语文第三次月考和答案

范县白衣阁第二中学七年级语文第三次月考试题

（满分120分，时间120分钟）

班级：姓名：

一、积累与运用（25分）

1．进入初中，离开了朝夕相处六年的小学老师，你一定会有很多话想对他们说，请把一句对

A、凝成( ní) 眩目( xuàn ) 小憩( qì) 盘虬卧龙( qi?u )

B、猝然（cù）洗濯(zu?) 厄运( a) 迸溅( bìng )

C、伫立( zhù) 擎天撼地（qíng）瘦骨嶙峋（xún）禅心( chán )

D、啜泣( chu?) 痴想（zhī）禀告（bǐng）玷污( zhān )

3、选出下列词语书写全正确的一组（）(2分)

A、贪婪点辍忍军不禁玲珑剔透

B、辜负骚扰擎天旱地多姿多采

C、小憩茁壮怡然自得头昏目眩

D、玷污糟蹋蜂围叠阵明察秋豪

4.下列句子中画横线的成语使用正确的一项是( )（2分）

A、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。

D、在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。

5、找出没有语病的一组（）(2分)

A、自从妈妈给他买了游戏机，明明的学习明显下降了。

B、对于高考落榜问题，引起了社会的极大关注。

C、国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。

D、今天是我们学校建校50周年纪念日，校园里到处充满了欢歌笑语。

6、下面与天气无关的一句谚语是( ) (2分)

A、天无百日雨，人无一世穷。

B、朝霞主雨，晚霞主晴。

C、天上灰布悬，雨丝定连绵。

D、久晴大雾阴，久阴大雾晴。

7 、下列选项中对课文理解不当的一项是：（）(2分)

A、《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。

B、《虽有嘉肴》主要采用类比论证和引用论证的方法，论述了教学相长的规律，给天下的学者带来有益的启示。

C、“理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾，因为诗人所说得理想，

是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。

D、《走一步，再走一步》作者英国作家莫顿?亨特通过自己小时候的一次经历告诉我们人生道路上会遇到意想不到的困难，我们要一步一步地去解决。

8、古诗文默写：（14分）

（1）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）

（2），小桥流水人家，。（马致远）

（3）“源头活水”这一成语出自朱熹的哪两句诗：

，。

（4）《观沧海》中体现出了曹操博大胸怀的千古名句是：，

；，。

（5）白居易在《钱塘湖春行》中用莺燕描写早春勃勃生机的的句子是：，。

（6）我寄愁心与明月，。（李白）

（7）当别人因不了解你而对你产生误解时，你应该怎样对待这个问题？请用《论语》中的话来回答：，？

9、读文答题。(2分)

斧子不小心掉到了河里，卵石见了很奇怪，问道：“你是谁呀，你为什么那样有棱有角呀？”“磨的呗。”斧子耐心地回答道。

“磨的？”卵石更奇怪了，“我也在磨呀，怎么就不像你那样？”

“那是不同磨法的缘故。”斧子告诉它，“我是根据需要有计划地磨，每次都是磨那些该磨的地方。你呢，没有计划、没有目的地乱磨，就只会磨得更加圆滑了。”

这个故事告诉我们：

二、现代文阅读

(一) 阅读文章《走一步，再走一步》回答11－14题（11分）

走一步，再走一步

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”

“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

11．请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。（2分）

12．当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。（3分）

13．从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么？（3分）

14，文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。（3分）

（二）阅读文章《默读父亲》，回答15－19题（12分）

默读父亲

①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”

②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚……

③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了4个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对别人的羡慕，倒不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500 cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟

岸。

④父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

15．这篇文章主要写的人物是父亲，作者通过、

和这三件事来刻画父亲的形象。（3分）

16．“父亲充满喜悦的脸一下子凝固了”请你联系上下文，揣摩父亲那时的心里活动，组织好语言，写在下面（2分）

17．第二段中，最后一句话“心里漫上一阵痛楚”，表达了我怎样的心情？（2分）

18．第三段中父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”，你是如何理解这句话的？（3分）19．如何怎样理解“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话？（2分）

三、文言文阅读（17分）

《论语》十二章

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

6.子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”

7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

10.子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。”

11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

1、《论语》是记录的一部书，是家经典著作之一，共篇，以语录体和体为主。孔子，名，字，时期鲁国人，我国古代伟大的家、家。(2分)

2、表明了既要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐事是哪句？(2分)

3、含蓄地表明了学习要有不求人知、全在进德修业的正确态度哪句？(2分) ，

4、阐述学习和思考的辩证关系句子是哪句？(2分)

，

5、论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是哪句？(2分)

6、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：（三重境界）(3分)

7、《论语》中用简洁朴素的笔致，勾画出一个安贫乐道者的心理状态，平凡而又高洁，令人向往之至，在今天更显得弥足珍贵的句子是哪句？(2分)

