美国生活习惯

美国人的生活习俗

1. 美国人性格外向，直爽热情，美国人不拘小节，在绝大多数情况下，不论男女老幼、地位

高低，即使是与人首次见面通常都直呼对方的名字，与人见面时，常常不握手，只说一声

“ Hello ”而已。

2. 美国的政府、企业均是5 天工作制( fivedaysaweek )，星期六( Saturday )、星期日

( Sunday ) 休息。公定假日有元旦、华盛顿诞辰纪念日、阵亡将士纪念日、独立纪念日、劳动节、哥

伦布日、退伍军人节、感恩节和圣诞节。

3. 美国人的时间观念很强，各种活动通常都是正点开始，约会迟到被认为是不礼貌的 (impolite )，一

般情况下，美国人谈话不谈论个人问题，如婚姻、收入、职业等。不向他人透露个人隐私是美国人的习惯，并不是不友好的表现。事实上，在没有得到当事人允许的前提下，不能像任何人透露个人住址，甚至连父母都不行！不过事实上，严格遵守这种规定的人并不多，大部分人还是比较随意的。

4. 在美国，家庭成员、朋友间传统上都要在圣诞节互送礼物。美国人在接受礼物时，通常都会当场打开礼物，赞扬一番，在美国人看来，接受礼物后放在一边，就是不礼貌的，是对礼品的不屑一顾。美国人不注重礼物的价值，但却十分讲究礼物的包装。

5. 在美国，几乎所有的场合，只要有服务性项目就必须准备好小费( fee )。即使是请人帮忙

开一下门、叫一辆出租车，也需要付小费。在大城市里，给旅馆看门人、服务员和衣帽寄存处的服务员的小费，一般不低于一美元( onedollar )。在餐馆用餐，付饭钱的15%作小费，是全美共同遵守的标准。

6. 在美国各种地方，包括校园里经常见到很多坐轮椅的、柱拐杖的、包着手臂裹着脚的，看到伤残人士的比例远比国内高，但是并不是美国的伤残病人就比国内的多。美国的无障碍设施比较完善，大楼、公交、厕所等几乎所有地方都有方便残疾人使用的设施。美国人认为，残疾人应该和其他人一样享有教育、出行、娱乐的权利，不仅提供设施上的帮助，更要有个没有歧视、没有区别对待的氛围。

残疾人出门不仅更便利、也更独立、自信，所以出行的频率也就高了。

7. 美国人大多喜爱鲜艳的颜色，即明朗、活泼、亮丽的色彩，对红( red )、蓝( blue )、白( white ) 三色特别有好感，美国国旗即由这三色组成。美国人不喜欢黑色( black )，它是丧葬、失望和晦气的

象征。

美国中学生的课余活动( After-schoolActivities ) 在美国，中学生放学后通常有半小时左右的时间完成作业。除此之外，老师会要求学生定期写读书报告

( report )，例如：传记( biography )、动物故事( animalstories )、科幻小说 ( sciencefiction )、推

理小说( mysteryfiction )、历史事件( historicevents )、家族史 ( familyhistory )等。老师只是给读书

报告搭个框架( outline )，具体选题( topic )由学生自己来定。比如写“传记”，学生可以根据自己的爱好，或写林肯总统( PresidentLincoln )，或

写第一位登月宇航员(astronaut )、科学家(scientist )、体育明星(sportsstar )、歌手(singer)

等一些有影响的人物。学生确定了选题后，通常需要到图书馆 (library )阅读书籍收集资料。虽然没有过多的家庭作业，但孩子也不是“放鸭子”。有组织的课外活动是十分丰富的，如游泳

( swimming )、球类(ballgames )、体操(gymnastics )、溜冰(roller-skating )等体育活动；钢琴(piano )、小提琴(violin )等乐器；芭蕾(ballet)、踢踏舞(tapdanee )、绘画(painting )、唱歌(singing )、棋类(chess、以及男女童子军(boyscouts,girlscouts、等活动。每个社区

( community )都有这样的青少年活动中心( youthcenter )。家长可以根据孩子的特点

( character )和爱好( hobby )，有选择地让他们参加某项活动。

美国孩子从12 岁到法定工作年龄之前，会在课余、周末或假期里干些零活( oddjobs )，挣些小钱。女孩子帮助亲朋或邻里照看小孩( babysitting )、打扫卫生( cleaning )等；男孩子则会每天清晨把当天报纸送到各家各户门口( deliveringthenewspapers )，也会帮助街坊割草

( mowingthelawn )、修饰庭院( renovatingtheyard )。这不仅让他们学会自己挣零用钱

( pocketmoney )，更能培养他们独立自主( independent )和社交的能力( socialskills )。

遏制战略

遏制战略；Containment strategy 冷战；cold war 台海危机；Taiwan strait crisis 艾森豪威尔主义；Eisenhower doctrine 勃列日涅夫主义;Brezhnev Doctrine 东盟；Association of Southeast Asian Nations 亚太经合组织；Asia-Pacific Economic Cooperation 凡尔赛华盛顿体系；Versailles-Washington system 雅尔塔会议；Yalta Conference 二名词解释撒切尔：玛格丽特·希尔达·撒切尔，英国右翼政治家，第49任英国首相，1979年-1990年在任，她是英国第一位女首相，也是自19世纪初利物浦伯爵以来连任时间最长的英国首相。她的政治哲学与政策主张被通称为“撒切尔主义”，在任首相期间，对英国的经济、社会与文化面貌作出了既深且广的改变。在担任首相前后高姿态地反对共产主义，而被前苏联媒体戏称为“铁娘子”，1970年，进入内阁担任教育及科学大臣。1975年的出任保守党党魁，1979年率领保守党重夺政权，展开保守党长达18年执政。其领导保守党在1979年、1983年和1987年三次大选中接连胜出。1990年宣布辞职，结束长达11年半的执政。2013年4月8日，撒切尔夫人因中风病逝。撒切尔夫人曾四次访问中国，并于1984年在北京代表联合王国和时任国务院总理的赵紫阳签署了《中英关于香港问题的联合声明》。为香港回归中国奠定了坚实的政治基础。密特朗：弗朗索瓦，密特朗法国左翼政治家，自1981年到1995年任法国总统。是法国第五共和国有史以来任期最长的法国总统，”在外交上，密特朗继续奉行戴高乐时期的独立外交和防务，保持东西方力量的均势，特别是欧洲均势以保证法国的安全，反对苏联的霸权和扩张主义。保持法美的良好关系，但也要保持与苏联的对话，保持双边经济合作，加强和发展与中国和第三世界的关系，推进南北对话，扩大法国在世界的影响力。他也力主西欧联合，成立欧盟，他也主张加强英法之间的交流，认为英国应该更深入地融入欧洲，在他和德国总理科尔的推动下，《马斯特里赫特条约》签订，1993年欧盟成立。在任期间参与对台军售，导致中法关系降低至冰点。卸任不到一年病逝。杜鲁门主义 “杜鲁门主义”是对别国内政的干涉，被学者认为是美国、北约为主的资本主义阵营，与苏联、华约为主的社会主义阵营之间的“冷战”正式开始的重要标志。是二战后的大国主义典型。

