2016年春三年级学生外出实践活动方案

2016年春三年级学生外出实践活动方案
2016年春三年级学生外出实践活动方案

2016年春季塘边小学“拥抱春天走进历史”实践活动方案

一、活动发起单位及组织人:石狮市宝盖镇塘边小学颜贵兴

二、活动主题及容:

1.活动主题:“拥抱春天,走进历史”实践活动

2.通过这次社会实践活动,带领学生参观闽台缘博物馆、西湖公园,感受闽台的历史和公园的美景,冶情操,激发学生更加热爱祖国、热爱家乡,为学生开展小课题研究性学习打好基础。通过参观开元寺,让学生了解开元寺的悠久历史,以及欣赏它那独特巧妙的建筑和珍贵的文物。并借此次实践活动,检验学生的养成习惯,文明修身活动开展的效果,同时也进一步培养学生的集体观念。

三、活动行程与安排

2016年4月21日上午08:00分从塘边小学出发前往闽台缘博物馆。

09:00抵达闽台缘博物馆由导游带领学生参观。

11:00集合前往西湖公园,由导游带领游玩。

13:00集合前往开元寺由导游带领参观。

15:00集合返回学校。

四、人员组织安排

1.领导小组:

组长:蔚慰

副组长:郭淑端吴慧茹

成员:辜嘉琦珊娜黄美苹

2.安全管理员:林佳铭黄燕菲

3.联系方式:

颜贵兴:蔚慰:辜嘉琦:吴慧茹:珊娜:郭淑端:林佳铭:黄美苹:黄燕菲:

五、车辆情况与来源:本次外出车辆由石狮假日国旅统一安排有资质的大巴。

六、安全应急措施

1.学校成立活动领导小组、安全保卫小组,各组成员分别编到各活动小组,落实好安全措施,做好后勤服务工作,同时学校将方案报县教育局审批。

2.各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中,各组由班主任和随班老师带队,负责活动期间的安全医疗后勤服务。

3.各班在4月初开始做活动宣传工作,本着学生自愿参与,家长同意的原则。

4.领队和随班教师,必须高度重视,认真组织,确保此次活动的安全。

5.活动前加强对学生提出要求,进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排,不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个学生。

6.如果出现事故,请认真实施安全工作预案。

(1)如出现安全事故,第一时间向学校主要领导报告,并同时向当地请求救援,学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。

(2)应急处理措施:

①突发事件发生后,随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院,对无法判断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。

②突发事件发生后,随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。

③突发事件发生后,根据事件性质,应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系亲人进行救治。

七、外出安全及纪律教育

1.排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2.游玩安全:

(1)不玩水,不去海边玩耍,不攀爬石头,树木;

(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。

(3)在老师视线围活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

3.纪律教育

(1)在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

(2)在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋

里,离开休息地,要搞好卫生。

(3)在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

(4)在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

八、活动参加人员的详细

1.三年(1)班

蔡佳鑫蔡荣鑫蔡芷雯蔡晓晴蔡梓琳蔡智渊吴锦波邱少浓蔡淇铖银凤王艺婷廖祥明林锦程严长钡黄欣萍廖林洪志敏盛紫豪周迅燕叶漂詹振帅星颖何金鸿吴文艺王子鑫黄裕琴伦

欧鳕涟戴梓俊思建徐冬任冬远开明星伦伦俞英胜宝妹胡玉娇思雨罗辉福廖婧伶黎诗琪袁瑞洁黄文昊耀洋龚艺娜胡宁浩林洲铭敏建王家乐良骏江苇婷章嘉欣余文慧江美婷许凯琳许凯雯

2.三年(2)班

蔡安碕黎俊鹏蔡宝妮蔡德鑫林丹丹蔡紫盈裴昌聪邹静姝徐彬斌雅茹黄江顺胡文康何勇彬肖家乐丹涵郭雪彦熊珵

王维窅羽志刚瑶瑶林辉吕江林傅思滢敬浪何奂辉婷子键吴智伟何江山忠宝和铭勇董雅琳清华鑫榕廖飞王其琛周静戴思彤冰冰吴和恺王雨婷黄福浩景翔汤斌发吴袁彬吴先富罗海涛幸斌彩云依纯美婷

柯亚玲

3.三年(3)班

蔡嘉瑜蔡宏盛蔡锦漩蔡伊琳蔡安娜林默涵林咏靜林丽佳林思琪林森炫徐圣剀徐亨鹏徐敏棋吴泽超吴锦辉德豪远林国栋钦福璟睿廖埼龙廖紫洁廖启文少敏骏安岩洁昂王钦雄王鑫基严永洪邱雅婷邱安妮建书洋朱真言朱雨晴宏霖冉隆鑫昊楠思舒周志新黄思怡叶宣施俊楷傅圣

邓蓉芳侯正芬郭乔慧雯茜田娜凤子聪家豪项正莲傅婉琳周婷婷

4.三年(4)班

蔡柏龄林谋超蔡雅玲蔡鑫淼蔡鸿池邓文杰林诗冰林锦豪慧茹

鑫荣瞿小明凌强欣怡何俊滨吉喆何晶晶福林叶余豪

王小平白佳欣飘雪吴先福雅霖江富清炜杰余蕊吴欣怡

婉晴俞锦锦黄屹泽鑫赖雅惠林伟奇霆风胡义航黄洁

邓小凡郭锦程西夏平苗苗邹振瀚林锴叶荣添黎闽逐唐振朱伟吴佳桦林松堂煜吴狄伟吉喆毅胡贝涛

5.老师:

蔚慰辜嘉琦吴慧茹珊娜郭淑端林佳铭黄美苹黄燕菲

九、接受活动单位及联系人:石狮市假日国际旅行社黄凉凉

十、有关人员联系

颜贵兴:蔚慰:辜嘉琦:

吴慧茹:珊娜:郭淑端:

林佳铭:黄美苹:黄燕菲:

附件:

石狮市学生集体外出活动备案表

注:1.本表一式2份,学校和教育主管部门各存1份;

2.需提前5个工作日上报教育主管部门审核备案。

班级外出活动方案.

