要把它们单独列出来，一个重要的原因就是，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的，在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。音节的划分对于一个单词的读音至关重要，我们所学的自然拼读法发音规律，其实都是针对单个音节的，对于多音节的单词来说，要先把单词划分为一个一个的音节，然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。音节的划分规律在后面我们会讲述，目前只需要熟记这些字母组合，以备后用。

带有Ｌ字母的辅音组合

bl--black, blame, bless, blue, blast

cl--clock, class, clap, clue, close

fl--flag, fly, flat, flash, flower

gl--glass, glad, glide, glue, globe

pl--plate, plane, place, plus, plan

sl--sled, sleep, slow, slide, slim

带有Ｒ字母的辅音组合

br--bridge, break, brave, brown, bread

cr--crab, crack, crop, crown, creek

dr--dress, drag, drink, drive, drop

fr--frog, fresh, free, from, front

gr--grape, grade, grass, grin, grunt

pr--press, pride, price, print, proof

tr--truck, track, true, train, tree

带有Ｓ字母的辅音组合

sc--scale, scar, score, scare, scuff

sk--skate, skip, skill, skull, skin

sm--smoke, smile, smog, smell, smear

sn--snake, snap, snore, snow, snug

sp--spoon, spin, spot, spell, sport

st--stop, stack, stay, step, still

sw--swim, swell, swing, sweet, swift

tw--twig, tweet, twist, twin, twine

shr --shrink, shred, shrill,shrimp, shrub

spl--splash, split, splice, splint, splurge

spr--spread, spring, spree, sprain, spray

squ--square, squad, squirrel, squat, squeak

str--string, strip, straw, stream, street

thr--throw, three, throne, thrift, thrill

三字母组合

shr --shrink, shred, shrill,shrimp, shrub

spl--splash, split, splice, splint, splurge

spr--spread, spring, spree, sprain, spray

squ--square, squad, squirrel, squat, squeak

str--string, strip, straw, stream, street

thr--throw, three, throne, thrift, thrill

在结尾的字母组合

ck（/k/）--duck, pack, quick, luck, rock

ld--cold, gold, held, mild, bald

lk--milk, silk, elk, sulk, skulk

mp--lamp, damp, champ, hump, dump

nch--inch, ranch, lunch, bench, crunch

nd--hand, kind, bend, stand, mind

ng（这个音比较特别，是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音）--ring, long, sing, wing, lung

nk--sink, bank, trunk, pink, ink

nt--tent, ant, hunt, sent, mint

sh--fish, rash, brush, wish, trash

st--vest, last, test, list, lostxiaozhang

自然拼读Consonant Digraphs

简单地说，consonant digraph就是两个（或三个）辅音字母在一起只发一个音，通常指以下四种组合：ch（tch），sh，wh和th。

ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分，比如下列例词：chair，check，shoe，shop。

wh的发音可能会比较令人混淆，不同的历史时期，不同地方的人wh的发音会有一些不同。但现在在美式发音里，公认的说法是，一般来说wh与/w/发音相同，但在o前面发/h/音，比如when，what，whale，who，whole。

th的发音则需要一些记忆力了，在下面这些常用词里，th发浊音（舌尖在上下牙齿中间，声带需要振动，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来）：they,them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus,there- （注意，如果一个单词后面带有小横线，就是指以这个单词开始的所有单词，比如them-包括there，therefore，thereafter等）。

其它以th开始的单词基本上都发清音（舌尖在上下牙齿中间，声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来，但是声带不振动），比如think，thank，thirty等。

自然拼读

Silent Consonants

在有些辅音字母组合中，其中一个字母是不发音的，该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。

下面列出了这些组合：

字母组合不发音字母例词

ghh ghost, ghetto, ghastly

gng gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign

knk knife, knit, know, knock, knee

mbb comb, lamb, thumb, dumb, climb

pnp pneumonia

psp psalm, psychic, psychology

rhh rhinoceros, rhyme, rhythm

scc scissors, scent, scene, scenery,scenario

wrw wrong, wrist, wrap, wretch, wrench

ghgh light, high, eight, sigh, night

自然拼读元音Vowels

英语里元音的发音比较复杂，每个元音都可以发多个音，掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。

常说的元音字母有五个：a，e，i，o，u，另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。

每个单词里都包含有至少一个元音。

每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音。

元音是单词的“最强音”。

元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。

一般来说，除了以下几种情况外，元音都发短音：

1.该元音是元音字母组合的一部分

2.该元音后面有字母r

3.该元音在一个单词或重读音节的结尾

4.单词以字母e结尾

5.该元音是元音规则的特例

短元音（Short Vowels）

短元音例词

Aa---- ant, and, cat, fast, map

Ee---- egg, net, let, bed, tent

Ii---- inch, bit, stick, pin, pig

Oo---- ox, hot, top, not, got

Uu---- up, bus, sum, cup, mud

Yy（在单词中部，发短i音）---- pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol

自然拼读

基本规则和小窍门五

长元音（Long Vowel)