《遏制战略：战后美国国家安全政策评析》读笔

《遏制战略：战后美国国家安全政策评析》读书笔记班级：姓名：学号：《遏制战略：战后美国国家安全政策评析》是由美国著名外交史学家，意味杰出的战略史家和战略思想家的约翰加迪斯所著，版本为2005年北京世界知识出版社出版。这本书的译者是时殷弘、李庆四和樊吉社。《遏制战略：战后美国国家安全政策评析》介绍并评析了从二战战中到1979年美国实行的国家安全政策。通篇主要围绕“遏制”这一战略开展。该书主要分为六个部分，分别分析了： 1、乔治.凯南之前的美国对苏政策，包括罗斯福与苏联合作，并通过部署军队实现双重目的的抵制——打败德国人和遏制苏联，即罗斯福的均势观，战后罗斯福的包容政策和“有予有取”政策的失败和贝尔纳斯的“耐心与鉴定”战略 2、1947-1949年乔治.凯南最初的遏制战略：1947年凯南将“遏制”一语引入世界，并提出应该维持国际秩序内部的平衡而不是重建国际秩序。 3、1950-1953年国家安全委员会68号文件的前提性假设及其在朝鲜战争中的实施、1953-1961年艾森豪威尔和杜勒斯的“新面貌”战略 4、1961-1969年肯尼迪和约翰逊的“灵活反应战略” 5、20世纪70年代尼克松和基辛格提出“缓和”战略，将肯尼迪—约翰逊体系的战术灵活性与艾森豪威尔体系的结构和连贯性合二为一，其观念与20多年前凯南的观念有惊人的相似之处。尼克松和基辛格也通过这个战略成功地将美国从越战泥淖中解脱出来，同时逐渐成为当时世界事务进程的三角均势中的枢纽。然而该战略的精密和复杂导致尼克松和基辛格需要将决策集中在自己手里，因而该战略无法维持较长时间 6、基辛格之后的遏制战略本书大概以先论述战略再评价这种战略的实施的结构进行写作，结构合理，条理明晰，详细地展现了美国在冷战期间的“遏制”战略。我主要阅读了《遏制战略：战后美国国家安全政策评析》的第九和第十章，即尼克松和基辛格时期的遏制战略——“缓和战略”。在第九章中，约翰加迪斯详细阐述了尼克松和基辛格的战略观念，他们认为美国需要在美国对外政策方面进行“哲理深化”。“哲理深化”的要求有三个：第一，认识到世界上权势的多维性质；第二，从对外政策中清除关于国际秩序的性质的某些错觉；第三，要认识到限度。基辛格认为从两极世界向多极世界转变是符合美国利益的，他提出了五个经济力量中心：美国、苏联、西欧、日本和中国。最让我感兴趣的是基辛格对中国的战略。尼克松和基辛格开始不让意识形态作为辨认威胁的首要标准。美国行政当局认为，威胁来源于苏联对外政策的敌意和能力的结合。基辛格相信，由于历史原因加意识形态原有，苏联不断追求扩展它在世界上的权势。然而，这一扩张主义并不按照任何固定不变的时间表行进。尼克松当政时，苏联的军事实力在不断增强，尽管苏联的体系存在弱点，但只有苏联才集挑战尼克松和基辛格当做美国紧要利益之基础的均势的能力与动机于一身。在一个共同面临核危险的时代，即使意识形态上最为敌对的国家也能发现共同利益。作者分析，使尼克松有可能不再强调意识形态的，是中苏分裂已铁证如山，此外就是尼克松的意识形态的灵活性。尼克松和基辛格根据他们的多极世

动物疫病预防-免疫预防- 免疫的概念

免疫的概念免疫是机体对外源性或内源性异物进行识别、清除和排斥的过程，是机体免疫系统发挥的一种保护性生理功能。保持机体内外环境平衡是动物健康成长和进行生命活动最基本的条件。动物在长期进化中形成了与外部入侵的病原微生物和内部产生的肿瘤细胞作斗争的防御系统——免疫系统。免疫具有抵抗病原微生物感染、监视和歼灭自身细胞诱变成的肿瘤细胞以及清除体内衰老或损伤的组织细胞，保证机体正常组织细胞的生理活动，维持机体内环境稳定的功能。但在某些情况下，免疫也会造成对机体的损伤，出现所谓的免疫性疾病，如变态反应、自身免疫性疾病。我们这里主要指的是抗感染免疫，主要包括抗细菌感染免疫、抗病毒感染免疫和抗寄生虫感染免疫。抵抗感染的能力称为免疫力。免疫力可以分为先天性免疫（非特异性免疫）和获得性免疫（特性性免疫）。获得性免疫是动物在个体发育过程中受到某种病原体或其有毒产物刺激而产生的防御机能。它有主动免疫和被动免疫两类，二者均有天然和人工之分。母源抗体等免疫血清、细胞因子等自然感染病原等接种疫苗等一、被动免疫被动免疫是动物依靠输入其他机体所产生的抗体或细胞因子而产生的免疫力。包括天然被动免疫和人工被动免疫。 1.天然被动免疫动物通过母体胎盘、初乳或卵黄获得某种特异性抗体，从而获得对某种病原的免疫力，称为天然被动免疫。通过胎盘、初乳或卵黄获得的抗体，称为母源抗体。天然被动免疫在动物疫病防治中非常重要，在临床上有广泛的应用。