班级外出活动方案 2012-02-12 在梦幻般的深秋的季节里,大地裹上了绚丽多姿的色彩。我们告别城市的喧嚣,带着对生活的热诚,来到静谧的东坡岭,在缅怀先贤苏东坡诞辰968周年的同时,也渴求追逐属于我们的金色年华。 二、时间、地点、参加对象 1、时间:2005年11月12号(周六) 2、地点:麻章东坡岭 3、参加对象:全体同学 三活动节目: 1、班歌大合唱 2、寻宝活动 3、走迷宫 4、知识竞赛(有关文人苏东坡) 5、烧烤野炊 6、篮球比赛 7、才艺表演 四、活动流程: 1、7:30在湛教门口集中,检查人数及必需物品;(负责寻宝活动的工作人员须提前抵达目的地做准备工作) 2、7:45准时出发,预计8:30到达目的`地;旅途中组织者将向同学们说明注意事项,解释行程; 3、8:30-9:30 全体人员在目的地集中,合唱班歌,然后自由组合,分成若干个小组,让每组的组员之间交流3分钟。然后就开始“猜猜他(她)是谁”的游戏。猜对50%的小组可以开始玩寻宝活动;

4、9:30-10:30 寻宝活动若干名工作人员在不同的地点设关卡,每个小组必须按照在活动前所发的小地图写的顺序去闯关,最先闯关成功的小组有奖品; 5、10:30-11:00寻宝活动之后继续进行的是走迷宫比赛,有意参加比赛的一组同学从迷宫的两个入口进入迷宫,先从另外一个入口出来的选手胜出,将获得精美礼品一份; 6:11:00-11:30进行知识竞赛问答,主要内容是围绕我国宋代伟大文人苏东坡进行问答,以此纪念苏东坡诞辰968周,缅怀先贤和伟人,增强同学对祖国辉煌的古代文学的自豪感,激发同学对本专业的兴趣; 7、11:30-14:30 各小组进行活动,如烧烤,野炊,钓鱼等; 8、14:30-15:30 篮球比赛; ①、男女混合篮球比赛,分若干队比赛 ②、自由组合小组比赛 9、15:30-16:30 才艺表演:各宿舍表演一个或多个节目;然后宿舍之间进行拉歌;然后玩游戏如:抢凳子,天才倒装句等; 10、16:30-18:00 自由活动,如打排球、篮球、钓鱼、打羽毛球等; 11、18:00-18:10 在大本营集中,检查人数及物品,然后返校。 五、附录: 注意事项:①必须准时上车,逾时不等人; ②必须听从指挥。因为东坡岭度假村面积比较大,且荔枝林比较茂密,容易迷路,切不可私自离开大本营; ③安全第一,注意人身与财产安全,贵重物品自己保管好; ④班干部要切实体现出干部素质,做好组织策划工作及后勤工作; ⑤本次活动原则上要求全体同学参加; ⑥本次活动是由班委策划,如有不足的地方,请大家提供意见; ⑦本次活动费用20元/人,用于车费、购买活动所需的材料等。 -------------------------

外出学习方案

张家营小学关于选派教师外出学习 活动实施方案 为了开阔我校教师视野,积极汲取先进教育理念,学习借鉴先进的课改经验,进一步推进新课程改革,提高课堂教学质量,根据学校工作计划,积极开展“请进来,走出去”的学习交流活动,为学习借鉴其它学校先进经验,学校决定选派教学教研管理人员、骨干教师外出参观学习,为了保证该活动安全和活动实效,特制定本学习实施方案。 一、学习时间:2015年4月3日(星期五) 二、学习地点:樊城二十中 三、学习方式:采用“走出去”的方式,以观摩课堂、教师交流讨论、听报告、座谈为主要方式。 四、参加人员: 带队领导:金晓 其他人员:杨向霞刘书华周明霞薛华学科骨干教师 五、责任分工: 金晓:负责外出考察的全面工作。 刘书华:负责协调各小组学习工作安排,确保考察学习顺利完成。 杨相霞:负责数学教师外出考察学习的全面工作。 薛华:负责语文教师考察学习的全面工作。 周明霞:负责照相、宣传报道工作。

侯勇:负责课堂录制工作。 六、学习考察内容 1、樊城二十中学在课程改革(做法及措施)、课堂教学(模式及流程)、校本教研(方式及方法)、班级管理等方面的成熟经验和做法。 2、樊城二十中学在导学案使用、小组合作学习及评价、班级文化、校园文化建设等方面。 七、学习考察要求 1、外出学习组由带队领导负责外出期间的各种联络和安全事宜。行程安排方面要详细部署,统筹规划,确保学习培训活动取得切实成效。 2、参加人员要高度重视外出学习活动,明确学习目的。通过学习考察,把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来,推动学校教育教学工作整体提升。 3、带着问题交流学习。参与学习的教师要带着问题与学习学校的名师相互交流,积极参加各项教研活动,力争通过学习,解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。 4、严守工作纪律。外出学习期间,各教师要严格遵守组织单位的作息时间,规章制度,树立良好的教师形象,维护我校声誉。 5、学习活动结束后,外出教师要及时书写并上交外出学习体会。学校将组织全体外出学习人员返校后上一节汇报课。 6、教师外出学习材料上交教导处,教导处做好教师外出学习的资料搜集汇总工作,以便学习借鉴,并及时整理存档。 2015.4.2

小学生春游活动方案

小学生春游活动方案 参加人员:全校师生 活动时间:2012年4月19日,上午8:30出发.下午15:00回校 活动内容:放风筝比赛,远足xx寺 活动目标和要求: 1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识. 2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。 3、在举行放风筝活动过程中,让师生健脑益智、怡情养性。 活动计划: (一)安全教育: 1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。 2、游玩安全: (1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木; (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。 (3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。 (二)文明教育: 1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。 4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。 活动建议: 1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。 2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。 3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。 4、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。 5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。 活动中可能出现的问题和应急措施 如遇一些突发事件,发生意外时,要注意的处理原则: 1、保持镇静、沉着应对。 2、学生优先原则。 3、就地抢救原则。 4、报警、求援原则。 5、维持秩序、迅速疏散原则。 方案二:小学生春游活动方案 一、活动目的

