自考00715 包装艺术设计

自考00715 包装艺术设计
自考00715 包装艺术设计

包装设计的重要性

包转设计的重要性取决于某个地区或国家的经济发展水平。只有在发到的商品经济社会激烈的商品竞争中,它的意义才被充分显现出来。

当今世界经济的迅猛发展,极大地改变了人们的生活方式和消费观念,也使得现代包装深植于人们的日常生活中。在众多的商品中,包装本身就是一种传达商品信息的载体,它能无言地回应顾客的所有询问。人们从不同的视觉来观察认识包装,从原本对产品实用性的强调,转而注重营销技巧。换言之,就是:时尚引导商品“。对包装设计的需求,着眼在消费者的心理、品位、感觉和使用方便、易于保存等方面的需求,使商品适销于各种消费层次,满足消费者的各种需求。在浩瀚的商海中,企业为使产品增强竞争力,想方设法在包装上下功夫,以保持一种鹤立鸡群、独占鳌头的态势。包装设计也就成为市场销售竞争中重要的一环。

在工业化高度发达的今天,包装设计应做到物有所值,档次定位明确,否则必然遭到消费者的反感和抵触,因而包装设计师应具备良好的职业道德水准和全方位的设计素质。另外,包装设计还应思考环境保护的问题,包装设计应朝绿色化奋力迈进。

包装的设计特性

包装设计与绘画等纯艺术创作不同,不能随心所欲地表达自己的主观意象。包装设计必须考虑厂商的要求,考虑消费对象的欣赏特征,且要考虑使用材质的性能和局限,生产和印刷的工艺条件,经济成本

等诸多的因素。包装设计还受商品的功能约束,实际上包装设计就是利用技术与艺术相结合的特有的手段,利用材料与印刷的特殊性,合理能动地应用有利因素,排除不利因素,扬长避短,综合思考,发挥自己的主观能动性,因才施艺创造出不同于绘画的更令人赏心悦目的作品来。

商品包装设计具有明确的目标,它最终都须面对消费对象,设计的目标不是产品本身而是人,包装设计必须体现消费对象的兴趣爱好,并引导消费者提高审美意识,具有实用性和艺术性双重特性。在科技发展日新月异的今天,设计永远都应走在产品的前面,走在消费者前面,具有超前意识和启迪性,这是现代包装设计的要点。

学习包装设计的现实意义

1、学些包装设计,有助于学生掌握包装设计的基本方法与基本程

序。

2、学习包装设计,有助于学生设计能力的提高,使学生具有综合

思维分析的能力,并能够提出方案,独立完成整个设计过程。3、学习包装设计,有助于学生掌握设计艺术的各种表现技巧及对

文字、色彩、图片、编排等方法的运用。

4、学习包装设计,有助于学生了解并能运用广告学,市场营销学、

消费心理学等相关的理论知识,能够对社会市场进行正确的调查,对作品进行正确的定位。

5、学习包装设计,有助于学生掌握包装设计的包装结构、印刷工

艺技术、加工工艺等方面的知识,并具有制作印刷的能力。

6、学习包装设计,有助于学习平面设计的学生能够面对激烈的社

会竞争,对今后的择业与发展有着至关重要的意义。

包装从字面上可理解为包裹、包扎、安装、填放及装饰、装潢之意。“包”字在创字之始的象形文字意寓为胎儿置于母腹之中,形象地道出了包装的含义。包装无时不在,无处不存,这是从狭义直观的角度来表述的概念。从发展的更广阔的角度看,包装设计的概念涵盖材料、器形、印刷、视觉传达设计等多要素,且包装设计是立体的和多元化的,是多学科融会贯通的一门综合学科。

商品包装设计的功效是为了保护商品、美好商品、宣传商品,也是一种提高产品商业价值的技术和艺术手段。

包装的分类

按包装形态分类:

1个包装(是指直接与产品接触的包装,也称单个包装,内包装,小包装,它起直接保护商品的作用,为商品提供了原始的保护层。)

2中包装(是指将二到十二件商品的个包装再进行集装,组合成一个新的包装整体,是个包装的组合包装。)

3 外包装(是指在商品个包装或中包装外面再增加一层包装,也叫大包装。由于它的作用主要是用来保障商品在流通中的安全,也便于装卸,运输,存储和保管,因此也叫运输包装。)

按商品内容分类:食品包装,烟酒包装,医药包装,文化用品包装,化妆品包装,玩具包装,五金制品包装,家电包装,文教品包装,化学用品包装,日杂品包装。

按包装产品性质分类:

1 商业包装又称销售包装,可分为内销包装,外销包装,经济包装,礼品包装等。商业包装的主要功能着重在宣传商品促进销售,便于零售及商品销售额的提高等等。商业包装是直接面向消费的,它的对象是个体消费者,因此,在设计上要有一个准确的定位,力争符合商品的诉求对象,既经济实惠,又方便实用,美观大方。

2 工业包装又称储运包装,它是以商品的运输或储存为主要目的。工业包装分有工业捆扎,内装和外装容器,它对装潢不是很讲究,主要功能是为了保护产品,便于计量和运输。它可回收并反复使用,它的主要使用对象是工厂和商场。

包装的功能(定义)

包装的功能又称为包装机能,即包装对于被包装物的作用与效应。商品包装对于商品具有多种功能。

包装的功能

1 保护功能

2 便利功能

3 销售功能

包装图形的设计要点

1 准确性

2 简明性

3 新颖性

4 真诚性

包装设计的流程

了解客户需求进行市场调整了解同类产品解流行与发展收集包装资料计划和包装创意的产生包装产品设计的检验

在包装设计时主要明确三点:

1 确立品牌意识,可从设计定位,企业文化内涵,包括地域、人文、

习俗、民族文化、图腾等方面确立。从品牌上体现企业的文化内涵。

2 定位包装的品位,可从产品的功能、产地、类别、特点、用途、档次、包装材料等进行定位。明确产品的卖点、色系、图片的展示、文字的排列等,突显产品的特别之处

3 定位销售对象,包装设计,要明确销售对象,明确设计的产品适合什么样的消费群体,要了解他们的喜好、经济状况、消费心理等等。让产品紧跟市场,促进销售。

设计定位

1 牌名定位

2 商品定位(产品定位功能定位产地定位类别定位特点定位用途定位档次定位)3销售对象定位

包装的定位思想紧紧联系着包装的设计构思,设计构思作为一种形象思维,从初稿到定稿整个思维过程都离不开具体的形象。如何在整理各种要素飞基础上选准重点、突出主题,这是设计构思的重要原则。设计定位极力推崇的是积极、能动地促进商品销售,创造独特的销售意念。设计定位的内涵就是“谁卖的商品?卖什么商品?卖给谁?”问题。

商标一般具有的功效:便于识别和记忆,加强视觉冲击力,扼要地体现厂商的经营理念和特色。

包装设计中的重点:是指表现内容的集中性与视觉语言的突出点。构思与表现

1 表现重点(品牌价值效应应包含三方面:商标商品消费者)

2 表现手法a直接表现(衬托夸张特写归纳) b间接表现(联想

比喻象征)

直接表现:是指包装设计在具体的市场环境下,对消费者进行直接的视觉传达的一种方式。在画面上直接表现商品的形象,以开天窗或摄影图片的方法直接表现产品的形象与品质,让消费者直观的了解商品,给人逼真的感受。

间接表现:就是借助于其他有关事物与因素同要表现的事物之间的内在联系来进行表现的一种手法,它具有更广阔的表现空间。

创造性思维开拓的途径

1 挖掘思维潜力2经验积累与思维扩散3逆向思维4 借鉴与创新图形在包装设计中从形式的角度可分为三类:1 商品的商标2商品的实物图形 3 装饰纹样的图形。

图形的表现手法:具象图形抽象图形

图形的设计要点:1 具备准确的信息传达2具备新颖而独具创意的视觉感受3 具备健康、有情趣的审美表现。

色彩的感觉包括进退感,胀缩感,冷暖感,轻重感等。

色性的对比调和:1同类色的调和2邻近色的调和 3 对比色的调和字体设计的原则:1 文字的实用原则2 文字的个性原则 3 文字的优化原则4 文字的整体性原则

文字的构成设计:1 编排2文字编排 3 文字组合排列的常识 4 文字排列的基本形式

包装艺术设计的形式美构成 1 对比 2 韵律3 调和4 对称5 分割6 比例

包装的材料:纸金属塑料玻璃陶瓷木材

印刷的定义是使用印版或其他方法将原稿上的图文信息转移到承印物上的工艺技术。

印刷的过程:印前处理(制版)、印刷、印后加工

印刷的要素:原稿、印版、承印物、印刷油墨、印刷机械五大要素印刷的种类:凸版印刷、凹版印刷、平版印刷、孔版印刷

纸盒的结构设计:粘接、结扎、镗扣、间壁

纸盒的分类:1 套桶式 2 插入式纸盒3 粘合式4 摇盖式5 套盖式6 锁底式7 姐妹式8 手提式9嵌入式10 异性纸盒11 拉链式12 吊挂式

系列化包装定义:又称家族包装,是指把同一商标品牌,不同种类的产品用一种统一的形式、统一的色调、统一的形象、统一的标识等进行统一的规范设计,使造型各异、用途不一却又相互关联的产品形成一种统一的视觉形象。