由于动物在生长发育的早期，免疫系统不够健全，对病原体的抵抗力比较弱。然而，动物可以通过母源抗体增强自身免疫力，以保证早期的发育，这对生产实践具有重要意义。例如，给产前怀孕母猪接种大肠杆菌K88疫苗，可使新生哺乳仔猪避免致病性大肠杆菌引起仔猪黄痢的发生；给产蛋鹅接种小鹅瘟疫苗以保护雏鹅不患小鹅瘟。当然母源抗体的存在对疫苗的接种也存在干扰作用，尤其是对弱毒苗的干扰更为严重，从而影响了疫苗的免疫效果。因此在制订免疫程序，特别时首免时间时，必须考虑母源抗体的干扰作用。 2.人工被动免疫将含有特异性抗体的血清或细胞因子等制剂，人工输入到动物体内使其获得对某种病原体的抵抗力，称为被动免疫。主要用于动物疫病的免疫治疗或紧急预防。例如抗犬瘟热病毒血清可防治犬瘟热，鸡新城疫高免血清可防治鸡新城疫，尤其患病毒性疫病的珍贵动物，用抗血清治疗更加重要。人工被动免疫的作用特点是发挥作用快、无诱导期，但维持免疫力的时间较短，一般为1～4周。二、主动免疫主动免疫是动物受到某种病原体抗原刺激后，自身所产生的针对该抗原的免疫力。包括天然主动免疫和人工主动免疫。 1.天然主动免疫天然主动免疫是指动物感染某种病原体后产生的，对该病原体的再次入侵呈不感染状态，即产生了抵抗力。 2.人工主动免疫人工主动免疫是给动物接种疫苗等抗原物质，刺激机体免疫系统发生免疫应答而产生的特异性免疫。所谓疫苗是指用病原体或其代谢产物制成的生物制品，用于免疫预防。人工被动免疫的特点是：与人工被动免疫相比免疫力产生慢，但持续时间长，免疫期可达数月甚至数年，有回忆反应，某些抗原免疫后可产生终生免疫。需要一定的诱导期，出现免疫力的时间与抗原的种类有关。由于人工主动免疫有一定的诱导期，因此在免疫防治时应考虑到这一点。动物机体对重复免疫接种可较快地产生再次免疫应答反应。

教育培训行业分析报告

教育培训行业分析报告培训机构品牌化 ;品牌是生存之本，品牌效应体现了竞争力。如果说，国内培训市场在20世纪90年代是杂牌混战的时代，那么，进入21世纪，则是名牌对杂牌的淘汰战。从我国大大小小10000多家培训机构发展情况来分析，我们不难发现，能够持续发展的培训机构，是那些真正树立品牌、真正做到诚信、真正为广大学习者(消费者)服务的机构。培训机构品牌化已经成为生存与发展的一个重要战略。目前，各大培训机构在实施品牌化发展战略中，主要采取以下方式:(一)用个性化的培训理念打造品牌 <BR>理念主要体现为思想、精神、观念、信念等。理念识别系统是教育培训机构一切活动的基础和灵魂，也是教育培训机构形象识别系统的核心部分。培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性认识，如对人才培养和社会服务等教育基本职能的认识，又要结合教育培训机构的现实情况。如清华大学继续教育学院既秉承清华大学“自强不息，厚德载物”的校训，又重点突出其人才培养和社会服务的个性特征，提出“教育创新，服务社会”的办学理念，坚持“高质量、高效益、高层次”的办学指导原则，以中高层次管理和技术人才为主要培训对象，强调继续教育要“面向国家人才队伍建设、面向高层次人才职业能力的提升、面向学习型社会的构建”，这些办学思想、办学理念和办学方法，较好地体现了清华教育培训品牌独具特色的理念识别体系。 (二)以自己的精品培训项目为核心，滚动发展，形成特色明显的自有培训项目品牌。 (三)把国外培训品牌移植到国内 ;对于国外的培训品牌，除了课程的汉化以外，课程体系一般不作较大的改动，因为考虑到这些课程比较成熟，师资上也要经过总部的培训和考核，从而保持国际化的培训质量。这类品牌往往在金融、IT类等认证培训项目居多。 (四)实施严格的全面质量管理，打造机构品牌 <BR>规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种规范化、制度化体现，是确保教育培训质量的一个基本前提和保

美国研究生留学机构排名

美国研究生留学机构排名留学越来越热的形势下，留学中介机构也如雨后春笋般出现。但是，我国的留学市场还处于留学中介机构良莠不齐的阶段，留学机构经常夸大自己的能力，宣扬其无所不能，让学生和家长尤其是初次接触留学的消费者难以辨别好坏。特别是网络上也是出现了不少的留学机构的排名,这些排名让同学和家长们眼花缭乱。下面,由优越教育的资深顾问李娜老师为大家分析一下这些排名有多少价值，以及我们在选择留学机构的时候如何参考这些排名。一、官方网站的留学中介排名还是值得参考的。对于初次了解留学的学生和家长可以咨询一些官方的比较专业的网站进行查看，根据排名了解自己所处的地理位置，周边环境有哪些可以咨询的好点的留学公司，看看这些机构的覆盖范围，侧重的申请国家，下面的评论，优缺点都要关注到。留学监理网小编建议，最好是多参考一些网站的排名，多方综合，再决定咨询哪家比较靠谱。二、网上排名还是需要谨慎对待的。假如学生及家长利用大学排名作为参考来择校时，都想选择排名靠前的院校。而假如“留学中介排名”一出，谁还愿意选择排名靠后的留学中介？况且，谁敢说“十大留学中介”之外就没有更好的留学中介机构呢？再进一步讲，一些主做单一项目或国家地区的留学中介机构，“排名”可能就会相对靠后，但是其专业性和专门服务能力可能的确不差，他们却没有什么生存的价值和余地？一旦官方发布了留学机构排名，假如学生参考这个排行榜选择了留学中介而出现任何问题，官方实在不愿意担此责任。那么是谁在操作所谓的中介排名？