三年级综合实践活动教案(全册)

三年级综合实践活动教案(全册) 学年度第一学期)教学进度表年级:三年级学科:综合实践周次时间教学内容备注18 月27——31 一、班级小主人 1、小组合作公约大家定129 月3——7 2、创办班级图书角1310——14 3、班级成长手册1417——21 二、危险我知晓 1、放学路上保平安1524——28 2、家中安全小卫士1610 月1——5 机动178——12 3、争做自救互救小尖兵1815——19 三、探访昆虫的世界 1、昆虫的美食1922——26 2、瓢虫知多少11029——11 月2 日 3、昆虫保护宣传画1115——9 四、快乐游戏 1、传统游戏大追踪11212——16 2、课件游戏小达人11319——23 3、玩冰11426——30 五、争做健康小标兵 1、我的饮食搭配合理吗11512 月3——7

2、告别不良已是习惯11610——14 3、喝饮料的学问117 整理材料18 整理材料1920教材分析教材主要内容修订后的本册教材由“班级小主人” “危险我知晓” “探访昆虫世界” “快乐游戏” “争做健康小标兵” “过年了”六个主题组成。教材的知识结构及系统分析本册修订后的教材,共设6 个主题,每个主题下有3 个建议活动,既有活动的过程内容,又有需要思考的问题和实践记录表,在“活动无限”中还有5-6 个形式多样的活动。可以根据学生的兴趣、教师的专长以及当地的资源等情况自由选择几个主题来开展活动。书中的“学习单”可以帮助学生形成随时记录和主动反思的习惯,提高开展活动的有效性。本册教材作为起始年级用书,在开篇特别设计了“走进综合实践活动”单元,以师生对话的场景、同龄人的活动故事,对综合实践活动课程的内容、开展方式及要求、评价内容及依据进行简明扼要的说明,帮助学生尽快熟悉这门课程,并对课程的实施产生兴趣和期待,顺利过渡到对后续主题活动的学习。本册教材教学重点及难点通过实践,增强学生的探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,培养学生的社会责任感。学生情况分析由于三年级学生刚接触综合实践活动课,一切对学生来说都非常新鲜,因此对此门学科具有较浓厚的兴趣,但也正是初次接触,其学习习惯和学习方法都需要教师的悉心培养。单元教学计划教师姓名 XXX任教学科综合实践任教班级三年级

小学生外出活动方案-精选范文

小学生外出活动方案 一、活动目的: 为了为丰富学生的课余生活,开拓学生的视野,增长知识,提高学生的社会实践活动能力,亲近自然,培养热爱祖国、热爱大自然的情感。 二、活动经费:140元/学生180元/家长 三、协办单位:丹阳文化旅行社 四、活动时间:3月26日一天 五、活动地点:南京海底世界、江苏科技馆 六、活动安排: 1、时间安排:学生7:10到校。7:30出发。下午4:30到校放学。 2、人员安排: 3月26日(共计641人,大巴14辆) 3、学生活动:先有导游带领大家全面游览,然后再以车辆为单位分成活动小组,由导游和教师组织开展活动。 4、学生就餐:学生自带(教师指导学生带好卫生的食品)。 七、安全保障措施: 1、对全体学生进行专题的春游活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。 2、加强管理和监控措施,各年级增配负责领导、带队教师,对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

3、学校安排紧急救护、卫生人员和突发事件应急人员,以防同学受伤或突发疾病。 4、学生外出之前要写好联系卡,然后藏在自己的口袋里,以防万一,同时督促学生佩戴好红领巾,带好旅行社的帽子。 八、要求及注意事项: 1、教师要求:请全体教师服从学校统一安排,随车教师要配合导游做好学生组织管理工作,上下车都要进行点名确定人数。 2、要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外;不攀爬树木,不到高处和危险的地方玩耍;不乱动景点设施和器材、车辆;不参与景点的危险性游戏活动。 3、以每辆车为单位开展活动,选择好组长,及时清点人数,两位教师一前一后带好本组学生,教育学生不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听导游和老师的指挥。 4、爱护一草一木,不随地乱扔果皮纸屑,所有杂物都放进自己准备的垃圾袋中。

学生参观体验活动方案

浮石完小 学生参观“体验科学·中国流动科技馆” 活动方案 一、活动目的: 为进一步提高师生科学素质,亲身感受“体验科学”的快乐,尤其是切实增强小学生学习科学本领、建设美丽中国的兴趣热情和责任意识。特安排本校学生参观“体验科学·中国流动科技馆”的活动。 二、时间:4月26日(星期二) 三、地点:梨园大道庆华阳光小区门口南面二楼 四、参观活动组织机构 组长:陈鹏 副组长:王娟丽金军 成员:各班班主任及科任教师 五、活动的具体安排: 1、以学校为单位,以班为小组,到达目的地后以小组为单位进行活动;班主任及科任教师要负好责任。 2、4月26日午饭后12:00集合,12:10准时出发,当天中午16:00左右返回学校。 3、加强坐车安全和到达目的地的活动安全教育和监管。 4、乘车方式:(二龙——洋县)班车。 六、注意事项:

1、学生着装整齐。 2、分散自由活动时,要求学生小组成群,不要个别行动。发现问题时及时报告班主任老师。 3、活动结束要在规定的地点按时集合,清点人数,集中组织带回。 学生外出活动安全应急预案 为进一步提高师生科学素质亲身感受,“体验科学”的快乐,让学生在实践中学有所得,受到教育,学校决定组织全校学生于2016年4月26日前往梨园大道庆华阳光小区门口南面二楼进行社会实践活动。为了确保本次活动安全顺利进行,特制定如下安全应急预案。 一、应急组织机构及职责 (一)成立浮石小学应急处置小组,成员如下: 组长:陈鹏 副组长:王娟丽 成员:金军陈显 (二)外出活动责任分工 领队:王娟丽(具体负责整体活动的协调) 副领队:金军(负责整体活动安全的监控) (三)带队领导提供完整准确的队员联系方式,保障通讯通畅。 二、报告程序 (一)发现紧急情况的教师及时向负责人报告。 (二)负责人及时向领队报告。 (三)领队及时向学校领导陈校长报告, (四)学校领导向中小应急处置小组报告。 三、事故处置 (一)发生火灾、爆炸、拥挤踩踏等自然灾害和事故突发情况时: 1.立即采取紧急措施,制止事态发展,组织老师开展自救和互救。 2.根据需要,及时拨打“110”“120”“122”等报警求助电话。 3.迅速按程序上报,应急小组和医护等有关人员迅速到达现场,组织抢救工作。

外出活动方案

外出活动方案 你们知道什么是外出活动方案吗?知道外出活动方案要怎么策划吗?下面是学习啦小编为你整理的外出活动方案,希望对你有用! 一、活动的目的: 开拓视野,亲近自然,丰富我班学生的校园生活,陶冶情操。这次活动主要是营造出一种轻松自由的氛围,促进同学间的相互了解、关心、互相合作,使信息一班这个班级体更加融合、团结。 二、活动的主题: 团结共进同创未来 三、活动时间 未定 四、活动地点: 石家庄双龙山—西山森林公园—影视基地 五、活动对象: 软件学院信息一班全体成员 六、负责人: 总负责人: 班长:贾俊亮 团委:程芳玲 各副负责人:两队队长和各组小组长。(深色字体为组

长) 一队: 队长:贾俊亮副队长:郭银雪分组:02、304、3020、117(按宿舍) 二队: 队长:程芳玲副队长:顿世好、肖双双分组:03、305、118、115(按宿舍) 七、活动准备: 前期准备: 首先是选取景区(进行实地踩点)决定要去的景点。之后,需要安排需要乘坐的车辆、还有做好活动安全预案。各个班委都需要了解这次活动的内容和流程,以便带动整个活动的气氛和明白自己职责。为了全体同学的出游安全,本次活动提前告知同学们必须按照相关的安排,一定要严格要求自己,把自己的安全放在首位。遵守关安全规定。 八、活动流程 1. 出发时间、地点:7:30,在西王车站上车。 . 到达:8:30,在小李庄下车。 . 游览双龙山:9:00(在游览过程中进行捡垃圾) . 吃午餐:12:00 . 游览西山:12:30 . 游览影视基地:14:00 .返回:16:00

九、活动内容: 1、首先于当日早晨信一班级所有成员,在西王车站集合,集体坐车。 、到达目的地后点人数,人数对了我们会以已经分好的小组分头上山,(上山过程中捡起所经过路面的垃圾)上山比赛看那队先到达山顶而且捡的垃圾还多,哪队先到哪队就有优先休息权。(1.3.5.7组一队,2.4.6.8组一队,各分配一个队长,由队长带领分别从西王山和双龙山脚下同时登山) 、在登山过程中会有休息,休息时间会有小活动,登山过程中需要同学们互相帮助共同前进,男生应该帮助女生拿东西。(两个队伍必须有休息和小活动,不能因为了先到达山顶,而取消活动,休息时间规定15到20 分钟) 、等全部到达山顶后,输者被惩罚。(惩罚项目给胜利一方的人捶背,揉肩) 、在山顶的建筑前合影留念。 、12:00左右进行午餐,有午餐比赛,且垃圾用袋子带回。(由给组已经准备好的佳肴,进行比赛,不求贵,只求丰富,那组的最丰富,就算赢) 、之后集合点人数向下一个目的地出发(徒步前进影视基地)。 、最后的景点转完后,集合点人数返回。 十、安全注意事项: 1、上下车听从各组领队的安排,

综合实践活动方案(三年级)

“我和春天有个约会”综合实践活动方案 一、设计理念 综合实践活动课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性等特点。它既包括研究性学习、社会实践、劳动与技术教育、人自然社会、水的综合利用等指定领域,也包括班队活动、科技周、读书节、艺术节等非指定领域。它的教育目标是培养学生的创新精神、主体意识、实践意识、合作意识,以及观察能力、思维能力、操作能力、表达能力、协作能力。因而在开发和实施综合实践活动课程的过程中,我们注意了结合学校特色、学生特点、教育资源、教师特长等方面,创造性地整合、开发、实施综合实践活动课程,达到学科间内容间整合优化的效应。我们根据学校实际情况,在《九年一贯制学校课程整合与校本化实施研究》主课题引领下,提出了“以整合的思想及方法来重新规划学校的综合实践课程,提高全体教师的课程意识和实践能力,提升学校办学特色”的设想。 二、主题的提出: 春天来了,语文老师带领学生“写春天”,音乐老师带领学生“唱春天”,美术老师则带领学生“画春天”,我从他们身上受到启发,决定带领学生开展以“我和春天有个约会”为主题的综合实践活动。希望通过这个活动丰富学生的课余

生活,让学生走进大自然,感受春天的迷人和万物的蓬勃生命力。 三、课程目标设计 1、情感、态度和价值观: 通过走进自然、研究自然的系列活动,让学生进一步感受大自然的生机活力,激发学生亲近自然、热爱自然的热情,了解保护植物的重要作用,培养学生的社会责任感,促进他们生态意识、生态责任感的提高,更好地建立热爱生活、奋发向上的高尚情操。 2、知识与能力: 通过本次活动,让学生了解校内外和居住地的植物种类、形态结构及其生长规律,初步认识植物的丰富与精彩。 3、过程与方法: ①通过开展调查活动,培养学生的团体合作意识,让学生感受到与他人合作、交流的乐趣; ②通过制作植物标本、繁殖植物,培养学生动手操作、实践的能力,培养学生归纳、分析、解决问题的能力。 四、活动准备: 1、分组落实:教师按活动要求进行分组,学生根据兴趣爱好选择活动小组; 2、制订计划:各组长负责,小组讨论共同制订活动计划、调查提纲、活动记录表等;