8、写出五个在《论语》中出现，现在还使用的成语有哪些？（现在使用的成语）(2分)

四、作文(45分)（二选一题）

1、题目：不一样的我

2、美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元〔相当于50万人民币〕。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500字左右的文章。

要求：（1）文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。

（2）卷面整洁，书写工整。

答案：

2、C

3、C

4、A

5、D

6、A

7、D

8、略

9、略

11．父亲鼓励(指导、引导、教)我一步一步爬下悬崖。（3分）

12．没有解除恐惧心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”几个词语都能表现这一点。“似乎”，表现了“我’’对迈出第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”，则表现了“我”依然恐惧的心理。（3分）13．“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”；完全爬下悬崖之后，“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。（3分）14．(这是一个开放的题目，言之有据的答案都应认可。最好是答下面一点。)他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。理由：这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。（4分）

15、父亲为生病在床的我买冰棍

父亲躲在学校操场的大树下默默关注我的颁奖典礼

父亲给我买收录机，并教育我不要和人攀比(意思对即可)

16、略

17、为父亲爱子之行为而感动，为自己不理解父亲的心意而内疚、后悔。(意思对即可)

18、没有优裕的物质生活条件，同样可以生存、长大，人活着要有志气。(意思对即可)

19、父亲对子女的爱和做人要有自尊、活出男人的伟岸，不与别人攀比的人生态度，对我产生了巨大的影响，我决心像父亲那样生活、做人。(意思对即可)

三、1、孔子及弟子的言行、儒、20、对话体、丘、仲尼、春秋、思想、教育

2、学而时习之，不亦说乎？

3、人不知而不愠，不亦君子乎？

4、学而不思则罔，思而不学则殆。

5、择其善者而从之，其不善者而改之

6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

7、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

8、温故知新、

见贤思齐

三人行必有我师

己所不欲，勿施于人

任重道远

择善从之

从心所欲

不舍昼夜

月考语文试卷分析

低年级语文试卷分析一、试题分析本次测试，分别从基础知识、阅读、写话三个部分对低年级学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致地检测。试卷内容全面，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。二、学生答题情况分析（一）优点： 1.积累运用主要包括“看拼音，写字词”、“选择正确的读音”、“写出带有下列偏旁的字，再组词”、“给下面的字加部首，再组词”、“选一选，填一填”、“查字典”、“补充句子”、“根据课文内容填空”等几个方面。大部分学生能够掌握所学的基础知识，正确填写词语，这些都离不开日常的训练。 2.阅读理解学生能够运用老师教的认真阅读文章内容找出答案的方法去做题。 3.写话二年级写话是看图写话，图画内容贴近学生生活，学生能够根据实际生活感受及发挥自己的想象，写出较条理的内容。（二）存在问题： 1.发现部分学生对多音字和形近字掌握不好，致使“写出带有下列偏旁的字，再组词”、“给下面的字加部首，再组词”、“选一选，填一填”出现错误。 2.学生对字词的掌握和应用能力训练力度不够，也没有审清题意，学生机械背诵，按课文内容填空错字较多，错别字也是造成丢分的一个重要原因。 3.阅读方面，部分学生做阅读题时不能深入思考，审题不认真，不能灵活运用知识，出错率较高。 4.写话方面，绝大多数同学能根据题目要求，合理组织语言，能写出四五句通顺流畅的话。但也有极少数的同学语句不通顺或者没有标点，应多加强这方面的训练。三、努力方向及措施 1.要加强字词句的练习和指导。尤其是教材中要求会写的生字、生词，必须让学生掌握。在平时的教学中，每一课，每一单元的生字、生词都要及时让学生听写。发现错别字及时纠正，力争让学生少写错别字。写字要求必须严格，要让学生规范地书写，要养成良好的书写习惯。 2.要重视语言的积累。对于课本中的好词佳句，要有意识地让学生积累。尤其是课本中的要求背诵的课文，单元练习中“读一读，背一背”的内容，一定要让学生会背会写；同时，要让学生主动积累课外语言，养成积累语言的好

人教版一年级语文上册第三次月考试卷含答案

人教版一年级语文上册第三次月考试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、我会读拼音，写词语。（20分） xiàrén dàxiàng kěpàshān yáng gēn zhe dàjiāquán dōu shēng bìng 二、比一比，再组词。（10分）全________ 几________ 石________ 牙________ 金________ 儿________ 右________ 呀________ 三、读一读，连一连。（10分）红红的河水弯弯的船清清的太阳小小的天绿绿的苹果闪闪的星星甜甜的小草蓝蓝的月儿四、想一想，选词填空。（10分） ①请问②谢谢③不客气