1、留学中介自己做自己的排名。有很多机构借着网络这个无所不能的工具企图欺骗消费者，欺骗焦急出国但却迷茫的申请者。从曾经的一个试验就能知道了，从网上下载一个文档叫做“留学中介排名”，一个没有在教育部涉外监管网合法留学中介名单出现过的黑中介机构，居然名列这个“排名”名单中的第一位，同时这个排名表居然还把该荣登第一位的留学中介的服务体验记写了下来，在中介的规模、专业度、服务水平、顾问专业度等方面把这家中介夸得非常完美，貌似发布这个排名还真的经过了科学研究和全面的指标衡量。更为可笑的是，这个机构还装模作样地将很多机构与自家进行了对比，在最后部分将自己的网址放在该机构的名称后面，以此吸引读者去访问网站。显而易见，这是某机构在利用网络的推广手段完成的一系列操作，比如网络上的热词“留学中介排名”“十大留学中介”“最好的十家留学中介”等关键词，而且会出现很多的带有这些关键词的广告。所以，对于留学中介，千万不可盲目相信那些中介机构排名，最好是有着较好口碑的。 2、媒体发布的留学中介排名。国内的某些媒体或门户网站年年发布的大学排名，对留学中介搞排名，比如每年都会评选“十佳留学中介”“十大留学中介”“最具实力的留学中介”“五星留学顾问”“金牌留学团队”等等形式，这些所谓的留学中介排名，如果是比较有公信力的媒体发布，可以说，有一定的参考价值。但是媒体所做的中介排名并不完全客观准确。因为没有人知道他们的评价标准，这些标准是谁认定的。即使说是通过网络投票，代表读者的意见，但是其中如何操作却依然虚实难辨。最简单的质疑是：如果从来没有投放广告给这些媒体

(精)科技创新的战略管理

科技创新的战略管理马克思曾告诫他的同代人及后人，以往的哲学只是在以不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。科学技术不仅是认识世界的有力工具，也是改变世界的强大武器。在当今一个资源有限、存在竞争甚至争夺的环境里，任何民族若想实现发展，特别是那种自主的、可持续的发展，不能不讲求科学技术，不能不讲求战略或策略，同时还要配以科学、有效的制度和政策安排。软科学是为了更好、更科学、最优化地改变世界而出现的，她也将为此使命而存在。关于战略及相关制度和公共政策的研究与实践，是软科学永恒的主题之一。创新是实现人性化发展、塑造人工自然与社会的核心模式。面向竞争和不断加速的创新是当今时代发展的一个主要特征。科技创新是其当代主流的实践活动，也是当代主流话语中的主题词之一。关于科技创新的战略管理理应得到高度重视和深入地探讨。一、创新的战略观和管理观战略作为人类思维的客体，主要是指全局性、前瞻性和决胜性的谋划；从行为视角看，则指的是在一定时期内为实现战略目的而进行的全局性资源配置。战略观是一个共同体对战略目标、战略过程和手段等内容的总体认识，管理层及领导者的战略观又是这个共同体战略观的集中表现。 (一)战略观、管理观我们首先对与战略相关或相近的一些词做简单的区分，从中也间接地表达战略观和管理观的内涵所具有的内容。首先是战略与对策。专家考证战略(strategy)来自于希腊词汇stra tegeia，意指"将军的才能或军队的运动"，也就是说是对整个战场(时空)的资源配置；而对策或战术(tactics)则出自希腊语taktika，指的是遭遇敌人时所采取的手段和措施，实际上含有针对性手段的意谓。另一对概念就是战略与大战略(grand strategy)。大战略指广义的战略，就是指跳出局部领域来谋划取胜之道，常常涵盖国际国内政治、经济、文化等诸多内容。

中国企业技术创新战略分析

中国企业技术创新战略分析随着当今科技的日新月异，使得企业在加强交流合作的同时相互之间的竞争越来越激烈，企业的技术创新战略问题也逐步的受到中国企业的重视。对于我国企业技术创新起步晚，水平比较低，创新能力较弱的现状，以海尔集团的成长过程中的技术创新战略为案例，就中国家电企业今后应采取何种技术创新战略给出一点建议。标签：技术创新战略；家电企业；海尔集团 1 技术创新战略选择的依据 1.1 技术创新战略的比较技术创新战略一般分为自主创新战略、模仿创新战略和合作创新战略，其特点各不相同。相比较而言，自主创新对企业的资金、研发能力有很高的要求；模仿创新则对这些方面的要求较弱一些，但它要求企业能很好的吸收所引进的技术，从而从工艺上更好的创新，来增强企业的竞争力；合作创新则要求合作主体之间细节的划分清晰，权责明确，随着全球化的发展趋势，这种创新战略越来越多的被企业所采用。 1.2 两种典型技术创新模式现在一般存在着两种基本的创新战略观点：一种是十分普遍的观点即模仿创新——自主创新；另一种是现在从两弹一星、吉利等这些案例所引发出来的直接自主创新的战略。那么相对我国的家电行业的企业到底应该采取何种创新战略途径？下面引用彭纪生、刘春林建立的自主创新与模仿创新的博弈分析模型，以期对我国家电行业的技术创新模式的选择提供借鉴。 1.2.1 自主创新与模仿创新的博弈分析为表述的方便,考虑两个企业(企业 1 和企业2)均可独立进行一项创新研究的博弈问题。由于企业自主开发需要研究成本并需承担失败风险,故假设该项研究需要投入的直接成本为c ,对每个企业来说,成功的概率均为p。并设在不计成本的情况下,任何一个企业的研究成功将给企业1 和企业2分别带来v1 和v2的效用(或收益)。但是如果只有一个企业研究成功,另一个企业为共享研究成果,必须付给成功者一定使用费d(一般假定d

二战后美国全球战略的演变历程.

