电能的生产

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电能的生产

电气工程学院

电能的开发和应用,是人类征服自然过程中取得的具有划时代意义的光辉成就。电能由一次能源经加工转换成的能源,是现代工农业生产、科学技术研究及人民生活等各个领域中广泛应用的主要能源与动力。

一、电能的生产形式

基于一次能源种类和转换方式的不同,发电厂可分为不同类型,例如火力发电厂、水力发电厂、原子能发电厂、风力发电厂、太阳能发电厂、地热发电厂和潮汐能发电厂等等。目前世界上已形成规模,具有成熟开发利用技术,并已大批量投入商业运营的发电厂,主要是火力发电厂(简称火电厂)、水力发电厂(简称水电厂)和原子能发电厂(简称核电厂),风力及太阳能发电厂作为新能源技术也逐步进行商业化开发,在电能生产中的比例也逐渐增加。

中国发电机组的装机总容量已经超过13亿千瓦,其中绝大多数都是常规火力发电机组,约占近70%,其次是水电机组,约占20%,其它核电、风电、太阳能等约占10%。截至2013年底,全国发电种类装机总量如下表所示。

二、我国的发电集团

中国五大发电集团是指中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司、中国国电集团公司、中国电力投资集团公司五大发电集团。

中国华能集团公司是经国务院批准成立的国有重要骨干企业,是国家授权投资的机构和国家控股公司的试点,是世界500强企业。截至2009年6月底,中国华能在全国26个省、市、区及海外拥有运营的全资、控股电厂130座,装机容量8896.7万千瓦,煤炭、金融、科技研发、交通运输等产业初具规模。

中国大唐集团公司是2002年12月29日在原国家电力公司部分企事业单位基础上组建而成的特大型发电企业集团,是中央直接管理的国有独资公司,是国务院批准的国家授权投资的机构和国家控股公司试点。

中国华电集团公司(简称“中国华电”)是2002年底国家电力体制改革时组建的五家全国性国有独资发电企业集团之一。注册资本120亿元人民币,主营业务为:电力生产、热力生产和供应;与电力相关的煤炭等一次能源开发;相关专业技术服务。

中国国电集团公司是经国务院批准,于2002年12月29日在原国家电力公司部分单位的基础上组建的全国五大发电集团之一。

中国电力投资集团公司是2002年12月29日在原国家电力公司部分企事业单位基础上组建的全国五大

发电集团之一,经国务院同意进行国家授权投资的机构和国家控股公司的试点。集团公司注册资本金人民币120亿元。

各大集团下属的发电厂及发电形式由于过于繁多,详情请参见:

https://www.360docs.net/doc/6e15065694.html,/view/82b9346eaf1ffc4ffe47ac83.html

(五大电力集团公司下属电厂明细)

三、国外发电集团发展现状

暑期社会实践中,了解到四川江油火电厂四台发电机组有三台进口自法国阿斯通电气公司。那么法国的电力行业发展状况如何呢?

法国电力作为世界最大电力生产厂家之一,于1997年实现了310亿美元的营业额。它拥有100000兆瓦以上的装机容量,在法国的生产能力为4580亿元千瓦时,为3000万以上的用户供电。近年来,法国电力公司国际业务的发展明显加快,在当今电力市场上起很大作用,尤其在欧洲、拉丁美洲和亚洲。英国国家电力供应公司(National Grid Transco)。是英国最大的能源与公用事业公司

谈到发达的电力行业,不得不提到老美。美国电力系统已形成3个并列运行的联合电力系统。①东部联合电力系统,包括互联系统协调小组(ISG)、宾夕法尼亚-新泽西-马里兰州联合电力系统(PJM)和东部联合电力系统(CANUSE),共有189家电力公司参加,总装机容量达43500万千。②西部联合电力系统,包括WSCC协作区的4个联合电力系统,总装机容量为10800万千瓦。③得克萨斯联合电力系统。3个联合系统彼此之间是单独运行的。目前特高压输电的研究工作正在进行,共建有3个特高压试验站,即AEP和ASEA在印第安纳州的试验站,GE公司和EPRI的1000~1500千伏试验系统,以及BPA的1200千伏试验线路。可分别对变电所的主要设备、特高压线路的电气和机械性能进行试验研究。

视角转向欧洲,作为欧洲最大的电力集团,德国意昂集团是由德国费巴公司和维尔格公司合并而成。2000年6月16日Veba(费巴)和Viag(维尔格)合并成为E. ON 。2000年7月13日Bayernwork和Preussen Elekla 联合建立E. ON Energie,使之成为欧洲最大的电力公司。2000年8月7日E. ON 开始向欧洲和美洲销售电子元件产品。

亚洲,东京电力公司成立于1951年,是日本一家集发电、输电和配电于一体的大型电力企业。东京电力公司一向很重视发展大容量、高效率机组,至1997年度底止,600MW及以上火电大机组(不含燃气蒸汽联合循环机组)占火电总容量(含联合循环机机组)的55%。在发展燃气蒸汽联合循环方面,追求高效率,因此在机组的容量、燃气温度方面都有进步。已投运的机组,单机容量达到1440MW,燃气温度1300℃,热效率达49%(按高位发热量计)。

而作为世界领先的发电解决方案的电气公司,阿尔斯通是全球轨道交通、电力设备和电力传输基础设施领域的优秀企业,以创新环保的技术而闻名。阿尔斯通参与中国建设50多年,是中国轨道交通、电力设备和电力传输基础建设领域长期可靠的合作伙伴。阿尔斯通与中国合作伙伴一起帮助客户在获得更高经济效益、更强竞争力的同时,积极推动环境保护。阿尔斯通在中国拥有30余家实体和业务机构,员工人数约1万人。2013年10月1日,阿尔斯通公司最大的水电设备生产基地在天津正式开业。

四、新能源发电

按1978年12月20日联合国第33届大会第148号决议,新能源和可再生能源共包括14种能源:太阳能、地热能、风能、潮汐能、海水温差能、波浪能、木柴、木炭、泥炭、生物质转化、蓄力、油页岩、焦油砂及水能。

“十二五规划”提出了到2020 年我国能源科技的发展目标:在新能源技术领域,建成具有自主知识产权的大型先进压水堆示范电站;风电机组整机及关键部件的设计制造技术达到国际先进水平;发展以光伏发电为代表的分布式、间歇式能源系统,光伏发电成本降低到与常规电力相当;开展多塔超临界太阳能热发电

技术的研究,实现300 MW 超临界太阳能热发电机组的商业应用;实现先进生物燃料技术产业化综合利用。

目前,我国新能源发电还处于起步阶段,主要表现在以下几个方面:

1. 新能源发电具有间歇性,因而必须对其发电量做出合理准确的预测,而我国在这方面还比较欠缺。

2. 与传统火力发电相比,可再生能源发电的启动和运行较快,为适应电网的互联性要求,需要对其运行过程做出调整。

3. 并网输电网络升级费用投入巨大,如何优化配置可再生能源发电设备、减少费用开支,是摆在管理者面前的一个重大问题。

随着全球范围内能源危机的冲击和环境保护及经济持续发展的要求,开发利用新能源和可再生能源成为大多发达国家和部分发展中国家21世纪能源发展战略的基本选择。

太阳能发电:美国是世界上太阳能发电技术开发较早的国家,太阳能槽式发电系统已经积累了10多年联网营运的经验,1×104kW 塔式和5~25kW 盘式太阳能发电系统正处于示范阶段。法国、西班牙、日本、意大利等国太阳能发电的应用也有一定发展。太阳能光伏发电最早用于缺电地区,从80年代开始,联网问题得到很大重视。目前,在世界范围内已建成多个兆瓦级的联网光伏电站,光伏发电总装机容量约1×103M W 。