叔叔：小朋友，你好！（_________）书店怎么走？小朋友：从这个路口往左走。叔叔：（_________）你！小朋友：（__________）。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。 ①一到春节，妈妈总会________。 ②________，________总会________。六、阅读短文，回答问题。（20分）聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。它们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦了，它拿去一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦（bānɡ）邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼（diāo）起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，乌鸦美滋（zī）滋地享（xiǎnɡ）受起里面的果肉来。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的（dí）确（què）很聪明。 1．连一连想方不慌纷纷叫好设法不忙 2．认真读短文想一想，松鼠想出什么办法要难倒乌鸦，请你用“”画出有关的句子。乌鸦用什么办法吃到了榛子里的果肉，用“﹏﹏”画出有关的句子。 3．判断题对的画“√”错的画“×”。（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（______）

人教版一年级语文上册第一次月考试题及答案

人教版一年级语文上册第一次月考试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、我会读拼音，写词语。（20分） hòu lái wǒmen wèn hǎo xiàbɑ yǔshuǐbàn tiān búzài bǎshou 二、比一比，再组词。（10分）现（_________）近（_________）明（________）原（________）玩（_________）进（_________）民（________）泉（________）三、读一读，连一连。（10分）掰兔子大口地练习追西瓜小声地吃着摘玉米刻苦地说话抱桃子四、想一想，选词填空。（10分）辆匹册架

①一（_______）飞机一（_______）车一（_______）书一（_______）马再在 ②放学了，大家（__________）教室门口和老师说（__________）见。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：青蛙为什么．．．没参加？ _________为什么__________________？例：乌鸦把．小石子一颗一颗地放进瓶子里。 2._________把__________________。例：蜗牛一家住在．．小树林的旁边。 3._________住在__________________。六、阅读短文，回答问题。（20分）海底世界（节选）当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 1．根据文章内容，选词填空。安静平静宁静幽静

2021年人教版小学三年级语文第三次月考试卷

小学2021年秋季第三次月考一、看拼音，写词语。(9分) nà mèn chuán shòu xuè yè zī rùn jī fū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuàng zhào jiān gù yíng hòu héng kuà ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在带点字合适的拼音下面画“_____”。(4分) 1．研究学问你不比我差．(chāi chà cī)。 2．人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行．(xíng háng)。 3．天和地逐渐成形了，盘古也累．(lěi lèi léi)得倒．(dào dǎo)了下去。三、写出下面字的偏旁和笔画。(4分) 阔:( )部共( )笔砌:( )部共( )笔案:( )部共( )笔驴:( )部共( )笔四、比一比，再组词。(10分) 稿( ) 纺( ) 剧( ) 遍( ) 肤( ) 搞( ) 防( ) 据( ) 篇( ) 扶( ) 五、写出下列词语的反义词。(6分) 独特( ) 黑暗( ) 轻( ) 上升( ) 减轻( ) 清( ) 六、把下面的词语补充完整。(8分) 舍( )求( ) 风( )仆仆 ( )餐( )宿奔( )不息 ( )应( )合 ( )口( )声

头( )脚( ) ( )邻( )舍七、在括号里填上适当的词语。(6分) ( )的老师 ( )地传授 ( )的巨人 ( )的年轻人 ( )地上升 ( )的宇宙八、趣填带“山、水”的成语。(6分) 愚公移( ) ( )青( )秀人( )人海落花流( ) 千( )万( ) 如鱼得( ) 九、按要求写句子。(5分) 1、世界闻名的赵州桥是我国宝贵的历史遗产。缩句: 2、洪水把在桥冲毁了。改为“被”字句: 3、我怎么能随便要你的东西呢？改为陈述句: 4、今天早上下了一天的雨。修改病句: 5、草地上盛开着花。扩句: 十、阅读短文，完成练习。(22分) (一) 南京长江大桥多么雄伟壮丽啊!波浪滚滚的江水中，九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连接着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。大桥分两层，底下一层是火车道，铺着双轨，上面一层是公路，公路的两边是人行道。宽阔的公路上。行人车辆穿梭似的来来往往。 1．用“___”画出中心句。(3分) 2．“宽阔”的反义词是__________。(1分)