二战后美国全球战略的演变历程战后美国全球战略不变的目标是谋求“世界领导地位”和“按照美国的构想塑造世界”。苏联等社会主义国家被认为是阻碍美国实现上述两大目标的因素。因此，战后美国对外战略主要围绕反共和争霸展开。但由于国际形势变化和美国自身实力消长，美国反共和争霸世界在不同时期呈现不同特点。 ⑴杜鲁门政府(1945-1953年)的“遏制”战略遏制战略是战后美国对外战略的一次重大转变，表明美苏已由战时合作走向战后对立和对抗，它奠定了战后几十年美国称霸世界战略的基础。遏制战略的主要内容有：①推行杜鲁门主义，对苏联实行冷战。②实行“马歇尔计划”，对西欧、日本推行扶植、援助和控制政策。③推行第四点计划，疯狂镇压亚、非、拉民族独立运动，推行新殖民主义。帮助蒋介石在中国打内战，发动侵朝战争，企图在亚洲建立美国控制的反共堡垒，以遏制共产主义在亚洲发展。 ④对新中国实行政治孤立、经济封锁、军事包围、外交上不予承认的政策，妄图扼杀新生政权。⑤组织北大西洋公约组织，是把西欧、北美主要资本主义国家的军事力量纳入美国的战略轨道。这个时期，美国对外战略的重点是欧洲，主要对手是苏联，主要目标是在亚、非、拉扩张和控制西欧、日本。⑵艾森豪威尔政府(1953~1961年)的“解放”战略和“艾森豪威尔主义” 朝鲜战争后，艾森豪威尔政府调整了美国全球战略：①提出针对社会主义国家的“解放”战略，其核心是力图用战争以外的手段，把社会主义国家“从共产党的统治下解放出来”，纳入到西方“自由世界”中。军事上，艾森豪威尔政府提出了对付社会主义国家的“大规模报复战略”和“战争边缘政策”。②在亚非拉地区，加紧扩张。针对东南亚和中东局势，先后提出了“多米诺骨牌理论”和“艾森豪威尔主义”。 ⑶肯尼迪、约翰逊政府(1961-1969年)的“和平战略” “一手拿箭，一手拿橄榄枝”的“和平战略”，其实质就是运用和平与战争的反革命两手策略，在社会主义国家搞和平演变，在亚非拉地区推行新殖民主义。在军事战略上，肯尼迪、约翰逊政府实行“灵活反应战略”和针对苏联和中国的“两个半战争”。⑷尼克松、福特政府(1969~1977年)的“尼克松主义” 所谓“尼克松主义”是指60年代末、70年代初，尼克松在美国实力地位严重削弱，国际战略地位下降的情况下，为了保住美国的霸权地位而提出的一整套外交思想和对外战略。尼克松主义最初是1969年7月25日，尼克松在关岛就美国的亚洲政策发表谈话时提出的。尼克松主义有三大支柱：“伙伴关系”、“实力地位”和“谈判”。尼克松主义的内容有：①把建立同盟国的“伙伴关系”作为美国对外政策的基石，要求盟国在政策上协调一致，共同对付苏联；在经济上相互让步，帮助美国渡过难关；在军事上共同分担军费和防务责任。②以实力为后盾，以谈判

动物养殖过程中常见疾病的防控

动物养殖过程中常见疾病的防控摘要：随着畜牧业不断发展，畜牧业养殖规模不断扩大，在养殖过程中受到外界环境、动物自身的影响较大，很容易诱发各种疾病，如果不能对动物疾病进行及时防控，会导致疫病大规模传播，给养殖户造成较大经济损失。该文对动物养殖过程中的疾病病因进行分析，并且提出疾病防控策略，旨在提高养殖水平。关键词：动物养殖；疾病防控；疾病原因；防控策略王昊. 动物养殖过程中常见疾病的防控[J]. 农业工程技术，2017，37（32）：59-60. 随着养殖业的不断发展，养殖过程中的安全问题受到人们的重视程度越来越高，动物安全直接影响人类的生命安全，动物疾病防治可以有效地阻断各种疫病的传播。在养殖过程中，必须要对引发动物疾病的各种原因进行分析，找到疾病的发生根源，并且对源头进行防控，提高疾病预防水平。当前规模化养殖场越来越多，养殖的动物主要是牛、羊、猪以及鸡鸭等禽类。动物养殖过程中的疾病发生原因主要分为外界环境影响以及动物自身体质两个方面：外界环境又包括养殖场环境条件、食物安全问题、免疫条件等；动物自身的问题则主要指的是动物自身的体质，有的动物从出生之后

的体质较弱，容易感染疾病。所以在养殖过程中要对各种可能的原因进行分析，并且及时做好防控，提高动物养殖水平。一、动物养殖过程中的常见疾病以及病因 1、畜牧养殖中的常见疾病当前畜牧业发展越来越迅速，养殖过程中动物出现疾病的概率也越来越高，畜牧业养殖过程中的常见疾病有寄生虫病、传染病以及普通病。普通病的发病率最高，包括内外科病、产科疾病，外科疾病指的是养殖过程中出现的外伤、眼病、蹄病等，内科疾病种类较多，比如肠道疾病、呼吸道疾病等。产科疾病种类也比较多，病因复杂，根据不同的疾病种类，可以分为怀孕期、分娩期以及产后疾病。寄生虫病也是动物养殖过程中最常见的疾病，是各种寄生虫在动物体表以及体内寄生产生的疾病，寄生虫会吸收动物的营养物质，内寄生虫主要寄生在宿主体内，比如原虫和蠕虫，外寄生虫则主要寄生在节肢动物的体外，而且传播也是通过动物之间的相互接触传播。传染病指的是通过某种微生物袭击动物引起的疾病，传染性较强。传染病的传染介质主要是空气，也可以通过动物之间的相互接触或者食物交叉传染，是一种很难预防的疾病。 2、动物养殖过程中的疾病病因

