始兴石斛的无菌播种及快速繁殖

白芨无菌播种育苗技术

白芨无菌播种育苗技术和寿星，徐中志，薛润光，杨少华，谭敬菊，李帆（云南省农业科学院高山经济植物研究所，云南丽江 674100）白芨(Bletilla striata)又称紫兰、甘根、连及草，是兰科白芨属多年生宿根草本植物，假鳞茎块根状，白色，植株高度30~50cm，有叶3~6枚，总状花序顶生，花色一般为紫红色，花期一般4月~5月，果熟期11月底。白芨主产我国，广布于长江流域各省，用途广泛，不仅观赏价值较高，可用作园艺栽培，也是常用中草药，具有收敛止血，消肿生肌的功效，工业上也可用作糊料或提取白芨胶。随着对白芨功效研究的深入，近年来市场需求量大增，价格也逐年攀升。由于长期无限制的人工采挖，野生白芨资源蕴藏量日趋减少，而在人工栽培条件下，一般采用分割假鳞茎的方式进行繁殖，1个假鳞茎1年仅能形成1~5个新假鳞茎，生产效率极低，经济效益也不佳。白芨1个蒴果内含种子数万粒，自然条件下极难萌发，人工无菌播种则能获得很高的萌发率，可以做为一种规模化生产白芨种苗的方法。本技术采用两步培养法，对常规兰科植物无菌播种育苗技术进行了一些改进和简化，播种至炼苗仅180~240天，节约了生产成本，对促进白芨人工栽培产业发展以及保护野生资源都具有重要的意义。 1试验材料白芨人工杂交授粉后120~180天尚未开裂蒴果内种子。 2培养条件以MS为基本培养基。(1)种子萌发培养基：MS+6-BA 1 mg·L-1+NAA 5 mg·L-1+活性炭1 g·L-1；（2）植株分化及壮苗培养基：MS+6-BA 0.25 mg·L-1+NAA 1 mg·L-1+活性炭1 g·L-1+香蕉泥100 g·L-1。上述培养基均附加8 g·L-1琼脂和30 g·L-1蔗糖，pH 5.4。培养温度(23±2) ℃，种子播种后采用全暗培养，萌发后转入光照培养，光照度20~25 μmol·m-2·s-1，光照时间14 h·d-1。 3生长与分化情况 3.1材料的无菌处理采收120~180天果龄白芨蒴果，切除花梗和残留柱头、花瓣，用70%酒精擦拭干净后浸入1 g·L-1HgCl2溶液中20分钟，在超净工作台上以无菌水清洗3~4

蝴蝶兰常用的五种繁殖方法

蝴蝶兰常用的五种繁殖方法蝴蝶兰为附生兰，在蝴蝶兰开花的时候，好似蝴蝶飞舞的样子，非常漂亮，所以又有“洋兰皇后”的美名。不过蝴蝶兰的栽种要求比较严格，所以人工栽培蝴蝶兰的时候需要注意栽培方法，如果你有兴趣自己繁殖蝴蝶兰的话可以参考小编为你整理的蝴蝶兰常用的五种繁殖方法。蝴蝶兰一、播种繁殖法有一种自然播种法，就是将已开裂蒴果散发出来的种子播于亲本植株的花盆中，这种方法简单易行，无需复杂的无菌程序和操作工具，适用于一般家庭蝴蝶兰种植者，但此法成功的机会甚微，极少应用。还有一种是无菌播种法，这种方法是先将未裂开的成熟蒴果洗净，然后置于75％～90％乙醇或氯仿中浸2～3秒，再用5％～10％的漂白粉溶液或3％的双氧水浸5～20分钟。取出种子在同样的消毒水中浸泡5～20分钟，然后用过滤的方法除去溶液，取出种子，再用细针将种子均匀地平铺于已制备好的瓶中培养基表面。培养条件为光照强度2000～3000勒克斯，每天10～18小时，温度保持在20～26℃。9～10个月后，小苗长出2～3片叶子便可出瓶上盆栽植。二、花梗催芽繁殖法方法是先将花梗中已开完花的部分剪去，然后用刀片或利刃仔细地将花梗上部第一至第三节节间的苞片切除，露出节间中的

芽点；用棉签将催芽剂或吲哚丁酸等激素均匀地涂抹在裸露的节间节点上；处理后将兰株置于半阴处，温度保持在25～28℃，2～3周后可见芽体长出叶片，3个月后长成具有3～4片叶并带有气生根的蝴蝶兰小苗；切下小苗上盆，便可成为一棵新的兰株。三、断心催芽繁殖法兰株因一些因素而致使其生长点遭到破坏后，经过一段时间，会从兰株近基部的茎节上长出1～2个新芽。可以利用这一特点来繁殖蝴蝶兰。四、切茎繁殖法切茎繁殖法的原理是破坏茎尖生长点，以诱发潜伏芽生长。蝴蝶兰植株的叶腋处虽有潜伏芽1～3个，但多不能萌芽成株。可待植株不断向上生长、茎节较长后，再将植株带有根的上部用消毒过的利刃或剪刀切断，植入新盆使其继续生长，下部留有根茎的部分给予适当的水分管理，不久就可萌生新芽。五、组织培养法采用组织培养法来繁殖蝴蝶兰，可以获得与母株完全相同的优良的遗传特性。通过这种方法产生的蝴蝶兰苗通过称为分生苗或组织苗。用于进行分生培养的植物组织（外植体）可以是顶芽（茎尖）、茎段（休眠芽），也可以是幼嫩的叶片或根尖，但目前最常见的是采用蝴蝶兰的花梗。