语文月考试卷分析及反思

语文月考试卷分析及反思不知不觉间，9 月份的月考已经离我们远去了，我和孩子们又站在了一个新的起点上，迎接新的挑战！在本次月考中，我们51 班，均分是72.04 分，但不及格的人数就占到20 个，优秀率也不是很高，说句实话，这份成绩的取得，让我更感到了压力之大！要想让学生再提高，说句实话，心里还有点恐慌！毕竟学困生比较多，但是，一些学生的进步又让我看到了一丝希望！逐题看过学生的试卷后，综观学生答题情况，我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及教学反思一、试卷分析：拿到这份试卷，心里有些担心，尤其是对于初一学生，虽说考的是第一单元的试题，知识点少，但学生考试经验不足，难免会有失误。比如第一题第二小题的改正错别字“白白糟塌”，这是在小学就应该会的，可好多同学都找不出来，基础知识一点儿也不过关。还有好几个基础题学生不会写，看来也没有什么好的办法，只有在以后的教学中多加练习，提高感悟能力，做到熟能生巧。剩下的基础题目基本上都是学生平时所常见的，经常练习的，比的是细节问题，认真程度，不过也发现了一些问题，再简单的题目还是会有学生答错，该如何让学生做最好的自己，成为摆在我面前的一个难题。阅读题对于我们的学生来说，一道难以逾越的槛，反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯，也反映出我们平时对学生阅读习惯的培养所下的功夫还不够。提高学生的阅读能力不是急功近利的事情，我们应该在平时的阅读中渗透阅读方法和答题能力的培养，让学生感受到阅读答题的快乐，而不把阅读理解当成是老虎，不敢问津。当务之急是让这些孩子不惧怕阅读，我觉得增强孩子的自信，更重要，其次是要对他们进行一些必要的方法指导！二、存在问题：语文学习常规培养力度有待加强，有相当一部分学生没有过好审题关。表现为：闪电式审题，拎不清题目要求。好多学生根本没弄清题目的意思，就连忙作答，结果答非所问。还有小部分学生试卷卷面较脏较乱。这些情况说明：我们要重视培养学生细作业前静心、作业中

部编版小学语文一年级上册第三次月考试题及答案(共2套)

统编版一年级语文上册第三次月考（一）（测试范围：第五、六单元）时间：60分钟满分：100分一、读d ú 拼p īn 音y īn ，写xi ě 词c í 语y ǔ 。（8分） du ō sh ǎo y ún cai qi ān b ǐ y ǐng zi p éng you s ēn l ín sh ēng q í sh ǔ b ù q īng 二、用y òn ɡ“√”画hu à 出ch ū 加ji ā 点 di ǎn 字z ì 的de 正zh èn ɡ 确 qu è 读d ú 音y īn 。（12分）尾．巴长短．松鼠．黄牛．听．见春．天三、我w ǒ 会hu ì 用y òn ɡ 下xi à 面mi àn 的de 字z ì 组z ǔ 成ch én ɡ 词c í 语y ǔ 。（12分）四、我w ǒ 会hu ì 写xi ě 反f ǎn 义y ì 词c í 。（12分）上—（）出—（）尾—（）多—（）大—（）来—（）短—（）低—（）有—（）里—（）关—（）天—（）五、读d ú 一yi 读d ú，选xu ǎn 一yi 选xu ǎn 。（10分） t īng t īn ni ú li ú ch ūn c ūn du ǎn d ǎn wi ě w ěi sh ǔ s ǔ 羊月水开牙门心中山种田手

1.雨越下越（）。 2.小树越长越（）。 3.豆角又细又（）。 4.天上的星星又（）又（）。六、我w ǒ 会hu ì 选xu ǎn 词c í 填ti án 空k òn ɡ 。（8分）友右 1.小明是我的好朋（）。 2.我的（）边是小华。把巴 3.这里有一（）伞。 4.孔雀的尾（）最漂亮。七、读d ú 一yi 读d ú，连li án 一yi 连li án ，写xi ě 一yi 写xi ě 。（11分）弯弯的月亮像一条小黑狗影子好像长长的锦缎闪着阳光的小河像一把伞松鼠的尾巴像金子灿烂的阳光像一只小船我还会写：闪闪的星星像。蓝蓝的天空像。八、读d ú 一yi 读d ú，完w án 成ch én ɡ 练li àn 习x í 。（12分）辨bi àn 认r èn 方f ān ɡ 向xi àn ɡ 小xi ǎo 松s ōn ɡ 鼠sh ǔ 迷m í 路l ù 了le ，急j í 得de 大d à 声sh ēn ɡ 哭k ū 。远yu ǎn 处ch ù 的de 小xi ǎo 牛ni ú 听t īn ɡ 见ji àn 后h òu ，找zh ǎo 到d ào 小xi ǎo 松s ōn ɡ 鼠sh ǔ ，说shu ō ：“你n ǐ 要y ào 学xu é 会hu ì 辨bi àn 认r èn 方f ān ɡ 向xi àn ɡ 。记j ì 住zh ù ：早z ǎo 晨chen ，太t ài 阳y án ɡ 从c ón ɡ 东d ōn ɡ 方f ān ɡ 升sh ēn ɡ 起q ǐ 来l ái 。傍b àn ɡ 晚w ǎn ，太t ài 阳y án ɡ 从c ón ɡ 西x ī 边bi ān 落lu ò 下xi à 去q ù 。树sh ù 叶y è 密m ì 的de 一y ì 边bi ān 是sh ì 南n án ，树sh ù 叶y è 稀x ī 的de 一y ì 边bi ān 是sh ì 北b ěi 。” 小xi ǎo 松s ōn ɡ 鼠sh ǔ 找zh ǎo 到d ào 回hu í 家ji ā 的de 路l ù，把b ǎ 事sh ì 情qin ɡ 的de 经j īn ɡ 过ɡu ò 告ɡào 诉su 松s ōn ɡ 鼠sh ǔ 妈m ā 妈ma ，松s ōn ɡ 鼠sh ǔ 妈m ā 妈ma 高ɡāo 兴x ìn ɡ 地de 说shu ō ：“你n ǐ 真zh ēn 聪c ōn ɡ 明m ín ɡ ！” 1.短文共有个自然段。（2分） 2.选词填空。（6分）长多高亮大