风力发电:风力发电经历了从独立系统到并网系统的发展过程,大规模风力田的建设已成为发达国家风电发展的主要形式。目前,风力田建设投资已降至1000美元/kW,低于核电投资且建设时间可少于一年,其成本与煤电成本接近,因而具有很大的竞争潜力。世界上最大的风力田位于美国加利福尼亚州,年发电约221×108kW.h。全世界风电装机容量已达17706MW。美国将在俄勒冈州至华盛顿州沿线建立一个世界最大的风力发电基地,德国计划30年后用风力发电取代核电,风力发电在德国供电系统中的比重将占到25 %。

地热能发电:地热发电的相关技术已经基本成熟,进入了商业化应用阶段。美国拥有世界上最大的盖塞斯地热发电站,装机容量达2080MW。菲律宾的地热发电装机容量也高达1050MW,占该国电力装机总容量的15 %。目前全世界地热发电站约有300座,总装机容量接近1×104MW,分布在20多个国家,其中美国占40%。

五、微电网——新能源研究思路之一

由新能源组成的微电网在提高中国电网的供电可靠性,改善电能质量方面具有重要作用。中国的经济已进入数字化时代,优质、可靠的电力供应是经济高速发展的重要保障。在大电网的脆弱性日益凸显的情况下,将地理位置接近的重要负荷组成微电网,设计合适的电路结构和控制,为这些负荷提供优质、可靠的电力,不仅可省去提高整体可靠性与电能质量所带来的不必要成本,还可以减少这些重要负荷的停电经济损失,吸引更多的高新技术在中国发展。

微电网与大电网间灵活的并列运行方式可使微电网起到消峰填谷的作用,从而使整个电网的发电设备得以充分利用,实现经济运行。此外,对于中国已有的众多独立系统,在系统中加入基于电力电子技术的新能源并配以智能、灵活的控制方式,一方面可提高系统的智能化与自动化,另一方面也可为企业带来可观的经济效益。

参考文献

[1] 程浩忠电力系统规划中国电力出版社2008

[2] 陈慈萱电气工程基础中国电力出版社2012

[3] 何仰赞电力系统分析华中科技大学出版社2002

[4] 翟庆志电机与新能源发电技术中国农业大学出版社2011

[5] 李林川电能生产过程科学出版社2011

[6] 张世翔电力企业信息化中国电力出版社2008

2021新人教版物理九年级第18章第1节《电能电功》word教案

18.1电能电功 教学目标 知识与技能: 1.知道电能的单位是焦耳(J),另一个单位是千瓦时(kW·h); 2.学会使用家庭电能表,能利用电能表做简单的计算。 过程与方法: 1.通过电能表的学习,培养学生观察、分析和初步的综合能力; 2.通过电能表的应用,培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力。 情感态度价值观: 1.通过了解电能在人类社会中的作用,充分认识电能的重要性,养成节约用电的好习惯;培养学生爱护自然、节约能源的良好意识。 2.通过了解各种各样的发电厂及新型的电力能源,激发学生热爱科学、勤奋学习的极大热情。 教学重点 电功概念及电能表的读数 教学难点 电功概念及电能表的读数 教学方式 演示法、讨论法。 教具与媒体 电能表、电池、小灯泡、开关、若干导线、小电扇、电动玩具车、投影仪等。 教学过程: 一、创设情境,引入新课(5min) 〖师〗上章我们学习了电,现在的生活已经越来越离不开电了,这些电是从哪里来的?它是否也是具有能量?下面我们看一则视频,了解一下这方面的知识。 【视频1】播放录像资料:介绍各种各样的发电设施,进一步激发同学们的学习兴趣。引入电功率和电能的课题。(板书课题) 二、进入新课,科学探究 (一)电能的产生(10min) 〖师〗结合生活实际,谈谈电充当一个什么角色。 【学生1】电能让电灯泡发光,电能通过灯泡转化成了光能。电能还能转变成热能。如电饭锅、电炉、电热水器……。 【学生2】电风扇通电转动。 【演示】电动玩具车装上电池,合上开关,电动玩具车会运动起来。电能还能转变成动能。如电风扇、电动车。 【视频2】电能又转化为我们需要的能量。人们可以把许多形式的能转化为电能,反过来电能又可以转化成许多形式的能,如热能、机械能、化学能。

了解电能生产的全过程及主要电气设备的构成

了解电能生产的全过程及主要电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方式,对电厂生产过程有一个完整的概念。 熟悉该电厂主接线连接方式、运行特点;初步了解电气二次接线、继电保护及自动装置,巩固和加强所学理论知识,为今后走上工作岗位打下良好基础。 通过对具体实习项目的分析,理论实践相结合,巩固和发展所学理论知识,掌握正确的思想方法和基本技能。 三、实习任务10MW 30MW (一)安全培训,全厂介绍、参观 1、大家都知道,电厂是一个关系民生的部门,具有一定的危险性,很多细节的不注意都会造成人身伤害,重则导致电厂停机,对国民经济造成重大影响。每一个进入电厂的人都必须进行安全培训。安全以预防为主,比如,进入电厂必须带安全帽,袖口扎紧,不准随意跨越管道等等,通过这次学习我真实的明白了细节决定成败这句话。 2、全厂介绍。胜利发电厂是热电联产的火电厂,始建于1988年,由一期两台220MW机组及二期两台300MW机组组成。一期保证胜利油田电能供应,二期机组并入山东省电网。胜利发电厂先后被认定为无泄漏工厂、国家达标电厂、全国一流火力发电厂、国际一流电厂,是全国第三家国际一流电厂。 3、进行全厂参观。 (二)对于火电厂热力过程,输煤、锅炉、汽轮机、发电机等,电厂的工程师给我们进行了讲解,并带着我们进行了参观。 火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程,首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能,这个过程在蒸汽锅炉内完成;接着在汽轮机中通过过热蒸汽推转叶片为热能转化为机械能,汽轮机带动发动机将机械能转化为电能。发电机的端电压分别为15.75KV和20KV,经过变电器变压为110KV及220KV,110KV为油田专用,220KV为油田及省网共用。同时厂用变压器输出6KV电压,供整个电厂自用,厂耗约占约占总功率的6~8%。 胜利发电厂的设计燃料为晋中贫煤,煤用火车送到发电厂,然后由翻煤机进行翻煤。翻到地下的煤由皮带送到储煤场,再用输煤皮带输送到煤斗。原煤从煤斗落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉,并同时送入热空气来干燥和输送煤粉。形成的煤粉空气混合物经分离器分离后,合格的煤粉经过排粉机送入粉煤仓(一期)或者直接送到输粉管(二期),通过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。 燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热,预热后的热空气,经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及送粉之外(一次风),另一部分直接引至燃烧器进入炉膛(二次风)。 燃烧生成的高温烟气,在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“U” 形烟道依次流过炉膛,水冷壁管,过热器,省煤器,空气预热器,同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气,自身变成低温烟气,经除尘器净化后的烟气由引风机抽出,经过脱硫后经烟囱排入大气。 煤燃烧后生成的灰渣,其中大的灰子会因自重从气流中分离出来,沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣,最后由排渣装置排入灰渣沟,再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒(飞灰)则随烟气带走,经除尘器分离后也送到灰渣沟。锅炉