向日葵种植技术

向日葵种植技术方法/步骤一、选地整地向日葵对土壤的适应性很广，一般酸碱度在5.5—8.5之间，重黏土到轻沙质土壤都可以种植。在3月下旬到4月下旬，每亩施农家肥30担，碳铵30公斤，过磷酸钙30公斤，硫酸钾15公斤，辛硫磷颗粒剂1.5公斤，随耕地时一并翻入土中，预防地下害虫。 1、选地：选土层深厚，土地平整，灌排配套，要求轮作期3—4年以上，严禁迎重茬。 2、整地施肥：精细整地，施足底肥，要求播种前无根茬，重施基肥，深种种肥。秋季深翻20—625px，亩施农家肥1000—1500kg，在秋压底肥的基础上要适时进行秋浇，在冬春及时磙耙基础上，播前平地、打堰缩块（1—1.5亩/块），做到地平、土碎、墒情均匀一致。在播前沿食用向日葵行深种磷酸二铵10—15kg，钾肥（氯化钾或硫酸钾）7—8kg，或氮磷钾三元复合肥。二、轮作倒茬向日葵连作会使土壤养分特别是钾素过多消耗，地力难以恢复，病虫草害也会因连作而加剧。轮作周期一般为3—4年。豆类作物，谷类作物等均是向日葵的良好前茬。生产上轮作方式主要有：向日葵—谷子—玉米；向日葵—玉米—谷子；向日葵—大豆—玉米（高粱）。三、精选种子

食用向日葵品种主要有星火葵花,晋葵3号等。选择优质、高产、抗逆性强的品种。主要选用经提纯或农民挑选自留的整齐饱满，形状、大小、色泽一致的三道眉、星火花葵、垦苏花葵、dk119杂交食用花葵品种。严禁用dk119二代种子。四、种子处理精选优种后要翻晒2—3天，种子纯度不低于97%，净度不低于98%，发芽率应在95%以上。五、播前准备播前应晒种2—3天，用40%锌硫磷150毫升，兑水5—7.5kg，拌种25 —30kg，以防地下害虫。用多菌灵500倍液浸种6小时，或用菌核净、甲基托布等拌种，用药量为种子量的0.5—0.6%，以防治菌核病。六、播种时间及方法 1、适时早播。巴盟地区常规食用花葵最佳播期在4月15日—25日，dk119 最佳播期在5月下旬。 2、播种方法。采取穴播或耧开沟人工定距点播，粘土地播深82.5px，砂壤土地、砂质土地播深可达4—150px。 3、密度配置。发挥边行优势，采取大小行种植，三道眉食葵大行2.6尺，小行1.2尺，株距1.2尺，亩留苗2630株；星火大行2.6尺，小行1.4尺，行距1.4尺，亩留苗2000株；dk119大行2.5尺，小行1.4尺，株距1.3 尺，亩留苗2370株。七、播种向日葵播种期的确定一般是春播宜早，播种方式以人工穴播为主。穴播法可按要求的株距点籽，播深约5厘米左右。一般播种量穴播每亩用种1—1.5

“向日葵”特色班级建设方案

“向日葵”特色班级建设方案 2012—2013学年度第一学期五（1）班【建班背景】学生的成长需要多方面因素的共同影响，有家庭的引导、学校的教育、社会的渗透等等。当前，针对仍然作为主导因素的学校教育如何发展的问题，一系列改革创新的理念和方法应运而生。反对应试教育和以分数为唯一评价标准的强烈呼声，促使学校教育逐渐步入素质化、多样化、个性化的良性发展轨道。其中，班级教育作为学校教育的基础和重要组成部分，更是成为了学生创造机会、开发潜能的重要场所和改革的前沿阵地。因此，班级管理特色化便成为了教育创新的理想选择之一。【班级情况分析】在这一背景的引导下分析本班在组建以来取得的成绩和存在的问题，可以得出如下结论：首先，学生集体荣誉感较强，团结向上。其次，班级氛围十分活跃，大多数学生无论是在课堂表现上还是在班级管理中都能积极建言献策。然而，不良的学习习惯和行为规范细节的缺失仍然是班级中的普遍现象。结合本班的实际和特点，通过和学生的反复研究和讨论，现决定以班级的薄弱点为突破口，将学生自主管理班级，并使之责任化、制度化作为班级特色。如果这一理念能够成功运用到班级的日常管理之中，则可使学生从“要我学、要我做”变成“我要学、我要做”，常态化的自主管理让学生真正成为班级的主人，自己命运的主宰者。这样的教育教学效果必将达到最大化。【班名】向日葵班【班歌】《怒放的生命》

【班训】我自信我出色我努力我成功；【班级精神】团结·奋进·民主·自信·自强【班级目标】：让每个学生的小学生活成为人生记忆中的珍珠。【班级格言】不比基础比进步，不比智力比努力【班级口号】志存高远，脚踏实地。【特色宣言】比学习——切问近思博学笃志比纪律——以德为备严于律己比卫生——窗明几净一尘不染比出操——整齐划一气势如虹【两年规划】五年级；以“小组评比“为平台，以班会策划为特色，锻炼并成就一批能演讲、会干事的出色的小组长。开展如画展、诗朗诵等“向日葵特色专场展示”系列活动。在实际中锻炼学生的才干，培养一种气度。六年级：以“少年志愿者”为平台，让班上的学生“人人能成就自我、服务他人”在实践中培养能力和品德。【纵向规划】班级发展——服务他人。【横向规划】热爱学习、勤奋努力、刻苦创新的学风，营造班级奋发向上、勇攀高峰的良好舆论氛围。【班徽】结合班级名称：向日葵。在全班的商量下确定为“一棵向日葵”。【品牌项目】向日葵班以特色班会为载体，以小组评比为平台拟打造：比学习——切问近思博学笃志比纪律——以德为备严于律己比卫生——窗明几净

大班种植活动计划

大班种植活动计划一、意图：幼儿参与种植与管理，既是体力的活动，能锻炼多种运动能力，同时，也能使幼儿获得很多种植方面的经验，获得很多有关植物甚至动物的经验，如菜花与蜜蜂、桑树与蚕等。在参与种植和管理的过程中，幼儿对很多植物的生长发展过程有了深入的了解，对植物的根、茎、叶、花、果等有了对比性的了解，通过各种感官感知植物的特性，发展幼儿的观察能力和比较能力。当然，在这个过程中，幼儿的审美能力，数量概念，责任意识，与同伴的协作能力，计划能力等都可能得到发展。因此，幼儿园的种植不是随意的行为，而是有计划的行为；幼儿园的种植不同于社会生活中的绿化，而是课程的设计和实施；幼儿园的种植不只是为了好看，而是为了幼儿的发展。二、目标： 1. 能够运用多种感官，感知事物现象，了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件。 2．掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。 3. 感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。 4．满足幼儿的探索欲望，有一定的责任感。三、准备： 1.收集动植物的资料，丰富幼儿前期经验。