系列化包装设计的形式:

1 同一种商品,不同规格的系列

2 同类商品,造型不同的系列

3 同一种商品,不同成分的系列

4 同类商品造型统一,色彩不同的系列

5 同类商品,用途不同的系列

6 同类产品,色调、文字、品名、造型不变,只有图形和位置变化的系列

系列化包装设计的作用

1 宣传了品牌,提高了企业的知名度

2有利于产品的发展

3具有良好的陈列效果

4具有良好的整体性

CI的定义也称CIS,是英文Corporate Identity System 的缩写,即企业形象识别系统,是指将一个企业或企业集团的经营理念与精神文化有目的、有计划、有战略地创造出自身所希望的形象,即统一的传达设计。

CI的作用:CI设计系统能对企业进行形象管理和形象设计,可有效地提升企业的想象力,使企业形象表现出符合社会价值观的要求。一方面以统一的形象显现于社会大众,产生良好的企业形象,是一种建立和传达企业形象完整和理想的方法;另一方面,CI的设计系统可对企业内部进行科学化的管理,确立以自我为主体的经营思想,经营内容,经营性质等因素。

CI系统的构成:

1 理念识别(MI)是企业精神理念的主旨灵魂。

2 行为识别(BI)BI是CI的动态部分,是MI的行为体现,是对企业运作方式所作的统一规划,它包括对内建立完善的组织制度、管理方针、员工教育和工作环境的治理、开拓市场调查、进行产品开发、促销活动和社会活动等。

3 视觉识别(VI)VI是CI的静态部分,是通过企业标志、标准字体、

标准色彩统一,系统规范地把企业的精神理念、服务内容、企业规范等传动给社会大众,树立起独特、统一的企业形象。它包括基本要素和应用要素两方面。

基本要素:企业名称(CI设计的前提条件),企业标志(是VI设计的核心,是企业的象征和识别符号),标准字体,标准色彩,象征图形,组合规范设计)

应用要素:办公产品运输工具服装展示宣传广告包装销售标识

CI设计的制定与实施:1 企化能力2 实行艺术设计3 统筹能力4 策划能力

色稿是效果图,在印刷之前,必须对五颜六色的图稿分析制成精细准确的黑白稿,也叫墨稿。

墨稿的制作:首先要起草稿,确定商品尺寸线,制版尺寸线,印刷用线尺寸线,盒包装折线。草稿确定无误后,就开始落墨,即用墨线把该描绘的地方描绘出来,印制出来,便进行裁切,把多余的部分裁切掉,再进行插图处理,商标安排,最后进行核对。

食品包装要求:色彩鲜艳夺目,画面活跃,有动感,便于携带。它的图形多采用写实性的摄影或插图风格绘制。

化妆品包装要求:是时尚的产物,设计新颖大方,画面单纯简洁,抽象的色块与线条精心组合,强调轻巧与女性化,注重装饰风格,常用柔和的中间色彩,清爽柔和且具有时代感。化妆品的设计要在“美观悦目,富有创意,整体竞争,合理科学”等诸多因素中有特定品牌产

品的设计方向和目标,并具有不同于其他品牌产品的个性特征。

药品包装要求:色彩洁净、沉稳,图形简练,能体现出药品的品质,能给消费者信任感。药品包装的文字要清晰工整,形象有力。字体多选用宋体、黑体,给人以稳重的感觉。文字说明要清晰、简短、有力,要有说服力,让消费者能在众多药品中选择所需要的药品,不能产生歧义,误导消费者。药品包装的包装盒多选用方面体,在设计中应注意商标、条码、说明文字等的编排。包装瓶则多选用广口瓶,便于取药,装药。瓶的材料有塑料和玻璃两种,包装选择应注意瓶的化学成分是否适合装药品等。

文化用品包装要求:设计简洁大方、色调明快、线条流畅,具有一定的文化气息。包括绘图工具、各种笔、美术颜料、墨水、胶带等的包装。

玩具包装要求:色彩鲜艳跳跃,形象亲切可爱。图形采用不同的动物图案,符合儿童的欣赏心理。包括各种模型小汽车,手枪,船,洋娃娃等的包装。

五金制品包装:多采用归纳技法来表现,视觉明快,构成简约,直观的商品形象。包括电动工具系列,厨具,门锁等的包装。

电器包装要求:图形简洁大方,色彩稳重,单纯,字体多采用黑体。包括电视,电冰箱,空调,洗衣机等的包装。

日杂品包装要求:色彩明确,整洁。文字多采用黑体、综艺体等。包括杯、盘、牙刷、卫生纸等的包装。

书籍包装首先要深入详细地了解书籍内容,把握书的主题,明确读者对象等,接着就进入定位、构思、设计的阶段。还必须根据图书的不同内容、功能、性质和读者对象的层次差异,进行有目的、有个性、有针对性的设计。总的来说,书籍包装设计追求庄重、大方、韵律感、色彩跳跃、图形生动等格调。它包括文艺类,科技类,医学类等书籍的包装。

礼品包装设计要求:对材质、色彩、图文、结构等各种元素进行研究,以迎合人们对价值的认定,对友情的理解,对时尚的追求。在礼品包装设计中色彩多采用欢快的色调,图文更倾向于人性化,有以人为主的图形,也有寓意很深的图形,还有带有民族特色的图形。总的来说,礼品包装既有产品信息的传递,又能增进人与人之间的情感。

中国传统包装文化

民族设计文化的个性

不同时代、不同地域的包装有着不同的特点,它与某一时期、某一民族的文化和生活背景有着密切的关联。这就决定了民族设计文化的个性化。

A 设计手法民族化民族设计的思维基础是传统民族文化和习俗,它的设计手法具有浓郁的本民族特色,依照本民族的地域文化民间风俗,用一种本民族所特有的、接受的设计手法进行包装设计。不同的民族具有不同的包装设计手法。但都与自己民族的特色紧密相关,这就是设计手法的民族化,是一个民族所特有的设计方式。

B 具有本民族的精神和内涵包装设计与文化息息相关,从包装

上我们可以很清晰地了解到一个时代的特征或是一个民族的特点。包装设计本源就是一种时代性和民族性的结合。

最初始的包装是伴随着产品的出现而产生的。随着商品流通的日渐广泛,包装几乎深入到人们生活的每一个细节,成为人们生活中不可缺少的一部分。同时,不同地域、不同民族的人们在包装设计中也有意或无意地融入了自身的一种理念和文化内涵,不可避免地打上了本民族精神的烙印。

中国的传统包装是中华民族文化和精神内涵的一种表现方式。在如今商业经济全球一体化的浪潮下,中国包装仍然应保持清醒的头脑,继承和发扬传统包装文化,以一种特有的、独立的方式出现在商品包装中,并唤起人们不断地去关注它、了解它。

只有具有民族特色的才有可能是世界的。因此,民族的传统包装,在世界一体化的包装设计中才显得独树一帜,成为永不褪色的潮流。

C 浓郁的人性味中国儒家以德为主,注重人性的思想长期占据着统治地位。中国人以一种含蓄的性格表达情感,千年以来的耳濡目染,使中华民族形成了一套人性化的伦理观念,这一观念深入地体现了人们生活的方方面面。

中国的传统文化理念是以人为本,这一理念体现在包装设计中就是针对不同层次的人群进行包装设计,让购买者对商品包装有一种共鸣感,产生购买欲望。这是商品包装所蕴涵的人性味。

传统包装与现代包装的结合

由于商品经济的发展,人们思想观念的转变,新工艺、新材料的出

现,包装在新事物与旧事物的冲突下不断进行着新与旧的融合。所谓的传统包装指示包装的一种精髓,无论哪一时代的包装都必须与当时的潮流相结合,各个时代的包装设计都有不同的形式和内容,而这不同的形式与内容就体现在传统与时代的结合之中。产品想要在市场中取得成功,占用一定的市场,单纯依靠产品自身的优异性是不够的,而应在包装设计中巧妙地运用传统艺术设计元素,并结合现代科学技术,融入现代设计的表现形式,使传统艺术得到新的升华,使商品包装在外形与内涵上高度统一,具有较强的时代感和民族感。

在商品经济日趋全球化的形势下,与商品经济相关的一些事物也在全球化进程中。中国的包装设计既要保持自己的风格,又要跟上国际潮流,不致落后、被淘汰,就要进行传统与现代的有机结合,形成中国包装设计的时代风格。

凸版印刷:将版面图像和文字凸出部分上色后直接印在纸上,是一种实地印刷,就像盖印图章一样。凸版印刷具有油墨浓厚,色彩鲜艳,字体及线条清晰,油墨坚实丰满,表现力强等优点。但凸版印刷制版不易,很难把握油墨在版面上的均匀度,大版面印刷物不适合,制版费太贵。适用于一些套色不多的吊牌,标签,请帖,信纸,信封,名片,传单等的印刷。