教育培训行业咨询话术

咨询师咨询话术常见问候：您好！文新教育（文新学堂）。留来源信息。询问学生情况，填写电话信息登记表，引导家长谈孩子： ⑴您好，家长。你是想给孩子咨询辅导学习的事情是吧？请问您孩子叫什么名字？几年级？是男孩还是女孩？哪个中学念书（学校的水平）？对学校所用教材的评价。 ⑵哦，这个中学还是挺不错的，是孩子自己考的还是在您自主择校上的？自己考上的啊？那您孩子也应该下了不少功夫。现在学习有什么困难呢？哦，您帮他铺的路啊？那孩子现在学习的竞争实力怎么样啊？能适应这个学校的难度吗？给该中学一个简单的评价，适当夸奖或者激发其危机感。 ⑶引导家长谈开，找切入点。 ⑷哦，这个中学不是很有实力，您可得帮孩子一把了，学校教学质量上不去，就算考在前面，知识方面的难度还是上不去，中/高考还是会吃亏。 ⑸请问您孩子是在普通班还是实验班？普通班啊？那他们老师教得怎么样啊?孩子经常和老师交流讨论学习吗？实验班啊？那应该很不错啊，您孩子还想在哪方面提高一下呢？ ⑹让家长自己介绍孩子的情况，但先表明我们自己的目的。 ⑺那么您孩子最近月考各科成绩怎么样？语文？数学？英语？物理？化学？数学和英语分数不是很高啊？您有帮孩子总结一下是什么原因吗？家长避讳时只了解大概分数段。（与别的家长的区别）（问话方式的改变——简洁，注意避免重复家长的答案） ⑻他们班一共多少人？您孩子这次排多少名？他们年级一共多少人？您孩子能排多少名？以前情况怎样？最好到多少？——根据排名趋势判断孩子目前状态；家长避讳的就了解大概位置，引导家长回顾过去。（让家长有危机感，分析，看到希望，给他信心） ⑼是住校还是走读？住校的话晚自习学习效率如何？走读的话自己的时间是否抓得够紧？——引导家长谈开。 ⑽对学校教学进度的了解，以激发危机感。跟其他学校和我们的教学进度相比。对比别的孩子的学习进度差别。 ⑾开家长会一般是您去还是孩子的爸爸去？您和孩子的班主任老师有没有就孩子的学习问题单独沟通过？班主任老师有没有给您提出过什么建议或者对孩子的评价？——了解家长与学校沟通情况及对老师的评价。（家长的心理障碍，学校解决不了与家长沟通的问题。） ⑿您以前都给孩子采用哪种辅导方式？——对比别的辅导方式（网校、辅导班、教学软件、辅导书等）与家教； ⒀您以前给孩子请过家教？是一线老师还是大学生？

美国著名研究型大学独立跨学科学术机构的研究与借鉴

美国著名研究型大学独立跨学科学术机构的研究与借鉴独立跨学科学术机构是现今美国研究型大学学术组织变革中出现的新形式，其项目导向性、学科交叉性和组织开放性的特征促进了学科的交叉融合，并有利于实现突破性的知识创新。本文选取了3所美国顶尖研究型大学：哈佛大学、斯坦福大学和麻省理工学院，对其独立跨学科学术机构的建设概况、突出功能和保障因素予以解析，既而对我国高校独立跨学科学术机构的建设提出了参考性意见。 [标签]美国研究型大学独立跨学科学术机构单纯局限于某个学科领域，很难形成有效的、新的科研增长点。于是，将关注焦点转向对学术组织模式的探索，探索一条学术创新的新途径，就成为高校发展所面临的新问题。有学者提出，超越学院层次，以实体或虚体的形式组建跨学科的科研中心与重大科研项目组，加强更大范围学科间的横向交叉综合，可实现学校的组织结构从纯学院制向更科学的矩阵制演化。笔者认为，这是较为可行与有效的一种学术组织创新模式。本文所探讨的高校独立跨学科学术机构，就是一类相对独立于高校内其他研究和教学组织的学术机构，其特点在于项目导向性、学科交叉性和组织开放性。作为一种超越学院层次的联合体形式，高校独立跨学科学术机构有效地提高了高校资源的利用率，并进一步优化整合资源。而且，这种趋向于信息化、扁平化和灵敏化的学术组织结构的转变，有助于增进高校学术管理效益。在美国研究型大学，除设立国家实验室、校企合作研究组织和院系下设研究机构外，校级独立跨学科学术机构的设立已成为其学术组织变革的新趋势，各校积极开发相对分化的学院、系和独立跨学科学术机构并存的体制，传统的一些学科仍归属原来的院系，边缘学科和综合学科的任务则落于独立跨学科学术机构。现今，在美国研究型大学的科研份额中，独立跨学科学术机构在所有学术机构中所占据的比例正逐步增大。本文选取了3所美国顶尖研究型大学：哈佛大学(Harvard Univ)、斯坦福大学(Stanford Univ)和麻省理工学院(Massachusetts Inst Tech，简称MIT)，作为美国研究型大学的领头兵，这3所学校均以学术力量雄厚闻名于世，其独立跨学科学术机构的建设也卓有成效。三校下设的独立跨学科学术机构，被定性为由来自多个学院、学系的教师所组成的独立设置的正式的学术常规机构，它们直接向常务副校长办公室(the office of the provost)汇报，监管人一般为常务副校长(provost)或负责研究的副校长(vice presidentfor research and associate provost)，并存在于有组织的学院或学系之外。本文将通过对这3所高校独立跨学科学术机构建设之道的分析，开掘美国研究型大学学术组织创新的经验，并在此基础上，对我国高校独立跨学科学术机构的建设提出了参考性意见。一、美国著名研究型大学独立跨学科学术机构的功能定位

当代美国的经济政治及全球战略

第五章当代美国的经济政治及全球战略 1、美国是当今世界上唯一的超级大国，美国的政治、经济和战略利益是全球性的。 2、对于中国来说，中美关系是重中之重。第一节当代美国经济一、美国经济霸主地位的确立与巩固美国为什么成为世界第一经济大国？历史短，没有封建的包袱，因此思想不受束缚，创新能力强。 200多年的历史中就发生过两场战争，不打内战为经济发展提供了有利条件。能源多，地大物博。两次世界大战，美国成为战争中获利最大的国家。二战后，美国成为世界的经济霸主，为美国称霸世界提供了实力基础。冷战时期美国始终保持世界经济霸主地位，但其经济发展并非总是一帆风顺。战后初期是美国经济的调整发展阶段 20世纪50～60年代是美国经济的迅速发展时期第三次技术革命 20世纪70年代美国经济陷入“滞胀”局面。经济危机、美元危机、能源危机 80年代初期美国经济开始缓慢增长。里根经济学 ●紧缩性货币政策 ●削减福利开支 ●减少政府对经济的干预 ●对企业大幅减税老布什时期，美国经济开始疲软，美国经济面临着迫在眉睫的调整与改革。