小学外出活动管理方案

小学学生外出活动管理方案 各班级同学、各位老师; 为开阔学生的视野,锻炼学生的户外实践活动能力,结合学生及家长的愿望,我校拟于月日带领部分班级学生去进行日活动。为了使我校学生外出活动能够安全、有序、文明地进行,保证正常的学习、工作和生活秩序,特制定本制度: 1、在组织学生外出活动前,负责人要有充分的计划和准备,并报相关负责领导和上级部门备案,未经批准任何人不得擅自组织学生集体校外活动。 2、在组织学生外出活动前,各班级必须做好外出安全教育,制定确保外出活动安全的具体措施。 3、集体活动时,学校统一安排我校部分教师作为学生活动负责人,若无特殊情况必须参加,共同做好组织安排及安全防护工作。 4、外出活动的学生所要到达的每一地点须事先询问随车与随班导游、配班教师事先勘察活动场所,弄清有关情况,消除事故隐患后,学生方可进入。凡不安全的地方,或安全措施不落实的地方,不组织学生前往。 5、旅行社为我校提供的外出用车必须是正规渠道的车辆,严禁租用无牌无证车辆。(我校与施行社签订协议时须强调必须保证这一点。) 6、参与外出的保健教师备好药品和急救物品,如有患病者,须经医生批准后家长签有保证书方可参加。同时,要注意学生外出活动时的饮水和饮食卫生。 7、保证联络畅通,外出活动前班主任必须与学生家长保持密切联系,互录通讯号码,配班教师人手一份(班主任提供),学校管理层人手一份汇总后的联系方式。杜绝管理空挡的产生。管理层领导责任到年级与班,如有班级学生出现状况时,应在及时进行处理的情况下,于第一时间向管理层领导教师作出报告。 8、活动结束后,学生必须回校,不得在中途解散,各年级段负责人及时向值班领导汇报外出情况。学校统一通知参与外出活动的学生及家长来去的时间,以便于家长及驾驶员安全准时接送。

外出考察活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-7371-75 外出考察活动方案(完整 版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

外出考察活动方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、考察目的: 为进一步开阔视野,学习先进经验,感受先进理念,提高教师队伍的工作水平和业务能力,提升教育教学水平,提高教育教学效率,加快教师专业发展。根据学校工作计划的安排,特组织部分教师外出考察学习。 二、考察的主要内容: 学校的教学管理、课程设置、课堂教学、科学评价、德育工作和教育科研,以及学生管理、校园文化、学校建设等先进理念和先进做法。 三、考察时间:20xx年xx月10日——13日 四、考察地点:xx 五、考察方式:

采用“走出去”的方式,以听课、座谈、参观为主要方式。 六、参加人员:学科组长、年级组长及部分高、初中骨干教师。 七、具体行程:通过招标,由大自然旅行社负责。(车辆、车号、驾驶员报市局审核) 八、考察要求: 1.各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流探讨,注重课堂教学的观摩学习,重点探讨学科教学和教研组建设。做到一看,二听,三记,四思。 2.各位教师要注重交流教学材料,要事先准备好相关的问题,做到在交流中有所侧重,提高交流活动的针对性。 3.各位教师要撰写20xx字以上的学习心得,在全校职工会上交流学习,并装订成册便于查阅。 九、注意事项: 1.外出考察学习的机会非常难得,请老师们务必做好相关准备工作。

小学生外出活动方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除 小学生外出活动方案 篇一:外出参观活动方案 关于初一至初三年级学生外出参观活动的申请报告 市教育体育局: 为了加强学生社会实践活动能力,贯彻素质教育理念,提高劳动技能,树立热爱劳动的良好风气,真正让学生接触社会,了解部队建设,感受军事科技的魅力,激发学生的自豪感和爱国热情,经学校校委会研究决定,初一至初三年级学生计划于20XX年9月27日和9月29日分别去舒驰客车厂、民生玻璃厂和飞机场参观。望上级领导批准为盼。(具体计划附后) 莱阳开发区中心中学 20XX.9.26 开发区中心中学学生外出参观工厂、飞机场的活动方案为了贯彻素质教育理念,让学生真正接触社会,加强学生社会实践活动能力,提高劳动技能,树立热爱劳动的良好风气;了解军人生活,感受军事科技的魅力、激发学生的自

豪感和爱国热情,进而增强学生的创新精神和实践能力。经校长办公会研究决定,定于9月27日和9月29日组织我校初一至初三学生到舒驰客车厂、民生玻璃厂和飞机场进行参观,活动方案如下: 一、时间、地点及参观人员: 1、9月27日上午7:50,初一至初二(1)(2)班学生、班主任及教师乘校车前往舒驰客车厂和民生玻璃厂参观。 2、9月27日上午7:50,初二(3)至初三学生、班主任及教师乘校车前往民生玻璃厂和舒驰客车厂参观。 3、9月29日上午7:50,初一至初三学生、班主任及教师乘校车前往飞机场参观。 二、活动安全领导小组: 组长:孙学军校长 副组长:孙瑞清副校长孙伟光副校长韩少波副校长 组员:陈学文主任王克学主任韩治勇主任王晓进主任联络人:李青山主任 宣传报道:左言凤主任 三、组织安排: (一)带队人员安排 初三级部:陈学文(7号车) 初二级部(1)(2)班:王克学(4号车) 初二级部(3)韩治勇(6号车)