凹版印刷:凸版印刷是指油墨从一个凸起的表面转印到纸上,而凹版印刷的过程刚好相反。在凹版印刷过程中,油墨从一个凹陷的表面传递到纸上,文字与图像凹于版面之下,而无印纹部分则光泽平滑,凹下去的部分用来装填油墨,把不印的表面粘着的油墨擦抹干净,再放

上纸张,用较大的压力把凹陷的印纹油墨压印在纸上。它分为雕刻凹版、照相印版两种,前者多用于表现图案或文字,凹版印刷具有色调丰富、版面耐度强、颜色再现力强等优点。应用范围广泛,适合各种印刷材料和大批量印刷,但制版费用高,制版工艺较为复杂,不适合于批量印刷。凹版印刷不易假冒,较常用于证券,钞票,股票,邮票,商业性荣誉的凭证等的印刷。

平版印刷:由早期石版印刷发展而来的。与凸版印刷和凹版印刷不同,平版印刷的印刷部分与不印刷部分都没有高低的差别,都在一个平面上。平版印刷是利用水墨不详混合的原理,先在平版上形成着墨的图像部分,图像可直接用油性铅笔在平版上画出,也可用照相方法形成。其次,给印版供水,因为油水相斥,水与图像互相排斥,水便覆盖了印版的非图文部分。接着给整个版面覆盖一层油墨,也因为水墨相斥,油墨被着水部分所排斥,油墨便黏附到油性图像上。然后把纸张压印在平版表面,着墨的图像也就转移到了纸上。平版印刷具有制版简单,成本低廉,质量好等优点,适合大批量印刷。它的适用范围广泛,常用于海报,报纸,书籍,日历,杂志,包装等等。

孔板印刷:又称丝网印刷,是由绢布、金属及合成材料的丝网、蜡纸等为印版,将图像与文字等部位镂空成细孔,非图像部位用印刷版材料保护,印版粘紧被印的图文再用刮板刮压使油墨渗透报网孔下的承印物上。孔板印刷具有操作简便、油墨浓厚、色彩鲜艳的特点,适合各种印刷材料。但其速度慢,生产量低,彩色印刷表现困难,不适合大批量印刷。常用于广告牌、商标等的印刷。

对比:两个完全相反的物体并列时,相互比较,相互衬托形成两者相互抗拒的强烈状态称为对比。

韵律:简单的重复形成了节奏,而人类的情感一旦融入其中,就会产生一种有规律又有变化的感受,也就是韵律。

调和:任何设计都有一个有变化的和谐整体,如黑白是一种强烈的对比,而灰便是两者的调和。任何一个整体都是由许多局部组成,各个局部又都有着自身的特点,但无论如何,应在错综复杂中寻求到一个和谐、完美的共同点。

对称:指在一种完全虚设的中轴线的左右或上下配置以完全相同的图形,从而达到一种和谐、稳定、均齐的美。

分割:任何画面一经分割,其空间产生新的组合关系,也产生了新的对比关系,但各个局部之间都是呈和谐对比的关系。

比例:在造型上所谓的比例,是指局部与整体、局部与局部之间的关系,在常规下,具有反差明确、对比鲜明、节奏适当、视觉稳定的比例为最佳比例搭配。

色调:就是画面上各色块所构成的相互适应关系。含义:其一指画面各色彩之间所形成的总趋势,其二指画面矛盾的色彩之间所形成的平衡。

抽象图形:是指以抽象的点、线、面变化形式构成的图形。抽象图形常常是由具象图形概括而来,它具有广阔的表现空间,具有间接性、含蓄性、多维性等特点。具有丰富的表现力,可以无形中有形,让人有思考联系的空间。其形态简洁明快、个性鲜明。抽象图形中点、线、

面的表现比较理性,简洁而有秩序,也可比较自由、活泼,也可不规则地进行表现。抽象图形多用于工业品、药品、书籍等包装。

制版:在印刷前进行的一系列技术处理,国外统称为印前处理(prepress processes),制版主要包括电子制版、电子分色、整页组版和彩色打样四大部分。

印后加工:是将印刷产品按照所要求的形状和使用性能进行加工的生产工序。

原稿:制版所依据的实物或载体上的图文信息,原稿分为图像原稿、文字原稿、实物原稿。

印版:是用于传递油墨到承印物上的印刷图文载体。

承印物:是指能接受油墨或吸附色料并呈现图文的各种物质。

油墨:是在印刷过程中被转移到承印物上的成像物质,它是一种色料微粒均匀分散在连结料中,加油辅助剂,具有一定的流动性和黏性的物质。

印刷机械:是用于生产印刷品的机器设备的总称。

喷绘:是利用压缩空气,将颜料强行从特制的喷笔喷射与画面的一种绘制着色方式。

衬托:通过差异来衬托形象,使主体在反衬中得到突出的表现。

夸张:在取舍的基础上强调形象,使形象进行夸张变形,产生多种意象化情趣,使主题鲜明生动。

特写:以最精炼的取舍,用最典型的局部来表现整体,使产品的特点得到更好的表现。

归纳:归纳是以简化求鲜明,对主体形象加以简化处理,通过对形、色的提炼,使商品形象简洁明了。

联想:主要是借助于包装视觉上的一些要素,诱导视觉方向,给消费者想像设计中最直接表现的东西,激发消费者对产品价值的认识,最终对产品形成购买的欲望。

比喻:比喻多用于不容易直接表现的商品。常利用人们对理想和愿望的追求来表现图形。

象征:比喻与联想相结合,在表现上更抽象。

逆向思维:指用对立的手法对已存在的事物进行否定或转换的构思方法。

色调:就是画面上各色块所构成的相互适应关系。含义其一指画面各色彩之间所形成的总趋势,其二指画面矛盾的色彩之间所形成的总平衡。

进退感:在色彩的比较中给人以比实际距离近或比实际距离远的感觉叫进退感。

胀缩感:给人感觉比实际大或比实际小的感觉叫胀缩感。

冷暖感:色彩的冷暖感是色性所引起的条件反射,冷暖两色间差别的大小,决定着对比的强弱。

轻重感:它是由色相的饱和度的高低在视觉上产生的一种效果,决定色彩轻重感的主要因素是明度,明度高的色彩感觉去轻,明度低的色彩感觉重,其次是纯度、色相、质感。

同类色:指色环上相连接的相同颜色。

邻近色:指色环上相邻的两类颜色。

对比色:指色环上180度相对的两类颜色。

明暗对比:指色彩的明暗反差,明度的对比调和就是如何处理色彩的黑、白、灰的关系问题。

纯度:指色彩中包含的灰和鲜程度,也称色彩的饱和度。

编排:指在视觉传达设计中文字及图形等平面视觉要素的构成组合形式。

文字编排:是在画面整体视觉效果统一的大前提下巧妙地选择字体及合理安排文字在画面上的位置,使之符合局部的统一协调。

艺术设计基础考试大纲

《设计基础课程》 自学考试大纲 目录 第一部分课程性质与设置目的 第二部分课程内容和考核目标 第一章绪论 ; 课程内容 考核目标 第二章设计艺术的发展、分类及特点 课程内容 考核目标 第三章平面设计艺术鉴赏 课程内容 考核目标 第四章现代设计艺术鉴赏 课程内容 '

考核目标 第五章环境设计艺术鉴赏 课程内容 考核目标 第六章工业产品设计鉴赏 课程内容 考核目标 第七章传统与民间工艺鉴赏 课程内容 考核目标 — 第三部分有关说明与实施要求 第四部分附录:题型举例

第一部分课程性质与设置目的 … 一、课程性质与特点 设计基础课程是高等教育自学考试美术设计教育专业(专科)的必修课,是美术设计教育专业的一门基础理论课程。本课程为设计的基础性课程,主要是对平面设计艺术、现代设计艺术、环境设计艺术、工业产品设计艺术、传统与民间工艺等设计类别进行基本理论的讲述,以及对优秀作品进行概述、欣赏、评析。介绍各领域一些著名设计师的设计思路与设计方法,领会设计师们考虑问题的角度。课程涉及设计艺术史、设计艺术批评和美学等艺术学科知识,但也有别于其他史论课程,有较强的实践性,课程用大量的设计艺术作品给鉴赏者以强烈的感性冲击。从案例中生成美的感觉、美的情趣、美的意识。 二、课程目的与要求 本课程的设置目的与要求在于以通过介绍各领域设计艺术的基本理论知识、欣赏优秀作品、分析重点设计作品,强化学生对基本知识的理解、设计艺术作品的鉴赏能力、设计艺术审美能力,以及扩展设计的视野。 三、教材的第二、三、五和六章是考核重点。第二章是论述了设计艺术的发展、分类及特点,通过设计艺术门类的变化来考察现代设计艺术的历史演进规律同时便于实践。第三、五和六章分别对设计艺术的主要门类:平面设计艺术、环境设计艺术、工业产品设计艺术三门进行基本理论阐述和作品鉴赏分析,这几部分是设计艺术的主要组成部分,鉴赏这些作品也能够掌握整个设计艺术的概貌。 "