二、美国经济的调整与改革克林顿时期第四次科技革命即信息革命。克林顿政府采取的措施： 1.加强政府对经济的宏观调节和干预。 2.压缩政府津贴，削弱国防开支，增加税收 3.加速发展信息产业 4.积极拓展对外贸易二战以来美国经济增长持续时间最长的一个周期。一高三低：低赤字、低通货膨胀率、低失业率和高增长率小布什时期美国经济出现了衰退迹象小布什采取的措施：对内经济政策：通过减税和降息，力图扩大就业和投资，推动经济恢复和增长。对外经济政策：美国政府放弃了强势美元政策，连续贬值，促进了出口，缩小了贸易逆差。三、美国经济的深层次矛盾第一，美国经济始终在周期性经济危机中循环往复。 20世纪70年代的经济危机 2000年美国信息产业和股市两个泡沫相继破灭 2007年爆发次贷危机第二，财政和金融政策摇摆不定。扩张性财政政策：即以财政赤字加大投入，创造就业机会，拉动消费上升，刺激经济增长。金融政策：通过提高或降低利率，控制或刺激私人投资和消费。美国经济四大难以根除的经济疾患。一是财政赤字居高不下。二是国债连年攀升。三是个人储蓄增长有限。四是贸易逆差。第三，贫富两极分化难以消除，社会问题愈益严重。马太效应“凡有的，还要加给他，叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。” 2007年3月爆发的次贷危机，是上述美国经济深层次矛盾的集中爆发。次贷危机是房地产泡沫破灭而导致的金融危机和经济危机，在相当程度上反映了美国财政金融政策、经济结构和社会贫富悬殊等深层次矛盾，表明美国的经济调整与改革只能部分地改进生产关系的某些环节，却不能从根本上克服资本主义生产方式的固有矛盾。

常见动物疾病防控知识要点

常见动物疾病防控知识要点 1、重大动物疫病方面：对于高致病性禽流感，口蹄疫，猪繁殖呼吸障碍综合征（蓝耳病），猪瘟等国家强制免疫的病毒性疾病，建议选用政府强制采购的疫苗，春秋两季集中强制免疫，免疫结束后，抽检血液送往县区畜牧兽医机构实验室检测抗体含量，不合格的强制补免，确保畜禽处在免疫抗体保护期内。免疫期间，加强饲养管理，卫生消毒，提高饲料蛋白质和维生素含量，确保畜禽机体免疫应答高效。 2、猪、牛、羊类常见疫病：病毒病比如猪细小病毒病，流行性腹泻，气喘病（支原体）病，羊痘病等，主要还是采取免疫预防的措施，配合维生素，黄芪多糖效果更佳。对于常见细菌病，比如大肠杆菌病导致的仔猪黄白痢，水肿病，梭状芽孢杆菌引起的羊梭菌性疾病可选用广谱抗菌素，如喹诺酮类，氟苯尼考，磺胺类药物注射或口服，有条件的地方，可将病料送往专业兽医实验室做药敏实验，选择高敏药物对因治疗。平时家畜饲养管理，可加强卫生消毒，选用一线药物预防投喂。草食性动物如牛类，易食大量易发酵饲料导致瘤胃臌气，可插入胃导管排气，严重时立即穿刺瘤胃放气治疗，对食用过多干料，引起的瘤胃积食，可通过鱼石脂用少量酒精溶解后，加水内服；严重病例可结合强心、输液等对症治疗。 3、家禽常见病：肉鸡比如新城疫、传染性支气管炎，传染性法氏囊，雏鸭的病毒性肝炎，鹅的小鹅瘟等病毒性疾病，建议选用国家GMP认证企业，生产的兽药生物制品，按时免疫；细菌病比如沙门氏菌导致的鸡白痢，球虫病，大肠杆菌病主要还是采取一线药物预防给药，一旦发生群发疾病，采取二线药物，而且家禽养殖实行“全进全出”制，严禁混养，定期卫生消毒和药敏实验，掌握病菌耐药特性，针对性给药。 4、中毒病：比如有机磷农药中毒引起的泪、流涎、口吐白沫，瞳孔缩小，兴奋不安，共济失调，骨骼肌痉挛，呼吸困难，黏膜发绀等，可用硫酸阿托品和解磷定治疗；采食玉米秆、山芋藤、小白菜、萝卜叶等青绿植物中硝酸盐含量较高，厌氧闷煮时候，极易转化亚硝酸盐。如果发生中毒，可在耳尖、尾尖给动物放血，迅速用甲苯胺兰、镁兰注射治疗；黄曲霉霉毒素中毒，可乌洛托品抗炎，内服绿豆浆，注射Vc，禁喂霉烂玉米即可。

国内外流体力学研究机构

国内外流体力学研究机构分类：标签：字号大中小订阅 .北京航空航天大学流体力学研究所包括国家计算流体力学重点实验室（由李椿萱院士和张函信院士主持）和流体力学开放实验室 . 美国布朗大学流体机械研究中心了解流体机械的诸多方面 .美国公司技术服务中心美国一个著名的计算流体服务机构，解决计算和工程问题的专家 .英国大学研究中心主要介绍的在各个领域的应用。 .欧洲流体湍流及燃烧研究协会（, ）领导管理欧洲的流体，湍流及燃烧方面的科研教育和工业的联合组织。 .美国国家航空和宇宙航行局的各项动态和进展，信息很多。 . 加拿大计算流体力学学会( ) 介绍计算流体力学的进展和应用 . 免费软件下载中心( ) 免费软件下载() . 美国普林斯顿大学空气动力学实验室( ) 进行流体力学的前沿研究 . 澳大利亚大学湍流研究所( ) 进行湍流的理论和实验研究及应用 . 美国大学超音速中心( )

