陕西省九年级语文下册第一单元第2课《梅岭三章》课时同步练

陕西省九年级下册第一单元第2课《梅岭三章》课时同步练

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 对《天上的街市》赏析不当的一项是（）

A．《天上的街市》这首现代诗通过对天上美丽街市的想象，表达了诗人对现实的不满，和对自由幸福生活的向往之情。

B．“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。”诗中由“街灯”到“明星”的联想，吸引着读者的视线从人间转到天上。

C．“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。”诗句描绘了“天上街市”的奇景。诗人用两个“定然”语气肯定，将读者带入美好的现实世界。

D．“你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。”作者运用想象，描绘了牛郎织女的幸福生活，体现着诗人改造现实生活的愿望。

2 . 下列句子没有语病的一项是（）

A．2019年1月12日，老红军李光在遵义逝世，他的英勇事迹将永远被人们铭记。

B．1月17日，通过华为创始人任正非接受采访的发言，使我真切认识到华为作为国产知名品牌的责任与担当。

C．冬季的云南大理无量山漫山遍野盛开着樱花，充满着春天的气息，是一个适合旅游的季节。

D．过去常年被冰雪覆盖的极地已出现绿色苔原，其原因是气温上升、积雪层减少造成的。

3 . 下列对古诗词的赏析有错的一项（）

A．《野望》表现了诗人百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。

B．《黄鹤楼》全诗情景交融，如尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，更增添了浓浓的乡愁。

C．《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”二句被近人王国维称为“千古壮观”的名句。“直”字苍茫壮阔中显现柔和温暖，“圆”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟。

D．《渡荆门送别》中颔联中的“随”字用得好，“随”字化静为动，将群山与平野位置的逐渐变换、推移，真切表现出来，给人以空间感和流动感。

4 . 下面语段中加点字的拼音、横线处填写的汉字都正确的一项是（）

来到江南，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物：悠悠的乌（péng）船、斑驳的

拱桥，古朴的河畔，或许还有那木门里走出穿着蓝底碎花布，挎着竹篮的阿娇……水自然是古镇的灵魂，它静静地流淌着，淡然地穿过整个镇子。这水，可以是载着渔家的小河，可以是村口的碧潭一湾，可以是屋旁的一泓清泉，总是在深情款款地羁（bàn）着远方游子的心。

A．篷bàn zǎi绊B．蓬pàn zǎi拌

C．蓬bàn zài拌D．篷pàn zài绊

5 . 下列各句没有语病的一项是（）

A．临近期末考试，经过老师的有效指导，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

B．在刚刚结束的“汉语周”朗诵比赛中，莹莹同学脱颖而出，一举夺得了本次比赛的冠军。

C．6月1号那天，朱校长言辞恳切地在学校礼堂举行的“情系六一”典礼上发表了讲话。

D．为了防止校园安全事故不再发生，鼓楼区教育局要求各中小学加强安全保卫工作。

二、现代文阅读

父亲

①虽然我是家里惟一的女孩,然而,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。

②等到上了初中,看到别人的父亲殷殷地关怀女儿,心里便有了比较,认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”。

③小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他出工和收工一样,只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。

④在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行,一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我被感动了。在心里默默发誓:不学出个样子来,无颜面对父亲。等翻过两座山,骄阳更加炽烈,找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。A.我随手抓起两个桃子,还不及放到嘴里,便被父亲劈手夺去,他瞪我一眼说:“这是卖的,有你吃的。”说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子,在衣服上蹭了蹭递给我:“这不一样吃吗?”停了停又说:“住校可不比在家里,动一动就得花钱,饭可以吃差点,但一定得吃饱。星期天不要往回跑,家里也不指望你干活,钱和干粮我会给你送去的。”B.接着他自个笑了:“没想到俺妮子还挺聪明,比你两个哥哥强多了。我寻思把桃园好好侍弄侍弄,兴许能挣几个钱,你要有本事啊,考个大学让爹光荣光荣。”这是父亲对我说得最多的一次,看得出他心里非常高兴。

⑤到学校门口,父亲让我一个人进去,他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他,父亲已经走了。我想,他肯定是饿着肚子走,翻山越岭,还得走二十里地啊!

⑥三年高中,我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子,当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短,父亲每次来得起大早,见到我,往往是胡须上结了一层白霜,掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰棱茬。中午,我们爷俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父亲捎带着卖桃,二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。赶到学校已近中午,我把早已晾好的白开水递过去,父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走,三年里,他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。

⑦三年后,我由县城读到了省城,甭说父亲的大半年收成,就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说:“不要紧,先到处借借。不就是四年吗?我用六年时间,六年不行十年,赶我死之前咋也能把它还清。”我无言,我只是在心里对父亲说:我决不会让您用六年十年时间去还债,您就等着我慢慢地还您的债吧。

⑧也和三年前一样,父亲挑着行李送我上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪他过于奢侈。C.你都成大学生了,吃个好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!