(完整版)自考【版式设计】课后习题答案

自考【版式设计】复习资料 名词解释 1.立体主义:具有主张模仿客观对象,重视艺术的自我表现,对具体对象分析、重构和综合处理的特征。 2.未来主义:即编排无重心无主次、杂乱无章、字体各异的散构,甚至完全散乱的无政府主义的形式。 3.达达主义:强调自我,反理性,认为世界没有任何规律可遵循,所以表现出强烈的虚无主义特点;随机性和偶然性,荒诞与杂乱。 4.超现实主义:认为社会的表象是虚伪的,创作的目的是重新寻找和了解社会的实质,认为无计划的,无设计的下意识或潜在思想机动更真实,如用写实的手法描绘、拼合荒诞或虚无的幻觉。 5.现代主义设计:现代主义的特点是理性主义,“功能决定形式”不是一种风格,而是一种信仰。现代主义最鲜明的主张是:“少则多”。它反对装饰的繁琐,提倡简洁的几何形式。 6构成主义:构成主义设计将抽象的图形或文字作为视觉传达的元素和符号进行构成设计,版面编排常以几何的形式构成,同时也带有未来主义、达达主义自由拼合、无序的特点。但在整体上构成主义更讲究理性的规律,强调编排的结构、简略的风格以及空间的对比关系。 7.风格派:荷兰风格派的思想和形式来源于蒙德里安的绘画探索。他以高度理性、数字化的逻辑思维来创造和谐的新秩序,画面上简洁到只有纵横的几何形方块和鲜明的色块。 8.包豪斯:包豪斯的平面设计思想及风格具有强调科学化、理性化、功能化,减少主义和几何化的特点,注重启发学生的潜在能力和想象力,注重字体设计,采用无线装饰字体和简略的编排风格。9.国际主义平面设计风格:国际主义风格在平面上的贡献是研究出了骨骼排版法,即将版面进行标准化的分割,将字体、插图、照片等按照划分的骨骼编排在其中,取消编排的装饰,采用朴素的无线装饰字体,采用非对称的版面编排。特点是高度的功能化、标准化、系统化。其反装饰的排版风格,简明扼要的视觉形式,有利于国际化的视觉传达功能, 10.后现代主义的设计风格:后现代主义的整体思想体系是全面的否定与反讽传统的一切文明,主张强调自我感受。他们“对人类自古典文明以来的传统艺术进行了全面的、革命的、彻底的改革,完全改变了视觉艺术的内容、形式和服务对象”。使版面获得趣味与韵味,充满活跃、纷乱、生动的特点,后现代主义是一种思潮,一种趋势以及一种设计观念。 什么是点?:将单位面积比较小的称其为点。 什么是线?:线是点的移动轨迹。 什么是面? 面是点的放大、点的密集或线的重复。 什么是骨骼设计? 骨骼设计是一种严谨、规范、理性的设计方法。骨骼的基本原理是将版面刻意按照骨骼的规则,有序地分割成大小相等的空间单位。 什么是变形骨骼? 变形骨骼是在骨骼设计的基础上变化发展而来的。在骨骼的基本形上,通过并合、取舍部分骨骼、寻求新的造型变化,它产生的造型无穷无尽,并且富有活力与生命,富有设计的魅力,

自考艺术设计概论复习题

※※填空选择(部分题也可做选择题丿U): 设计还有(意匠)一词,即(意图与匠心)指创作中的(构思与设想)。汉语中的设计,最早是(计谋)的意思。 最早提出(工艺美术)这个词的是一-(蔡元培) 现代设计之父英国艺术手工艺运动的创始人一-(威廉-莫里斯)平而设计的一个现代特征是(与现代印刷技术)的结合装潢的潢是指(染纸)和(装裱) (适体)是服装设计的第一要索 (陈汉民)设计的“中国工商银行”?民主银行” “五个一工程” “第四次世界妇女代农大会”标志(余秉楠)“汕头免税丿占”标志一《二I?四史》《齐门石画集》等的书籍装(王国伦)设计的“各国议会联盟96届大会”会徽 (吕彦直)设计的(南京中山陵和广州的中山堂)等建筑 人类设计从(石器)开始 艺术设计的历史是一部(科学技术与艺术结合)的历史,也是」部文化史。 (陶器)的制作是人类文明史上第一次利用(火)将一种物质改变成另一种物质的伟大创举。 (彩陶)是(中国新石器时代)中最具有代表性的器物,红、褐色, 距今(6000年),代表文化有(仰韶文化)中的(半坡、马厂、马山)等。(彩陶----人面鱼纹) “唐三彩”主要用作“冥器”瓷分三人类(青瓷)(白瓷)(彩

瓷)紫砂器创烧于(宋代),(供春)(时大彬)(陈鸣远)(陈鸿寿)(东汉)时代最早创烧的(青瓷)隋唐出现了(南青北白)的 局面(越窑青瓷)(邢窑白瓷)唐代诗人呈将(越窑瓷器)美 育为(千峰翠色)(秘色瓷) 宋代六人瓷系(北方的定窑系、耀州窑系、钧窑系、磁州窑系和 南方的龙泉帘系、景德镇)(定、汝、官、哥、钧) 元代景徳镇是瓷都著名的冇(青花和釉里红)都是釉下彩斗彩是(釉上彩和釉下彩)的结合青铜是由(红铜、锡、铅)合成 商周时期,司母戊鼎高(133cm长110cm宽78cm重875公斤) 最早漆器出口(河姆渡)(雕漆)乂称(刻漆) 在先秦时代,青铜礼益是(权力)和(地位)的象征 明代著名漆器工匠黄成所著漆工专著《糅饰录》 元代是雕漆工艺发展的高峰时期,14壯纪中叶,浙江嘉兴出现了两位雕漆口匠(张成与扬茂) 古代家具以(竹木)为主,屮国古代家具以(宋代)作为分界, 宋代以前以(低矮型)为主 在屮国家具史上,(明代)是故为辉煌的一个时期,明代设计和制造的家具 形成独特的风格而称为(“明式家具”) 新石器时代屮期,出现了(彩陶) 在希腊、罗马时期,(陶器)以希腊最负盛名,在公元前5世纪前 后,古希腊艺术创作的(黑绘、红绘和白底彩绘)陶器 克莱夫?贝尔提出艺术是“冇意味的形式”,恩斯特?卡西尔则将艺 术定义为一种符号?一种语言。

(答案)自考艺术设计基础复习资料

艺术设计基础 一、填空题: 1.超越想象课题中包含(联想)和(创造)两部分。 2.一个艺术家和设计师的最基本素质是(对美的敏感)。 3.“发现”是在对(联想)这个题目准备,通过“发现”找到感兴趣的事物,紧接着就成为(联想)的主题。 4.联想这个课题所解决的仅是一个“想”的问题,还要通过对不同事物的比较得出新的(视觉经验)。 5.上个世纪以来,世界各国现代设计教学实践也证明(通感训练)是一种行之有效的、独特的设计思维训练方式。 6.自然物象的内部结构与形态可能为(形态创造)提供丰富的基础。 7.物象表面的肌理质地、构造和明暗程度成为(肌理)的主要形成因素。 8.(体验)与(直觉)是相联系的,是一种要求我们进入角色、进入素描练习的方法。 9.在基础课中,我们把通感和训练课题分为(读)和(听)两个部分。 10自然形态分为(生物形态)和(非生物形态)。 11问题的提出是为了找寻新的通道,借以达到概念的(翻新与优化)。 12材料在现代艺术家的手中既是(承载艺术思想)的媒介,同时又常常被用来体现材料本身的魅力。 13如何把文字的感受通过(抽象形态)和(线条)表现出来,将是我们要解决的首要问题。 14由抽象到具象的变体训练是一种很重要的思维训练,它是由(感性思维)和(理性思维)交替完成的。 15文字帮助我们理解空间,绘画帮助我们理解所看到的东西,(文字空间设计)是创造三维空间不可缺少的工具。 16人类的工艺美术史,充满了从(自然形象)转化而来的曲线装饰设计的范例。 16变体过程中最重要的环节是(解析)。 17对艺术的(单纯性)的追求,是艺术发展的必要规律和现代社会人们追求社会生活的方式。

自考艺术设计实践考试题(深圳)

一、VI设计(10418):“香格里拉”国际青年酒店办公系列设计。 规格:A4打印纸(每科1张)。 3、考核办法:考生利用平时业余时间按考试内容要求,设计出3门考核科目的平面设计计算机彩色效果图,并用A4打印纸(每科一张)喷出彩色效果图,同时撰写300字左右(每门)的设计说明文字。参加考核时考生出示所设计的平面设计算机彩色效果图,并用5分钟时间陈述设计说明。经3位评委老师审评后,分别给出各科成绩,取平均分为终结成绩,填入该科实践性考核成绩。 评分标准参考:总分:100分 1、构图20分 2、图形设计30分 3、渲染效果30分 4、文字说明20分 (三)、考试时间: 上午:08:30—11:30 (四)、考试地点: 二、计算机辅助图形设计PHOTOSHOP(10412)、 网页动画设计(04693)。 2、考核内容: 实践性考核办法 学院组织命题,学生在一周的时间内应用本软件设计出完整的平面图像作品3幅,并用A4彩印纸打印成图,并附上200字以下的设计说明。不准抄袭。届时由3名评委老师对其作品作现场点评,评估其实际设计能力,给予相应的分数,60分为合格,满分100分,不合格者下一次补考。 试题 1、旧照片翻新。要求:新旧照片同时打印在A4纸内,并附设计说明200字。 2、《食品安全》公益广告一幅。要求:有广告语,并附设计说明200字。 3、《黑客帝国5》电影海报画一幅。要求:附有设计说明200字。