介绍超音速材料,实验测量及超音速的计算 . 美国流体动力学研究中心( () ) 流体力学研究中心 . 美国大学流体力学研究实验中心（教授领导）( ) 主要研究涡,湍流和分离流动及其应用 . 荷兰科技大学流体力学实验室( ) 流体力学和热传导的科研和教育机构,主要研究涡,湍流及空气动力学 . 美国公司() 研究流体力学,热力学,自动控制和测量设备的工业公司研究领域包括,实验,理论及流体机械设备 .瑞士机械及机械处理工程能源系统试验室( , , ) 内容：研究建筑物内的空气流动，燃烧，能源和环境问题。 .瑞士机械及机械处理工程涡轮机械试验室( , , ) 提供研究及人员信息的摘要。 .瑞士机械工程压力机械及流体力学实验室(, , ) 介绍流体力学实验室()在方面的工作。 .瑞士机械及机械处理工程实验室( , ) 流体力学,能源系统，燃烧，涡轮机械等。 .英国大学航空学院计算中心, , 算法研究，类牛顿方法，加速收敛，跨音速激波控制，高超音速加热，激波边界层干扰，湍流模型，超音速涡流等。提供,超级计算机或高性能机的计算软件 .美国航空软件开发公司( )

科技创新驱动企业战略发展的策略分析

科技创新驱动企业战略发展的策略分析摘要：十八大以来，以移动互联、大数据、云计算、人工智能、区块链、物联网为代表的一系列前沿颠覆性科技的发展应用，在人们生活和工作中发挥着越来越重要的作用，逐渐改变了人们工作和生活的方式。对于企业来说，依靠科技创新，能帮助自身实现产业结构的转型，促进自身的健康发展。文章就分析了创新渠道企业战略发展的几种模式，然后探讨了科技创新驱动企业战略发展的策略，仅供参考。关键词：科技创新；企业战略发展；驱动策略前言：党的十八大提出了“创新驱动发展”战略，将科技创新摆在国家发展全局的核心位置。十八大以来，根据党和国家的号召，全国范围内掀起了创新驱动发展的行动。在传统的企业发展模式下，企业一般是依靠劳动力与资源环境的低成本优势。但随着我国进入到经济发展的新常态，这种低成本优势正在逐渐消失。同时，这种传统的发展模式，对于生态环境也造成了极大的破坏，为了降低传统企业在资源、能源方面的消耗，同时改善生态环境、建设美丽中国，我们应大力开展科技创新驱动发展战略，这一战略具有低附加值高且不易被模仿的显著优势，能为我国企业的可持续发展提供强大的动力。一、创新驱动发展的模式分析当前，我国大力倡导的“创新驱动发展”战略，其模式大致可以分为如下四种：（一）以需求导向的创新驱动模式以需求为导向的创新驱动发展，就是根据市场的需求作为企业创新驱动发展的模式。在实际生活中，市场需求与企业创新之间存在着相辅相成、密不可分的关系。对于企业而言，任何一种技术的创新，都是以市场的需求作为基准的，随着该市场需求的日益增加，创新也会朝着这一方向不断深化。而与此同时，创新又会促进市场新需求的产生。因此，在以需求为导向的企业创新驱动发展模式下，相关企业需要充分了解市场的需求变化，以市场需求的变化作为自身科技创新发展的动力和前进方向，不断开发出满足市场及消费者需求的产品，从而促进企业的健康、可持续发展。（二）以竞争导向的创新驱动模式当前，随着全体一体化的发展，任何一个企业在市场中都面临着激烈的竞争，要想赢得生存和发展，都必须提升自身的核心竞争力。而企业的核心竞争力，关键在于企业的科技创新能力。因此，以竞争为导向的科技创新驱动发展模式，也是当前常见的创新驱动发展模式之一。对于我国企业而言，随着近年来我国迈入社会经济发展的新常态，由过去的高速度发展转变为当前的高质量发展，企业面临的市场竞争愈发激烈，不论是大型企业，还是中小型企业，都必须重视科技创新，通过科技创新，掌握核心技术，提高自身的市场竞争力。同时，还要积极遵循“合作共赢”的发展战略，这样才能不断提升自身的竞争力，促使企业获得长远的发展动力。（三）以人才导向的创新驱动模式

美国霸权战略

美国霸权战略如果你控制了石油，你就控制了所有国家；如果你控制了粮食，你就控制了所有的人；如果你控制了货币，你就控制了整个世界。 ——[美]亨利·基辛格一、美国霸权战略的思想和政策渊源（一）孤立主义孤立主义（Isolationism）是美国总统乔治〃华盛顿在其著名的《告别辞》中提出的外交原则，即美国在对外关系中应避免卷入欧洲的政治和军事冲突；不承担国际社会的政治、军事义务；不与外国、特别是不与欧洲大国结盟。孤立主义是美国传统外交的基础，对保护美国的国家利益有一定积极作用。（二）门罗主义 1823年，美国总统詹姆斯〃门罗在国情咨文中提出的美国对外政策的原则，史称“门罗主义”（Monroe Doctrine）。门罗声称，欧洲列强不应再殖民美洲，或涉足美国与墨西哥等美洲国家之主权相关事务。而对于欧洲各国之间的争端，或各国与其美洲殖民地之间的战事，美国保持中立。“门罗主义”是美国对外扩张政策的重要标志。（三）威尔逊主义威尔逊主义（Wilsonianism）是第一次世界大战结束时，前美国总统威尔逊提出的重建世界和平秩序的构想，其中心思想是，国际政治集体安全体系比古典均势体系更有利于世界避免战争，维护持久和平。具体内容可以概括为四点：第一、人性可以改造。第二、战争可以避免。第三、利益可以调和。第四、建立国际组织，保卫世界和平。“威尔逊主义”反映了美国这样的战略意图：在一战后希望凭借强大的经济实力，在全世界扩张自己的势力范围；以民族自决，裁减军备为幌子，换取世界舆论的支持，削弱英法等竞争对手；通过建立国际联盟，在政治上干预与控制战后世界局势，参与瓜分世界的殖民地。因此，“威尔逊主义”实际上是美国在战后企图冲出美洲，争夺世界霸权的总纲领，标志着美国全球霸权战略的开端。二、美国霸权战略概念美国霸权战略就是美国运用和创设各种权力优势，在全球范围内防止和打击竞争对手，维持并增进自己在安全、价值观和财富等方面最高水平的国家利益。该战略有三个特点: 一是战略工具的多样性，既包括军事、政治、意识形态和文化等方面，又包括经济和技术等方面；二是战略对象的普遍性，不是针对一个国家，而是涉及各个国家和地区；三是战略目标的全面性，不仅仅关注领土和政权安全