2．整理班级种植箱和班内的自然角。 3．蔬菜种子、盆栽植物（计划种植：黄瓜、西红柿、南瓜、向日葵、豆类、金银花、桔梗等） 4．观察记录本。四、开展课程活动一：激发幼儿的兴趣进行种植前的猜想 1.请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。提问：小朋友，种子是怎么长大的你觉得神奇吗种子萌发之后植株是又是如何生长的呢植株生长到一定程度会怎样呢（教师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬） 2．调动幼儿已有的经验，和幼儿一起讨论种植的方法。（1）引导幼儿互相讨论，讲述种子的种植过程。教师提问：谁知道怎样把种子种到瓶子里种子种好以后，需要做哪些事情（2）教师和幼儿共同梳理种子种植的过程及经验，明确种植方法，以类似的经验方法培育植株。 3.幼儿分组适宜的场所进行种植活动，教师进行重点指导。活动二：分组种植

向日葵种植新技术

向日葵种植新技术栽培技术是综合性的生产科学，根据向日葵的形态特征和生理、生态特性，以及生长发育规律，因地制宜地采用相应的技术措施。一、播种技术向日葵的播种和其他大田作物的播种一样，播前要做好准备工作，即①土地准备(包括选地、翻整地、保墒措施等)；②肥料准备(包括基肥施用的方法、时期和数量，口肥的种类和数量，追肥的施用种类、时期和数量等)，⑧种子准备(包括选种、晒种、种子处理和发芽试验等)；④农药准备、除草剂的选择；⑤播种农机具的准备t⑥播种期的确定。本节只谈种子准备与播种期的确定，其他准备工作见有关章节。一、种子准备 (一)选用高产优良品种选用新品种是不用增加任何栽培措施，通过种子本身遗传优势而达到提高产量的目的。据国内外试验结果表睨，向日葵的新品种和胞质雄性不育杂交种都比对照种增产15～33％。由于新品种都有一定的地区适应性，所以，各地在引用新品种时一定要经过生产示范试验。 (二)提高种子纯度向日葵种子的生物混杂较重，造成田间株高不一，花期延长，分枝增多，产量降低。因此，除繁种制种过程中防止混杂外，在播种之前进行人工粒选，去掉杂色粒、小粒、秕粒、虫蛀粒和坏粒等，同时还可以去掉草子和其他杂质，以提高种子纯度。 (三)发芽试验

为了实现一次播种保全苗，在播种之前进行种子发芽试验，即将播种的种子发芽率高低和发芽势强弱，决定是否用于播种和确定播种量。据研究，向日葵种子发芽率的高低与产量有关，发芽率低其产量亦低。如苏联油料研究所试验，以1831品种为饲，发芽率为89％的种子播种，其产量比发芽率98％的种子播种每公顷产120 kg。随着机械播种水平的提高，精量播种日益普及，因而要求向日葵种子必须具有很高的发芽率，才能保证全苗。当发芽率在98％以上，一穴播一粒种子，出苗后可以不进行问菌和定苗，也不缺苗。向日葵种子发芽试验，先从准备播种用的种子中分层多点采皿50粒，分别放入三个干净的培养皿。在培养皿底下，先垫好滤纸或脱脂棉、砂子等吸水物质，然后将种子均匀摆好，加水到将淹没种子的程度，用培养皿半盖，以保持水分不干，置于23—25℃的温箱中或温暖之处。要有专人经常检查、加水，防止落干。在浸水12小时以后，水层减薄到淹没种子一半为宜。从发芽开始每天记载发芽数，当种子不再发芽刚，根据三个培养皿计算平均发芽率。 (四)种子处理 1．晒种盔清明时节，天气转暖，气温上升。经贮藏～冬的种子，如果仓库空气流通不好，空气湿度犬，种子水分高，种仁内呼吸作用加强，发热，温度增高，病菌繁殖，发霉变质，使种子丧失发芽能力。所以，在清哕3前后能晒种2—3天，对防止降低发芽率有着明显的效果。播种之前3—5天内晒种1—2天，有利于种予发芽、出苗．并对种子有杀菌作用。 2．浸种向日葵在播种之前能浸泡6小时，可以吸收其发芽所需水分总量的25—30％。这样，播种之后可以减少对二壤水分的消耗和吸水时间，使种子提早发芽和出苗。春旱地区，往某种程度上还有添墒抗旱的作用。

向日葵播种活动方案

向日葵播种活动方案一、背景农村学校地栽一些高大的食用向日葵不成问题，城区学校要实施这一种植项目确有一定困难。为了实现城区孩子的种植愿望，设计中我们选用了两者均可种植的盆栽观赏向日葵，它既可以在校园内盆栽观赏，美化校园；也可以在阳台盆栽，美化家庭环境。而且盆栽观赏向日葵比地栽食用向日葵生长周期短，从四月初播种育苗，到六月上旬陆续开花观赏，可以在一个学期的时间内圆满完成这一种植项目。利用生活中的废纸杯替代穴盆进行向日葵穴盆播种育苗。这样一方面可以避免恶劣天气影响，适当提前播种，育成优质壮苗；另一方面废纸杯体现环保，操作容易，移栽方便。二、设计思路根据学生的生理和心理特点，考虑到《种向日葵》这一种植内容的教育特性，我们采用项目主题活动设计形式。活动大约经过三个月时间，其间既有校内活动，包括课堂教学和课外活动；又有校外活动，包括家庭活动与社区活动。活动共分四个阶段，即认识准备阶段，播种育苗阶段，移栽培育阶段和观赏总结阶段。三、教学目标本课时是整个项目活动的播种育苗阶段，需要达成目标如下： 1．通过向日葵穴盆播种劳动，使学生亲身体验劳动的艰辛，初步体会劳动成果的来之不易。 2．初步感受劳动中技术的重要性，体验植物播种繁殖技术，初步学会穴盆（营养钵）点播育苗技术。 3．学生在真正地动手、动脑、尝试、探究中，体验到劳动与创造的乐趣，体现出成功的喜悦，从而激发他们对种植技术学习的兴趣。四、重点难点 1．教学重点是穴盆播种向日葵技术的教学和穴盆播种向日葵操作的教学。2．教学难点是学生穴盆播种操作及课后育苗养护管理。五、教学器材 1．材料：废纸杯、向日葵种子、菜园土、保鲜膜等。

