七年级数学兴趣小组工作计划
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七年级数学兴趣小组工作计划
为了唤起和发展优等生对数学及其应用的稳定兴趣,拓宽和加深所学的知识,充分地发
展他们的数学才能,发展他们独立地、创造性地使用教科书和科普读物能力,以及培养他们一定的科学研究能力,我们初一年段准备成立数学兴趣小组,现制定工作计划如下:
一、可向学生补充一些课外作业,让他们解答一些带有技巧性,较难的习题,以加深所学的知识,也可以出一些题目,让学生一题多解,或分类讨论,以锻炼他们的发散思维。
二、可对学生作一些适合他们兴趣的通俗报告,
如有关中外数学史的专题报告,或著名
数学家的故事,某些现代数学理论的通俗介绍,培养科学的学习态度,树立攀登科学高峰的
志趣和理想。
三、每周二(或周四,视具体情况而安排)下午第四节课为优等生辅导。
四、授课老师:杨幼蜜•
五、学生来源:由各班抽取数学优等生,有兴趣者经申请也可来听课。
六、开始时间:第三周开始。
七、授课地点:物理实验室。
2007-2008学年第一学期数学兴趣小组活动记录
数学兴趣小组工作总结
按照期初制定的数学兴趣小组计划,在一学期中我们组织开展了七年级的数学辅导,
通过数学兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣得到了提高,知识面得到了拓展,能力得到加强,我们的老师也得到了再学习的机会。下面就这一学期数学兴趣小组的所得作一次小结:
一、培养了学生的对数学的兴趣。
我们给参加兴趣小组的同学利用课余时间进行专研,让参加兴趣小组的同学都有这么
一个感受:就是以前做数学或许只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了
而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的指引下更多的学生有参加兴趣
小组的意愿。
二、拓展学生知识提高学生能力。
在这次的兴趣小组中我们不但加深了课堂数学知识而且更多的是讲述一些与数学的相关知识,如:趣味逻辑问题,整数、整除问题等,很多同学在数学知识的学习过程中丰富了语文的功底,对其他学科的知识也有不同程度的理解,使他们的知识面得到很大的拓展,同
时我们也培养他们的解题能力,在辅导的过程中进行了各种数学思想方法(如:分类讨论、数形结合等)的训练。
三、给老师一个学习的一机会。
在辅导工作中我们发现数学竞赛的辅导需要我们投入的时间精力是我们平时上课的几
倍,学生的某些问题不是我们一时能解决的,这样就逼着老师自己进行专研,一个学期来我
们老师的解题能力也有不同程度的提高,同时也加大了老师的知识面。
当然,我们的工作还存在不足,下一学期我们工作能够将得到更快的完善,得到更好
的发展。当然我们更期待着学校领导的宽容和支持,毕竟数学辅导要出成绩不是一朝一夕的
事情。我们将本着一切为学生,为学校的工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质
更好地得到提高,也使我们的数学兴趣小组能逐步成长。