小学四年级语文试卷带答案

一、基础(15分)

1、默写。6%

(1)春回大地,杉树林长出嫩绿的幼芽。没几

天, ,

最后越长越大, 。2%

(2)几年过去,塞特凯达大瀑布逐渐枯竭,即使就是在汛期,也见不到昔日的雄奇与

气势。它。2%

(3)一知半解的人,多不谦虚; 。1%

(4) ,也傍桑阴学种瓜。1%

2、圈出下面词语中的错别字,并把正确的字写在括号里。3%

粉状玉砌( ) 通霄未眠( ) 兴志勃勃( )

步履勿勿( ) 涛涛不绝( ) 天崩地烈( )

3、解释下面带点的词语。3%

白鸟一双临．水立,见人惊起入．芦花。——临: 入:

跃跃欲．试——欲:

悻悻

．．然——悻悻:

4、读下面句子,并照样子用上带点的词写句子。3%

为了

．．妻子不再失去丈夫,为了

．．孩子不再失去爸爸,全社会应该一．．母亲不再失去儿子,为了

致行动起来,维护与平,制止战争！

二、阅读(40分)

(一)百朵千朵丝瓜花(20%)

盛夏的乡下,最美的风景,莫过于满眼的丝瓜花了。

那花就是怎么开的？简直像一群活泼的孩子,在天地间撒野了,草垛上伏着,院墙上爬着,树上攀着。满屋顶的花笑逐颜开,一朵一朵的小花异常兴奋地笑着。

其实,单朵瞧丝瓜花,不美。但清纯、朴素的一张笑脸,让您忍不住喜爱。而百朵千朵的丝瓜花一齐开放,就就是壮观了。瞧着它们,心里不能不涌起一种震撼:微弱的生命,原来也就是有这样的爆发力。

有首著名的写春天的诗句“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”,我猜想诗里的花就是桃花,或就是梨花。若就是换成丝瓜花呢？定就是千朵万朵压藤低了。那些丝瓜藤,实在美妙得很,细细的,沿着什么攀援而上。它们就是袅娜的,如有着纤弱的腰肢的少女,一步一步,都藏了生动,藏了语言。

我在怀念丝瓜花的时候,不能不想起我老去的祖母。记忆里的每个夏天,她都会把房前屋后打扮成丝瓜花的乐园。这还不够,她还搭了丝瓜架,专门长丝瓜。她会做很好喝的丝瓜汤,她会用丝瓜做成许多菜肴,如丝瓜炒鸡蛋,丝瓜炒豆瓣。

一院的丝瓜花,这朵谢了,那朵又开了,那种浓烈的美好,就是记忆里永存的

．．．．．．

景象

．．。一个人可以离去,但她(她)曾经的印迹,会因一株植物而复活。

1、圈出带点字的正确的读音。3%

盛．夏(shèng chéng) 乐．园(yuè lè) 专门长．丝瓜(cháng zhǎng)

2、写出句中划线的词语意思相近的词。2%

(1)满屋顶的花笑逐颜开,一朵一朵的小花异常兴奋地笑着。( )

(2)我在怀念丝瓜花的时候,不能不想起我老去的祖母。 ( )

3、按要求改写句子。4%

(1)换一种说法,不改变句子的意思。

瞧着它们,心里不能不涌起一种震撼。

(2)用上合适的关联词把两句话合成一句话。

单朵瞧丝瓜花并不美。

百朵千朵的丝瓜花一齐开放,就很壮观了。

4、根据内容填空。7%

(1)第2节中,作者用“简直像一群活泼的孩子,在天地间撒野了”生动地描写出

丝瓜花

的景象;这节中的、、这几个词具体

写出了它们就是怎样“在天地间撒野”的。2%%

(2)作者把丝瓜藤比作。1%

(3) 最后一节中的“记忆里永存的景象”具体指的就是

;

。4%

5、回答问题。4%

读了文章后,您体会到了作者怎样的情感？请联系文中有关内容写一写。

(二)蛤蟆的叫声(20%)

采药老人病了,不能上山采药,便把它的弟子蛤蟆与獐子叫到眼前,指着正南

方向的一座高山,说:“您们瞧见了不,那座山上有一种珍贵的药,您们快去采来。”

獐子点头答应了,蛤蟆( )地说:“老师！您不亲自带领,我们会迷失路径

的。”老人说:“这条路很直,您们只要记住朝正南方向走就行了。”

蛤蟆与獐子瞧清方向,直往南走。不料快到山脚的时候,遇上一片水塘。獐子

要绕塘上山,蛤蟆说什么也不肯转弯,它( )地说:“老师说直往南走,您竟

然敢改变方向,这就是对老师的背叛！”獐子说:“老师要我们把药采回来,我们

应想方设法完成这个任务,才就是真正听老师的话。”说罢,绕塘上山去了。蛤蟆

不肯转弯,还就是径直前走,扑通一声跌进了塘里。

獐子采药回来了,瞧见蛤蟆还在水塘里挣扎。獐子想把它拉上来,蛤蟆连连摇

头,( )地说:“您虽然采药回来了,可就是您走错了方向,我虽然掉进了水

塘,我的道路就是正确的。”

獐子无奈,只好独自回去禀告采药老人。老人听了叹气说:“咳！蛤蟆弟子哪

里就是听我的话呢！让她在水塘里想想吧！”

獐子又来到水塘边,告诉蛤蟆说:“

。”蛤蟆一听大声嚷道:“

”

几百年过去了,蛤蟆还就是在水塘里叫着:“咕呱,咕呱！方向没错！”

1、写出句中带点字的不同意思。3%

(1)老人说:“这条路很直．,您们只要记住朝正南方向走就行了。” ( )

(2)蛤蟆与獐子瞧清方向,直．往南走。 ( )

2、在文中的括号里填上描写心情的词语。3%

3、补写第5节的内容。6%

提示:请联系前后文思考:獐子怎样对蛤蟆转告师傅的话？蛤蟆听了师傅的话为什么要大声嚷,它会嚷些什么？

4、写一写您读了这个寓言后受到的启示(不少于80个字)8%

三、写作(40分)

题目:《快乐就是》

提示:有人说快乐就是获得成功;有人说快乐就就是有一个幸福的家;还有人说快乐就就是干自己想干的事。您认为快乐就是什么？请您用一件具体的事例

．．．．．．．告诉大家您对快乐的理解。

要求:1、把题目补充完整。

2、围绕您要表达的意思选择材料,注意将事情写清楚,写具体。

3、注意正确分节描写;语句通顺,意思明确;不写错别字,正确使用标点。