玉米免耕机械化播种技术要点

玉米免耕机械化播种技术要点商丘市农机推广站高级工程师：冀永祥技术内容玉米免耕机械化播种就是在小麦机收后不经整地，使用免耕播种机在麦茬地直接播种的一项玉米播种技术。玉米免耕播种可一次性完成灭茬、开沟、播种、施肥、镇压等多道工序，不仅具有抢时抢墒、节省劳动力、以及株距行距播量均匀、覆土深度一致等特点，还能有效避免秸秆乱堆乱放和焚烧带来的环境污染，是发展生态农业的有效途径。有直播、秸秆覆盖播种、套播三种方式。技术规范前茬作物的基础准备前茬小麦种植时机和种植方式应同后茬玉米种植相适应小麦行宽要与玉米免耕机械化播种机的作业幅宽相匹配，实行前面机收后面机播，不仅抢农时，而且提高了玉米播种质量，为玉米生长管理创造条件。（2）小麦收割时收割机应加装秸秆粉碎装置，小麦留茬高度不超过20cm，秸秆长度不超过15cm，且抛洒均匀，如果秸秆较多，则要把多余的秸秆清理出地块以外。保证玉米免耕播种机的作业质量。 2.选择优良品种玉米品种必须根据土壤、肥力等条件的不同，精选生育期适中、高产、抗病抗逆性强的中早熟杂交品种，要求种子纯度不低于97%，发芽率不低于85%，含水率不大于13%，并对种子进行包衣处理，以防止地下虫害和苗期病害的发生。 3.播期的确定为了抢时抢墒，一般在小麦收割后及时播种。播量的确定玉米的播量必须根据土壤肥力和玉米品种而定，在水肥土条件较好的高产地块，播量一般在45--52.5千克/公顷（3-3.5千克/亩），使用紧凑型品种，基本苗在7.5万-9万株/公顷（5000-6000株/亩）；使用平展型品种，基本苗在5.25万-6.3万株/公顷（3500-4200株/亩）。在水肥土条件一般的中低产地块，播量应适当降低。行距、株距、播深的确定（1）行距：宽窄行播种的，行距一般在80cm和40cm；等行距播种一般在60cm。因为等行距播种有利于玉米联合收割机作业，所以一般提倡等行距播种。（2）株距的确定：必须以保证玉米单位面积的成苗株数为前提，行距宽时，株距要密，一般株距在20-30cm。（3）玉米的播深应根据土壤墒情而定，一般播深5-6cm，若土壤黏重，墒情较好，可适当浅些，3-5cm，对于土质疏松、易于干燥的沙质土壤，应适当深一些，6-8cm。但最深不能超过10cm。种肥的确定玉米种肥的最佳配比和用量：磷酸二铵150-20千克/公顷（10-13.3千克/亩），硫酸钾50-100千克/公顷（3.3-6.7千克/亩）.种肥要施在种子侧下方各5.5cm处，肥带宽度在3cm以上。玉米免耕播种机作业前的检查和调整播种作业前，按照《播种机使用说明书》要求对播种机进行全面检查、调整和保养。按照本地种植方式的要求，调整播种机的开沟器、传动部分、株距、排种粒数、开沟深度、复土量、施肥量、镇压轮等部件的。将机具调整到位。行距：开沟器的调整调整每个单体位置。然后，调整施肥开沟器和种子开沟器处于平行位置状态，位置距离一般为10cm，使用调整垫片进行调整。株距：按照(使用说明书)要求调整传动系统，确保全部传动和转动部件应灵活可靠。通过更换链轮改变传动比或更换不同孔数的排种盘调整株距。播深：可通过改变种、肥开沟器的安装高度或调节镇压轮调节板弹簧压力来调整开沟深度，

向日葵种植测定方案完整版

向日葵种植测定方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

向日葵种植测定方案一.播种（一）播种条件向日葵是四季植物，全年都可以种植播种的适宜温度：12—35℃（夜间温度最好不低于5℃夏季温度过高也可以在适宜的温度内种植发芽后再移植）（二）播种方法种前用冷水浸泡，然后直接点种至松软的泥土中2—3CM左右深度（尖头朝下插入土里，有利于发芽后自动脱落外壳，深度取决于种子的大小，是种子直径的1—倍即可，太深不容易发芽，过浅导致生长不良）发芽期间浇水，保持土壤湿润，温度适中，7—10天左右即可发芽。（三）播种间距保持每颗间距在30—40CM，种太密会导致营养分配不均，浇水无法被土壤过滤而直接被根茎吸走，导致根茎会长的又细又长，很不健康。二.田间管理及生长周期管理（一）查田补苗为保证出苗株数，实际播种量比计算播种量大10%—20%，一穴2—3粒，出苗15CM左右的时候进行移栽或间苗，每穴只留一株即可。（二）间苗定苗 2—3对真叶定苗，盐碱地和虫害重的地块，定苗时间可适当推迟，定苗有利于培育壮苗，也有利于花盘发育。（三）中耕除草第一次中耕：1—2对真叶时结合间苗定苗进行，深度8-10cm 第二次中耕：定苗后一周进行，深度10-14CM 第三次中耕：封行之前、结合开沟、培土、施肥，深度18-20CM （四）病虫害防治 1.主要是起除草松土、破除板结、保留水分减少蒸发、减轻盐碱危害等作用。尤其是在苗期，由于株行较宽，容易滋生杂草，土壤水分蒸发快，易生旱象