电能电功教学设计

18.1电能电功教学设计 【目标确定的依据】 1.课程标准相关要求 3.1.1了解能量及其存在的不同形式。描述各种各样的能量和生产、生活的联系。 3.1.3结合实例,认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。 3.4.5结合实例理解电功和电功率。 2.学情分析 经过之前一个阶段的物理学习,初三学生已具有了一定的物理知识,掌握了一定学习物理的方法。学生的观察、实验、思维、归纳、分析、推理等能力得到一定的发展。但大多数学生思维还是以形象思维为基本思维方式,喜欢动手动脑,对直观内容比较感兴趣,欠缺对问题的深入思考及理性化的思维过程。本节课主要是从现象入手,得出比较简单的结论。所以在精心设计探究活动的过程之后,学生学习是不存在问题的。但我面对的大部分是农村初中生,相对来说知识面窄,知识信息不丰富,要多给他们提供一些高科技、较前沿的东西,激发其求知欲。 3.教材分析 《电功率》这一章是初中物理的重点章之一,本章有两大特点,一是综合性强,不仅要综合运用前面的欧姆定律、串并联知识,还涉及到了一些力学问题(如本节中的功);另外一个特点是与生活实际联系比较紧密,几乎每节课都是从实际问题引入新课,讲了知识后又应用所学知识去解决实际问题。本节所讲的电功,除了具有以上两个特点之外它还是对初二功的知识的延续,而且也是后面继续学习电功率、焦耳定律等知识的基础,同时也为学生将来学习更广义的功做好了必要的准备。所以无论从课标的要求上看,还是从物理学知识的扩展上看,本章和本节都具有承前启后的重要作用。 【教学目标】 1.通过自学知道电能及其单位,知道电能表的作用、读数方法。 2.通过自主学习在教师的帮助下初步了解电流做功的过程是电能转化为其他形式能的过程。 3.通过自学会用电功公式W=UIt进行简单的计算。 【教学重难点】 重点:电能和电能的计量。家庭电能表的使用。 难点:对电功的理解及计算电路中电流做的功。 【评价任务】 1.自学之后,能够认识电能,说出电能的单位,电能表的作用、读数方法及各参数的意义。 2.自学之后,能够举例说明电流做功的能量转化过程。 3.自学之后,能说出电功的公式及变形公式,并应用其解决相关计算题。 【课时安排】 1课时

火电厂的生产流程

火力发电厂基本生产过程 第一部分 概 述 以煤、石油或天然气作为燃料的发电厂统称为火电厂。山东省的电厂95%以上是火力发电厂。 1、火电厂的分类 (1)按燃料分类:①燃煤发电厂,即以煤作为燃料的发电厂;邹县、石横青岛等电厂 ②燃油发电厂,即以石油(实际是提取汽油、煤油、柴油后的渣油)为燃料的发电厂;辛电电厂 ③燃气发电厂,即以天然气、煤气等可燃气体为燃料的发电厂; ④余热发电厂,即用工业企业的各种余热进行发电的发电厂。此外还有利用垃圾及工业废料作燃料的发电厂。 (2)按原动机分类:凝汽式汽轮机发电厂、燃汽轮机发电厂、内燃机发电厂和蒸汽-燃汽轮机发电厂等。 (3)按供出能源分类:①凝汽式发电厂,即只向外供应电能的电厂; ②热电厂,即同时向外供应电能和热能的电厂。 (4)按发电厂总装机容量的多少分类:①小容量发电厂,其装机总容量在100MW 以下的发电厂; ②中容量发电厂,其装机总容量在100~250MW 范围内的发电厂; ③大中容量发电厂,其装机总容量在250~600MW 范围内的发电厂; ④大容量发电厂,其装机总容量在600~1000MW 范围内的发电厂; ⑤特大容量发电厂,其装机容量在1000MW 及以上的发电厂。 (5)按蒸汽压力和温度分类:①中低压发电厂,其蒸汽压力在3.92MPa (40kgf /cm 2 )、温度为450℃的发电 厂,单机功率小于25MW ;地方热电厂。 ②高压发电厂,其蒸汽压力一般为9.9MPa (101kgf /cm 2 )、温度为540℃的发电厂,单机功率小于100MW ; ③超高压发电厂,其蒸汽压力一般为13.83MPa (141kgf /cm 2 )、温度为540/540℃的发电厂,单机功率小于200MW ; ④亚临界压力发电厂,其蒸汽压力一般为16.77MPa (171 kgf /cm 2 )、温度为540/540℃的发电厂,单机功率为30OMW 直至1O00MW 不等; ⑤超临界压力发电厂,其蒸汽压力大于22.llMPa (225.6kgf /cm 2 )、温度为550/550℃的发电厂,机组功率为600MW 及以上,德国的施瓦茨电厂。 (6)按供电范围分类:①区域性发电厂,在电网内运行,承担一定区域性供电的大中型发电厂; ②孤立发电厂,是不并入电网内,单独运行的发电厂; ③自备发电厂,由大型企业自己建造,主要供本单位用电的发电厂(一般也与电网相 连)。 2、火电厂的生产流程及特点 火电厂的种类虽很多,但从能量转换的观点分析,其生产过程却是基本相同的,概括地说是把燃料(煤)中含有的化学能转变为电能的过程。整个生产过程可分为三个阶段: ① 燃料的化学能在锅炉中转变为热能,加热锅炉中的水使之变为蒸汽,称为燃烧系统; ② 锅炉产生的蒸汽进入汽轮机,推动汽轮机旋转,将热能转变为机械能,称为汽水系统; ③ 由汽轮机旋转的机械能带动发电机发电,把机械能变为电能,称为电气系统。 其基本生产流程为: 整个电能生产过程如图1 与水电厂和其他类型的电厂相比,火电厂有如下特点: 燃料燃烧的热能 锅炉 高温高压水蒸汽 汽轮机 机械能 发电机 电能 变压器 电力系统

《一、电能表与电功》教案1

《一、电能表与电功》教案 一、教学目标 (一)知识与技能 1、知道电能表的作用、技术参数的含义及其读数方法,会利用电能表转盘转动的圈数计算用电器消耗的电能 2、会从能量转化的角度认识用电器的作用、能够归纳出电流做功的实质 3、通过探究,知道影响电流做功的因素,会用公式W=UIt计算电流所做的功(二)过程与方法 1、通过“探究影响电流做功的因素”的活动,让学生主动置疑并猜想培养学生设计实验,收集证据,获取结论的能力。 2、让学生在实验探究中体验转化法和控制变量法这两种研究物理问题的方法(三)情感态度与价值观 1、通过学习使学生知道将所学知识应用于生活中,增加学生学习的兴趣。 2、结合“一度电的作用”的教学,向学生渗透节能意识。 3、在探究的过程中促进学生之间的交流,增强团队的精神。 二、教学重难点 教学重点:探究影响电流做功的因素;电功的计算公式W=UIt 教学难点:如何设计电路来探究影响电流做功的因素 三、课时安排 1课时 四、教学准备

