辩题

全才／专才更能适应社会

辩题一：

正方观点：“克隆”技术对人类是福音反方观点：“克隆”技术对人类不是福音

辩题二：

正方观点：在中国发展私人小汽车利大于弊反方观点：在中国发展私人小汽车弊大于利

辩题三：

正方观点：发行社会福利彩票利大于弊反方观点：发行社会福利彩票弊大于利

辩题四：

正方观点：中国甲A电脑游戏软件不应当让国外开发正方观点：中国甲A电脑游戏软件不应当让国外开发

辩题五：

正方观点：大量引进外国影视片利大于弊反方观点：大量引进外国影视片弊大于利

辩题六：

正方观点：流动人口的增加有利于城市的发展反方观点：流动人口的增加不利于城市的发展辩题七：

正方观点：现代化教育培养的应主要是专才反方观点：现代化教育培养的应主要是通才

辩题八：

正方观点：社会公德建设主要依靠法律手段反方观点：社会公德建设主要依靠教育手段

辩题九：

正方观点：经济行为与道德行为能够统一反方观点：经济行为与道德行为不能够统一

辩题十：

正方观点：我国要先治贫，再治愚反方观点：我国要先治愚，再治贫

辩题十一：

正方观点：不想当将军的士兵是好士兵反方观点：不想当将军的士兵不是好士兵

辩题十二：

正方观点：一屋不扫何以扫天下反方观点：一屋不扫可以扫天下

辩题十三：

正方观点：学生寝室电脑不应该提倡反方观点：学生寝室电脑应该提倡

辩题十四：

正方观点：“假货专卖”有利于“打假” 反方观点：“假货专卖”不利于“打假”