2.预测预报，防病灭虫。要搞好病虫害的预测预报。一旦发生，立即防治，力争做到治早治好治了。当气温打到18-20℃时，每公顷(1公顷＝10000平方米)用五氯硝基苯30-45千克，加湿润的细沙土150-230千克，拌匀后洒在向日葵的地面上，抑制菌核病的萌发，15天后再洒一次药。8月上旬，向日葵螟幼虫发生期，可喷洒90％敌百虫500倍液，防治2-3次。 3.主要病害：主要有白粉病和黑斑病危害向日葵叶片。除用等量式波尔多液喷洒预防外，初期可用50%托布津可湿性粉剂500倍液喷洒防治。虫害有盲蝽和红蜘蛛危害，可用40%氧化乐果乳油1000倍液喷洒。 4.除草剂：氟乐灵，扑草净等氟乐灵：消除单子叶杂草，每亩用药300g加20kg水，在播种前10天均匀喷洒在地面上扑草净：消灭阔叶杂草，每亩用药200g加20kg水，播种后三天喷洒（五）向日葵生长周期向日葵整个生长周期分为幼苗期，现蕾期，开花期和成熟期 1.幼苗期：从幼苗到现蕾，一般需要30-50天，夏播28-35天 2.现蕾期：向日葵顶部出现直径1cm的星状体，从现蕾到开花，一般需要30天左右 3.开花期：75%植株的舌状花开放，一个花从舌状开放到主管花开放完毕，一般需要6-9天 4.成熟期：从开花到成熟，夏播25-40天，开花授粉15天左右是子粒形成阶段（六）施肥管理 1.基肥以有机肥为主，化肥少量配合使用，种植前将肥料均匀混于土中肥料用量是：有机肥每亩1000-2000公斤，每株5-10克，氮肥每亩5-8千克，磷肥每亩4-5千克，测定土壤含钾量，不达标则施加钾肥每亩3-4千克 2.种肥主要目的是壮苗，种子发芽后3-5天，主要以磷肥为主用法：施在种子旁2-3cm处 3.追肥

年向日葵班教学工作计划

年向日葵班教学工作计划年向日葵班教学工作计划 201X年想日苦班教学工作计划我是这个学期才到这个班的，所以对班上幼儿的情况不是很清楚，201X年向日葵班教学工作计划。我们班共有幼儿22名，其中男生15名，女生7名。经过一周与幼儿的相处，我班幼儿还存在许多不足之处: 1. 幼儿常规有些松懈，大部分幼儿注意力易分散; 部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足; 3. 个别幼儿的自理能力需进一步提高; 4. 幼儿自我表现意识需加强。本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。一. 教育工作语言: 1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。 3.继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。 4.继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。艺术: 1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏，培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格，工作计划《201X年向日葵班教学工作计划》。 3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。 4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。 5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。科学:

向日葵种植技术

向日葵种植技术 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

向日葵种植技术方法/步骤一、选地整地向日葵对土壤的适应性很广，一般酸碱度在—之间，重黏土到轻沙质土壤都可以种植。在3月下旬到4月下旬，每亩施农家肥30担，碳铵30公斤，过磷酸钙30公斤，硫酸钾15公斤，辛硫磷颗粒剂公斤，随耕地时一并翻入土中，预防地下害虫。 1、选地：选土层深厚，土地平整，灌排配套，要求轮作期3—4年以上，严禁迎重茬。 2、整地施肥：精细整地，施足底肥，要求播种前无根茬，重施基肥，深种种肥。秋季深翻20—625px，亩施农家肥1000—1500kg，在秋压底肥的基础上要适时进行秋浇，在冬春及时磙耙基础上，播前平地、打堰缩块（1—亩/块），做到地平、土碎、墒情均匀一致。在播前沿食用向日葵行深种磷酸二铵10—15kg，钾肥（氯化钾或硫酸钾）7—8kg，或氮磷钾三元复合肥。二、轮作倒茬向日葵连作会使土壤养分特别是钾素过多消耗，地力难以恢复，病虫草害也会因连作而加剧。轮作周期一般为3—4年。豆类作物，谷类作物等均是向日葵的良好前茬。生产上轮作方式主要有：向日葵—谷子—玉米；向日葵—玉米—谷子；向日葵—大豆—玉米（高粱）。三、精选种子食用向日葵品种主要有星火葵花,晋葵3号等。选择优质、高产、抗逆性强的品种。主要选用经提纯或农民挑选自留的整齐饱满，形状、大小、色泽一致的三道眉、星火花葵、垦苏花葵、dk119杂交食用花葵品种。严禁用dk119二代种子。

四、种子处理精选优种后要翻晒2—3天，种子纯度不低于97%，净度不低于98%，发芽率应在95%以上。五、播前准备播前应晒种2—3天，用40%锌硫磷150毫升，兑水5—，拌种25—30kg，以防地下害虫。用多菌灵500倍液浸种6小时，或用菌核净、甲基托布等拌种，用药量为种子量的—%，以防治菌核病。六、播种时间及方法 1、适时早播。巴盟地区常规食用花葵最佳播期在4月15日—25日，dk119最佳播期在5月下旬。 2、播种方法。采取穴播或耧开沟人工定距点播，粘土地播深，砂壤土地、砂质土地播深可达4—150px。 3、密度配置。发挥边行优势，采取大小行种植，三道眉食葵大行尺，小行尺，株距尺，亩留苗2630株；星火大行尺，小行尺，行距尺，亩留苗2000株；dk119大行尺，小行尺，株距尺，亩留苗2370株。七、播种向日葵播种期的确定一般是春播宜早，播种方式以人工穴播为主。穴播法可按要求的株距点籽，播深约5厘米左右。一般播种量穴播每亩用种1—公斤，每穴4—5粒，实行宽窄行播种，大行距100厘米，小行距50厘米，株距60厘米，每亩留苗1400株左右。八、加强田间管理