一年级语文上册第一次月考试卷及答案(完美版)

一年级语文上册第一次月考试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） shūběn chǐzi zǎo shàng xiǎo dāo 二、比一比，再组词。（10分）牛________ 已________ 刀________ 人________ 午________ 己________ 力________ 入________ 三、读一读，连一连。（10分）春天草莓夏天蘑菇秋天雪花冬天小树发芽四、想一想，选词填空。（10分）开了门春天，桃花（_________）了。爸爸推开（_________），走（_________）进来。

这个动画片我已经看过（_________）。五、照样子，按要求写句子。（15分） 1、碧绿碧绿的叶子，_________________的棉花。 2、小白兔割草，小白兔弯着腰在山坡上割草。小鱼儿游来游去，小鱼儿___________________________。 3、一（辆）车一（______）马一（______）尾巴一（______）飞机 4、（看）报纸（______）足球（______）西瓜（______）音乐 5、AABB式：开开心心_______________________________________ 6、ABAB式：碧绿碧绿_______________________________________ 7、小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边，小公鸡跟在小鸭子后面，小公鸡（____________）跟在小鸭子后面。六、阅读短文，回答问题。（20分）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1．这篇短文一共有________句话。 2．读短文，找出合适的词填在括号里。 ( )的枣树()的枣花 ()的大枣()的小灯笼 3．仿照写一写。又高又大___________ ___________ ___________ 4．文中“小灯笼”指的是___________。

五年级上册语文第三次月考试卷

小学2012年秋季第三次月考五年级语文试卷一、认真拼读音节，写出相应的词语(6分) ch àn d ǒu w ǎ l ì t ?ng xi ě j ǐn sh an c í xi áng ch ū b ǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的音节下面“——”（7分） 1、母亲掏衣兜，掏出一卷．(ju ǎn ju àn)揉得皱皱的毛票，用龟．(gu ī j ūn)裂的手指数． (sh ù sh ǔ)。 2、既然我是母亲，就应．(y ìng y īng)及早教．(ji āo ji ào)会他看．(k àn k ān)病。 3、我妹妹见了生人有点腼腆． (ti ǎn di ǎn)。三、选择正确的答案，把序号填在括号里。(2×3=6分) 1、下列词语中没有错别字的一组是( ) A 、破烂不堪安图索骥心安理得 B 、喋喋不休误入歧途马不停蹄 C 、一如即往忐忑不安高瞻完瞩 2、“我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。”这句话的意思是( )。. A 、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。 B 、孩子独自去看病，让母亲饱受担心与痛苦。 C 、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母样饱受担心与痛苦的折磨，所以也是对母亲的考验。 3、“30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。”把“30万人”和“四分钟”对比，说明( ) A 、受到伤害的人多 B 、地震来的快，破坏力大 C 、地里时间短四、按要求写句子(2×3=6分) 1、我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。(缩句) 2、难道世界上糟糕的诗还不够多么？(改为陈述句) 3、有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回英国去！”(改为第三人称转述) 五、描写人物时，可从外貌、动作、语言、神态心理等方面来写，请判断下面的描写分别属于哪一种。(2×5=10分) 1、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 ( ) 学校班别姓名考号_____________

一年级语文上册第一次月考试题及答案(完整)

一年级语文上册第一次月考试题及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） yùn yòng shuǐchíhuān kuài pāi dǎpǎo bùzúqiú 二、比一比，再组词。（10分）着（_____）米（_____）午（_____）叶（_____）看（_____）来（_____）牛（_____）什（_____）真（_____）巴（_____）故（_____）千（_____）直（_____）爸（_____）古（_____）禾（_____）三、读一读，连一连。（10分）

花朵苹果小猫灯光四、想一想，选词填空。（10分） tiào shéng xǐ wǎn fēi jīhé huā 1. 我帮妈妈________________。 2.下课了，我们一起____________。 3.公园里有______________。 4.天上有_________________。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。 ①一到春节，妈妈总会________。 ②________，________总会________。六、阅读短文，回答问题。（20分）小老鼠过河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。灰灰急得都要哭了，但是他想：哭有什么用，一定要想个办法过河。灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过去。灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一个鹅蛋。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？于是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力