评分标准参考:总分:100分 1、构图20分 2、图形设计30分 3、渲染效果30分 4、文字说明20分 网页动画设计(04693)课程实践性考核办法 1、试题:制作“小人难缠”的Flash动画,分20帧画面A4纸打印。并附Flash 软件电脑制作过程文字说明。 2、评分标准参考:总分:100分 1、构图20分 2、图形设计30分 3、动态效果30分 4、文字说明20分 3、考核办法:考生利用平时业余时间按考试内容要求,设计出3门考核科目的平面设计计算机彩色效果图,并用A4打印纸(每科一张)喷出彩色效果图,同时撰写300字左右(每门)的设计说明文字。参加考核时考生出示所设计的平面设计算机彩色效果图,并用5分钟时间陈述设计说明。经3位评委老师审评后,分别给出各科成绩,取平均分为终结成绩,填入该科实践性考核成绩。 (三)、考试时间: 上午:08:30—11:30 (四)、考试地点: 三、《室内设计》专业 (一)、报考时间: 1、考核科目: 室内设计(09238)、 展示设计(00711)、

(完整版)自考课程平面设计及答案

《平面广告设计》 作业题 学生姓名: 学生身份证号: 学生准考证号: 完成作业时间: 一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码

填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在造型上所谓比例是指( B ) A.长度的比率 B.量的比率 C.宽度的比率 D.面积的比率 2.广告与受众进行交流和沟通的基础是【 B 】 A.听觉形式 B.视觉形式 C.嗅觉形式 D.触觉形式 3.均衡的最佳状态是指【 B 】 A.平衡 B.对称 C.安定 D.静止 4.交通信号灯红色表示停止、绿色表示放行,是色彩的【 C 】 A.影响情绪作用 B.增强识别力作用 C.传达理念作用 D.增强记忆力作用 5.在葡萄牙,象征君主的颜色是【 C 】 A.黄色 B.红色 C.青色 D.黑色 6.首先总结出字体图形风格的基本设计原理的是【 C 】 A.泰奥·巴尔默 B.马克斯·比尔 C.厄斯特·凯勒 D.霍夫曼 7.在photoshop中的通道数共有【 B 】 A.8 B.16 C.32 D.64 8.石版印刷开始用来印刷商品招贴广告是在【 A 】 A.1812年 B.1822年 C.1832年 D.1842年 9.在平面广告中出版量最大、传播范围最广的是【 A 】 A.报纸广告 B.招贴广告 C.杂志广告 D.邮寄广告 10.一个人在沙漠中狂饮某品牌饮料的镜头使人们记忆深刻。这是利用了联想的【 B 】A.接近律 B.对比律. C.相似律 D.因果律 11.货币的印刷工艺是【 D 】 A.网版印刷 B.平板印刷 C.凸版印刷 D.凹版印刷

12.广告色彩对比中最基本的对比关系是【 C 】 A.位置对比 B.质感对比 C.明暗对比 D.主从对比 13.最早的广告视觉传播形式为【 C 】 A.报纸广告 B.图形广告 C.招贴广告 D.文字广告 14.造成视觉不随意运动的原因是【 B 】 A.主体内在要求 B.环境变化 C.刺激强烈 D.广告具新异性 15.广告的文本和画面面积与整页面积的比例关系称为【 B 】 A.分辨率 B.版面率 C.页面率 D.图文率 16.广告创意过程中联想的种类有【 C 】相关联想,相似联想,相反联想,因果联想 A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 17.用过去感知的材料来创造新的形象指的是【 D 】 A.分析 B.联想 C.记忆 D.想象 18.非常适合于文字、页码较多的刊物,如杂志、图书等组页排版的软件是【 D 】A.Photoshop B.Illustrator C.Freehand D. Pagemaker 19.枪管变弯、酒瓶口变成管弦乐器,这是一种【 A 】 A.物的自身变异设计 B.物的反复设计 C.反透视设计 D.多物合一设计 20.格式塔心理学家们的理论认为,认知的基本因素是【 C 】 A.统一 B.均衡 C.归类 D.对比 21.广告的目的是( C )。 A.广告是一种有目的、有计划的活动; B.广告的对象是消费者、公众、用户,活动主体是广告主;

10177自考艺术设计基础试卷练习汇总1_7资料全

《设计基础》单元测试(第1~2单元) 一、单项选择题(每小题1分,共15分) 1.设计艺术的作品功能需求顺序排列正确的是() A.享受功能-使用功能-鉴赏功能 B.使用功能-享受功能-鉴赏功能C. 鉴赏功能-使用功能-享受功能 2.使“设计科学”得以成为一门有独立体系的新兴学科有着重大贡献的是() A.西蒙教授 B.马克·第亚尼 C.普列汉洛夫 D.奇尼·波埃利 3.艺术创作——艺术作品——艺术鉴赏,作为完整的系统研究,可以看作是艺术的“消费阶段”的是() A.艺术创作 B.艺术作品 C.艺术鉴赏 D.三者均可 4. 将()结合起来,赋予物品物质和精神功能的双重作用,是人类设计活动的一个基本特点。 A.形式与功能 B.形式与容 C.实用与美观 D.技术与美学 5.20世纪30年代后期,世界现代设计中心从欧洲转到美国,于1937年在芝加哥创立“新包豪斯”学校的是()A.伊顿 B.克利 C.法宁格 D.莫霍伊·纳吉 6.英国“工艺美术运动”组织者莫里斯与()第一次在国际围领先成立了“艺术与手工艺协会” A.费尔德 B.拉斯金 C.本森 D.克兰 7.设计艺术的审美性质所遵循的美的规律是() A.艺术与技术相统一 B.功能与形式相统一 C.真和美相统一 D.真和善相统一 8.引导设计的决定性因素是() A.时尚 B.功能 C.消费 D.经济 9.构成艺术设计审美接受的前提是具有一定的() A.选择倾向 B.心理定势 C.审美知觉 D.认知经验 10.下列不属于中国艺术风格的是() A.写意 B.传神 C.写实 D.意境 11.在设计艺术中,和谐美表现为两个基本原则:一是宜人原则,二是() A.功能原则 B.生态原则 C.真、善、美原则 D.形式美原则 12.下列不属于设计艺术的物质材料分类的是() A.高分子材料 B.无机非金属材料 C.有机材料 D.金属材料 13.指人类在认识自然和改造自然的过程中所积累的科学技术知识属于() A.物质文化 B.智能文化 C.制度文化 D.观念文化 14.下列不属于二维设计的是() A.字体 B.标识 C.书籍 D.包装 15.下列不属于格罗佩斯的设计思想的是() A.艺术与技术新统一 B.设计的目的是人而不是产品 C.设计要遵循自然和客观的法则规律进行 D.形式服从功能1. B 2. A. 3. C. 4. C.P5 5. D. 6. B 7. D. 8.B. 9. D. 10. C. 11. B. 12. C. 13. B. 14. D. 15. D. 二、多项选择题(每小题2分,共20分) 1.下列属于平面设计的构成要素的是( ) A.文字 B.图形 C.材质 D.色彩 E.标志 F.构成 2. 艺术欣赏的特点表现在以下几个方面:() A.主体性 B. 形象性 C.审美性 D.艺术性 3.关于设计艺术的说确的有:() A.是艺术与科学的结合体 B.具有高附加值与艺术含量 C.是一种文化现象