保护性耕作技术与免耕播种机的应用关系探析

保护性耕作技术与免耕播种机的应用关系探析保护性耕作技术是对农田实行免耕、少耕，尽可能减少土壤耕作，并用作物秸秆、残茬覆盖地表，减少土壤风蚀、水蚀，提高土壤肥力和抗旱能力的一项先进农业耕作技术。保护性耕作的大多数作业必须由机械完成，其所用机具种类比传统耕作机具少，但主要机具的结构和性能一般比传统机具复杂且要求高，特别是免耕播种机是保护性耕作的关键机具。免耕播种机质量的好坏是保护性耕作技术能否大面积推广的决定性因素。标签：保护性耕作免耕播种机发展问题 1 保护性耕作对免耕播种机的要求农作技术与农作机具是农业生产中相互依存、相互制约的两个范畴，前者是后者产生和存在的前提并依赖后者而实现，后者为前者的实现而创制并能促进前者的发展。同样，保护性耕作的大多数作业必须由机械完成，其所用机具种类比传统耕作机具少，但主要机具的结构和性能一般比传统机具复杂且要求高，特别是免耕播种机( 又称免耕覆盖播种机、免耕覆盖施肥播种机) 是保护性耕作的关键机具。保护性耕作免耕播种机质量的好坏是保护性耕作技术能否大面积推广的决定性因素，故保护性耕作对免耕播种机提出了较高的要求：①播种机必须具备良好的清草排堵功能，能够有效地防止残茬和秸秆对机器的堵塞，在不利的条件下播种时田间通过性能良好。②开沟器应具有良好的破茬入土功能。免耕地面较坚硬又有作物残茬，故要求开沟器入土能力强，开出利于种子和根系生长发育的种沟，沟形应利于种子发芽，动土少，利于保墒。③覆土镇压装置性能良好，利于將湿土覆盖在种子上，并压实避免跑墒，提高种子的出苗率。④地面仿形功能良好。由于保护性耕作地表平整性比传统耕作差，地表不平度增加，为保证播深一致，播种机必须具备地面仿形功能。 2 国内免耕播种机的发展现状 2.1 玉米免耕播种机 1996年，北京农业工程大学和山西省农机局共同研制的2BMFY-4型玉米免耕施肥播种机，能在玉米整秆覆盖情况下进行作业。显著特点是具有防堵装置，保证在有大量秸秆覆盖的条件下有良好的通过性，确保播种质量。其行距株距和施肥量可在较大范围内调整，用途广泛。更换不同的排种盘，可精播玉米、大豆、棉花向日葵等作物，一次完成破土灭茬开沟下种施肥覆土和镇压等作业。 1998年，山西省新绛机械厂生产的2BGM-3型和河北省无极县机电厂生产的2BY-3型小型玉米免耕播种机，均采用整体式种肥侧位分施方式和锄铲式开沟器开沟器，幅宽较大阻力也较大，入土能力强种，肥间距比较小。 2000年，新疆石河子大学机械电气工程学院研制了2BCM-6 型茬地免耕播

“向日葵计划”-高中生自我意识团体心理辅导方案

“向日葵计划” ———高中生自我意识团体心理辅导方案团体名称:向日葵计划参加对象:高中学生活动地点: 活动次数:五次参加人数;10人筛选方式;采取自愿报名,教师推荐的方式。团体性质:封闭性、结构性团体团体理念: 经历了人生中的第次重大考试中考之后,进入重点高中学习的学生,无疑是初中学校的佼佼者,曾经定都非常优秀,有许多光环的笼罩。重点高中里每个同学都对自己抱有很大的期望,理想很高远,而且毋庸质疑,每个人都很努力,可是竞争是非常残酷的,经过年的高中生活,同学开始出现分流,成绩自然就分出高低了。由于各种原因,出现了部分长期处于低谷的同学。这部分同学往往有很强的自尊心,都是非常用功,但是这些努力没有在成绩上反映出来。他们的现实和理想之间出现了不平衡,成绩更加急剧下降,进而出现了各种急需我们关注的问题。比如心理落差巨大,使自信心变成了自卑心理,怀疑自己,失去理想,甚至失去了最基本的目标。高中生的心理有以下几个明显特点,不平衡性、动荡性、自主性、前瞻性、闭锁性,这些特点反映在上述类型的学生中,矛盾冲突就显的尤为激烈。青少年时期是人生中全面发展的高峰时期,也是个人的自我意识迅速发展并在自身的成长中发挥特殊作用的时期。这时期自我意识的发展状况决定青少年自主功能的发挥状况,自主功能的发展状况又决定着青少年能否成功地走向人生。自我意识指人自己对自己的意识、即主体体自我对客体的自我的意识,其主要心理成分有:自我认识(如自己对自己的知觉观察、思考、想像、判断、分析评价等)、自我体验(如自己对自己的接纳、肯定、喜爱、尊重的情况等)、自我控制(如自我动机、自我理想、自我监督、自我塑造、自我克制等)。自我意识是人类意识的最具本质的特征,正因为人

小学劳动与技术《向日葵播种》优质课教学设计

小学劳动与技术《向日葵播种》优质课教学设计教学背景《种向日葵》这一项目选自浙江省义务教育《劳动与技术》教育教科书，三年级下册第8 课。教材选择了三年级学生比较感兴趣的向日葵作为种植内容，使他们在向日葵种植栽培活动中，获得一定的种植劳动体验，形成良好的种植技术素养。农村学校地栽一些高大的食用向日葵不成问题，城区学校要实施这一种植项目确有一定困难。为了实现城区孩子的种植愿望，设计中我们选用了两者均可种植的盆栽观赏向日葵，它既可以在校园内盆栽观赏，美化校园；也可以在阳台盆栽，美化家庭环境。而且盆栽观赏向日葵比地栽食用向日葵生长周期短，从四月初播种育苗，到六月上旬陆续开花观赏，可以在一个学期的时间内圆满完成这一种植项目。根据现代农业优质种苗生产技术，高科技农业园区均以穴盘或穴盆育苗，生产优质种苗。所以在教学设计时适当渗透现代农业技术，利用生活中的废纸杯替代穴盆进行向日葵穴盆播种育苗。这样一方面可以避免恶劣天气影响，适当提前播种，育成优质壮苗；另一方面废纸杯体现环保，操作容易，移栽方便。二、设计思路劳动与技术教育作为综合实践活动中的一个制定领域，改变了过去作为一门学科进行教学的方式，新的教育理念注重以项目为载体组织教育活动。根据三年级学生的生理和心理特点，考虑到《种向日葵》这一种植内容的教育特性，我们采用项目主题活动设计形式。活动大约经过三个月时间，其间既有校内活动，包括课堂教学和课外活动；又有校外活动，包括家庭活动与社区活动。活动共分四个阶段，即认识准备阶段，播种育苗阶段，移栽培育阶段和观赏总结阶段。根据活动需要，安排 4 个分散课时课进行堂教学。《向日葵播种》课堂教学设计，是整个《种向日葵》项目的播种育苗阶段。这一阶段是本项目能否顺利进行的关键所在，设计时要特别重视这一阶，不但要重视“操作”层面学习，而且更要注重“技术”层面探究，通过探究使学生明白为什么要这样做，强调学生在“做中学”和“学中做”，达到学生“动手动脑”之目的。三、教学目标本课时是整个项目活动的播种育苗阶段，需要达成目标如下：1．通过向日葵穴盆播种