三年级数学实践活动方案

三年级数学实践活动方案 一、指导思想: 考虑到三年级儿童的心理特点,我们计划安排一些围绕数学课本展开的一些实践活动,再安排一些拓展学生知识视野有趣的活动内容。这些活动都渗透了激发学生探索和发明的内容,也就是要学生探索事物的内涵和本质,要学生独立思考和创新。 二、课程总体目标: 密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 1、亲身参与实践,注重亲历、自主学习和实践,在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。 2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。 3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成探究学习的态度和习惯。 4、培养学生通过多种途径获取信息,整理与归纳信息,并恰当地利用信息的能力。 5、鼓励学生充分发挥自己的想象力,独立思考,标新立异,大胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并积极主动地去探索,激发他们探究和创新的欲望,培养创新能力。 6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。 三、活动重点: 1、我们要在活动中有意识、有计划地发展儿童的观察力,使学生学会进行有目的、系统的观察,全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸,并且会把眼耳鼻舌身的感觉,综合起来进行思考。 2、在三年级深入的观察活动中,要求学生对问题进行深入的研究(概括、比较),要求学生进行独立的思考,培养他们的创新精神是十分重要的。在深入地观察以后,要他们发现问题,提出自己的见解,无疑对他们素质的提高十分有利。 四、活动难点: 就是能够从直接经验抽象出问题的本质来,完成思维发展的飞跃,从而提高学生的素质。

师生外出活动方案

师生外出活动方案 师生外出活动方案篇一 一、活动目的 春暖花开,万物复苏,正是春游踏青的好时光。为了感受大自然的美好风光,丰富学生课外生活,开阔视野、陶冶情操,了解家乡,培养学生热爱家乡、热爱自然的情感,让学生在阳光下快乐成长,初一年级决定组织全体学生春游。 二、活动时间: 三、活动地点:泗阳平原林海 四、组织安排 总负责人: 组织协调: 安全保卫组:

责任人: 摄影: 五、班主任工作职责 为了让学生在这次外出踏青活动中更好地亲近自然,放飞心情,开开心心地出去,平平安安地回来,特拟安全要求如下: (1)春游车辆编队,上午8点前往平原林海:老校区乘车地点:市民广场;新校区乘车地点:生态公园西门。 (2)班主任将班级学生按宿舍分组,舍长为组长,每个小组相对集中,便于每次上车后组长检查人数,及时报告班主任。要求学生上车讲文明话,不抢座位,教育学生在坐车过程中不要随意走动,更不要把手和头探出窗外,展现致远形象。整个过程服从班主任与跟班老师的管理。 (3)班主任全程跟踪学生的一切活动,提前要求学生带好春游所需物品,如中午午餐、扑克、象棋、竖笛、住校生可以将席子带上几张。

(4)严禁从事游泳、攀爬等危险性较大的活动,更不能有打架斗殴等事件发生,教育学生必须严格遵守所规定的时间,按时、提前到达集合地点,个人不得脱离小组单独活动。若有意外事故,知晓处理程序:学生立即告知班主任——年级主任——田校长。 (5)教育学生春游过程中具有环保意识,不能随意乱扔垃圾,各班级自带垃圾袋,活动结束时按照春游领导小组要求,将大本营内的垃圾放到指定的区域。 (6)教育学生注意财产安全:贵重物品,如相机、手机、钱物等随身携带,防止丢失。 (7)班主任和跟班教师手机电源要足,需全程保持畅通,随身备好班级学生家长联系方式。 (8)班主任是第一责任人,对全班学生负全责。组织学生出发前,班主任要开好主题班会,活动结束,班主任要组织学生做总结。 六、跟班老师工作职责 (1)按时到岗到位,协助班主任清点人数,协助进行班级管理;负责协助班主任对学生遇到的突发事件进行及时处

外出活动方案

外出活动方案 外出活动方案1 一、活动的目的: 开拓视野,亲近自然,丰富我班学生的校园生活,陶冶情操。这次活动主要是营造出一种轻松自由的氛围,促进同学间的相互了解、关心、互相合作,使信息一班这个班级体更加融合、团结。 二、活动的主题: 团结共进同创未来 三、活动时间 未定 四、活动地点: 石家庄双龙山—西山森林公园—影视基地 五、活动对象: 软件学院信息一班全体成员 六、负责人: 总负责人: 班长:贾俊亮 团委:程芳玲 各副负责人:两队队长和各组小组长。(深色字体为组长)一队: 队长:贾俊亮副队长:郭银雪分组:302、304、3020、117(按宿舍) 二队:

队长:程芳玲副队长:顿世好、肖双双分组:303、305、118、115(按宿舍) 七、活动准备: 前期准备: 首先是选取景区(进行实地踩点)决定要去的景点。之后,需要安排需要乘坐的车辆、还有做好活动安全预案。各个班委都需要了解 这次活动的内容和流程,以便带动整个活动的气氛和明白自己职责。为了全体同学的出游安全,本次活动提前告知同学们必须按照相关 的安排,一定要严格要求自己,把自己的安全放在首位。遵守关安 全规定。 八、活动流程 1.出发时间、地点:7:30,在西王车站上车。 2.到达:8:30,在小李庄下车。 3.游览双龙山:9:00(在游览过程中进行捡垃圾) 4.吃午餐:12:00 5.游览西山:12:30 6.游览影视基地:14:00 7.返回:16:00 九、活动内容: 1、首先于当日早晨信一班级所有成员,在西王车站集合,集体 坐车。 2、到达目的地后点人数,人数对了我们会以已经分好的小组分 头上山,(上山过程中捡起所经过路面的垃圾)上山比赛看那队先到 达山顶而且捡的垃圾还多,哪队先到哪队就有优先休息权。 (1.3.5.7组一队,2.4.6.8组一队,各分配一个队长,由队长带领 分别从西王山和双龙山脚下同时登山)

外出活动方案

外出活动方案 学生外出活动方案 目的:为了增强干部友谊、促进结合、开拓视野、丰盛课余生活,并为团学班干部提供一个交流、学习的机会,让同学们在活动中提升自我、完善自我。 详尽安排: 1.地点:长沙世界之窗 2.时间:XX年5月24日(星期六)早晨7:00—下午5:00 3.组织:经贸与管理系 4.参与人员:系学生工作负责人、团总支书记、全体团学干部 5.安全工作: (1)学生会正、副主席、团委会正、副书记全面负责,各部部长协助进行 (2)所有负责人必须一切行动听指挥 (3)任何人不得随意离开团队或私自行动,如有事必需向相关老师请假,如有违反者按学生会、团委会干部有关条例处罚 (4)分成8个小组解放活动,组长全面负责 6.准备工作:(1)自带食品、茶水 (2)相机2台,胶卷3卷(由梁银燕负责) 7.经费预算:1600元 【范例】 青春的我们朝气蓬勃,我们即是学院中学生的模范榜样,又是学院的先锋代表,为了使院团委、学生会、培训中心等机构成员能有一个更好的沟通,增加团队精神,同时也为了感谢大家对学院的贡献,团委特策划本次活动。