⑨安排好住宿已经很晚了,我要送父亲到学校的招待所往下,他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍,我知道,那样父亲一夜都不会安心。所以,也只好随他去了。下过雨后,气温骤然下降了许多,再加上一天的颠簸我实在太累了,躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然,辅导员刘老师把我叫醒,她说,我父亲为了省15元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻,即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去,抱住他,哭着求他:“为了我,爸爸,请您爱惜自己。”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后,哽咽着说:“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。”

⑩“可是你们是女生宿舍呀?”刘老师还很年轻,和其他人一,眼里已经含满了泪水。“。”大家异口同声地说。

⑾是啊!他是父 ,他是勤劳又拙朴的农民父亲。

6 . 第①段作者写“父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”,这在全文有怎样的作用？

7 . “我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文意概括出让“我”感动的内容。

第一次感动是:____________________________

第二次感动是:____________________________

8 . 文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写,使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的A,B,C三处中任选两处,简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理

我选（________）处,我的理解:_______________________

我再选（_______）处,我的理解:______________________

9 . 父亲为我所做的一切不仅感动了我,也感动了我同寝室的姐妹.请你结合上下语境,在第⑩段横线处补写一句话,使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。

我补写的一句话:_________________________

三、情景默写

10 . 古诗文默写

（1）妇姑荷箪食，________________。（白居易《观刈麦》）

（2）东风不与周郎便，________________。（杜牧《赤壁》）

（3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“________________，________________。”

（4）奉献精神是中华儿女一直追求的高贵品质，是中华民族宝贵的精神财富。这种精神是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的人生写照，是李商隐“________________，________________。”（《无题》）的深情倾吐，是龚自珍“________________，________________。”（《己亥杂诗》）的无私情怀。

四、诗歌鉴赏

11 . 阅读诗歌，回答问题

加在一起

白连春

一声鸟鸣是小的轻的

和露珠加在一起

就成了时间的最爱

早晨

一颗青草是小的轻的

和骏马加在一起

就成了天空的最爱

大地

一滴水珠是小的轻的

和插秧洗衣服做饭的背影加在一起

就成了我的最爱

家园一只蝴蝶是小的轻的

和花朵加在一起

就成了四季的最爱

春天

一块泥土是小的轻的

和汗水加在一起

就成了犁耙的最爱

收成

一个我一个你是小的轻的

和九百六十万平方公里的土地加在一起就成了我们的最爱

中国

（原作有删改）

请选择一个或两个角度进行文学赏析。五、综合性学习

阅读下面材料，完成小题

【材料一】

近期频繁出现青少年因心理问题而引发的恶性案件。依据中小学生的心理特征，中小学生心理健康主要是指人格健全，智力良好，对各种精神刺激和压力有良好的承受能力。国内有关机构对全国青少年心理健康状况所做的调查研究结果表明，有10%-20%的青少年存在着心理问题。某市抽取了1500多名中小学生进行调查，结果表明，50%的学生心理健康状况良好，30%的学生属基本正常范围，还有10%-15%的学生低于正常水平，特别是有3%-6%的学生存在比较严重的心理问题。

【材料二】

中小学生平时学习紧张，难免遇上不顺心的事情。要学会排解各种心理压力，可以针对自己的不良情绪等，从正面提醒自己，以调适自己的心境、感情；可以恰当宣泄不良情绪，比如大声喊叫、运动等；可以换一个角度思考，或许烦恼就会云开雾散；可以利用音乐调节转移注意力。总之，要有良好的承受能力。

12 . 对以上材料关于中小学生心理健康信息解读错误的一项是（）

A．心理健康标准是人格健全、智力良好、适应能力强。

B．调查显示，大部分中小学生心理健康或基本健康。

C．恶性案件总是频发，青少年心理健康问题一贯严重。

D．中小学生要学会运用恰当方法，排解各种心理问题。

13 . 根据以上材料，请对患心理健康问题的同学发一条劝勉其排解心理压力的短信。

14 . 学校拟准备进行一次呼吁同龄人提高心理调适能力的主题宣传活动，请依据以上材料，

为本次活动拟一条宣传语。要求：围绕主题，不超过15个字。

15 . 专题与语文实践活动。

请结合“气象物候”专题完成以下实践活动题目：

(1)（解说气候）10月初，泰兴的万寿菊正盛开，吸引了众多游客，他们纷纷拍照发微信。不过，家住泰兴的小琪发的一则微信引起了深圳晓雅的质疑：

小琪：泰兴的户外万寿菊清得秀丽脱俗，雅得韵致天然，真让人流连忘返。

晓雅：有没有搞错，朋友？现在都10月份了耶，万寿菊怎么才盛开啊！我们7月份就在世界民俗文化村看到户外万寿菊了。同样的户外万寿菊南北花期不同，请你用物候学的知识解释一下这种现象。

(2)（仿写气候）

请仿照下面文段中的句式，在橫线处续写一个句子，形成语意连贯的排比句。

冰雪融化、浅草萌发，昭示了早春的来临；、，；天高云淡、黄草满地，点染出秋天的色彩；雾凇沆砀、寒梅怒放，凝成了严冬的风骨。大自然的一幅幅画卷，让我们心旷神怡，流连忘返。

(3)（应对气候）近年来，雾霾天气已经严重影响了人们的日常生活。2017 年 1 月 1 日 12 时 14 分，泰兴市气象台发布霾黄色预警信号。1 月 3 日，泰兴依然是重度污染，实验初中接市局通知，要求停止学生户外体育课和户外活动课。

初三(1)班晓华听到这一消息时，情绪非常激动，准备去找老师理论，想恢复体育课。作为班长的你，又是晓华的好朋友，打算如何劝她，让她欣然接受这个通知呢？

六、其他

16 . 第三首诗中有两个成语，请指出并写出其含义。

（1）____：________

（2）____：________

参考答案