浦江镇葵花节活动策划方案

2013年浦江镇葵花节活动策划方案一、活动背景浦江镇位于闵行区的浦东部分，面积占闵行区的小半部，东连浦东新区周浦镇和航头镇、西临黄浦江与吴泾镇相望、北接浦东新区三林镇、南接奉贤区金汇镇，是“一城九镇”中离市中心最近的一个镇。区位上的优势，为浦江镇发展提供了极为有利的发展空间，浦江镇正在打造出一个位于浦东的新闵行区。闵行区政府欲通过举办有特色的浦江葵花节，丰富老百姓生活，加快发展浦江镇休闲旅游与文化旅游，让闵行市民更热爱闵行，让上海人民更热爱上海，让全中国乃至全世界知道闵行有个镇叫浦江镇，浦江镇有个家喻户晓的全名参与的活动：浦江葵花节！二、活动主题 “太阳花开，爱在浦江”体现亲子之爱、婚恋之爱、自然之爱、慈善大爱三、举办单位（一）指导单位：闵行区旅游局（二）主办单位：闵行区浦江镇政府（三）承办单位：上海西区文化传媒发展有限公司（四）赞助单位：益海嘉里食品营销有限公司（金龙鱼葵花籽油）多力（葵花籽油）福临门（葵花籽油）

四、活动要素活动主题：“太阳花开，爱在浦江” 活动时间：2013年9月21日-10月7日，国庆长假期间活动地点：上海闵行浦江镇五、活动内容：（一）文艺演出： 1、闵行社区文化表演赛：由闵行区各镇推荐特色节目，在葵花节进行展演，由游客投票、专家评选、媒体评选等多途径多角度评选出：最佳人气大奖、最佳评委会大奖、最佳媒体大奖等奖项。 2、安排花田歌手在田野间和游客互动表演：每天从上午10点开始，每间隔2小时由专业歌手发起对歌游戏，持续30分钟。在对歌游戏中获胜的游客可领取丰厚奖品。 3、民俗表演巡游：在葵花节主通道安排踩高跷、腰鼓队、花车等民俗表演巡游。（二）研讨会： “发展浦江文化游”主题论坛聘请有关专家、相关媒体对浦江镇旅游以及文化发展进行探讨。（三）亲子游 1、葵花主题亲子时装秀：与某亲子服装品牌合作，比如ZARA。 2、恐龙岛亲子闯关：设计各环节闯关活动，获胜者家庭可拿大奖。（以上两项活动需提前报名，报名途径：网络报名；微博报名；现场报名）

免耕技术汇总

免耕技术汇总水稻、大小麦、玉米、马铃薯、油菜、牧草、洋芋、向日葵、浅水藕、大豆、大蒜、玉米后茬免耕种植向日葵栽培技术简介一、核心技术去秋玉米成熟后用镰刀收获植株，之后未耕翻土地，未清除根茬和地膜，10月中旬浇秋水保墒。收获时和冬闲季节要保护好地膜，来年播种时要清膜（清理膜上杂物）。葵花播种前一周（即5月20日）用除草剂进行地表灭草，5月末播种葵花。播种时不带种肥，按40cm株距在玉米茬的株间膜上用人工点播器点种，播后浅覆土。葵花从6月初开始出苗，6月中下旬葵花现蕾期浇头水，结合浇水每亩表追尿素30斤，水后中耕除草一次。7月初开花前浇第二水。应注意以下几点：一是玉米收获时要用镰刀收，不要用刨锄清茬，拉运时和收获后尽可能防止车轮碾压和牲畜践踏，避免地膜破损。二是不施种肥，利用前茬残留的肥料即可满足玉米对磷肥的需要。三是播种方法可视土壤条件灵活运用，沙壤地应在水前闷种，红泥地可在水后播种。二、技术创新点该项技术具有保水、保肥、保出苗和省工、省时、省成本、增产、增收的作用和优势，得到广大农民的认可。 1、免耕节本。 2、加快向日葵轮作倒茬、防病虫。 3、增产显著，比常规种植亩增产向日葵30—50公斤。 4、操作简单，称之为“懒汉技术”。三、效益分析地膜玉米后茬免耕种葵花每亩可减少开支100元（其中包括机耕费20元，耙地费10元，磙地费5元，地膜40元，磷酸二铵25元）；亩增产向日葵30—50公斤，亩增效126—210元（按4.2元/公斤计算）。蔬菜免耕栽培技术中国食品产业网(2008-12-27 11:14:39) 免耕法是一种新型的耕作制度。与传统的耕作方法不同，免耕法要求不翻耕土壤，或减少耕作，以达到有效控制水土流失、减少蒸发、增加土壤持水量和肥力，并实现可持续发展的目的。免耕法在蔬菜生产的应用可以达到争取农时，增加茬口。在有限的面积上获得较多蔬菜产量，增加收入的目的。春茬蔬菜后