电能表、干电池、电流表、不同规格的小灯泡、电压表、导线若干、开关、课件等。 五、教学过程 引入新课: 引入:通过观察一组图片回答三个问题: 提供图中物品的能量你知道吗? 消耗的能量我们是怎么知道多少的? 该能量是通过什么形式改变的? 新课讲解: 电能表 有谁知道你家里一个月要交多少电费吗? 供电部门在收电费之前根据什么来确定用户所用的电量的? 电能表:测量电路消耗电能的仪表。 阅读电能表的表头说明书,把不明白的地方画出来。 对照电能表插图了解技术参数含义。 ⑴表头符号kwh读“千瓦时”,相等于1kw电器正常工作1h所消耗的电能 耗电示数读作:×××.×kwh;1kwh= 3.6×106J ⑵电压220V为额定电压,指用电器或电学仪表正常工作时的电压为 220V;⑶电流示数10A(40A),指该电能表正常工作时允许通过的最大电流为10A和短时间允许通过的最大电流为40A;

电能教学设计教案

第一节电能 ●教学目标 1.知识与技能 ·知道电能及其单位。 ·知道电能表的作用、读数方法。 ·知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。 2.过程和方法 ·体验电能可以转化为其他形式的能量。 3.情感、态度与价值观 ·了解电能和我们生活的关系,有节约用电的意识。 ●教学重点 从电能的各种来源和应用来学习电能。 ●教学难点 家庭电能表的使用,对电能单位的理解. ●教学方法 演示法、讨论法. ●教具准备 教师准备:电能表、电池、小灯泡、开关、若干导线、小电扇、电动玩具车、投影仪、多媒体设备等. 学生准备:课前收集有关电能的各种来源和应用的资料,观察家中电表。 ●课时安排 1课时 ●教材分析 本节是第七章电功率的第一节电能,教材没有给出电能明确的定义,而是从社会日常生活生产中常见的获得电能和使用电能的例子来引出电能和学习电能的,突出了科学与社会和生活的关系。教材从电能的来龙去脉全面、深入地了解和学习电能。教材举了大量的例子,用了大量生动活泼的图片来说明电能在现代社会中的广泛应用。使学生深刻地体味到物理学在促进人类社会现代化中起着的重要作用。然后从不同家庭使用电能多少的不同,电能有多少,来引入电能的单位,从而介绍单位的换算关系。在此基础上介绍电能的测量工具──电能表。介绍电能表的时候先说明怎样读数,再给出电能表铭牌上的一些

参数及其意义,给学生进行学习与探究以一种途径和方法上的指导。然后紧跟时代步伐,介绍新型、现代化的电能表,把现代新技术及时地引进教科书。 ●教学过程 (一)、引入新课 播放视频资料:夜景霓虹灯,将学生带入意境,然后提出问题:广州如果停电,会对我们的生活带来什么影响?引入本节内容. 板书:第一节电能 二、进行新课 一.电能 [师]电力有如社会的动脉,电能在现代社会的生产和生活中有着广泛的应用,我们的社会一刻也离不开电能,今天我们所用的电能是从那里来的呢? [生]发电厂或电池. [师]都有哪些发电厂呢? [生]风力发电. [师]风车发出的电是由什么能转化来的?风力发电有什么好处? [生]风车发出的电是(由于风吹动风车转动)由风能转化来的. [生](经过讨论)风能利用起来简单,主要是没有环境污染. [师]除了我们刚才了解的风力发电外,同学们还知道什么可以发电? [生]还有火力发电,是用煤来发电的. [师]那用煤来发电又是什么能转化为电能呢? [生](经过讨论)煤燃烧应该是产生热能吧。 [生]还有水力发电,例如三峡工程建成后就可以发电.一些小水电站也都是利用水力发电的. [生]核电站.我们国家有大亚湾核电站和秦山核电站. [生]太阳能发电. [生]潮汐也能发电. [生]电视上还讲过地热,有些废料垃圾还能发电. [生]各种各样的电池. … 播放视频资料:水电站和各种各样的电池,进一步激发同学们的学习兴趣.引导总结出电能的来源是由其他形式的能转化而来的.

火力发电厂的生产工艺流程分析介绍

一.火力发电厂的生产工艺流程分析介绍 1.1 火力发电过程中能量的转化过程 火力发电的过程涉及到五次能量的转换,每一次能量的转换都在不同的设备中完成。首先,火电厂中采用的原料〔煤),本身具备的是化学能,煤粉碎后被鼓风机吹入锅炉内进行烧烧,实现化学能向热能的转换。锅炉内煤燃烧产生的热能通过热传递被水吸收,水的温度升高并且汽化,在锅炉内产生温度和压力都非常高的水蒸汽,热能转变成水蒸汽的内能。高温、高压的水蒸汽在管道中被输送入汽轮机内,并在汽轮机的喷嘴中沿特定的方向膨胀,流动速度加快,压力降低,水蒸汽具有的内能转换为流动蒸汽动能。高速流动的水蒸汽在汽轮机内吹动动叶栅旋转,水蒸汽动能转变为汽轮机的旋转机械能。高速转动的汽轮机再次带动与其相连的发电机的转子旋转切割磁力线产生电能,电能经过变压器变压后被输送出去。经过上述五次能量形式的转换,将煤具有的化学能转化为电能输送出去。 1.2 火力发电厂的生产工艺流程 1.2.1 生产工艺流程简介:电厂以原煤、煤干石为原料,以水为工质,产生电能和热能。生产工艺流程主要包括输煤系统、破碎煤系统、锅炉系统、汽机系统、电气系统、热工系统、化学水处理系统、除灰渣系统等。燃煤(煤研石和原煤)运进储煤场存放,之后经两级破碎成循环流化层所需要的粒径后,贮藏在煤仓内。在锅炉负荷调整好后,将其与储存在石灰粉仓内的石灰石粉按一定的比例一起送入燃烧室。空气经送风机升压并在空气预热器内预热,一次风被送入风箱,二次风送入燃烧室。燃烧气体经过各热交换器吸热后进入旋风分离器,然后进入尾部烟道,经布袋除尘器除尘后,通过引风机烟囱排入大气。炉底的灰渣落入渣斗内和除尘器收集的细灰一起被送入灰场或运至综合利用场所。锅炉系统的供水经过预处理和化学处理之后,由回热系统经省煤器预热后进入汽包。水在燃烧室四周的水冷壁内吸热产生蒸汽,再经过加热器生成过热蒸汽。过热蒸汽进入汽轮机膨胀做功,带动发电机发出电能。同时,汽轮机泛汽经凝汽器凝结成水,进入回热系统循环利用,而发电机发出的电能经升压站升压后送入电网。 1.2.2 主要工艺系统简介 1.运煤系统 输煤系统是电力生产工艺中很重要的一部分,输煤系统包括以下几个子部分: 1) 受卸装置:受卸装置用来收受和卸空发到电厂的装煤铁路车皮,在某些情况下还用 来在其煤斗〔地槽)中短期贮存所卸下来的煤。