自考艺术设计史76道选择题-答案

1. 古希腊建筑最高成就是( 雅典卫城 ) A.凯旋门 B.城市规划 C.雅典卫城 D.金字塔 2. ( 彩绘 )是我国新石器时代制陶工艺中最成功的装饰手法 A.彩绘 B.刻画 C.堆贴 D.拍印 3. 中国青铜很早就加入( 锡 ),以降低熔点。 A.锡 B.银 C.汞 D.金 4.我国古代植物染料中最常见的是( 靛蓝 ) A.朱砂 B.靛蓝 C.石青 D.石黄 5.( 明代 )家具是中国传统家具的典型代表。 A.明代 B.清代 C.唐代 D.汉代 6.( 宋代 )青瓷已完全成熟,中国进入瓷器时代。 A.宋代 B.六朝 C.秦 D.元 7. 我国陶器艺术发展的高峰是( 唐代 ) A.宋代 B.元代 C.唐代 D.清代 8. 英国艺术与工艺运动中影响最深远的评论家是( 约翰拉斯金 ) A.威廉?莫里斯 B.彼得?贝伦斯 C.格罗佩斯 D.约翰?拉斯金 9. 魏玛国立包豪斯设计学校成立于( 1919 )年,它被称为“现代设计的摇篮”。 A.1907 B.1851 C.1919 D.1952 10. 以下哪一位不属于包豪斯的师资( 莱特 )。 A.康定期基 B.莱特 C.莫霍里?纳 D.约琴夫?艾伯斯 11. 意大利设计师罗莫齐设计的棒球手套形沙发是( 现代主义风格 )的代表作。 A.波普风格 B.宇宙风格 C.现代主义风格 D.国际主义风格 12.在汉代提出“罢黜百家、独尊儒术”的是( 董仲舒 ) A.董仲舒 B.孔子 C.刘安 D.管仲 13.在宋代又称为“生色花”的典型纹样程式的是( 折纸花式 ) A.团花式 B.穿枝花式 C.折枝花式 D.几何纹 14.“人法地、地法天、天法道、道法自然”是出自于( 老子 ) A.《荀子》 B.《老子》 C.《墨子》 D.《庄子》 15.明末宋应星所著《天工开物》,被外国学者誉为“中国( 17 )世纪的工艺百科全书”。 A.15 B.16 C.17 D.18 16 明式家具的设计特色:一是注重结构美,二是注重材质美,三是注重( 造型美 ),四是注重装饰美。A.造型美 B.色彩美 C.形式美 D.简洁美 17 所谓“深衣”,就是在( 上衣下裳 )的基础上将上衣和围裙连接起来。 A.上衣 B.下裳 C.围裙 D.上衣下裳 18 下列不是煮食器的是( 觯 ) A.鼎 B.甗(yan) C.觯(zhi) D.鬲(li) 19 哥特式的艺术设计,主要流行于(12-15)世纪的西欧、中欧。 A.5—10 B.10—12 C.12—15 D.16—17 20、在西方被称为“现代艺术设计之父’的是( 威廉莫里斯 ) A.柯尔 B.莫里斯 C.拉斯金 D.布朗 21、罗马式艺术设计是封建王权与( 宗教神权 )相结合的产物。 A.宗教神权 B.神权 C.宫廷骑士文化 D.贵族文化 22、下列选项中体现表面上的装饰,流于肤浅的“为艺术而艺术”的是( 巴洛克艺术设计 ) A.新古典主义设计 B.新艺术风格 C.洛可可艺术设计 D.巴洛克艺术设计 23、风格派是以( 荷兰 )为中心的一场国际艺术运动。 A.美国 B.英国 C.法国 D.荷兰 24、雕塑家( 塔特林)是构成主义的最重要的代表人物。 A.马列维奇 B.塔特林 C.阿瓦托夫 D.塔拉布金 25、第一次把“工业设计师”这个职业正式提出来的是( 罗维 ) A.西奈尔 B.提格 C.盖迪斯 D.罗维 26、下列因素中不是影响“装饰艺术运动”形式风格的是( 绘画艺术)

自考的设计基础

广东省高等教育自学考试 设计美学课程(课程代码:04026)考试大纲 目录 第一部分课程性质与设置目的 第二部分课程内容和考核目标 第一章走向生活与技术的美学 第一节现代设计与现代设计美学 第二节现代设计运动的兴起与现代设计美学的诞生 第三节现代设计的原则 第四节变动的家族 第五节美的呼唤 第二章人、人造物与环境 第一节人—机系统 第二节生态环境的影响 第三节设计与文化传统 第四节结合:一致与反衬 第三章设计信息传播与接受 第一节设计对话——信息 第二节多元与主导 第三节传播媒介与法则 第四节受众的权利 第四章设计与心理 第一节视知觉及其他 第二节牵住观众的视线 第三节色彩心理效应 第四节光影感 第五节空间感 第六节图形错觉 第七节流行心态 第八节心理厌倦 第五章形式的魔方

第一节点、线、面 第二节整齐一律与调和 第三节均衡 第四节比例与尺度 第五节对比与特异 第六节节奏 第七节有机整体性 第八节形式个性 第六章设计师与设计群体 第一节素养与培养 第二节创造性 第三节走向风格 第四节设计群体 第三部分关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例

第一部分课程性质与设置目的 一、《设计美学》课程是高等教育自学考试艺术设计专业(本科专业)学生的必修课。它是一门有一定理论深度的课程,是学生深入认识设计专业的较高层次的思想指导,课程中有大量讨论和研究的设计理论和概念问题。它是把美学原理广泛运用于艺术设计之中而产生的一门应用美学。本课程探讨主要围绕现代设计审美这个中心,不同程度地运用了美学、社会学、生态学、环境科学、人体工程学、信息科学、系统论、心理学、传播学、文化学、经济学、伦理学、教育学等学科知识。以哲学思想为根基的美学观念与设计艺术发展的关系之密切和直接是显而易见的。设计美学是从审美的角度认识设计、理解设计。其研究对象包括设计艺术的所有领域,从产品到设计计划、构思过程、设计方法到设计的技术、制造;从物的实用功能到设计的文化品位、表现形式风格等;从造物的形态到造物的思想与理想;从审美时尚到市场消费等多种价值尤其是审美价值的研究。 二、本课程的设置目的与要求在于《设计美学》(Design & Aesthetics)与《设计概论》、《设计史》共同构成设计类各专业史论课,是设计者必须具备的基本理论知识和专业素养。学习《设计美学》有助于理解、发现和解决设计中的美学问题,有助于提高审美鉴赏能力和美学修养,对提高设计水平,创造美的设计,培养合格的设计人才大有裨益。同时学习《设计美学》,有利于整个美学学科的建设。 三、教材的第一、四和五章是考核重点,第二、六章是考核次重点章,第三章是考核一般章。第一章是对现代设计和现代设计美学本质规律性的探讨,并关涉到现代设计运动的兴起和现代设计美学的诞生以及现代设计原则和形态体系。第二章是从人体工程、环境科学和文化学等角度分析人、人造物与环境之间的相互关系和现代设计美。第三章是研究设计信息的本质特征、构成和传播原理以及设计信息接受的规律。第四章集中于对设计审美心理的研究,重点在其中的设计光影感、空间感和流行心态等方面。第五章重点探讨设计构成的基本因素与审美的关系。第六章是对现代设计师的素养能力及社会责任作出较为翔实可信的分析,加强未来设计师的角色意识。 第二部分课程内容和考核目标 第一章走向生活与技术的美学 一、自学和考试基本要求 本章是走向生活与技术的美学。通过本章的学习,了解“现代设计”一词的内涵与外延;了解技术美学的研究范围;了解现代设计分类的诸形态;理解罗斯金的设计思想;理解现代设计的原则;理解现代设计美学的意义;掌握莫里斯的美学观念和“工艺美术运动”;掌握“格拉斯哥四人派”和“新艺术运动”;掌握德意志制造联盟及包豪斯的理论与实践的影响;掌握现代设计的特性;本章重点:现代设计的原则和特性。本章难点:现代设计美学的意义。 二、课程内容 第一节现代设计与现代设计美学

《电脑印刷设计》2014.4自考本科考卷

绝密★考试结束前 浙江省2014年4月高等教育自学考试 电脑印刷设计试题 课程代码:10132 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.中国标准书号由标识符ISBN和_______位数字组成。 A.10 B.11 C.12 D.13 2.利用图文部分明显高于空白部分作为印刷工作原理的是 A.凸版印刷 B.凹版印刷 C.平版印刷 D.孔版印刷 3.印刷原稿可分为彩色原稿和 A.线条原稿 B.连续调原稿 C.图像原稿 D.黑白原稿 4.在印刷的CMYK图像中,当Y的百分比为70%,100%的M及50%C多的网点三色组合则会得到 A.胭脂红色 B.草绿色 C.柠檬黄色 D.黑色 5.色彩渐变,制版称之为_______,就是在指定的面积里,体现有规律的,由深至浅的印刷效果。

A.化网 B.挂网 C.撞网 D.去网 6.特殊网屏常用的有沙目网屏、波浪网屏、直线网屏等,是印刷设计人员进行_______的重要手段之一。 A.快速拼版 B.增加网目 C.文本处理 D.图形创意 7.多图层文件便于排版和以后文件再修改,应该选择存储图像格式是 A.JPEG B.GIF C.BMP D.TIFF 8.电子分色版中,如有大面积的厚重底色和光泽色时,就需设置 A.分色版 B.专色版 C.黑色版 D.品红色版 9.下列属于色版创意因素的有 A.线图版描绘 B.拆色工艺 C.贴花纸印刷 D.色版重换 10.印刷工艺中,为了增加文字和图片的鲜艳度和浮雕感的是 A.过胶 B.印金银 C.UV印刷 D.压纹 11.为了避免“撞网”,四色胶印的印版网线分别采用不同的 A.粗细线条 B.颜色 C.角度 D.形状 12.雕刻凹版印刷可用于印刷 A.教科书 B.海报 C.立体图象 D.邮票 13.在实际的应用中,使用陷印的规则是青色和_______对等地相互扩张。 A.黄色 B.品红色 C.黑色 D.白色 14.分辨率的单位是 A.dpc B.ppc C.lpi D.dpi — 2