向日葵种植技术(多种指导)讲述

第一节葵花的种植技术一、葵花的生长特性葵花是一种耐盐碱、喜光、抗旱的作物。在国际上只有阿根廷、俄罗斯、乌克兰、中国等少数国家和地区生产，国内只有内蒙古、新疆和东北部分地区适宜种植。据统计，中国的葵花种植面积为118万公顷，葵花籽产量为172万吨。内蒙古自治区的葵花籽可占到全国葵花籽产量的36．9％。另外，内蒙古洁净的自然环境具备纯天然绿色食品的生产条件。二、轮作选地备耕（一）轮作向日葵连作会使土壤养分特别是钾元素过度消耗，地力难以恢复。向日葵病害如菌核病、锈病、褐斑病、霜霉病、叶枯病，以及葵螟、蛴螬、小地老虎等，都会因连作而为害加剧。（二）选地葵花具有抗旱耐碱的特性，一般耕地及荒地均可种植，但盐碱过重的地块不宜种植。向日葵杂交种应种植于较好耕地上，产量、品质尤其明显，产出比大，收入颇丰，有条件的农户尽可能地利用好地种植为宜。（三）整地葵花为深根系作物，因此种植葵花的地应在秋季用大中型拖拉机深耕，深度

要达到30厘米左右，浇好秋水。三、播种 (一) 品种食用向日葵的主要品种有：常规种，三道眉、星火花葵、星火黑大片和美二花葵等；杂交种，进口迪卡牌DK119、国产DK119以及RH118、RH3148、RH3708、RH3138、美葵138等。油用向日葵的主要品种有：S33（澳33）、S47、G101、Kws303、kws203、康地102等。（二）播种期葵花一般在10厘米土层温度连续5天达到8—10摄氏度时即可播种。一般我区常规品种适宜播种期为4月下旬。杂交品种生育期大于105天一般播期为5月10日左右；生育期小于105天一般播期为5月下旬。（三）播种方法葵花种植以单种为好，最好集中连片种植，但也可以在地埂及沟沿上种植。播种一般采用玉米点播器点播，也可用锄头开沟或铲子点播，播种深度以3—5厘米为宜。（四）种植密度 1、常规品种：采用大小行种植，覆膜种植大行3尺，小行2尺，株距1.2尺，亩留苗2000株；不覆膜大行距2.8尺，小行距1.4尺，株距1.3，亩留苗2198株。

向日葵争章计划

向日葵章

向日葵章争章计划书雅中队2015春指导思想：以推进素质教育、发展个性为目标，以少年儿童为参与主体，以实践活动为基本途径，以少年儿童自愿参加为基本原则，以培养队员广泛的兴趣爱好及各种能力为宗旨，本中队结合学校雏鹰争章工作，争向日葵章，培养学生从小热爱党，崇敬党，通过定章、争章、考章、颁章、护章，以颁章为总结，一系列的活动，提高队员的争章参与的积极性和爱党精神。争章原则： 1、全员参与，鼓励进取。 2、尊重少年儿童的自主性，发挥少年儿童的主动性，实事求是，讲究实效。 3、循序渐进，持之以恒，巩固提高，拓展深化，争章的目的在于注重层次性和系统性。 4、强调教育过程，注重意识培养和行为训练相结合。 5、计划在本学期评选出优秀队员，颁发向日葵章。实施程序：定章、争章、考章、颁章、护章具体实施：一、定章启动（时间：第6-7周）内容：结合本中队特色，首先利用班队课向学生展示和介绍

奖章——向日葵章，详细说明雏鹰争章细则，学习雏鹰奖章内容和要求，动员队员参与雏鹰争章活动，并做好宣传工作。二、争章训练期（时间：第7-10周） 1、认识党的领导集体和领导人形象； 2、知道党的历代领导人对少先队员的殷切期望； 3、说出“四好少年”要求，会唱一首“四好少年”的歌曲； 4、彩绘描绘太阳与花朵的关系； 5、中队故事会：讲一个党的领导人关爱少年儿童的小故事。三、考章评价（时间：第11-12周） 1、能认识党的领导集体和领导人形象者可获一枚。 2、能知道党的历代领导人对少先队员的殷切期望者可获一枚。 3、能说出“四好少年”要求，会唱一首“四好少年”的歌曲者可获一枚。 4、能彩绘描绘太阳与花朵的关系者可获一枚。 5、能在中队故事会上讲一个党的领导人关爱少年儿童的小故事者可获一枚。以上奖章的累积数量达4枚以上者可获得向日葵章。四、颁章激励（时间：第12周）内容：经过考证，对达到获章标准的队员颁发奖章，辅导员总结表扬好的队员，激励其他队员向他们学习，做优秀

向日葵的播种繁殖方法

向日葵的播种繁殖方法来源：https://www.360docs.net/doc/6e15209325.html, 向日葵的繁殖栽培要点：向日葵的繁殖方法主要以播种繁殖为主，播种时以泥炭土为宜，播种前首选平整土壤面。然后浇透水一次，待土层疏松后即可播种。向日葵对光照要求较高，对温度则耐受范围广，适合向日葵生长的温度为15-30℃，以夏季生长较为迅速。由于向日葵光照需求高，新陈代谢快，因此水分需求也比较高，宜经常灌溉浇水，以保持土壤水分充足湿润。夏季温度较高水分蒸发快可在每天清晨或傍晚浇水一次。施肥以有机肥拌入培养土中为最佳之方式；除此之外亦可视植株生长状况适当追加化学肥料。向日葵为1年生草本，植株高1-3m。茎干直立，粗壮，圆形多棱角，包覆白色粗硬毛。叶通常为交互生长，心状卵形或卵圆形，先端锐突或渐尖，有基出3脉，边缘具有粗锯齿，两面粗糙，包覆细毛，有长柄。头状花序，直径约为10-30cm，单生于茎顶或枝端，通常向下倾斜。具有多层总苞片，叶质，覆瓦状排列，包覆长硬毛，夏季开花，花序边缘生黄色的舌状花，不结实。花序中部为两性的管状花，棕色或紫色，结实。果实瘦小，倒卵形或卵状长圆形，稍扁平，果皮木质化，呈灰色或黑色，俗称葵花子。性喜温暖，耐干旱。向日葵播种繁殖时间：根据用花需要全年均可播种。若5月用花，2-3月播种；10月用花，8月播种。播种的适宜温度：18-25℃ 出芽时间：5-10天，发芽率达到90%以上。播种方法：浸种后点播或条播，播种覆细土约1CM，然后用细嘴喷壶喷水一次。2-3月播种的向日葵，55-60天后开花；3-4月播种，50-55天后开花；4-5月播种，50天后即可开花。因品种不同各项略有差异。