辩题十五：

正方观点：大学教育应该严进宽出反方观点：大学教育应该宽进严出

辩题十六：

正方观点：电脑智力最终会超过人类反方观点：电脑智力最终不会超过人类

辩题十七：

正方观点：各国政府应该全面裁军反方观点：各国政府不应该全面裁军

辩题十八：

正方观点：“伯乐相马”应该提倡反方观点：“伯乐相马”不应该提倡

辩题十九：

正方观点：进入国际互联网络对民族文化的发展利大于弊反方观点：进入国际互联网络对民族文化的发展弊大于利

辩题二十：

正方观点：人类是大自然的保护者反方观点：人类是大自然的破坏者

辩题二十一：

正方观点：南北经济差距扩大不可避免反方观点：南北经济差距扩大可以避免

辩题二十二：

正方观点：法制文明优于伦理文明反方观点：伦理文明优于法制文明

辩题二十三：

正方观点：青少年素质的提高主要靠家庭反方观点：青少年素质的教育主要靠教育

辩题二十四：

正方观点：社会的发展将导致人际关系的和谐反方观点：社会的发展将导致人际关系的疏远辩题二十五：

正方观点：“出国热”有利于中国的发展反方观点：“出国热”不利于中国的发展

辩题二十六：

正方观点：现代社会竞争比合作更重要反方观点：现代社会合作比竞争更重要

辩题二十七：

正方观点：设置高额奖学金对大学生的成长利大于弊反方观点：设置高额奖学金对大学生的成长弊大于利

辩题二十八：

正方观点：学生从事有偿劳动利大于弊反方观点：学生从事有偿劳动弊大于利

辩题二十九：

正方观点：电脑时代会导致人际情感的隔离反方观点：电脑时代不会导致人际情感的隔离

辩题三十：

2005-12-31 21:00

回复

貔貅1013饕餮

3楼正方观点：身教重于言教反方观点：言教重于身教

辩题三十一：

正方观点：公平比效率更重要反方观点：效率比公平更重要

辩题三十二：

正方观点：爱表现是自己的优点反方观点：爱表现是自己的缺点

辩题三十三：

正方观点：现代科技的发展必然促进人的发展反方观点：现代科技的发展必然抑制人的发展

辩题三十四：

正方观点：人类社会的进步必然以破坏自然环境为代价反方观点：人类社会的进步不以破坏自然环境为代价

辩题三十五：

正方观点：经济发展是道德发展的必要条件反方观点：经济发展不是道德发展的必要条件

辩题三十六：

正方观点：本土文化将构成二十一世纪中国文化的主流反方观点：西方文化将构成二十一世纪中国文化的主流

辩题三十七：

正方观点：克隆技术利大于弊反方观点：克隆技术弊大于利

辩题三十八：

正方观点：实力比机遇更重要反方观点：机遇比实力更重要

辩题三十九：

正方观点：体育商业化利大于弊反方观点：体育商业化弊大于利

辩题四十：

正方观点：计算机网络的使用会使人们距离更近反方观点：计算机网络的使用会使人们距离更远

辩题四十一：

正方观点：全人类和平共处是有可能实现的理想反方观点：全人类和平共处是不可能实现的理想

辩题四十二：

正方观点：不同文化的融合是21世纪世界文化格局的主潮流反方观点：不同文化的对垒是21世纪世界文化格局的主潮流

辩题四十三：

正方观点：对于发展中国家来说发展经济应优先于环境保护反方观点：对于发展中国家来说环境保护应优先于发展经济

辩题四十四：

正方观点：高校扩招有利于拉动社会消费反方观点：高校扩招不利于拉动社会消费

辩题四十五：

正方观点：放开城市户口利大于弊反方观点：放开城市户口弊大于利

辩题四十六：

正方观点：独身子女的成长教育优于多子女反方观点：独身子女的成长教育不优于多子女

辩题四十七：

正方观点：正其义不谋其利反方观点：正其义当谋其利

辩题四十八：

正方观点：全球化趋势中的文化发展将淡化民族化特色反方观点：全球化趋势中的文化发展将强化民族化特色

辩题四十九：

正方观点：经济发展主要靠人才反方观点：经济发展主要靠钱财

辩题五十：

正方观点：大学生素质培养的主阵地在课堂内反方观点：大学生素质培养的主阵地在课堂外

辩题五十一：

正方观点：社会正气的弘扬取决于个人正气的伸张反方观点：个人正气的伸张取决于社会正气的弘扬

辩题五十二：

正方观点：学习压力大有利于学生成才反方观点：学习压力大不利于学生成才

辩题五十三：

正方观点：知难行易反方观点：知易行难

辩题五十四：

正方观点：社会秩序的维系主要靠法律反方观点：社会秩序的维系主要靠道德

辩题五十五：

正方观点：激烈竞争的社会男性更需要关怀反方观点：激烈竞争的社会女性更需要关怀

辩题五十六：

正方观点：治愚比治贫更重要反方观点：治贫比治愚更重要

辩题五十七：

正方观点：文化商业化利大于弊反方观点：文化商业化弊大于利

辩题五十八：

正方观点：“王海现象”应该提倡反方观点：“王海现象”不应该提倡

辩题五十九：

正方观点：经济发展不可避免环境污染反方观点：经济发展可以避免环境污染

辩题六十：

正方观点：私立学校应在我国大力发展反方观点：私立学校不应在我国大力发展

辩题六十一：

正方观点：大学生兼职应该提倡反方观点：大学生兼职不应该提倡

辩题六十二：

正方观点：大学教育应当以市场经济为导向反方观点：大学教育不应该以市场经济为导向

辩题六十三：

正方观点：科研重点在于基础理论反方观点：科研重点在于实际应用

辩题六十四：

正方观点：经济活动中的“回扣”现象应当杜绝反方观点：经济活动中的“回扣”现象不应当杜绝

辩题六十五：

正方观点：科学能解决一切问题反方观点：科学不能解决一切问题

辩题六十六：

正方观点：大学生应当在追求实惠中实现自我价值反方观点：大学生不应当在追求实惠中实现自我价值

辩题六十七：

正方观点：平平淡淡才是真反方观点：平平淡淡不是真

辩题六十八：

正方观点：谋事在人，成事在天反方观点：谋事在人，成事亦在人

辩题六十九：

正方观点：大学生谈恋爱利大于弊反方观点：大学生谈恋爱弊大于利

辩题七十：

正方观点：经济的发展必然要付出道德的代价反方观点：经济的发展不一定要付出道德的代价