活动详尽计划如下: 一、活动目的:增强学生干部之间的凝聚力和团队精神 二、活动顾问:肖芳老师、肖娜老师 三、活动指导:林吉坚、李松贺 四、活动负责人:文彦峰(tel:)、张文虎(tel:) 五、活动时间:XX年6月9日(星期六)早上8:00~下午5:00 六、活动地点:酃湖水上渡假中心 七、活动 项目:划船、篮球、乒乓球、钓鱼、羽毛球、ktv、桌球、麻将、扑克、拔河等。 八、活动对象:学院领导和老师、校团委全体团干(61人)、学生会(14人)、培训中心团委(15人)。(详尽名单附后) 九、活动流程: 1、6月7日中午12:30在多媒体四召集所有参加此次活动的学生干部开会,由本次负责人文彦峰、张文虎强调本次活动方案及相关注意事项。 a)本次活动出发时间:6月9日早7:00在科教楼大亭集合,7:20准时乘校车出发,下午5:00统一集合返校。 b)由文彦峰、张文虎等人安排统一活动的方案。(活动时间、地点、人员等,详尽方案附后。) c)强调此次活动中应注意的相关事项及安排各个项目负责人到位,各小组负责人到位和相关职责。 2、详尽活动项目及各项目负责人如下: 略 幼儿园外出活动方案

小学三年级课外实践与活动方案

小学三年级课外实践与活动方案 勤俭节约从我做起 组员:何军、郑耿涛、温雪茹 一、活动设计者基本信息 随着社会的繁荣进步,人们的生活质量和消费水平不断提高。但我们的勤俭节约意识却没有得到加强,据相关数据统计显示:我国每年浪费的食物总和大约 可提供蛋白质800万吨、脂肪630万吨。巨大的食物浪费还增加了生活垃圾量,对生活环境造成的危害也不轻。除此之外,我国水资源也存在严重的浪费问题。例如我国农业每公斤粮食的耗水量是发达国家的2-3倍,工业万元产值耗水量是发达国家的10-20倍。从以上的数据可以看出人们对资源的节约意识有待加强。节约资源不仅关系到国家的长远大计,而且也关系到千家万户的切身利益。因此,保护资源,增强勤俭节约意识,要靠你、我、他。 二、活动主体的基本信息 为了继承中华民族的优良传统美德,加强人们对资源的节约意识,降低浪费资源的比率,提高资源的利用率。因此,我设定一个名为“勤俭节约从我做起”为主题的小学生课外实践活动课,旨在培养小学生深刻认识到资源节约的重要性。因而要做到勤俭节约,必须从自我做起,从身边的小事做起。时间长了,这种勤俭节约意识才会深入人心,增强国民的节约意识才会有可能。 三、活动背景 在班主任的带领和引导下,全班同学分为六个小组,以学校周边的餐厅和 市场为主要的调查对象,通过分组调查深入了解在生活中人们对资源是怎样利用的,还有在生活中存在着哪些浪费资源的现象拍照下来,等活动结束后,各小组再把他们的活动成果展示出来。 四、活动目标 (一)知识目标 1、让学生认识到铺张浪费资源所造成的环境危害性。 2、并使学生通过该次实践活动课的学习去深入发现生活中存在严重的资源节约现象,结合自身的实际情况去检讨自己有没有犯同样的过错。 (二)能力目标 1、培养学生调查、搜集、整理材料的能力。 2、培养学生分析问题、解决问题的能力。 3、培养学生实践活动、社交能力。 (三)情感态度价值观 1、通过开展调查活动,培养学生的团结合作意识,让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。 2、通过分组进行实地调查工作,让学生真正领悟到在生活中资源是怎样被利用的,让学生养成善于发现问题和解决问题的好习惯。同时,从客观的角度上来说,

小学生外出活动方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学生外出活动方案 一、活动目的: 为了为丰富学生的课余生活,开拓学生的视野,增长知识,提高学生的社会实践活动能力,亲近自然,培养热爱祖国、热爱大自然的情感。 二、活动经费:140元/学生180元/家长 三、协办单位:丹阳文化旅行社 四、活动时间:3月26日一天 五、活动地点:南京海底世界、江苏科技馆 六、活动安排: 1、时间安排:学生7:10到校。7:30出发。下午4:30到校放学。 2、人员安排: 3月26日(共计641人,大巴14辆) 3、学生活动:先有导游带领大家全面游览,然后再以车辆为单位分成活动小组,由导游和教师组织开展活动。 4、学生就餐:学生自带(教师指导学生带好卫生的食品)。 七、安全保障措施: 1、对全体学生进行专题的春游活动安全教育,增强学生安全防范意

识和自我保护能力。 2、加强管理和监控措施,各年级增配负责领导、带队教师,对各个8 / 1 环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。 3、学校安排紧急救护、卫生人员和突发事件应急人员,以防同学受伤或突发疾病。 4、学生外出之前要写好联系卡,然后藏在自己的口袋里,以防万一,同时督促学生佩戴好红领巾,带好旅行社的帽子。 八、要求及注意事项: 1、教师要求:请全体教师服从学校统一安排,随车教师要配合导游做好学生组织管理工作,上下车都要进行点名确定人数。 2、要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外;不攀爬树木,不到高处和危险的地方玩耍;不乱动景点设施和器材、车辆;不参与景点的危险性游戏活动。 3、以每辆车为单位开展活动,选择好组长,及时清点人数,两位教师一前一后带好本组学生,教育学生不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听导游和老师的指挥。 4、爱护一草一木,不随地乱扔果皮纸屑,所有杂物都放进自己准备的垃圾袋中。 5、活动结束后,希望各班班主任有序组织学生放学。 为继续贯彻落实教育部制定的《中小学教师继续