2020年八年级下学年第三次月考语文试卷解析版

语文月考检测卷题号一二三四五六七总分得分一、填空题（本大题共1小题，共4.0分） 1.名著填空《海底两万里》是的三部曲的第二部，第一部是，第三部是，主要讲述号潜艇的故事。二、其他（本大题共1小题，共5.0分） 2.古诗文默写填空（1）__________________________ ，自将磨洗认前朝。（2）__________________________,下者飘转沈塘坳。（3）__________________________ ，身世浮沉雨打萍。（4）__________________________ ，愁云惨淡万里凝。（5与君离别意，______________ 。 (6) 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》运用想象写作者壮志豪情的诗句是： __________________________ ，__________________________ 。 (7)《小石潭记》中“______________ ，_______________，______________”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。 (8)抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你从本学期学过古诗中摘出连续的两句：______________________， _________________ 。三、选择题（本大题共6小题，共12.0分） 3.下列加下划线的字注音全部正确的一项是( )

A. 匿名（nì）眷念（juàn）　璀璨（càn）缄默（jiǎn） B. 宽恕（shù）污秽（huì）和煦（xì）迁徙（xǐ） C. 轩昂（xuān）鞭挞（tà）挑衅（xìn）干涸（hé） D. 尴尬（ɡān）执拗（ǎo）媲美（pì）吞噬（shì） 4.下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 正襟危坐粗制烂造众目睽睽故名思义 B. 深恶痛绝冥思暇想孤陋寡闻相形见拙 C. 暗然失色大发雷霆引经据点世外桃源 D. 鹤立鸡群无可置疑海誓山盟莫衷一是 5.下列句子中加下划线的成语运用不正确的一项是( ) A. 当地震来袭时，地动山摇，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。 B. 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 C. 只有认真看待过去的错误，并且深刻反省，才能避免重蹈覆辙。 D. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！ 6.下列句子没有语病的一项是（） A. 网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。 B. 为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。 C. 今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。 D. 据调查，有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行，你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案，这表明试点民营银行有着广泛的认可度。 7.下列文学常识表述有误的一项是（） A. 高尔基在散文《海燕》中，用充满激情的笔调为我们描绘了海燕勇敢的形象，为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌。 B. 《藤野先生》和《雪》都是鲁迅先生的作品。前者选自《朝花夕拾》，后者选自《野草》。 C. 《醉翁亭记》和《岳阳楼记》属于我国古典文学中的“记”类作品，作者分别是欧阳修、范仲淹。 D. 《送杜少府之任蜀州》的作者王勃，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。 8.“霾”伏之困雾非雾、不见蓝天，一眼望去尽是灰蒙蒙。秋冬季节一到，我国不少地区又开始陷入十面“霾”伏的困局。

三年级语文第一次月考试卷分析

三年级语文第一次月考试卷分析许丹周日上午我校进行了本学期第一次月考，现将试卷分析如下：一、卷面出现的问题： 1、基础知识和基本技能掌握不够扎实。此次试卷测题，基本来源于课本，但学生作答效果却很差，有部分原因是没有好好复习。 2、个别学生错别字严重。在低年级出现错别字还情有可原，可三年级的卷面中错别字出现也很多，以后应加强训练。 3、阅读理解能力不够灵活。阅读理解方面呆板、狭窄，有的孩子懒于反复阅读，懒于动脑思考，答题随意性太强。课外阅读不够灵活，学生在课内学到的知识没有得到很好的迁移。 4、习作的指导欠缺。教师在习作教学中重视了学生自由表达，却忽视了对学生进行习作基本功的训练和指导。如，把要表达意思说清楚、说具体等训练，不少学生语言表达能力较低。 5、学生审题、读题不仔细、不认真，没有针对性的理解。三、改进措施：为了克服语文教学中存在的问题，全面提高语文教学质量，针对本次的月考情况，我准备从以下几方面着手改进自己的工作：1、重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，加强学生对知识的巩固次数，尤其是习作

的练笔。2、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生积累名言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。3、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背会写。4、细化自己的工作，提高自己的课堂效率。教学语文中，让学习课文与分析阅读短文相结合，在学课文中有机的进行阅读理解的训练。5、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，鼓励学生将所积累的词句予以运用于口头和书面语言之中。6、培养学生良好的书写习惯。我们要重视学生的书写习惯和态度的养成教育，坚持长抓不懈。要通过培养学生良好的书写习惯，从而培养学生良好的学习态度，培养学生严谨认真的人生态度。7、多关注班级后进生，面对差生要耐心细致。可以说，制约班级前进的主要原因在“后进生”，究其原因态度不端正、贪玩，他们缺少的是习惯，缺少的是方法，有些家长疏于管理，有的同学不写家庭作业。面对他们，我们做老师的应该多帮他们，给他们信心，今后对后进生常抓不懈，争取学生家长的配合，双管齐下，让后进生变成奋进生。总之，本次月考，不太理想。今后的教学要不断调整教学策略，争取期中考试时，每个孩子都能考出理想的成绩。

2020年一年级语文下册第三次月考试卷附答案(四套)