如果一个单词以字母e结尾，前面的元音发长音（magice）。

如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾，该元音也发长音，所谓长音就是该元音字母的名字，如A的长音发音为/ei/。

当一个单词或音节里只有一个元音时，该元音发短音，而当这个单词或音节后面加上

字母e，刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。

例如：can，其中的a发短音，如果结尾加上e，变为cane，元音a就发长音了，而e 不发音，我们管字母e叫做magic e。下面的例词都是属于这类的：

game,safe, make, gate, whalePete, complete, athlete nine, side, mile, kite,nicenote, rose, globe, those, bonecube, rule, June, mute, dune （注意元音u的长音听上去有两种，一种就是字母u 的名字，另一种则类似汉语拼音u的发音，因为有些辅音与u在一起发不出字母u的音，就以汉语拼音u的音来代替，比如rule。）

当元音在单词或重读音节结尾时，该元音发长音，例如：paper, be, she, legal,fiber, piano, open, future, human等等。

注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用，当单词只有一个音节时，Y与元音I的长音发音相同，例如：cry,try, by, my。

当单词有两个或以上音节时，Y在单词结尾与元音E的长音发音相同，例如：puppy,baby, candy, city, sorry等。

基本规则和小窍门六

当一个单词或音节里只有一个元音时，该元音发短音，而当这个单词或音节后面加上字母e，刚才的元音就发长音了，而字母e只起到让前面的元音发长音的作用，自己是不发音的。

这个规律可以扩展到复合元音字母的情况，当一个单词或音节里有两个元音时，通常第一个元音发长音，第二个元音不发音。

例如ai, ay 发长A音，如sail,fail, day, say等。

ea,ee, 发长E音，如meal, tea, need, feed等。

ie发长I音，如tie, lie, pie等。

oa,oe 发长O音，如load, coat, toe等。

ue,ui 发长U音，如glue, suit, blue, fruit等。

但是，有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来，这也正是学习英语单词有挑战性的地方。

在一些特殊情况下，单词里只有一个元音的时候，该元音是发长音的，

如：i 后面接gh, gn, ld, 或nd 时，i发长音，如sign, high, child,kind等。o后面接ld, st时，o有时发长音，如cold,gold, most, host等，但接st时有时还是发短音的，如lost, cost。

有些复合元音字母也不遵循上述长音规律，

见下表：

字母组合所发音例词：

ea短e head, bread, heavy, dead,ready

ei长a eight, veil, neigh, weight,freight

oo长u（类似汉语拼音的u）moon,zoo, school, pool, tool

oo短u（类似汉语拼音的u）book,look, wood, foot, cookie

eu长u euro, feud, eulogy,pneumonia

ew长u new, few, stew

ie长e yield, chief, relief, believe

ey长e monkey, money, honey, hockey, volley

学习phonics，除了要熟记各种规则外，还应多读，多练，才能把各种不规则发音牢记在心，灵活运用。

自然拼读基本小规则

双元音（Diphthongs）

双元音Diphthong与上节所述的复合元音字母构成的单音（digraph）的区别在于，diphthong是两个元音在一起所发的音是两个元音音素组合在一起的，所以听上去有两个音，尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的，而digraph是两个元音在一起，但是只发一个单音。

把什么元音组合划归为双元音有着不同的说法，一般来说下面两种发音肯定是双元音：

1、oi, oy组合，把O 和I 的短音组合在一起连贯发出来，比如coin, voice, toy, boy等。

2、ou, ow组合，发音时先发类似汉语拼音ao的音，然后末尾再加上短促的类似汉语拼音u的音，例如house, found, owl, now等。带有r的元音（R-controlledVowels）元音字母与r 结合起来，会发全新的音，见下表：

组合所发音例词

ar字母r的名字car, marble, far, large, party

or /or/ fork, or, for, core, more, pork

/er/ worm, word, world,doctor, neighbor

er, ir, ur /er/ nurse, girl, ever,sir, purple

特殊元音（Special Vowel Sounds）

字母或组合所发音例词

aw paw,law, raw, saw,dawn

all ball,call, fall, mall, tall

au haul, taught, caught, sauce

ou cough, bought, brought, thought

o（后面接ng的时候）“broadsound”,比短o音嘴型要小，发音时间长song, long, strong, wrong

a,e, i, o, u 非重读音（schwa sound），当一个元音在非重读音节里时，有时会发此类音，非常类似汉语拼音里的e，但发音很轻。about, elephant, banana, machine,confuse

ce, ci, si, ti 在同一个音节里这些字母组合后面接另外一个元音时，发/sh/音ocean,special, mission, nation, delicious, magician

io 后面接字母n时，i发y音onion, billion,opinion, stallion