六年级语文阅读理解训练及答案

六年级语文阅读理解训练及答案
六年级语文阅读理解训练及答案

藏北有一个老ng)cá的故事。过去,这是一个发生在西藏(zàng 猎人,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站身拿来猎枪,zhuàn)他赶紧转立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。(zhuǎn 瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,的眼神望着他,然后向前走了几步,) 没有逃走,只是用(乞求请求两行泪水从它的眼里流了出与此同时,两条前腿扑通一声跪了下来。来。他明白藏羚老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,打猎的生活早已使他的心变得冷冰羊下跪是在向他请求饶命。但是,冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,两行泪痕也清晰可见。它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,他的眼前老老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、那天,扒皮,呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯是(浮现

中印象最深的瞬间。夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤……抖第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。

在藏突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——藏羚羊静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,羚羊的肚子里,他老猎人的心颤抖了,跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!

没有人知对自己的行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原消失了,道他的下落。上。1、请给本文加上一个标题,写在文前的

“____________ ”。、在文中括号里选择合适的词语和音节,

打2“√”可用文中________________一词来概括。形容心神

不定3、“”容主要内文4、这篇章

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-----------------------------------------------------------------------------------------第二天,……“夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖、5这是对老人”老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。:想时在,写老人猎当的__________描。

________________________________________________:因跪,为是下6

、藏羚羊向老人________________________________________ 对这句话你是怎样理解的,请把你的老猎人在藏北草原消失了、“”7:的理解想法下写是来。我

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:感受的出,文、8读了短后写你

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生命的药方

德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病,伙伴们全都躲着他,只有大他四

岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远,有一条通往大海的小河,河边开满了五颜六色的花朵,艾迪告诉德诺,把这些花草熬成汤,说不定能治他的病。德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转,谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈

妈再也不让艾迪去找德诺了,她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会,艾迪在杂志上看见一则消息,说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物,这让他兴奋不已。于是,在一个月明星亮的夜晚,他带着德诺,悄悄地踏上了去新奥尔良的路。他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他

们躺在小船上,听见流水哗哗的声响,看见满眼闪烁的星星,艾迪告诉德诺,到了新奥尔良,找到费医生,他就可以像别人一样快乐生活了。不知走了多远的路,船进水破了,孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱,

他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来,从家里带的药也快吃完了。这天夜里,德诺冷得直发颤,他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见二百亿年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一个人呆在那里,找不到回来的路。以后睡觉,就抱着我的鞋,想想艾迪的臭“艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上,鞋还在你手上,艾迪肯定就在附近。”孩子们身上的钱差不多用完了,可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的

身体越来越弱,艾迪不得不放弃了计划,带着德诺又回到家乡。不久,德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士,看见护士们上当的样子,两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信,希望他们能帮忙找到费医生,结果却杳无音讯。秋天的一个下午,德诺的妈妈上街去买东西了,艾迪在病房陪着德诺,夕

阳照着德诺瘦弱苍白的脸,艾迪问他想不想再玩装死的游戏,德诺点点头。然而这回,德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来,他真的死了。那天,艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语,直到分手的时候,艾迪

”才抽泣着说:“我很难过,没能为德诺找到治病的药。德诺她紧紧地搂着艾迪,”“德诺的妈妈泪如泉涌:“不,艾迪,你找到了,一生最大的病其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足……”三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪穿过的那只球

鞋。分)(21.从文中找出成语填在下面的横线上。,旁边的人也止不____________)听到这个坏消息,妈妈顿时(1 住地流眼泪。离开我们这些他认为最好的朋友,华华最后还是离开了小山村,2()3

。____________从此2.领悟内容,填空或回答问题。,德诺又)德诺是不幸的,因为他________________________(1 3分)。是最幸运的,因为他________________________(。这个题目的含义是什么?把文)本文的题目是《生命的药方》(2是方就的说简单地:生命药,炼话划中横线的加以提和概括1分)。____________(用两个字的词语回答)()有人说艾滋病是世界瘟疫,据了解,我国感染艾滋病的人已近(3号召人们远离艾滋病,作为新时期的少年,我们应该提高警惕,百万。语写一句广告为人爱关艾滋病。请你此

________________________

(__________________________________________2分)个迪以章从(4)这篇文中,可看出艾是一________________________ (的人。2分)(5)请用横线划出最使你感动的一句话,并写出使你感动的原因。

_____________________________________________________ _(2分)2分))读了《生命的药方》一文,你有什么感受呢?((6_________________________________________________ __________

4

我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨

一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。湖是美的……

1、给短文加上题目,写在横线上。

2、用“——”画出文中的过渡句。用“~~”画出文中前后照应的句子。

3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点?

4、文中的“礼花”指的是,

“礼炮”指的

是,“玉花”指

5

的是,“掌声”指的

是。

解题指导:

新大纲明确要求:语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培育语感,发展思维”。如何让学生学会分析文章,领悟主要精神?

一是读懂短文,知道短文讲的主要内容,作者所要表达的情感;

二是指导学生抓住短文的开头和结尾,因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾,诸如开场白、压轴戏;

三是掌握常用的修辞手法。

四是抓住短文的关键句子,进行分析,以便更好地把握文章的内容。

五是回答问题,答题要简单明了,答案要紧扣题目要求。

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