2020年一年级语文下册第三次月考试卷（附答案(四套) 参考范本目录： 2020年一年级语文下册第三次月考试卷附答案一2020年一年级语文下册第三次月考试题及答案二2020年一年级语文下册第三次月考试题及答案一三

2020年一年级语文下册第三次月考试卷附答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） Huǒshān chóng zi dōng xi kěshì 二、比一比，再组词。（10分）才________ 明________ 同________ 学________ 寸________ 朋________ 周________ 字________ 三、读一读，连一连。（10分）鲜艳的球赛青蛙捉空中飞的害虫精彩的红领巾燕子捉蚊子闷热的松果壁虎捉树干里的害虫可口的天气啄木鸟捉田里的害虫四、想一想，选词填空。（10分）一（_____）桃子一（_____）黄牛一（_____）鸭子一（_____）枣一（_____）小鸟一（_____）杏子

五、照样子，按要求写句子。（15分）蝴蝶花间捉迷藏。 ______________________捉______________________________。 2.我们一边．．跳舞。．．唱歌，一边 ___________________一边_______________，一边____________________。 3.瓶子里的水渐渐．．升高了 _____________________渐渐____________________________。六、阅读短文，回答问题。（20分）树春天的树，是花儿们选美的舞台。夏天的树，是婵儿们唱歌的教室。秋天的树，是水果们睡觉的摇篮。冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。 1．诗歌写了（_____）个季节的树，他们分别是（_____）天，（_____）天，（_____）天，（_____）天。 2．用圆圈标出文中的三拼音节的字。 3．根据短文内容填空。（1）秋天的树上挂满了（______）。（2）冬天的树上有（______）在赛跑。 4．照样子，写一写。例：选美的舞台美丽的_______ ______的_______ 七、看图写话。（15分）图中什么天气?发生了什么事?请仔细看图写几句话。

一年级语文上册第一次月考试卷及答案(完整)

一年级语文上册第一次月考试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） hòu lái wǒmen wèn hǎo xiàbɑ yǔshuǐbàn tiān búzài bǎshou 二、比一比，再组词。（10分）东（_______）入（_______）请（_______）青（_______）冬（_______）人（_______）清（_______）情（_______）万（_______）右（_______）雪（_______）姓（_______）方（_______）石（_______）雨（_______）生（_______）三、读一读，连一连。（10分）蜻蜓飞舞蝴蝶展翅蚯蚓搬家蚂蚁松土蝌蚪结网蜘蛛游水

四、想一想，选词填空。（10分）壮观美丽 1．广场上升旗仪式非常（_______）。北京天津 2．（_______）是我国的首都。六星五星 3．（_______）红旗是我国的国旗。跑打 4．亮亮从屋里（_______）出来。五、照样子，按要求写句子。（15分）例:啊,多么奇妙的七彩桥哇! (1)啊,多么! 例:它的尾巴好似毛茸茸流动的小波浪。 (2)好似。 2.把句子补充完整。 (1)我们保护青蛙,青蛙。 (2)我们热爱大自然, 。六、阅读短文，回答问题。（20分）我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱《我爱北京天安门》。

我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此，我们一起看《海绵宝宝》。我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光…… 1．连线。“我”希望聋哑小朋友眼睛明亮盲人小哥哥充满阳光这个世界会说话了 2．你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。 ___________________。七、看图写话。（15分）春天提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。”来描述一下。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