电能电功教学设计完整版

电能电功教学设计 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

第十八章第1节电能电功 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道电流做功的过程就是消耗电能的过程,了解不同用电器能量的转化; 2.知道电能表是测量电能的工具,了解电能表的参数; 3.结合实例理解电功,知道电能的计算公式及单位; (二)过程与方法 认识电能表的各项参数,会使用电能表测某段时间内电路消耗的电能,会通过电能表计算电费。 (三)情感态度和价值观 通过了解1kW·h的电能的作用,对节约用电有进一步的认识。 教学重点:电能和电能的计量。 教学难点:对电功的理解及计算电路中电流做的功 教学过程: 一、导入 问题1:前面我们学习了“电源”,知道电源是提供电能的装置。电能是从何而来呢? 问题2:提供电能的装置都有哪些? (一)电能的来源

水能 核能 化学能太阳能 风能化学能各种各样的发电厂和电池,把不同形式的能转化为电能,供人们使用。(二)电能的应用 问题:那些地方需要电呢电能可干什么用呢? 电脑、电视机依靠电能工作 太阳能电池板为人造卫星提供电能 电灯为我们照明电能转化为光能 电动机使电风扇旋转;电动机使电力机车飞驰电能转化为机械能电热孵化器中的小鸡破壳而出;电热器烧水电能转化为内能二、知识构建 (一)电能实质及单位 1.实质:用电器工作的过程就是消耗电能的过程。 即:使电能转化为其他形式能量的过程。 2.电能的单位:能量的国际单位:焦耳(J) 生活中的电能单位:度,千瓦时(kW·h) 1度=1kW·h = 1×103W×3600S = 3.6×106J

电能-电功教案

电能电功 李明月教学内容: 课本87——90页的内容。 目标要求: 1:知识目标 (1)知道做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。 (2)通过探究,知道电流做功与电流、电压的大小及通电时间的长短有关系。 2:能力目标 通过实验探究电流做功与哪些因素有关,让学生进一步学习控制变量法。 3:情感目标 通过学习电流做功与电流、电压的大小及通电时间的长短的关系,培养学生节约用电的意识。 教学用具:多媒体、学生电源一台、电流表、电压表及开关各一个、导线若干、秒表、不同的小马达两个、细线两根(每根约1m)钩码一盒。 教学过程: 一、板书课题 引入新课:假如现在生活中没有了电,生活会怎样? 二、揭示目标 本节课的学习目标是什么呢?请看: (1)知道做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。 (2)通过探究,知道电流做功与电流、电压的大小及通电时间的长短有关系。 过渡:要达到本节课的学习目标,还要靠大家认真自学,怎样自学呢?请看自学指导。 三、自学指导 课前思考: 1.演示:(1).将一粉笔头静止从高处释放,使其自由下落。 (2).用手拉着一个用线系着的钩码,使钩码上升。 提出问题:1.这两个现象中有没有做功?各是哪个力在做功? 2.做功过程中有没有能的转化?各是什么能转化为 什么能? 3.展示吊灯、电饭锅、电风扇等三个用电器 提出问题:它们工作时都产生了什么能量?都消

耗了什么能量? 四、先学 过渡:现在自学竞赛开始,比一比谁看得认真,坐姿端正、精力集中,效率高。 1、看一看: 生看书自学,师用眼观察督促学生紧张自学。 2、做一做: (1)让后进生上台板演,其余学生写书上。 (要求:字体工整,板演的同学把字写得大一些,坐姿端正)(2)生独立完成,师巡视搜集出现的问题,进行第二次备课,以备后教。 五、后教 、实验探究电流做功与哪些因素有关 1.提出问题,进行猜想与假设 让学生说出猜想结果和依据,然后通过几个例子进一步肯定学生的猜想: (1)一个手电筒和一台21吋彩电工作时电流差不多,工作相同的时间,哪个消耗的电能多?电流通过哪个 用电器做的功多? (2)家庭中,一盏电灯和一台空调工作相同的时间,电流通过哪个用电器做的功多? (3)为什么我们提倡人走灯灭,夏季把空调的设定温度调高一些? 引导学生说出电流做功可能与电压、电流及通电时间有关。 2.设计实验 提出问题:(1)探究过程中应采用什么实验方法? (2).如何衡量电流做功的多少? (3)按照你的思路,你需要哪些实验器材?要使不同的用电器电流相同而电压不同,应怎样连接用电器?要使不同的用电器电压相同而电流不同,应怎样连接用电器? 通过交流与讨论使学生认识到应当用控制变量法进行实验,可通过用电器工作时得到的内能、机械能的多少判断电流做功的多少。要使不同的用电器电流相同而电压不同,可将不同的用电器串联起来;要使不同的用电器电压相同而电流不同,可将不同的用电器并联起来。 出示小电动机,引导学生通过电动机通电时把钩码提升的高度来比较电流做功的多少。 3.进行实验 师生合作完成演示实验(学生设计电路图,连接电路,教师进行指导,特别要求学生注意两电表量程的选择.实验按以下步骤进行:

火力发电厂基本生产过程

(共享) 火力发电厂基本生产过程 一第一部分概述 以煤、石油或天然气作为燃料的发电厂统称为火电厂。山东省的电厂95%以上是火力发电厂。 1、火电厂的分类 (1)按燃料分类:①燃煤发电厂,即以煤作为燃料的发电厂;邹县、石横青岛等电厂 ②燃油发电厂,即以石油(实际是提取汽油、煤油、柴油后的渣油) 为燃料的发电厂;辛电电厂 ③燃气发电厂,即以天然气、煤气等可燃气体为燃料的发电厂; ④余热发电厂,即用工业企业的各种余热进行发电的发电厂。此外 还有利用垃圾及工业废料作燃料的发电厂。 (2)按原动机分类:凝汽式汽轮机发电厂、燃汽轮机发电厂、内燃机发电厂和蒸汽-燃汽轮机发电厂等。 (3)按供出能源分类:①凝汽式发电厂,即只向外供应电能的电厂; ②热电厂,即同时向外供应电能和热能的电厂。 (4)按发电厂总装机容量的多少分类:①小容量发电厂,其装机总容量在100MW以下的发电厂; ②中容量发电厂,其装机总容量在100~250MW 范围内的发电厂; ③大中容量发电厂,其装机总容量在250~600MW范围内的发电厂; ④大容量发电厂,其装机总容量在600~1000MW范围内的发电厂; ⑤特大容量发电厂,其装机容量在1000MW及以上的发电厂。 (5)按蒸汽压力和温度分类:①中低压发电厂,其蒸汽压力在3.92MPa(40kgf/cm2)、 温度为450℃的发电厂,单机功率小于25MW;地方热 电厂。 ②高压发电厂,其蒸汽压力一般为9.9MPa(101kgf/ cm2)、温度为540℃的发电厂,单机功率小于100MW; ③超高压发电厂,其蒸汽压力一般为13.83MPa(141kgf /cm2)、温度为540/540℃的发电厂,单机功率小于 200MW; ④亚临界压力发电厂,其蒸汽压力一般为16.77MPa(171 kgf/cm2)、温度为540/540℃的发电厂,单机功率为 30OMW直至1O00MW不等; ⑤超临界压力发电厂,其蒸汽压力大于22.llMPa (225.6kgf/cm2)、温度为550/550℃的发电厂,机 组功率为600MW及以上,德国的施瓦茨电厂。