室内环境艺术设计自考复习题

室内设计自考复习题 一、单项选择题: 1.超高层建筑是指:【A】A.高度超过100米的建筑B.高度超过50米的建筑 C.24层以上D.10层以上 2.多高层住宅建筑为:【C】A.1~3层B.4~6层 C.7~9层D.10层以上 3.现代建筑运动的激进分子和主将,被称为“现代建筑的旗手”。【B】A.弗兰克·赖特 B.柯布西耶 C.格罗佩斯 D.密斯·凡德·罗 4.美国现代建筑中最具有代表意义的先驱人物是【A】A.柯布西耶 B.弗兰克·赖特 C.格罗佩斯 D.密斯·凡德·罗 5.按空间使用类型室内设计系统分为:【D】A.静态空间、动态空间、虚拟流动 B.餐饮、睡眠、会议、购物、休息、娱乐空间 C.住宅、公寓、宿舍空间 D.居住、公共和办公空间 6.(室内环境)各类建筑的室内环境;室内功能特点、空间组织特点、风格属于 【B】A.整体环境 B.微观环境 C.中观环境 D.宏观环境 7.餐饮空间中运用传统符号追求一种古色古香的文化,从文化层次上属于【B】A.文化情调B.文化心理 C.文化精神D.文化意境 二、多项选择题: 1.按承重结构的材料分类建筑分为:【ABCDE】A.木结构建筑B.砖(或石)结构建筑 C.钢筋混凝土结构建筑D.钢结构建筑 E.混合结构建筑

2.现代室内设计的流派包括:【ABCDE】A.高技派B.光亮派C.新洛可可派 D.风格派E.装饰艺术派 3.形态构成在室内设计中的运用包括:【ABCE】A.点的积聚B.线的积聚 C.体块堆积D.面的积聚 E.空间界定 4.按照空间构成方式室内设计系统分为:【ABC】A.静态空间 B.动态空间 C.虚拟流动 D.办公空间 E.居住空间 5.空间形象与尺度系统的处理包括【ABE】A.空间分割B.空间组合C.消防系统 D.空调系统E.界面 6.室内设计,现代室内设计是综合的室内环境设计,它包括:【ABCDE】A.视觉环境设计 B.工程技术方面的设计 C.声、光、热等物理环境设计 D.氛围、意境等心理环境设计 E.文化内涵的营造 7.室内设计绿化的功能包括【ABCD 】 A.改善室内环境 B.美化环境 C.满足精神、心理需要 D.组织空间 E.改善建筑结构不足 8.当前室内设计和建筑装饰应注意的问题:【ABCD】A.整体环境和建筑功能意思薄弱 B.对大量性、生产性建筑的室内设计有所忽视 C.对技术、经济、管理、法规等问题注意不够 D.设计的创新精神 E.风格流派众多 9.办公类空间从所属上可分为:【ABE】A.行政性办公空间B.商业性办公空间 C.开放办公空间D.个人办公空间 E.综合性整体办公楼 10.家具按照功能分为:【ABCD】

自考艺术设计本科设计心理学课本重要资料

-*自考艺术设计本科设计心理学课本重点 第一章.科学的心理学 1、设计心理学的基本性质是? 2、在科学中,逻辑思维是以为载体,是逻辑思维的基础。 3、设计心理学: 4、自然科学与设计心理学的差异? 5、波普尔不对称原理: 6、心理学研究的一般范式是? 7、艺术的形象思维中,活动、活动、活动和活动是一道进行的。 8、从某种意义上说,心理学从到的发展可以看成是从到的研究 过程。 9、亚里士多德提出了思维模式取决于三条联想定律: 10、康德说:艺术是一种“天赋”,它的精髓是: 11、论述康德用哲学的方法概括“美”。 12、行为学派的两大贡献。

-* 第二章、心理现象的基础 1、还原主义: 2、心理学的三个基本的生物学基础。 3、生理系统按其功能分为系统、系统、系统、系统。 4、神经系统的组织单元和功能单元是() 5、感觉系统的主要功能? 6、感觉信息的方式是?() 7、注意: 8、知觉: 9、艺术中有两种东西与注意有着密切的关系,一是:二是: 10、模式: 11、《天涯》的作者? 12、《析世鉴—天书》的作者? 第三章、知觉与艺术 1、视野: 2、视觉恒常性: 3、格式塔心理学的奠基人?() 4、论述丹麦心理学家鲁宾提出图形从背景中分离的基本现象?

-* 5、空间线索可以分为线索和线索。 6、记忆颜色: 7、视觉后像: 第四章、个体的行为 1、决定儿童发展的是?() 2、皮亚杰提出的三个发展阶段是阶段、阶段、阶段。 3、最早提出绘画的视觉现实性和智力现实性的是?() 4、斯米兰斯基提出游戏发展的四个阶段模型是? 5、人类发展受到、、、四个因素的影响。 6、论述人类发展有哪五个方面的特征? 7、青春期遇到的两个问题是? 8、动机: 9、动机产生的两个原因:一是二是 10、马斯洛把人类的需要分为哪几类? 11、论述动机的特性? 12、原始性动机包括? 13、社会心理动机包括? 14、希尔认为与他人交往有哪四个主要原因? 15、引发个体行为的内在力量是?()

自学考试系列书籍装帧设计真题

2010年4月高等教育自学考试 系列世纪装帧设计试卷 (课程代码05546) 本试卷满分100分,考试时间240分钟 一单项选择(本大题共5小题,没题1分,共5分) 1.中国书籍装帧的萌芽时期是【B 】 A.远古时期 B.春秋时期 C.东汉时期 D.西汉时期 2.以下不属于书籍形态的物质构成因素是【D 】 A.纸张 B.粘合剂 C.材料 D.裁切 3.书籍的封面设计是书籍装帧整体设计的一部分,他必须具有【A 】 A.广告性 B.特殊工艺性 C.特殊材料性 D.主观性 4.通过测试证明最佳行宽是【B 】 A.70—80毫M B. 80—100毫M C. 80—90毫M D. 90—100毫M 5.纤维结构疏松,表面无光泽的书刊纸适宜作【B 】p123 A.凹印印刷 B. 凸印印刷 C. 拼印印刷 D. 胶印印刷 二、填空题(本大题共6空,每空2分,共12分) 6. 书籍装帧中的插图具有从属性,没有书籍的文字内容就没有插图可言。 7. 胶印印刷彩色图片,分红、黄、蓝、黑四个版印刷,制版是对图片的色彩分解,印刷时吧分解的色彩组合起来。 8. 书籍页面与页面的转换要保持视觉元素的连续性, 就需书籍本身的版面语汇来完成。 三、名词解释(本大题3分) 9. 精装书 四、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 10.如何对全书版面进行整体控制?P43 1)通过黑白\色彩\空与满\图与文的节奏变化来控制 2)由网格分割来实施风格统一性. 3)由开本制约版面 11. 挑选书籍的纸张应注意哪些方面?p123

(1)纸张表面 (2)纸张厚薄 (3)纸张纤维结构方向 (4)纸张规格 2010年1月高等教育自学考试 系列世纪装帧设计试卷 (课程代码05546) 本试卷满分100分,考试时间240分钟 一单项选择(本大题共5小题,没题1分,共5分) 1.东汉以后,书籍装帧形成卷轴的艺术形式是由于【B 】 A.印刷术的发明 B.造纸术的发明 C.木活字的发明 D.铅活字的发明 2.书籍装帧艺术的出发点和终点是【D 】 A.纸张 B.设计 C.工艺 D.阅读 3.书籍装帧设计的核心部分是【D 】 A.色彩设计 B.文字设计 C.图形设计 D.版面设计 4.一般性读物与版心在版面面积中的比例为【A】 A.2:3 B. 3:2 C.1:3 D. 3:1 5.书籍物态是有什么构成的【A 】 A.材料和工艺 B. 文字和插图 C. 版面和色彩 D. 平印和凹印 二、填空题(本大题共6空,每空2分,共12分) 6. 书籍装帧导入插图有两个目的:一是出于书籍的形式美,增加读者兴趣,二是弥补文字表达的不足,帮助读者对书籍内容的理解. p43 7. 凹印是极不普通的印刷工艺,因其造价高,一般用于艺术品和票证的印刷。 8. 书籍封面、环衬、扉页等可以根据书稿主题对文字排列的上下左右位置、色彩跳动关系以及纸张 材料 的穿插,营造与书稿相宜的气氛。 三、名词解释(本大题3分)

自考版式设计复习题

自考版式设计复习题文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

自考【版式设计】复习资料 名词解释 1.立体主义:具有主张模仿客观对象,重视艺术的自我表现,对具体对象分析、重构和综合处理的特征。 2.未来主义:即编排无重心无主次、杂乱无章、字体各异的散构,甚至完全散乱的无政府主义的形式。 3.达达主义:强调自我,反理性,认为世界没有任何规律可遵循,所以表现出强烈的虚无主义特点;随机性和偶然性,荒诞与杂乱。 4.超现实主义:认为社会的表象是虚伪的,创作的目的是重新寻找和了解社会的实质,认为无计划的,无设计的下意识或潜在思想机动更真实,如用写实的手法描绘、拼合荒诞或虚无的幻觉。 5.现代主义设计:现代主义的特点是理性主义,“功能决定形式”不是一种风格,而是一种信仰。现代主义最鲜明的主张是:“少则多”。它反对装饰的繁琐,提倡简洁的几何形式。 6构成主义:构成主义设计将抽象的图形或文字作为视觉传达的元素和符号进行构成设计,版面编排常以几何的形式构成,同时也带有未来主义、达达主义自由拼合、无序的特点。但在整体上构成主义更讲究理性的规律,强调编排的结构、简略的风格以及空间的对比关系。 7.风格派:荷兰风格派的思想和形式来源于蒙德里安的绘画探索。他以高度理性、数字化的逻辑思维来创造和谐的新秩序,画面上简洁到只有纵横的几何形方块和鲜明的色块。