辩题七十一：

正方观点：腐败是经济活动中不可缺少的一部分反方观点：腐败不是经济活动中不可缺少的一部分

辩题七十二：

正方观点：中庸之道可取反方观点：中庸之道不可取

辩题七十三：

正方观点：提倡“安乐死”利大于弊反方观点：提倡“安乐死”弊大于利

辩题七十四：

正方观点：离婚率上升是社会文明的表现反方观点：离婚率上升不是社会文明的表现

辩题七十五：

正方观点：治学先为人反方观点：为人先治学

辩题七十六：

正方观点：体育运动中的“海外兵团”现象利大于弊反方观点：体育运动中的“海外兵团”现象弊大于利

辩题七十七：

正方观点：市场经济应该提倡人的个性反方观点：市场经济不应该提倡人的个性

辩题七十八：

正方观点：联合国的“维和行动”能够带来真正和平反方观点：联合国的“维

和行动“不能够带来真正和平

辩题七十九：

正方观点：股份制改造是国有大中型企业发展的出路反方观点：股份制改造

不是国有大中型企业发展的出路

辩题八十：

正方观点：发展农业与发展乡镇企业必然产生矛盾反方观点：发展农业与发

展乡镇企业不一定产生矛盾

辩题八十一：

正方观点：我国人口增长的势头在当前条件下不可能抑制反方观点：我国人

口增长的势头在当前条件下可以抑制

辩题八十二：

正方观点：科学有国界反方观点：科学没有国界

2000年广商三水校区广播台第一届“新华书店杯”辩论赛

口号：集广商之灵气，竞世纪之辩

辩题：

1、大学生是否应该社会兼职

2、嫉妒是成功的动力还是阻力

3、认识大自然的保护者是破坏者

4、外来文化对民族文化的发展利大于弊还是弊大于利

6、西部大开发引知更重要还是引资更重要

冠军队：00届法学院代表队

最佳辩手：00法学院三辩杨继福（02-03工商学院主席全国三好学生）

2001年广商三水学院广播台第二届辩论赛

口号：辩古今中外，论四方精彩

辩题：

1、（忘了）

2、在校大学生创业利大于弊/弊大于利

3、大学阶段应该更注重实践锻炼 / 大学阶段应该更注重理论学习

4、全球化有利于/不利于发展中国家

5、战争不是打击恐怖主义的有效手段

6、经济水平高低能否代表文明程度的高低

冠军队：00工商管理学院代表队

最佳辩手：01经济学科杨家佑（02-03三水分团委第一副书记）

2002年广商三水学院广播台第三届辩论赛

口号：辩天地之高低，论千古之绚艺

辩题：

1、保护弱者是不是社会的倒退

2、法治能不能清除腐败

3、经济发展水平的高低能不能代表文化水平的高低

4、实现男女平等主要应该依靠男性/女性努力

5、美丽是福还是祸

6、医学的发展应不应该有伦理的界限

7、中国传统文化与现代文明相融/不相融

8、大学教育应不应以市场为导向

冠军队：管理学科代表队

最佳辩手：管理学科四辩吴丹泓（03-04台长）

2003年广商三水学院广播台第四届“百草堂杯”辩论赛

口号：巧辩通天地，博论纵古今

辩题：

1、现代社会，收敛锋芒与锋芒毕露何者更容易成功

2、善意的谎言是否有碍诚信

3、个性需要/不需要刻意追求

4、长生不老是人类的福音/灾难

5、同样可以伴随一生，友情更重要还是爱情更重要

6、杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要角色/消费者比政府扮演更重要角色

7、道义比利益/利益比道义何者对人际关系的影响更大

8、在校大学生积累知识和塑造人格何者更重要

冠军队：文法学科代表队

最佳辩手：闪光口才四辩马莹莹

2004三水广播台第五届“动感地带杯”辩论赛

口号：辩，三寸舌抵百万师；论，玲珑心扭大乾坤

辩题：

1、社会的发展将导致人际关系的亲近还是疏远

2、真正的爱情一定/不一定是天长地久的

3、留学生归国是个人问题还是社会问题

4、生活是为了自己还是别人

5、人无压力能否成才

6、只有/无需思源才能进取

7、劳心者对社会的贡献大还是劳力者对社会的贡献大

8、去哪里和与谁同行哪个更重要

9、理想人才以仁/智为主

10、建立和谐社会主要靠法制/道德

冠军队：工商管理学院代表队

最佳辩手：旅游环境黄琴琴

2005三水广播台第六届“动感地带杯”辩论赛

口号：千回睿辩声振谷，百番撼论势惊天

辩题：

1 、教育张扬个性利大于弊（弊大于利）；

2、做人要圆（做人要方）；

3、人的功利色彩的增强是（不是）社会进步的体现；

4、达到法定年龄的在校大学生适宜（不适宜）结婚；

5、传统文化在发展，发展中必然会加入流行因素

6、人的财富越多越（不）自由；

7、宽容（不利于）有利于人们道德水平的提高；

8、科学技术的发展存在（不存在）禁区；

9、理在情先还是情在理先

2006年三水广播台第七届永安财产保险杯辩论赛

口号：石破天惊妙语论，斗转星移睿音辩。

辩题：

锋芒毕露有利于个人发展/锋芒毕露不利于个人发展

越遵守规则的人越自由还是越不自由

文凭不如工作经验重要/文凭不如工作经验重要

2007年三水广播台第八届流行前线杯辩论赛

口号：辩千万巧言语妙千古论，论千古妙语巧言千万辩。（回文诗？？）辩题：

1、执着/变通更能使人成功

2、通迅方式日益多样化有利于/不利于拉近人与人之间的距离

3、超前消费利大于弊/超前消费弊大于利

4、网络的娱乐性比实力性强 /网络的实用性比娱乐性强

5、大学教育注重人格培训多于知识培训/ 大学教育注重知识培训多于人格培训

6、酒香不怕巷子深/酒香也怕巷子深

7、应该禁止高三复读/不应禁止高三复读

8、国庆黄金周应该取消/国庆黄金周不应该取消

9、特别照顾女性上岗是对女性的尊重/不特别照顾女性上岗是对女性的尊重

10、发明长生不老药有利于人类进步/发明长生不老药不利于人类进步

11、禁止摩托车上路能舒缓城市交通压力/禁止摩托车上路不能舒缓城市交通压力决赛

12、预防医疗建设重在医德建设还是医疗法制建设