语文月考试卷分析

语文月考试卷分析学生答题情况分析第一大题语文知识积累与运用，一共8个小题。拼音题。要求学生有扎实的语文基本功如书写、识记，同时要求学生养成良好的语文学习习惯。可见学生学生阅读和积累不足，平时写字没有注意规范。默写。学生主要错误在于写错别字。仿句题。本题按理说不是特别难，但是学生没能正确理解题意，而且语言不够优美，缺乏意境，所以失分很多。看来学生的语言表达能力还有很大的欠缺。名著阅读。本题给学生的自由度较大，而且只要了解这一名著的基本常识就能答题，因此得分点较高。第二大题文言文阅读，一共10个小题。 9—15小题考查学生掌握传统文化的基本功，来不得半点马虎。第16小题，不论是对短文的领悟，还是对文言语句的较真或是对传统文人的感悟。全然不见了为文言而文言的刻板。学生一不留神，这里丢了两分，换得的却很容易是对历史人物的思考。这是语文紧贴生活所产生的效应。第三大题为阅读板块，一共18个小题。。 17-22题意图在于考查学生从文中捕捉信息的能力，学生错误较少，不作分析。题中的修辞手法、描写方法和抒发的感情，学生基本能掌握，平时教学中有所涉及，在语言的深度方面还要多下功夫。得分率比其他题高，大概能给学生带来些做阅读题的自信心。有人说，“语文的学习只有在学习者具有了独特的生命意义和生活体验以后，才能实现真正的学习目标，全面提升学习者的语文素养。”而这里所选的语段及命题，似乎恰恰印证了要有生活的意识和眼光，要善于并准确把握语文学习在生活方面的价值。尤其达题的提示语，是开启解题智慧的钥匙。第四大题为写作题。这个题目很能适合初二的学生写，可记叙也可议论，都有话说，可回忆亲身经历也可发表自己对焦点问题的看法。亮点如下： 1、充分展示了学生的思想成长亮点，很多学生能观点鲜明地展示自己对生活、学习、社会的认识，如拒绝网吧、懒惰、自私、台独、破坏环境、孤独、不文明的语言等等。 2、学生大都能结合自己的亲身经历写出自己的真实感受。 3、少数学生作文语言有文采，能引用较多的诗句，很有感染力。存在问题： 1、有些学生叙事写得太具体，叙得太多，反而没有能表达出自己的思想认识，缺少点睛之笔来升华文章的主旨。 2、部分学生已懂得通过叙事来说理，但说得很空泛，反来复去地说一个意思。 3、从语言角度看：大部分学生的语言比较平淡，缺乏文采，没能有效采用设问，反问，比喻，排比等修辞手法使语言亮丽起来。 4、从作文中可以看出学生阅读量不足，对生活的感悟不深。建议与策略 1、要重视基础知识的积累。无论是写字还是默写，部分学生失分仍然较多，说明学生未认真、系统地去掌握基础知识。对此我们不能掉以轻心，必须继续重视积累，在平时的教学中，要有计划地采用分散与集中的办法，采取有效的措施让学生牢固掌握基础知识，并要让学生养成良好的学校习惯。要鼓励学生多读、多背、多记，多积累。默写部分要多进行

一年级语文下册第三次月考试题

一年级语文下册第三次月考试题一、信自己，一定能把生字写漂亮。（16分） kěpàlìliànɡɡuǒyuán yīn wai （）（）（）（） xiào liǎn yánɡɡuānɡkěkǒu kěyǐ （）（）（）（） shítou bàn fǎxǔduōbi?r?n （）（）（）（） dào chùnàlǐjiào shēnɡfēi pǎo （）（）（）（）二、比比看看再组词。(8分) 办（）忘（）往（）吓（）为（）念（）住（）叫（）到（）军（）童（）量（）道（）写（）意（）最（）三、我会连线。（8分） H K R T Q E G M r q t e m h g k 四、选择正确的词语填空。（9分）棵把孔台方瓶艘畦户一（）小树一（）尺子一（）墨水一（）军舰一（）人家一（）电脑一（）鱼塘一（）石桥一（）秧苗五、读读想想快连线。(4分) 小池处处闻啼鸟春晓小荷才露尖尖角村居牧童骑黄牛所见忙趁东风放纸鸢六、选择正确的字，并在下面画“___”（6分） ①一只乌鸦口（喝渴）了，到处找水（喝渴）。 ②大（像象）又高又大，身子（像象）一堵墙。 ③小红的妈妈不（在再）家。 ④老师让我（在再）读一次课文。七、小小巧手会照写。（12分）例: 天气渐渐热起来了。 _________渐渐____________。例: 官员们一边看一边议论。 _______一边_______一边________。例: 又高又大又___又___ 例：新鲜的竹叶被熊猫吃了。熊猫把新鲜的竹叶吃了。蘑菇被山山装进小竹篮。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（加一笔）日＿＿＿＿＿＿

（加两笔）口＿＿＿＿＿＿（减一笔）鸟＿＿令＿＿八、回想课文来填空。（8分）（1）我画了个（）( ）的太阳，送给秋天。（2）山山画的山那么（），水那么( ）。（3）花儿（）我们（）头，小溪（）（）地流淌。九、我会说。（4分）（1）、我想看同学的故事书，我会说：（） A、请把你的故事书借给我看看，好吗？ B、让我看看你的故事书。（2）、在公园，我看见有人在摘花坛里的花，我会说：（） A、不要摘。 B、请爱护花草，花儿是让大家看的。十、读一读，按故事发展的顺序，在括号里写上序号。（6分）（）有一天，他和几个小朋友在公园里玩。（）古时候，有个孩子叫司马光。（）别的小朋友都慌了，跑去找大人。（）掉进水缸里的小朋友得救了。（）司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。（）一个小朋友不小心掉进大水缸里。十一、读短文填空。（5分）那只蝴蝶多么好看！它像一片树叶，在风中翩翩(piān)起舞，徐徐（xǔ）落下。它们的翅膀上有一条条花纹（w?n），有鹅黄的、有橙(ch?nɡ)色的、有暗（àn）绿的，还有说不上来的颜色呢！ 1、短文共有（）句话。 2、蝴蝶像＿＿＿＿＿＿＿。 3、用“～”画出文中表示颜色的词。十二、我会看图，更会写。（图上是什么节日，小朋友们在干什么，他们的心情怎么样？）（14分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