火电厂工艺流程简介

火电厂工艺流程 火力发电厂。 以煤、石油或天然气作为燃料的发电厂统称为火电厂 1、火电厂的分类 (1)按燃料分类: ①燃煤发电厂,即以煤作为燃料的发电厂;邹县、石横青岛等电厂 ②燃油发电厂,即以石油(实际是提取汽油、煤油、柴油后的渣油)为燃料的发电厂; 辛电电厂 ③燃气发电厂,即以天然气、煤气等可燃气体为燃料的发电厂; ④余热发电厂,即用工业企业的各种余热进行发电的发电厂。此外还有利用垃圾及工 业废料作燃料的发电厂。 (2)按原动机分类:凝汽式汽轮机发电厂、燃汽轮机发电厂、内燃机发电厂和蒸汽-燃汽轮机发电厂等。 (3)按供出能源分类: ①凝汽式发电厂,即只向外供应电能的电厂; ②热电厂,即同时向外供应电能和热能的电厂。 ( 4)按发电厂总装机容量的多少分类: ①容量发电厂,其装机总容量在100MW以下的发电厂; ②中容量发电厂,其装机总容量在100~250MW范围内的发电厂; ③大中容量发电厂,其装机总容量在250~600MW范围内的发电厂; ④大容量发电厂,其装机总容量在600~1000MW范围内的发电厂; ⑤特大容量发电厂,其装机容量在1000MW及以上的发电厂。 (5)按蒸汽压力和温度分类:①中低压发电厂,其蒸汽压力在3.92MPa(40kgf/cm2)、温度为450℃的发电厂,单机功率小于25MW;地方热电厂。 ②高压发电厂,其蒸汽压力一般为9.9MPa(101kgf/cm2)、温度为540℃的发电厂,单机功率小于100MW; ③超高压发电厂,其蒸汽压力一般为13.83MPa(141kgf/cm2)、温度为540/540℃的发电厂,单机功率小于200MW; ④亚临界压力发电厂,其蒸汽压力一般为16.77MPa(171 kgf/cm2)、温度为540/540℃的发电厂,单机功率为30OMW直至1O00MW不等; ⑤超临界压力发电厂,其蒸汽压力大于22.llMPa(225.6kgf/cm2)、温度为550/550℃的发电厂,机组功率为600MW及以上,德国的施瓦茨电厂; ⑥超超临界压力发电厂, 其蒸汽压力不低于31 MPa、温度为593℃. 水的临界压力:22.12兆帕;临界温度:374.15℃ (6)按供电范围分类: ①区域性发电厂,在电网内运行,承担一定区域性供电的大中型发电厂; ②孤立发电厂,是不并入电网内,单独运行的发电厂; ③自备发电厂,由大型企业自己建造,主要供本单位用电的发电厂(一般也与电网相连)。

电能表和电功 教学设计

(苏科版九年级物理下册) 第十五章电功和电热 《15.1电能表和电功》课时设计 【教学目标】 知识与技能: 1.要求学生知道电能表的用途及读数方法。 2.通过引导理解电流可以做功以及电功的含义,教会学生会探究影响电流做功的因素。 3.要求学生知道电功的单位是焦耳,生活中常用的单位是度。 过程与方法: 1、引导实验探究影响电流做功的因素,体验物理探究过程。 2、教会用控制变量法研究物理问题。 情感、态度与价值观目标:让学生体会物理和生活相联系,激发学生的求知欲望和学习兴趣。 【教学重、难点】: 1、理解电功的概念、公式及公式的应用。 2、知道电能表的用途和读数方法 3、做好实验探究影响电功大小的因素。 【学法指导】: 讨论法、实验观察法、探究法、归纳总结法 【教学器材】:多媒体课件、电源、开关、导线、灯泡、滑动变阻器、电能表 【教学方法】:实验探究、演示法、讲授法、讨论法、启发引导法 【教学流程】: 课前复习温故知新 提问两大基本电路中电流和电压特点及分压和分流原理,复习巩固 前面学习的内容,并为本节学习做好铺垫。 激趣导入解读目标 采用大家熟悉的日常生活中电费问题引出电流通过用电器要做功必须消耗电 能,消耗电能就必须交电费。激发学生的兴趣和求知欲,引入新课学习,解读 学习目标。 自主学习提出质疑 检查学生课前预习情况,并收集学生自主学习过程中遇到的困难和疑虑,为课 堂的探究学习提供目标和方向。 合作研讨展示交流 这是课堂学习的关键环节,在这一节共安排了三个活动: 活动一:认识电能表(要求:学生阅读P3内容,讨论学习电能表的功能,以

及电能表的技术参数的含义,然后展示交流) 活动二:认识电功(要求学生根据课件上各用电器工作时的能量转化,自主 阅读教材P3认识电功定义、实质及其单位,并进行小组讨论,完 成导学案。) 1、电流做功的实质:是将电能转化为其他形式的能。 2、电功的定义:物理学中将电流所做的功叫做电功。 3、在国际单位制中,电功的单位是“焦耳”,符号为“J”.常用单位是kwh, 就是人们常说的“度”则1kwh= 3.6×106 J。 活动三:探究电功的影响因素(要求学生阅读课本讨论分析怎样通过实验来探究影响电功的大小因素,展示交流自己的实验思路和实验器材和方 法,并画出电路图,完成导学案。) 课堂检测巩固提高(完成课件上的题目) 1.电流做功的过程中,伴随着电能向能的转化,电流通过电灯泡时做了 1080J的功,说明消耗了J的电能,转化成了能和能。 2.关于电功,下列说法中正确的是() A.用电器通电的时间越长,电流做的功一定越多。 B.通过用电器的电流越大,电流做的功一定越多。 C.用电器两端的电压越大,电流做的功一定越多。 D.用电器消耗的电能越大,电流做的功一定越多 3.一电烙铁接在220V的电路中,通过它的电流是350mA,问通电1h消耗了多少 电能? 4.小明家本月末电能表的示数和本月初电能表的示数如图,这段时间小明家用了 度电。若每度电0.52元,本月他家应付元电费。 5.一电能表表盘上标有“1200r/Kwh”,将某用电器单独接在该表上,当用电器工作 4min后,电能表转盘转过55r。但电能表示数没有变化,电流通过用电器做功了吗? 做了多少功呢? 总结提升拓展升华

电能生产过程 天津大学网考复习题库及答案

电能生产过程复习题 一、判断题 1.电气设备是按正常工作额定电压和额定电流选择按短路条件进行热稳定和动稳定校验的。(√) 2.火力发电厂是利用煤等燃料的化学能来生产电能的工厂。(√) 3.火电厂中完成热能向机械能转换的设备是锅炉。(×) 4.二次设备包括继电保护、自动装置、直流电源装置。(×) 5.抽水蓄能电站是利用江河水流的水能生产电能的工厂。(×) 6.作为一种重要的系统开关装置,高压断路器连同其动作机构直流供电电源都属于一次设备。(×) 7.交流接触器即可通断负荷电流也能切断短路电流。(×) 8.电流互感器与电流表都是电气一次设备。(×) 9.为保证操作过程的安全性,进行母线上出线的停电操作顺序是要先分断路器、再分母线隔离开关、最后分线路隔离开关。(×) 10.短路的形式有单相接地短路两相短路三相短路三种。(×) 11.由于短路电流具有随时间衰减特性,因而三相系统短路时导体间的电动力最大瞬时值出现于短路起始时刻。(×) 12.我国火力发电厂的废渣输送方式多数采用水力输送。(√) 13.增大触头压力是减小接触电阻常用的方法。(√) 14.三相负载作三角形联结时无论负载对称与否线电流必定是相电流的3倍。(×) 15.锅炉水循环系统中,自然循环运动压头的产生是依靠给水泵的作用产生的。(×) 16.单相变压器接电源的绕组一定是高压绕组接负载的绕组一定是低压绕组。(×) 17.变压器运行时为了获得最高效率必须带上额定负载。(×) 18.发电厂中的厂用电是重要负荷必须按电力系统中第一类用户对待。(√) 19.定桨定速型风机在风速变化时桨叶的角度不会改变,而当风速超过额定值时, 会通过叶片失速来调节功率,防止转速过快。(√) 1/ 13