小学生外出活动方案

小学生外出活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学生外出活动方案 一、活动目的: 为了为丰富学生的课余生活,开拓学生的视野,增长知识,提高学生的社会实践活动能力,亲近自然,培养热爱祖国、热爱大自然的情感。 二、活动经费:140元/学生180元/家长 三、协办单位:丹阳文化旅行社 四、活动时间:3月26日一天 五、活动地点:南京海底世界、江苏科技馆 六、活动安排: 1、时间安排:学生7:10到校。7:30出发。下午4:30到校放学。 2、人员安排: 3月26日(共计641人,大巴14辆) 3、学生活动:先有导游带领大家全面游览,然后再以车辆为单位分成活动小组,由导游和教师组织开展活动。 4、学生就餐:学生自带(教师指导学生带好卫生的食品)。 七、安全保障措施: 1、对全体学生进行专题的春游活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。

2、加强管理和监控措施,各年级增配负责领导、带队教师,对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。 3、学校安排紧急救护、卫生人员和突发事件应急人员,以防同学受伤或突发疾病。 4、学生外出之前要写好联系卡,然后藏在自己的口袋里,以防万一,同时督促学生佩戴好红领巾,带好旅行社的帽子。 八、要求及注意事项: 1、教师要求:请全体教师服从学校统一安排,随车教师要配合导游做好学生组织管理工作,上下车都要进行点名确定人数。 2、要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外;不攀爬树木,不到高处和危险的地方玩耍;不乱动景点设施和器材、车辆;不参与景点的危险性游戏活动。 3、以每辆车为单位开展活动,选择好组长,及时清点人数,两位教师一前一后带好本组学生,教育学生不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听导游和老师的指挥。 4、爱护一草一木,不随地乱扔果皮纸屑,所有杂物都放进自己准备的垃圾袋中。 5、活动结束后,希望各班班主任有序组织学生放学。 为继续贯彻落实教育部制定的《中小学教师继续教育规定》,提高我市中小学教师政治思想素质、教育理论水平和教育教

三年级综合实践活动方案

三年级综合实践活动方案 一、活动主题 1、主题名称《我爱我家》 通过学习,帮助学生认识家庭,弄清自己与其他家人之间的关系和称呼,学会自己介绍自己的家庭,包括父母的姓名、年龄、职业等。同时学会理解家庭及其家庭成员,弄清什么是“同代人”。 2、活动背景 儿童在成长的过程中,家庭的教育影响是无庸质疑的,家是儿童成长的摇篮,是温馨的港湾。在家里我们能感受到与亲人相处的温馨和幸福,能感受到亲人之间的关爱与包容,也能学到做人处世的道理,学会学习,学会生活。而且如今的小学生大多是独生子女,从小被父母呵护着,却不知父母生活的劳累艰辛,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨...... 每个孩子的家庭环境不同,文化氛围也不同,加上每个人又存在独特的个体差异,当然最终得到的体会和对人的影响不同,所以,通过这次综合实践活动,让学生从家庭中来回到家庭中去,在活动中认识所有幸福的家庭中的不同特色,感受幸福的源泉,了解生活中的知识,培养乐观的生活态度,关心父母,尊敬长辈,让学生懂得如何回报父母的爱。 二、活动目标: 主题活动的目标: ①知识和能力:学会从家庭生活事件中提出问题,并能从问题中提炼

主题:了解家庭的结构,分析家庭成员的关系,明确自我对家庭的责任,从家庭生活中感受亲情的可贵,养成孝敬父母的习惯,培养口语交际能力;围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感。 ②过程和方法:通过“访、说、写、评”,使学生养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。 ③情感态度价值观:感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。 三、活动对象 三年级学生 四、活动指导者 指导教师: 五、准备活动 学生准备:事先了解父母的姓名、年龄、职业等,并对家谱进行调查,了解自己姓氏的历史上的名人 教师准备:事先设计好“我的家庭”综合实践活动调查表 六、活动实施过程 学一学、说一说 认识家庭、家族(一课时) (一).导入新课 (出示家庭图片) 同学们了解自己的家庭吗?今天我们就先来学习“我们的家庭”。 (二). 新授

校外实践活动方案范本

Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 校外实践活动方案

编号:FS-DY-37520 校外实践活动方案 一、活动的目的 为鼓励我校学生“走向社会、锻炼能力”,在实践中更好地拓展自身素质,于每年7~8月展开本年度学校的暑期社会实践活动,以鼓励学生利用暑假时间,开展社会实践活动,提高学生综合素质和工作能力,增强自主意识,磨砺学生意志、培养学生社会责任感和民族精神。 二、学生的主要活动内容 1、调研类:关注中国社会发展现状,把握时代脉搏,对社会发展中的新现象、新问题,确定一个中心课题在当地进行考察和调研,展开深入思考。 2、实践类:围绕共建和谐社会,创建文明社区,开展各种公益活动,协助街道、社区居委会开展各项活动,开展多种形式的志愿者服务,进入企事业单位进行社会实习等多种形式的

实践活动。 3、其他。 三、组织形式 1、原则上要求学生自发组织,可以社团,班级等为单位进行组队,也可以跨年级组队,为了保质保量完成暑期社会实践的申报项目,规定每个学生只能参加1个项目的申报,建议3至10名学生组成项目组(每个申报项目组至少3名学生组成),并邀请1位指导老师。 2、对社会实践地点及实践课题和实践项目内容,不作具体明细要求,但必须对课题内容严格审批,以确保适合学生和申报项目的合法性。学生可深入到社会机构、企事业单位、街道居委、政府部门等进行社会调查等各项实践工作。强调结合所学专业知识开展多种形式的社会实践活动。学生在社会实践中要注意安全,遵守国家法纪法规。 3、活动课题由各申报项目组自由选择,若需进入相关企业亦由学生自行联系,选题范围不限,内容不限,针对某一课题制定活动计划,联系相关企业。 四、指导

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