8.包豪斯:包豪斯的平面设计思想及风格具有强调科学化、理性化、功能化,减少主义和几何化的特点,注重启发学生的潜在能力和想象力,注重字体设计,采用无线装饰字体和简略的编排风格。 9.国际主义平面设计风格:国际主义风格在平面上的贡献是研究出了骨骼排版法,即将版面进行标准化的分割,将字体、插图、照片等按照划分的骨骼编排在其中,取消编排的装饰,采用朴素的无线装饰字体,采用非对称的版面编排。特点是高度的功能化、标准化、系统化。其反装饰的排版风格,简明扼要的视觉形式,有利于国际化的视觉传达功能, 10.后现代主义的设计风格:后现代主义的整体思想体系是全面的否定与反讽传统的一切文明,主张强调自我感受。他们“对人类自古典文明以来的传统艺术进行了全面的、革命的、彻底的改革,完全改变了视觉艺术的内容、形式和服务对象”。使版面获得趣味与韵味,充满活跃、纷乱、生动的特点,后现代主义是一种思潮,一种趋势以及一种设计观念。 什么是点:将单位面积比较小的称其为点。 什么是线:线是点的移动轨迹。 什么是面 面是点的放大、点的密集或线的重复。 什么是骨骼设计 骨骼设计是一种严谨、规范、理性的设计方法。骨骼的基本原理是将版面刻意按照骨骼的规则,有序地分割成大小相等的空间单位。 什么是变形骨骼

环境艺术设计自考世界现代设计史历年 真题及答案分析

2012年1月高等教育自学考试统一命题考试 现代设计史试题 课程代码:05424 考生答题注意事项: 1.本卷所有试卷必须在答题卡上作答。答在试卷和草稿纸上的无效。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题 (本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.“工艺美术”运动首先发生在B A.法国 B.英国 C.德国 D.意大利 2.“红屋”作为英国“工艺美术”运动风格的一个实践性基础,其设计者是A A.威廉·莫里斯 B.罗西蒂 C.霍尔曼·汉特 D.拉斯金 3.美国设计界曾广为流传的英国“工艺美术”运动的重要刊物是A A.《工作室》 B.《工艺与工业美术的式样》 C.《新精神》 D.《包豪斯》 4.“新艺术”运动之前的设计运动是B A.“装饰艺术”运动 B.“工艺美术”运动 C.现代主义运动 D.国际主义运动 5.“对于我来说,最美丽的曲线是销售上涨的曲线”。说这句话的设计师是A A.雷蒙·罗维 B.沃尔特·提格 C.亨利·德莱佛斯 D.哈里·厄尔 6.影响装饰艺术运动设计风格的国家是C A.日本 B.中国 C.埃及 D.西亚 7.受到世界广泛好评的巴黎“霍塔旅馆”的设计家是A A.维克多·霍塔 B.古斯塔夫·博维 C.威尔德·伯雅 D.鲁道夫·阿诺德 8.安东尼·高蒂设计的风格极端的“米拉公寓”,曾引起巴塞罗那市民的D A.盛赞 B.欣喜 C.反感 D.愤怒 9.苏格兰察尔斯·马金托什属于A A.“格拉斯哥四人” B.拉斐尔前派 C.六大小组 D.孟菲斯集团 10.影响并形成“装饰艺术”运动风格的因素之一是A A.舞台艺术 B.哑剧 C.歌剧 D.电影 11.《包豪斯宣言》发表于C A.1899年 B.1909年 C.1919年 D.1929年 12.“CI”系统中的视觉传达部分属于C A.MI B.BI C.VI D.SI 13.包豪斯的“第二时期”时间上指的是C

自考艺术设计类课程设置表

室内设计专业(本科)课程设置表 专业代码:B050432 主考院校:齐鲁工业大学序号课程代码课程名称课程类别学分备注 1 03708 中国近代史纲要 A 2 2 03709 马克思主义基本原理概论 A 4 3 00015 英语(二) A 14 4 05424 现代设计史 A 3 5 07075 计算机辅助设计 B 10 6 05975 展示设计 B 5 7 05423 装饰设计 B 4 8 01860 人体工学 B 5 9 01150 效果图表现技法 B 5 10 01861 室内设计(二) B 7 11 01862 家具设计(二) B 6 选考课程01858 图案 B 7 免考英语 加考课程01859 标志设计(二) B 7 12 09560 毕业设计 总学分65 说明: 1、表中A类课程参加省统考;B类课程为含技能考核课程,理论试卷(40分)和技能试卷(60分)同时考核,满分100分,由省教育招生考试院委托主考院校学进行考试工作。 2、考生可申请免考英语(二),加考图案和标志设计(二),免考英语(二)的学生不授予学士学位。 3、考生在全部课程考试合格后,必须进行毕业设计和毕业答辩,成绩合格方可毕业,领取毕业证书。

视觉传达设计专业(本科)课程设置表 专业代码:B050433 主考院校:齐鲁工业大学序号课程代码课程名称课程类别学分备注 1 03708 中国近代史纲要 A 2 2 03709 马克思主义基本原理概论 A 4 3 00015 英语(二) A 14 4 05424 现代设计史 A 3 5 07075 计算机辅助设计 B 10 6 05975 展示设计 B 5 7 05423 装饰设计 B 4 8 05053 包装装潢设计 B 8 9 01575 图形设计 B 5 10 01198 CI设计 B 6 11 07077 广告设计 B 7 选考课程01858 图案 B 7 免考英语 加考课程01859 标志设计(二) B 7 12 09560 毕业设计 总学分68 说明:1、表中A类课程参加省统考;B类课程为含技能考核课程,理论试卷(40分)和技能试卷(60分)同时考核,满分100分,由省教育招生考试院委托主考院校学进行考试工作。 2、考生可申请免考英语(二),加考图案和标志设计(二),免考英语(二)的学生不授予学士学位。 3、考生在全部课程考试合格后,必须进行毕业设计和毕业答辩,成绩合格方可毕业,领取毕业证书。

自考【版式设计】复习题

自考【版式设计】复习题

自考【版式设计】复习资料 名词解释 1.立体主义:具有主张模仿客观对象,重视艺术的自我表现,对具体对象分析、重构和综合处理的特征。 2.未来主义:即编排无重心无主次、杂乱无章、字体各异的散构,甚至完全散乱的无政府主义的形式。 3.达达主义:强调自我,反理性,认为世界没有任何规律可遵循,所以表现出强烈的虚无主义特点;随机性和偶然性,荒诞与杂乱。 4.超现实主义:认为社会的表象是虚伪的,创作的目的是重新寻找和了解社会的实质,认为无计划的,无设计的下意识或潜在思想机动更真实,如用写实的手法描绘、拼合荒诞或虚无的幻觉。 5.现代主义设计:现代主义的特点是理性主义,“功能决定形式”不是一种风格,而是一种信仰。

现代主义最鲜明的主张是:“少则多”。它反对装饰的繁琐,提倡简洁的几何形式。 6构成主义:构成主义设计将抽象的图形或文字作为视觉传达的元素和符号进行构成设计,版面编排常以几何的形式构成,同时也带有未来主义、达达主义自由拼合、无序的特点。但在整体上构成主义更讲究理性的规律,强调编排的结构、简略的风格以及空间的对比关系。 7.风格派:荷兰风格派的思想和形式来源于蒙德里安的绘画探索。他以高度理性、数字化的逻辑思维来创造和谐的新秩序,画面上简洁到只有纵横的几何形方块和鲜明的色块。 8.包豪斯:包豪斯的平面设计思想及风格具有强调科学化、理性化、功能化,减少主义和几何化的特点,注重启发学生的潜在能力和想象力,注重字体设计,采用无线装饰字体和简略的编排风格。 9.国际主义平面设计风格:国际主义风格在平面

上的贡献是研究出了骨骼排版法,即将版面进行标准化的分割,将字体、插图、照片等按照划分的骨骼编排在其中,取消编排的装饰,采用朴素的无线装饰字体,采用非对称的版面编排。特点是高度的功能化、标准化、系统化。其反装饰的排版风格,简明扼要的视觉形式,有利于国际化的视觉传达功能, 10.后现代主义的设计风格:后现代主义的整体思想体系是全面的否定与反讽传统的一切文明,主张强调自我感受。他们“对人类自古典文明以来的传统艺术进行了全面的、革命的、彻底的改革,完全改变了视觉艺术的内容、形式和服务对象”。使版面获得趣味与韵味,充满活跃、纷乱、生动的特点,后现代主义是一种思潮,一种趋势以及一种设计观念。 什么是点?:将单位面积比较小的称其为点。 什么是线?:线是点的移动轨迹。

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