电能 电功 精品教案(大赛一等奖作品)

第十八章电功率 第1节电能电功 新课引入 出示如图甲、乙所示的电表,让学生从图中获取信息,说出它们的作用与使用规则;再出示如图丙所示的仪表,观察这个仪表,你对它了解多少?知道它的哪些相关信息?从学生的疑惑中导入新课。 合作探究 探究点一:认识电能 活动1:生活中你见到过哪些电池?它们的作用是什么?学生交流讨论。 学生交流、讨论后回答:生活中不同型号的干电池、手机、数码相机中使用的锂电池,它们属于电源,是把其他形式的能转化为电能. 活动2:让学生从物理走进生活,讨论、交流,生活中你见到过哪些消耗电的用电器?能否说出它们的能量转化? 学生交流、讨论后回答:电风扇、白炽灯、空调、冰箱等,这些用电器是将电能转化为其他形式的能. 活动3:结合以上两个问题,小组之间交流、讨论试着说出电能的概念和单位。 归纳总结:(1)电能:电流所具有的能量。(2)单位:电能常用的单位是千瓦时,符号是kW·h(俗称“度”);在物理学中电能更常用的单位是焦耳,简称焦,符号是J。它们之间的换算关系是1kW·h=3.6×106J。 探究点二:电能的计量 活动1:走进生活,让学生根据你的生活经验,说出在你的家庭中是如何计量每个月消耗的电能的?你知道这些电能是通过什么单位计量? 学生阐明自己的观点,师归纳总结:电能的测量工具是电能表,往往以度为单位,1度=1kW·h。 活动2:根据同学们的生活经验,交流讨论说一下,根据如图所示的电表,说出如何读出

电能表的示数,如何计算出这个月消耗的电能? 根据学生的交流、讨论归纳总结出: (1)电能表的示数,最后一位是小数位,单位是kW?h (2)月末的电能表示数减去月初电能表的示数,即为一个月消耗的电能。 活动3:出示电能表,让学生结合课本P88的内容,说出如图所示的电能表铭牌所代表的含义。 归纳总结:“220V”是说这个电能表应该接在220V的电路中使用。“10(20)A”是说这个电能表的标定电流为10A,额定最大电流为20A。“50Hz”是说这个电能表在50赫兹的交流电中使用。“3000r/kW·h”是说,接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上转盘转过3000转。 探究点三:电功 活动1:自学课本P90,完成下列问题: (1)什么是电功? (2)电流做功的多少与哪些因素有关?如何表达它们之间的关系式? 根据小组之间阐明的观点,归纳总结得出: (1)电功:电能转化为其他形式能量的过程也可以说电流做功的过程,有多少电能转化为其他形式的能量,就说电流做了多少功。电功的符号是W。 (2)电功计算公式:W=UIt。说明电流做功的多少与电流的大小、电压的高低、通电时间的长短有关。 板书设计

火力发电厂生产工艺流程介绍

火力发电厂生产工艺流程介绍 1、前言 火力发电厂是利用化石燃料燃烧释放的热能发电的动力设施,包括燃料燃烧释热和热能电能转换以及电能输出的所有设备、装置、仪表器件,以及为此目的设置在特定场所的建筑物、构筑物和所有有关生产和生活的附属设施。主要有蒸汽动力发电厂、燃气轮机发电厂、内燃机发电厂几种类型. 2、火力发电厂生产流程如下图所示。 3、汽轮机本体 汽轮机本体(steam turbine proper)是完成蒸汽热能转换为机械能的汽轮机组的基本部分,即汽轮机本身。它与回热加热系统、调节保安系统、油系统、凝汽系统以及其他辅助设备共同组成汽轮机组。汽轮机本体由固定部分(静子)和转动部分(转子)组成。固定部分包括汽缸、隔板、喷嘴、汽封、紧固件和轴承等。转动部分包括主轴、叶轮或轮鼓、叶片和联轴器等。固定部分的喷嘴、隔板与转动部分的叶轮、叶片组成蒸汽热能转换为机械能的通流部分。汽缸是约束高压蒸汽不得外泄的外壳。汽轮机本体还设有汽封系统。如下图所示。

4、锅炉本体 锅炉设备是火力发电厂中的主要热力设备之一。它的任务是使燃料通过燃烧将化学能转变为热能,并且以此热能加热水,使其成为一定数量和质量(压力和温度)的蒸汽。 由炉膛、烟道、汽水系统(其中包括受热面、汽包、联箱和连接管道)以及炉墙和构架等部分组成的整体,称为“锅炉本体”。如下图所示。

5、热力系统及辅助设备 汽轮机部分的辅助设备有凝汽器、水泵、回热加热器、除氧器等。把锅炉、汽轮机及其辅助设备按汽水循环过程用管道和附件连接起来所构成的系统,叫做发电厂的热力系统。 发电厂的热力系统按照不同的使用目的分为“原则性热力系统”、“全面性热力系统”、“汽轮机组热力系统”等。如下图所示。

电能生产的特点和电力系统运行的基本要求

1电能生产的特点和电力系统运行的基本要求 1.1 电能生产的特点 电力系统是由电能的生产、输送、分配和消费各个环节构成的一个整体,与其它的工业系统相比较,电力系统的运行具有如下的明显特点。 (1)电能不能大量存贮。电能的生产、输送、分配和消费实际上是同时进行的,电力系统中任何时刻,各发电厂发出的功率必须等于该时刻各用电设备所需的功率与输送,分配各环节中损耗功率之和,因而对电能生产的协调和管理提出很高的要求。 (2)电磁过程的快速性。电力系统中任何一个地方的运行状态的改变或故障,都会快速的影响到整体电力系统的各个地方,仅依靠手动操作是无法保证电力系统的正常和稳定的运行,所以电力系统运行必须依靠信息就地处理的继电保护和自动装置,以及信息全局处理的调度自动化系统。 (3)与国民经济的各部门。人民的日常生活等有着密切的联系。供电的突然中断会产生严重的后果。 1.2 电力系统运行的基本要求 对电力系统运行的基本要求是: (1)保证安全可靠的供电; (2)要有合乎要求的电能质量; (3)要有良好的经济性。 要实现这些基本要求,除了提高电力设备的可靠性水平,配备足够的备用容量,提高运行人员的素质,采用继电保护和自动装置等以外,采用电网调度自动化系统也是一个极为重要的手段。 1.3 电力系统的运行状态及其相互间的转变关系 电力系统调度控制的内容与电力系统的运行,状态是紧密联系在一起,图1-1中画出了电力系统的各种运行状态及其相互间的转变的关系。 1.3.1正常运行状态 在正常运行状态下,电力系统中总的有功和无功出力能与负荷总的有功和无功的需求达到平衡;电力系统的频率和各母线电压均在正常运行的允许范围内;各电源设备和输变

人教版物理九年级《电能 电功》教学设计

第1节《电能电功》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道电流做功的过程就是消耗电能的过程,了解不同用电器能量的转化; 2.知道电能表是测量电能的工具,了解电能表的参数; 3.结合实例理解电功,知道电能的计算公式及单位; (二)过程与方法 认识电能表的各项参数,会使用电能表测某段时间内电路消耗的电能,会通过电能表计算电费。 (三)情感态度和价值观 通过了解1kW·h的电能的作用,对节约用电有进一步的认识。 二、教学重难点 本节内容由电能、电能的计量和电功三部分组成,电能是由各种各样的电源提供的,从能量转化的角度来认识电能,它也是各种用电器工作的能量来源,离开了用电器来谈电能是毫无意义的。电能的计量,电能表的认识是与生活联系较紧密的知识点,可以结合实际电能表来学会利用电能表来测量电路消耗的电能。由于电功的概念比较抽象,学生不易理解,利用类比的方法从能量转化的角度来认识电功。 重点:电能和电能的计量。 难点:对电功的理解及计算电路中电流做的功。 三、教学策略 电流流过用电器时电流也会做功,要消耗电能。结合生活中各种电源来认识电能的来源,电源是把其它形式的能转化为电能;生活中各种用电器都是来消耗电能的,从能量转化的角度来认识电能。电能表的认识与读数与生活联系非常紧密,学生对此已经有初步认识,再通过展示电能表与实物投影,把电能表接入实际电路,观察电能表转盘的转动、电能表数字的跳动,了解电能表的参数与读数,使学生实际体验电能表的参数与读数。把不同功率的用电器接入电路中,观察电能表表盘的转动,介绍1度电的作用,使学生从物理走向社会,对节约用电有进一步的认识。 在力学的学习中,已经了解了力对物体做功的问题,功和能是可以相互转化的,例如利用做功可以改变物体的内能,可以把机械能转化为内能。电流做功的过程也是能量转化的过程,它是把电能转化为其他形式能的过程,从能量的角度来认识电功。电流做功的多少与电流的大小、电压的高

电能的生产

电能的生产 电气工程学院 电能的开发和应用,是人类征服自然过程中取得的具有划时代意义的光辉成就。电能由一次能源经加工转换成的能源,是现代工农业生产、科学技术研究及人民生活等各个领域中广泛应用的主要能源与动力。 一、电能的生产形式 基于一次能源种类和转换方式的不同,发电厂可分为不同类型,例如火力发电厂、水力发电厂、原子能发电厂、风力发电厂、太阳能发电厂、地热发电厂和潮汐能发电厂等等。目前世界上已形成规模,具有成熟开发利用技术,并已大批量投入商业运营的发电厂,主要是火力发电厂(简称火电厂)、水力发电厂(简称水电厂)和原子能发电厂(简称核电厂),风力及太阳能发电厂作为新能源技术也逐步进行商业化开发,在电能生产中的比例也逐渐增加。 中国发电机组的装机总容量已经超过13亿千瓦,其中绝大多数都是常规火力发电机组,约占近70%,其次是水电机组,约占20%,其它核电、风电、太阳能等约占10%。截至2013年底,全国发电种类装机总量如下表所示。 二、我国的发电集团 中国五大发电集团是指中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司、中国国电集团公司、中国电力投资集团公司五大发电集团。 中国华能集团公司是经国务院批准成立的国有重要骨干企业,是国家授权投资的机构和国家控股公司的试点,是世界500强企业。截至2009年6月底,中国华能在全国26个省、市、区及海外拥有运营的全资、控股电厂130座,装机容量8896.7万千瓦,煤炭、金融、科技研发、交通运输等产业初具规模。 中国大唐集团公司是2002年12月29日在原国家电力公司部分企事业单位基础上组建而成的特大型发电企业集团,是中央直接管理的国有独资公司,是国务院批准的国家授权投资的机构和国家控股公司试点。 中国华电集团公司(简称“中国华电”)是2002年底国家电力体制改革时组建的五家全国性国有独资发电企业集团之一。注册资本120亿元人民币,主营业务为:电力生产、热力生产和供应;与电力相关的煤炭等一次能源开发;相关专业技术服务。 中国国电集团公司是经国务院批准,于2002年12月29日在原国家电力公司部分单位的基础上组建的全国五大发电集团之一。 中国电力投资集团公司是2002年12月29日在原国家电力公司部分企事业单位基础上组建的全国五大

电子科大19春《电能生产过程》在线作业二

(单选题)1: 分裂电抗器的正常工作阻抗一般比短路时的限流阻抗大。 A: 正确 B: 错误 正确答案: (单选题)2: 单元接线可有效限制短路电流,所以在一般大型发电厂中广泛使用。 A: 正确 B: 错误 正确答案: (单选题)3: 双母线接线当任意一组母线发生短路故障时,均不影响各回路的供电连续性。A: 正确 B: 错误 正确答案: (单选题)4: 抽水蓄能电站是利用江河水流的水能生产电能的工厂。 A: 正确 B: 错误 正确答案: (单选题)5: 交流电弧的近阴极效应是由于流体介质吹弧的作用而产生的。 A: 正确 B: 错误 正确答案: (单选题)6: 由于交流电流的波形具有对称性,因而一个周期内交流电弧的燃弧波形与熄弧波形相同。 A: 正确 B: 错误 正确答案: (单选题)7: 导体的短时发热过程可认为是一个绝热过程。 A: 正确 B: 错误 正确答案: (单选题)8: 为提高凝汽式火电厂发电热循环效率,汽轮机排气压力通常都低于一个大气压。A: 正确 B: 错误 正确答案: (单选题)9: 由于导体的载流量主要与导体型材、截面有关,而导体的布置形式不会影响其载流能力。 A: 正确

B: 错误 正确答案: (单选题)10: 电磁式电流互感器当一次侧电流较小时量测精度较高。 A: 正确 B: 错误 正确答案: (单选题)11: 电气主接线图是反映电气一次设备连接情况的图纸。 A: 正确 B: 错误 正确答案: (单选题)12: 电磁式电流互感器二次侧不允许开路主要是因为一旦二次侧开路,会造成二次侧仪表信号紊乱。 A: 正确 B: 错误 正确答案: (单选题)13: 题目见图片: A: A B: B C: C D: D 正确答案: (单选题)14: 现代风力机主要通过风吹过叶片时产生的升力来驱动风轮旋转。 A: 正确 B: 错误 正确答案: (单选题)15: 三相导体短路时的最大电动力出现在中间相位置,是因为中间相的短路电动力构成分量比两边相多。 A: 正确 B: 错误 正确答案: (单选题)16: 在电力线路检修工作中,用以释放线路上的静电荷以保持线路设备零电位,保证检修人员安全的操作是() A: 开断线路断路器; B: 开断线路隔离开关; C: 合线路接地开关; D: 全线停电 正确答案:

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